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《向著光亮那方》讀后感(7篇)
當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的《向著光亮那方》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《向著光亮那方》讀后感1
每一個(gè)故事，透露著一種心情。每一段故事訴說著不同的人生冷暖�；貞浿械墓适拢倳�(huì)在現(xiàn)在想想覺得會(huì)有不同的感受。那時(shí)的你我，缺乏閱歷，缺少歷練，不懂得生活的意義，不曉得什么是對(duì)我們才是最重要的。就像年少時(shí)的你我，為了愛情奮不顧身的身影，現(xiàn)在回過頭來想感謝那個(gè)為愛拼搏的少年，讓我們知道了義無反顧。
現(xiàn)在的我們懂得親情，愛情的不易。更知道該如何讓自己去理解親人。就想這本書中講述關(guān)于與母親的交流。這讓我聯(lián)想到了自己與媽媽的交流，似乎是年齡的原因，讓我覺得自己與媽媽存在各種各樣的代溝。似乎是因?yàn)樽约旱拈啔v變得比媽媽多，到過更多地方，學(xué)的知識(shí)比較多，不再像小時(shí)候那樣追著媽媽問很多。
但是時(shí)間終究在媽媽的臉上留下痕跡。但是作為子女的.我們應(yīng)該試著去從他們的角度去體諒他們，理解他們所做的每一件事。這就是孝順的真諦，小時(shí)候希望父母理解我們，就像現(xiàn)在父母需要得到我們的理解一樣。
現(xiàn)在的我還在讀書，對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)還比較淺。但是我卻有壯志雄心，最簡(jiǎn)單的就是要讓父母過上幸福的生活。
《向著光亮那方》讀后感2
同一篇文章，看到幾乎可以背誦的文字，我卻默默的讀了一遍又一遍，也感動(dòng)了一次又一次。
印象最深的，是序中關(guān)于小強(qiáng)的故事。同哥說：一個(gè)人年輕的時(shí)候，必須要吃很多虧，被當(dāng)成小孩很多年，才能真正成為那種可以說"你先撤，我斷后"的，被人依賴的大人。我也在努力成為這樣可以被人安心依賴的人，但也更要感謝成長的路上每一個(gè)愿意付出自己的時(shí)間和精力，對(duì)你"惡語相向"的人。
我的傻瓜表叔是讓我最為感動(dòng)的一篇。生活中，我們都努力活成一個(gè)“精明”的人，以至于越長大，計(jì)較的得失越多，像福田表叔那樣單純的，傻傻的對(duì)別人好的'人越來越少。當(dāng)看到最后，福田表叔把自己存了27年的錢中的一大部分分給小姑姑結(jié)婚用時(shí)，心里想抽空了一般心疼，抱著書哭成了傻瓜。
一碗西紅柿雞蛋湯，是書中讓我覺得最溫暖的一篇。生活中正因?yàn)橛性S許多多這樣溫暖的陌生人，才讓我們時(shí)刻都能被生活溫柔以待。
每個(gè)學(xué)校旁邊，大約都會(huì)有類似‘方老太炸豆腐攤’這樣一個(gè)學(xué)生聚集地的存在。那個(gè)每到放學(xué)都會(huì)排上長隊(duì)的地方，迎來送往，成了許多人記憶中難以忘懷的地方。厚重的情感，或許從來沒有當(dāng)面向攤主表達(dá)過，卻藏在心底，總在不經(jīng)意間憶起。
同哥常說，自己何德何能，竟能收獲我們那樣多的溫暖和感動(dòng)。殊不知，暖心的你，總在不經(jīng)意間溫暖著身邊的人。都說相似的人會(huì)彼此相互靠近，成為更好的我們，我們也正是因?yàn)橛龅搅四悖拍茉诟〕翏暝凶プ∧穷w叫做"更好"的浮萍，看到迷茫青春中的光亮。
《向著光亮那方》讀后感3
關(guān)于人生中的轉(zhuǎn)彎、告別、妥協(xié)、原則、裂痕……是青春的敵人，也是成長的代價(jià)。我們的青春都一樣，孤獨(dú)迷茫。但是在我們的身后仍然會(huì)有一束光，打在我們的身后，讓“瘦弱”的我們?cè)趬ι贤断戮薮蟮纳碛�。�?duì)于生活，我們無法避免悲傷、痛苦、迷茫，但我們也無法否認(rèn)夾雜著的快樂、興奮與刺激以及藏在我們生命中的那份不甘于倔強(qiáng)。
