《鷹》讀后感
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的《鷹》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《鷹》讀后感1
明媚的陽光照著我的臉，午后的陽光格外香甜。我拿著一本《鐵血戰(zhàn)鷹隊》系列的第五冊——《浴血，金鷹戰(zhàn)斗機》，津津有味地讀起來。
書中主要寫了敵國不宣而戰(zhàn)，發(fā)射戰(zhàn)略導彈，派出作戰(zhàn)機群突襲我方軍事基地，雄鷹小隊冒著生命危險駕機孤軍深入，摧毀敵方電力系統(tǒng)，為我軍全面反擊贏得時間。
讀完書本，我思潮翻涌。如果我們國家沒有這些“少年英雄”，會怎么樣呢?可能會在世界大戰(zhàn)中，中華人民共和國永遠永遠地消失在地球這片巨大土地之中。畫面是什么樣，我實在不敢多想。
當今社會上，有多少這樣的人，有像這樣的愛國之心?作為一名軍人，他們要用多少汗血甚至是生命，才能換來祖國的安寧!?他們會以超凡的毅力再次向輝煌的巔峰發(fā)起沖擊，向燦爛的勝利發(fā)起挑戰(zhàn)!!!就拿步兵團來說吧，他們是在陸地上戰(zhàn)斗的人，分別有狙擊手，觀察手，排爆手……雖然他們擔任的'職責不同，但是能一樣吃苦!因為他們知道，戰(zhàn)場，是個只允許流汗、流血，而絕不允許流淚的地方。而且，戰(zhàn)爭的勝利，永遠的都不屬于妥協(xié)的一方!他們時刻準備著。對于軍人來說，只有戰(zhàn)爭期和準備戰(zhàn)爭期!不像我們，一到周末，就懶洋洋地躺在床上，一動也不想動;他們幾乎沒假可放，但對于他們來說，“假”只是一個概念，因為，他們比我們更能吃苦，也更愛國!如果，每個中國人都有一顆報國之心，那我們的國家就會變得強大無比，勢不可擋!
雖然我暫時不能用自己的生命去保護我們這個美麗的國家，但我正在努力。可能你會問：“就你這個九歲、十歲的小屁孩，還想為國家做努力?最多，上個電視做個南方小記者，或讀個天氣預報唄，這哪算為國家做努力啊!?”不過，我告訴你，你錯了。我現在是一名學生，可將來會長大，我現在好好學習，天天向上，將來就能做個對國家對社會有奉獻的人。難道這不是愛國嗎?
“少年強則國強!”同學們，讓我們認真學習，一起努力。只有這樣，我們才能成為像軍人一樣有用的人!我們還要為了理想而奮斗，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥!
《鷹》讀后感2
《鷹之歌》寫于1895年，它描寫了在戰(zhàn)斗中受傷的雄鷹和在峽谷里茍活的蛇兩個有象征意義的對立形象，愛憎分明，語言優(yōu)美，文字流暢。兩類截然不同的人生觀展現在眼前，雄鷹即使受傷了，也要飛翔，把最后一滴血灑在天空，葬身大海又何妨？蛇躲在深山的窩里，過著安逸的生活，用它自己的話說是“又溫暖，又滋潤”。它哪里體會到勇敢而高傲的鷹，是追求自由，光明的化身呢。
蛇也想看看天空有什么，它不明白鷹為什么翅膀斷了也要飛上天去送死。所以它爬到巖石上盤成一團，向空中跳去，象一條狹長的帶子似的在太陽光下閃耀了一下，掉在地上，不過沒摔死，它就覺得自己飛到天上去過了，空空的，有什么好，反而嘲笑鷹的愚蠢與狂妄。
按理說，這篇文字有點過時了，它反映革命青年和小資產階級享樂主義對生活的`態(tài)度，但鷹追求自由向往光明的精神永遠都不過時。人活著，每天做同樣的事，不積極進取，象蛇那樣活一輩子有什么意思�！吧\可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”�？梢娮杂傻木癖壬瑦矍檫�寶貴。做個自由的人，做自己，是多么的灑脫，多么的令人神往，因為難，才顯得如此的彌足珍貴！
在當今這個物欲橫流，所謂“自由泛濫”的時代，許多人對自由的理解是歪曲的，他們以為放縱自己，隨心所欲，甚至違法就是體驗自由。片面的追求眼前，透支自己的生命，盡情享受春風得意，當年老色衰時，什么也沒有了，活著與死有什么區(qū)別？
