- 烏塔讀后感 推薦度:
- 《烏塔》的讀后感 推薦度:
- 《烏塔》讀書心得 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《烏塔》讀后感(精選14篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的《烏塔》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《烏塔》讀后感 篇1
在讀了《烏塔》這篇課文后,我被她這種獨(dú)立意識征服了,14歲的烏塔就可以獨(dú)自旅行歐洲。
烏塔不管做什么事都想得很周全,她所積累的生活經(jīng)驗(yàn),成為她游遍歐洲的法寶。我不由想到了自己。在家里,我?guī)缀鯖]有做過一點(diǎn)家務(wù)活,不管是洗衣、洗碗,還是打掃房間,這些事都包在媽媽的身上。記得有一次,媽媽在洗衣服,我本想過去幫忙,媽媽卻說:“你去學(xué)習(xí),這里不需要你幫忙,反正你也洗不干凈!蔽颐看纬鋈ネ,花的錢都是父母給的,而烏塔旅行歐洲的錢都是自己掙的.,想到這里,我心里慚愧極了。
我從報(bào)紙上看過一個(gè)真實(shí)故事:為了讓兒子能考上名牌大學(xué),母親就幫兒子做了所有的家務(wù)。不負(fù)眾望,兒子考上了不起大學(xué)?墒,他卻連自己的襪子都不會(huì)洗,生活無法自理。他感到十分自卑,結(jié)果自殺了。想一下,我們這代人,在家里都是“小皇帝”、“小公主”,過著衣來伸手、飯來張口的生活。被寵壞的我們變成了“籠中鳥”、 “溫室的花朵”,經(jīng)不起生活的挫折、考驗(yàn)。為了我們長大后能在天空中自由地翱翔,現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)騰飛的本領(lǐng)吧。
《烏塔》讀后感 篇2
今天我們老師給我們講了烏塔這篇課文,學(xué)完以后驚訝,因?yàn)槟抢锩娴臑跛?4歲就要環(huán)游歐洲了,而且是個(gè)小女孩,太厲害了,我很佩服烏塔。那么我就跟你說說我的感受吧!
我的感受其實(shí)很簡單,就是:我覺得烏塔是個(gè)很能干的小女孩,而且能獨(dú)立準(zhǔn)備好去歐洲的東西,而且旅游費(fèi)是她自己干活掙得,不是向父母要的,所以我們老師給我們說:那里面的`烏塔是一個(gè)熱愛生活、熱情大方、獨(dú)立自主的一個(gè)可愛的小女孩,我還有幾個(gè)問題想要說,就是烏塔的爸爸媽媽難道不擔(dān)心烏塔嗎?還有就是烏塔要是被壞人抓住了怎么辦,烏塔要是被掏心臟了怎么辦,那她的爸爸媽媽豈不是很擔(dān)心嗎?為什么烏塔的爸爸媽媽不跟他一起去呀?是吧!