那個(gè)時(shí)候的劉同無疑是我欣賞的模樣，勇敢的做出了自己的選擇。那時(shí)的`他也許并不是那么的優(yōu)秀，那時(shí)的他也許并不是那么的自信，那時(shí)的他也許沒有想象中的那么勇敢。但是他去說出來了，是的，他向老賀發(fā)出了他內(nèi)心最真實(shí)的聲音。書中只有只言片語，他在我腦海中涌現(xiàn)的形象卻是無法言語的高大……我看見了他對(duì)自己對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，有勇氣選擇自己的人生。到底是時(shí)勢(shì)造英雄還是英雄造就了時(shí)勢(shì)，現(xiàn)在始終未能有個(gè)決斷。我只知道時(shí)勢(shì)需要一個(gè)勇敢的人，敢于為自己負(fù)責(zé)。人這一生，總要勇敢一回。路，只能等我們自己來走也許如今我們所走的路并非是直的，他彎曲，他崎嶇，但是我們只需知道我們一直在前進(jìn)這便夠了。
劉同的文字在我眼中看來總帶著一份隨意，而恰恰是那份隨意讓人感覺真實(shí)。他用文字向我們?cè)V說著他所看到的這個(gè)世界，身邊的人，身邊的事在他的筆下，藏著獨(dú)屬于他的那份情感，向我們娓娓道來，每一個(gè)故事都有他的靈魂，向著光亮那方。我們每個(gè)人都能成為那一束光，愿我們?cè)谧约捍嬖诘牡胤�，成為一束光，照亮世界的一角�?/p>
《向著光亮那方》讀后感4
已經(jīng)記不清什么時(shí)候開始關(guān)注同哥，或許是大二那年特別迷茫的自己在南華閑逛偶然碰到了盜版書商覺得《誰的青春不迷�！愤@本書還蠻便宜 于是買了下來，卻意外地從第一頁開始舍不得放下，當(dāng)時(shí)不明白他的迷茫到底是什么，卻能夠在閱讀之中忘掉自己迷茫的現(xiàn)狀，像是讀一位朋友的日記，很奇怪獲得了前進(jìn)的力量。
后來又讀了《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》這本書，可能是大三大四期間，總之那是一個(gè)人自習(xí)吃飯的日子，沒有對(duì)誰的期待，卻也能在周五周六的晚上得到朋友的邀請(qǐng)或者彼此想傾訴的`電話，在去食堂的路上碰到食友…那些都成為孤單日子里最美的驚喜與點(diǎn)綴——很多力量也是從孤獨(dú)里獲得�！断蛑饬聊欠健返男麄髋c出版應(yīng)該是我在念研究生了，遲遲不看是因?yàn)槲矣X得自己依然在迷茫里。找不到自己光亮的那方在哪里，有時(shí)甚至害怕遇到那些一直充滿雞血做事情的人，害怕因?yàn)樗麄兌J(rèn)清楚自己的夢(mèng)想，我好像太喜歡折騰了。
但是Sia說得也對(duì)呀，人，是可以在迷茫的同時(shí)做好現(xiàn)在應(yīng)該做的事情的。更何況，你還是那種給我感覺有生命力的活生生的人。
《向著光亮那方》讀后感5
為了適應(yīng)社會(huì)，為了迎戰(zhàn)時(shí)間，我們投身于一種職業(yè)，為之哭為之笑，有人風(fēng)生水起，有人懷才不遇。我們會(huì)放棄一些夢(mèng)，也懂得了有些夢(mèng)根本不會(huì)實(shí)現(xiàn)，那些深夜的痛哭以及離鄉(xiāng)背井的掙扎，都是必須付出的青春的代價(jià)。劉同《向著光亮那方》
聽說20歲的生活方式?jīng)Q定30歲的打開方式�，F(xiàn)在的我，處于30＋歲的人的羨慕的回不去的葡萄時(shí)光，處于20xx的人躍躍欲試的未來，處于同齡人一起的迷茫期，有時(shí)候間接性的躊躇滿志，然后保持持續(xù)性的混吃等死，其實(shí)對(duì)于“未來”這個(gè)詞很期待但也很害怕，慫的很，因?yàn)橹溃徽撛趺醋�，每一次�?后來都會(huì)對(duì)過去心有不甘和抱有悔意，可是啊，生活就是這樣，把我們放在時(shí)間的尖口上，然后一直推著我們往前走，不給我們?nèi)魏紊塘康挠嗟�，喘息的機(jī)會(huì)，讓我們還沒從上一秒緩過來就又是下一秒了，且?guī)е活^霧水。
