經(jīng)典名著讀后感(精選28篇)
當仔細品讀一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的經(jīng)典名著讀后感,希望對大家有所幫助。
經(jīng)典名著讀后感 篇1
我利用空閑時間閱讀了《斑羚飛度》一文,其中人類的殘忍,斑羚種群的團結(jié),鐮刀頭羊的機智無私全都躍然紙上。在此,僅發(fā)表一下我的一己愚見。
傷心崖上,一群饑渴的獵人用貪婪兇狠的目光盯著懸崖邊上的一群斑羚,在獵人眼里它們是上等的山珍,而此時的斑羚們卻面臨著種群滅亡的危險。獵人們用斑羚的生命來滿足他們貪婪的想法,可見人類是多麼的殘忍。
當斑羚們陷入進退維谷的絕境,機智勇敢的鐮刀頭羊我能為力的鳴叫了數(shù)聲。雨后一塵不染的天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,有的斑羚被這別樣的彩虹所迷惑,向懸崖邊上走去。頭羊的一聲高吼,阻止了同伴的行為。隨著這聲吼叫,整個斑群分成老幼兩撥,老少成對飛躍懸崖,老的斑羚自愿的犧牲了自己,而將自己的身軀作為踏板將年輕的一代送往逃生的對岸。每一只年輕斑羚的成功飛渡,就意味著一只年老的斑羚摔得粉身碎骨。然而,沒有一只年老的斑羚為自己調(diào)換位置,它們心甘情愿的為年輕的下一代開通一條生存的道路。動物尚有如此的`胸懷,部分人類卻是做不到的。他們更看重自己的利益而不顧大局。這一點,我們?nèi)祟悜?yīng)該向斑羚學(xué)習。
然而,這群斑羚不是偶數(shù)而是奇數(shù),最后剩下那只成功指揮斑羚群飛渡的鐮刀頭羊,隨著槍的砰砰響聲,胸部冒出了好幾朵血花,搖晃著向懸崖邊走去。它用自己的智慧讓羊群得意生存,自己卻英勇的走向了死亡,它舍己為人的精神是值得敬佩的。
經(jīng)典名著讀后感 篇2
在讀這本書時,我的腦海常常會浮現(xiàn)出這么個人:滿頭銀發(fā),雙手生滿了老繭,站在船上,慈祥地望著你。沒錯,那就是翠翠的外祖父,他是個淳樸的老人。他的一言一行里無不透露出對翠翠的關(guān)心。就連去世前,也在掛念著翠翠的婚事。
我好羨慕翠翠,羨慕她能有一個這么好的外祖父,無微不至地照顧她,時時關(guān)心她。我的姥姥也是這樣的一個人。
我喜歡姥姥做的菜,在印象中,似乎沒怎么聽過“奶奶菜”這個說法,而“外婆菜”確是非常耳熟。外婆煮的菜很好吃,我常嚷著“到外婆家去”,只因為喜歡她做的炒飯。
油在鍋里“滋滋”地跳著舞,被攪勻了的雞蛋在此時看起來特別嫩黃。翠綠的蔥被切得整整齊齊裝進了白色的盤子,清清爽爽。一想到馬上可以吃到美味的炒飯,我的心也與油一同跳起了舞。于是,雙腳迫不及待地奔向了飯桌。
望著眼前的炒飯,我大口地吃起來。雞蛋被炒得嫩嫩的,有些脆脆的,香噴噴的.蔥味直鉆鼻孔。在大火的冶煉下,米飯少了些水分,多了些嚼勁兒,姥姥笑瞇瞇地合不攏嘴。她不說話,只是靜靜地看著我,因為她知道我不愛別人嘮叨。
姥姥年紀大了,歲月爬上了她的臉龐。在她中年時,抱著小小的我到處游玩,我們一直走著,走到我的心里,就像老船夫走到脆脆的心里。
經(jīng)典名著讀后感 篇3
歲月在無聲流淌,九百__萬平方公里的河山在__年的風雨洗禮下,悄然地改變了模樣。當你在如畫的美景下柔柔漫步時,是否曾想過這如詩般的生活背后,祖輩們又付出了多么沉重的代價?
《長征》,每次觀看時,內(nèi)心深處總能滲出無限的感動與敬佩,英勇的紅軍戰(zhàn)士們哪種不怕犧牲和勇往直前的精神,總能觸動我的心靈。將帥們哪種頑強與忠誠于黨的氣魄,總能讓我心感敬仰。光陰飛越__載,但《長征》中的每一個畫面我都記憶猶新;忘不了哪泥濘的羊腸小道,忘不了哪巍峨的'深幽群嶺,忘不了哪冰涼的荒蕪雪地。
《長征》,用智慧與血汗詮釋了新中國的頑強生命力,演繹出新一代國人的姿彩與風范。時光越過__載,但《長征》中的每一個故事我都刻烙在心頭;最深長是將士們沖鋒喊陣,英勇無畏;最感動是將士們同心同力,互勵互勉;最完美將士們是風麗同路,一心向前。
《長征》,最能代表風雨中國的艱苦旅程,最能映照祖國背后的辛酸歷史,最能流露國民擁護黨和忠于黨的決心。__載的情結(jié),讓歷史沉淀在心頭;__載的勤勞,抹去了歷史的恥辱;__載的拼搏,創(chuàng)造出強大與繁榮。踏上長征的坦途,讓“中國造”揚名海外,讓祖國在長征的旅途中再次展翅騰飛,也讓《長征》的精神長存國人心中!
