《格列佛游記》讀后感精選15篇
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《格列佛游記》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《格列佛游記》讀后感1
《格列佛游記》是說格列佛十分喜愛航海，他一生中共航海了四次。
第一次，他航海時因為有大風(fēng)影響，所以格列佛的“羚羊號”上的船員中十二個喪生，格列佛坐著救生艇來到了小人國，后來無奈之下逃回了國家。
第二次，格列佛又開始想念大海，登上了“冒險號”，突然風(fēng)向大變，最后格列佛迷失了方向，此時船上的淡水也快用完了，格列佛在附近的.島上找淡水時，卻來到了巨人國，最后也順利的回家了。
第三次，格列佛又去航海了，他遇到了海盜，之后到了一個奇怪的國家，不過也順利的回家了。
第四次，格列佛又去了馬國，之后順利的回家了。
格列佛幾乎一生都在航海，雖然十分危險，但是格列佛懂得了許多東西，比如他知道了許多種語言，也知道外面有多么神奇……
在這本書中我也知道了許多事情該怎樣面對，也知道許多東西。
《格列佛游記》讀后感2
最近，我閱讀了格列佛游記這本書，這是一本社會反諷小說，通過格列佛一行人的周游經(jīng)歷來描寫18世紀(jì)前半期的英國社會面貌，讀過之后，讓我深受啟發(fā)，原來社會的發(fā)展都需要經(jīng)過一些黑暗的時代，文明社會得來不易，需要我們倍加珍惜。
在小說中，格列佛游歷了小人國、大人國、飛島國、日本等很多地方，情節(jié)相對荒誕不經(jīng)，在這些地方，發(fā)生了很多事情，有統(tǒng)治階級的腐敗，有社會底層人民遭受的壓迫，也有唯利是圖的黨派毫無意義的斗爭，這些都是對社會統(tǒng)治者的不滿，反應(yīng)了被殖民者為了生存和自由勇敢的反抗精神。
作者寫道“盲目可以增加你的勇氣，因為你無法看到危險�！边@句話對我們具有很深刻的指導(dǎo)意義，我們在處事的時候，不應(yīng)該成為一個盲目的人，因為盲目雖然可以讓我們更加勇敢，不畏生死，但也是不理智的行為，常常會導(dǎo)致危險的.事情發(fā)生，生命之貴重，不言而喻。
作者還寫道“無論是誰，如以怨報德，就應(yīng)該是人類的公敵，不知報恩的人，根本不配活在世上。”沒錯，社會需要和諧和穩(wěn)定，我們每個人都需要以德報怨，用虛懷若谷的胸懷為社會做出貢獻。
《格列佛游記》讀后感3
長假里,我讀了英國作家喬納森斯威夫的《格列佛游記》.小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇.
游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國,結(jié)識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的'故事.在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義.他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”.在他們的國度中,一切都是真實的、透明的.
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,哪里是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需要顧慮別人說話的真假.而在現(xiàn)實社會中,有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪,我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,小心上當(dāng)受騙.
我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的.我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個社會多一點真誠,少一點虛偽.