我喜歡這一篇課文,我們要學(xué)著烏塔的那種獨(dú)立自主、熱愛生活的精神,再見了。
《烏塔》讀后感 篇3
今天語文課上,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》,從中我可以體會(huì)到烏塔的自立意識和獨(dú)立生活的能力。首先,烏塔很自立,很勇敢,敢一個(gè)人去歐洲旅行,而且她每到一個(gè)地方,都先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a,以備遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠打電話求救。其次,她旅行所需的費(fèi)用都是自己利用空閑時(shí)間幫別人干活掙來的。
我們是同齡人,生活在同一片藍(lán)天下,可我們一直是家里的小公主,小王子,父母對我們是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,就連早上還需要爸爸媽媽幫著穿衣服,疊被子,實(shí)在是缺少自主獨(dú)立意識。可烏塔卻用三年時(shí)間去準(zhǔn)備旅行:查當(dāng)?shù)刭Y料,了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情,打零工掙取旅行費(fèi)用等等,一般人根本堅(jiān)持不下來,而且一個(gè)人旅行可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難和危險(xiǎn),可烏塔卻做到了,實(shí)現(xiàn)了旅行的'計(jì)劃。
讀完這篇課文,我非常慚愧,烏塔用她的自強(qiáng)自立做到了我們沒有做到的事情,我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自強(qiáng)自立的人。
《烏塔》讀后感 篇4
星期二,我們學(xué)了《烏塔》這一課。烏塔是一個(gè)14歲的德國的一個(gè)小女孩,但她卻和我們中國的孩子不同,因?yàn)樗粋(gè)人游遍了瑞士、法國、奧地利等等國家。烏塔,她是那么勇敢!她獨(dú)自一人游歐洲,也許我們里面沒有一個(gè)人敢去。親人太嬌慣我們了,主要的是我們自保意識不強(qiáng),遇到困難也不知道求救。烏塔每到一個(gè)地方都會(huì)查警察局的電話號碼,想必那里遇到的.困難很多,可烏塔卻平安無事。
我想烏塔獨(dú)自去外國旅游是對的,因?yàn)檫@樣會(huì)鍛煉自立。俗話說:“耳聽為虛,眼見為實(shí)!睘跛褪沁@樣做的,因?yàn)樗龑ψ髡哒f過:“從電視上看到意大利許多次,但到這里她的美麗才深深感動(dòng)了我!
雖然我現(xiàn)在還不如烏塔那么勇敢,但是我會(huì)從小事做起!比如:
爸媽不在身邊,知道自己照顧自己;不用爸爸媽媽催,自己就自覺寫作業(yè)......
以后我要培養(yǎng)自己的自保意識,多看一些書籍,增加知識,向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做個(gè)勇敢的人。
《烏塔》讀后感 篇5
一天課間休息的時(shí)候,我開意間翻開了嶄新的語文課本,一篇課文的名字吸引了我——《烏塔》。
我把書翻到了一百三十一頁,津津有味的看了起來。故事講的是一個(gè)名叫烏塔的小女孩,十四歲,一個(gè)人游玩歐洲,自己一個(gè)人在家里設(shè)計(jì)好了路線,用了三年時(shí)間,路費(fèi)都是自己掙來的,還準(zhǔn)備了充分的.安全措施……
讀到這里,我頓時(shí)驚呆了!我真不敢想象,要是我,肯定不敢一個(gè)人游這么多景點(diǎn),我也不會(huì)自己掙錢,再說了,我可懶得設(shè)計(jì)計(jì)劃,何況要三年!我也沒時(shí)間讀那么多書籍。唉,跟烏塔比起來,我可差了十萬八千里了呀。誰叫我從小就是衣來伸手,飯來張口的。這可能就是中西教育的差別吧。
讀了這篇文章,烏塔所作所為,深深的感染了我。我雖然做不到像烏塔那樣,但我一定要學(xué)習(xí)她的那種自強(qiáng)、自立、自信的精神,做一個(gè)陽光的好學(xué)生。
《烏塔》讀后感 篇6
