大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感1
自從開始閱讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書，我就喜歡上了它。大個(gè)子老鼠是一個(gè)有愛心、勇敢、十分聰明的男生；小個(gè)子貓是一個(gè)善良、美麗、又可愛的女生。其中《噴嚏王》這個(gè)故事十分趣味，大個(gè)子老鼠把自我的.口罩給了小個(gè)子貓，結(jié)果自我成了“噴嚏王”，為了使班上的其他同學(xué)少打噴嚏，自我挖了個(gè)洞打噴嚏，還被停課休息，真的好可愛。
我覺得我們應(yīng)當(dāng)向大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)上要互相關(guān)心、互相幫忙！
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感2
我讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書，受到了很多啟發(fā)。
大個(gè)子老鼠真誠、友愛，小個(gè)子貓誠摯、善良，他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。這使我想到了我的同桌吳宇菲大個(gè)子。
在暑假里，我滑滑板時(shí)不小心將胳膊摔骨折了。開學(xué)后，我的胳膊打著石膏，不能活動(dòng)。吳宇菲每天幫我把板凳放下來讓我坐，幫我打開書包，幫我打開水杯……我對(duì)她樂于助人的精神非常感動(dòng)。她的.橡皮忘帶了，我借她；她的水忘了帶，我把我的水給她……雖然我只做了一些小事，但是我心里很滿足。
《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書還使我學(xué)到了“塞翁失馬，焉知禍�！钡仍S多道理，使我懂得了這樣做人，怎樣做事。
這本書真讓我受益匪淺！
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感3
我最近看了周銳寫的《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書后，覺得這本書妙趣橫生，現(xiàn)在就來和大家分享一下吧！
在日常生活中老鼠和貓是天敵，而在這本書的世界里，它倆卻成了好朋友。大個(gè)子老鼠是一個(gè)勇敢、聰明有愛心的男生。小個(gè)子貓是一個(gè)善良、美麗、可愛的.女生。
故事中，它倆經(jīng)常幫助別人，在乘電梯的時(shí)候把位置讓給河馬爺爺和熊貓爸爸。要知道，他們明明趕時(shí)間去看住在六樓的馬老師。最后一次好不容易等到了電梯的位置，又讓給了袋鼠媽媽。一對(duì)好朋友最后爬樓梯才到了六樓。諸如此類的好事，它倆做的可不少哩，每一個(gè)小故事都蘊(yùn)含了大道理呢！
現(xiàn)在想想我自己，覺得很羞愧，因?yàn)槲页３Ｒ驗(yàn)榕鲁蕴�，很少幫助同學(xué)。有時(shí)候同學(xué)們給我借本書或是其他學(xué)習(xí)用品，我都扭扭捏捏不太情愿�？戳诉@本書后我豁然開朗，突然發(fā)現(xiàn)原來幫助別人最大的收獲者不是你幫助的那個(gè)人而是自己，因?yàn)槟悴粌H獲得了友誼還收獲了快樂！要知道，你借出去的東西是有價(jià)格的，而友誼和快樂可是無價(jià)的！
同學(xué)們，你們也來讀讀這本書吧，這本書可以讓你心胸開闊，遇事不再斤斤計(jì)較，并且成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂于助人的好孩子！
老師評(píng)語：你本來就是一個(gè)善良、可愛又愿意幫助別人的女生，現(xiàn)在通過讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》悟出了很多道理，又有了更大提升。沒錯(cuò)，故事雖小，卻都蘊(yùn)含大智慧！期待更懂事的你，老師為你驕傲！
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感4
生活中老鼠害怕貓，可是這本書里老鼠和貓是友好相處的。大個(gè)子老鼠是個(gè)勇敢的男生，小個(gè)子貓善良、美麗。我最喜歡的`故事是《在井力抓小偷》。故事講的是大個(gè)子老鼠看見驢小偷偷了一個(gè)大鐵餅，驢小偷不承認(rèn)。
