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我的童年讀后感

時(shí)間:2022-07-13 17:38:59 讀后感 我要投稿

我的童年讀后感(15篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的我的童年讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

我的童年讀后感(15篇)

我的童年讀后感1

  從五年級(jí)就開始讀的一本書,那時(shí)的我還很膚淺,并不理解其中的道理和作者所傾訴的感受,不知道如和開始,如何去讀。從而覺得無味,便丟擲一邊罷了。

  直到初中時(shí)才再次拿起了這本書,想探出往日棄去的故事。這時(shí),當(dāng)我再次翻看這本書時(shí),便再也無法自拔了。

  似乎有一種魔力,語言深?yuàn)W卻又想讓人探究,故事構(gòu)思巧妙而耐人尋味,在作者的言語里我想我可以深刻的感受到作者對(duì)那些骯臟污穢的事物表達(dá)的徹骨的憎恨,以至于讓我有一種身臨其境的感覺,我感受到俄國(guó)地下階級(jí)社會(huì)的昏暗,我感受到阿繆莎對(duì)俄國(guó)地下社會(huì)的諷刺和嘲笑,感受到阿繆莎內(nèi)心的惶恐和不安,感受到阿繆莎對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和追求……而其中最讓我欣賞的是阿繆莎對(duì)書的癡狂與熱愛,從書中的字里行間無盡的透漏著阿繆莎對(duì)書灼熱和澎湃的內(nèi)心,書,似乎已經(jīng)成為他的生命里不可缺少的一部分了,在那樣的`生活里,書,成為了他唯一的精神寄托。

  合上這本書的煞那間,我在想,如果一個(gè)人可以對(duì)書到達(dá)如此癡迷的境界,那他的一生將多么的輝煌。

我的童年讀后感2

  今天,我讀完了《童年-我的大學(xué)》,這部故事講了高爾基16歲那一年,他背井離鄉(xiāng),懷著理想只身去喀山求學(xué),但現(xiàn)實(shí)并不像高爾基想象的那樣,以高爾基的條件要上大學(xué)只是個(gè)夢(mèng)想。希望破滅后,高爾基不得不為生存而奔波:住貧民窟、賣苦力、同流浪漢接觸,在面包店工作在和古里普列特尼奧夫、杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中,高爾基投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所大學(xué)里,高爾基經(jīng)歷了精神發(fā)展的`復(fù)雜道路,經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn),對(duì)人生的意義、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

  看完這本書,高爾基讓我知道了童年,是對(duì)生活的熱愛開始萌芽;成長(zhǎng),是對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和復(fù)雜理想和信心的考驗(yàn);求學(xué),世事艱辛更得激起不懈奮斗的決心。

我的童年讀后感3

  “讀一本好書,就是在和高尚的人談話!弊x了《童年在人間我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后,我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公童年、少年和青年時(shí)代的生活及命運(yùn),而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程。高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,當(dāng)過學(xué)徒和雜工,受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草,艱難的'生長(zhǎng)并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣,做一棵“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游。

  同高爾基相比,我真是羞愧萬分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對(duì),甚至?xí)胪径鴱U。主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,使我想到了自己:家中厚厚的書,卻讓它們閑著,難道是“書非借不能讀?”不,自以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了,可恰恰相反,不是說“學(xué)無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)?不,當(dāng)我讀完這本書后,才真正明白:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理;才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能有所作為。

我的童年讀后感4

  今天,我讀了冰心的《我的童年》冰心童年的美好經(jīng)歷給我留下了深刻的印向。我被冰心與父母間的愛感動(dòng)。

  文章其中有一段我最喜歡,是說到冰心的童年,“我常常感謝我的父母,他們養(yǎng)成我一種恬淡,”返乎自然“的習(xí)慣,他們給我快樂清潔的環(huán)境,因此,在任何環(huán)境里都能自足!边@句話充分表明冰心的家庭很和諧、幸福,她從小培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,為她后來成為一名文學(xué)家,奠定了基礎(chǔ)。

