《穿堂風(fēng)》讀后感(12篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編收集整理的《穿堂風(fēng)》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《穿堂風(fēng)》讀后感1
在這個(gè)炎熱的夏天,我翻開了一本充滿溫情的小說(shuō),那就是曹文軒的《穿堂風(fēng)》。
《穿堂風(fēng)》,一看到這個(gè)書名,我耳邊仿佛有陣陣涼風(fēng)吹過(guò),這個(gè)如詩(shī)的書名也更讓我對(duì)這本小說(shuō)滿懷期待。我花了兩天的空余時(shí)間,看完了這本書。它講述了身為小偷兒子的橡樹是村里最不受歡迎的孩子,炎熱的夏天,其它孩子在草棚下享受涼爽的穿堂風(fēng),橡樹只能在田野里奔跑。村里屢次失竊,大家都認(rèn)為是橡樹偷的。橡樹為了證明自己的清白,與小偷斗智斗勇,最后終于抓住了小偷瓜丘。
書中描寫的詞語(yǔ)十分唯美,但在這唯美中又略帶著幾分凄涼和寒意,把一個(gè)倔強(qiáng)男孩橡樹,還有他那渴望被諒解的`心和孤獨(dú)的身影融入了進(jìn)去。最令我難忘的是書中的一句話:“瓜田進(jìn)不得,河堤走不得,魚塘邊站不得,那,橡樹還能坐在哪兒?蹲在哪兒?站在哪兒?走在哪兒?要么,上天?”是啊,全村的人都排斥橡樹,總覺得橡樹神不知鬼不覺地,覺得他會(huì)偷東西。橡樹確實(shí)犯了錯(cuò),但村里人也得給他一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)吧!橡樹真是太可憐人,地上簡(jiǎn)直沒他呆的地方!
讀過(guò)《穿堂風(fēng)》后,使我想到了一篇短文《鎖》。這篇短文講了失足少年小李被人邀請(qǐng)開鎖,他熟練地打開了門,被許多人誤認(rèn)為小李靠這些本領(lǐng)偷雞摸狗。這位叫小李的少年和書中的橡樹不都一樣嗎?這些人都是因?yàn)樵?jīng)犯下一些錯(cuò)誤,我們難道就要戴著有色眼鏡看待他們嗎?每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),我們犯了錯(cuò)后理應(yīng)立刻改正,不能屢次犯錯(cuò)。但在當(dāng)別人犯錯(cuò)了的時(shí)候,我們也應(yīng)該寬容他人,給予別人一個(gè)改正的機(jī)會(huì),因?yàn)槿瞬豢赡懿环稿e(cuò)。如果我們?nèi)巳硕寄茏龅竭@兩點(diǎn),世界將會(huì)更加溫暖!那些像小李、橡樹的失足少年們也不會(huì)這樣孤獨(dú)了。
涼涼穿堂風(fēng),在這個(gè)夏天拂過(guò)我的臉頰,讓我懂得了要寬容他人!