此刻,能獨(dú)自出游的未成年人是少上加少,如果你能認(rèn)識一位,你就能夠稱為幸運(yùn)兒。我在課本中認(rèn)識了一位名叫烏塔,在14歲就獨(dú)自游歷歐洲的女孩。
烏塔是德國漢堡人,與作者在羅馬的旅館里見了面,作者對烏塔的`獨(dú)自旅行感到驚訝。烏塔說她用三年的時(shí)間來準(zhǔn)備旅行,在家早就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程,她還在假日外出掙錢,讀了許多與要旅行的國家有關(guān)的書籍。
我讀后感到烏塔很偉大,她獨(dú)立、大膽、有禮貌、不認(rèn)生,烏塔還有更強(qiáng)的提高自理潛力和開闊眼界的欲望。烏塔將來應(yīng)是一顆耀眼的明珠。
我好像明白了或者模模糊糊地懂得了,發(fā)達(dá)國家靠的就是烏塔身上的種品質(zhì),那種性格。
我也夢想過一個(gè)人游歷亞洲,可我連一個(gè)人坐公交車的勇氣都沒有,根本不能自己出游。我就應(yīng)一點(diǎn)一點(diǎn)鍛煉自己的膽量,把自己變成一個(gè)大膽的女孩。
我們就應(yīng)自己多做些事,多自己行動(dòng),多想想烏塔。這樣我們的未來、祖國的未來將會(huì)更加完美。
《烏塔》讀后感 篇7
《烏塔》這篇課文,講述的是外國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事,讓我感觸頗深。我非常佩服烏塔的.獨(dú)立能力,烏塔只有14歲,就一個(gè)人出游,但在中國,14歲才上初中一年級,仍然是爸爸媽媽的掌上明珠,絕不會(huì)讓她一個(gè)人外出旅行,要出門游玩必須得家長陪同。
在中國,一些家長太愛護(hù)孩子了,什么事都不放手讓孩子自己去做,擔(dān)心孩子會(huì)失敗,擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害,擔(dān)心孩子會(huì)輸在起跑線上……這些擔(dān)心使得他們長大以后,只會(huì)依靠別人,凡事都不敢一個(gè)人去做,造就了很多“巨型嬰兒”。
“愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”烏塔肯定很不理解中國父母愛孩子的方式,或許,在烏塔眼里,中國的爸爸媽媽根本不是愛孩子,反而是害孩子。“讀萬卷書,不如行萬里路!薄坝H身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜!苯逃姆绞讲煌,愛的方式不同,而這兩者我更喜歡烏塔父母對孩子愛的方式。
我承認(rèn),我的爸爸媽媽也很愛我,可是,我有上不完的興趣班,每天回家作業(yè)完成后,要練吉他,要做學(xué)而思題目,要練習(xí)英語口語……我真想自己也能像烏塔一樣獨(dú)立自主。
愛孩子,就應(yīng)該放手讓他們獨(dú)自去嘗試做事,這樣才能將孩子培育成優(yōu)秀的人!
《烏塔》讀后感 篇8
最近我們學(xué)了很多課文,但最讓我難忘的是武大。
本文講述了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自在歐洲八個(gè)城市旅行的.故事?赐赀@篇課文,我有很多疑問:為什么中國孩子不能獨(dú)立?
經(jīng)過一番努力,我終于想出了答案:中國父母愛孩子,甚至不讓孩子一個(gè)人出門,而德國父母對孩子的愛沒有中國父母多,而是讓孩子獨(dú)立,就像Uta一樣,甚至一個(gè)人去歐洲八大城市旅游。
當(dāng)我看到Uta在文中說她花了三年時(shí)間賺錢準(zhǔn)備這次旅行時(shí),我不禁贊嘆。當(dāng)我看到烏塔和作者談話時(shí),她似乎很熱情。當(dāng)我看到…
看了武大,也反思了自己。在家里,我可以用手做很多事情,但我總是很懶,總是向媽媽求助。我媽想培養(yǎng)我的獨(dú)立能力,有時(shí)候故意不肯幫忙。我很生氣,會(huì)哭,會(huì)發(fā)脾氣,有時(shí)候會(huì)找年邁的奶奶幫忙。和Uttar相比,差距真的很大。我想從今天開始,從每一件小事開始,無論我能做什么,我都會(huì)盡我所能,盡我所能把自己變成一個(gè)像Uta一樣獨(dú)立有能力的女孩。在未來,我還將依靠自己的技能,走遍祖國的大好河山!