  “這不是一件容易事,因?yàn)樯且粡埌准,他的本質(zhì)無所謂痛苦,也無所謂快樂。我們的人生觀,都是環(huán)境形成的。相信人生是向上的',自己有了勇氣,別人也因而快樂!弊x了這句話我感動(dòng)不已。我想起了自己,我生活在一個(gè)溫馨的家庭中,與冰心的生活環(huán)境差不多,可我學(xué)習(xí)還不夠刻苦,我很慚愧,我的爸爸媽媽帶我游覽了北京長(zhǎng)城、貴州黃果樹瀑布、西安兵馬俑……領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山,可我在學(xué)習(xí)上卻沒有用心,怕吃苦,讓父母很煩惱。所以我感謝父母對(duì)我的嚴(yán)格要求,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家有用的人。

我的童年讀后感5

  我非常喜歡俄國(guó)作家高爾基寫的自傳體三部曲《童年、在人間、我的大學(xué)》,在假期里我又細(xì)細(xì)讀了一邊。越看越喜歡,把它介紹給朋友們。

  高爾基生于俄國(guó)中部的尼日尼、諾夫戈羅德城,幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學(xué),十一歲時(shí)就走向社會(huì),開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。十六歲時(shí),他自身來到喀山,進(jìn)入了社會(huì)大學(xué),在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入社會(huì)的最底層,和各個(gè)階層、各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,從而不斷的'豐富了他的社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。高爾基酷愛學(xué)習(xí),在艱苦的勞動(dòng)之余仍堅(jiān)持寫作和閱讀。

  三部曲最初發(fā)表于1913年,它既是作者童年至青年時(shí)期生平的自述,也是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品,是作者根鋸自己親身經(jīng)歷,對(duì)俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活所描繪的一幅生動(dòng)的歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是高爾基本人,這一形象既是作者早年生活的寫照,也是俄國(guó)人民,特別是處于社會(huì)中下游的勞動(dòng)人民經(jīng)過磨練后走向新社會(huì)的典型。

我的童年讀后感6

  “給永遠(yuǎn)比拿愉快!备郀柣f的這句話在我的腦海里回蕩著。今年寒假媽媽給我買了一本高爾基的著作《童年·在人間·我的大學(xué)》。

  當(dāng)我開心的拿著這本書時(shí),媽媽對(duì)我說:“好好看,別只知道玩。”“yes,sir!蔽掖舐暤幕卮。

  過了一星期,我才把這本書看完。在這一星期中,我沒事時(shí)看,吃飯時(shí)也看,睡覺前也看,就連上廁所時(shí)也看的津津有味。這本書寫了高爾基成長(zhǎng)經(jīng)歷,在他很小的時(shí)候,父親就去世了,他的外婆和母親都很傷心,可高爾基當(dāng)時(shí)還很小,什么都不懂,所以并沒有哭出聲,但書上描寫的很生動(dòng),我看了也很感動(dòng)。

  漸漸的,高爾基長(zhǎng)大了,他總是被別人欺負(fù),被人嘲笑。他曾經(jīng)到財(cái)主家打過短工,在輪船上打過雜,在畫室里當(dāng)過推銷員……但他從來沒有氣餒,不斷的努力學(xué)習(xí),全心的創(chuàng)作,最后終于成了全世界聞名的打作家。

  讀完這本書,從中了解了當(dāng)時(shí)社會(huì)的.丑惡,那時(shí)所謂的上層名流其實(shí)大多貪婪、暴力下流、無恥……就算再用一些更過分的詞來形容都不為過。但我更多的是被高爾基所感動(dòng),獨(dú)自一人,無依無靠,受盡屈辱,但他從不放棄,堅(jiān)持不懈,這點(diǎn)是最值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要以他為榜樣,好好學(xué)習(xí),力爭(zhēng)將來成為對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。

我的童年讀后感7

  今年暑假,我讀了冰心奶奶的《我的童年》,它讓我感到自己的童年是多少快樂。

  冰心奶奶剛來到這世上七個(gè)月就離開了故鄉(xiāng)福州去了上海,而我這么大的時(shí)候正在搖籃中睡覺呢!我小時(shí)候,穿著著漂亮的花裙子在外面玩著,而冰心奶奶小時(shí)候只能穿用白洋紗做的衣褲或背心。

