天鵝讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的天鵝讀后感，歡迎大家分享。

天鵝讀后感1

　　寒假里我讀了一本被譽(yù)為“二十一世紀(jì)讀者最多，最受愛(ài)戴的童話——《吹小號(hào)的天鵝》”，這本書是由E·B懷特所寫。

　　這本書講述了路易斯是一只雄天鵝，它一生下來(lái)就是啞巴，發(fā)不出聲音，它為了和別人交流，他找到它的老朋友薩姆·比弗，在朋友的.介紹下，他認(rèn)識(shí)了小學(xué)老師——哈默博瑟姆太太，在哈默博瑟姆太太的教導(dǎo)下，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字，可是它發(fā)現(xiàn)其他天鵝并不識(shí)字，后來(lái)它愛(ài)上了雌天鵝塞蕾娜，但它沒(méi)辦法向自己心愛(ài)的天鵝傾訴衷腸，為了幫助路易斯，它的爸爸不顧一切，沖破音樂(lè)商店的櫥窗，偷來(lái)了一把小號(hào)，希望它能通過(guò)自己的音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的情感，路易斯明白了爸爸的用意，開始自學(xué)吹小號(hào)，它通過(guò)刻苦鉆研，細(xì)心摸索，終于成功了，吹出了許多優(yōu)美的音樂(lè)，它先后到波士頓和費(fèi)城演奏小號(hào)，越吹越好，名聞全國(guó)，還清了偷來(lái)小號(hào)的錢，最后它打動(dòng)了塞蕾娜，實(shí)現(xiàn)了它自己的夢(mèng)想，也贏得了人們的尊敬與贊賞，并擁有了一個(gè)幸福美滿的家庭。

　　《吹小號(hào)天鵝》這個(gè)故事，給了讀者一個(gè)最有說(shuō)服力的成長(zhǎng)寓言，文中主人公路易斯為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)它這種精神，遇到困難不退縮，迎難而上。

天鵝讀后感2

　　文章僅僅講了年輕美麗的白蕤喜愛(ài)芭蕾舞蹈，文革時(shí)受到迫害，后在玉淵潭做了幼兒保育員，和四只美麗的天鵝從遠(yuǎn)方飛到玉淵潭過(guò)冬其中一個(gè)被兩個(gè)偷獵的青年獵殺這兩個(gè)故事。但從這兩個(gè)簡(jiǎn)短的故事中我能體會(huì)出汪老對(duì)人性冷酷的控訴。

　　每個(gè)人心中都有一片凈土，它是那樣神圣而不可侵犯。

　　文革時(shí)期的白蕤堅(jiān)守自己心中的凈土，任憑別人百般刁難，她也無(wú)所畏懼，毫不退縮，因?yàn)槟鞘撬�最后一塊凈土，那是她在黑暗社會(huì)下的`最后一點(diǎn)依靠。不禁觸景生情，換做是我們，在苦難時(shí)刻是否會(huì)像白蕤一樣，是否也能堅(jiān)守自己心中的那塊凈土？誰(shuí)又敢保證。

　　正如魯迅先生在《再論雷峰塔的倒掉》中所說(shuō)“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看！”在第二個(gè)小故事中，汪老正是詮釋了這一悲劇，借孩子之口發(fā)出了對(duì)天折的美的呼喚。天鵝是高貴、優(yōu)雅、純潔的，卻帶著一顆破碎的心將胸脯撞碎在堅(jiān)冰之上。無(wú)不體現(xiàn)著美的喪失與淪落。

　　天鵝之死，死掉的是人心。

天鵝讀后感3

　　有缺陷不代表你的人生不再光明。一只不能說(shuō)話的天鵝用一把小號(hào)來(lái)表達(dá)自己的心聲。《吹小號(hào)的天鵝》使我心中久久不能平靜。

　　路易斯是一只生來(lái)就啞巴的天鵝，為了說(shuō)出自己的'想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字，可其它天鵝是不識(shí)字的，路易斯無(wú)法向自己心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸，為了路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍，終于吹出了自己的心聲。樂(lè)聲不禁打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們尊敬與掌聲。