大個(gè)子老鼠就掉到井里，驢老伯和大個(gè)子老鼠一齊把驢小偷壓在井蓋的下頭，驢老伯剛想說：“兒子我要把你送到警察局�！贝髠�(gè)子老鼠說：“在給他一次機(jī)會(huì)吧�！弊x到這，我認(rèn)為大個(gè)子老鼠很正直、善良。我有喜歡這本書。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感5
自從開始閱讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書，我就喜歡上了它。大個(gè)子老鼠是一個(gè)有愛心、勇敢、非常聰明的男生；小個(gè)子貓是一個(gè)善良、美麗、又可愛的女生。其中《噴嚏王》這個(gè)故事非常有趣，大個(gè)子老鼠把自己的`口罩給了小個(gè)子貓，結(jié)果自己成了“噴嚏王”，為了使班上的其他同學(xué)少打噴嚏，自己挖了個(gè)洞打噴嚏，還被停課休息，真的好可愛。
我覺得我們應(yīng)該向大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)上要互相關(guān)心、互相幫助！
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感6
今天我讀了一本書叫《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》。
這本書主要講大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓?jiān)谏闲W(xué)時(shí)的奇遇和有趣的故事。在我腦海里，還深深地留下他們換影子的`趣事。這個(gè)故事的道理是每個(gè)人都有個(gè)性和特征，貓有貓的習(xí)性，狗有狗的習(xí)性，就像每個(gè)動(dòng)物身后都有屬于自己的影子。
讀了這本書，給了我很好的啟發(fā)，就是我們要多幫助人，獻(xiàn)出自己的愛心，讓大家感到溫暖。我們還要做個(gè)聰明人，腦筋會(huì)越用越活。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感7
今天下午我讀完了我《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓4》。講的是：放學(xué)路上，小個(gè)子貓跟大個(gè)子老鼠說這話，一陣風(fēng)吹來，小個(gè)子貓的'眼睛睜不開了大個(gè)子老鼠說：”怎么了？“小個(gè)子貓說：”我眼睛里有灰塵了。“大個(gè)子老鼠說：”不要緊，我來幫你吹一吹�！按髠�(gè)子老鼠扒開小個(gè)子貓的眼皮，使勁一吹！
大個(gè)子老鼠力氣太大了，小個(gè)子貓的身體有太輕了。大個(gè)子老鼠把小個(gè)子貓眼睛里的灰塵連小個(gè)子貓也一起吹到天上去了。小個(gè)子貓?jiān)谔焐巷w呀飛呀。她飛過學(xué)校，看見小豬、小羊還在做值日······她飛過自己家看見媽媽這要把爸爸的褲子亮出來······
還有很多的故事就等著看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》吧！！
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感8
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓之怪面具大個(gè)子老鼠買了一副面具，大個(gè)子老鼠覺得很好玩，過了一會(huì)。大個(gè)子老鼠玩累了，他看見。小個(gè)子貓來了，大個(gè)子老鼠想嚇嚇?biāo)�。他�?duì)小個(gè)子貓說；”不許動(dòng)！“小個(gè)子貓尖叫了一聲，仍下畫報(bào)就撒腿跑。過了一會(huì)，小個(gè)子貓停下來，回想，那個(gè)聲音好熟悉，讓后就回去，掀開面具，一看——大個(gè)子老鼠變樣了。小個(gè)子貓的`尖叫聲把大個(gè)子老鼠吵醒了，他一看，自己面變成了和面具上一樣的畫面。到最后，大個(gè)子老師變成了原來的模樣。
這件事告訴我們，要想讓產(chǎn)品沒有副作用，就要先看說明書，再使用。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感9
大個(gè)子老鼠是一個(gè)誠實(shí)、熱情、勇敢。聰明的人，他富有愛心，講文明。馬老師感冒生病了，為了避免大伙感冒，每人發(fā)了一個(gè)口罩，可他為了不讓小個(gè)子貓被感染，把自己的口罩給了小個(gè)子貓，結(jié)果自己感冒了，變成了噴嚏王。還有小個(gè)子貓過生日的時(shí)候，為了滿足小個(gè)子貓的虛榮心，幫小個(gè)子貓找客人。幫老牛賣紅薯，幫熊老板抓強(qiáng)盜。忙了一整天邦小個(gè)子貓找了十個(gè)客人。