《穿堂風(fēng)》讀后感2
有一位作家,他既是北大教授,又是我們的老鄉(xiāng),他曾獲得“五個(gè)一工程”優(yōu)秀作品獎(jiǎng)項(xiàng)四十多,同時(shí)也是第一個(gè)獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的中國(guó)作家。沒錯(cuò),他就是曹文軒,而今天我正好讀到了一本他的書,書名是《穿堂風(fēng)》。
男孩橡樹是村里最不受歡迎的孩子。他的爸爸是個(gè)小偷,在一次偷竊時(shí)被捕入獄,媽媽在不久后也因病去世,一直由雙目失明的奶奶照顧。在炎熱的夏天里,所有的孩子都會(huì)在烏童家的草棚下享受穿堂風(fēng),只有橡樹孤獨(dú)地在廣闊的天地間游蕩。田野、稻田、河堤上處處是他的身影,他會(huì)沖著天空吶喊,只不過(guò)是在心里……
最近油麻地屢次失竊,經(jīng)常在村子里晃悠的橡樹因?yàn)槠浒职衷?jīng)有過(guò)犯罪的“黑歷史”,所以成了大家重點(diǎn)懷疑的對(duì)象,自尊的橡樹想證明自己的清白,于是便展開了追捕。
橡樹每天晚上都會(huì)偷偷的跑出來(lái)。終于,橡樹發(fā)現(xiàn)隔壁村的瓜丘經(jīng)常半夜在油麻地轉(zhuǎn)悠,緊接著第二天就會(huì)失竊,這讓他更加確定了自己的想法,就在他準(zhǔn)備告發(fā)瓜丘的`時(shí)候,元福二爺丟失的山羊在橡樹家后的樹林里被找到,這將橡樹推入了深淵,因?yàn)榫瓦B他最親的奶奶也開始不信任他。可當(dāng)瓜丘再次偷盜的時(shí)候,他決定抓住瓜丘,于是他請(qǐng)銅匠做了一副手銬,終于抓住了瓜丘,瓜丘見瞞不下去了便向大家說(shuō)出了真相,還了橡樹清白。從那以后,大家對(duì)橡樹有了新的認(rèn)識(shí),而橡樹也終于不再是一個(gè)孤單的人了……
曹文軒這部作品的內(nèi)容質(zhì)樸,富有真情實(shí)感,用細(xì)膩有力的文筆描摹了一個(gè)男孩的孤獨(dú)與寂寞、自尊與倔強(qiáng),用愛和溫暖講述了一個(gè)守護(hù)童心的故事。
《穿堂風(fēng)》讀后感3
說(shuō)到穿堂風(fēng),我就想到了《穿堂風(fēng)》中間的主人公——橡樹他的聰明才華和他的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)讓我們刮目相看。
《穿堂風(fēng)》這本書主要講了一個(gè)名字叫橡樹小男孩,所有的孩子都不喜歡他,不想讓他來(lái)有穿堂風(fēng)的地方躲著驕陽(yáng)似火的`太陽(yáng)。有誰(shuí)家的東西丟了,全都是覺得是橡樹偷的。后來(lái),橡樹發(fā)現(xiàn)了瓜丘才是偷東西的人,可是別人全都認(rèn)為橡樹是小偷。橡樹因?yàn)闆]有辦法,只能拿走奶奶儲(chǔ)存起來(lái)的錢買了手銬,銬住了瓜丘,瓜丘只能說(shuō)出真相。最后,大家才知道原來(lái)一直都是他們?cè)┩髁讼饦洹?/p>
讀完這一本書,我明白了一個(gè)道理遇到困難的時(shí)候,哭和逃避是解決不了問題的。只有憑著自己的智慧和才華迎難而上,才可以把問題真正地?cái)[脫。
有一次,在華杯賽初賽上我遇到了一個(gè)難題讓我渾身上下冒出了冷汗。這可怎么辦才好,如果不做就會(huì)丟掉十分如果做,也有可能做錯(cuò)照樣拿不到十分。于是,我還是選擇來(lái)嘗試做這個(gè)題目。終于,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)題目是我們見過(guò)的題目類型只是換了一個(gè)方法提問。最后,我還是拿到了這個(gè)題目的分?jǐn)?shù)。
還有一次,我看到了電視上《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目中有一個(gè)人在海拔5000米的山脈頂端走432米長(zhǎng)的鋼絲,手上還拿著30斤重的鐵棒在出發(fā)時(shí)那一個(gè)人感覺還可以,沒有什么太大的難度?墒亲吡艘话胫缶透杏X身體已經(jīng)快支撐不住了,可是他沒有放棄,還在憑著他的毅力往前一寸一寸地艱難前行。到最后的時(shí)候我們還聽見他大口喘氣的聲音我們感覺他很偉大。經(jīng)過(guò)了40分鐘的努力和煎熬,最終終于到達(dá)了另外一個(gè)山脈的頂端。我們都為他驕傲!