裂痕，那是光照進(jìn)來的地方。一次次的與世界交手，比起收獲喜悅，更多的是全身傷痕累累，跌入低谷，然后我們或許萎靡，把困難交給時(shí)間、或許掙扎，讀后感。尋找光的方向，不管怎么樣，最終，問題都會(huì)得到解決，不同的是結(jié)果必然不一樣。最好的，大概是我們都可以變成一株向陽而生的草，任生活風(fēng)云變幻，但始終向著光的方向生長。
關(guān)于一切，成為過去的都已經(jīng)變?yōu)橛洃洷槐４嬖谛姆康哪硞�(gè)角落里，而對(duì)于即將到來的我們也都一無所知，也正恰恰因?yàn)檫@樣，我們才需要義無反顧，需要不斷地折騰，管它怎樣，反正時(shí)間遲早會(huì)給我們答案。
誰的青春不迷茫？其實(shí)我們都一樣。但是，請(qǐng)一定不要停止奔跑，忘記奔跑。
《向著光亮那方》讀后感6
敢去做夢(mèng)，很厲害。
敢說出來，很厲害。
敢為夢(mèng)想去付出，很厲害。
敢用同一個(gè)夢(mèng)去找到同類，很厲害。
敢輸，很厲害。
那么多的厲害，哪怕只能實(shí)現(xiàn)一兩個(gè)，也比以前那個(gè)自己好多了。
《向著光亮那方》有17個(gè)小故事，每篇故事所敘述的事不同，主角不同，道理也不同，但它就是讓人相信，就算身處黑暗，也會(huì)有光，我們要在黑暗中，找到那束光，向光前行。
在《努力》這篇中，它所敘述的是劉同高中的故事。那時(shí)的他，害羞，靦腆。他一直想進(jìn)文科重點(diǎn)班，可偏偏文理分科時(shí)，考差了。但是，那個(gè)不敢表達(dá)自己觀點(diǎn)的小小男生卻站在文科重點(diǎn)班班主任的面前表達(dá)自己的想法。進(jìn)了重點(diǎn)班后，他的成績還是沒有太大的起色，于是他又開始隱藏自己。他班主任發(fā)現(xiàn)了這一異常，于是讓他參加各種各樣的'活動(dòng)，開始他不明白，但是他不想辜負(fù)老師對(duì)他的期待，想做到最好。到高三復(fù)習(xí)他才明白，為什么老是讓他參加這些活動(dòng)，不只是鍛煉他的信心。學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)習(xí)的能力更重要。很多人覺得自己成績不行，就什么都不行了。只要有學(xué)習(xí)的能力，還有很大的可能性。
當(dāng)你努力想完成一件事情的時(shí)候，信念會(huì)給你比能力更強(qiáng)大的力量。
越來越糟，還是會(huì)僥幸變好，取決于你的努力，以及面對(duì)大方向的選擇。這基本決定了一個(gè)人一生的浮沉。
做一個(gè)努力的人的好處在于，人人見了你都會(huì)想幫你。如果你自己不做出一點(diǎn)努力的樣子，人家想拉你一把，都不知道你的手在哪里。
電影《涉外大酒店》里有一句臺(tái)詞：任何事情都會(huì)有皆大歡喜的結(jié)果，如果沒有，那就證明還沒有到最后。
努力，向光前行，讓所有的結(jié)果都皆大歡喜。
《向著光亮那方》讀后感7
喜歡金玲美子，喜歡她寫的《向著明亮那方》，喜歡它的明快簡(jiǎn)潔，喜歡它的清純透亮，喜歡它柔弱中透露出的那份執(zhí)著與頑強(qiáng)。
幾天前知道，今年我教三年級(jí)。三年級(jí)……和我女兒一樣活潑可愛天真的年齡，開著粉色花朵的美麗浪漫的年齡，稚氣未脫說話嬌嗔的'年齡。
三年級(jí)共有十個(gè)班。我會(huì)教哪個(gè)班呢？我將和哪四十幾個(gè)小精靈一起走過秋天和冬天，再一起走向春天和夏天呢？他們會(huì)喜歡我嗎？他們愛學(xué)習(xí)嗎？他們?cè)诳磿臅r(shí)候會(huì)像我女兒一樣“咯咯咯”地笑嗎？他們會(huì)纏著我讓我給他們講故事嗎？在我的課堂上，他們能毫無拘束地表達(dá)嗎，哪怕他們說話的聲音很輕，哪怕他們說的并不很好？下課時(shí)，他們會(huì)自由地玩耍并相互友好嗎？……也許明天，我就能知道班級(jí)了。也許明天，我就可以看到他們的完美的名字了。
所以今天，現(xiàn)在，在這明亮的燈光下，我要好好想一想，我要先在這里為他們建一個(gè)“家”，一個(gè)溫馨的快樂的“家”。以后，我、我的孩子們、孩子的爸爸媽媽們，將一起走到這里來，添磚的添磚，加瓦的加瓦，粉刷的粉刷，我們要共同建設(shè)這個(gè)美好的家園。