文中的鷹應該是象征著敢于追求光明和自由的勇敢革命而犧牲的志士之魂，雖然被埋沒在發(fā)動勢力反撲之中，但終有一天會卷土重來。文中的蛇應該是象征那些對于革命抱以觀望和一知半解的務實保全主義的假革命或不革命者�？v然認識到革命可能帶來的光明，卻終日生活在自己的怯弱之中，也缺乏對革命必將勝利的長遠見識，與鷹的果敢產生強烈的對比。
文末著重從在藍天中搏擊、不幸負傷的“失敗的英雄”，其熱愛自由、向往光明與英雄業(yè)績的堅強個性，渴望戰(zhàn)斗的激情和念念不忘再一次翱翔天空重新戰(zhàn)斗的精神卻屹立不倒這一內外對比的角度來刻畫“鷹”的英雄品格。
《鷹》讀后感3
大衛(wèi)的腦海里有一大串最痛苦的事的名單，最痛苦的事：就是沒有朋友。：你必須勇敢面對，才不會讓別人知道你內心的害怕…….自小在寄養(yǎng)家庭長大的他，從不知道什么是真正屬于自己的東西。這次，他又因闖禍更換新的寄養(yǎng)家庭了，是否又是同樣的輪回呢？
直到他在偶然間撿到一顆貓頭鷹的蛋，并也因此結織了同班的天才女孩梅比一起孵育它。蛋殼破了，小貓頭鷹探出頭來，大衛(wèi)第一次有了屬于自己的東西！有了最讓他高興的事！他將貓頭鷹以他最愛的人物來命名—亞瑟王！
孵化的過程充滿了未知與驚奇，大衛(wèi)與梅比一方面努力著，另一方面兩人也為在學校所遭受同儕的'排擠，彼此安慰，只是貓頭鷹是野生動物，不適合被人類當作寵物飼養(yǎng)，大人們都勸大衛(wèi)將它放歸野外，但大衛(wèi)說什么都不答應，直到有天，亞瑟王活力全失、不吃東西，它生病了，最后死在大衛(wèi)的家里。
大衛(wèi)為此感到懊悔自責不已，經過寄養(yǎng)媽媽的心靈對話，大衛(wèi)也逐漸釋懷了。雖然大衛(wèi)最愛的亞瑟王死了，但大衛(wèi)卻覺得亞瑟王將永遠活在他的心中，因為它，大衛(wèi)變了，他終于知道生活里不是只有最痛苦的事，還有最讓人欣喜的事。
這篇極為簡潔的故事，看似平凡無奇，卻帶給我深沉的思維。大衛(wèi)最后說了一段話：
“我的腦海中一直記得那份名單。最痛苦的事名單。我很清楚每個排名的事情，而最痛苦的事一直都沒有出現。最痛苦的事不是媽媽或爸爸，不是任何地方或任何人�，F 在我覺得那是不對的。最痛苦的事就是擁有了某樣東西，然后又失去它。因為直到那個時候你才知道，你所失去的東西有多么珍貴�！钡笮l(wèi)會因為也許會失去它而 不去擁有嗎？答案是否定的，因為有最好的事情才會有最痛苦的事，這兩個都不會單獨存在。這讓我想起曾經看過有一句話這么說的：“喜歡”和“不安”是結伴而來的。
人們總是想選擇自己真正喜歡的、最想要的，但卻又想要逃避隨而來的不安情緒，因為人們怕失敗了，將會陷入萬劫不復，所以寧可不要。事情不該是這樣的，當我們感到不安的時候，更證明了喜歡的事就在眼前。所以我們不該膽怯，相反的，更應該懷抱自信迎上前去。
《鷹》讀后感4
白雪皚皚，三更半夜，森林深處，一個小女孩和爸爸一起前行。雪地上有著一大一小兩排深深淺淺的腳印，又長又細，又短又圓的兩個身影，一前一后艱難地前行尋找著盼望很久很久的貓頭鷹。在爸爸的 “呼 ，胡胡胡胡，呼”的呼喚聲中，終于有了回音的貓頭鷹。在皎潔的月光下，父女二人終于和貓頭鷹有了對視的美妙時光。
這個故事細膩，甜美，有詩情，有畫意。畫面色彩明快，澄澈，白雪、森林陰暗、黃衣父親、紅衣女孩兩個小小色塊，不多的動作卻極為傳神。其中的種種細節(jié)讓人回味，細品之下，宛如一首清新智慧的笛音回蕩似的。
在心中播下希望的種子
故事名字，《月下看貓頭鷹》，好玩，有情趣。故事結尾：“出去看貓頭鷹，不需要說話，不需要溫暖舒適，只要心中有一個希望。爸爸是這么說的。那個希望，會用沒有聲音的翅膀，在明亮的、看貓頭鷹的好月光下，向前飛行！”深刻雋永，并在每個人心中播種希望，灑下陽光和雨露，讓每一個的希望都能長成參天之樹，能夠帶領每一個人，無畏地朝向遠方，飛翔。
女孩在一個隆冬時節(jié)的三更半夜，和父親前往森林，就是為了一個美好的希望，月光下看貓頭鷹。從父親和幾個哥哥的描述中，她得到了傳承，所以她處在深深地期待中。”盼望好久好久“的'這一天，終于來臨了，“火車和狗，齊聲唱歌”。經歷了漫長的跋涉和不安地等待，緊張中，她傾聽著爸爸和貓頭鷹的談話，當與貓頭鷹對視的，他們充滿了喜悅，忘記了時光的流逝。
爸爸在孩子心中種下了一個美好的希望，并陪伴孩子去實現這個希望。
