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《烏丟丟的奇遇》讀后感 15篇
讀完某一作品后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的《烏丟丟的奇遇》讀后感 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《烏丟丟的奇遇》讀后感 1
我喜歡每一章前的一首小詩,因?yàn)樾≡姷恼Z句很美。
我認(rèn)為老爺爺十分節(jié)約,到了很便宜的旅館都不住,還接著往前找。而善良的珍兒把烏丟丟帶回了家,給了它身體,每天還細(xì)心照顧烏丟丟。珍兒和她媽媽一直在盡量幫小腳丫找到老爺爺,可烏丟丟的不辭而別有點(diǎn)對(duì)不起珍兒了,但她卻認(rèn)識(shí)了吟癡爺爺,使她也過上了神奇的生活。
我還認(rèn)為老爺爺表演的技術(shù)很高,能讓孩子非常開心,而且全神貫注地看。
我要向老爺爺學(xué)習(xí)節(jié)約,向珍兒一樣善良,向?yàn)鮼G丟一樣懂得體諒別人,向珍兒的.媽媽學(xué)習(xí)熱心。
天色已經(jīng)很晚了,可珍兒還拄著拐杖幫烏丟丟找家,說明珍兒很為別人著想。
《烏丟丟的奇遇》讀后感 2
《烏丟丟的奇遇》是一部美麗的童話故事。這篇小說的作者是金波爺爺。他因?yàn)榻o孩子們帶來了生命,他珍惜自己,用愛回報(bào)自己。是愛讓烏丟丟活的更加有趣,快樂,火是殘缺不直的,只要心里存著美好的理想,那么我們就會(huì)生活的很快樂。當(dāng)他們趕到布袋爺爺家的時(shí)候,卻得知了一個(gè)壞消息——他已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們,烏丟丟悲傷極了,又回到了珍兒的身邊,這時(shí)珍兒的腳跛的更厲害了,烏丟丟決定要報(bào)答她,要用生命、用愛來回報(bào)她,就像吟癡老先生的詩一樣“我們接受著別人的愛,更不該忘記用愛來回報(bào)”。他將自己的.體溫、力量一點(diǎn)點(diǎn)融匯在珍兒的那只跛腳上,他已變成了珍兒健康的一只腳了,而烏丟丟也永遠(yuǎn)的走了。
讀了這本書,我懂了,我要用自己的愛,來回報(bào)曾經(jīng)幫助過我的人,讓世界充滿愛。希望我自己也成為一個(gè)有愛心的人。
《烏丟丟的奇遇》讀后感 3
烏丟丟的奇遇講的是布袋爺爺帶著小腳丫,來到一個(gè)小鎮(zhèn)上表演,每次表演都要有小腳丫,如果小腳丫不在布袋爺爺就表演的不好。
有一次布袋爺爺和小腳丫表演了好多好多有趣的`節(jié)目,表演完后天也黑了, 布袋爺爺不小心把小腳丫弄丟了。是珍兒把小腳丫帶回家?guī)退覡敔,問了很多人也沒有找著,珍兒就帶小腳丫回家住下,晚上小腳丫悄悄地走了,等他找到布袋爺爺時(shí), 布袋爺爺已經(jīng)死了。
這個(gè)故事講珍兒堅(jiān)持不懈的幫小腳丫找布袋爺爺。使我懂的人和人是需要互相幫助的,這樣大家有困難才會(huì)很好地解決的。
《烏丟丟的奇遇》讀后感 4
讀了“烏丟丟的奇遇”六、七、八章,我大有感受,特別是第八章“逆風(fēng)的蝶”。內(nèi)容是這樣的:吟老和烏丟丟正在趕路,大風(fēng)呼呼的吹著,“我能和你們一起趕路嗎?”一只蝴蝶說,烏丟丟答應(yīng)了。大風(fēng)把蝴蝶吹到樹上,吟老和烏丟丟讓他趕快下來,還讓蝴蝶鉆進(jìn)吟老的帽子里。吟老說:“你為什么要逆風(fēng)飛行?”蝴蝶說:“遠(yuǎn)處有一棵薔薇,今天是我們相會(huì)的日子,今年她只為我開放,如果我今天不能和她見面,她就會(huì)凋謝。原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槿ツ晁秊槲覔踹^雨。好了,現(xiàn)在我要從你的帽子里出來,自己去找她!闭f著他就飛出了吟老的帽子。他被風(fēng)卷到了湖面上,又被浪卷進(jìn)了湖里,烏丟丟悲傷的說:“蝴蝶死了!