從今往后,我們一定要做一個(gè)碰到困難不退縮、不哭而是勇往直前的人!
《穿堂風(fēng)》讀后感4
書,是我們的朋友,我們可以從書中得到許多知識(shí)。有句話說(shuō)的很好,“書是人類進(jìn)步的階梯”,我們只要多讀書,多看報(bào),就會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
最近,我讀了一本由曹文軒寫的《穿堂風(fēng)》的書,覺得很好看,也有所感觸。故事主要講了一個(gè)叫橡樹的小男孩,村里的人都不喜歡橡樹,是因?yàn)橛吐榈乩锏臇|西經(jīng)常被偷,而橡樹爸爸已經(jīng)因?yàn)橥当I被抓了起來(lái),并且橡樹總是不分晝夜地在田里游蕩。村里人已經(jīng)好幾次看到橡樹晚上獨(dú)自一人在田里走,覺得他“手腳不干凈”,行跡相當(dāng)可疑,認(rèn)為他就是那個(gè)經(jīng)常偷東西的兇手。然而,橡樹是個(gè)為民著想、善良、不偷東西的好孩子。雖然爸爸偷盜,而且他經(jīng)常晚上在田里走,但他并沒有不良思想,也知道夜里不能打擾別人休息。最終,橡樹終于找到了真正的兇手——瓜丘。
讀完這本書,我非常欣賞橡樹的品質(zhì)。他在被全村人冤枉,在被瓜丘狠狠地欺負(fù)時(shí),他沒有用沮喪、哭泣來(lái)解決問題,而是用自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)證明了自己的清白。我十分欣賞這一點(diǎn),因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候,我就沒有做到堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
在我一年級(jí)的時(shí)候,我的同桌的橡皮丟了,說(shuō)是我拿的。當(dāng)時(shí)我非常難過(guò),差點(diǎn)哭了出來(lái)。后來(lái),我的.同桌在地上找到了他的橡皮。我應(yīng)該學(xué)習(xí)橡樹的品質(zhì),在受到別人無(wú)故的指責(zé)時(shí),不能只覺得委屈,只會(huì)哭,而應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要據(jù)理力爭(zhēng),消除曲解。
這本書,告訴我們?cè)谏钪械脑S多道理:在生活中,人與人之間常常會(huì)發(fā)生一些冤枉和矛盾,我們不能太激動(dòng),不能用哭來(lái)解決問題,更不可以沖動(dòng),不能用暴力來(lái)威脅對(duì)方。我們應(yīng)該把激動(dòng)和沖動(dòng)放下,讓自己冷靜下來(lái),應(yīng)該找到足夠的證據(jù)并且心平氣和地和對(duì)方講清楚。特別是在朋友關(guān)系的情況下,更應(yīng)該冷靜,不要破壞了友情。這樣才能有效地,并且不傷元?dú)獾亟鉀Q問題。
《穿堂風(fēng)》讀后感5
暑假里,我讀了《穿堂風(fēng)》這一本書。作者是曹文軒。這本書是在他中年時(shí)寫的,如今的他已經(jīng)六十四歲了,是一位有學(xué)問的老爺爺,F(xiàn)在就讓我們跟著曹文軒老爺爺一起欣賞這本富有哲理的書吧!
