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《我的伯父魯迅先生》讀后感

時(shí)間:2022-08-08 20:26:49 讀后感 我要投稿

《我的伯父魯迅先生》讀后感(通用15篇)

  讀完一本名著以后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的《我的伯父魯迅先生》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《我的伯父魯迅先生》讀后感(通用15篇)

《我的伯父魯迅先生》讀后感1

  我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,對文中伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。這件事大意是:有一天,作者和去她的伯父魯迅先生家。在伯父家門口發(fā)現(xiàn)了一個受了傷的黃包車夫。作者的經(jīng)過詢問,知道了這個黃包車夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,接著跟伯父幫這個黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他,有他在家好好養(yǎng)傷。這一件事,使我對魯迅的敬仰之情油然而生。

  讀完文章,再回頭想想,魯迅的.品德實(shí)在太高尚了。在生活中,又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂又不求回報(bào)呢?我就經(jīng)歷過一件與文章恰恰相反的事情。事情是這樣的:一次,一個小獨(dú)自玩著,但玩著,玩著,突然猜到了一個香蕉皮,四腳朝天的滑到了,他大哭起來。可是,在旁邊的路人都只是冷眼相對,卻沒有一個愿意前來幫助這位小,把他扶起來。有的人甚至幸災(zāi)樂禍,指著這個小哈哈大笑,我當(dāng)時(shí)也是這行人中的一個。現(xiàn)在想起來,真是慚愧。

  在此,我希望每一個人都能熱心的幫助別人。這樣,不僅世界會更美好,還會使自己更快樂。

《我的伯父魯迅先生》讀后感2

  魯迅先生,一位優(yōu)秀的作家,不久前,我讀了周曄寫的文章——《我的伯父魯迅先生》,其中,魯迅先生教育作者讀書要的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,這一片段給我留下了深刻的印象。

  有一次,作者與魯迅先生談《水滸傳》,由于作者沒有認(rèn)真讀書中的資料,被伯父用這句話批評了。他說:“哈哈,還是我的認(rèn)性好!”經(jīng)過這件事以后,作者讀書變得認(rèn)真多了。

  看到這,我不禁想起了我親身經(jīng)歷過的一件事。在一、二年級的時(shí)候,我在讀書的時(shí)候總是把字讀顛倒過來。比如,我會把“夕陽無限好,只是近黃昏”讀成“夕陽無限好,是只近黃昏”,等等。那天,媽媽讓我給她講一講《呼蘭河傳》,我胸有成竹地拿出書,大聲地讀了起來,“《呼蘭傳河》是中國近代著名女作家蕭紅的代表作……”還沒我等讀完,媽媽笑著說:“樂樂,你可真是一位大‘做詞家呀’!連喜歡的'蕭紅也不放過,她如果明白你把她嘔心歷血寫成的書改了名,必須會被你氣得活過來了。”聽了這話,我的臉一下子就紅了,恨不得找條地縫鉆進(jìn)去,因?yàn)檫@話實(shí)在是太難以入耳了。

  從那以后,我暗下決心,讀字時(shí)必須仔細(xì),再也沒丟字、落字,將字讀顛倒了。這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間,我最后做到了。

《我的伯父魯迅先生》讀后感3

  今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇課文后,心情久久不能平靜。

  《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講魯迅先生生前愛憎分明,為別人想得多,為自己想得少。所以才會受到這么多人的.尊敬與愛戴。我讀完這篇課文后,不禁想起一件發(fā)生在我和表姐之間的事。這次國慶節(jié)期間,有一天,天氣有點(diǎn)冷。我和表姐正要去外婆家。我們走著走著,發(fā)現(xiàn)一位衣衫襤褸的小男孩在向路人乞討。那個小男孩不過七、八歲,黃黃的小臉,一雙大眼睛,兩片薄嘴唇,鼻子有點(diǎn)兒翹,兩只腳穿著破布鞋。表姐走到他跟前,正想拿錢給他。我把表姐攔住了,對她說:“表姐,別管他了,快走吧!

  表姐聽了,嚴(yán)肅地對我說:“你難道沒有讀過《我的伯父魯迅先生》這篇課文嗎?魯迅先生他愛憎分明,為別人想得多,為自己想得少,這是一種多么高尚的精神呀!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生那種高尚情操,應(yīng)該幫助這位小男孩,而不是去嘲笑他,不理睬他!”說完,表姐把五塊錢遞給了小男孩。我頓時(shí)臉上感到火辣辣的,恨不得地上有個洞讓我鉆進(jìn)去。我也掏出口袋里僅有的兩塊錢給了那個小男孩。從這件事中,我受到了教育,并立志做一名像魯迅先生那樣愛憎分明,為別人想得多,為自己想得少!

《我的伯父魯迅先生》讀后感4

  書,是一座糖果屋,只要學(xué)會品嘗,就能嘗出甜甜的味道;書,是一把鑰匙,等待你去開起寶庫的大門;書,像一個甜蜜的夢,夢里五彩繽紛,誰也不想起來。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全人類的營養(yǎng)品!本妥屛覀兘议_書本神秘的面紗,一起品讀吧!

