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個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-08-01 10:05:47 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)

  個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

  由于這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到作為酒店服務(wù)員,在酒店工作中熱忱固然重要,但還需要具備良好的服務(wù)能力。因此,我認(rèn)為作為酒店服務(wù)員至少要具備以下幾方面的服務(wù)能力。

  一、語言能力

  語言是服務(wù)員與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質(zhì)外殼,它體現(xiàn)服務(wù)員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊(yùn)、態(tài)度性格,客人能夠感受到的最重要的兩個(gè)方面就是服務(wù)員的言和行。

  二、以人為本

  客人對(duì)酒店的第一感覺很重要,這主要靠兩個(gè)方面來體現(xiàn):酒店特色及員工素質(zhì)。作為酒店每位員工要把自己當(dāng)作企業(yè)形象代表人,形象要得體、大方、端莊,每個(gè)崗位都要專業(yè),有星級(jí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),要求熱愛酒店、關(guān)愛客人、以客人為中心,使客人對(duì)酒店產(chǎn)生信任、滿意。

  三、應(yīng)變能力

  服務(wù)中突發(fā)性事件是屢見不鮮的。在處理此類事件時(shí),服務(wù)員應(yīng)當(dāng)秉承“客人永遠(yuǎn)是對(duì)的”宗旨,善于站在客人的立場上,設(shè)身處地為客人著想,可以作適當(dāng)?shù)淖尣。特別是責(zé)任多在服務(wù)員一方的就更要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,給客人以即時(shí)的道歉和補(bǔ)償。在一般情況下,客人的情緒就是服務(wù)員所提供的服務(wù)狀況的一面鏡子。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí),服務(wù)員應(yīng)當(dāng)首先考慮到的是錯(cuò)誤是不是在自己一方。

  四、酒店五個(gè)重要營造

  (1)、產(chǎn)品營造

  要有“第一個(gè)開發(fā)出自己的新產(chǎn)品,又第一個(gè)淘汰自己的老產(chǎn)品“的`經(jīng)營觀念。

  (2)、環(huán)境營造

  對(duì)消費(fèi)環(huán)境不斷創(chuàng)新,要有“天天有新意,月月有新招“的指導(dǎo)思想。

  (3)、市場營造

  “心有多大、市場就有多大”,把蛋糕觀念變成面團(tuán)觀念,我們要主動(dòng)征求來自各方面的意見和需求,通過座談、聽取意見、溝通信息來和客戶聯(lián)絡(luò)感情,借用顧客的言語為酒店做免費(fèi)的宣傳廣告,為我們開拓更廣闊的客戶市場。

  五、記憶能力

  在服務(wù)過程中,客人常常會(huì)向服務(wù)員提出一些如酒店服務(wù)項(xiàng)目、星級(jí)檔次、服務(wù)設(shè)施、特色菜肴、煙酒茶、點(diǎn)心的價(jià)格或城市交通、旅游等方面的問題,服務(wù)員此時(shí)就要以自己平時(shí)從經(jīng)驗(yàn)中得來的或有目的的積累成為客人的“活字典”、“指南針”,使客人能夠即時(shí)了解自己所需要的各種信息,這既是一種服務(wù)指向、引導(dǎo),本身也是一種能夠征得客人欣賞的服務(wù)。

  經(jīng)過了培訓(xùn),使我對(duì)酒店的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解,禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映,酒店更加如此,要敢于開口向人問好,在向人問好的過程中還要做到三到:口到,眼到,神到,一項(xiàng)都不能少。培訓(xùn)和平時(shí)的強(qiáng)化練習(xí),鍛煉了我的服務(wù)意識(shí),養(yǎng)成了面對(duì)客人泛出微笑的好習(xí)慣;學(xué)會(huì)了用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客;明白了學(xué)好外語的重要性。

  結(jié)束了培訓(xùn)的歷程,竟有些留戀,經(jīng)理的教誨指導(dǎo),領(lǐng)班們溫和的微笑,那些和我一起服務(wù)過的服務(wù)員,都讓我牽掛難忘。經(jīng)歷此次的培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了如何待人接物,在生活的道路上,不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹,今后我將珍惜每一次機(jī)會(huì),勇敢地挑戰(zhàn)自我,完善自我,讓自己成熟起來。

  個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

  我們新疆雙語老師根據(jù)新疆教育廳的安排,從新疆各地選派為了參加新疆雙語骨干教師培訓(xùn)來到了南京。我們到南京時(shí)在火車站出口南京師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師們等待著我們,還為我們安排車接我們。他們對(duì)我們很熱情,很溫柔。首次感受讓我們充滿了信心。參加此次高級(jí)別的培訓(xùn)我克服了許多困難,這樣的學(xué)習(xí)我堅(jiān)持了下來,讓我的意志品質(zhì)得到一次很好的歷練,使我在這次學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財(cái)富!不僅如此,培訓(xùn)學(xué)習(xí)所獲得的更是一筆精神財(cái)富! 下面我簡單的總結(jié)一年的培訓(xùn),學(xué)習(xí),實(shí)習(xí)生活:

  一、思想觀點(diǎn)方面:通過培訓(xùn),提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。 教師不能只顧趕車而忘了吃草。一方面是教師自己,要有“活到老,學(xué)到老”的意識(shí),要能在繁重的工作之余經(jīng)常性地充充電,積少成多,從而緊跟時(shí)代潮流,適應(yīng)社會(huì)的需要,永不落伍。教師要自覺做研究型、反思型老師。從反思中研究,從研究中提高。作為一個(gè)人民教師,而且享受國家待遇,肩負(fù)著培養(yǎng)雙語教育神圣使命的責(zé)任,我不僅珍惜這樣來之不易的好機(jī)會(huì)。而且在十團(tuán)中學(xué)學(xué)習(xí)中獲得了師德師風(fēng)方面、漢語授課方法方面、教育學(xué)生方面、培養(yǎng)學(xué)生力方面不少的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于促進(jìn)我今后教育教學(xué)工作的提高,奠定了良好的基礎(chǔ) 首先,當(dāng)我接到一年學(xué)習(xí)的消息,我心里很高興,我認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)我實(shí)在很需要。學(xué)習(xí)過程中,我可以驗(yàn)證自己所學(xué)的知識(shí),又可以深入實(shí)踐,提高雙語教學(xué)能力。而且學(xué)習(xí)地就在漢族聚居地。學(xué)習(xí)語言的條件比任何地方好,在這里,我們可以找到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 我來到培訓(xùn)學(xué)校后,學(xué)校對(duì)我很熱情的對(duì)待。