讀完“逆風(fēng)的蝶”這篇文章后,我的眼睛潮濕了,蝴蝶堅(jiān)韌不拔的精神深深的打動(dòng)了我,我為自己經(jīng)常的`半途而廢感到羞愧。今后,無論是在生活中還是學(xué)習(xí)上,我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,我要學(xué)習(xí)蝴蝶的誠心與堅(jiān)持,珍惜身邊的所有······
《烏丟丟的奇遇》讀后感 5
今天我讀到《烏丟丟的奇遇》一本書有篇認(rèn)識(shí)了 “ 詩簍子”
就是晚上,烏丟丟想睡在詩簍子里,吟老去他的.臥室,去睡覺了,烏丟丟走進(jìn)吟老的書屋,跳進(jìn)了詩簍子,“你是誰”烏丟丟以為是木頭小姑娘在和烏丟丟說話呢,烏丟丟說“是誰在問我?”她猜一定是木頭小姑娘在笑,“是誰在問我?”他又問了一句。是我呀,烏丟丟一看,看見詩簍子在動(dòng),是水簍子。
烏丟丟很高興,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了詩簍子。
讀到這里, 又多了一位朋友,我也想多一位朋友。
《烏丟丟的奇遇》讀后感 6
我最近看完了一本書,名叫烏丟丟的其奇遇,下面,我就給大家講一講這個(gè)故事吧。
烏丟丟是個(gè)木偶,有一天,她來到了吟詩老先生家 ,吟老先生問烏丟丟是從哪里來的,烏丟丟不知道,只記得他來的時(shí)候有一個(gè)棉花廠,就這樣,吟老先生答應(yīng)把烏丟丟送回家,他們就四處打聽,經(jīng)過了一個(gè)又一的的村莊,也認(rèn)識(shí)了很多朋友,比如:逆風(fēng)的蝶、種雞蛋的.小姑娘、會(huì)飛的蛇、蘑菇人、雕塑家,最后,終于找到了烏丟丟的家。、
烏丟丟是個(gè)活潑、可愛、機(jī)智、勇敢的木偶,我們要想他學(xué)習(xí)。
《烏丟丟的奇遇》讀后感 7
最近我讀了一本書,名叫《烏丟丟的奇遇》,是金波爺爺寫的,非常得美,我很喜歡這本書。
書中有位爺爺叫“布袋爺爺”,他是一位耍木偶的老爺爺,他走村串巷表演木偶戲《獨(dú)腳大俠平妖記》?墒怯幸惶欤硌萃戤,回去時(shí),把獨(dú)腳大俠的小腳丫丟了,那只腳有靈氣,不能再演“獨(dú)腳大俠了”,“布袋爺爺”很傷心,重病不起。
有一位叫珍兒的小女孩,撿到了那只小腳丫,把腳丫按在了丑娃身上。并給他起了一個(gè)名字叫“烏丟丟”。從此,烏丟丟有了生命。但烏丟丟想念布袋爺爺,不辭而別,離開了珍兒,珍兒傷心欲絕。
后來烏丟丟到了吟癡家,認(rèn)識(shí)了許多有靈氣的`朋友,烏丟丟懂得了愛和感恩,重新回去找到珍兒,并在大火中用自己的身體,換回來珍兒的命。
這個(gè)優(yōu)美又憂傷的童話,讓我十分感動(dòng)。我從中讀了好多詩句,我還懂得了一個(gè)道理:“我們自己要追求夢(mèng)想,不能半途而廢。“
《烏丟丟的奇遇》讀后感 8
我們共讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,這本書很感人,是由著名作家金波寫的,這本書主要講了布袋爺爺把小腳丫丟了,布袋爺爺很急,漸漸地,他的身體越來越衰弱,終于一病不起。跛腳的小姑娘珍兒在布袋爺爺表演完獨(dú)腳大俠后撿到了這只小腳丫,珍兒賜予了小腳丫血肉這使小腳丫變成了烏丟丟,更像一個(gè)“人”。