經(jīng)典名著讀后感 篇4
書,是我們的好伙伴。最近,我讀了許多書,在這些書中,最有意思的就是《柳林風聲》。
《柳林風聲》講的是在風光旖旎的泰晤士河畔,住著四個好朋友——憨厚的鼴鼠、機靈的河鼠、狂妄自大的.蟾蜍和老成持重的獾。他們每天游山玩水,享盡大自然的恩惠。財大氣粗的蟾蜍迷上了開汽車,車禍不斷。朋友們?yōu)榱俗屗辉俪撩杂谄嚕桶阉P(guān)在自己的房子里。誰知,蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一輛汽車,結(jié)果被捕入獄,他的莊園也被野林里的黃鼠狼等侵占了。在監(jiān)獄,他得到了獄卒女兒的幫助,化妝成洗衣婆逃了出來,奇跡般地回到了河鼠的家,最后,在三個朋友的幫助下,奪回了莊園,改邪歸正。
這本書講的是關(guān)于朋友的事情,由此我也懂得了一個道理:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。朋友的話只要對自己有益,就要多聽一聽?纯大蛤馨!他一味孤行,不聽勸告,朋友們把他關(guān)起來,他還逃出去,最后被抓進了監(jiān)獄、失去了莊園,最后吃虧的還是自己。
古人說“開卷有益”。讀書,不僅讓我體會到書中的樂趣、增長了知識,更讓我明白了許多道理,在我成長的道路上陪伴我一路前行。
經(jīng)典名著讀后感 篇5
雷鋒,一個家喻戶曉的名字。他樸實,憨厚,為人老實,樂于助人,他的事跡伴著風兒傳遍了神州,飄進了億萬華夏兒女心中。今天,我懷著無比崇敬的心情閱讀了《雷鋒故事》這本書。
雷鋒1940年12月18日出生在長沙市望城區(qū)安東鄉(xiāng)一個叫簡家堂的小村子,那時新中國還未成立。雷鋒家是農(nóng)民,受盡了地主的欺負,可以說,小小的雷鋒已飽經(jīng)世間的滄桑。后來新中國成立了,雷鋒加入了兒童團,向無惡不作的地主討回了血債,經(jīng)過多年磨難,他終于百煉成鋼,成了一名光榮的共產(chǎn)黨員,他不知疲倦的工作,身上總有一股螺絲釘精神,黨把它插在那里他就在哪兒發(fā)揮作用,他助人為樂,為高尚的事業(yè)奮不顧身,大壩搶修時可以看到他洋溢活力奔跑的'身影;公路塌方時,總能聽到他充滿激情的腳步聲。在一次運送任務(wù)中,雷鋒不幸被一根大木樁擊中,為祖國獻出了自己年輕的生命,年僅22歲。
讀書后我不禁陷入沉思,雷鋒為了人民的事業(yè)艱苦奮斗,奮不顧身的精神被我們稱為“雷鋒精神”,中華民族幾千年的歷史不正是用“雷鋒精神“支撐起來的嗎?從古至今的仁人志士,不都是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”嗎?“雷鋒精神”是中華民族智慧的精髓,是我國寶貴的精神的財富。
雷鋒平時總說:“不經(jīng)風雨,長不成大樹,不經(jīng)百煉,難以成鋼!”讓我們銘記這句話,將雷鋒精神發(fā)揚光大,為我國早日建設(shè)成世界強國而奮斗。加油!
經(jīng)典名著讀后感 篇6
讀完《魯濱孫漂流記》這本出色的小說后,一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現(xiàn)了自己航海的夢想 。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活 ,厭惡那庸庸碌碌的人生 ,從而開始了一次與死神決斗的'生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難 并沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風暴海嘯,全船除魯濱孫無一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,忽然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色 的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種,現(xiàn)在他知道一年四季 播種兩次,收獲 兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。
經(jīng)典名著讀后感 篇7
《水滸傳》為中國古代長篇小說四大名著中最杰出的代表,由文學(xué)家施耐庵,明朝,是中國歷第一部用白話文寫的章回小說。書里有一百零八位英雄豪杰,例如:花和尚大鬧桃花村、關(guān)勝義降三將、宋江智取寧海軍。但讓我牢記的是“史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”。
魯提轄得知金老的`女兒被鎮(zhèn)關(guān)西辱之,沒欠他錢,卻要還他錢,次日,他就送走了父女倆,找鎮(zhèn)關(guān)西,魯提轄一次次地讓鎮(zhèn)關(guān)西切臊子,還把兩包十斤的臊子劈面打下去,鎮(zhèn)關(guān)西大怒,拿著一把刀向魯提轄砍去,但被他往腹上踢了一腳,當眾用拳頭打了好幾拳,鎮(zhèn)關(guān)西叫好,他又拳打腳踢,把鎮(zhèn)關(guān)西打死了,然后就逃之夭夭。
魯提轄,梁山一百零八將之一,名魯達,魯達本在渭州當差,任提轄。為救女子,三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,被官府追捕,失去了“提轄”之稱。在逃亡途中,遇見趙員外,被介紹到五臺山文殊院當和尚,因此被稱為“花和尚”。
魯智深的仗義和勇敢,讓他交到了很多朋友,獲取了信任,有勇有謀的他,一次次地幫助別人,他武功高強、慷慨大方、重義輕財,一聽說金老父女的苦情,把自己身邊帶來的五兩銀子全放在桌上給他們,還向史進、李忠借錢來幫助他逃生。他心細,在他救助婦女脫身,想得周到。雖然他有個缺點——暴躁但他卻依然令我敬佩。
經(jīng)典名著讀后感 篇8
二十年代末期,北平,戰(zhàn)亂,壓迫,金錢,人力車夫……
這所有的詞融合在一起就是就是兩個字——祥子。駱駝祥子。
一個來自農(nóng)村的青年農(nóng)民——祥子,拋開除了自己就空無一人的家,到城里來,天天省吃儉用,拼命拉著憑來的車,沒日沒夜,為的只是能攢出錢來買上一輛自己的車。三年在祥子的努力中一晃而過,他有了自己的車,他可以不再受車場主的氣,他可以想怎么拉就怎么拉了!可痛快的日子沒有持續(xù)多久,戰(zhàn)亂中的北平危機四伏,正在拉車的祥子莫名其妙的就被軍閥的亂兵抓了回去打雜,這一切的.困苦祥子都能忍受,但最讓他痛苦和憤怒的,是他這輩子唯一的寄托——用三年的心血與汗水換來的新車,被搶走了。祥子歷盡艱辛逃回了北平,在“仁和車廠”,壓抑著滿腔的悲愴和痛苦,繼續(xù)拉著憑來的車。千辛萬苦,當他終于在一個平和善良的人家找到了一份相對穩(wěn)定的拉包月車的工作后,又因為雇主被特務(wù)盯上而被反動政府的偵探以“買命”的名義榨取了他僅有的一點點積蓄,同時也丟了那份安定的工作。面對這一個個接踵而至的沉重打擊,他依然驕傲的抬著頭。他是年輕氣盛,高大健壯的祥子阿!怎么能這么輕易的被困難打倒?他不肯屈服。他要用自己的力氣、自己的血、自己的汗來掙出自己和妻子虎妞的飯錢!虎妞以低價為祥子買了一輛車,可本以為又回到從前的祥子卻又不得不因為虎妞的喪事而再把車賣掉。
經(jīng)典名著讀后感 篇9
六年的小學(xué)生活結(jié)束了,帶給我們的只有漫長而又枯燥的假。不過不用擔心,讓大名鼎鼎的高爾基先生的名著來伴隨我來度過這充滿樂趣的暑假吧!