  二、學(xué)習(xí)態(tài)度方面: 我在學(xué)習(xí)過程中,更端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,抓緊機(jī)會(huì),認(rèn)真開始了學(xué)習(xí)。樹立良好的學(xué)習(xí)觀念,激發(fā)自身的努力和熱心全心全意投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真配合學(xué)校的安排勝利完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)期間不怕苦,不怕累,樂意接受學(xué)校和指導(dǎo)教師交待的任務(wù)并認(rèn)真

  完成了。

  三、教學(xué)方面:培訓(xùn)過程中我又反省自己,回顧課堂教學(xué),找出存在的問題和優(yōu)點(diǎn)。發(fā)揮了優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)充了不足點(diǎn),為提高學(xué)習(xí)質(zhì)量不斷的努力了。時(shí)時(shí)刻刻記住自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  這學(xué)期按學(xué)校的要求到南京市赤壁路小學(xué)進(jìn)行兩個(gè)月的`教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)中配合指導(dǎo)教師的工作,謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師,認(rèn)真參與教學(xué)教育研討活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實(shí)踐,并應(yīng)用自己的教學(xué),提高了教學(xué)能力。注重學(xué)習(xí)語言,提高了漢語授課能力,我面對(duì)的學(xué)生是純粹的漢語授課的學(xué)生,光靠一般的語言是不可行的,要有豐富的語言能力。我在實(shí)習(xí)中,一邊聽課一邊努力學(xué)習(xí)語言,廣泛接觸其他漢族教師和學(xué)生,擴(kuò)大了語言環(huán)境。學(xué)習(xí)教材時(shí),掌握專業(yè)語言的同時(shí),掌握了一套課堂用語,靈活運(yùn)用各種各樣的教學(xué)方法。為了不斷提高自身的漢語授課能力,學(xué)習(xí)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也聽了很多老師的課,提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識(shí),為未來的工作打好了基礎(chǔ)。

  四、遵守紀(jì)律和生活方面:來到這所學(xué)校后,首先理解這里的環(huán)境和條件,理解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身的紀(jì)律意識(shí),自覺遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),按時(shí)到校,按時(shí)上課,及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),確保了教學(xué)的正常運(yùn)行。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的各種活動(dòng),并積極發(fā)揮,取得了好的心理驅(qū)動(dòng)力、留下了良好的影響。 、 實(shí)習(xí)中,雖然附近沒有我能吃的飯,有的也沒什么好吃的,但是我認(rèn)為條件是這樣,不能再好了,應(yīng)該克服困難。所以我在生活中沒給學(xué)校提出任何要求,因?yàn)閷W(xué)校也出了很大的努力,為我們安排了學(xué)校里最好的條件。這樣我也要團(tuán)結(jié)合作,保持良好的關(guān)系。

  五、努力方向:這學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間快要結(jié)束了,我知道,這是我一生中最重要的最有效果的一次學(xué)習(xí)活動(dòng),我也學(xué)習(xí)了不少東西,樹立更正確的教育思想,更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念,以后的雙語教育教學(xué)工作,更好地具備了條件,我相信,漢語授課任務(wù),我能行;厝ズ,更要嚴(yán)格要求自己,謙虛學(xué)習(xí),不停地學(xué)習(xí),努力教研,進(jìn)一步提高自己的漢語表達(dá)和漢語授課、備課能力,發(fā)揮自己、

  展現(xiàn)自己。堅(jiān)持一切為了孩子的基本目的,關(guān)心學(xué)生、教好學(xué)生為教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  培訓(xùn)只是一個(gè)手段,培訓(xùn)只是一個(gè)開端,對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉,我要讓它細(xì)水長流。我明白,“骨干”這一稱謂帶給人的不會(huì)有太多的榮譽(yù),卻有無盡的責(zé)任。骨干教師培訓(xùn)給我補(bǔ)了元?dú)、添了靈氣、去了驕氣,煥發(fā)出無限生機(jī)。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。在分散學(xué)習(xí)期間,我每天反思,和很多老師溝通交流,聽取多方面的意見和建議,慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己真的很有收獲!今后我會(huì)學(xué)以致用,我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西,運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去,結(jié)合我校的實(shí)際情況,及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電,他山之石,可以攻玉,我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去,讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

  南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院

  “新疆雙語骨干教師”小學(xué)語文班 :


  個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

  八月,炎熱還未退散,秋亦未到來。在16日這一天,作為一名教師的我光榮地成為了卓同海軍集團(tuán)軍一團(tuán)——中華神盾中的一員!你肯定納悶為何教師成了“兵”,其實(shí)這是卓同國際學(xué)校為提升我們專業(yè)素養(yǎng)而開展的培訓(xùn)會(huì)。從小就有當(dāng)兵夢,而在今天,我的夢終于得以實(shí)現(xiàn)。

  早上我興高采烈地報(bào)完道,領(lǐng)完東西后,就感覺自己已經(jīng)是一名正式的“卓同兵”了。也許是因?yàn)閮?nèi)心的激動(dòng),也或許是時(shí)間真的過得太快,一眨眼就到了下午。

  在一場振奮人心的歌舞表演——《強(qiáng)軍路上大步走》中,卓同“新兵培訓(xùn)”正式拉開帷幕。陳勝校長對(duì)本次培訓(xùn)方案進(jìn)行了解讀,而后又表演了一首配樂詩朗誦——《忠誠之歌》!疤煜轮,莫大于忠,忠于心,忠于愛……”是啊!我們要忠于自己的心,這樣才能不委屈,才能長久;我們也要忠于愛,這樣人生才會(huì)變得更完美。在卓同,有著不忘初心的一群人,他們本著對(duì)教育的忠誠,對(duì)教育的熱愛,留在這里,只為教育奉獻(xiàn)自己的一些綿薄之力。我亦如此,看著孩子們天真的笑臉,即使再多的苦累也都是值得的,這一切都是因?yàn)閻郏驗(yàn)闊釔劢逃,因(yàn)樯類酆⒆觽?