故事發(fā)生在一個(gè)叫油麻地的村莊,主人公名字叫橡樹。橡樹原本和爸爸、媽媽、奶奶生活在一起。應(yīng)為他爸爸以前是一個(gè)小偷,所以油麻地的孩子都不愿意跟他玩。后來(lái),橡樹的爸爸因?yàn)橥盗撕芏嚯u、牛、羊進(jìn)了監(jiān)獄,媽媽也離開了這個(gè)世界,橡樹只好和奶奶相依為命。橡樹的童年可真悲慘。
橡樹曾經(jīng)也偷過(guò)同學(xué)的東西,可他在媽媽去世前答應(yīng)過(guò)媽媽不再偷了,他是一個(gè)守信用的好孩子。但受爸爸的影響,不管大人還是小孩都不愿意和橡樹說(shuō)話。于是橡樹就去撫摸小羊,追小兔子,和小魚說(shuō)話,即使全村人都誤會(huì)橡樹,他也不作任何解釋,更不會(huì)因此傷害小動(dòng)物?梢娝且粋(gè)多么善良的好孩子啊!只有烏童和其他孩子不一樣,他同情橡樹,關(guān)心橡樹,甚至想和橡樹玩耍,不歧視橡樹。最近油麻地經(jīng)常丟東西,村民們都一口認(rèn)定橡樹是小偷,實(shí)際上真正的`小偷是鄰村瓜丘。就連奶奶也不相信橡樹,橡樹不想再被村里人冤枉,于是用自己的方法抓住瓜丘,并且用對(duì)媽媽的一片孝心打動(dòng)瓜丘。瓜丘當(dāng)著油麻地村民的面,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,還橡樹清白。瓜丘雖然偷了東西,甚至曾經(jīng)還威脅橡樹不告發(fā)他,但在“孝”字面前,瓜丘還是承認(rèn)了錯(cuò)誤。
同學(xué)們,上面三個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都值得大家學(xué)習(xí)。希望瓜丘的爸爸可以早日出獄,做一個(gè)有良心的好人。
《穿堂風(fēng)》讀后感6
暑假,開啟我的“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”之旅。有幸能夠參加南京鳳凰書城主辦的曹文軒小讀者見面會(huì),讓我更進(jìn)一步徜徉書海。曹文軒的書我看過(guò)一些,比如《草房子》《孤獨(dú)之旅》《青銅葵花》,但現(xiàn)在我要說(shuō)的是暑期剛剛讀完的曹文軒的新書《穿堂風(fēng)》。
小說(shuō)《穿堂風(fēng)》故事不長(zhǎng),印刷的字體大,很薄的一本書,卻給我印象深刻。主人公橡樹,他的爸爸是小偷,被關(guān)在監(jiān)獄。媽媽在他很小的時(shí)候就去世了。所以橡樹一直和奶奶生活在一起,住在油麻地。他渴望著和其他小朋友一起,能夠在鄰居烏童家有穿堂風(fēng)的草棚下玩耍,享受清涼。
但是,因?yàn)榘职质切⊥档木壒,橡樹是油麻地最不受歡迎的孩子,他只能在田野上跑著。他在瓜園里追著小兔子,主人卻認(rèn)為他要偷瓜;他在池塘里喂魚,主人卻認(rèn)為他要偷魚。雪上加霜的.是,這幾天元福二爺?shù)难虿灰娏,大家都在幫著找,最后竟然在橡樹家的林子里找到了。大家都把目光指向了橡樹,都認(rèn)為是他偷的,包括他奶奶也是這么認(rèn)為的。
但橡樹知道是誰(shuí)偷的,是鄰村的小偷瓜丘。橡樹要為自己討回公道,證明自己的清白。他請(qǐng)人做了一副手銬,在瓜丘偷糧食的時(shí)候,用手銬逮住了瓜丘,讓他在大家面前說(shuō)出了真相,事情才水落石出,大白于天下。