這個暑假,我讀了一本名叫《童年·在人間·我的大學(xué)》的自傳體小說。它為我們描述了一個精彩紛呈的精神世界,我不得不說,這是一本最有生命力的文學(xué)作品。讀完這本書了,讓我對高爾基有了新的了解,新的認識,新的看法。讓我知道高爾基對苦難的認識,對生活的了解,對社會人生的獨特見解,字里行間地涌出了一股股生生不息的`,對生活的熱愛、渴望、追求與堅強!
這本書看完之后,我不禁對高爾基與他的家庭產(chǎn)生了同情,高爾基幼年喪父后,與母親和外祖母生活在一起,因為最小,外祖父不疼愛他,他們兄弟嘲笑并捉弄他,只上過兩年小學(xué)的高爾基,就去外面獨自去生活,一個人去闖蕩,一個人努力。他的每一點,每一滴都值得我們?nèi)W(xué)習。
讀書時,我總是追隨人物的心情,當他們做出一些滑稽可笑的事時,我也不禁捧腹大笑;當他們親人痛苦時,我也會忍不住潸然淚下;有時也會為壞人所做的事感到氣憤……所以這本書可能會感動讀者,更多的應(yīng)該是改變讀者。它是值得每一位讀者閱讀的文學(xué)中的經(jīng)典!
我不得不說高爾基先生給我那枯燥的天空上加了一道炫麗的彩虹。
經(jīng)典名著讀后感 篇10
這是一個神奇的故事,第一次看的是漫畫,偶遇的那個下午,從艷陽到黃昏是時間也是心情。全篇都是壓抑和撕心裂肺的氣氛。
很久很久之后,看到了動漫,再一次,陷入這個絕望的故事。片尾那個蒼老的乞丐記憶猶新。
如今第三次見到這本書,猶豫很久后還是毅然的決定再會一次?上В瑳]有前兩次的`抑郁觸動了。卻又隱隱覺得有些不同。
葉藏從小討厭人類,卻能舍棄自己討好人類,多希望,我也能如此,有這種即使討厭卻能相處很好的能力。
“我倒并不覺得可惜。我這個人,本來就沒有太強的占有欲,即使偶爾也有可惜的感覺,但也沒有精力來與人抗爭,大膽主張自己的所有權(quán),”時常,我也是經(jīng)常被搶走屬于自己的那部分,眾人以為我不在意,非也,不過是我不敢去爭罷了,自己總是勸服不了自己。
困境總是對朋友的試探,堀木無疑不是個好朋友,小人嘴角令人憎惡,卻又無可奈何。我總是選擇相信,無法辨認人性。幸運的,至今未遇大惡。
葉藏一生悲慘又傳奇的命運也非爾等常人能經(jīng)歷的,卻只是旁邊一次,也是絕望到不行的。
經(jīng)典名著讀后感 篇11
《紅樓夢》帶著憂傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢》。
以前就想寫一些關(guān)于紅樓夢的文章,一則因時間倉促,二則筆下無文,所以也就擱下了。近來又重讀紅樓,實感其中趣味,故寫此文,希與古典的`朋友們共賞。
《紅樓夢》帶著憂傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢》呢。
故事講的是一個家族的興衰,一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應(yīng)該說來是一個柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因為環(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就應(yīng)了一句話近朱者赤,近墨者黑。他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩作樂,而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞訊氣死,而當賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當了和尚。
經(jīng)典名著讀后感 篇12
我讀的這本《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯所著,由肖俊風翻譯的版本,該書采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩在四年級所發(fā)生的故事,以一個小男孩的目光記錄了他一年中在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞,包括發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的`勸誡啟發(fā)性的文章等,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。文章把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,我真得很喜歡這本關(guān)于“愛”的書。愛,因其無形總被忽略,但愛總是潤物細無聲,不論在那,我們都可以感受到。比如父母的愛,那是無私的愛,點點滴滴,關(guān)注著我們的成長。我們一有不適,噓寒問曖,嘮叨著添衣加被,守候在床邊,掖掖被角,哼兩句兒歌,講段小故事,叮囑著好好休息,期盼著我們早點好起來。我們健康,父母高興,即使操勞奔波也心甘情愿,父母無愿無悔地陪伴在我們的身邊。
讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心,都有一份深沉的親子之愛。我想父母的愛是無私的,父母的愛是博大的,無窮的,偉大的力量。我在《愛的教育》中學(xué)到了愛。
經(jīng)典名著讀后感 篇13
《西游記》是我們學(xué)校小學(xué)必讀的書,所以我就到書店買了一本來看。沒想到一看就上癮了。里面的人物被作者寫得栩栩如生,讓讀者可以想象到當時的畫面。
我最喜歡《三打白骨精》這一個故事了。白骨精的陰謀詭計都被孫悟空看破了,覺得孫悟空的火眼金睛很厲害?商粕谷灰詾閷O悟空錯打了好人,要趕孫悟空走?扇绻皇菍O悟空的話,唐僧都不知道已經(jīng)死了多少次了,唐僧真是把孫悟空的好心當做了驢肝肺。真是狗咬呂洞賓,不識好人心。