  接下來許安富總校長為本次培訓(xùn)做了動(dòng)員報(bào)告和總體發(fā)展指示,并且還為我們各個(gè)軍團(tuán)授旗。許校長的話語,猶如黑夜中的明燈,為迷茫的人照亮了前路!“不詆毀,做好自己”、“堅(jiān)守教育信仰,成就教育事業(yè)”、“加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),打造卓同教育鐵軍”……這些都讓我們要堅(jiān)持自己的教育夢!而授旗時(shí),各個(gè)軍團(tuán)嘹亮的`呼號(hào)聲就像是在告訴許校長和陳校長,我們的決心!我們是一群呼之能來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的“卓同兵”!

  最后陳明華教授的講座也讓我受益匪淺,實(shí)際的案例和方法,讓我看到了自己的不足,“知不足而后進(jìn)”,感謝陳明華教授讓我學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的東西!

  感謝卓同,感謝這次培訓(xùn),讓我看到了更多!

  個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

  為了樹立國稅干部的良好形象,進(jìn)一步提升納稅服務(wù)質(zhì)量,日前,旅順口區(qū)國稅局利用休息日時(shí)間,邀請(qǐng)大連才智管理咨詢有限公司的白梁多老師,為全體窗口人員上了一堂精彩的納稅服務(wù)禮儀培訓(xùn)課。

  為了使這次禮儀培訓(xùn)真正發(fā)揮作用,產(chǎn)生實(shí)效,在培訓(xùn)之前,白梁多老師以暗訪的形式深入到區(qū)局辦稅服務(wù)廳和各稅務(wù)所辦稅服務(wù)廳,近距離地觀察和了解了窗口人員的納稅服務(wù)實(shí)際情況,并對(duì)了解到的情況做了分析總結(jié),制定了有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)課上,白老師用精辟的語言、生動(dòng)的例子為大家講解了什么是禮儀,什么是服務(wù),以及納稅服務(wù)禮儀中的一些細(xì)節(jié),使大家受益匪淺。為了提高培訓(xùn)效果,在培訓(xùn)過程中,白老師還與參加培訓(xùn)的窗口人員進(jìn)行了互動(dòng),讓大家親身體驗(yàn)什么是真正的禮儀。最后,在熱烈的現(xiàn)場氛圍中,白老師用“熱愛生活、努力工作、珍惜生命、心懷感恩、服務(wù)別人、成就自己、無怨無悔、感悟人生”八句話結(jié)束了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)后,據(jù)才智管理咨詢公司的培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告顯示,大家對(duì)此次培訓(xùn)評(píng)價(jià)較高,都希望能有機(jī)會(huì)再接受類似的`培訓(xùn)。

  今年以來,旅順口區(qū)國稅局按照總局《全國稅務(wù)系統(tǒng)20___—20___年納稅服務(wù)工作規(guī)劃》的要求和市局開展“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)辦稅服務(wù)廳競賽”活動(dòng)精神,采取各種措施不斷提高窗口人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平,此次禮儀培訓(xùn)就是專門針對(duì)窗口人員在服務(wù)細(xì)節(jié)上存在的問題而進(jìn)行的,該局希望把禮儀服務(wù)作為納稅服務(wù)的突破口來抓,力求在每一個(gè)服務(wù)細(xì)節(jié)上都不出差錯(cuò),以嬴得納稅人的滿意。

  為了進(jìn)一步提高稅務(wù)人員的文明禮儀素養(yǎng),優(yōu)化稅收“軟環(huán)境”、打造“軟實(shí)力”,構(gòu)建和諧的征納關(guān)系,提升清遠(yuǎn)市地稅局的整體形象,清遠(yuǎn)市地稅局于6月20日特邀清遠(yuǎn)禮儀文化交流協(xié)會(huì)會(huì)長周敏女士為英德市、佛岡縣稅務(wù)局舉辦了一次納稅服務(wù)禮儀培訓(xùn)。

  個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

  我們的一生就像一列行駛的巴士,中途有許多?康恼军c(diǎn),每到一個(gè)站點(diǎn),就意味著一段人生旅程的結(jié)束,更是一段新征程的開始。懷著美好的期許和向往,我們有幸加入了重山集團(tuán)這樣一個(gè)有著40余年悠久歷史、滿載榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì),開啟了我們?nèi)松缕,也是在這樣一個(gè)全新的啟程中,迎來了為期兩天的20x新員工入職培訓(xùn)。

  這次培訓(xùn)分為兩天,第一天培訓(xùn)主要內(nèi)容包括了解重山企業(yè)發(fā)展史與產(chǎn)品行業(yè)地位及企業(yè)變革背景,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng),學(xué)習(xí)重山文化、集團(tuán)重要規(guī)章制度與安全知識(shí)。第二天全體新員工分批參觀集團(tuán)文化館和安全教育中心。雖然入職培訓(xùn)時(shí)間并不長,但在這短短兩天的學(xué)習(xí)中,卻讓我們更進(jìn)一步感受到重山文化的魅力所在并鞏固了自己的基礎(chǔ)理論知識(shí),使大家的認(rèn)知得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了升華、情操得到了陶冶。

  奮斗創(chuàng)造幸福,責(zé)任重于泰山,“重山”二字取自于此。首先集團(tuán)副總經(jīng)理王謙為大家講述了重山發(fā)展史和重山文化,帶大家回顧了重山集團(tuán)自1976年之初開始,歷經(jīng)40余載的接力前進(jìn),從一個(gè)五小工業(yè)逐步發(fā)展壯大成長為如今中國建材五百強(qiáng)企業(yè)。資源是會(huì)枯竭的,唯有文化才能生生不息!重山人在“致良知”這種偉大力量的指引下形成了苦干、硬干、實(shí)干的重山奮斗文化。隨后副總經(jīng)理王謙結(jié)合自身工作經(jīng)歷,與我們交流分享了個(gè)人在重山工作33年來的工作感受與經(jīng)驗(yàn),“學(xué)而不思則罔”,要想在以后的工作中有好的發(fā)展,必須改進(jìn)自己,時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)的心,活到老,學(xué)到老,廣泛地、深入地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),這樣才能鍛煉自己,積累知識(shí),實(shí)現(xiàn)自身的快速成長。努力成為重山事業(yè)的參與者、見證者和推動(dòng)者。