讓小個(gè)子貓過了一個(gè)既開心，又難忘的生日。大個(gè)子老鼠多么熱情啊？大個(gè)子老鼠是一個(gè)講文明，愛護(hù)環(huán)境的'人，有一天他和大伙到山里去玩，別人吃的果皮。飲料瓶隨便亂扔，可大個(gè)子老鼠一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋硌b進(jìn)包里，等下刪的時(shí)候帶下山，我們要向大個(gè)子老鼠一樣愛護(hù)環(huán)境，做一個(gè)講文明的人。大個(gè)子老鼠特別聰明，北極熊要到南極看他的好朋友企鵝，北極熊生活在寒冷的地方，隨著氣溫的變化，熱的他受不了了，他把自己關(guān)進(jìn)冰箱里睡著了，被大個(gè)子老鼠他們發(fā)現(xiàn)了，北極熊被凍的硬硬的，大個(gè)子老鼠想，他不能在里面睡，時(shí)間一長會(huì)被凍死的，大個(gè)子老鼠把電斷了，過了一會(huì)北極熊熱醒了，他怕熱，一熱他就發(fā)狂，沖出來對(duì)著小個(gè)子貓哈！哈！哈！北極熊嘴里哈出來的氣把小個(gè)子貓。
小猴。小豬他們凍住了，一個(gè)個(gè)就像一座座冰雪的雕像。一動(dòng)不動(dòng)。大個(gè)子老鼠靈機(jī)一動(dòng)，把浴缸里放滿了水，讓北極熊往里面哈氣，不一會(huì)，浴缸里的水凍起來了大個(gè)子老鼠把冰做成一條小船，把冰船推進(jìn)海里北極熊上了船到南極看企鵝去了。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感10
《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》這本書主要講了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓之間發(fā)生的一些有趣的故事。其中給我印象最深的故事是《面包房》，這個(gè)故事主要講述了黑熊老板蓋了一座面包房，他和大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓打賭如果誰在面包房里住上一整天又吃不掉三件以上用面包做成的家具，就把面包房送給誰。大個(gè)子老鼠在面包房里忍受著別人的`冤枉和美食的誘惑，在小個(gè)子貓的幫助下獲得了成功。
通過這個(gè)故事我首先感受到了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓的友情非常深厚，他們相互關(guān)心，相互幫助，小個(gè)子貓一句真誠的話就讓大個(gè)子老鼠感動(dòng)極了，所有的委屈都煙消云散了。我想我們同學(xué)之間也應(yīng)該建立起這種友情，真誠對(duì)待別的同學(xué)，相互團(tuán)結(jié)，這樣我們的班級(jí)會(huì)更加美好。
另外大個(gè)子老鼠的自控能力非常強(qiáng)，能禁得起美食的誘惑，聯(lián)系到我們平時(shí)有一些同學(xué)經(jīng)常上課講話，做小動(dòng)作，自己一節(jié)課什么都沒有聽到，甚至還影響同桌和周圍的同學(xué)。而我有時(shí)也會(huì)受到干擾，不自覺地也講起話來了，為此老師還批評(píng)了我好幾次。我覺得大家真應(yīng)該向大個(gè)子老鼠學(xué)習(xí)，有意識(shí)地增強(qiáng)自己的自控能力，這樣上課的效率會(huì)得到提高，學(xué)習(xí)也會(huì)取得進(jìn)步。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感11
今年暑假，我讀了一本好書，叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，現(xiàn)在我把它介紹給大家：大個(gè)子老鼠是個(gè)男生，真誠、友愛，小個(gè)子貓是個(gè)女生，善良，她也挺漂亮的，他們是好朋友。他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)注，使每件共同經(jīng)歷的事情看上去都那么美好。
在這本書上，我最喜歡的一個(gè)故事是《幫助鴕鳥醫(yī)生》，這個(gè)故事講的是：鴕鳥醫(yī)生是個(gè)盲人，他每天上班要經(jīng)過好幾條馬路，而且他最怕汽車?yán)嚷�，小個(gè)子貓和大個(gè)子老鼠就運(yùn)來了沙子，這樣當(dāng)喇叭響的`時(shí)候，鴕鳥醫(yī)生就可以把頭伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罰他們款，因?yàn)樯匙佑绊懯腥�，他們只好把沙子運(yùn)回河邊。后來，他們趕到新氣象臺(tái)，新氣象臺(tái)還可以造天氣，大個(gè)子老鼠就用龍卷風(fēng)幫助鴕鳥醫(yī)生把房子搬到醫(yī)院旁邊去了，這樣鴕鳥醫(yī)生就不用走很多路去醫(yī)院了，出了家門就到醫(yī)院了。