《烏塔》讀后感 篇9
讓我們展翅飛翔
中國的教育和外國的教育真是差了十萬八千里呀!對比一下,你一定會(huì)嚇一跳的!中國的孩子九至二十四個(gè)月的時(shí)候,開始識字,而外國孩子卻已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己扔尿布了……由此可見,中國人從小就被培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的機(jī)器,外國人培養(yǎng)的是動(dòng)手能力,當(dāng)然也不會(huì)落下學(xué)習(xí)。家長過分愛孩子,愛變成了溺愛,把孩子當(dāng)做一塊寶,捧在手心里怕摔碎了,放在嘴里怕含化了。把我們當(dāng)做小狗一樣牽著,當(dāng)做風(fēng)箏似的拉著……請各位家長想一想,孩子有過一次獨(dú)自出過遠(yuǎn)門的鍛煉嗎?各位一定都在想,孩子一個(gè)人去任何一個(gè)地方都是無稽之談。孩子什么都不會(huì),去了外面就會(huì)受傷之類的.吧。那你們有沒有想過讓孩子變成一個(gè)死讀書的機(jī)器是一件更可怕的事情呢?想想吧,如果孩子們失去了生活的能力,那他們該怎么辦呢?家長們,讓我們學(xué)會(huì)自力更生,讓我們像烏塔,想雄鷹一樣展翅飛翔吧!
《烏塔》讀后感 篇10
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇后,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識。
這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔,自己一人游歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游,整整花了3年的時(shí)間來準(zhǔn)備,每到一地就要先查警察局的電話號碼,還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神?晌覀兡兀坑械耐瑢W(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門,甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走,更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng),是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的.準(zhǔn)備。這時(shí),我們應(yīng)該反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息時(shí)間表?周末時(shí)又是否遵守了呢?要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。
課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的,沒有拿家里一分錢?晌覀儏s每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,也沒有攢錢,這實(shí)在是一種不好的行為。所以,我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。
《烏塔》讀后感 篇11
讀了《烏塔》這篇課文,我覺得文中的烏塔是一個(gè)自理能力強(qiáng)、細(xì)心周全且又活潑開朗的女孩。她僅僅14歲,就獨(dú)自一人游歐洲,這需要多么大的勇氣和膽量啊!更令我佩服的是,烏塔為了這次旅行,用了三年的時(shí)間閱讀了許多有關(guān)書籍,在周末還為自己 掙旅費(fèi)!她從不依賴別人,做事有條理由計(jì)劃。烏塔還有責(zé)任心,每到一地就會(huì)給家中打個(gè)電話或寄張明信片,讓父母放心。
和烏塔比起來,我顯得十分渺小。在家中,我一直是衣來伸手,飯來張口,更不用說自己動(dòng)手做個(gè)菜或干些家務(wù)了。每天早上起床后,我連被子都不疊,就去刷牙洗臉了;吃完早飯后,都是爸爸叫我去漱的口;甚至有時(shí)紅領(lǐng)巾也是爸爸媽媽幫我掛的',時(shí)間一長我都忘了怎么個(gè)掛法。記得在今年暑假,11歲的我才在父母的哄騙和千叮萬囑下,自己乘車去定海參加舞蹈補(bǔ)習(xí)班。乘車回來時(shí),爸爸還不放心的開著摩托車跟在我所乘的公交車后面,等我下車后一起回家……
烏塔真是太了不起了!我要以她為榜樣,在以后的生活里,女里做好自己力所能及的事情,讓父母少操點(diǎn)心!