閱讀《穿堂風(fēng)》的一些內(nèi)容,我是帶著淚看完的。瓜丘毆打橡樹,拖著橡樹,逼要手銬的鑰匙,致使橡樹傷痕累累,也像是我心如刀傷。但橡樹是勇敢的,橡樹沒有用眼淚來(lái)解決問題,而是用智慧證明了自己的清白!不能忘記的,是那最后的黃昏。橡樹的媽媽跟橡樹說(shuō)了生命里最后的一句話:“兒子,答應(yīng)媽媽,不能偷東西”。橡樹答應(yīng)了媽媽,并信守這個(gè)諾言,堅(jiān)持做人的底線,干干凈凈清清白白做人。
閱讀給人力量,助人成長(zhǎng)!洞┨蔑L(fēng)》的主人公橡樹用正直和善意,用勇敢和智慧戰(zhàn)勝了孤獨(dú)和周圍人的偏見。我們也應(yīng)該擁有這些美好的品質(zhì),激勵(lì)自己的成長(zhǎng),
《穿堂風(fēng)》讀后感7
拿到《穿堂風(fēng)》這本書,讓我興奮不已,因?yàn)闀姆饷婧芷,所以我迫不及待地想閱讀書中的內(nèi)容!洞┨蔑L(fēng)》這本書主要講了:男孩橡樹,因?yàn)楦赣H偷盜,所以他成了村子里不受歡迎的孩子。炎熱的夏天,其他孩子在草棚底下享受著清涼的穿堂風(fēng),而橡樹卻只能一人在寂寞而廣闊的天地里獨(dú)處。稻田里,河堤上,水塘邊,他自由自在地奔跑、吶喊,仿佛周圍的世界都屬于他一個(gè)人的。村里失竊,大家第一時(shí)間把懷疑的目光指向了橡樹,自尊的橡樹用了自己的辦法,證明了自己的清白。在一次次的挫折中,正直與善意激勵(lì)著橡樹的成長(zhǎng),最終橡樹解除了大家的偏見。
讀完《穿堂風(fēng)》,我的眼淚不自覺地一滴滴掉了下來(lái),特別是在瓜丘打橡樹的那一章,我感到十分的傷心。我仿佛能夠深切地體會(huì)到橡樹當(dāng)時(shí)那種不被朋友信任的難過(guò)和心痛。
讀這本書,了解了橡樹的`故事,也使我想起了在生活中發(fā)生的這樣的一件事情。大概是去年夏天,我在找一本丟失的筆記本,因?yàn)榈艿芷綍r(shí)老愛拿我的東西和我開玩笑,所以我首先就懷疑了弟弟。當(dāng)我用質(zhì)疑的目光看著弟弟時(shí),弟弟委屈地流下了眼淚。幾天后在一次家庭大掃除中,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的本子落在了櫥柜的角落里。這時(shí)我才猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)那天我了冤枉弟弟,我特別懊惱,覺得對(duì)弟弟是一次不小的傷害,連忙去向弟弟道歉。我愧疚地對(duì)弟弟說(shuō):“對(duì)不起,是我誤會(huì)了你,我不應(yīng)該因?yàn)槟闫綍r(shí)愛開玩笑而對(duì)你有任何的偏見”,感謝弟弟原諒了我,我們又一起開心地玩耍。
其實(shí)生活中我們常常會(huì)制造出這樣那樣的誤會(huì),有些人甚至?xí)焕潇o地把朋友當(dāng)成了敵人,但愿我們都能從《穿堂風(fēng)》中受到啟示。
《穿堂風(fēng)》讀后感8
暑假的時(shí)候,我讀了一本書”穿過(guò)大廳的風(fēng)”。曹文軒。這本書寫于他的中年時(shí)期,而現(xiàn)在,在他64歲的時(shí)候,他成了一個(gè)博學(xué)的祖父。現(xiàn)在讓我們和曹文軒爺爺一起來(lái)欣賞這本哲理書吧!
故事發(fā)生在一個(gè)叫做油麻地村,名叫橡樹英雄。原有的橡木和爸爸,媽媽,奶奶一起生活。他的父親曾經(jīng)是一個(gè)小偷,所以油麻地的孩子都不愿意和他一起玩。后來(lái),爸爸橡木偷了很多雞,牛,羊監(jiān)獄,和她的母親離開了這個(gè)世界,橡木和奶奶了。橡樹小時(shí)候可真是苦不堪言!