《格列佛游記》讀后感4
格列佛去了四個不同的國家，分別是小人國、巨人國、飛島國還有慧骃國。在四個不同的國家里，發(fā)生了四件不同的事情。譬如：說在小人國，它成了非常高大無比的巨人；在巨人國，它成了一個拇指大小的人；在飛島國，它覺的這個島會飛；在慧骃國，它成了別人眼前的耶胡。
在這四個國家中，給我?guī)碜钌羁逃∠蟮膰沂切∪藝驗樗緛砜梢詺⑺佬∪藝娜�，可它是一位善良好心的人，所以沒殺小人國的人。
我讀完這本《格列佛游記》，讓我學(xué)到了堅持不懈、永不放棄的精神，可是有一些大人一失敗就會放棄，但格列佛就不一樣，它遇到困難就會勇敢地去面對，所以我覺的'《格列佛游記》是一本非常好看的書，是一本教育我們知識的書，是非常值的我們學(xué)習(xí)的書。
《格列佛游記》讀后感5
最近我看了一本名叫《格列佛游記》的書，這是一本諷刺小說，辛辣地諷刺了當(dāng)時的英國的內(nèi)政和外交政策，有很強的諷刺意味。
書中的`主人公格列佛是個冒險家，他聰明機智，是一個有極其忍耐力的游者。格列佛在幾次遇難中，分別到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”、“慧骃國”。印象最深的是在“慧骃國”發(fā)生的故事，在“慧骃國”里根本就沒有“欺騙”二字，是作者心目中理想的人類。而另一種生物叫“耶胡”就像和當(dāng)時的腐敗人類一樣的自私自利，“耶胡”也是真對英國人的諷刺。
我希望我們的生活能從“耶胡”的生活中走出來，改變“慧骃國”的生活，讓我們的后代有著統(tǒng)一的良好的教育，使我們的未來的生活更加精彩，讓我們的世界不在有“撒謊”、“懷疑”、“不信任”的字眼，而是充滿“仁慈”、“誠實”、“友誼”的美德。
這本書讓我深受感觸，它讓我對未來有了期盼。作者的想象力也很令人佩服，我們要向他學(xué)習(xí)！
《格列佛游記》讀后感6
在寒假里，我讀了《格列佛游記》，作者是英國的喬納森。斯威夫特，這個故事把我?guī)肓艘粋�奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之后，所帶來的`精神上的愉悅，如余音繞梁，三日不絕。
當(dāng)然，其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，令我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來往繁密，友好的兩個國家，不來國夫斯加帝國和利立浦特國，受貪婪野心的驅(qū)動，導(dǎo)致兵戈相向，主人公幫助利立浦特人打敗不下來不來夫斯加帝國入侵，受到厚賞。之后主人公因心存正義而拒絕了利立浦特國國王的無理要求，卻讓國王無法接受，從此在國王心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在過往心目中的形象一下子宛如天使變成魔鬼，以至于國王和一干大臣都想都想將他置于死地。
這部游記反映出來的當(dāng)時英國的社會風(fēng)貌，也讓我明白，在時代進步的背后，往往充斥著不幸與荊棘，但我們不要忘了，它畢竟是生活，這篇游記可謂悲喜交織。
《格列佛游記》讀后感7
《格列佛游記》是英國著名作家喬納森·斯威夫特的代表作之一。這本書主要講述了格列佛在四個不同國家的冒險經(jīng)歷。
主人公格列佛原本是一名醫(yī)生，但后來選擇了航海。由于一次事故，他被困在了小人國，小人國，小人國。經(jīng)過幾次冒險，他終于回到了家鄉(xiāng)。然而，這并沒有阻礙格列佛航海的`夢想。這一次，他闖入了巨人的王國，變成了一個小人物。不幸的是，他被放在海里，漂流了一天后被一名船長救了出來。盡管他的妻子不再允許格列佛去航海，但他還是偷偷溜了出去，一個接一個地去了飛行島和慧骃島。
格列佛在匈奴學(xué)了許多語言，知道匈奴指的是馬。格列佛遇到了一個大問題。他應(yīng)該吃什么？你不能像猴子一樣吃草，也不能像野虎一樣吃生肉。因此，他向馬主人要了一些“蒼鷺”——燕麥。格列佛把燕麥做成面包，和牛奶一起吃，偶爾抓一兩只兔子或吃些野菜。有了這些，他活了下來，過了幾年自給自足的生活�！陡窳蟹鹩斡洝分械母窳蟹鹩赂叶鴪詮�。他以樂觀的態(tài)度面對各種困難。同時，它也鼓勵我們在困難面前堅強不屈，永不言敗。
《格列佛游記》讀后感8
《格列佛游記》這本書相信大家一定看過，這本書是由英國作家斯威夫特寫的，書中的格列佛是個醫(yī)生，在潘耐爾船長統(tǒng)帥的“燕子”號商船上當(dāng)外科醫(yī)生，在一次海難中被沖到了“小人國”，后來再度劃船又不小心到了大人國，“飛島”和“慧骃”的王國，然而，一次次驚人的冒險，帶給他的是一個個不同的生活和考驗。