因此孫悟空就被唐僧趕回了花果山,真是為孫悟空感到悲哀。好心好意幫唐僧除妖,還被趕出了師門,真是太委屈了?吹竭@里,我就覺得唐僧肉眼凡胎,根本不值得孫悟空這樣保護,但孫悟空還是想一心一意的跟著唐僧。在唐僧危難的時候趕回來救唐僧,不會因為唐僧的誤解而恨唐僧。
看到這里,我真的'很佩服孫悟空的寬大胸襟。被人這么誤會也還會原諒唐僧。我想,要是我,我應(yīng)該不會再管唐僧的死活了,誰讓他當初那么狠心的把我趕走呢?被妖怪害死也是死有余辜。跟我根本沒關(guān)系。可是孫悟空卻又回去救當初把他趕走的師父。我覺得我也應(yīng)該學(xué)習孫悟空知恩圖報的精神。不要因為一些挑撥離間的事而去輕易的恨一個人。
而唐僧也真是太固執(zhí)了,根本不同孫悟空的解釋!段饔斡洝愤@本書就是通過一些故事來啟發(fā)我們一些事,這本書對我的幫助真的很大。
經(jīng)典名著讀后感 篇14
我讀了《童年》,感受到了作者兒時的悲慘遭遇,覺得我是幸運的,起碼我比他幸福。因為作者3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家?上夤莻自私、貪婪而又專橫的'小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貸,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路。
高爾基真實地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我感到很幸福,因為我有一段美好的童年。記得在小時候,我很調(diào)皮,也很淘氣,經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次,阿姨幫我買了幾條小金魚,但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了,爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個插著花的花瓶,靈機一動,把花瓶拿下來,丟掉里面的花,加了點水,把小金魚放了進去?吹叫〗痿~在花瓶中自由自在地游來游去,心里樂滋滋的。到了晚上,媽媽回來了,看到我趴在桌上一動不動地看花瓶,就笑著問我:“你干嘛呢?”“看金魚呀!”我回答道。媽媽一聽,說道:“。坎粫!你把金魚放在花瓶里了。不行,這花瓶一會兒姥姥還要拿走呢!蔽叶挍]說,把花瓶抱進房間,就是不讓她們拿走。最后,媽媽拿我沒轍,只好打電話給外婆,告訴她事實,姥姥聽了這件事,也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
看了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活。
經(jīng)典名著讀后感 篇15
《變形學(xué)!肥亲骷仪匚木龑孟胄≌f的一種大膽嘗試,用細膩的手法寫出了當代的少年生活。
劉小布在黃魚車路小學(xué)讀五年級,有著堆成小山的作業(yè),有著數(shù)不清的高利貸作文,更有著嚴厲的`、令同學(xué)們膽顫心驚的老師,他們每天都過著郁悶、壓抑的生活。一天,他們來到了克瑞斯變形學(xué)校,在這里他們交到了知心朋友,獲得了珍貴的友誼,生活變得開心起來。
作者通過將黃魚車路小學(xué)生活的無聊乏味與變形學(xué)校生活的豐富多彩形成鮮明對,寫出了現(xiàn)代少年兒童的生活被學(xué)習所束縛,廣大中小學(xué)校沒有給孩子足夠的釋放天性、自由嬉戲的空間,將一座座學(xué)習的大山壓在了孩子們的身上。表達了作者認為學(xué)習不僅僅是局限于坐在教室里,更要走近大自然,與社會親密接觸,在快樂,滿足好奇心的同時,能享受學(xué)習過程的思想。
在現(xiàn)實生活中,我們又要如何變形,讓學(xué)習變得輕松、愉快起來呢?例如:很多同學(xué)在課堂上能夠流利地朗讀英語,標準的發(fā)音讓別人嘖嘖稱贊。但是只要往外國人面前一站,常常只會低著頭,緊張地死死抓著自己的衣角,啞口無言。所以我們在平時的生活中,就要注意有意識地多鍛煉自己,不要害怕,多用英語大膽地和他人交流,帶動大家一起踴躍參加。這樣有朝一日才能落落大方,應(yīng)對自如。
變形學(xué)校是孩子們的樂園,是人人向往的地方。大山里、小河邊、草地上都是他們學(xué)習的地方。這里要比有著山一樣重的書包的學(xué)校要好玩得多,也能收獲更多!白冃巍笔且眯娜(chuàng)造,去發(fā)現(xiàn),去感悟。作為學(xué)生的我們也要用心去“變形”,我們要用自己的努力,堅持不懈地去追求、去創(chuàng)造美好事物,將快樂傳染給身邊的每一個人,我們的生活就會變得更加美好。
經(jīng)典名著讀后感 篇16
一、二、三、四、五,五只螢火蟲,朝爺爺飛來,此時,爺爺心中活下去的希望又重新點燃……在這個世界里,螢火蟲成了爺爺最重要的東西。在爺爺?shù)难劾餂]有什么可以跟螢火蟲所媲美――她們的美是一種行動,是一種善良,更是一種高貴的品質(zhì)。
這只美得詭異的豆娘將天真的爺爺引入這一望無垠的蘆葦蕩里,引入黑暗無邊的死神的世界。在我看來,天真的爺爺和美得詭異的綠豆娘就如故事中純真的男主角和撫媚惡毒的反派一般,從人物性格上形成鮮明的對比。
爺爺是一個非常堅強、勇敢的男孩,憑著自己堅定的信念走出了死神的世界,戰(zhàn)勝了自己。在爺爺?shù)耐昀铮@是一段難忘的回憶,這段故事已經(jīng)深深的印在了爺爺?shù)男睦,爺爺用行動告訴我們這樣一個道理:即使現(xiàn)在的處境不為人意,只要堅持不懈就一定會成功。
秋虎跟爺爺一起長大,可性子卻和爺爺本末倒置。后來因為一系列的故事也和爺爺一起保護螢火蟲。