  冰心小時(shí)候不管刮風(fēng)下雨,還是烈日曝曬,上學(xué)放學(xué)都是一個(gè)人。而我上學(xué)放學(xué)一定要有家人接送,如果是刮風(fēng)下雨天,肯定會(huì)有人接送我,絕對(duì)不會(huì)讓我被風(fēng)吹雨打日曬,我就像溫室里的小樹苗。

  我從小嬌生慣養(yǎng),在家就是一個(gè)“小霸王”,整天在家“橫行霸道”,讓家人又愛又恨。因?yàn)槲壹仁情_心果,也是搗蛋鬼,所以家人想打我時(shí)又不忍心打,我總是偷著樂,不過,我以后一定要改掉這些壞毛病。

  總之,這本書里面的`內(nèi)容非常豐富,冰心奶奶兒時(shí)愛好學(xué)習(xí)的精神值得我們每個(gè)小朋友學(xué)習(xí),所以這本《我的童年》非常值得一讀。

我的童年讀后感8

  開學(xué)第一天,媽媽送給我一件禮物——高爾基的《我的童年》 。書中主人公悲慘的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

  本文的主人公阿廖沙很小就失去了父親,這讓他的母親瓦留莎悲痛不已。后來母親無法養(yǎng)活他,只好把他放在了娘家,娘家到處是小孩的哭啼聲、打罵聲和吵架聲。整個(gè)家庭由暴躁的外祖父來管理,還有兩個(gè)貪財(cái)如命的`舅舅,都為了分家而吵架,大打出手……后來外祖父也破了產(chǎn),他只好走上社會(huì),獨(dú)自謀生。

  我常想,如果我生活在那個(gè)時(shí)代會(huì)怎樣呢?阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。和他相比,我們多幸福啊!被爸爸、媽媽愛著,被爺爺、奶奶寵著。每天坐在寬敞明亮的教室里聽老師講著課;可以說想要什么,家長(zhǎng)都會(huì)滿足要求。而阿廖沙的童年呢?他幾乎沒有安寧的日子,經(jīng)常有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他,可是他并沒有自暴自棄,而是繼續(xù)努力著,奮斗著。平時(shí),我在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難總會(huì)退縮。比如遇到什么不如意的事就發(fā)脾氣,家務(wù)也不經(jīng)常做。跟小主人公比起來,我真是太慚愧了!

  所以,我要珍惜今天幸福美滿的生活,以積極向上的態(tài)度努力學(xué)習(xí),來報(bào)答老師和父母對(duì)我的殷切希望。

我的童年讀后感9

  《童年·在人間·我的大學(xué)》是蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的一部自傳性質(zhì)小說。

  《童年》描寫了主人公阿列克塞在父親不幸去世后,自己和外祖母以及母親一起來到外祖父家中生活。當(dāng)時(shí)幼小的阿列克塞目睹了這個(gè)家庭的種種丑惡:舅舅爭(zhēng)奪家產(chǎn),外祖父都打小孩,女人在家中毫無地位。但在外祖母影響下,阿列克塞內(nèi)心并沒有被丑惡所侵蝕。

  《在人間》講述了少年時(shí)的他為了謀生,輾轉(zhuǎn)各地。在這些地方,他既遇到過像斯穆雷伊這樣的好人,也遇到過像謝爾蓋這樣下流的人,但這并不妨礙他閱讀書籍。

  當(dāng)他結(jié)束了打工生涯時(shí),他決定上一所特殊的大學(xué)“社會(huì)大學(xué)”。在這里,他認(rèn)識(shí)了許多知識(shí)分子,而且受到了各種積極思想的教育,這是其他許多大學(xué)所不能比擬的。這是《我的大學(xué)生活》所記述的。

  在高爾基的眾多作品中,本書有著極其重要的地位。作者通過對(duì)自己三個(gè)時(shí)期生活以及自身變化的描寫,展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的'人在那個(gè)動(dòng)蕩不安的社會(huì)中的成長(zhǎng)歷程。讀完高爾基的傳記三部曲,我們青少年學(xué)生們不管在任何惡劣的條件環(huán)境下都要堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)!