  “致良知”是重山文化之魂,“擇善明德,篤行致遠(yuǎn)”是重山文化之綱。集團(tuán)總經(jīng)理助理、運(yùn)營中心總經(jīng)理張威帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)李學(xué)董事“講話,深入闡述“致良知”思想再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐必要性,做到擇善而從,知行合一。任何事情都要付諸于行動(dòng),達(dá)到知行合一,不能光說不練、言行不一、表里不一,并帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了集團(tuán)重要規(guī)章制度。隨后魯中水泥安環(huán)部經(jīng)理王樹俊對(duì)全體參訓(xùn)新員工進(jìn)行了安全知識(shí)培訓(xùn),王經(jīng)理以國家法律、行業(yè)規(guī)章為切入點(diǎn),介紹了安全教育培訓(xùn)的重要性,結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)特點(diǎn)、目標(biāo)以及事故類型對(duì)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)防護(hù)、安全意識(shí)和安全案例進(jìn)行了講解,大大增強(qiáng)了大家的安全意識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性,進(jìn)一步加深了全體學(xué)員的安全責(zé)任感,為今后做好自身本職工作及自我安全意識(shí)防范奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  培訓(xùn)第二天我們集體參觀集團(tuán)文化館和安全教育中心,去感受重山文化,加強(qiáng)鞏固理論知識(shí)。在解說員許艷飛和王亮的詳細(xì)介紹下,我們進(jìn)一步了解了重山的歷史沿革和企業(yè)文化,恍惚間我們仿佛又重新走過了這幾十年的風(fēng)雨征程,一同見證了重山這40年的.波瀾壯闊。這些娓娓道來的起起落落,一幅幅珍貴的照片影像記錄,讓我切身感受到了老一輩重山人“犧牲小我,成就大我;乘風(fēng)破浪,砥礪前行”的精神。讓我深刻感受到了作為重山人的自豪,在見證了企業(yè)的日益壯大的同時(shí)也深刻體會(huì)到了重山創(chuàng)造今日成績的艱辛,提升了自己的個(gè)人境界。

  為期兩天的入職培訓(xùn)結(jié)束了,再次感謝公司給予的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。“靡不有初,鮮克有終”;不忘初心,方得始終,變化的是時(shí)代,傳承的是精神。我們重山的旗幟是“為員工謀福祉、為社會(huì)做貢獻(xiàn)”,我們要承接前輩重山人的精益求精,勵(lì)志進(jìn)取,無所畏懼的工作精神,在今后的工作實(shí)踐中,持續(xù)保持高昂的學(xué)習(xí)激情,不斷補(bǔ)充知識(shí)、努力在致良知精神力量的帶領(lǐng)下,使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展的優(yōu)秀員工。為重山更輝煌的明天而奮斗!

  個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6

  很多時(shí)候我們總是在一味的做事工作,以為努力就會(huì)得到一切,但是我們忽略了做人做事最重要的一點(diǎn),那就是方法與思考。記得這樣一句話“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師開路”,的確,總是一味的做,不管有沒有結(jié)果,都不停下來思考和頓悟,這樣是愚者,對(duì)于我們教師而言,邊學(xué)邊教,邊教邊想,邊想邊練,邊練邊提升,這才是為師之道,只有這樣我們的教育才不至于走入一個(gè)永無個(gè)性,永不革新的死胡同。

  這次國培,是次心靈的洗禮,給我上了一堂生動(dòng)的課。曾經(jīng)總以為走上講臺(tái),被學(xué)生喚作“老師”,自己真的是才高八斗,學(xué)富五車,自己的教學(xué)方法不可挑剔,自己的基礎(chǔ)知識(shí)牢不可破,自己就是學(xué)生當(dāng)中的權(quán)威?墒桥c90后孩子們一起交流與學(xué)習(xí)中我才漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的缺失,有時(shí)候甚至感到力不從心,無能為力。他們的思想,他們的性格,他們的學(xué)習(xí)能力,都值得我們好好地去思考。當(dāng)初我們老師交給我們的那套方法用在他們身上已經(jīng)不起作用了,甚至產(chǎn)生了反作用。他們叛逆,他們比我們當(dāng)時(shí)知道的更多,因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò),他們喜歡模仿明星,他們太多太多的我們無法接受,甚至反感。

  其實(shí)什么原因,學(xué)生的錯(cuò)嗎?那又是我們的錯(cuò)嗎?不是,是教育的觀念,是我們的認(rèn)識(shí),是我們的固步自封,是農(nóng)村學(xué)校硬件條件的缺失。所以感謝這次國培,給了我這個(gè)平臺(tái),讓我有幸知道了解更多學(xué)習(xí)和教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),先進(jìn)的教學(xué)理念。特別是對(duì)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方面,我基本上是個(gè)空白。當(dāng)初剛畢業(yè),滿腔的熱血與抱負(fù),只想把自己所知道的統(tǒng)統(tǒng)交給學(xué)生,但是殊不知農(nóng)村學(xué)生數(shù)學(xué)的底子根本就不是我想象中的那個(gè)樣子,所以到頭來雖然付出了很多,包括汗水,包括眼淚最終得到的是失望和彷徨。所以特別感謝這次學(xué)習(xí),讓我在教師這個(gè)舞臺(tái)上有了更深的感悟,讓我知道怎么樣去思考,怎么樣去教學(xué),怎么樣去與學(xué)生溝通。。。

  自從聽了國培老師的講解,對(duì)此我有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),也對(duì)以后的教學(xué)有了更深的思考。其實(shí)有時(shí)候懂我們并不意味著學(xué)生也懂,我們專心致志在那里分析,甚至是唾沫橫飛,但是學(xué)生聽著索然無味。怎樣去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,怎樣去激起學(xué)生的興趣與熱情,那就是參與,那就是活動(dòng),那就是現(xiàn)實(shí)的運(yùn)用。我只是想說,有了名師的'指導(dǎo),以后我的數(shù)學(xué)課堂會(huì)更加的生動(dòng),也會(huì)更加的具有現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。