在實現過程中要教會孩子坦然面對磨練
“隔不多久，我就得奔跑幾步，才能跟得上爸爸。我那又短又圓的影子，也跟著我跌跌撞撞�！焙⒆邮堑沧玻潜寂艿�。父親并未慢下來的腳步，就是對孩子一種磨練，他教會孩子必須學會追趕強者，必須學會奔跑的人生狀態(tài)。
當這么期待已久的夢想，快要無法實現時，“我并不難過“，因為有哥哥的心理鋪墊；”但是我沒喊累，出去看貓頭鷹，必須保持安靜�！耙欢ㄒ察o，一定要堅強”“一定要勇敢”，這些是實現希望必須要承受的各種規(guī)則和各種心理準備，父親和哥哥做好的預設，在女孩身上呈現出了不抱怨，堅強勇敢，去坦然面對各種磨練。
開始父女牽手走向森林。
最終父親抱著女兒朝家中溫暖的燈光走去的背影……
父親特有的叫聲““呼 ，胡胡胡胡，呼””回蕩在耳邊。
《鷹》讀后感5
今天我讀了《伊索寓言》這本書。其中，《旺達和貓、狗、鷹》這個故事讓我深有感觸。這個故事講得是：旺達自己在山上很孤單，交了貓、鷹、 這三個朋友。每天晚上，貓、鷹都躺在窩里睡覺，而狗，卻臥在門口，睡覺時也豎著耳朵，幫旺達看家。一段時間后，旺達提議他們幾個做兄弟，不管誰遇到困難，另外三個都要幫忙，貓、鷹、狗都同意了。有一天，旺達帶著槍和三個朋友去打獵，中途碰到一只熊，一巴掌把旺達打在了地上，貓和鷹見大事不妙，貓上了樹，鷹飛上了天，狗一跳死死的咬著熊，熊把狗摔到地上，狗的筋骨摔斷了幾根，狗忍著劇痛，再次沖上去。旺達拿起槍，打死了熊，沒來得及給狗治療，狗就死了。貓和鷹很慚愧地逃走了。
讀了這個故事，我明白了患難見真情。危難時刻無私地救助朋友的珍貴情操，值得大加贊頌。在危難關頭，貓和鷹選擇的是逃跑，只有狗選擇留下幫助朋友，一起共度難關，為了朋友，不惜犧牲自己的生命，這種精神是多么的偉大！我都很難保證，在那一種情況下，我會去跟熊搏斗，而狗只是一種很渺小的生物，居然能做出那么偉大的事，是多么的了不起呀！我要像狗學習那種忠誠的品質！讀了這個故事，我又想：狗的這種精神很偉大，可貓和鷹的這種做法是令人唾棄的.。平常，很乖是因為它們有依靠，有旺達靠著，給它們吃，給它們喝，給它們睡。可是一旦和旺達一起遇到危險了，就逃之夭夭，離開旺達。這種行為多么不對呀！有些人跟別人在一起就是因為那些人有權勢，有依靠，那是不行的。我們交朋友，并不是看他們的外表怎么樣，家境怎么樣。而是看他們的品質。要交能跟我們同風雨，共患難的朋友，這樣的朋友才是真正的朋友！
在我們的現實生活中，也有跟貓、鷹一樣的人。例如，有些人一直在跟一個很富有的人交朋友富有的朋友有什么好事情都與他們一起分享，和他們一起吃飯，喝酒�？墒牵斶@個朋友突然遇到什么事情而沒有錢了，那些平時跟他關系好的，所謂在一起稱兄道弟的那些人就會突然地“消失”了，再也不來了。如果那個人又富有了，這些人又回來跟他好了。這樣的人與禽獸又有什么區(qū)別呢？所以，我們一定要做像狗一樣的人，要無私，千萬不能像鷹和貓那樣！
《鷹》讀后感6
貓頭鷹王國一開始講述了一個溫馨和睦的家庭，家中的父母、三個孩子、一個保姆，快樂的生活在一起，讓人感受到家的溫暖。同時也鋪墊了一個宏偉的藍圖，傳誦著一個偉大的故事：在迷霧的國度中，隱居著一群崇高的勇士，他們曾消滅邪惡的勢力，拯救了貓頭鷹王國。
主角賽林它剛剛出生沒多久，還有時在爸爸媽媽的懷抱中撒嬌，還等著爸爸教它學飛。一天，賽林被哥哥昆朗從溫暖的樹屋中給推了下來，被“純族”的魔爪給抓了去。它被邪惡的貓頭鷹擄到圣靈梟貓頭鷹孤兒院，親眼目睹了全副武裝的邪惡大軍，第一次親身意識到世界不只是黑白分明，而邪惡的力量即將打碎貓頭鷹王國的'安寧。在圣靈梟它認識了好朋友吉菲林伯還有紅藤。盡管它們弱不禁風，盡管資歷尚淺，為了拯救自己的家園，小賽林和吉菲還是冒險脫逃，想方設法找到偉大神木（珈瑚巨樹）——也就是貓頭鷹守護神的家園，說服守護者們又一次征戰(zhàn)疆場。并在戰(zhàn)場上力挽狂瀾，扭轉戰(zhàn)局再次戰(zhàn)勝邪惡力量，維護了貓頭鷹王國的安寧，從傳唱歷史變成為歷史傳唱的貓頭鷹王國的英雄。
賽林和昆朗是親兄弟，賽林內心充滿了對未來的憧憬，沉醉于王國的傳說并對傳說中的英雄無限崇拜，是個充滿夢想的貓頭鷹。而昆朗則更加成熟沉穩(wěn)，更加敢于面對現實和生活，表現出了爭強好勝和叛逆精神。兄弟倆雖有爭吵，但終歸是感情深厚。在學著飛行時，賽林表現出了與生俱來的飛翔天賦，昆朗稍遜于賽林卻并不服輸，從賽林教昆朗飛行中可以感受到濃濃的兄弟情義。