我的童年讀后感10

  《童年、在人間、我的大學(xué)》是高爾基的自傳體三部曲。她的作品的多反映了勞動(dòng)人民的疾苦,揭露當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我第一次讀他的作品,就被故事中主人公的經(jīng)歷深深地感動(dòng)了。

  《童年、在人間、我的大學(xué)》講的.是主人公阿廖沙從童年至青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程,深刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史。

  阿廖沙幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖母家度過童年。他只上過三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。十六歲時(shí),他只身來到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)的最底層。和各個(gè)階段,各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

  讀了這本書,我深深地為阿廖沙這種高尚的品質(zhì)所感動(dòng)了。在這里,我要對(duì)大家說;我們要向故事中的主人公阿廖沙一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

我的童年讀后感11

  在這個(gè)寒假里我讀了一本由常新港作家寫的名為《我親愛的童年》這本書。

  這本書一共有十一個(gè)小故事,其中我最喜歡的一個(gè)小故事是關(guān)于四個(gè)西紅柿的事。講 述了在一個(gè)寒冷的 冬天里,外面下著鵝毛大雪的晚上,爸爸帶回了四個(gè)沒有成熟的'青柿子。那個(gè)時(shí)候能吃上柿子可以說是當(dāng)時(shí)的“惜世珍品”了!爸爸把柿子放在一個(gè)籃子里,為了防止孩子們偷吃,他把籃子吊在了廚房的房梁上, 等待著柿子的成熟。媽媽說用這些柿子一個(gè)做西紅柿雞蛋湯,另外三個(gè)做糖拌柿子。過了幾天我們發(fā)現(xiàn)籃子里少了一個(gè)柿子,是那個(gè) 快要成熟的柿子不見了。爸爸懷疑是 “我”偷吃了柿子,“我”非常 生氣,也感覺特別的委屈。這時(shí)弟弟指著妹妹說:“是妹妹偷吃的,她衣服上第二顆黑扣子上還有西紅柿籽呢!泵妹每蘖,并承認(rèn)了是自己偷吃了柿子,還回了我的清白。爸爸笑著問妹妹是怎么取下籃子的?妹妹說:“我是用鍋鏟和勺子取下籃子的!贝蠹叶夹χf“妹妹好聰明啊!”

  這個(gè)小故事告訴我們無論做什么事情都要 敢于承認(rèn),敢于擔(dān)當(dāng),長(zhǎng)大了才能做一個(gè)誠(chéng)實(shí) 守信有責(zé)任心的人!

我的童年讀后感12

  最近,我在家看了本書,叫《童年·我的大學(xué)》,是北方婦女兒童出版社出版的。是著名的作家—高爾基寫的,是個(gè)感人的故事。

  這本書主要寫阿列克塞一家人所發(fā)生的事。我看的是第一章,這章主要寫在一個(gè)昏暗狹小的房子里,阿列克塞的父親永遠(yuǎn)的走了。他的母親跪在父親的旁邊,為他梳理著頭發(fā),眼淚從眼眶中不停的掉落下來。一會(huì)兒,阿列克塞的母親和姥姥在地上打滾,這是多么感人的一面啊!最后阿列克塞的父親被埋藏在地底下去了,這是使阿列克塞家人最后一次見到父親的時(shí)刻,也是最傷心的時(shí)刻。阿列克塞的家人肯定傷心透了。幾天過后,他們的`心情慢慢平靜下來,可母親卻有時(shí)坐在地上發(fā)愣。直到有一天,姥姥的一舉一動(dòng)使母親重新做人。姥姥正在餐桌上,突然叫道:“瓦利婭,你快看看。∧崛漳幔 蹦赣H看著終于笑了!從中我懂得了什么叫喜怒哀樂,他們快樂,我也感到快樂,他們傷心,我比他們還要傷心。通過這篇文章,我體會(huì)到不管有什么不開心的事或傷心的事,總會(huì)有快樂的明天的,希望讀過這篇文章的小朋友,也要知道這些道理,這會(huì)讓小朋友們真正的變成懂事的孩子!

我的童年讀后感13

  童年,是一朵芳香四溢的花,是一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒,是一條清澈透明的小溪,是一個(gè)激蕩著歡聲笑語的美夢(mèng)……

  看了佚名的《我的童年》之后,我不由得發(fā)出一陣驚羨聲:“多么快樂的童年!多么純真的歡笑啊!多么淳樸的鄉(xiāng)村生活!多么獨(dú)特的拜年習(xí)俗啊!”