  這次網(wǎng)上學(xué)習(xí),帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,除了課堂的教學(xué)有了一次升華之外,對(duì)教師這門行業(yè)的認(rèn)識(shí)也有了蛻變。曾經(jīng)感動(dòng)于“長大后我就成了你”,但是當(dāng)真正的站在這個(gè)三寸講臺(tái)之后,又有幾分后悔,以為教師太清貧,教師兩袖清風(fēng),教師被人看不起,但是自從和學(xué)生更多的交流,聽了我們國培老師一句句肺腑之言,我自豪,因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>

  我們雖不是工程師,但是我們卻設(shè)計(jì)著人世間最偉大的工程。

  我們雖不是畫家,但是我們卻在黑板上畫出了一批一批新的希望。

  我們雖不是明星,但是我們身上卻凝聚了千千學(xué)子眼中求知的渴望。

  我們雖不是將軍,但是我們卻統(tǒng)領(lǐng)著中華民族振興世界的未來?xiàng)澚骸?/p>

  個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7

  首先,我非常榮幸能夠參加公司這次組織的培訓(xùn),通過這次公司組織的半軍事化培訓(xùn),我的身心都得到了不同程度的鍛煉,同時(shí)也反映了公司重視人才和培養(yǎng)人才的重要理念。在培訓(xùn)期間,通過破冰熔煉,我們新員工都拉進(jìn)了彼此的'距離,彼此之間也有了初步的認(rèn)識(shí)。當(dāng)大家團(tuán)結(jié)一心共同做一件事并取得了一定的成果之后,大家都很欣慰,也很滿足,我想這就是公司要讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量有多強(qiáng)大。半軍事化的培訓(xùn)使我們不僅身體上得到了鍛煉,也使我們?cè)诰裆细拥貓?jiān)定,我們要像軍人一樣有著鋼鐵一般的意志。面對(duì)困難不屈服,面對(duì)險(xiǎn)阻不退步,敢于挑戰(zhàn),敢于拼搏,為了企業(yè)共同奮斗。

  個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8

  此次培訓(xùn),我了解到廣州市非公和社會(huì)組織黨建工作始終堅(jiān)持實(shí)處用力,實(shí)處見效,特色鮮明,適用性強(qiáng),使我開闊了視野,拓展了思路,受益匪淺。

  始終堅(jiān)持以黨建為統(tǒng)領(lǐng)。體制機(jī)制的建立,是我們做好非公和社會(huì)組織黨建工作的前提和保障,廣州市構(gòu)建了市—區(qū)—街道(園區(qū))—社區(qū)四級(jí)聯(lián)動(dòng)齊抓共管工作機(jī)制,同時(shí)建立行業(yè)、協(xié)會(huì)等條塊管理工作體系,呈現(xiàn)了較強(qiáng)的科學(xué)性和實(shí)效性,充分發(fā)揮黨建統(tǒng)領(lǐng)的作用。廣州社會(huì)組織黨建“紅苗工程”從紅種子-紅樹苗-紅樹林的紅色生態(tài)鏈,切實(shí)保證社會(huì)組織的正確發(fā)展方向,突出社會(huì)組織在營造共建共治共享社會(huì)治理格局上的積極作用。

  始終堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向。廣州非公和社會(huì)組織黨建工作堅(jiān)持分類指導(dǎo)、務(wù)實(shí)管用的`原則,充分詮釋了只有適合才是的,黨建工作緊緊圍繞非公企業(yè)和社會(huì)組織以及廣大群眾的需求來開展。南村商會(huì)為企業(yè)搭建平臺(tái),凝聚思想共識(shí),助力企業(yè)發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步;三元里社區(qū)把群眾最為關(guān)心的環(huán)境衛(wèi)生臟亂差,社區(qū)黃賭毒治理作為檢驗(yàn)黨建工作成效,真正做到群眾需要什么黨組織就做什么;南沙區(qū)、天河科技園創(chuàng)新形式,為入住企業(yè)、社會(huì)組織提供全方位多層次的服務(wù)。

  始終堅(jiān)持以發(fā)展為目標(biāo)。廣州的非公和社會(huì)組織黨建工作通過建體系、抓服務(wù)、抓活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)政治引領(lǐng)、規(guī)范自制、和諧共治、厲行法治、傳統(tǒng)德治,以基層治理的成效和發(fā)展來檢驗(yàn)基層黨建成果,努力實(shí)現(xiàn)黨建工作和企業(yè)發(fā)展同向發(fā)力、同頻共振,很有學(xué)習(xí)借鑒的價(jià)值。

  我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn),深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)廣州市非公和社會(huì)組織黨建工作的好方法、好思路、好經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)差距,著力在健全機(jī)制、兩個(gè)覆蓋、作用發(fā)揮、載體品牌等方面下功夫、補(bǔ)短板、求實(shí)效,不斷提升全縣非公和社會(huì)組織黨建工作水平。

  個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9

  這次對(duì)于員工的培訓(xùn)很有效果,也收到了一個(gè)非常正面的反饋,那么以下就是我對(duì)本次培訓(xùn)的一些總結(jié)以及心得感想。這次舉辦的培訓(xùn)是為了讓我們員工的業(yè)務(wù)能力能夠更快提升,能夠讓大家以更好的狀態(tài)進(jìn)入工作。為了能夠讓培訓(xùn)順利進(jìn)行,我們也進(jìn)行了明確的分工,一共是六個(gè)人,每兩個(gè)人一組。兩兩帶隊(duì)的情況下,我們開展的培訓(xùn)是非常成功的`,大家都能依次能夠做好自己的任務(wù)。參與培訓(xùn)的員工個(gè)個(gè)都很努力,在課上面認(rèn)真做了筆記,遇到不懂的也會(huì)及時(shí)向請(qǐng)來的老師提問,及時(shí)解決問題,學(xué)習(xí)氛圍也很好,能夠遵守課堂紀(jì)律,手機(jī)也沒有經(jīng)常拿出來使用。在培訓(xùn)期間我們公司有舉行1~2次的考試,兩次的考試都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。如果說員工在這一階段能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),那么考出來的成績也是不會(huì)差的。希望各位員工能夠再接再厲,在未來創(chuàng)下佳績!