　　我很佩服路易斯，他天生有缺陷：不能說(shuō)話。這是一個(gè)巨大的打擊：一只吹號(hào)天鵝如果不能說(shuō)話——嗬，他就無(wú)法得到雌天鵝的喜愛(ài)，無(wú)法生兒育女，就會(huì)一無(wú)是處。而路易斯不是這樣，路易斯不僅接受爸爸給他的小號(hào)，還認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)，他雖然不能說(shuō)話，但并不能說(shuō)話，但并沒(méi)有灰心喪氣，路易斯通過(guò)自己的努力，彌補(bǔ)了自己不能說(shuō)話的缺陷。

　　我們要學(xué)習(xí)路易斯迎難而上，不能退縮，做一個(gè)頂天立地的男子漢。

天鵝讀后感4

　　《吹小號(hào)的天鵝》是講一只叫路易斯的小天鵝，它不會(huì)說(shuō)話，是一只天生就不能發(fā)聲的啞巴天鵝，。因此，路易斯的爸爸為了他去城市的樂(lè)器商店里偷了一個(gè)銅小號(hào)，讓路易斯學(xué)吹小號(hào)代替發(fā)聲。路易斯用了一個(gè)夏天的時(shí)間，努力認(rèn)真地學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。路易斯為了替父親償還偷了小號(hào)的債，就去城里找工作。它找了一份領(lǐng)船頭的工作，路易斯做的'非常好，第一次工作就漲工資了！它很受游客喜愛(ài)呢！

　　《吹小號(hào)的天鵝》作者是美國(guó)的懷特。這是他寫得最后一次書了。懷特，居然，在生命的最后的日子里，還寫了這么美好的書！我好崇拜懷特爺爺呀！

　　我喜歡《吹小號(hào)的天鵝》！因?yàn)�，路易斯很勇敢，為了替爸爸還債，居然，一個(gè)人去城里賺錢打工了！我要像路易斯學(xué)習(xí)，熱愛(ài)家人，和家人互相幫助，相親相愛(ài)，永不放棄！

天鵝讀后感5

　　閱讀這本書，從這個(gè)故事我明白，一個(gè)理由去做一個(gè)好的和勇敢的野天鵝的人，去做我們不就應(yīng)害怕健心的事情，如果你努力工作并且能夠堅(jiān)持到最后必須會(huì)取得成功。

　　和伊莉莎，我有很多不足之處。通常認(rèn)為自己經(jīng)常遇到一點(diǎn)挫折就退縮，放下，真的不應(yīng)該。在未來(lái)我務(wù)必向伊麗莎學(xué)習(xí)，不管遇到什么樣的困難，務(wù)必更多的腦筋堅(jiān)持到底，一個(gè)勇敢的男孩!

　　安徒生童話故事，情節(jié)很感人，流行于丹麥，民間故事，安徒生增加了一個(gè)新的主題，即，善與惡的斗爭(zhēng)，主要特征是伊麗莎。伊萊扎是一個(gè)弱女子，但她對(duì)自己的`決心和毅力克服更強(qiáng)大比她，和強(qiáng)大的女王和主教，救出她是女王魔法變成天鵝11兄弟。她經(jīng)歷了蕁麻刺痛，惡劣的環(huán)境和強(qiáng)大的主教她的框架努力編織成11長(zhǎng)袖裝甲她的兄弟對(duì)人類形式。野天鵝的讀后感她忍受肉體上的折磨，但心理壓力更難

　　她的善良和甚至感動(dòng)的小老鼠，他們幫忙收集蕁麻她;畫眉棲息在鐵欄桿的窗整夜她唱的最好的歌，所以她不會(huì)輸，她最終成為贏家。

天鵝讀后感6

　　讀完《吹小號(hào)的天鵝》這本書，書中寫的是一只生下來(lái)就發(fā)不出聲音的天鵝路易斯，發(fā)不出”咯——嗬，咯——嗬，嗶嗶，嗶嗶！“這樣讓他驕傲的歌聲，就像人不會(huì)說(shuō)話一樣，這樣的命運(yùn)是殘酷的.，小路易斯的心里非常難過(guò)和擔(dān)心，但勇敢的它沒(méi)有輕易地對(duì)生活說(shuō)放棄。