《烏塔》讀后感 篇12
今天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》。學(xué)完以后,感觸頗多。
這篇文章主要講了一個(gè)僅有14隨的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心,先在家就設(shè)計(jì)好了旅行的路線和行程。每到一地先查警察局的電話號碼。她自立,不怕苦。中國的孩子都是家中的小皇帝,小公主。不讓孩子受一點(diǎn)苦和委屈,而烏塔的父母卻覺得:愛孩子,就必須讓她遭受一些折磨和鍛煉。
讀了本文,我思緒萬千,我們同樣是孩子,卻與烏塔有這截然不同的生活態(tài)度,我已經(jīng)是4年級的'學(xué)生了。每天的日常生活還要爺爺打工賺錢,而烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲各國,自己來賺錢。我總是跟爺爺奶奶要錢吃吃喝喝。烏塔一個(gè)人能能獨(dú)自出去旅游,而我上學(xué)的時(shí)候,獨(dú)自一人過馬路還有些驚慌失措。
和烏塔對比,烏塔就像一棵小草,為了爭取更多的陽光雨露,奮力生長,無論遇到怎么樣的困難和挫折,她都能坦然面對,讓自己在磨練中成長。
讀了這個(gè)故事,烏塔的所作所為深深的感染了我。我雖然不能像烏塔那么去跨國旅行,但是,一定要學(xué)習(xí)烏塔的自立自強(qiáng)。自信的精神,做一個(gè)合格的好少年!請大家相信我!看我的行動(dòng)吧!
《烏塔》讀后感 篇13
在書的海洋里,有非常多的書,我讀過的也不少,大部分都想不起來了,可是一篇課文中的主人公卻深深地刻在我的心上,那就是烏塔。
課文主要講十四歲的`烏塔,獨(dú)自一人游歷了整個(gè)歐洲的事情。最令我佩服的是她做事的,為了這次游歷,用了三年時(shí)間準(zhǔn)備,閱讀了很多有關(guān)這些國家的書籍,為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末都幫超級市場或餐館分發(fā)廣告單,假期還幫別人帶小孩,這些是見她工作的細(xì)致。
看了這樣的烏塔,我頓時(shí)臉紅了,因?yàn)槲议L那么大了,做什么事情都沒先作準(zhǔn)備。有一次,媽媽對我說∶“你已經(jīng)四年級了要自己整理書包了!蔽伊⒖陶硗陼蜕洗菜X了。第二天來到學(xué)校早讀語文是我從書包里我翻來翻去還是找不到語文書,我急得像一只在熱鍋上的螞蟻,嗚嗚!要等著抄書了,這時(shí)爸爸出現(xiàn)在教室門口,原來爸爸把我的“救命稻草”帶來了,幸好有爸爸不然真的要抄書了。
看來,我真的要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)她做事的充足準(zhǔn)備。
《烏塔》讀后感 篇14
我讀過最感人的故事是《烏塔》,因?yàn)樗?dú)立生活的能力深深吸引了我,使我驚嘆!
烏塔十四歲就開始自己一個(gè)人環(huán)游世界,我現(xiàn)在也十一歲了,一個(gè)人連出門都不敢,因?yàn)閶寢尶次页鋈チ,就?huì)說:“不要出去,不要出去!”我想試試也沒有機(jī)會(huì)。她的旅費(fèi)也是自己用三年時(shí)間干活掙來的,沒有向爸爸媽媽要,可是我每天上學(xué)都要用零花錢,這些錢都是向爸爸媽媽要的,從沒有把錢存下來。在我們中國現(xiàn)在像她這個(gè)年齡的人都是家里的小皇帝、小公主,在家里什么也不用做,整天呆在媽媽懷抱里成長,只能在電視里看看世界,那樣不但長不“高”,而且還不知道外面的世界是多么的`新鮮、美好。
從這篇課文中我發(fā)現(xiàn)烏塔國家的教育方法和我們中國的教育方法不一樣,德國的教育方法是從小就培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力,自己的事自己做。讀了這篇課文后,我對中國的大人有個(gè)建議,可不可以改進(jìn)一下中國的教育方法,讓我們這些孩子從小也自立、自強(qiáng)。
【《烏塔》讀后感】相關(guān)文章:
《烏塔》教學(xué)反思10-27
烏塔教學(xué)反思01-08
從《烏塔》想到的作文09-10
烏塔話題作文10-01
從《烏塔》想到的作文04-11
從烏塔想到的作文05-08
語文教案:烏塔02-05
由《烏塔》想到的作文09-08
由《烏塔》想到的作文06-03
由烏塔想到的作文05-11