在賽林的對比下昆朗爭強好勝的品性更加突出，更加急于得到認可，所以被“純族”抓獲后，昆朗選擇了一條自我實現的捷徑，以至于兄弟決裂害了妹妹。賽林則以一貫的執(zhí)著和純真，找到了珈瑚樹貓頭鷹王國，傳遞了戰(zhàn)爭的信息，并迅速融入到了這個大家庭，在訓練中飛翔的天賦得到充分挖掘，但自始至終他都沒有相過介入戰(zhàn)爭尤其是和哥哥戰(zhàn)斗。是賽林的內心引領自己卷入了戰(zhàn)爭，希望拉回哥哥的兄弟之心迫使自己和哥哥兵戎相見。
賽林是個有夢想的貓頭鷹，昆朗是個有野心的貓頭鷹，兩只小貓頭鷹懷揣著不同的夢想成就了不同的生命軌跡。有夢想就有奇跡，賽林由崇拜英雄變成為人傳唱的英雄；因為野心變得不擇手段，昆朗在另一條道路上走的越來越遠。
故事中貓頭鷹們自信、堅強、勇敢、團結、友愛的精神感動了我們，我們人類就更應該樹立不屈不撓，從小就要培養(yǎng)故事中小貓頭鷹們那自信、堅強、勇敢、團結、友愛的精神。
《鷹》讀后感7
在我的眼中，鷹是象征著堅強、英勇的，它翱翔于天際時的身姿，它傲視蒼生的氣魄，是無數人所羨慕的。鷹，在我的心中是強大的代名詞，我一直以為，這種強大是與生俱來的�？山裉�，當我看到《鷹的重生》這篇文章，被深深地震撼了，原來，沒有什么是與生俱來的，所有的強大，都是歷經過別人難以想象的艱辛才蛻變而來！
鷹的壽命可達70歲，可在它40歲的時候，它的爪子和喙都已經老化，羽毛也長得太過于豐滿，以致嚴重阻礙了它捕抓獵物時的靈敏和飛行的速度。這時，鷹會有一個關乎生死的決擇。它要將自己老化的爪子和喙在石頭上面生生地甩掉，等待新的爪子和喙長出來后，再把沉重的羽毛一根一根的拔掉，在懸崖上忍饑挨餓，等待著新的羽毛長出來。這可是長達105天的煎熬！這個過程是痛苦的，也是危機四伏的，但是只要通過了這個殘酷的考驗，就能重返王者30年！這是真正的意義上的`重生。
我們人也一樣，在生活和工作中，并不會一帆風順，當困難、失敗、挫折來臨，你是像鴕鳥一樣，把頭埋在沙堆里，假裝無視？是像溫室的花朵，任由狂風摧殘？還是像鷹一樣蛻變重生？有一首歌是這樣唱的：“不見風雨，怎么能有彩虹……”是呀，沒有失敗，怎么會有成功？沒有挫折，怎么會堅強？沒有困難，怎么會有經驗？人們只看見了鷹飛行時傲視大地時的強悍，卻不知它們?yōu)榇硕冻龅钠D辛。小鷹的羽毛剛長豐滿時，它們的母親就會把這些孩子一個接一個推下懸崖，小鷹出于本能，會扇動翅膀，學會飛行。在這一次次的考驗中，不少小鷹因為膽怯死于崖底。但它們的母親知道，如果不這樣做，自己的孩子永遠不可能成為強者。
你看，鷹學會飛行，差點永世長眠，幸存者都是經歷了長期的艱苦訓練，才能飛向藍天，成為翱翔天空的強者。人想要成功，必須學會改變自己。去掉你那早已老化的爪子和喙，啄掉你那過于豐滿的羽毛。雖然這個過程是痛苦的，但在新的爪子、喙和羽毛長出來時——它重生了，重新成為了王者！
對于人來說，由儉入奢易，由奢入儉難。想要改變自己的陋習，是何其艱難�？墒牵煌懽兒蝸碇厣�？即使這蛻變重生的路上有很多挫折，甚至會失敗，但是，只有歷經蛻變，才會有新的人生。
《鷹》讀后感8
看完了《變成雞的鷹》，我深有感觸。這個故事講述的是：一只鷹蛋掉到了雞窩，一天看到鷹在天空中翱翔，十分羨慕，也想飛，但是雞窩中的雞一再的告訴它是不可能的，于是小鷹安分守己地過著一只雞的生活，埋沒了自己，失去了一飛沖天的機會。我們就像故事中的小鷹一樣，都崇拜著一個偉大的形象，并有想象著能否像他一樣。但在自己一次次的嘗試，又一次次的失敗時，在別人的一再否定下，無意中將自己本來的才華貶低了，低到了塵埃，將自己的天賦隱埋。但，往往只有低到塵埃的種子，才能生根發(fā)芽，開出美麗的花朵。
其實失敗并沒有什么，只是讓你更接近泥土，接近成功。是呀，我不能放棄，不能自餒，我不能沒有夢想，不能讓夢想只是夢和想。我要列一個我的“夢想清單”，我要有個目標，有個方向，要給我的心找一個家！
我要把這些羈絆通通拋開，我要心無旁騖地去逆風飛翔，磨練我的意志。對，我堅信，我能成功！信心，讓我的心如鼓漲的`篷帆，我要向著夢之彼岸駛去。