第12篇《鐵窗》,爺爺才過半百,惡霸離爺爺而去。爺爺?shù)男睦锸嵌嗝垂聠巍⑵鄾,爺爺有一種快要走到盡頭的感覺,在我看來爺爺?shù)拿\是跌宕起伏的`。讀過這本書的人應(yīng)該都會想到大仲馬和季羨林寫到的“人人為我,我為人人”。盡管這些螢火蟲都不是人,但“他們”卻有人的善良,人的友好,和人的團結(jié),這幾種品質(zhì)讓人們感慨不已。
這本書的最后,開發(fā)商奪去了螢火蟲的家,一個個小生命就這樣流離失所了。螢火蟲也是我們的好伙伴,所以請不要再傷害“他們”,令“他們”流離失所了。
經(jīng)典名著讀后感 篇17
我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯日記體小說《愛的教育》,深深地被小說中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動。這本小說沒有任何的的豪情壯語,也沒有任何的虛偽的說教,卻通過對生活的樸素描寫,使人感受到一個最根本的東西,愛。
給我印象最深的是《少年愛國者》這個故事。故事的內(nèi)容是這樣的,一個貧窮的意大利青年,從小就被賣到戲班子,受盡了虐待。一次,戲班子到西班牙,他趁機逃了出來。在西班牙領(lǐng)事的幫助下,他登上了開往意大利的船只,與一群來自各國的達官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解他的遭遇后十分同情他,紛紛給了他一點錢。正當他慶幸有了這些就可以吃一頓飽飯時,他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利,于是那小男孩就毅然地把這些錢憤怒的'扔了出去,并高吼到:“我不要說我們國家壞話的人的東西。’讀到這里,我不禁為這個小男孩寧可挨餓,也要維護自己祖國尊嚴的行為而拍手叫好。
我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛,他少年時就立志“精忠報國”,為了祖國為了人民,他忍辱負重,含冤而死;邊防叔叔為了領(lǐng)土的完整,不怕流血,犧牲,趕走了入侵我國邊境的侵略者;多少體育的健兒,為了讓五星紅旗高高飄揚在賽場的上空,忍著傷痛,奮力拼搏。他們的愛國熱情;激勵著無數(shù)國人奮發(fā)向上。
我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑯淞蹏乃枷。愛祖國,平時應(yīng)體現(xiàn)在愛人民,愛集體,關(guān)心同學(xué),愛護公物。愛祖國就一定要為祖國而奮斗,將來也像他們,要為祖國增光添彩。
經(jīng)典名著讀后感 篇18
神秘島講述的是幾個人因為氣球損壞掉在一個海島上求生的故事,求生過程中,他們簡直重建了現(xiàn)代文明,感化了一個被流放的野人海盜,最后成功離開的故事。
最讓我感覺新奇的一段是這樣的:引爆炸藥,要用到雷汞?墒菦]有雷汞。用什么方法來引爆呢?史密斯想出一個妙計:把幾斤重的鐵塊用一根繩子吊起來,懸掛在炸藥坑的'正上方,另外又用一根繩子涂上硫磺系在第一根繩子的正中間,將涂上硫磺的繩子用火點著以后,很快就會燒到與第一根繩子的接頭處,把第一根繩子燒斷,這樣就能成功引爆炸藥了。這告訴我們做事要隨機應(yīng)變,不能死鉆牛角尖。但我們生活時卻不一定能轉(zhuǎn)過彎來。還有,尼摩船長晚年時,便和他的潛艇在幾位主人公的小島旁邊的一個島上,最開始尼摩只是想盡量避開他們,但后來被他們的善良,勇敢,和智慧所感動,開始幫助他們。這不正是善有善報嗎?可惜在現(xiàn)實生活中這樣的人太少了,一個人很壞,傷害了其他人,其他人也跟著變壞,導(dǎo)致父母教育孩子時,看到外面的惡,不教他善有善報,反而教他弱肉強食。
什么時候這種現(xiàn)象才能好轉(zhuǎn)呢?我認為唯有用把書里的事物真正用到現(xiàn)實中才可以,教會別人要幫助人,讓惡人進行徹徹底底的懺悔,等等才會有所好轉(zhuǎn)。
作者寫這篇文章是在近代殖民時期,他代表了正義的,善良的人道主義戰(zhàn)士,由此尼摩他的身世是潛水艇艇長,印度王子,他通過挖掘海底寶藏,支持陸地上的人進行正義的戰(zhàn)斗,這種精神值得敬佩。那我們在現(xiàn)實中不也應(yīng)該是這樣嗎?遇到惡的事情,就要想盡辦法把他們解決,這才能實現(xiàn)美好的未來啊。我們應(yīng)該去做而不是去說,這樣才能真正解決問題。
經(jīng)典名著讀后感 篇19
《西游記》是一部神話小說,人物有師徒四人和各路妖魔,師徒四人為取得真經(jīng)奔赴十萬八千里,西行路上坎坷不斷,他們歷經(jīng)艱險,終于取得真經(jīng),修成正果。
《西游記》里故事紛呈,讓我印象最深刻的就是《三打白骨精》的片段了,據(jù)說吃唐僧肉可以長生不老,白骨精就打起了唐僧的主意,怎么樣才可以吃掉唐僧呢?唐僧作為一個凡人不足為懼,可是他的身邊還有三大高手呢!特別是“齊天大圣”孫悟空,曾經(jīng)大鬧天宮,幾十萬天兵天將都拿他無可奈何,武功甚是了得!爸挥谐弥蚩战o唐僧化緣的時機了,我到時候再變成凡人的模樣,他們定然認不出我的,一旦騙過他們,就可以逮住唐僧,吃到唐僧肉啦!”白骨精暗暗地計劃著。
白骨精搖身一變,化成一個芳華正茂的二八少女,扭了扭腰肢,仔細端詳了自己的模樣,陰惻惻地笑了起來。果然,悟空一走,白骨精就來到了唐僧、八戒、沙僧的`面前,八戒一看,眼睛都瞪直了,腦子里全都是美女,絲毫沒有懷疑她的身份。白骨精還沒來得及下手,悟空就回來了,他的火眼金睛可不是吃素的,一下子便認出了妖精,劈頭就打,白骨精拋下假尸,化成青煙落荒而逃。
唐僧三人還蒙在鼓里,還責怪悟空,冤枉他打死了平民百姓,讓悟空心里好生委屈。我讀到這里,不禁想到了悟空平日里為唐僧斬妖除魔,可是唐僧卻常常誤會他,動不動就念緊箍咒,讓悟空疼痛到翻滾在地上。但是盡管這樣,悟空還是堅持保護唐僧,識破妖精的奸計,將妖精打得現(xiàn)出原形,真的是了不起的英雄啊!
