四年級優(yōu)秀讀后感集合15篇
認真讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀讀后感，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀讀后感1
讀了《魯賓遜漂流記》這本書后，我對魯濱遜驚險的冒險非常感興趣。
這本書主要講魯濱遜·克魯索出生在英國一個中產(chǎn)階級的家庭。他想出去冒險航海，于是不顧父親勸說，就一個人離開了家鄉(xiāng)。
由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到了一個荒島上。幸運的魯濱遜發(fā)現(xiàn)了遇難的貨船，就把船上可靠的東西搬了下來。魯濱遜依靠自己的勤勞和智慧，不屈不撓的堅強意志，終于在荒島上活了下來。魯濱遜漸漸的學(xué)會了養(yǎng)山羊，學(xué)會了給自己種糧食。就這樣，他在這個荒島上生活了20多年。后來，他還救出了一個快要被吃掉的俘虜，叫“星期五”。
在荒島上生活了20多年的`魯濱遜，終于有一天見到了一艘船。船長和大幅被壞蛋送上了荒島。魯濱遜機智救援，挽救了船只，保住船上人們的性命。魯濱遜就借此機會，回到了英國。
這個離奇的遭遇告訴了人們：只要不怕困難，有勇氣、有毅力并充分調(diào)動自己的智慧，就可以做出超出自己想象的奇跡。
四年級優(yōu)秀讀后感2
足足讀了七天，終于把《西游記》這本書看完了�！段饔斡洝肥俏覈拇竺�，是作家吳承恩寫的。
故事講了唐僧一路上收了孫悟空、小白龍、豬悟能、沙悟凈，他們一心一意保護唐僧去西天取經(jīng)。孫悟空聰明、勇敢、本領(lǐng)高強，為了保護唐僧，經(jīng)常冒險、奮不顧身地保護唐僧。豬悟能經(jīng)常愛偷懶，偷空睡大覺，喜歡吃西瓜吃饅頭，還喜歡好看的女人。豬八戒一開始一直挑撥唐僧和孫悟空的'關(guān)系，后來他也和孫悟空和好了，團結(jié)一致，雖然一路上碰到各種各樣的妖怪，但一起打敗了它們。沙悟凈勤勞、勇敢，很聽師傅的話，唐僧、孫悟空叫他干什么他就干什么。
讀了這本書，我覺得團結(jié)很重要，朋友之間要互相幫助、互相信任、分工合作，才能完成一項任務(wù)。我們同學(xué)之間互相信任、相互幫助、相互關(guān)愛，如果201班52位同學(xué)團結(jié)在一起，力量就會很大，學(xué)校里運動會、表演、各種比賽，我們就會取得勝利。
201班的同學(xué)們，加油吧！
四年級優(yōu)秀讀后感3
暑假期間老師推薦我們看了一些有意義的文學(xué)書，其中有一本《魯濱遜漂流記》給我留下了深刻的印象。
這本書主要講了一艘大船遇難后，唯一的幸存者魯濱遜在荒無人煙的島上生存了二十八年。一般人如果漂流在這四下無人的荒島上準會悲觀絕望，認為自己只有等死。可魯濱遜卻不一樣，他用自己的智慧和雙手，克服了許多困難，他自己搭帳篷，挖洞，搭圍墻，為自己建造了一個安全堅固的'家，他還自己種莊稼，養(yǎng)家畜，制造器具……在這孤獨寂寞的荒島上他擁有了一個朋友——星期五。雖然它不是人，但它同樣給魯濱遜帶來了快樂，消除了魯濱遜的孤單和寂寞。最后，魯濱遜終憑著自己的頑強意志于活了下來。
書中的魯濱遜堅強不屈，遇到困難從不灰心喪氣，而是想盡辦法去克服，他用雙手創(chuàng)造了奇跡，他用他的親身經(jīng)歷告訴了我們沒有什么困難是征服不了的。
這個故事讓我明白了，當我們遇到困難、受到挫折時，只要積極勇敢的面對，不要退縮，頑強奮斗，就能戰(zhàn)勝所有困難和挫折。
四年級優(yōu)秀讀后感4
還記得這本書，是我在書城這樣的茫�！皶！崩锞艏氝x才找到的，這本書，對于我來說，是很幽默的一本書。
我覺得笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來吃兔子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了；他因為一身力氣，而幫助了馱運糧食的老鼠們；為了讓小鹿能站起來，他鼓勵小鹿去跳躍山溝，小鹿真的重新站起來了……
因為笨笨豬給別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬快樂。這種快樂的'品質(zhì)，就尤為可貴了！
這本書，包含的不僅僅是這些故事角色，包含了的是這些故事主人公的友誼。友誼難道不是一種可貴的感情嗎？友誼是一種可貴的感情，大家一定要珍惜！
四年級優(yōu)秀讀后感5
今天我看完了《女兒的故事》這一本書。剛看到作者的名字時，我以為這是個女作家。打開書一看內(nèi)容介紹及照片原來是個男作家。