格列佛有很多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)，第一，他堅強不屈的精神。在遇到海難醒來時，被小人國的人民捆了起來，但他沒有屈服，努力和小人國的人民搞好關(guān)系，最后化敵為友，互相幫助，談聲說笑，好一個和諧的場面！在生活中，我們也會遇到非常多的困難，但只要不害怕，而且努力向前，我們就可以克服所有的困難，沖向夢想的頂峰，迎接希望的.陽光！
第二，他靈巧的應(yīng)變能力。在《格列佛游記》中，他去了4個不同的國家，在不同的4個環(huán)境中，有很多突然發(fā)生的一些危險事，像在大人國被一只猴子抱上了幾百米高的天花板上，但他卻一動不動，因為他知道，要是一動猴子一松手，從這里掉下去，他一定活不了，直到有人來救他。在生活中，我們也要像他一樣，學(xué)好日常知識，因為只有學(xué)好了日常知識，才能隨機應(yīng)變，想一想后果會是怎樣，事情過后你就不會后悔了。
《格列佛游記》讀后感9
同學(xué)們，你們肯定很喜歡航海家哥倫布吧。英國作家斯威夫特的筆下，也有一位偉大的航海家，那就是有冒險精神、勇敢的格列佛。
格列佛的勇敢與有冒險精神的特點，能在“小人國”、“大人國”、“飛島”等國，領(lǐng)略別國奇特的生活方式。久而久之，格列佛對航海越來越感興趣，總之，他是最令我佩服的'航海家。
在日常生活中，帶有冒險精神、勇敢的人，似乎非常少。一次，我和一位同學(xué)在起散步。忽然，前面的墻上有一只蜘蛛。當(dāng)我們注意到它時，那位同學(xué)竟嚇得躲到我身后，直到離開那兒�，F(xiàn)在想想，這件事很可笑，我們?nèi)司谷粫ε卤茸约盒∫话俦兜南x子，那我們真是太脆弱了。想到格列佛在“大人國”與一只比自己大一百倍的老鼠搏斗，我們真是沒法和他比。
格列佛的冒險精神也令我對他佩服得五體投地，這不由讓我聯(lián)想到那天，老師讓我們到家的周圍觀察事物，好寫作文。我便到一棵大樹底下尋找東西，我發(fā)現(xiàn)一只破鞋子，便把它打開，里面全是西瓜蟲，只看了一眼，就尖叫著走了。我現(xiàn)在想：一堆西瓜蟲又怎么樣？為何不多觀察一會兒，說不定還有什么收獲呢。而格列佛在航行時，遇到危險，但他仍奮力前進，最終成功。
這本書，對我來說收獲可真大！
《格列佛游記》讀后感10
前幾天，我讀了一本書，叫《格列佛游記》，打開第一頁，我便沉浸在這本書當(dāng)中了。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的.身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。
我很敬佩格列佛勇敢、不放棄的精神，而我卻恰恰相反：一次，媽媽和我一起爬鳳凰谷，爬到半山腰，我就累得不行了，不想繼續(xù)往上爬，媽媽鼓勵我：“只有站到高點才可以看到最美的風(fēng)景”�？晌覅s直打退堂鼓，找各種理由和借口要求下山。因為半途而廢，我沒能感受到“無限風(fēng)光在頂峰”的意境！5歲那年，教練教我學(xué)游泳，可當(dāng)我看到深深的水池，就不禁打起冷顫來，還沒下水，便三步并作兩步跑向媽媽，不停地哭鬧、吵嚷著要回家，媽媽無奈下將我領(lǐng)了回去，正是因為懦弱，到現(xiàn)在我都還沒有學(xué)會游泳呢！看看格列佛，再瞧瞧自己，別提我有多慚愧了！
我以后要在學(xué)習(xí)、生活中向格列佛學(xué)習(xí)，成為一個做事勇敢、不畏艱險的好孩子！
《格列佛游記》讀后感11
《格列佛游記》是英國著名作家喬納森﹒斯威夫特的代表作之一，此書主要講了主人公格列佛在四個不同國家的奇遇故事。
主人公格列佛原本是位醫(yī)生，后來卻選擇了去航海。因為一次意外流落到了小人國——利立浦特。經(jīng)過幾次險遇，最后又回到了家鄉(xiāng)�？蛇@并沒有阻礙格列佛航海的夢，這次，他又闖進了巨人國，變成了一個小人，卻不幸被放置在大海之中，漂流了一日后，被一位船長解救。盡管妻子不再允許格列佛去航海，可他還是偷偷溜了出去，接連去到了飛島國和慧骃國。
格列佛在慧骃國學(xué)了許多語言，知道了慧骃在他們那指馬。格列佛遇到了一個很大的問題——應(yīng)該吃什么呢？不能像慧骃一樣吃草，也不能像耶胡一樣吃生的獸肉。于是，他向馬主人要了一些“赫倫”——燕麥，格列佛把燕麥做成了面包，和著牛奶吃下去，偶爾也會捉一兩只野兔或弄一些野菜�？恐@些，他活了下來，在那過了幾年自給自足的`生活。
《格列佛游記》中的格列佛勇敢、堅強，他以樂觀的心態(tài)面對種種困難。同時也激勵著我們在面對困難時要堅強不屈，永不言敗。
《格列佛游記》讀后感12
湯云開暑假中，我有幸閱讀了一本享譽中外的名著——《格列佛游記》，在此，與大家討論一下閱讀后的感受與體會。