在《西游記》中,我最佩服孫悟空,我要學(xué)習他高強的本領(lǐng),學(xué)習他堅持不懈、堅守正義的精神。
經(jīng)典名著讀后感 篇20
我還記得第一次看《簡愛》是初一的時候。那時候姐姐推薦了這本,我就把它帶到班上了,結(jié)果被很多人笑,大家都以為《簡愛》就是簡單的愛情的縮寫,而這樣的內(nèi)容對于初一的學(xué)生來說的確是早了些。后來我自己看了才知道原來簡愛是女主人公的名字。說實話當時基本上沒看懂什么,就像看一般的小說一樣專挑情節(jié)看,其實現(xiàn)在想想這本書確實不適合當時看:詩意的語言,富有哲理的內(nèi)容,激蕩的情節(jié),就算是現(xiàn)在,我也沒能理解更別說是初一了。
整部書最讓我印象深刻的就是女主人公的精神,借用書評就是“追求人的價值=尊嚴+愛”。簡愛人生追求有兩個基本旋律:富有激情、幻想和反抗、堅持不懈的精神;對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。她對于金錢,權(quán)利毫不在意,也不被強權(quán)威脅,她對于世界的`一切有著自我的認識。我的文字太蒼白了,不能很好的形容,資料上寫到“在當今社會,要將人的價值=尊嚴+愛這道公式付之實現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。
人們都瘋狂到似乎為了金錢和地位而埋沒愛情。在窮與富之間選擇富,在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有,而且義無反顧。《簡愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡,是一種返璞歸真,是一種追求全心付出的感覺,是一種不計得失的簡化的感情,它猶如一杯冰水,凈化每一個讀者的心靈,被認為是人生追求的二重奏!
《簡愛》告訴了我很多,我也知道現(xiàn)實來說不可能做到像她一樣,我也沒這樣的高度做到如此,但是書就是這樣有借鑒意義,我希望能從中領(lǐng)悟一些,學(xué)會怎樣去看待這個世界,看待自己。
經(jīng)典名著讀后感 篇21
近期,我讀完了俄19世紀大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復(fù)活》。
“復(fù)活”,故明思意指死去的人再一次或得生命,現(xiàn)實生活中不可能有這種事。我對托爾斯泰頗有了解。其并不是一個科幻作家,因而我懷著興趣翻開了這本書。
書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫,早年與一個女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發(fā)生了愛情。聶赫留朵經(jīng)歷了一段時間后,精神上受到了污染,以至后來對卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補的丑惡行為,并拋棄了她,至使其墮落。在多年后,兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭,做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責。為了“贖罪”,他開始了對瑪絲洛娃的'“救助”。在為此奔波的途中,聶赫留朵夫親眼目睹了俄國農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。最后“救助”終末成功。于是,聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時的他感到精神上受到了“復(fù)話”。
讀過后,我仍不大理解,在片刻沉思后。才漸有所悟:精神是肉體的支柱,有些人雖仍活在世上,卻只是行尸走肉。受人唾罵。相反之,有的人雖已死去上百年,然而即使再過上千萬,他的精神依然永存于世,受到世人的敬仰。
在墮落的人中,也有從新“洗清”自我的人。書中男主角聶赫留朵夫,就是一個從純潔無邪的少年,在經(jīng)歷了一定的時間后,墮落一時,最后終于在精神上恢復(fù)了自我。
我曾經(jīng)讀過列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》,甚是精彩。望大家也看一下。還有對大家說的:在看一類名著之前,最好看一下作者介紹。有助于大家理解。
經(jīng)典名著讀后感 篇22
這個寒假,我閱讀了許多名著,其中包括《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是丹尼爾。笛福,講述的故事、冒險是前所未聞、絕無僅有!
我不是在說大話,《魯濱遜漂流記》其實有很多人看過,它講述了魯濱遜?肆_索不滿于現(xiàn)狀,乘船冒險卻流落到薩累的摩爾人手中。他好不容易逃出后到國外干著高薪的葡園,可他又因同樣的原因乘船離開,再次失事并獨自逃到了荒島,養(yǎng)羊、種地、抓鱉,生存了二十幾年后,解救了土著并命名為“星期五”讓他做奴仆。后來他又救了“星期五”的爸爸和一些白人,最終終于在1686年12月19日乘船回到故土,歷時35年,島上居住27年2月零19天。
看完這書,我不由感嘆,丹尼爾的想象力讓人折服,同時生動的描繪也令人身臨其境。例如從魯濱遜解救“星期五”的故事中我看到了魯濱遜的勇猛與智慧,從“星期五”自愿讓魯濱遜殺他的`故事中看出了“星期五”的忠誠。我認為這本書還有一個優(yōu)點:它沒有分章節(jié),并用第一人稱寫,如同自傳,讓我融入其中,仿佛主人公就是我。再次回想起來,書中的人物品質(zhì)我都應(yīng)該學(xué)習。魯濱遜的勇敢、機智、處變不驚,“星期五”的忠心耿耿、領(lǐng)悟性高,這些都是我學(xué)習的目標。同時,我還懂得了不能不滿足于現(xiàn)狀,要知足等道理,魯濱遜就是因為這而流落荒島。在生活中同樣要知足,俗話說:“知足常樂!北热缯f:買了很多很多玩具了,卻總是因為沒收集完全套而不滿足,就是不應(yīng)該的了。
!這本書就是這樣一本名著,它寫得樸實、生動、有創(chuàng)造性。這樣一本書,也不需要多說,你們也快去看看吧!
