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《列那狐的故事》讀后感精選14篇
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《列那狐的故事》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《列那狐的故事》讀后感 篇1
《列那狐的故事》這本書中的主人公狐貍列那的聰明才智，深深地震撼了我。列那憑著自己的聰明才干從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此，我十分佩服列那的聰明與智慧，我希望自己可以像它一樣足智多謀。
《列那狐的故事》這本書講述了一個(gè)昏天黑地的封建社會(huì)，所有的動(dòng)物都有自己的名稱。列那的聰明才智讓它在動(dòng)物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣貴族。這本書諷刺了那些愚笨的、貪婪的'人物，告訴我們?cè)谏钪幸嘟缓玫呐笥�，不能與壞人在一起，對(duì)付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書之后，我深有感觸，我希望自己像列那那樣聰明、靈敏，能夠在一些人群之中占據(jù)上風(fēng)。列那在下著皚皚白雪的天氣中騙舅舅說在結(jié)冰的湖面釣魚，結(jié)果尾巴凍住了，列那真是太聰明了。列那雖然很狡猾，但是他很機(jī)靈，我很佩服。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對(duì)危險(xiǎn)，列那總是冷靜地去面對(duì)，去思考怎樣解除危險(xiǎn)每一次它都可以化險(xiǎn)為夷，列那用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人，我要做一個(gè)不貪心的人。我還要學(xué)習(xí)列那的能說會(huì)道。
《列那狐的故事》使我受益匪淺，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
《列那狐的故事》讀后感 篇2
暑假的一天，我去人文書店看書，看到一本《列那狐的故事》，這本書我早就聽說很有趣了，就是還沒有看過，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我就把它給買下了。
回到家，我就津津有味地看了起來，這本書果然很有趣，它是由法國(guó)女作家M·H·吉羅夫人將許多趣味橫生的民間故事改編而成的，主人公列那狐是一只既聰明狡猾又兇殘的狐貍，在動(dòng)物王國(guó)里它是一位男爵。
有一天他遇到野兔科阿爾利用教科阿爾唱歌為由，抓作科阿爾，想把它吃掉，幸虧海貍邦賽及時(shí)趕來解救了科阿爾，科阿爾才撿回一條命，從這可以看出列那狐是一只很有心計(jì)的狐貍。
一次麻雀特路恩給它吃了許多好吃的櫻桃，結(jié)果借會(huì)給特路恩的孩子照顧看病為由，吃掉麻雀特路恩的三個(gè)孩子，從這可以看出列那狐是一個(gè)忘恩負(fù)義，狠心的家伙。
就算是人類，列那狐也不害怕。它故意躺在魚販子的必經(jīng)之路上裝死，讓魚販子把自己扔到裝魚的`車子上，偷走了許多魚，給妻子海梅琳和孩子們吃。
像這樣的故事，書里有很多很多，其實(shí)這本書外表是在寫動(dòng)物世界里的故事，其實(shí)它是告訴我們當(dāng)時(shí)的法國(guó)封建統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)昏天黑地，只有像列那狐那樣心狠手辣的家伙才能占上風(fēng)，這也是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)進(jìn)行無情的揭露和嘲弄。