  看到這么美好、快樂的童年,自然也勾起了我對(duì)童年的回憶!

  記得那是一個(gè)風(fēng)與日麗的星期天。媽媽正炒菜,可炒著、炒著,卻發(fā)現(xiàn)鹽用完了。不用說,這買鹽的任務(wù)就落到了我的.頭上。我急沖沖的買回鹽,拆開一看,中間好像夾雜著一些黑不溜秋的臟東西。于是我就決定來“洗鹽”,把臟東西洗干凈。我把鹽倒進(jìn)一個(gè)盆里,擰開水龍頭,學(xué)著媽媽洗米時(shí)的樣子,不斷的搓起鹽來?粗柚械柠}變得又細(xì)又白,我的心里喜滋滋的!我慢慢倒掉盆里的水,可一看盆里的鹽,只剩下了一小撮,這可怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來。媽媽聞聲過來,一看,竟露出了哭笑不得的表情。后來,我才明白,鹽是不能洗的,它會(huì)溶解水中!

  是啊!每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的,都是豐富多彩的。這是我們每個(gè)人最寶貴的回憶。我們也要把這些回憶珍藏起來,讓它成為我們記憶匣子中最美麗的一顆明珠!

我的童年讀后感14

  童年,是一朵芳香四溢的花,是一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒,是一條清澈透明的小溪,是一個(gè)激蕩著歡聲笑語的美夢(mèng)……

  看了佚名的《我的童年》之后,我不由得發(fā)出一陣驚羨聲:“多么快樂的童年啊!多么純真的歡笑。《嗝创緲愕泥l(xiāng)村生活。《嗝椽(dú)特的拜年習(xí)俗。 

  看到這么美好、快樂的童年,自然也勾起了我對(duì)童年的回憶!

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。媽媽正在炒菜,可炒著、炒著,卻發(fā)現(xiàn)鹽用完了。不用說,這買鹽的任務(wù)就落到了我的頭上。我急沖沖的買回鹽,拆開一看,中間好像夾雜著一些黑不溜秋的臟東西。于是我就決定來“洗鹽”,把臟東西洗干凈。我把鹽倒進(jìn)一個(gè)盆里,擰開水龍頭,學(xué)著媽媽洗米時(shí)的樣子,不斷的搓起鹽來?粗柚械柠}變得又細(xì)又白,我的心里喜滋滋的'!我慢慢倒掉盆里的水,可一看盆里的鹽,只剩下了一小撮,這可怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來。媽媽聞聲過來,一看,竟露出了哭笑不得的表情。后來,我才明白,鹽是不能洗的,它會(huì)溶解在水中!

  是。∶總(gè)人的童年都是五彩繽紛的,都是豐富多彩的。這是我們每個(gè)人最寶貴的回憶。我們也要把這些回憶珍藏起來,讓它成為我們記憶匣子中最美麗的一顆明珠!

我的童年讀后感15

  在寒假的期間里,我讀了高爾基的名著《童年、在人間、我的大學(xué)》自傳體三部曲。這部書在我國(guó),從五十年代就是家喻戶曉的讀物,直到現(xiàn)在還擁有十分廣泛的讀者,我就是其中的一位。

  《童年》寫的特別的好,看完我非常感動(dòng),心情特別沉重,難過。故事的主人公阿廖莎三歲時(shí),他的.父親不幸染病身亡,母親得了肺結(jié)核。從小和他的外祖母、外祖父一起生活。而他的外祖父很兇悍,脾氣暴躁,阿廖莎非常害怕他。當(dāng)讀到阿廖莎被外祖父打的時(shí)候,心里就替他難受,想想我和阿廖莎的童年,真是天壤之別。他在黑暗狹小的房間里度過了自己的童年,條件那么艱苦,但他卻有堅(jiān)定的信念,不怕吃苦。和阿廖莎相比,我的童年是燦爛的,是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。每天可以坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;還有爸爸媽媽的陪伴。但我有的時(shí)侯,總是做不聽話,惹家人生氣,不知道珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光。

  讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。所以,從現(xiàn)在開始,我要愛惜時(shí)間,踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地去做每一件事。

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