這本書中最打動(dòng)我的地方是第八章,逆風(fēng)的蝶,這個(gè)故事講了一只蝴蝶要逆風(fēng)見一朵普普通通的.薔薇花,僅僅是因?yàn)樗N薇花為蝴蝶擋了雨,蝴蝶就要逆風(fēng)去見她,即使這大風(fēng)阻擋蝴蝶飛到薔薇花那兒,蝴蝶的靈魂也要去見薔薇花,,這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
讀到第十四章,回歸生命,我非常感動(dòng),小腳丫為了讓珍兒的腳好起來,小腳丫把自己融入了珍兒的身體,自己卻不在了,這種舍己為人的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
《烏丟丟的奇遇》讀后感 9
烏丟丟是一只小腳丫,一只有生命的小腳丫。它原本是布袋爺爺木偶的一只腳,是布袋爺爺給了它生命,珍兒給了它血肉,吟癡爺爺先給了它智慧。
有一天,烏丟丟讓老先生帶他去看布袋爺爺和珍兒,開始了一路的奇遇……當(dāng)他們找到布袋爺爺時(shí),他已經(jīng)因生了大病,死了!不久也找到了珍兒,是因?yàn)閷W(xué)校著火了才找到了。
那時(shí),珍兒在火海中,烏丟丟為了救珍兒被火給燒了只剩一只腳,最后和珍兒的腳融為一體,珍兒就像吃了仙丹神藥一樣,快速康復(fù)了。我覺得烏丟丟是一種用愛來回報(bào)別人的人,它珍惜生命的可貴,便懂得用愛來回報(bào)生命。
在我們身邊,也有許多像烏丟丟這樣有愛心的人。比如我的父母,他們每天都無微不至的關(guān)心我,給了我全部的'愛;再比如老師們,他們認(rèn)真?zhèn)湔n,傳遞給我們無數(shù)的知識(shí),讓我們變得更博學(xué)多才。
我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),做一個(gè)懂得愛,懂得感恩與回報(bào)的人;做一個(gè)愛自己,愛他人的人。作者:周兆瞳
《烏丟丟的奇遇》讀后感 10
《烏丟丟的奇遇》是金波爺爺寫給小朋友的一個(gè)關(guān)于愛的童話故事,故事的`主人公叫烏丟丟,他是一個(gè)“布袋爺爺”演木偶戲的小木偶,他只有一只腳,所以人們又叫他“獨(dú)腳大俠”
一次,布袋爺爺演完木偶戲后不小心把烏丟丟的獨(dú)腳丟失了,被一個(gè)叫珍兒的殘疾女孩撿到了,珍兒幫他做了一個(gè)身體,給了他第二次生命。
后來,烏丟丟不辭而別,跳上了一輛裝棉花的大卡車,來到了吟癡老詩人的家,并結(jié)交了許多好朋友,吟癡詩人不僅給了他親情,更給了他一顆愛心,并幫助他去尋找“布袋爺爺”和“珍兒”,最后烏丟丟他們一路上經(jīng)歷了種種美好的奇遇,終于用自己的愛心從烈火中救出了珍兒,并把他的一只腳給了珍兒。
讀到故事的最后,我深深的被烏丟丟地舉動(dòng)所感染了,“他因?yàn)楸粣鄱@得生命,更因?yàn)橛脨廴セ貓?bào)而使生命美麗!边@句話說得太好了。
雖然烏丟丟最后死了,但他永遠(yuǎn)活在我們心里!