作者叫梅子涵，他把自己女兒的思想行為用文字形式剔透地表達出來。
梅思繁三歲開始學(xué)鋼琴，想想我三歲是時候在干什么呢？腦子里一片空白，什么也記不起來了。小學(xué)里梅思繁當過班長、中隊長、大隊長、中隊學(xué)習(xí)委員。小學(xué)里喜歡梅思繁的有袁老師，袁老師教英語教的赫赫有名。
過年的時候袁老師請了許多英語成績優(yōu)秀的學(xué)生吃飯，梅思繁也在邀請之內(nèi)。袁老師還給各位一個小紅包。
梅思繁在成長的過程中遇到了幾件特別搞笑的'事，她跟表姐的姐姐在一起吃飯時被鄰居看見告訴了媽媽，他們以為梅思繁在跟男生一起吃飯，因為表姐的姐姐看起來像了男生。所以出了第一件烏龍事。第二件也跟她有關(guān)，在公交車上發(fā)生是事因為只有一個座位所以他們就坐在一起了，而原因是一樣的表姐的姐姐看起來是個男生。等等后面還發(fā)生許多搞笑的事呢，就一一不說了，下次你自己看看吧。
雖然我不像梅思繁那么優(yōu)秀，不過我可以努力取得好的成績。使自己的理想更接近一步。
四年級優(yōu)秀讀后感6
自由自在是一種幸福，而不是通往幸福的的路。還有一條路，就是被別人重視。不過，既想自由自在也想被別人重視就一定要激發(fā)自己的潛力，讓別人知道世界上有你的名字。
許多人想像小鳥一樣自由的在未來的天空下飛翔，像魚兒一樣快樂的在遼闊的大海里游泳。但是許多人發(fā)現(xiàn)，金窩，銀窩，不如自己的'狗窩，又溫暖又舒適，總是能感覺到幸福。大家卻不會做的自己，做勝的自己，不僅能自由自在，而且又能得到大家都重視。難道這樣不更好嗎？相信自己能做好，的自己，與別人比賽可以比不過，但是，決不能輸給自己呀！如果輸給了自己那你還有資格與別人比賽嗎？豈不是自相矛盾嗎？難道你不覺得羞愧嗎？大家去做無畏的抉擇還不如重新選一條更好的道路，難道不是嗎？不是別人跟你過不去，而是你自己跟你自己過不去，去進退兩難的困境里。幸福與快樂不是別人的，而是你自己的，去二選一不是辦法，讓自己過得好一點難道不重要嗎？
最有志氣的選擇是選擇一條屬于自己的的路。
四年級優(yōu)秀讀后感7
讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動，一個年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費，如果換成是我，肯定會喊哭喊累，賴著不做。我們中國的小孩子因為科技發(fā)達，所以每個人都有著依賴思想，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，而烏塔卻一個人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨自一個人走著回家的。
烏塔的自立意識和獨立生活的能力，是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。
我想：要是我和烏塔生活在一起，我會以她做我的榜樣，學(xué)習(xí)她那種獨自生活的'能力，克服自己的依賴思想。
從現(xiàn)在開始，我要向烏塔學(xué)習(xí)，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。。。。。。
除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向烏塔學(xué)習(xí)！
四年級優(yōu)秀讀后感8
雷鋒，已經(jīng)成為我們這個時代的精神的代名詞。大家都知道他助人為樂，都知道他做了好事從不留名。但是,雷鋒精神到底是什么？ 卻有很多人迷惑不解，我也是如此。所以，在看到姐姐家書架上這本《雷鋒的故事》的'時候，我認真的讀了起來。
下面我就講一講自己讀書的體會。雷鋒的確是一個助人為樂的好人，他做的好事數(shù)不清。書中講了他許多方面的故事。坐火車時他幫助大娘抱孩子，把自己身上的衣服送給她們穿，自己卻挨凍，但是一點怨言也沒有。所以有人說，雷鋒好事做了一火車。和其他英雄比，雷鋒并沒有做什么驚天動地的大事。但他的精神卻影響著我們。
我們也一樣，不能做一些大事，但我們也可以向雷鋒這樣，從小事做起，堅持把小事做好，就是很了不起了。那我們也可以做哪些小事呢？
在學(xué)校，同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我們也可以主動去幫助他講解。再幫助其他同學(xué)掃地擦地。老師留的任務(wù)認真完成。不讓爸爸媽媽操心，做個懂事的孩子。
學(xué)習(xí)雷鋒，我們一起行動吧！
