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少年南懷瑾讀后感
品味完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的少年南懷瑾讀后感,歡迎大家分享。
少年南懷瑾讀后感1
南懷瑾素有禪宗大師,國學(xué)大師,當(dāng)代大儒等稱謂!渡倌昴蠎谚愤@本書記載了南懷瑾少年時代許許多多的故事。
南懷瑾十歲時,家遭遇搶匪,一夜之間,家貧如洗。去報警的途中,路遇一位女人,她身穿帶補丁的舊棉襖,手里牽著一個臉上臟兮兮的小女孩。饑餓使她臉上幾乎沒有一點血色,南懷瑾的父親仰周先生覺得她們太可憐了,就把身上僅剩的錢分一點給她。南懷瑾問爸爸:“我們已經(jīng)沒錢了,為什么還要給她們呢?”仰周先生回答到:“因為她們比我們更需要幫助。”南懷瑾若有所思地點點頭:“是!我們雖然經(jīng)歷了一場搶劫,但是還不至于食不果腹!毖鲋芟壬牢康乜粗鴥鹤。那一刻,南懷瑾覺得自己長大了許多。
這件事對南懷瑾的影響很大,在以后的歲月中,他牢記父親的教誨,不管身處怎樣的環(huán)境,時刻不忘心懷善念。孟子說,“窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。一個品德高尚的人即使在貧窮落魄的時候,他也不會忘了幫助有困難的人。
今年河南水災(zāi),各地有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)?企業(yè),紛紛捐款捐物。我在募捐站就看到這樣一位老爺爺,他白色的胡須亂蓬蓬的,似乎很久沒有修剪,頭發(fā)也亂糟糟的,衣衫襤褸。盡管他已經(jīng)仔細(xì)整理過了,還是可以看出他的生活窮困潦倒。他從破了的口袋里掏出一個裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的塑料袋,一層一層地打開,從里面拿出一疊皺巴巴的鈔票,用顫抖的手遞給社區(qū)的工作人員。社區(qū)工作人員覺得他本身就需要幫助,便拒絕了這位老大爺?shù)木栀洝?伤辉賵猿,并說道:“我們的國家有難,我也要盡一份力!笔站杩畹陌⒁陶f:“大爺,你的心意我們一定給你送到!笨粗@一幕,我的腦海里又想到了仰周先生幫助別人的那一幕。是啊,雖然自己也有困難需要幫助,但是災(zāi)區(qū)的人們更需要幫助,于是他要貢獻(xiàn)自己微薄的一份力。
做一個心懷善念的人,只要心中有愛,人間處處有溫暖。
少年南懷瑾讀后感2
我這周看了一本書——《少年南懷瑾》。我剛看到第三章,就覺得有點意思,便一口氣將他讀完了。主人公南懷瑾是個熱愛讀書的人,他在學(xué)校上課非常認(rèn)真,一遇到不懂的就問。不像我,很多時候看書都是囫圇吞棗的勉強理解。
南懷瑾身上最讓我敬佩的是從玩中摸索得到知識。也就是“玩索而有得”,這種事實我們難以做到的。而南懷瑾就做到了。而且南懷瑾的“玩索”并不是字面上的玩游戲,他是從書中去摸索。南懷瑾的父親周先生對他比較嚴(yán)厲,而正是這種嚴(yán)厲讓南懷瑾懂得了玩書本也可以學(xué)到非常多的知識。
周先生在看到南懷瑾打哈欠的時候就會說:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”南懷瑾一聽到父親念這首詩,頭腦立刻清醒,挺直腰板讀起來。想想我自己讀書的.時候,是不想讀就不讀。就是爸爸媽媽催我、罵我,我也是隨隨便雖,一點都不情愿的看著書本,其實是一點內(nèi)容都沒有看進(jìn)去。現(xiàn)在想想,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度很不好,就是看再多的書,也是學(xué)不到任何東西的。南懷瑾讀書時,把作者的心里想法和寫這本書的意義非讀出來,我們則讀起來沒有感情,很隨意,覺得只要讀完就行了,是為了完成任務(wù)。結(jié)果就是過了兩三天就全忘光了。在讀書上,我們必須向南懷瑾學(xué)習(xí)。
從這本書中我還知道了讀書有很多種方法,每個人必須要選擇正確的方式。錯誤的方式去讀書,不僅浪費時間,而且肯定會后悔的。我現(xiàn)在是一個五年級的學(xué)生了,在知道了自己錯的地方后,我需要及時改正自己的一些學(xué)習(xí)方法。我想只要愿意改,那什么時候都不晚。
少年南懷瑾讀后感3
最近,我閱讀了《少年南懷瑾》。這本書主要講述了南懷瑾成長的故事。南懷瑾小時也如我們一樣,調(diào)皮好動,可他能靜能動,一讀起書,就特別安靜,但他并不是發(fā)呆的靜,而是專心致志的,讀過的內(nèi)容,能滾瓜爛熟的背下來,他還十分好學(xué),不懂就問。南懷瑾從小體弱,他就努力練功,使自己漸漸強壯。年年過去,南懷瑾雖然已經(jīng)讀過了很多書,武功也十分厲害了,可他并沒有中斷他的學(xué)習(xí)生涯,而是對自己的要求更加高,看更多的書。他也從不驕傲,四處拜訪名師,鍛煉自己的武功。南懷瑾的`長輩也總是教育他,指引他,讓他從小就受到良好的啟蒙教育。最后,經(jīng)過自己不斷學(xué)習(xí),和許多高人對他的指點,成為了一代國學(xué)大師。
讀完書,我咽了一口唾沫,陷入了沉思:
南懷瑾的成功原因是什么?除了他有父母長輩的教育和高人對他的指點,剩下的一樣是什么?正是南懷瑾始終在學(xué)習(xí),從不驕傲的品質(zhì)。
想到這里,我再一次思考反思自己:
南懷瑾和我有什么不同呢?我們同是一樣學(xué)習(xí),一樣吃飯,一樣用兩只腿走路。是啊,我們沒什么不同,甚至我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境比他那時候好得多,他身體比我虛弱,我有什么資格比他落后呢?他能做到的我又怎么不能做到?
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