《邊城》讀后感范文初中

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的《邊城》讀后感范文初中，僅供參考，大家一起來看看吧。

《邊城》讀后感范文初中1

　　《邊城》的作者是沈從文，我們學(xué)過他的文章。從照片上看他是一個(gè)非常幸福的老爺爺。但讀完一本書后，才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。

　　整本數(shù)彌漫了一股恐怖的氣息，仿佛讓我感覺到了那個(gè)年代人們的無奈與辛酸，有一個(gè)片段讓我驚悚好久，盡然在那個(gè)年代里會(huì)有人賣人肉，歷史書里并沒有交代這些。并非沒有正義溫暖的片段。第一幕《漁》中哥哥與弟弟的感情深深的打動(dòng)了我。雖然兩人調(diào)皮不懂事，但是在關(guān)鍵時(shí)刻哥哥拼了命的也要保護(hù)弟弟，作者在字里行間里仿佛是想讓讀者體會(huì)，就算是在黑暗的'年代里，也是會(huì)有人性的光輝的。

　　在《題記》中曾經(jīng)提到一個(gè)問題，用過去與現(xiàn)實(shí)作比較，民族品德的消失已經(jīng)成了一個(gè)很嚴(yán)重的問題，人們很自私，為了自己的利益不擇手段，喪失道德。妻子命的也成了用來交換的物品，這不光是道德的問題，更是人性的喪失，我們不能改變時(shí)代，但是我們可以改變自己的思想，不做骯臟圖利的小人，正是沈從文想表達(dá)給我們讀者的。

《邊城》讀后感范文初中2

　　《邊城》中的愛情悲劇，有時(shí)代的特殊性。在那樣的年代，男女雙方即便相互愛慕，也總習(xí)慣壓在心里，任憑對方猜測。猜不中則行不準(zhǔn)，悲劇便來了。

　　年代也好，人物性格也好，都離我太遠(yuǎn)，我是一貫直接講出來的性子。況且淺淺見上幾面，感情何談深厚呢？不成就不成，不至于悲痛。這種愛情的`起始和結(jié)局，我都理解不了。

　　只是看到那句“這個(gè)老人在雷雨將息時(shí)已死去了”，眼淚一下子就出來了。以往總覺得小說的描寫無用，但這回覺得，要是沒有大量爺孫間的瑣碎日常，這淡淡一句也斷然不會(huì)讓我掉下淚來。爺孫此生緣分已盡，從此翠翠在這世上就是孤零零的一個(gè)人了。那個(gè)愛她或已不愛的人，也不知道他回不回來，真是叫人止不住擔(dān)心這個(gè)孤女的未來。小說能做到讓讀者揪起心來，真是非常優(yōu)秀了。

《邊城》讀后感范文初中3

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”相信大家都知道這句話，書本是無聲的老師，悄悄地引領(lǐng)我們走向知識(shí)的燈塔。今天，我就要推薦一本好書《邊城》。

　　《邊城》是由作家沈從文先生編寫的，文中主要描寫了二十世紀(jì)30年代在川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒發(fā)生的.一段愛情故事，凸顯了人性的善良和心靈的純凈。文中的主人公翠翠是一個(gè)天真善良、活潑可愛的少女，是“愛”與”美“的化身。

　　書中描寫了女主人公翠翠與船總的二少爺儺送邂逅，儺送的哥哥天保也喜歡上的翠翠，于是兄弟倆用歌唱的方式求婚。哥哥天保為了成全弟弟外出闖灘，結(jié)果不幸意外遇難。儺送覺得哥哥的死有自己的責(zé)任，拋下了翠翠遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

　　翠翠的外公為翠翠的婚事在風(fēng)雨之夜去世，留下了翠翠孤獨(dú)的守著渡船，癡心地等著儺送歸來�！斑@個(gè)人也許永遠(yuǎn)也不回來了，也許明天就回來了”。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這就是《邊城》給我講述的一個(gè)唯美的愛情故事。

《邊城》讀后感范文初中4

　　我讀了一本書，里面正好有一篇作文對我很感興趣，叫《邊城》。

　　如果不是那一夜的風(fēng)雨或許生活仍將在平淡中繼續(xù)，那剛剛萌發(fā)的愛情的念頭或許還要在曲折中前行。然而就是這場風(fēng)雨帶走了渡船也帶走了翠翠的親人——祖父�；蛟S他就是為這里的渡船而存在吧，當(dāng)渡船被沖走時(shí)作者給予了他們倆相同的`命運(yùn)：生命就是這樣總會(huì)有消亡也總會(huì)有繼續(xù)。

　　它們沉淀了恢弘滄桑沉寂凄婉的悲壯。

　　美麗的湘西鳳凰的風(fēng)景是動(dòng)人的，山城鳳凰山水環(huán)抱靜靜地水，即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明河中游魚來去皆可以，數(shù)常年深翠綠色的細(xì)竹逼人眼目。

　　生活是活動(dòng)的圖畫是靜止的，生活供以人生命圖畫供以人欣賞，

　　農(nóng)村山城是一幅靜止的圖畫，千年萬年不變，生活里面的人叫畫中人。他們在社會(huì)上地位可以忽略不計(jì)，然而畫中一切于畫外的人永遠(yuǎn)充滿向往。

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