橡樹這一曾經(jīng)也偷過(guò)同學(xué)的'東西,可他在媽媽已經(jīng)去世前答應(yīng)過(guò)媽媽可以不再因?yàn)橥盗,他是一個(gè)對(duì)于守信用的好孩子。但受爸爸的影響,不管我們大人來(lái)說(shuō)還是沒有小孩他們都不可能愿意和橡樹說(shuō)話。于是美國(guó)橡樹就去進(jìn)行撫摸小羊,追小兔子,和小魚表示說(shuō)話,即使到了全村人都誤會(huì)橡樹,他也不作要求任何一種解釋,更不會(huì)發(fā)展因此受到傷害一些小動(dòng)物?梢娝且粋(gè)國(guó)家多么美好善良的好孩子!只有烏童和其他教育孩子都是不一樣,他同情橡樹,關(guān)心橡樹,甚至想和橡樹玩耍,不歧視橡樹。最近油麻地經(jīng)常丟東西,村民們都一口標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定橡樹是小偷,實(shí)際上就是真正的小偷是鄰村瓜丘。就連現(xiàn)在奶奶也不相信橡樹,橡樹不想再被村里人冤枉,于是用自己的方法能夠抓住瓜丘,并且用對(duì)媽媽的一片孝心服務(wù)打動(dòng)瓜丘。瓜丘當(dāng)著油麻地村民的面,承認(rèn)了學(xué)生自己的錯(cuò)誤,還橡樹清白。瓜丘雖然個(gè)人偷了別人東西,甚至企業(yè)曾經(jīng)還威脅橡樹不告發(fā)他,但在“孝”字面前,瓜丘還是承認(rèn)了這種錯(cuò)誤。
學(xué)生,上述三個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。爸爸希望可以從監(jiān)獄提前釋放的瓜土堆,做了虧心事。
《穿堂風(fēng)》讀后感9
草棚下,穿堂風(fēng)每天空空地、寂寞地吹過(guò)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道。
——題記
男孩橡樹因?yàn)楦赣H偷竊,是村里最不受歡迎的孩子。炎熱的夏天,孩子們都在烏童家的草棚底下享受著穿堂風(fēng),只有橡樹一人在寂寞而遼闊的田野里獨(dú)處,他自由自在地奔跑、吶喊,仿佛周圍的世界都屬于他一個(gè)人。
村里屢次失竊,大家都把懷疑的目光指向了橡樹,而橡樹的善意行為每一次都在尷尬的時(shí)刻被別人看到,這更加深了村里人的懷疑與誤會(huì),甚至連最親的奶奶也為他傷透了心......
橡樹要想辦法證明自己的清白,挽回自己的尊嚴(yán)。于是,在一次次黑夜里的偵察后,終于在一個(gè)夜深人靜的夜晚,橡樹用*銬住了真正的小偷瓜丘。他因此獲得了孩子們的尊敬。從此,孩子們與他一天到晚在田野上玩耍,而穿堂風(fēng),寂寞地吹著......
這是作家曹文軒的小說(shuō),他用細(xì)膩的筆觸,描繪了橡樹在懷疑中掙脫,重獲尊嚴(yán)的故事,讓讀者感受同情、善良與力量。
尊嚴(yán),這是一個(gè)人生存的根本。有尊嚴(yán)的'人,不會(huì)去做損壞道德和法律的事,總是受到別人的尊敬和愛戴。橡樹是一個(gè)有尊嚴(yán)的孩子,他在惡劣的家庭背景下,敢于斗爭(zhēng),最終重獲尊嚴(yán)。
社會(huì)上,許多人仍在踐踏著自己的尊嚴(yán),有的甚至貪贓枉法,濫用職權(quán),干著讓人極為憎惡的壞事,如文中的瓜丘,他不僅侵占損害了村里的財(cái)產(chǎn),還在折磨著橡樹的尊嚴(yán),使他受到懷疑和冷落,最終自食其果。
那么,我們又應(yīng)該怎樣做一個(gè)有尊嚴(yán)的人呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要保持著一顆善良正值的心,不跨越道德和法律的界線做事情,不傷害別人,懂得換位思考,感受別人的處境與痛苦,在危難時(shí)伸出援手。這樣,既幫助了別人,重要的是讓自己的良心、自尊心充實(shí),從而獲得尊嚴(yán)。
讓穿堂風(fēng)寂寞地吹吧?!橡樹正和孩子們?cè)谔镆吧峡癖!他已?jīng)獲得了尊嚴(yán)!