《列那狐的故事》讀后感 篇3
它有一身漂亮的皮襖；一條鮮紅的尾巴；一雙明亮的眼睛；一對(duì)靈敏的尖耳朵；聰明過人的腦袋和神力的雙腿。你猜它是誰？哈哈，猜對(duì)啦！它是列那狐。
列那狐對(duì)它的孩子和夫人非常好，大雪天還出去捕獵。它用那雙機(jī)靈的眼睛注視著周圍的動(dòng)靜。忽然它前方有一輛裝滿魚的馬車，空氣里散發(fā)著魚的'香味。列那狐看到馬車它用聰明過人的腦袋動(dòng)起了彎腦筋。它躺在雪地上裝死，翻著白眼張著嘴巴，裝作死去的樣子。車主看見了它，把它裝進(jìn)車?yán)�。列那狐到了車上馬上原形畢露，三口兩口咬破了魚筐，他注視著周圍的環(huán)境，等到安全時(shí)就用它神力的雙腿一跳，帶著魚回家了。
讀了這篇文章，我深深地感受到了狐貍狡猾和聰明，可是我還懂得了一個(gè)道理，像列那狐那樣的做法也是不對(duì)的。
列那狐那么神奇，書中還有關(guān)于列那狐有趣的故事，我真喜歡看這本書。
《列那狐的故事》讀后感 篇4
這本書講的是從小時(shí)候的列那狐到老的列那狐成長(zhǎng)中遇到的許多好玩，驚奇的故事。
狐貍的家在火山口旁住著，因?yàn)榛鹕降谋l(fā)。使得大陸分成了七大塊，因此狐貍的首領(lǐng)為了記住這件事情便把大家的姓名都改成了列字開頭。然而當(dāng)天出生的列那狐的，爸爸不知因?yàn)槭裁丛蛏衩厥й櫫恕Ｈ欢竭@里相信大家都為小列那狐感到一絲絲的悲傷吧！可是呢？列那狐一天天的長(zhǎng)大，大家都知道狐貍是以狡猾的頭腦為生存。然而列那狐也擁有著狡猾的頭腦，說到這里大家都肯定很恨狐貍吧！我的感受跟你們一樣，真想把列那狐直接捏死。因?yàn)樗懒艘恢浑u，殺死了獅王的朋友，欺負(fù)了許許多多的動(dòng)物。然而大家都是無辜的。我看到這里心里直冒火，然而他還捉弄獅王，要是我不把他打個(gè)稀巴爛我就不服。然而，不是狐貍什么時(shí)候都是狡猾的，列那狐還治好了獅王的病。其實(shí)列那狐也在偷偷以為獅王治病的名義，報(bào)復(fù)了他的仇人。比如：讓森格倫把他身上的狼皮給列那狐，還要了布里什梅的角和博桑的'一顆牙。
老了后列那狐把自己的經(jīng)歷夸張了許多，然后講給他們的孫子。我覺得列那狐跟其他狐貍有些不同，別的狐貍一生都在狡猾中，列那狐卻最后擺脫了狡猾的本性。最終成為了有名的狐貍。
《列那狐的故事》讀后感 篇5
一只很機(jī)靈的狐貍，你猜它是誰？哈哈，猜對(duì)啦！它就是列那狐。
它有一身漂亮的皮襖；一束鮮紅的尾巴；一雙明亮的眼睛；一對(duì)靈敏的尖耳朵；一個(gè)聰明過人的腦袋和具有神力的.雙腿。
列那狐對(duì)它的孩子和夫人非常好，大雪天還出去捕獵。它雖然覺得大雪天捕獵很不適合，因?yàn)樗粼谘┑厣系哪_印能告訴獵人和獵狗它的行蹤，但它還是鼓起勇氣去了。它用那雙機(jī)靈的眼睛注視著周圍的動(dòng)靜。忽然它發(fā)現(xiàn)前方有一輛裝滿魚的馬車，空氣里散發(fā)著魚的香味。列那狐看到馬車，口水都快流下來了。它用聰明過人的腦袋動(dòng)起了彎腦筋。它想：怎樣才能偷到魚又不被人發(fā)現(xiàn)呢？忽然一個(gè)主意在它腦子里閃了一下。它躺在雪地上裝死，翻著白眼張著嘴巴，裝作死去的樣子。人們看見了它便下車向他走過來，把它放在車上。列那狐到了車上馬上原形畢露，三口兩口咬破了魚筐，解決了自己的饑餓問題后，它沒有忘記自己的老婆孩子。他注視著周圍的環(huán)境，等到安全時(shí)就用它神力的雙腿一跳，帶著魚回家了。
列那狐就是那么神奇，書中還有很多關(guān)于列那狐有趣的故事，我真喜歡看這本書。
《列那狐的故事》讀后感 篇6
這個(gè)暑假，我讀了一本有關(guān)誠(chéng)信的書，書名叫《列那狐的故事》。這本書中的故事趣味盎然，引人入勝，我可以說是愛不釋手。