  個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì) 篇10

  “創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”。我知道創(chuàng)業(yè)很難,但這是一種學(xué)習(xí)、一種挑戰(zhàn)。這次我很高興參加了由我院高技能人才培訓(xùn)處舉辦的第六期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課,在學(xué)習(xí)的過程中使自己對(duì)創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)有了更加正確和清晰的認(rèn)識(shí),從中受益匪淺,在這里真誠的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們的幫助,因?yàn)槟銈兊膸椭屛覍W(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識(shí)。

  參加《SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》課程時(shí)間雖然很短,但在這十天的培訓(xùn)當(dāng)中,不僅僅是學(xué)習(xí)了一些書本上面的知識(shí),更重要的是讓我從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問題,從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問題,這個(gè)是在大學(xué)里面學(xué)不到的,即使到了社會(huì)上也要經(jīng)歷很長時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的!癝YB”的意思是創(chuàng)辦你的'企業(yè),這門課程的內(nèi)容分為兩個(gè)部分,共十步,步步相扣,逐漸深入,引人入勝。授課教師的講解也很到位,很詳細(xì)。他們是舵手,為我們揚(yáng)起希望之帆;他們是紐帶,使我們一顆顆火熱的心與創(chuàng)業(yè)知識(shí)緊緊聯(lián)系在一起,為我們以后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供了精神支柱。通過課程學(xué)習(xí),明白了創(chuàng)業(yè)要考慮很多因素,我不僅學(xué)到了與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的知識(shí),還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)到了更多做人的道理,明白了連帶責(zé)任。總之,這樣一個(gè)培訓(xùn)讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺,對(duì)現(xiàn)在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。

  這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課讓我受益匪淺,授課教師把他們的經(jīng)驗(yàn)傳授與我們,對(duì)我們即將畢業(yè)的大學(xué)生來說是極其寶貴的,這讓我們能少走很多很多的彎路,提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。我相信,我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者,這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來的生活中我會(huì)運(yùn)用這次培訓(xùn)課中學(xué)到知識(shí)指導(dǎo)我的人生航向。

  個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì) 篇11

  如果不是加入了我們酒店,我都不知道酒店前臺(tái)還有這么多東西需要學(xué)習(xí),在這之前,我一直以為前臺(tái)只要形象好氣質(zhì)佳,坐在那里就可以了,通過這幾個(gè)月的培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)我當(dāng)初的想法是多么的膚淺啊!

  這幾個(gè)月的新員工培訓(xùn)是我工作以來受過的最最專業(yè)的培訓(xùn),正因?yàn)榫频暝谂嘤?xùn)上面的專業(yè)化,我們酒店的員工走出來都是受客人們喜歡的工作人員,一個(gè)個(gè)都深諳交際的法則,一個(gè)個(gè)都從不讓客人們的希望落空。

  經(jīng)過這段時(shí)間的培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)前臺(tái)的工作,除了最基本的形象好氣質(zhì)佳外,還需要擁有許多別的能力,比如說溝通能力。如果一個(gè)長得好看,但是不會(huì)說話,一開口就讓客人感到不舒服的前臺(tái),那一定不是一個(gè)好的前臺(tái)。這時(shí)候就是考驗(yàn)前臺(tái)溝通能力的時(shí)候,只有溝通能力好了,前臺(tái)的形象氣質(zhì)才會(huì)為她的服務(wù)加分,反之則會(huì)被認(rèn)為是一個(gè)花瓶,過不了多久就會(huì)從前臺(tái)的崗位上離職走人。

  除了溝通能力,作為前臺(tái)還需要有非常了得的觀察能力。如果你會(huì)說話,但是你看不到客人的需要,看不到對(duì)方現(xiàn)在以及下一秒急切需要解決的問題,那這個(gè)前臺(tái)也不能算是合格。一個(gè)合格的前臺(tái)一定是一眼就能看穿客人的需要,在客人還沒張嘴請(qǐng)求的時(shí)候,前臺(tái)就能夠掌控當(dāng)前的場面,做到讓客人放心、省心、開心。

  還有一項(xiàng)能力,也就是記憶的能力,如果一個(gè)前臺(tái)能夠記性很好,在客人提出一些關(guān)于酒店用餐或者旅游線路之類的問題時(shí),前臺(tái)能夠像一本活字典一樣把腦中所有的經(jīng)驗(yàn)都傾囊相授,那客人一定會(huì)對(duì)這個(gè)服務(wù)非常滿意,因?yàn)檫@些及時(shí)提供的'信息幫助到了這些客人,這些客人都會(huì)愿意為你的前臺(tái)服務(wù)打一個(gè)滿分。

  這幾個(gè),溝通能力,觀察能力以及記憶能力,這些都是做一個(gè)優(yōu)秀的前臺(tái)所應(yīng)該具備的能力,還有很多其他的能力就更需要在往后的實(shí)踐中慢慢習(xí)得了。經(jīng)過這次培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)原來前臺(tái)也是一個(gè)非常有學(xué)問的崗位,如果在這個(gè)崗位上學(xué)好了用好了,在做人的時(shí)候,也會(huì)比別的人要厲害很多。當(dāng)然,這就是后話了,現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)工作,我都是為了做好這個(gè)酒店前臺(tái)而努力的,這次的培訓(xùn)讓我懂得了很多,學(xué)到了很多,我希望這樣的培訓(xùn)每年都能給我們做一次,這樣我們就能夠更快更好的成長了。

  個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì) 篇12

  20xx年7月7日,我們xx年以及自身相對(duì)外向陽光的性格特點(diǎn),很快地,我就被他們接受并成為其中堅(jiān)實(shí)的一份子,開始我們培訓(xùn)生活。

  培訓(xùn)中,我清晰的認(rèn)識(shí)到了中國郵政儲(chǔ)蓄銀行的發(fā)展演變,企業(yè)的戰(zhàn)略以及文化建設(shè)。雖然它成立時(shí)間不長( 997年),面臨著許多壓力(工農(nóng)建中四大行以及其他商業(yè)銀行的競爭),制度上需要進(jìn)行不斷地的完善,但它依舊仍在國內(nèi)業(yè)界綜合實(shí)力排在第七,仍能往自己有特色、有優(yōu)勢的方向發(fā)展(如小額貸款),仍能不斷的吸納優(yōu)秀的人才,壯大自身的隊(duì)伍,提升其綜合實(shí)力。我們的企業(yè)有著先天寬廣的骨架(資金實(shí)力強(qiáng)—存款規(guī)模第五、網(wǎng)點(diǎn)覆蓋廣—39000家網(wǎng)點(diǎn)、大眾銀行—貼近百姓),只要我們走正確的道路—緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)金融特色,以戰(zhàn)略引領(lǐng)轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,積極參與市場競爭等,堅(jiān)信不移地把它走下去,我們完完全全能成長為一個(gè)巨人企業(yè)。在這里,匯聚了許多充滿熱血、奮發(fā)向上的有為志士。因?yàn)槟贻p,我們都希望能有一個(gè)發(fā)展的大平臺(tái)、大空間,而相比同行其他企業(yè),中國郵政儲(chǔ)蓄銀行提供的上升機(jī)遇是難以比擬的!