如果要追夢，我們不應該有夢想遙不可及，是不是應該放棄的這種念頭，請先制定個夢想吧，因為如果你知道要去哪兒，全世界都會為你讓路。因為，就算瞄準天上的一顆星星，即便你永遠射不到，但總比你瞄準樹梢射的要遠。與其在事前憂慮，不如去思考，去計劃，設定一個目標吧，或許夢想很遠，但沒關系，我愿意做那只笨鳥，為能在廣闊藍天上翱翔，一次次的練習，即使每次都摔倒，但我也要堅持，我要爬起來！越是接近夢想，道路邊越發(fā)艱辛，在冷峻的雪山上，許多朝圣者倒在半路上�？赡芤宦飞嫌性S多流言蜚語，有許多嘲笑，勸阻，但我們不會被他左右，我認定了目標，我們要走下去。有那么一剎那，也許我們想過放棄，想過停止，但是我們，驀然回首，會知道：嘆氣只是一再浪費時間，停滯不前只會拉遠成功的道路。 或許中間困難重重，但我們堅持著，因為河流面對懸崖，毫不畏懼，所以才能唱出氣勢磅礴的生命之歌。我知道，只要足夠堅定，風暴再大也刮不到內心，摧毀不了夢之堤。
流云在天邊，行囊在眼前，一條通向太陽的路在前方鋪展開了，不要顧慮太多，放開手去追！人只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。讓我們一起在一個群星閃耀的日子里，找一顆最亮的星……
《鷹》讀后感9
《鷹志》這篇文章，引人深思。
本文講的是鷹的一生。從剛生下來一直到去世。鷹生下來至少是雙胞胎，過不了多久，母鷹便減少小鷹的食物，直至強者吃掉弱者。而母鷹和父鷹并不傷心，因為只有強者才能在惡劣的環(huán)境中生存，為了生存，可以狠心殘忍，不顧一切。母鷹為了防止小鷹學會爬行，等小鷹能飛起來后，就把小鷹翅膀中的骨骼折斷，并從懸崖邊把小鷹推下去。小鷹雖然疼痛，但必須掙扎著飛翔，否則后果——不堪設想。掙扎使翅膀很快會痊愈，而痊愈后的翅膀將堅硬如鐵。小鷹在絕望中發(fā)出的嘶鳴極具震撼力，那種尖利、剛烈之音，說明它在絕望中有進發(fā)力量的能力，也就說明是一只真正的鷹了。
鷹在捕捉獵物時常會抓而又放，放而又抓，直到獵物筋疲力盡。它常會毫不畏懼撲向比它大數倍的動物，有時還會追逐飛行的昆蟲，學習它們進攻和防御的.方法。大多數鳥兒都喜歡陽光，草地，鮮花，河流。鷹卻不，它總是待在山林或洞穴中。鷹對天氣的要求極高，凡出去，總選擇陽光明媚的日子，它十分愛惜自己的羽毛，決不允許羽毛被淋濕或落上雪花。它寧可餓著肚子。捕食時，若發(fā)現羽毛掉了，它就會放棄捕食，去撿拾羽毛。鷹活著時，是不允許羽毛丟失的。
鷹的壽命比其它鳥類都長，可活到七十歲。要維持如此長的壽命，它就必須在四十歲時做出一個決定：要么等死，要么經過一個非常痛苦的過程，使生命獲得新生。因為鷹在四十歲時，它的雙爪開始老化，喙上結上老繭，羽毛也變得厚重。鷹都會選擇讓生命獲得新生。而這段時間，鷹很有可能會被疼死、餓死。它會選擇一個陡崖峭壁，在飛翔中突然撞向懸崖，把老化的喙連皮帶肉磕掉，忍著劇痛等待新喙長出。新喙長出來后，它會用新喙把趾甲拔掉。這又是一次血淋淋的更新。等趾甲長出來后，它會用趾甲把舊的羽毛扯掉，不久，新的羽毛又長出來了。只有這樣，鷹才會收獲三十年的生命。鷹感覺自己快不行的時候，絕不會等死，而是會飛向懸崖，把自己撞死。
鷹，多么堅強！它是我們人類的榜樣，是我們人類的楷模！
如果有來世，你敢做一只鷹嗎？
……
《鷹》讀后感10
通過學習，讀《鷹的重生》，我們深刻了解了TCL的發(fā)展歷程，變革軌跡及以李東升為代表的TCL高管團隊的管理思想，敏銳的思維，有遠大的戰(zhàn)略目標。
20xx年11月28日，從起家的TCL隆重慶祝其成立30周年。
20世紀70年代末，當時中國處于改革開放時期，中國的經濟隨著改革浪潮出現了翻天覆地的變化，TCL從一家偏于南國一隅的惠州，是最早的合資企業(yè)之一，
TTK家庭電器有限公司，TCL電話，發(fā)展成為，最成功的彩電（TCL王牌），最具有生命力的手機品牌，打造最好的家電企業(yè)之一，經歷了“站起來”在國內市場做到一定的規(guī)模，到“走出去”參與國際競爭的兩個階段。
TCL成為了中國企業(yè)國際化的先行者，同時也是企業(yè)制度改革成功的重要樣本。