從這個(gè)故事中我看到了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子老鼠的友誼，而且他們不破壞環(huán)境，通過智慧幫助了鴕鳥醫(yī)生。我要學(xué)習(xí)他們互相關(guān)懷，保護(hù)環(huán)境，幫助別人的精神。最近，舟曲發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，我們都要伸出援助之手，幫他們度過難關(guān)。大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感450字的作文模板
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感12
這個(gè)月我讀了一本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的書，我很喜歡看。書里說的是大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓他們?cè)瓉硎且粚?duì)仇人，后來因?yàn)榇髠�(gè)子老鼠用了小豬的'友好槍制服了飛行狼，這樣小個(gè)子貓一下子就喜歡上了大個(gè)子老鼠，兩人成了好朋友。
我最喜歡大個(gè)子老鼠了，因?yàn)樗偸窃敢鈳椭鷦e人，還很聰明，會(huì)修東西會(huì)發(fā)明，會(huì)功夫，我很佩服他。如果我有一個(gè)大個(gè)子老鼠，我一定要讓他發(fā)明一個(gè)智能房子，心里想要什么，房子里都能自動(dòng)變出什么。（讓我想想……）對(duì)了，還要發(fā)明一種無污染也永遠(yuǎn)用不完電的汽車，這樣就可以讓人類和各種動(dòng)物都能永遠(yuǎn)在無污染的環(huán)境里永遠(yuǎn)美好地生活在一起。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感13
暑假里，我讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》里面的“文物”這個(gè)故事。大個(gè)子老鼠和媽媽一齊去博物館，大個(gè)子老鼠就問媽媽:“這些東西這么舊這么破，為什么要擺在那里給大家看？”
媽媽說:“這些是文物，很寶貴�！�
“媽媽，什么叫文物？”
“文物就是從土里挖出來的東西�！�
“那蘿卜也是文物嗎？”
“蘿卜不是，文物都不能吃的。一樣?xùn)|西，本來不在土里的.，之后埋進(jìn)了土里，再之后被挖出來，就成了文物。埋得越久文物就越寶貴�！�
大個(gè)子老鼠聽了媽媽的話，趕緊回家拿了一個(gè)碗埋在土里，他想有一個(gè)自我的文物。
我也想有一個(gè)自我的文物。同學(xué)們，你們也想有一個(gè)自我的文物嗎？
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感14
今天，我終于把《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓8》讀完了。這一本書寫的是：大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓的生活。比如說：“打噴嚏是誰想我”的.這一篇故事。上面寫著，只要是他倆打噴嚏就會(huì)有人想他們。
只要小個(gè)子貓打一個(gè)大噴嚏，就說明大個(gè)子老鼠想他。要是大個(gè)子老鼠打一個(gè)小噴嚏，就說明小個(gè)子貓想她。 到最后小個(gè)子貓終于知道了這個(gè)事實(shí)，原來小個(gè)子貓感冒了。感冒的時(shí)候大個(gè)子老鼠有過來照顧她。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感15
今天我自己讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，這本書里講的是鹿老師的絲巾。原來大個(gè)子老鼠的主意真是不錯(cuò)。這個(gè)主意就是鹿老師兩條絲巾，鹿老師心情好的時(shí)候就戴金黃色的絲巾，心情不好就戴海藍(lán)色絲巾。
所以它們就在鹿老師心情好的.時(shí)候調(diào)皮一些，在鹿老師心情不好的時(shí)候表現(xiàn)好一些。
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