《烏丟丟的奇遇》讀后感 11
我這周讀了一本書,叫《烏丟丟的奇遇》它的編寫者是金波,這本書主要講了一個(gè)叫做烏丟丟的一個(gè)木偶腳丫在遇到他的新朋友珍兒之后,又跟吟癡老爺爺去找給了他生命的'好朋友珍兒,但它的生命被一場(chǎng)大火吞噬了,烏丟丟又變回了一只小腳丫,但烏丟丟懂得用愛回報(bào)愛,這點(diǎn)讓我非常感動(dòng)。
在這本書里,烏丟丟說了一句話:“我真后悔,我為什么不回家呢?”這句話讓我想到了烏丟丟對(duì)于做它的布袋爺爺從人世間離開后的不舍,也表達(dá)了烏丟丟對(duì)于失去爺爺?shù)暮蠡凇?/p>
吟癡老人說了一句話:“這已經(jīng)不重要了。我們保護(hù)了另一顆心靈種子他一定會(huì)發(fā)芽開花的!边@句話讓我知道了,心靈是要被保護(hù)的,我們要細(xì)心的照顧心靈這朵花,讓它萌芽、開放。
這本書讓我知道了,懂得善良,用愛回報(bào)愛的人,才能得到尊敬。
《烏丟丟的奇遇》讀后感 12
吟老和烏丟丟開始了新的旅程。他們來到了一座小城,這里因?yàn)榫赖牡袼苈劽,就象一個(gè)超大的.雕塑博物館。
吟老和烏丟丟在城里認(rèn)識(shí)了一位雕塑家。在雕塑家的家里,他們看到了雕塑家最喜歡的一座雕塑,他們非常驚訝,這個(gè)美麗的姑娘只有一只腿,雕塑家告訴他們,不知道是誰鑿掉的,這些年他一直為她設(shè)計(jì),但是沒有一個(gè)讓他滿意,他很傷心。后來,在雕塑家愛的努力下,讓她擁有了生命。
“愛是什么?愛像空氣、陽光和水。愛看不見,卻又無處不在。愛帶給我們什么?生命。還有比生命更重要的,那是什么呢?是愛的信念。愛可以帶來生命,也可以為愛獻(xiàn)出生命。”
正是因?yàn)橛辛藧,烏丟丟愿意把他的腿給那座雕塑。
正是因?yàn)橛辛藧,烏丟丟在進(jìn)步,在成長(zhǎng),在長(zhǎng)大。
正是因?yàn)橛辛藧,我們才有了生命?/p>
正是因?yàn)橛辛藧郏覀儾庞辛诵腋5臅r(shí)光!
《烏丟丟的奇遇》讀后感 13
《烏丟丟的奇遇》是金波爺爺?shù)淖髌罚钍芪业南矏邸?/p>
這是一個(gè)既優(yōu)美又有些憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命……是愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣。愛,也讓烏丟丟和吟癡老詩人之間的友情變得神圣。
在生活中,愛分好幾種,與親人之間的愛,與朋友之間的愛,與動(dòng)物之間的愛……每一種愛,都是美好的,每一種愛,都是可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中看出來的。愛與愛之間,都是無微不至的`。
金波說:“人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛!
是啊,有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。
愛時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我們身邊。只要用心去感受,就能發(fā)現(xiàn)愛。
朋友們,請(qǐng)用心去愛你的父母、朋友和你身邊一切值得愛的東西吧!
《烏丟丟的奇遇》讀后感 14
我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,我都感動(dòng)的快要哭了。
這是一部?jī)?yōu)美的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂,而獲得了生命,愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛,也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。
文中最讓我感動(dòng)的是:“那個(gè)結(jié)局真是難以置信,烏丟丟竟然把自己的腳給了珍兒!
烏丟丟雖然死了,但他會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的`心中,他是我們的榜樣,是我們心中的英雄。我相信烏丟丟會(huì)在天上看著我們,向我們微笑。
讀了這本書,我懂得了大家要珍情生命的可貴;我也懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命。
《烏丟丟的奇遇》讀后感 15
今天我讀完了《烏丟丟的奇遇》,感受很深。
書中的烏丟丟可是個(gè)獨(dú)腳大俠呢!他是個(gè)小腳丫,從木偶到小腳丫再到一個(gè)真正的人。
書中令我最深刻的文章是第八章《逆風(fēng)的蝶》因?yàn)槔锩娴暮谝淮斡曛,被一枝花給救了,所以在這次狂風(fēng)中逆風(fēng)而飛,去見曾幫他的花朵,后來,蝴蝶和烏丟丟他們遇見了,昑老好心把帽子讓蝴蝶避一避,可蝴蝶卻被卷到一棵樹上,看見一個(gè)風(fēng)箏,就飛下來告訴了烏丟丟他們。這次昑老又把帽子舉起來,這次蝴蝶飛了進(jìn)去?墒撬诛w出來,最后,一陣風(fēng)吹來,蝴蝶被吹到河面上,又來了一陣風(fēng),把蝴蝶吹到水里,它的靈魂又去見那朵薔薇花了。即使付出了生命,也要實(shí)現(xiàn)自己的`諾言,這種精神很可貴,所以這章內(nèi)容最令我感動(dòng)。
讀了這篇文章我知道了生命的可貴,烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛回報(bào)生命……
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