《穿堂風(fēng)》讀后感10
前些天,我讀了曹文軒的一本小說(shuō)——《穿堂風(fēng)》。小說(shuō)講述了一個(gè)溫暖而凄美的故事。
故事的主人公——橡樹,在村里是個(gè)不受歡迎的孩子,因?yàn)樗陌职质切⊥,被關(guān)在牢里。而近期村子里又接連不斷地少東西,大家都懷疑是橡樹偷的。但是,橡樹卻牢記母親臨終前的遺言,從沒有偷盜過(guò)東西。面對(duì)村里人的誤解,橡樹為了證明自己是清白的,開始了獨(dú)立的“捉賊之旅”。在他的不懈努力之下,終于找到了“兇手”——瓜丘,給他戴上了手銬。在村里人的面前,證明了自己的清白。
讀完了這本書,我被書中的人物深深震撼了。橡樹是一個(gè)勇于改錯(cuò),信守諾言的孩子,他渴望得到小伙伴們的接納,與小伙伴們一起學(xué)習(xí),一起游戲。但小伙伴們不理解他,他只能一人在夏日的田野里游蕩,他渴望村里人承認(rèn)他不是小偷。面對(duì)炎熱,口渴難耐,他忍住了,沒有偷人家的瓜;面對(duì)村里人的誤解,他有勇有謀,捉住了真正的小偷。這是多么不容易啊!無(wú)論環(huán)境多么惡劣,都要堅(jiān)守自己的諾言,堅(jiān)守心中的光明,這是小說(shuō)通過(guò)橡樹這個(gè)人物告訴給我們的.道理。
書中的另一個(gè)角色——烏童,也令我感動(dòng)。她美麗、善良、純潔,在享受穿堂風(fēng)的涼爽時(shí),她關(guān)注著烈日下的橡樹。在人們誤解橡樹的時(shí)候,她相信橡樹的清白。烏童,她就是橡樹灰暗童年中的一股清泉,一陣涼風(fēng)。這大概是作家把小說(shuō)名取為“穿堂風(fēng)”的用意吧!
讀了《穿堂風(fēng)》這本書,我的人生道路上多了兩個(gè)小伙伴,他們告訴我,無(wú)論在什么情況下都要堅(jiān)守心中的光明,保持善良的本性。
《穿堂風(fēng)》讀后感11
《穿堂風(fēng)》是北大教授曹文軒寫的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō),同系列的受歡迎的小說(shuō)還有《草房子》《根鳥》《火印》《細(xì)米》等等。
在這本書里,男孩橡樹因?yàn)楦赣H偷盜,是村里最不受歡迎的孩子。炎熱的夏天,其他孩子都在草棚底下享受涼爽的穿堂風(fēng),橡樹一個(gè)人在寂寞而廣闊的天地里獨(dú)處。稻田里,河堤上,水塘邊,他自由自在地奔跑,吶喊,如脫韁的野馬,仿佛周圍的的世界都是屬于他一個(gè)人的。
村里屢次失竊,大家都把懷疑的目標(biāo)指向了橡樹,自尊的橡樹要想辦法證明自己的清白。他開始悄悄跟蹤真正的.小偷,并用自己的全部?jī)?chǔ)錢定制了一把土制的鐵手銬。經(jīng)過(guò)幾個(gè)晚上的跟蹤蹲守,在力量懸殊的情況下,拼死相博,最終憑借自己的力量抓住了小偷,向全村人證明了他的清白。
幾乎很難想象,一個(gè)孩子居然能夠抓住小偷,證明了自己的清白。那是因?yàn)樵谒赣H去世前,他已經(jīng)允諾不再偷了。他跟蹤小偷時(shí)常常經(jīng)過(guò)她母親的墳,他就更堅(jiān)定了自己的想法。雖然過(guò)程中常常會(huì)被人誤解,如當(dāng)他準(zhǔn)備給一只羊洗澡時(shí),那羊的主人就用疑惑的眼神看他。當(dāng)他想跟魚說(shuō)話時(shí),魚塘的主人卻一直盯著他看,讓他感覺如芒在背。這些事如果是一個(gè)普通的孩子做的,羊和魚塘主人也不會(huì)想到那里去。這件事也從側(cè)面寫出了橡樹的孤獨(dú)和內(nèi)心的煩悶,因?yàn)樗偙辉缫褯]有童心帶著有色眼鏡的大人們區(qū)別對(duì)待。
但是橡樹沒有被現(xiàn)實(shí)的生活所擊倒,而是執(zhí)著地追求正義和真理,他更像是一種精神在鼓勵(lì)和鞭笞著我們勇往向前,永不放棄,直面并解決各種難題,收獲不一樣的快樂!