TCL的輝煌成就讓人敬仰，在國內，當時的TCL起步之初，可以說是一窮二白，在倉庫里起步創(chuàng)業(yè)，之后在準備進入沖擊三甲之時制造基地被人釜底抽薪，到為有授權經營押上祖宅和參與全球競爭中，進軍東南亞新興市場越南，并購法國湯姆遜彩電和阿爾卡手機等，在國際化市場競爭中經受過巨虧之后，TCL最后做出困難，痛苦的決定：采取業(yè)務模式的再造，新的團隊重組建，供應鏈實現再造，開始新的戰(zhàn)略思考之實現了“鷹的重生”；之后成立了245億的8。5代液晶面板生產線成為中國第一家全產業(yè)鏈彩電巨頭。
在那30年的激蕩歲月中，也充體現了李東升以縱容放權，氣定神閑的風格，隱忍，進取的企業(yè)家精神，帶領TCL度過一次次困難與危機，最終成就了一家以“實業(yè)報國”為已任的.中國公司。
《鷹的重生》這本書，讓我領悟到：一個人或企業(yè)想要在社會上生存與發(fā)展，我們要通過不斷的創(chuàng)新，改革，我認識到，企業(yè)的生命周期中，有時候我們必須要做出困難，痛苦的決定，開始新的過程，我們必須把舊的，不良的習慣和傳統(tǒng)徹底拋棄，甚至有時可能要放棄一些過往支持我們成功，而今天卻成為我們前進障礙的東西，最后使我們可能重生飛翔。
《鷹》讀后感11
一天午休時，我發(fā)現同桌全神貫注、津津有味地讀著一本書。我好奇地湊了過去，這不是我夢寐以求的沈石溪的《鷹王》嗎？同桌看見我饒有興趣，問道：“你知道有金色、藍色喙的鷹嗎？”不等我回答，他立刻口若懸河大談起了有關鷹的各種有趣的知識。我像磁石一樣被吸引住了，腦海中不斷閃現鷹的雄姿。放學時，我一把拉住他，不停的軟磨硬泡，央求把書借給我看。他瞅著我渴求的目光，經過好一段內心掙扎，有點心不甘情不愿地把書遞給我，反復地叮囑：“明天早晨一定要把書還給我啊�！�
放學后，我像快樂的小鳥一般，飛快地回了家。一到家，我一改往常慢吞吞的動作，以箭一般的速度沖向書桌前，一把抓起筆，攤開本子，不一會兒作業(yè)就被我盡數消滅。接著，我迫不及待地取出了那本《鷹王》，心急火燎地翻開書頁，立即就被深深迷住了�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀興趣書”，一篇篇讓我愛不釋手，也不知過了多久，奶奶第一次喊我吃晚飯都沒聽見，直到催促再三，我才戀戀不舍地把書放進書包里。
第二天早晨到學校，我不得不把書遞還給同桌，并熱烈侃起書中的故事來，兩人越聊越投機�！拔疫�沒看夠，真想多看幾遍啊!”我不由感慨道。
午休時，《鷹王》書中生動、驚險的情節(jié)不由得又浮上我的腦海，歷歷在目。我抑制不住與別人分享的沖動，隨著我繪聲繪色、手舞足蹈、搖頭晃腦地演講，許多同學聚了過來。一只慈祥而另類的母鷹勇敢地挑戰(zhàn)優(yōu)勝劣汰、只養(yǎng)大一只雛鷹的自然法則，面對兄弟倆的經常惡斗，一次又一次、一天又一天，想盡千方百計，費盡九牛二虎之力，甚至冒著自己生命的'危險、冒著手足相殘喪失雙子的危險，終于培養(yǎng)出兩兄弟之間的手足情。當受到雙尾蝮蛇襲擊時，兩雛鷹聯手合作，打得敵人落荒而逃。后又發(fā)現宿敵，兄弟一起活捉雙尾蝮蛇，作為美餐。這可以說是山鷹史上的“千古絕唱”。同學們個個豎著耳朵、瞪大眼睛、鴉雀無聲。我瞥見同桌也在人群中雙手支著下巴，一動不動地當忠實的聽眾。要知道，《鷹王》可是他的呀，肯定看過，是不是又一次被驚天駭地的故事所吸引，又一次被兩雛鷹由恨到愛的驚天大逆轉而打動？
下午回到家，我打開書包，簡直不敢相信自己的眼睛，《鷹王》靜靜躺在里面。書中還夾著一張紙條，上面寫著：“李樂于，真高興你也喜歡這本書。這本書就送給你吧。祝你生日快樂！”是啊，過幾天就是我的生日了，真是一份令人驚喜的禮物啊。我緊緊抱著書，心中蕩漾著甜蜜，我和同桌的友誼，遠遠超過山鷹之間的友誼。
《鷹》讀后感12
在鳥類當中，老鷹是長壽之王。它之所以達成這一“長壽之最”，是因為它經歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣，在經過風雨之后，綻放出了屬于自己的美麗彩虹。讀了《鷹之重生》之后，我有如下感想：
一、要勇于剖析自己。