　　勇敢的天鵝爸爸。在路易斯最無(wú)助的時(shí)候，總能給它以信心和鼓勵(lì)。它鼓勵(lì)心愛(ài)的兒子：”必須快活而不是難過(guò)，必須優(yōu)雅而不是笨拙，必須勇敢而不是膽小�！�

　　由于不能與其它天鵝交流。為了彌補(bǔ)缺陷，它在一個(gè)牧場(chǎng)孩子——薩姆的幫助下，進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫。天鵝爸爸想辦法去城里給兒子叼來(lái)一把小號(hào)，小號(hào)沒(méi)有付錢。路易斯便脖子上掛著石板、石筆和小號(hào)，去夏令營(yíng)擔(dān)任吹號(hào)手掙錢還債。它還先后到波士頓和費(fèi)城去演奏小號(hào)。它把掙來(lái)的所有錢交給爸爸去還清小號(hào)債款與店主的損失。路易斯還贏得了天鵝小姐的愛(ài)。

　　我知道了，天鵝路易斯為了恢復(fù)爸爸的名譽(yù)，把自己的腳蹼都給剪開了。我長(zhǎng)大以后要學(xué)習(xí)路易斯的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。更要努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活！

天鵝讀后感7

　　美，實(shí)在是太美了。我不知道法國(guó)的布豐是怎樣寫出這樣一種美麗的天鵝的。

　　讀這篇文章，剛一開頭便被天鵝的美吸引在里面。我不知道為什么，感覺(jué)天鵝在布豐的筆下就是很美，我卻說(shuō)不上來(lái)它美在什么地方。

　　我只能將布豐的形容詞一個(gè)一個(gè)劃出，原來(lái)天鵝的美可以這樣形容的：天鵝是“優(yōu)雅的”，“妍美的”，“高貴而柔和”的，“妍麗”的，“俊秀”的，“圓潤(rùn)”的，“皎潔”的`，“宛轉(zhuǎn)的，傳神的”，“雍容自在”的，“百看不厭”的；“忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形”。

　　如果我要描寫天鵝，我可能只會(huì)看到天鵝的白，不光是我，我想大部分人也會(huì)這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。

　　作者也將天鵝比作船，這令我非常驚訝�！疤禊Z”和“船”雖說(shuō)都在水上“航行”�？赏獗聿顒e太大了啊。不過(guò)作者卻將其和船的相同點(diǎn)合理的舉了出來(lái)：

　　天鵝=船，頸子，胸脯=船頭，腹部=船底，

　　身子翹起來(lái)時(shí)像船舳；尾巴=舵，腳=寬掌橈；

　　大翅膀就是帆了。

　　我看得心服口服，腦袋里浮現(xiàn)出正在游泳的天鵝，仿佛是一艘乘風(fēng)破浪的船，只不過(guò)這艘“船”不受人控制，卻更為自由罷了。

天鵝讀后感8

　　《吹小號(hào)的天鵝》主要講了：路易斯剛生下來(lái)就是一個(gè)啞巴天鵝，他為了盡力去表達(dá)自己內(nèi)心的心聲，便學(xué)會(huì)了在石板上寫字�？墒�，別的天鵝也看不懂它究竟寫的什么。天鵝們都很苦惱，什么辦法能讓彼此便于溝通呢？于是，天鵝爸爸也感到特別煩惱，想了許許多多的讓孩子開心的辦法。終于，爸爸想到讓路易斯發(fā)揮音樂(lè)方面的特長(zhǎng)，竟從樂(lè)器店里偷來(lái)了一把小號(hào)送給路易斯，路易斯非常高興，他想：哪里有曲譜呢？