《穿堂風(fēng)》讀后感12
當(dāng)我一口氣拜讀完曹文軒的著作《穿堂風(fēng)》時(shí),我感觸頗深,心緒難平。
《穿堂風(fēng)》的主人公是一個(gè)叫橡樹的男孩。
橡樹是不幸的。他的媽媽因病去世,爸爸被投進(jìn)了監(jiān)獄,奶奶雙目失明。就因?yàn)橄饦涞陌职衷?jīng)是村里的小偷,油麻地村的村民在看待他時(shí)都戴上了有色眼鏡。當(dāng)油麻地村屢屢失竊而真正的小偷還沒有被揪出之前,無(wú)辜的橡樹成了大家懷疑的對(duì)象,他甚至被貼上了小偷的“標(biāo)簽”。
橡樹是孤獨(dú)的。由于爸爸的緣故,橡樹成了村里最不受歡迎的孩子。在炎熱的夏天,其他小朋友都在烏童家的草棚底下吃著西瓜,享受著涼爽的穿堂風(fēng)。而橡樹卻一個(gè)人在寂寞而空曠的天地里獨(dú)自玩耍,在稻田里、河堤上、池塘邊,他自由自在地狂奔、吶喊,沒有一個(gè)人能和他說(shuō)話,沒有一個(gè)人理解他,他無(wú)論走到哪里,周圍的人都會(huì)用厭惡的.目光看他,仿佛他不是一個(gè)人,而是一頭渾身泥巴還散發(fā)出臭味的小豬。
橡樹是守信的。當(dāng)媽媽在彌留之際囑咐橡樹不得行竊時(shí),橡樹鄭重地答應(yīng)了。此后,盡管橡樹不斷的被誤解、被懷疑,甚至奶奶也因?yàn)椴幻髡嫦嚅_始對(duì)他失望,但是他并未因此自暴自棄,橡樹始終堅(jiān)定自己的承諾,從而沒有重蹈父親的人生軌跡。
橡樹是有尊嚴(yán)的。面對(duì)村民的懷疑、誤解,橡樹感到冤枉、無(wú)助,但是他并不甘心。橡樹是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人,他決心用自己的努力證明自己的清白。當(dāng)真正的小偷——鄰村的瓜丘被橡樹揪出時(shí),橡樹才得以“平冤昭雪”。
小說(shuō)的結(jié)尾是令人欣慰的。主人公橡樹的精神令我肅然起敬。面對(duì)人生的困難與挫折,我們要堅(jiān)強(qiáng)、坦然的面對(duì);做人要有自己的擔(dān)當(dāng),有自己的尊嚴(yán),要堅(jiān)守自己的承諾,堅(jiān)守自己的道德底線。這,就是《穿堂風(fēng)》給我最大的啟迪。
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