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于72 年，被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實際上卻是抨擊當(dāng)時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來，他來到神秘的.飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家，都給我留下了深刻的印象。
讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。書是人們進步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
《格列佛游記》讀后感13
讓我們捫心自問。
最近，我讀了《格列佛游記》，書中講了格列佛因為航海事故，先后到了利力浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他和拉格奈格，最后到了更為奇怪的慧骃國。其中，我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。
那次，格列佛坐的船被狂風(fēng)吹到了布羅卜丁奈格，上島后，船員們被巨人追趕，丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來，被農(nóng)場主抓住，帶給王后玩。在王宮里，他用刀（正常的刀）殺死了蒼蠅和老鼠，從猴子的魔抓下逃脫，又一次次遠離王后的'侏儒（因為他老是想盡辦法戲弄格列佛）。而且那里的國王不要戰(zhàn)爭，向往和平。在格列佛介紹火藥時，他寧愿割出一半國土，也不要知道火藥的秘密。
這本書用天馬行空的思想、奇特的經(jīng)歷和合情合理的來歷，展現(xiàn)出了一個個奇特的地方，還有那沒有戰(zhàn)爭，沒有撒謊，也沒有詐騙的世界值得我們?nèi)ハ蛲?/p>
我希望大家也去看看這本《格列佛游記》，去了解格列佛那奇妙的旅行，去了解那些沒有戰(zhàn)爭的國家。
《格列佛游記》讀后感14
放暑假了，我讀了《格列佛游記》后。被書里的精彩內(nèi)容深深地吸引住了。書中講敘了格列佛在小人國里，他成了龐然大物，一連吞下幾十頭黃牛仍填不飽肚子。我就在想象著自己就是主人公格列佛變身為一個超人與小人國的小人斗智斗勇，被他們當(dāng)成大怪物團團圍住。然后在巨人國里格列佛變成了巨人們的玩具，并與蒼蠅和黃蜂們展開了斗爭，我看得入迷啦，幾次都忍不住哈哈大笑。后來他來到了神秘的飛行島。這個國家的人們思想永遠跟線和圖形密不可分。比如人們乘出來的菜都是幾何圖形的，所以我就想去那里當(dāng)廚師，把我畫的.美麗的圖形拼成秀色可餐的菜。這讓我腦洞大開。
看過《格列佛游記》以后我對世界更充滿好奇，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力去探索世界的奧秘，去了解更多的風(fēng)土人情。
《格列佛游記》讀后感15
寒假期間我讀了《格列佛游記》這本書，仔細閱讀著其中搞笑驚險的故事，宛如真的把我?guī)敫窳蟹鹚螝v的世界。
書中的主人公格列佛是個愛好出游的人，他渴望著周游世界，走遍世界的每個角落。也許正是他那無畏的探究精神，才讓我們也領(lǐng)略到了這神奇的四個國家吧。
令我印象最深的是小人國和大人國了。利立浦特的居民們雖然都是一般人手掌那么大的人，但他們卻十分的勤奮和聰慧。格列佛為這個國家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開這個國家。這從某個角度體現(xiàn)了那時英國政府的昏暗等等。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類，諷刺了某些人類的一些不好的習(xí)性。
在慧嘶馬國中，格列佛結(jié)識了具有仁慈老實和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有撒謊和欺騙這樣的'字眼，他們不懂什么叫懷疑什么是不信任，在他們的國度里一切都是真實的透明的，是人們所追求和憧憬的地方。在那里，你不需要思量別人說話的真假，因為他們不明白說謊是什么。我也好憧憬去那種地方呀!我期望我們的社會能在我們一代代的努力下，成為像慧因國那樣的社會!
這部小說真實地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫，同時讓我看到了社會上完美的一面與黑暗的一面。
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