　　后來(lái)，他就想盡所有的辦法向人類朋友借來(lái)了音樂(lè)書，它每天堅(jiān)持練習(xí)，日復(fù)一日，日子一天天過(guò)去了，當(dāng)他再來(lái)到天鵝們的`世界里，它吹的小號(hào)聲音宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，清脆悅耳。最后，路易斯用歌聲打動(dòng)了塞露娜，使她成為自己最好的伴侶。

　　從此后，路易斯每天跟天鵝們一起玩，過(guò)得開開心心的。

天鵝讀后感9

　　今天我讀了《野天鵝》這個(gè)故事，頗有感受。

　　艾麗莎和她的哥哥們的媽媽剛病死，國(guó)王就娶了新的王后，新王后她很仇恨艾麗莎和她的哥哥們，她就把艾麗莎送到了鄉(xiāng)下，又在國(guó)王面前說(shuō)她哥哥的壞話，最后再把艾麗莎的哥哥們變成了野天鵝，從王宮里趕出去。

　　有一天晚上，艾麗莎看見(jiàn)了她的哥哥，哥哥們決定帶艾麗莎去一個(gè)美麗的'地方，艾麗莎就睡著了，一位仙女告訴她用蕁麻織出11件長(zhǎng)袖的披甲，還警告艾麗莎織披甲期不能說(shuō)話。艾麗莎在拔蕁麻的過(guò)程中，她柔嫩的雙手被刺得流出了鮮血，但她堅(jiān)強(qiáng)地忍住了疼痛，終于織好了11件披甲，11只野天鵝穿上披甲后變成了11位王子。

　　我讀了《野天鵝》的故事，明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕吃苦，只要堅(jiān)定不移，用心去做去學(xué)，就一定能成功。

　　我常常在想著將來(lái)，也許我長(zhǎng)大可以當(dāng)醫(yī)生，發(fā)明一種藥，病人吃了就會(huì)好起來(lái)；也許我長(zhǎng)大了會(huì)當(dāng)教師，會(huì)教學(xué)生很多知識(shí)；也許我長(zhǎng)大了會(huì)當(dāng)宇航員，會(huì)飛上太空；也許……無(wú)論將來(lái)我們干什么，都要通過(guò)努力，堅(jiān)定不移地去做，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們的祖國(guó)一定會(huì)在我們這一代手里更加繁榮富強(qiáng)。

天鵝讀后感10

　　這幾天，我讀了一本美國(guó)作家懷特寫的書，名字叫做《吹小號(hào)的天鵝》。

　　這本書講的是一只叫路易斯的啞巴天鵝，從小不會(huì)說(shuō)話。為了說(shuō)出自己的想法，在小男孩薩姆的幫助下，學(xué)會(huì)了在石板上寫字，但其它天鵝不認(rèn)識(shí)字，路易斯還是沒(méi)辦法向它心愛(ài)的雌天鵝說(shuō)出心里話。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了一支小號(hào)，這支偷來(lái)的小號(hào)成了路易斯的心事，它先后去夏令營(yíng)、波士頓，還有費(fèi)城打工，終于攢夠了錢，把這支小號(hào)買了下來(lái)。路易斯克服了種種困難，終于從小號(hào)里吹出了心里的歌，歌聲不僅打動(dòng)了雌天鵝塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。

　　讀完這本書，我深深地被感動(dòng)了，書中的每一段情節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都告訴我：不管做什么事，只要勇于挑戰(zhàn)自我，勇于克服困難，通過(guò)自己的不懈努力就會(huì)取得成功。

　　這本書還讓我想起媽媽以前講的.話，許多身體健康的人，有手有腳，能聽到會(huì)說(shuō)話，但由于自己不努力，不愿意比別人多付出，結(jié)果一事無(wú)成；而許多身體有殘疾的人，他們勇敢面對(duì)困難，努力學(xué)習(xí)，取得了健康人都做不到的成績(jī)。

