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《白蝴蝶》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《白蝴蝶》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《白蝴蝶》讀后感1
原來(lái)眼中美好的事物，其實(shí)是攙雜了我們腦海里太多的想象。真相往往是殘酷卻又無(wú)情的。
朋友也許也是我們?nèi)松吠旧巷w舞的白蝴蝶，相遇的最初，彼此眼中的對(duì)方有著些許陌生，卻感覺(jué)親和美好。直到時(shí)間的浸潤(rùn)漸漸縮短想象的距離，曾經(jīng)繚繞于眼前的'白蝴蝶，眨眼間卻紛飛為單薄的紙片，不再生動(dòng)，不再美妙。 想象和距離夸大了事物間的吸引力，如果一直保持最初的距離，別去參破真實(shí)的那一面，白蝴蝶才會(huì)始終在遠(yuǎn)方牽引你追逐的腳步。
原本一切都在蜿蜒前行，可惜上帝的手稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)了路線的角度，于是風(fēng)景消失了，心開(kāi)始迷路了�？燎蟮牟恢皇亲约�，還有對(duì)人性可憎一面的寬容。從不容許犯相同的錯(cuò)誤，卻在這種苛責(zé)中一再言不由衷，為了堅(jiān)持信任的底線，卻失去了最初的快樂(lè)。選擇失憶，有些事必須要忘記，就象任何傷口都有自愈的能力。固守心底的信任，終于在槍聲里灰飛湮滅。一起死亡的，還有想念和信任的能力。
《白蝴蝶》讀后感2
生命到底是什么？我不由得問(wèn)自己。此文讓我開(kāi)始思索起生命的意義來(lái)。文章寫了一只白蝴蝶，它被猛烈的雨水打落在地上，讓作者以為它即將逝去，然而，不久之后，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，瀕臨死亡的蝴蝶竟奇跡般的活了過(guò)來(lái)。這是一種怎樣的頑強(qiáng)生命力啊，嫩弱嬌小但不屈向上。
蝴蝶盡管傷痕累累，但它仍懷著對(duì)生的渴望，憑借自己的毅力神奇般的活過(guò)來(lái)了。也許，生命就是懷著對(duì)生的`向往，在困境中不斷拼搏的過(guò)程，我們?nèi)艘惨@樣，在人生的旅途中，面對(duì)各種困難與挫折，都要有堅(jiān)定的信念，并付之于行動(dòng)。只有這樣，才能走出困境，可想而知，信念是人生當(dāng)中最重要的，如果一個(gè)連信念都沒(méi)有的人，那么，他的生命便不再有意義了。
如這只蝴蝶，它沒(méi)有生的信念，定會(huì)死去。我終于明白，遇到困境，決不能頹廢，消極，要擁有堅(jiān)定的信念，努力朝著自己的目標(biāo)前行。
《白蝴蝶》讀后感3
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動(dòng)，它記述了一個(gè)動(dòng)人的故事，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場(chǎng)驟雨。突然走來(lái)一位穿白裙的女中學(xué)生和他互不相識(shí)。可是她幫助他，送作者到樓房下避雨。這個(gè)姑娘美麗修長(zhǎng)的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上，也刻在了我的心上。她助人為樂(lè)的精神，使我十分感動(dòng)，我一下子想起我家對(duì)門的袁叔叔來(lái)。
上個(gè)星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個(gè)人丟在家里。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽(tīng)到后，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的大人回來(lái)才把孩子送回家。
《白蝴蝶》中女中學(xué)生和我的`鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人，做一個(gè)思想高尚的人。
《白蝴蝶》讀后感4
《白蝴蝶之戀》這篇文章題目就開(kāi)始深深地吸引著我。此文的主旨也是表現(xiàn)生命的頑強(qiáng)，但感覺(jué)與《生命，生命》十分不同。文章生動(dòng)地用象征的手法，把那只受傷的白蝴蝶寫成我們的`心靈。文章詳細(xì)地描寫了“我”看到那只受傷的白蝴蝶的心理過(guò)程，而且也把自己救了白蝴蝶的是描寫得十分生動(dòng)。且里面的許多句子都是極為意味深長(zhǎng)的�！澳銥槭裁窗岩粋�(gè)生靈棄置不顧？”看似描寫人沒(méi)有同情心，不去關(guān)心一個(gè)小動(dòng)物。其實(shí)是在說(shuō)有些人放棄生命，自暴自棄，已經(jīng)失去了生活的希望，不再重視生活、努力了。其中的寓意是需要用心朗讀才能真正體會(huì)的。
這篇文章給了我很大的啟發(fā)�，F(xiàn)在，我才了解，自己有著這個(gè)寶貴的生命是多么的幸運(yùn)。我更應(yīng)該珍惜自己的生命，珍惜時(shí)光。讓有限的生命能夠發(fā)揮出無(wú)限的光彩，這才應(yīng)該是最為明了的生命意識(shí)！
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