四年級優(yōu)秀讀后感9
我生日的時候，同學(xué)送我一本書，叫《窗邊的小豆豆》我先看了下簡介，這本書講了她來到新學(xué)校后的一段真實的故事，這段時光是奠定她輝煌一生的基礎(chǔ)。哦？我想這是不是日記的'形式呢？當我打開書的時候，哇！這每一章、每一章都寫得是不同的事情，不同的內(nèi)容。可為什么說這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)呢？我?guī)е蓡栕哌M了這本書。
當我看完書時，我的疑問破解了：我覺得她受到了好的教育，好的教育讓她愿意去接受，通過自己的刻苦努力，所以輝煌了一生。我又覺得如果我是小豆豆，可能比她更調(diào)皮，也可能沒她那么淘氣，并且在我剛讀這本書時，我還不知道宣傳藝人是什么，還有電車，我問了媽媽，她說電車是以前的交通工具，是用電力牽引著的，現(xiàn)在已經(jīng)被淘汰了。我問：“地鐵以后會不會也被淘汰呢？”媽媽說:“隨著科技的發(fā)展，一切都是有可能的�！�
看了這本書后，我堅信—每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年！
四年級優(yōu)秀讀后感10
這幾天，我讀完了老師給我們的《假如給我三天光明》這一資料文字。我被震撼了，我想擁有這樣豐富想象的作者該是一個怎樣的人呢。
海倫.凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運，但她并沒有為這件事而感到自卑，她憑借著堅強的意志考入了哈弗大學(xué)，成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。她想像有奇跡，她可以睜開眼睛三天，可以看到世界。她這三天過得很充實，但這些都是她想象的，我也希望有這種奇跡的發(fā)生，可以讓海倫.凱勒的這種想法成真。
看完之后我感到感慨萬千，以為視力聽力均有障礙的殘疾人能想象出這么美好的畫面她的`內(nèi)心一定也是有愛的，溫暖的，陽光的。可見生活的不幸并沒有擊垮她，反而成為她比別人擁有的優(yōu)勢，這是值得我們每個人學(xué)習(xí)的，我們不要因為一點點小小的挫折坎坷就自暴自棄，我們要學(xué)習(xí)她的堅強！
另外我還要感謝與生活對我的眷顧，讓我擁有了看得見美好和光明的眼睛聽得到音樂和鳥鳴的耳朵。我要愛護好我的眼睛，以后要做到合理用眼，堅持做眼保健操；保護好我的耳朵。
我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒不怕挫折，堅強的優(yōu)良品質(zhì)，并且要珍惜愛護好自己的視力聽力。
四年級優(yōu)秀讀后感11
這本書通俗易懂，但卻震撼人心。一名名叫圣地亞哥的老人一生以下海捕魚為生，可是他已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了。真是老人決定到遠處的海洋進行捕撈，他很幸運第一天便釣到一條大魚。但是他也與這條大魚進行了殊死搏斗，最終他制伏了這條大魚。可是誘人的大魚引來了一條又一條的鯊魚的進攻，但是老人并沒有屈服，他手持木棍和尖刀，與鯊魚進行搏斗雖然最后大魚被鯊魚吃光了，但是老人也與鯊魚戰(zhàn)斗到最后一刻。
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這是老人說過的一句話，正因為這句話，才使得老人在波濤洶涌的大海中成為永遠的`主人！
永不言敗，堅忍不拔......這些詞恐怕年輕人都未必能做到，但是老人卻做到了。一個看似平凡的老人卻擁有一個不平凡的心，勇敢的向前沖。如何面對困難？老人就是一個鮮明的例子！
四年級優(yōu)秀讀后感12
文中有一個叫王葆的孩子，他十分鐘愛聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會變得好愉悅，要什么有什么。有一天。王葆在釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆。他有了這個寶葫蘆，心里想要的東西，那個東西就會擺在他的`眼前。什么金魚 、畫報、玩具……要什么便有什么，覺得有寶葫蘆真好。但是慢慢之后，卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒有什么事可做了。最后還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西都是偷來的，一氣之下，就把這個秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底解脫了。