　　我要向勇敢的人學(xué)習(xí)！

天鵝讀后感11

　　我今天讀了《六只天鵝》，它的主人公是國(guó)王，六個(gè)王子，一位公主。

　　從前，一個(gè)國(guó)王在大森林里迷路了。他見(jiàn)了一位巫婆，巫婆說(shuō)：“你必須娶我的女兒做王后，我才給你指走出森林的`路�！眹�(guó)王只得答應(yīng)了她的條件。

　　國(guó)王家里還有六個(gè)男孩，一個(gè)女孩。國(guó)王怕新王后虐待他們，就把他們送到另一個(gè)城堡里�？墒亲詈筮�是讓王后發(fā)現(xiàn)了，她學(xué)著巫婆教她的法術(shù)把六位王子變成了六只天鵝。

　　那個(gè)公主在家里沒(méi)有被變成天鵝，可是她看到這一切傷心極了，她的哥哥每天只有一個(gè)時(shí)辰可以恢復(fù)本形。她從哥哥那里知道了救哥哥要六年不說(shuō)話，并在六年內(nèi)縫六件翠菊襯衫。

　　她經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，等到了六年的最后一天。她已經(jīng)縫好了五件，但第六件襯衫還剩一個(gè)左袖。

　　公主救哥哥的計(jì)劃被老巫婆知道了，老巫婆非常恨她，把她的孩子抱走，在公主的嘴上抹上血，說(shuō)她是吸血鬼。公主不能說(shuō)話為自己辯護(hù)。法庭判公主火刑，她臨死之前六只天鵝從天空飛過(guò)。她把襯衫扔上天，天鵝一碰著襯衫就變回了人形。七個(gè)人有過(guò)上了快樂(lè)的生活。

　　我要向公主一樣勇敢，友愛(ài)兄弟，拼了自己的性命也要把兄弟從危險(xiǎn)的地帶救出來(lái)的品德。

天鵝讀后感12

　　好久沒(méi)有讀童話書了，記得小時(shí)候童話書是我的最愛(ài)！看了這本書我仿佛又回到了快樂(lè)的童年。

　　書中的主人公路易斯是一只天生就不會(huì)叫的啞天鵝，作為吹號(hào)天鵝這個(gè)種族來(lái)說(shuō)不會(huì)叫是一件非�？膳碌氖虑椤５�路易斯沒(méi)有灰心，它找到它的`老朋友牧場(chǎng)的孩子薩姆幫忙，讓它進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫，可是沒(méi)有用，它喜歡的天鵝小姐不會(huì)讀。爸爸又想辦法沖破一家樂(lè)器店的櫥窗，給它叼來(lái)了小號(hào)。還小號(hào)的錢成了路易斯的心事。它努力學(xué)會(huì)了吹小號(hào)并且學(xué)會(huì)了掙錢。經(jīng)過(guò)路易斯的不懈努力，最終它終于掙了做夠的錢把小號(hào)的錢還了。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)路易斯又遇到了它心愛(ài)的天鵝小姐并且用它的小號(hào)聲贏得了她的愛(ài)！這是一只生下來(lái)就有不能發(fā)聲這一致命缺陷的吹號(hào)天鵝和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆?/p>

　　我久久留戀在書中不愿自拔，內(nèi)心被深深觸動(dòng)。一只小小的天鵝況且能夠如此正直，頑強(qiáng)，更何況我們?nèi)祟惸兀繒�中充滿了機(jī)智幽默帶有善意諷刺的文字，我不由得不被其折服！

天鵝讀后感13

　　在故事中，最可憐的是小公主，他被后母趕出，有失去親人的巨大悲痛，她在自己生命得生死關(guān)頭想著哥哥，這是多么難得��！小公主的命運(yùn)很艱苦，我們或許從未有過(guò)這樣的痛苦煎熬，所以就不能體諒她的痛苦，她雖貴為公主，但幸福對(duì)她來(lái)說(shuō)很迷茫，但她不是選擇退縮，而是勇敢面對(duì)。這種精神是對(duì)么可貴��！