  除了對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)、合規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)管理、行業(yè)法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,省行還為我們提供了職業(yè)化的培訓(xùn),職業(yè)道德、自我管理等關(guān)于規(guī)劃人生前進(jìn)發(fā)展的課程,充實(shí)大家的心靈。其中,許多老師的警句深深地觸動(dòng)著我的心,將必將影響我將來的生活—“團(tuán)隊(duì)不會(huì)淘汰你,只有你淘汰了團(tuán)隊(duì)”、“多站在企業(yè)和老板的角度思考問題;積極創(chuàng)造條件完成目標(biāo)任務(wù);反思反省,自我超越”,誠然,將來的工作中,不管我們來自哪里,帶著如何學(xué)歷身份,積極融入團(tuán)隊(duì),認(rèn)真做好每一項(xiàng)任務(wù)都是我們首要的也是必須堅(jiān)持的使命!

  課外的生活中,我們一起進(jìn)行軍訓(xùn)、參加戶外拓展、參加班級(jí)的籃球賽……每一項(xiàng)活動(dòng)的開展無不增進(jìn)了我們彼此之間的認(rèn)識(shí)度、了解度,拉近大家因來自不同地域帶來的疏遠(yuǎn)距離,共同朝著同一方向走去。雖然我們班級(jí)的軍訓(xùn)不特別整齊的,但這其中都融入了集體的努力與專注。雖然我們班的`戶外拓展成績不是最好的,但這其中所散發(fā)出的團(tuán)隊(duì)凝聚力是無法比擬的,只因我們都不會(huì)放棄一個(gè)人、輕視一個(gè)人,以至我們“一個(gè)也不能少”。雖然我們班籃球賽最終只拿了亞軍,辜負(fù)許多人的厚望,但我們都沒有真正的輸?shù)袅吮荣悾驗(yàn)槲疫有我尊敬的隊(duì)友,還有一路過來每場比賽為我們吶喊助威的伙伴們,還有一份屬于大家的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的信仰。我們每一場比賽的勝利都是屬于大家的,都是屬于xx年曾一起在4班培訓(xùn)的所有同學(xué)們!

  培訓(xùn)最后,我們即將各奔東西,猶如畢業(yè)分別之際。短暫的9日很快過去,但總感覺曾度過一段難忘的經(jīng)歷,唯有寶貴的影像能記錄我們這一切的一切,希望大家的將來工作、生活上都能一帆風(fēng)順,前程似錦。

  個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì) 篇13

  要想教育好學(xué)生,我們必須做好學(xué)生的榜樣。著名的教育家陶行知先生曾說過:"學(xué)高為師,德高為范。"作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣"要人敬的必先自敬,重師重在自重。"教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心,讓學(xué)生時(shí)刻感到溫暖;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次教育學(xué)習(xí),我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì):

  一、要熱愛自己的教育事業(yè)

  首先,要對(duì)教學(xué)工作有"鞠躬盡瘁"的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

  二、要有愛心。

  崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對(duì)待。要做到"三心俱到",即"愛心、耐心、細(xì)心,"無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要"特別的愛給特別的你,"切忌易怒易暴,言行過激,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

  三、孜孜不倦,積極進(jìn)取

  有句話說的好,沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的.學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用"一眼泉的水"來供給學(xué)生"一碗水"。

  四、以身作則、率先垂范

  教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都喜歡模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。

  作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

  個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì) 篇14

  如果說學(xué)校教育是蓋一幢大廈,那班主任就是那腳手架,連接著每一個(gè)關(guān)鍵部位,是整個(gè)建筑的“結(jié)點(diǎn)”,維系著家庭、學(xué)校和社會(huì)間的復(fù)雜關(guān)系。作為一名班主任,我深深地意識(shí)到自己的任務(wù)有多么重要。我知道要成為一名優(yōu)秀的班主任,必須注重自身素質(zhì)的提高。素質(zhì)不是天生的,而是要經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)、修養(yǎng)和實(shí)踐形成的。只有實(shí)現(xiàn)了自身素質(zhì)的完善,班主任才能以自己的高素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的高素質(zhì),根據(jù)多年的教育實(shí)踐談?wù)勎覍?duì)班主任素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。

  一、班主任要會(huì)做夢

  人要“會(huì)做夢”是說人要有自己的理想,有憧憬,有激情。當(dāng)班主任,走上工作崗位就應(yīng)該樹立一個(gè)奮斗的目標(biāo)。培養(yǎng)國家建設(shè)者是百年大計(jì),班主任肩負(fù)著神圣使命,責(zé)任感和使命感應(yīng)該是最突出的,不能因?yàn)槲覀兊氖д`而耽誤孩子的一生。理想和目標(biāo)應(yīng)該和自己的實(shí)際結(jié)合起來,自己的性格、學(xué)識(shí)等是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵因素。要看到自己的優(yōu)勢,也要重視自己的不足,揚(yáng)長抑短,才能不斷的進(jìn)行自我挑戰(zhàn)。理想與目標(biāo)要和學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合,每個(gè)學(xué)生都有各自的特點(diǎn),不能一個(gè)模式培養(yǎng)人,或培養(yǎng)一個(gè)模式的人,人才應(yīng)是各具特色,百花齊放的。把班主任工作當(dāng)成一首詩來做,你才能感到班主任工作是很富有情趣的,你才能滿腔熱忱的投入到這個(gè)工作中來,才能把你的“夢”做好。