書里的主人公列那狐很愛它的夫人和孩子，它能為家人做任何事。它在展現(xiàn)對(duì)家庭的責(zé)任的`一面，又向我們展示了它狡猾的一面。它總是作弄老伙計(jì)伊森克倫，伊森克倫是一匹老狼，而它總是丟三落四，做事完全不經(jīng)過大腦，我們可不能學(xué)他哦！它也經(jīng)常通過欺騙其它小動(dòng)物來獲取食物，其他動(dòng)物都想報(bào)復(fù)它，但都沒有成功。最后，國(guó)王獅子判列那狐死刑時(shí)，最終被列那狐說服，然而聰明如列那狐最終并沒有逃脫死亡的召喚。
我羨慕列那狐的生活充滿了豐富多彩的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，這里有生活的起伏、捕食的刺激與幸福。但我討厭它的狡猾，以惡作劇為樂，把自己的快樂建立在其它動(dòng)物的痛苦之上。在日常中，我們要學(xué)習(xí)它臨危不亂的處事風(fēng)格，但不能忘記中華民族的傳統(tǒng)美德——誠(chéng)信，只有待人以誠(chéng)，別人才會(huì)真心回報(bào)你，才會(huì)跟你真心做朋友，用狡詐和偽裝換來的成果是不會(huì)長(zhǎng)久的，我們都要做一個(gè)誠(chéng)信友愛的少先隊(duì)員。
《列那狐的故事》讀后感 篇7
今天我讀了法國(guó)貝納的《列那狐的故事》。第一章是偷魚，講的是列那狐和它的夫人海梅琳對(duì)著空空的食櫥發(fā)愁，列那狐就對(duì)海梅琳說要到外面去碰碰運(yùn)氣，它發(fā)現(xiàn)了一輛裝滿魚的馬車后就假裝斷氣，騙過賣魚人，在他們的`車上飽餐了一頓，并且?guī)Я艘淮狋~逃回了家，讓夫人和孩子也飽餐了一頓;第二章是捉魚，講的是列那狐和狼舅舅伊桑一起散步，他們走到池塘邊，那時(shí)正好是冬季，池塘都結(jié)冰了，只露出一個(gè)窟窿，窟窿旁放著一只水桶，列那狐想捉魚，狼舅舅伊桑就把水桶栓在自己的尾巴上伸進(jìn)了窟窿里，結(jié)果尾巴給凍住了，差一點(diǎn)被人抓住......
《列那狐的故事》真好看，列那狐機(jī)智聰明又勇敢，喜歡動(dòng)腦筋，我以后還要看更多的書，學(xué)更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
《列那狐的故事》讀后感 篇8
《列那狐的故事》主要內(nèi)容是：有一只狐貍它的名字叫列那，它說了許多花言巧語欺騙了許多動(dòng)物，比如烏鴉田斯令聽了它的.花言巧語就把自己正生病的孩子交給了列那，被它吃了。還有公雞向特格雷也是聽了列那的花言巧語才把自己的孩子帶給列那，并被它吃了。雖然列那做了許多壞事，但它也在為家人著想，最后列那和家人團(tuán)聚了。
我最討厭列那的行為是：列那把烏鴉田斯令的孩子吃了，我覺得列那很殘忍，因?yàn)樾『⒑艽嗳酰麄兌疾粫?huì)跟壞人說話、反抗。如果我被這樣的壞人騙了我就會(huì)一句話都不說，直接逃跑。
列那雖然做了許多壞事，但是列那身上有的優(yōu)點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)，比如列那為家人著想�？墒�，我們不能學(xué)習(xí)列那的缺點(diǎn)，比如列那為家人著想都到處偷東西，我們不能學(xué)習(xí)。
我們只能學(xué)好的，不能學(xué)壞的。
《列那狐的故事》讀后感 篇9
最近，我讀了《列那狐的故事》這本書，它是由法國(guó)作家季諾原著，曹文軒作序并推薦的童話故事。
故事的主人公是一只名叫列那的狐貍。他有溫文爾雅的外表，可是實(shí)際上生性狡猾。他欺騙其他的小動(dòng)物，令眾人憤怒。最終他激起民憤，惹火了獅王。可是在每次面臨絕境的時(shí)候，他都能想出各種辦法逃脫。