從這個故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)，什么事都是要用你的勞動成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧，當你覺得你要什么有什么的時候，你會覺得自己很開心、很快活，但是當你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來的時候，你心里又會怎樣想？不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎？我們不能收不勞而獲的東西，應(yīng)該讓自己成為一個愛勞動、珍惜別人勞動的、誠實的孩子！
四年級優(yōu)秀讀后感13
假期里，我讀了一本好書，名子叫：《時代廣場的蟋蟀》， 作者是美國的喬治 塞爾登。
主人公是蟋蟀——柴斯特。這本書的主要內(nèi)容講了柴斯特在它的老家——康涅狄格州，一次因為貪吃，跳到籃子里被壓住，并被送到了紐約。到了紐約沒幾天，它就被看守報攤的孩子——馬利歐發(fā)現(xiàn)了，馬利歐把柴斯特當成了他的寵物，和它天天形影不離。
柴斯特先后認識了愛四下挖寶的老鼠——塔克和它的朋友亨利貓，它們天天在一起吃飯聊天，過的很開心。幾天后瑪利歐打聽到了中國人愛蟋蟀，他立刻就去了唐人街，要找一個中國人名字叫馮塞，想去買個蟋蟀籠子。
過了幾天后，白利尼老媽發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的特異功能——可以用翅膀唱歌。她發(fā)現(xiàn)后立刻讓柴斯特日以繼夜的開演唱會，她也在從中賺到了許多錢。 有一天，柴斯特感到自己不再像在老家的時候一樣自由自在，它想回自己老家。于是，他趁馬利歐睡覺的`時候逃走了。
這個故事讓我明白，要珍惜生命，生命是平等的。不可約束別人，自由是每一個生命最可貴的東西�！稌r代廣場的蟋蟀》這本書真是讓我受益匪淺！
四年級優(yōu)秀讀后感14
今天，媽媽和我讀了窗邊的小豆豆。書里面的小豆豆又“笨”，又快樂，又機靈，又聰明，她很“笨”不能向她學(xué)習(xí)，她又機靈，我們要向她學(xué)習(xí)，她又可愛又熱心， 她愛幫助同學(xué)，別人都喜歡她。
小豆豆很調(diào)皮，想的很特別，愛動腦筋，愛思考，小豆豆的童年真快樂！
《窗邊的小豆豆》這一篇是我和寶寶讀的遍數(shù)最多的`一次，每次讀都被小豆豆發(fā)乎真心，稚嫩，天真的動作與話語逗得寶寶在那里大笑，能想象媽媽和老師在一起說話時的無奈表情。
小豆豆去了新學(xué)�？吹诫娷嚱淌业呐d奮，見到校長先生時的情景，讓小豆豆感覺竟會有人聽她說了四個小時的話（不過，小豆豆真是不簡單啊！對那么小的孩子來說，四個小時不停的說�。。┑胶髞淼男《苟乖絹碓较矚g這所學(xué)校，學(xué)校里的一切都讓她感到新奇，每天都在不停的變換，從“山的味道，海的味道”，吃飯時要唱歌，吃完飯要散步，錢包掉在廁所里，自己在那里費勁的撈，校長先生的做法，只是四個字“放回原處”等等太多的太多
四年級優(yōu)秀讀后感15
利用暑假，我讀了四大名著之一——〈西游記〉。這本書由吳承恩所著，記載了師徒四人去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取到了真經(jīng)，修成了正果。
在師徒四人中，最忠厚老實的就屬沙僧了，一心保護唐僧，使唐僧取得真經(jīng)，別無二心。
獵八戒，他好色好吃好玩，貪婪，做不成大事。他遇到困難時，只想著退縮。當取得真經(jīng)時，還要求佛祖讓他下凡間來游玩，就是因為這樣，一開始，他被玉帝貶下凡間來。
孫悟空最大的特點是勇敢，不怕困難，打敗了許多妖魔鬼怪，每當師父被抓時，他會在第一時間趕到，想盡一切辦法救出師父，他是我們學(xué)習(xí)的'好榜樣。
唐僧雖然有點啰嗦，可他是一位善良的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，他意志堅強，慈悲善良，是一位虔誠執(zhí)著的佛教徒，在取經(jīng)的過程中不為財色迷惑，不為死亡屈服。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何的大事，都必須克服層層困難，堅持不懈，取長補短，團結(jié)一心。做事時得到別人的幫助，還要懂得感恩。
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