工作時間長了，有了經驗是好事情，但是切不可麻木。就象老鷹一樣，在活了四十年以后，它及時剖析了自己的命運，沒有麻木的生活下去，從而發(fā)現了新的生存之道，很好的繼續(xù)生存了下去。我們也一樣，不能夠老是憑經驗去看問題，要通過不斷的自我充實，自我批評，不斷的向新的思想，新的事物靠近。我們在工作中應該積極思考，從而發(fā)現問題，最終解決問題。
二、要勇于放棄，敢于失敗。
一個新的項目剛開始投資的時候，可能不能夠給我們帶來多大的效益，甚至我們還會賠上很多。但是我們就要敢于放棄那些“雞肋”，我們要勇敢放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進障礙的東西，使我們可以重新飛翔。我們要積極尋找一個個的新項目，從新項目中找出效益，獲得贏利。這和老鷹啄掉舊的喙，長出新的喙，啄掉舊的羽毛，長出新的羽毛，拔掉舊的指甲長出新的指甲的道理是一樣的。
三、合理使用現有資源，合理使用人才。
老鷹是用新長出來的喙來拔掉老化的.指甲，新的指甲來拔掉久羽毛的。它為什么不用舊喙來拔指甲，舊指甲來拔羽毛哩？很顯然，舊的喙不夠牢固，它可能非但不能拔掉舊指甲，還會弄的個自己脫落的結果，當然舊的指甲也是不能夠拔羽毛的。所以老鷹選擇了新喙，同樣的，在我們的工作當中，我們要合理的使用現有資源，做到恰如其分的分工。有知識的大學生，就把他們安排到適合他們的崗位上去，而一些需要社會閱歷的，社會經驗的工作就由我們這些老同志來完成。這樣一來，我們就都能夠在工作中找到自己的位置，最終把工作做的漂漂亮亮的。
四，要學會尋找最好的策略。
老鷹是先努力飛到山頂，在懸崖上筑巢，從而完成自己的蛻變的。如果它就那樣隨便的在山腳，或者是其他地方來完成自己的蛻變的話，恐怕早就變成別人的“盤中餐，食中味”了。工作也是如此，蠻用力可不行，還得找準方向，找準方法，才能夠事半功倍。蠻用力氣說不定會南轅北轍哩！
鷹蛻變的故事發(fā)人深省，它通過蛻變得以重生。相信我們上海聚浪通過學習鷹的精神，勇于改革，勇于創(chuàng)新，明天會越來越好！
《鷹》讀后感13
暑假中我讀了《鷹志》這篇文章，讀完后我感慨萬分，原來小鷹變成大鷹要經歷如此痛苦的過程啊!
文章描寫了鷹驚心動魄的一生。小鷹出生六七天后，母鷹就對它們進行殘酷的訓練，母鷹會使出各種殘忍的手段來訓練小鷹,驅使它們互相爭食，讓小鷹從小就明白：優(yōu)勝劣汰，只有強者才可以在惡劣的環(huán)境中生存下去。
母鷹為了防止小鷹學會爬行，會對它進行殘忍的訓練，讓它們在生命的第一反應就是飛翔，因為爬行對鷹來說是種恥辱，而飛翔則是高貴和勇敢的象征。等小鷹能飛起來了，母鷹又會把它們翅膀中的大部分骨骼都折斷，然后把它們從懸崖上推下去，小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛，但它必須掙扎著飛翔，否則就會摔死。掙扎使它們的翅膀得到供血，在短時間內便會痊愈，而痊愈后的翅膀將堅硬如鐵，更具力量。原來母鷹之所以折斷幼鷹的翅膀，是為了讓小鷹翅膀中的.骨骼再生。母鷹如此殘忍，是因為她希望小鷹可以成為真正的鷹，我這是才明白了母鷹的用心良苦，我想起了媽媽對我的種種，都是恨鐵不成鋼啊!
對于鷹來說，這還不算什么，當它們四十歲的時候，由于身體的老化，將面臨著一個艱難的選擇：要么等死，要么經過一個非常痛苦的過程，讓生命獲得新生。鷹都會選擇讓生命新生，它要用一百五十天左右的時間讓自己獲得新生。首先，它會在飛翔中突然撞向懸崖，把結繭的喙狠狠地磕在巖石上。它會用很大的力氣，一下子便把老化的喙和嘴巴連皮帶肉磕掉。它滿嘴流著血飛回洞穴，忍著劇痛等待新喙長出。新喙終于長了出來，它立刻進行第二道工序，用新喙把雙爪上的老趾甲一個個拔掉。那同樣又是一次血淋淋的更新。不久，新的趾甲長出來了，它緊接著進行第三道工序，用新的趾甲把舊的羽毛扯掉，再等五個月，新的羽毛又長出來了。只有經過這一系列殘酷的更新，鷹才可以再次在藍天上飛翔，并收獲三十年的生命。
讀完這文章，我受益匪淺。我們且不去追究老鷹“拔毛斷喙，可獲重生�！钡恼f法是否屬實，但這種精神：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，增益其所不能。我們要銘記于心!我也要像鷹一樣，不管遇到多大的困難，都應該努力張開翅膀，展翅翱翔!