我對(duì)列那的聰明印象非常深刻，特別是“偷魚記”。一年冬天，列那家什么也沒有了，他無可奈何地出了門，尋找食物。他發(fā)現(xiàn)一輛魚車開來就于是他躺在地上裝死。車上的人們見是一只狐貍，認(rèn)為很值錢就撿起來了，列那上車大吃一頓還帶了好多魚給家人。
列那本來是一個(gè)男爵，但因?yàn)樗龅膲氖绿喽チ司粑弧５⒉辉诤�，于是一家人一起快樂�?生活在馬貝度城堡。正如故事所寫的：“我還是要出去，我討厭自己和家人肚子扁扁的感覺�！�
但是我還是認(rèn)為列那不好，不可以為了個(gè)人的利益去欺騙別人。他們都需要好好生活。如果你的幸福是建立在別人的痛苦上的，那就不是真正的幸福。
《列那狐的故事》讀后感 篇10
“攻打馬貝渡”，我很喜歡這個(gè)故事里的獅王馬貝渡，因?yàn)樗浅５墓�，特別想處罰狐貍列那，就是有的時(shí)候會(huì)被列那的花言巧語所迷惑。
有一次獅王已經(jīng)確定要判列那死刑，但天知道，列那早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，它在城堡的周圍裝上了鐵籬笆。在獅王馬貝渡的攻擊下，鐵籬笆沒有一點(diǎn)點(diǎn)損傷，以前沒有被列那傷害的人已經(jīng)喪失了信心，而之前被列那欺負(fù)過的人它們都在拼命的掙扎。士兵們?cè)礁稍嚼�，天氣也越黑了，士兵們�(nèi)慷祭鄣盟诹说厣�，獅王也累得睡著了!天亮了，獅王才發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)不了了，所有的士兵也動(dòng)不了了，只有蝸牛先生沒有被綁住，蝸牛先生偷偷的'把其它的士兵都放了下來，士兵們圍住了列那，于是列那說：“我們就不能坐下來好好談?wù)剢?”……
列那真是太狡猾了，再一次用它的花言巧語脫離了危險(xiǎn)!
《列那狐的故事》讀后感 篇11
《列那狐的故事》是作者根據(jù)流傳于法國(guó)的許多民間寓言故事編寫的，這是一部生動(dòng)優(yōu)美的童話。列那狐是怎么出世的呢?原來氣憤的夏娃把上帝送的神棒折成兩半扔進(jìn)海里，海上出現(xiàn)了一只怪獸，它就是故事的主人公列那。他是一只聰明又狡猾的公狐貍，所以在動(dòng)物王國(guó)里，大家都稱他為男爵。
列那為了生活經(jīng)常表現(xiàn)出聰明的本領(lǐng)。有一次，列那一家沒有食物了，他出去尋找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒找到，就在他失望的'時(shí)候，一陣生魚香味飄進(jìn)了他的鼻子，原來是一輛運(yùn)魚的大卡車開了過來，聰明的列那根據(jù)對(duì)人的了解想出了一個(gè)辦法：裝死。看著這只死狐貍，兩個(gè)貪心的魚販想著可以用它的皮毛賣大價(jià)錢，于是他們就把列那扔進(jìn)了魚車?yán)�，接下來不用我說你們也知道列那怎么做了吧，他不僅為全家找到了食物，還懲罰了貪婪的人。
這本書通過許多故事描寫了動(dòng)物世界的奇妙，我通過列那狐的聰明狡猾想到了我們?cè)谄綍r(shí)的生活學(xué)習(xí)中要把聰明用在正道上，要扎扎實(shí)實(shí)地掌握本領(lǐng)，不能耍小聰明，不能太貪心，當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候要用我們的智慧去判斷分析，努力去克服，我們還要開動(dòng)腦筋分清是非，這樣我們才能成為一個(gè)真正聰明能干的孩子。
《列那狐的故事》讀后感 篇12
讀完“列那狐的故事”，列那狐到底是好是壞我真的弄不明白。說好也不好——列那狐偷過火腿，也吃過烏鴉，還把雞群騙到草地上進(jìn)行大屠殺。說壞也不壞——列那狐的所作所為，也是為了養(yǎng)家糊口，吃雞吃烏鴉也是它的本性，再說列那狐也捉弄過壞人。我讀完列那狐的故事想，列那狐是好是壞的確是個(gè)很難回答的問題。不過我有一個(gè)小小的愿望，讓列那狐成為一只好狐貍。