　　小公主在成長(zhǎng)中曾發(fā)生了許多坎坷的故事，在如此惡劣的情況下，她能樂(lè)觀的'面對(duì)，很了不起。在日常生活中，如果我們能有像公主一般的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，那樣，我們心中所有的痛苦難道不能迎刃而解嗎？是啊，在遇到困難的時(shí)候，我們不能退縮，但又有幾個(gè)人能如此呢？

　　每個(gè)人都曾有過(guò)失敗的經(jīng)歷，只要我們回想小公主那比我們痛苦上一千、一萬(wàn)倍的故事，還有什么能難道我們呢？只要我們堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)再堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)解決難題，難道不是嗎？

天鵝讀后感14

　　最近，我讀了一本好書，書的名字叫《吹小號(hào)的天鵝》，作者是美國(guó)著名作家EB懷特。

　　這本書很吸引人，我一連看了兩遍。書中的主人公是一只叫路易斯的雄吹號(hào)天鵝，它天生是啞巴，不會(huì)說(shuō)話，更不會(huì)像其他吹號(hào)天鵝一樣高聲歌唱，因此無(wú)法表達(dá)自己的想法。它在小男孩薩姆的幫忙下，學(xué)會(huì)在石板上寫字，但其他的天鵝不識(shí)字，路易斯還是不能向它喜歡的雌天鵝賽蕾娜表達(dá)愛(ài)意。路易斯的爸爸從樂(lè)器商店里偷來(lái)了小號(hào)，經(jīng)過(guò)不懈努力，路易斯最后用小號(hào)吹出美妙的歌聲，用號(hào)聲打動(dòng)了賽蕾娜。并賺來(lái)足夠的錢賠償了樂(lè)器商店，和賽蕾娜快樂(lè)地生活在一齊。

　　書看完，我被深深地打動(dòng)了。這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：在生活和學(xué)習(xí)中，不論遇到什么困難，只要有明確的`目標(biāo)和戰(zhàn)勝困難的勇氣，采用科學(xué)的方法，透過(guò)不懈努力，就能夠取得成功。

天鵝讀后感15

　　讀完《野天鵝》，我知道了這個(gè)童話故事通篇都是圍繞小公主舍己救兄這個(gè)主題展開的。

　　故事的情節(jié)是這樣的，小公主的十一個(gè)哥哥因受魔法的迫害，變成了十一只“野天鵝”。為了營(yíng)救哥哥們，小公主只有用蕁麻編織成披風(fēng)，讓哥哥們穿上，哥哥們才能恢復(fù)本來(lái)面目。這談何容易？

　　在采摘蕁麻時(shí)，手被灼成許多水泡，她強(qiáng)忍疼痛日夜不停地編織披風(fēng)。蕁麻用完了，又悄地去墓地采摘。因“犯禁”即將被處死。處死前，又不能為自己辯解。因?yàn)樵诘谑�一件披風(fēng)完成之前，只要從她口中說(shuō)出一個(gè)字，哥哥們就得全都喪命。

　　當(dāng)她被押赴刑場(chǎng)時(shí)，還在不停地編織披風(fēng)。當(dāng)柴堆即將被點(diǎn)燃時(shí)，她終于編織完最后一件披風(fēng)。隨即，她一邊拋出十一件披風(fēng)，一邊訴說(shuō)自己的清白，在說(shuō)明事情的真相之后，十一位王子的`魔法被解除了，兄妹十二人從此過(guò)上了幸福生活。

　　小公主在危險(xiǎn)時(shí)刻首先想到的是親人，這種舍己救兄的行為值得我們學(xué)習(xí)。

【天鵝讀后感】相關(guān)文章：

天鵝作文06-08

天鵝小學(xué)作文11-18

小天鵝作文03-11

驕傲的天鵝作文06-17

關(guān)于天鵝的作文06-03

美麗的天鵝作文03-08

《天鵝》教學(xué)反思03-20

天鵝教學(xué)反思04-07

《天鵝的故事》說(shuō)課稿11-20

《天鵝》讀后感08-14