經(jīng)典名著讀后感 篇23
《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國、馬國等地的經(jīng)歷。在小人國,萬物的長、寬、高僅有正常尺度的十二分之一。人的身高只有15厘米。格列佛在那里有如一座大山,一頓飯要吃好幾車食物,這就像童話中的人物一樣,我們在那里就像大孩子大人,有種成熟的感覺。
而在大人國,一切恰好相反,居民身高18米,麥子也有十多米高,格列佛變成了一個小小的寵物。格列佛隨心所欲的搬弄小人國里的人和物,像是搬弄玩具,置身于大人國,卻如幼兒一樣,提心吊膽,無能為力。具有天壤之別,而大孩子般的我們在那里就會很小,像童話中的七個小矮人那樣的感覺。而格列佛到了飛島國和馬國以后,更是一種怪誕景象。格列佛和馬國之間的對話成了對人類社會的'無情鞭撻。你給他給他多少錢他就給你出多少力,顯示了當時社會的黑暗。格列佛對英國士兵的解釋是:一個受人雇傭,殺人不眨眼的人,他殺自己的同類越多越好,這些人是多么的殘忍,讓我們覺得他們真是可恨。由以上看來,童話色彩只是這部小說的表面特征,作者寫這篇文章的真正用意是對那些手段殘忍思想敗壞的人尖銳的諷刺。那些可惡的人認為,不管是用還是攢,錢都是越多越好,沒有滿足的時候……因此我們大多被迫過著悲慘的生活,為了拿到少許工資每天不得不勞動,讓少數(shù)人過闊綽的生活。
在我們的現(xiàn)實生存中也有這樣的事;有的人因官位高而貪得無厭自己過著神仙般的生存讓老百姓遭受痛苦,用權(quán)力來威迫另外的人。我想人要有人格,不可以貪得無厭,心要透明,甘美純甘心情愿的為別人呈獻。
經(jīng)典名著讀后感 篇24
我敬佩司馬遷能把《史記》寫得那么深動敬佩《史記》當中的每一個英雄人物敬佩中國擁有那么豐厚悠久的歷史。今日我最終把厚厚的一本《史記》讀完了讀完這本書后我的收獲還真是不小。
《史記》這本書記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計三千多年的歷史它的敘事簡明生動十分得吸引人!妒酚洝肥菤v史的“實錄”具有十分高的文學(xué)價值。它的文學(xué)價值表此刻運用真實的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造上司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統(tǒng)一起來這樣既寫活了歷史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每個人物就出此刻我的眼前。他還十分善于經(jīng)過人物的言行舉止來完成對人物性格的刻畫。我覺得《史記》的語言真不愧之后被奉為“古文”的最高成就。
在《史記》這本書中使我印象最深的歷史故事是:《五張羊皮的`故事》。這則故事主要講了:春秋戰(zhàn)國時候愛惜人才的秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚用五張羊皮去跟楚人交換他最終秦穆公贖回了自我最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事后我懂得了一個道理:凡事都要換一個角度去思考就像文中的秦穆公一樣他如果用重金去贖回百里奚的話楚人覺得秦穆公很看重他必須不會輕易交換?墒侨绻梦鍙堁蚱とソ粨Q的話楚人必定會很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個角度去思考問題最終如愿以償。我覺得我應(yīng)當向秦穆公學(xué)習。
總而言之在《史記》這本書中我了解到了中國偉大的五千年的歷史同時我還懂得了不少的知識收獲了不少碩果。我認為《史記》這本書值得一看。
經(jīng)典名著讀后感 篇25
悲劇,總會催人淚下,確切地來說,它不止催人淚下,還有使人惋惜的,常常被稱作喜劇的反義詞,悲劇并不局限于戲劇中,現(xiàn)實中也有。不過,有的悲劇是偉大的——假期我讀了《偉大的悲劇》這本書感悟很多。
《偉大的悲劇》是奧地利作家茨威格《奪取南極的斗爭》《人類的群星閃耀時》)中的節(jié)選,本文是為紀念人類歷最早到達南極點的科學(xué)探險家——挪威人阿蒙森等和英國人斯科特等而寫的。文題中的“偉大”是指探險隊員在探險過程中所體現(xiàn)出來的人格和精神的`魅力;“悲劇”是指失敗,死亡的結(jié)局令人感到悲哀。
《偉大的悲劇》,給人以深深的震撼失敗死亡的悲劇性結(jié)局也更加震撼人心。書中主要寫了斯科特和他的探險隊員們到達南極點,卻發(fā)現(xiàn)以阿蒙森為首的挪威人已在他們之前捷足先登,只能失望而返。因為遇到重重困難,隊員們在返程途中相繼悲壯地死去,最后得到安葬,英勇事跡將流傳下去。全文寫出了探險隊員們表現(xiàn)出的誠信,令人敬佩的紳士風度;堅毅、執(zhí)著,為科學(xué)事業(yè)獻身的英雄氣概;強烈的集體主義精神和強烈的愛國情懷還有對家人深情的愛。
文中最打動我的一句是:“誰也不敢說一句阻攔他的話,也沒有一個人敢伸出手去向他握別。他們大家只是懷著敬畏的心情感覺到:勞倫期·奧茨——這個英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像個英雄似的向死神走去!眾W茨在自己身受傷凍的情況下還能為隊員考慮,面對死亡無所畏懼,從容走向死亡,危急關(guān)頭,他泰然決然的英雄氣概和大無畏精神讓人震撼。
“不幸是天才進步的階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵!蔽蚁,偉大絕不主要是成功者那些給人以震撼與啟迪的人,一樣偉大!