首先，我要在思想上對(duì)它進(jìn)行教育，告訴它欺騙別人是犯法的，是一種不道德的行為，如果別人用欺騙的方法吃掉你的孩子，那么你一定會(huì)傷心并進(jìn)行報(bào)復(fù)，可是孩子還會(huì)回來嗎？你報(bào)復(fù)我，我報(bào)復(fù)你，永遠(yuǎn)沒完沒了，最后肯定是兩敗俱傷。只有真誠(chéng)的去對(duì)待朋友，才能獲得別人的真情。
其次，我要告訴它，要養(yǎng)家糊口千萬不能靠欺騙和偷竊，這樣只會(huì)害家人。要學(xué)會(huì)靠自己的勞動(dòng)來獲取食物，你是這樣的聰明美麗，你可以學(xué)一門好的'技藝。如：幫助別人修電器或者幫助別人做衣裳也可以種莊稼……這樣獲得的食物才是可靠的，只有這樣才能成為一只人人都愛戴的好狐貍，才是一只外表和心靈都完美的狐貍。
通過我的教育，我相信列那狐一定能成為一只人人都愛的好狐貍。
《列那狐的故事》讀后感 篇13
《列那狐的故事》是法國(guó)的瑪特﹒艾﹒季諾夫人寫的，此書講的`是狐貍列那捉弄?jiǎng)e人的一個(gè)個(gè)小故事。其中，我最喜歡的是列那狐偷魚的故事了。
列那狐很餓，就出去找吃的。他聞到隨風(fēng)傳來的一陣魚味，發(fā)現(xiàn)有一輛裝著魚的馬車駛來。他眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)主意。他躺到馬路上裝死，魚販貪圖他那身值錢的狐貍皮，便將列那狐扔到了到車廂里的魚筐邊。列那狐趁機(jī)吃了個(gè)飽，還用繩子串了幾十條魚帶回家給妻子和孩子吃。
從這個(gè)故事里，列那狐充分展現(xiàn)了他的聰明才智。從另一個(gè)方面來說，魚販的貪婪也讓我印象深刻，可以說完全是魚販引狼入室，讓自己白白損失了很多魚。
列那狐愛捉弄?jiǎng)e人，也很狡猾，最后終于反悔，并救了獅王兩次。
我為列那狐感到高興，一是因?yàn)樗嫘幕谶^了。二是因?yàn)樗玫搅霜{王的信任。我也認(rèn)為人不能隨意騙別人，騙幾次別人就不相信你了。
《列那狐的故事》讀后感 篇14
這本書主要采用了動(dòng)物園故事詩的形式，一手于人，映射人類實(shí)惠，從而揭露封建統(tǒng)治階級(jí)的丑惡和腐敗。
《列那狐的故事》以出色的喜劇手法以及市民文學(xué)機(jī)智幽默的風(fēng)格，對(duì)法國(guó)和歐洲以及后來文學(xué)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這是這本書對(duì)世界兒童文學(xué)作品的影響，此書反映了歐洲封建社會(huì)的丑惡和腐敗，只是把人類轉(zhuǎn)化成了動(dòng)物，而這本書就是歐洲封建社會(huì)的一個(gè)影子，其中獅王獅后其實(shí)就相當(dāng)于中世紀(jì)貪婪并沒有頭腦的統(tǒng)治者，書中想要謀害列那的就相當(dāng)于中世紀(jì)正直，善良的人，而列那就相當(dāng)中世紀(jì)中讓整個(gè)封建統(tǒng)治階級(jí)弄得丑惡而腐敗。那么簡(jiǎn)單概括就是季諾講中世紀(jì)封建社會(huì)描繪成一個(gè)野獸世界，以狐貍列那和代表鼓足的量斗爭(zhēng)為線索，揭露了重重的社會(huì)矛盾，辛辣的嘲諷了專職的'過完貪婪地貴族，魚錘的教士等等。
這本書其實(shí)應(yīng)該是一本諷刺性小說，又靈活的手法諷刺了黑暗的中世紀(jì)，這本書是學(xué)習(xí)歐洲歷史一本很好的資料！
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