《鷹》讀后感14
暑假期間，我讀了一本中外動物小說《鴿王與鷹王》。此書的作者就是《狼王夢》的作者--沈石溪。此書大部分體現出了悲劇的氣氛，有退役軍犬黃狐為了主人和戰(zhàn)士們的安全，奮不顧身的去蹚雷，最后英勇犧牲；有為了鴿群后代的安全，指揮鴿群與鷹王斗爭的鴿王，戰(zhàn)爭結束后便悄然隱去；有為了自由，寧愿選擇死亡的野馬飛毛腿；還有在滑雪場苦苦等待主十幾年的雪橇犬哈克，但有人要收養(yǎng)它時，卻遭遇事故死了……這些場景讓人悲憤不已，義憤填膺。
這本書不僅贊揚了這些動物們的高貴品質，也批判了故事中那些陰暗，險惡的人。比如“胖企鵝”、杰谷斯、刁嬸、灰臉大叔、司機……這些人作者對他們及輕描淡寫，也寫出了他們的陰險�！芭制簌Z”對哈克又踢又打；杰谷斯卑鄙的把山貓從老獵人的身邊帶走，他還是個虐待動物的人；刁嬸還四處傳播皮姆咬人的謠言，讓檢疫站的人將他帶走了……
其中也有許多感人的場面，例如小白狗皮姆，它是白化品種，可能屬于劣等，自然得不到品族證明書了。但它是一只漂亮的，討人喜歡的小狗，它很聰明很善解人意，對主人也很忠心耿耿。它和它的主人伊凡·伊凡內奇生活在一起，伊凡·伊凡內奇經常帶它出去打獵，生火過得很幸福。
可是伊凡·伊凡內奇突然生病了，住進了醫(yī)院，叫皮姆在家等他回來。皮姆就一連等了十幾天，都沒見主人回來。這十幾天的事物都是斯捷潘諾芙娜給它送來的。皮姆很擔心主人的安全，就離開家去找主人。皮姆來到了一家醫(yī)院，可是醫(yī)院的人把它趕了出來，皮姆就在門口等它的主人經過。在這一期間，它得到了許多人的`同情和幫助，也遭到了許多人的虐待。
一天皮姆被一個公共汽車司機賣給了一個農夫，這個農夫是個好人，一路上他都稱皮姆是老弟。皮姆也很信任他，就在農夫家生活了一段時間，在農夫家，皮姆有了另一個名字“黑耳朵”。皮姆幫助農夫放羊，管理家畜，農夫和他的家人都很喜歡它�？墒瞧つ吩獾搅丝死返呐按�，離開了這里，又重新去找它的主人。皮姆歷經艱難困苦，終于來到了自己的小鎮(zhèn)。遭到了刁嬸的陷害，被檢疫站的人灌進了鐵籠里。皮姆用牙死要鐵皮，兩只前爪滿是血，牙床被鐵皮的破邊剮豁了。但它的主人伊凡·伊凡內奇找到它時，皮姆已經停止了呼吸。第二天，伊凡·伊凡內奇和幫助過皮姆的人一起將皮姆埋葬在他們經常打獵的森林里。
這本書謝了動物，動物與人之間所發(fā)生的感人故事，也批判了那些險惡和貪圖利益的人。讓人受益匪淺。
《鷹》讀后感15
相信大家都養(yǎng)過小動物，像狗、貓、小兔子、小烏龜、小白鼠等等。但不知大家有沒有發(fā)現，其實動物和我們人是一樣的，有情感，有喜哀。動物和動物之間也有他們獨特的交流方式，它們之間的友誼、親情，是我們難以發(fā)現的。但從沈石溪伯伯的小說《梅里山鷹》中，我看到鷹的百般感情，令我一直難以忘懷。
這本書主要講了梅里山鷹金薔薇在丈夫死后，主動承擔撫養(yǎng)兩個小雛鷹的重任。在殘酷的大自然規(guī)則下，哥哥金追和弟弟爛燦兩只小雛鷹只能活其一。但在母鷹金薔薇的'煞費苦心、精心培養(yǎng)下，兩個小“宿敵”，變成了配合默契的好兄弟。
初讀時我感到母鷹金薔薇是一個冷靜執(zhí)著、冷酷無情、鐵石心腸的母親，故事吸引我讀下去后卻有了不同的發(fā)現：原來金薔薇為了使兩個相互殘殺的兄弟費盡了苦心，用了食物誘惑、大雨鍛煉等辦法，使水火不容的兄弟倆情同手足，在生死攸關之時，能配合默契、相互想著對方，成長為敢于戰(zhàn)勝高山蝮蛇的兩只雄鷹。
由此，我想到了世間最偉大、最珍貴，有最平凡，但無界限的愛------母愛。如果說父愛是一座高山，為我們遮風擋雨。那母愛就是天降甘霖，滋潤著我們的心田。沒錯，母鷹金薔薇正是用好這種無微不至的關心與耐心，歷練了兩只小雛鷹的成長。在這亙古不變，弱肉強食的規(guī)則下，我深切感受到金薔薇作為母親付出了多少艱辛與勞苦啊!我眼前浮現出文中最為感人的一幕：金薔薇已經兩天沒有捕捉到食物，為了孩子們不再挨餓，她冒著生命危險在人類的寨子中捕到一只雞。回到巢中，自己把雞爪、雞頭這些難以消化的部位吃掉，讓孩子們去吃鮮美的肉。這讓我想到我的母親。小時候，她總是把好吃的東西不舍得吃，留給我，卻說自己不喜歡吃。那時我還信以為真呢!
讀了沈石溪伯伯的這本書，使我感觸很多。其實動物和我們一樣，有感情，有血肉。或許某些時候我們還不如動物，因為母親給予我們的太多太多，這些“愛”，即使我們用一輩子去報答也抵不過母親為我們付出的一半。雖然母親的愛是你無私的、不求回報的，但我們還是要用心去報答!
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