經(jīng)典名著讀后感 篇26
看,新一期的恐龍?zhí)诫U來了。
恐龍布朗提、托比和蒂娜玩的時候,不小心碰倒了一個鑲滿貝殼的瓶子,發(fā)現(xiàn)了半張藏寶圖,于是他們便開始計劃尋寶之旅?铸埜ヌ厮箮е祭侍岷碗p胞胎來到了一艘海盜船上。惡毒的“鐵鉤手”想把他們?nèi)酉麓辊忯~,年幼的船長比諾救了他們,并拿出了另一半藏寶圖。原來,比諾的爸爸和妹妹伊莎拉被困在了骷髏島上,但是“鐵鉤手”不愿去救他們。于是,小恐龍布朗提決定和伙伴們幫助比諾把爸爸和妹妹救出來,再去尋寶。不幸的是,鐵鉤手偷走了藏寶圖,并把他們丟到一個小木舟里。千鈞一發(fā)時刻,弗特斯救了他們,并把他們帶去了骷髏島。布朗提發(fā)揮自己的聰明才智,騙到了守衛(wèi)手中的'鑰匙,救出了比諾的爸爸和妹妹。隨后,一行人趕去海馬島尋找寶藏了。
功夫不負有心人,布朗提和伙伴們歷盡千辛萬苦,終于找到了寶藏,作為獎勵,每人都得到了三枚金幣。
這個故事中,布朗提智取鑰匙的片段,一直讓我記憶猶新。它可真是個聰明的小恐龍,臨危不亂,讓我十分佩服。我覺得布朗提是—只很有王者風范的恐龍,總會引導(dǎo)大家去做很多事,而且他能積極運用自己的智慧,每次都能化險為夷,幫助大家轉(zhuǎn)危為安,真是只吉祥的恐龍!
在生活中,我們應(yīng)該像小恐龍那樣不畏艱難、不怕困難,充分發(fā)揮自己的聰明才智,克服學(xué)習中一個又一個的“攔路虎”。對于伙伴,我們要有愛心,要團結(jié)樂于助人,這樣才能讓童年的學(xué)習和生活更加豐富多彩。
經(jīng)典名著讀后感 篇27
19世紀末的美國,一位勇者他將手中的筆化作利刃刺向殘酷的黑暗社會,為人們開啟了光明的時代。他,就是歐亨利。有人說,歐亨利的作品一部美國生活的百科全書。小說中的主人公從為了送給愛人一件圣誕禮物而賣掉自己最心愛的東西的年輕夫妻到為愛犧牲自己事業(yè)的甜蜜愛人到為鼓勵年輕畫家活下去而身染重疾的老畫家,這些人都是大城市中小人物,可他們都抒寫著人間真情。
我們可以在“警察與贊美詩”里找到社會詬病的“真兇”,在“財神和愛神的較量”中收獲了“麥琪的禮物”,在“最后一片常春藤葉”上體會了“愛的奉獻”。這些故事都極具戲劇性,令人啼笑皆非。再加上他那幽默風趣的語言,出人意料的結(jié)局,讓人在吃驚的同時,又覺得合情合理,在忍俊不禁的.同時,又感受到一種難以言表的悲哀。這種“含淚的微笑”給人內(nèi)心強大的震撼。
體貼的黛拉為了給丈夫一件像樣的圣誕禮物剪去那一頭棕色小瀑布一樣的點綴隱隱波紋能夠反射出點點光亮的秀發(fā),送給吉姆一條白金表鏈。她也遲疑過,不經(jīng)意落下了兩顆眼淚,落在破舊的紅地毯上,可很快地就消散了。同時,吉姆為了給妻子一件禮物,賣掉了家里祖?zhèn)鞯慕鸨頌槠拮訐Q來了精致的發(fā)卡。雖然兩人并沒有如愿以償?shù)厮蜕虾线m的禮物但這對夫妻已經(jīng)受到了來自對方更珍貴的禮物——體貼,細心和真摯的愛。
輕輕合上書,靜靜地閉上眼睛,回想起與家人的點點滴滴,心被一種名為愛的暖流拂過,從前常常希望他人能為自己付出什么,卻從未用自己的力量關(guān)愛、奉獻于身邊的人。只記得父母為了我們忙碌的身影,他們的愛,確實如文中所說的那樣,無私的奉獻給愛的人,我便一直是受利者。于是暗暗地對自己說:下一次,要用愛的名義給予對我好的人暖暖的回報。
經(jīng)典名著讀后感 篇28
在寒假里,我看了一本名著,叫《城南舊事》。
這本書分為很多個小故事,在《城南舊事》中,這些形形色色的人陪伴著英子度過了她難忘的童年……第一章是《冬陽童年駱駝隊》,也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼、問爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛,以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時,不禁笑了起來。多么可愛,多么天真的'孩子。⊥晔亲钚腋、最無憂無慮的時光。在這充滿童真的時光中,每個人的做過傻事,連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見秀貞和妞兒,并幫助她們重逢,多么感人!第三章是《我們看海去》,講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友,小英子卻在無意中出賣了他……這些章節(jié)都細膩生動的描繪了一個個性格鮮明的人物,表達了英子對童年的留戀以及對老北京城南的思念。
這個故事讓我想到了自己幼兒園的時候,是否也這么由天真無邪變成現(xiàn)在的樣子?童年總是一生中最美好的時刻,因為它沒有罪惡,也不懂得罪惡。在它的眼里,什么事都是最簡單的,沒有什么復(fù)雜之處。所有人都是善良的,哪怕那個人是強盜,是土匪,他也有真誠的一面,他的心底也有最純潔的地方。
讀了這本書后,我覺得也許我們該學(xué)學(xué)那些小孩子,用童眼去看世界,因為這也是有太多好處的,就像英子那樣,如果她當時和其他人一樣認為秀珍是瘋子,也不會擁有這段珍貴的情誼;如果她當時遇見小偷是慌忙逃跑,說不定就沒有下面的故事了。一件事不要把它看得那么復(fù)雜,先用最簡單的眼光看它,如果看不透,再一一解開它的秘密,這樣會輕松許多。來吧,讓我們以后用童眼先看這個世界!
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