  二、班主任要有成功的愿望

  做一個(gè)成功的班主任,是每一個(gè)班主任老師的愿望。把自己的知識(shí)毫無保留的傳授給學(xué)生,把學(xué)生塑造成對(duì)社會(huì)有用的人,這就是教師的成功所在。成功必須是在付出辛勤的努力之后才能換來的,有時(shí)即便付出也未必能得到成功,但是努力成功是每一個(gè)班主任奮斗的方向。辛勤努力一方面需要付出,全身心地把教育當(dāng)成生命的一部分,真正把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友;另一方面要講科學(xué),教育是科學(xué),這就要班主任在教育活動(dòng)中掌握規(guī)律,按規(guī)律辦事,講究科學(xué)性,認(rèn)真鉆研教育教學(xué)的.方法;第三要有時(shí)代性,班主任的工作方法要符合時(shí)代的變化,教育的思想,教學(xué)的方法要及時(shí)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,吸收一切現(xiàn)代的文化,要符合時(shí)代的特征,因?yàn)槲覀兊慕逃龑?duì)象是最緊跟時(shí)代潮流的。成功還少不了自信,事還沒做,就打退堂鼓,就是缺乏自信的表現(xiàn)。班主任要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,客觀的認(rèn)識(shí)自己,取長補(bǔ)短,發(fā)現(xiàn)自己的可愛和偉大之處,堅(jiān)信自己會(huì)成功。

  三、班主任要學(xué)會(huì)愛

  愛有許多,親人的愛、同志的愛、朋友的愛、師生的愛,把班主任說成是愛的職業(yè),大家是都贊成的。我們每個(gè)人都曾接受過自己班主任的諄諄教誨,班主任也為我們的成長付出了辛勤的勞動(dòng)。總之,班主任給我們最多的就是愛。愛學(xué)生是做班主任的天職,就像愛父母、愛兄弟姐妹一樣。把學(xué)生當(dāng)成自己的親人和朋友,在學(xué)識(shí)上、品德上用自己的言行去影響和塑造學(xué)生,讓他們覺得人間處處皆溫暖。只有付出了愛——愛教育、愛學(xué)生,他們才會(huì)愛你,你自然也能從愛中得到樂趣,從愛中得到信心和勇氣。

  四、班主任要有自己的風(fēng)格

  班主任要有自己的風(fēng)格,這就要求班主任有富于創(chuàng)新,追求卓越的精神。班主任不能滿足于現(xiàn)狀和已有的經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該跟時(shí)代同步。時(shí)代的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,決定了班主任要不斷的創(chuàng)新,包括知識(shí)結(jié)構(gòu)、教育方法等,固守在經(jīng)驗(yàn)里是要掉隊(duì)的。有的班主任之所以有成就,就是因?yàn)椴粩嗟脑谠械幕A(chǔ)上,有新的內(nèi)容,新的突破。作為班主任應(yīng)特別注重知識(shí)的更新,做一個(gè)“有心”的班主任。在教育工作中認(rèn)真總結(jié)教育的得與失,記錄每天的心得體會(huì),發(fā)現(xiàn)教育中有價(jià)值的東西。班主任應(yīng)該有自己的風(fēng)格,創(chuàng)造出與眾不同的教育方法。班主任要有科研意識(shí),用科研做基礎(chǔ),勇于超越。班主任應(yīng)該成為教育家,學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)更多的青年班主任勇于創(chuàng)新,鼓勵(lì)班主任要有自己的風(fēng)格。缺少了風(fēng)格就沒有值得信賴的東西,也就沒有了靈魂。

  五、班主任要勤于學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)知識(shí),是一個(gè)人在社會(huì)中生存下去的重要基礎(chǔ)之一,如果不學(xué)習(xí)或者不善于學(xué)習(xí),就不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,就要掉隊(duì)落伍。班主任是傳授文明和知識(shí)的工作者,更應(yīng)掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和技能,擴(kuò)大知識(shí)的視野。班主任的學(xué)習(xí)應(yīng)該是有責(zé)任感的,作為知識(shí)的傳播者必需要有豐富的知識(shí),學(xué)生年齡越小對(duì)教師的期望值越高,教師不掌握知識(shí),會(huì)失望于學(xué)生,就沒有盡到一個(gè)教師的責(zé)任。班主任的學(xué)習(xí),首要的是打好專業(yè)基礎(chǔ),具有出色的專業(yè)知識(shí),你才能更多地了解孩子,才能實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)。這就要在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,不斷地充實(shí)提高自己。 )其次,學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和掌握一些技能,教師應(yīng)該做百科全書式的教師,僅局限在一個(gè)領(lǐng)域、自己的專業(yè),是當(dāng)不好教師的。我們不一定是某一方面的專家,但是我認(rèn)為一定要成為雜家。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,各科都是相互交叉的,密切聯(lián)系的,相互依賴的關(guān)系。一個(gè)學(xué)科不可能單獨(dú)存在,現(xiàn)代科學(xué)又與我們的生活密不可分,所以班主任應(yīng)該了解自己專業(yè)以外的知識(shí),掌握一些基本技能,如政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)管理等。通過自己的傳授,教會(huì)學(xué)生具備科學(xué)的認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。

  六、班主任要關(guān)注窗外的世界

  過去的有句老話叫“家事國事天下事事事關(guān)心”,現(xiàn)在說起來還具有現(xiàn)實(shí)的意義。一個(gè)人生活在這個(gè)世界上,他和世界息息相關(guān),呼吸著自然界的空氣,享受著人類創(chuàng)造的各項(xiàng)文明,離開了社會(huì)這個(gè)繽紛的舞臺(tái),每個(gè)人都難以駕馭自己。班主任也是如此。

  在這個(gè)社會(huì)中生存,我們應(yīng)該把握自己,關(guān)注社會(huì)。每時(shí)每刻,我們都離不開社會(huì)方方面面對(duì)我們的給予。一個(gè)有知識(shí)的班主任,一定要有社會(huì)責(zé)任感,一定關(guān)注社會(huì)一切人的命運(yùn),關(guān)注對(duì)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。班主任的知識(shí)應(yīng)該淵博,視野要寬闊。班主任的一舉一動(dòng)都在影響著學(xué)生,班主任的責(zé)任感會(huì)傳給學(xué)生。在教給學(xué)生書本上的知識(shí)的同時(shí),班主任更應(yīng)教會(huì)學(xué)生生活,啟發(fā)理想,奮斗目標(biāo),使學(xué)生的精神世界更加豐富。

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