  魯迅是我國偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。他用筆戰(zhàn)斗了一生,寫出不少的作品,拼擊黑暗的舊社會。同時(shí),關(guān)心過數(shù)不勝數(shù)的青少年。前些天我讀了《我的伯父魯迅先生》一文,使我收獲很大。

  故事主要講了:“我”失去伯父之后十分難過,回憶起了當(dāng)年的往事。作者以談?wù)摗八疂G”,笑談碰壁,救治車夫,關(guān)心女傭這四件事描繪出了魯迅先生的偉大形象。贊頌了魯迅先生當(dāng)時(shí)痛恨社會,熱愛人民。還寫出了當(dāng)時(shí)社會統(tǒng)治者對老百姓的欺壓,致使老百姓無法過上好日子,真是痛不欲生。

  讀了《我的`伯父魯迅先生》一文,使我想到了很多:當(dāng)時(shí)舊社會的黑暗,統(tǒng)治者對百姓的欺壓。也讓我明白了魯迅先生為自己想得少,為別人想得多,在我心中魯迅先生真是一位偉大而高尚的人。我以后一定要好好學(xué)習(xí),刻苦攻讀,長大之后成為祖國的棟梁,為民造福!

《我的伯父魯迅先生》讀后感5

  今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,對文章中的爸爸和伯父幫助黃包車車夫這件事,感觸很深。

  這篇文章大意是爸爸媽媽和作者去她的伯父魯迅家,作者的爸爸在魯迅先生家門口看見了一位受傷的車夫,并經(jīng)過詢問,知道車夫受傷的原因。作者的爸爸叫來伯父一起來幫車夫包扎好傷口,并給了他錢,讓他安心養(yǎng)傷。

  魯迅先生的行為使我對他的敬佩之情油然而生。

  他的品格多么高尚啊,做了好事卻不求回報(bào)。而在如今的社會中又會有幾個像魯迅先生一樣的人呢?

  我親眼目睹過一件跟文中恰恰相反的事:一個小男孩踩到香蕉滑倒了,他大哭起來。很多人都冷眼相看,有的'人還袖手旁觀地裝出一副若無其事的樣子,甚至還有人在議論他的狼狽。

  讀了這篇文章,我很慚愧,魯迅先生的心境和品格我們是無法達(dá)到的:假如我是一只發(fā)著微光的螢火蟲,那么魯迅先生則是發(fā)著耀眼強(qiáng)光的太陽:假如我是一株長在山間的小草,那么魯迅先生就是一棵長在山頂?shù)膫グ兜那嗨伞?/p>

《我的伯父魯迅先生》讀后感6

  今天聽了賈老師執(zhí)教的《我的伯父魯迅先生》,使我受益匪淺。概括有以下幾個方面:

  首先:學(xué)生課前先搜集魯迅先生的相關(guān)資料,初步了解魯迅先生是個怎樣的人及生活在什么樣的`社會背景下。在課上他們交流、共享資料, 師再補(bǔ)充。老師在這地方,力求資料的充分,讓學(xué)生充分體會魯迅先生所處的社會背景,為下文理解深刻的句子作鋪墊。如:四周黑洞洞,還不容易“碰壁”嗎?“四周黑洞洞”指的是舊社會的黑暗,“碰壁”是指與反動勢力作斗爭時(shí)受到的挫折與迫害,學(xué)生在理解這個地方就很容易了。

  其次:把課本知識與課外知識整合起來上,我沒有想到,也從沒有這樣上過,而賈老師卻上的這樣和諧,很值的我學(xué)習(xí)。課本寫了魯迅先生關(guān)心小周燁的學(xué)習(xí),沒有談及其他孩子。賈老師把它與課后閱讀巴金的《永遠(yuǎn)忘不了的事情》一起上,上面有一段講的一群孩子去悼念他,久久的不舍的離去,說明了魯迅先生不僅關(guān)心小周燁的學(xué)習(xí)還關(guān)心其他兒童的成長,把課文的內(nèi)容延伸開來,不僅僅局限在課本上了,結(jié)合的真好。

《我的伯父魯迅先生》讀后感7

  《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事,第一件事是我和伯父談《水滸傳》,第二件事是我和伯父談碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車夫。這幾件事給我的印象很深,讓我體會到了魯迅先生的品質(zhì)。第一件事主要講了作者周曄讀書不認(rèn)真,只注意緊張動人的情節(jié),伯父問作者,作者就張冠李戴亂說一氣,伯父說:“哈哈!還是我的記性好!

  這句表面上伯父是在夸自己的記性好,實(shí)際是在罵作者讀書不認(rèn)真。我以前買書只看封面好不好看,再看插圖好不好就買下了,回到家一看,結(jié)果一點(diǎn)也不好看,讀了這個故事,我心里感到愧疚。第二件事是主要講了“我”和伯父談起了鼻子,“我”對伯父說“伯父,您跟爸爸哪都像,就是有一點(diǎn)不像。”伯父問:“哪一點(diǎn)不像呢?”作者說“爸爸的鼻子又高又直,您呢,又扁又平!辈刚f小的時(shí)候碰了幾次壁,把鼻子碰扁了。這句話表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了,實(shí)際上是伯父與反動勢力做斗爭時(shí)受到的`殘酷迫害。第三個故事告訴了我們要助人為樂。魯迅救了一個車夫,還給了他一些錢,魯迅的品質(zhì)太高尚了,我們要學(xué)習(xí)他這種品質(zhì)。

  我要學(xué)習(xí)魯迅先生這種高尚的品質(zhì),做到為自己想的少,為別人想的多,助人為樂

《我的伯父魯迅先生》讀后感8

  最近我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,知道了魯迅先生是個愛憎分明,為自己想得少、為別人想得多的人。

  這篇文章通過回憶,記敘了伯父魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事,表現(xiàn)了魯迅先生對待學(xué)習(xí)的.認(rèn)真態(tài)度、痛恨舊社會和熱愛勞動人民的思想感情。表達(dá)了作者對伯父的敬愛和懷戀之情。

  文中很多地方都表現(xiàn)了魯迅先生是個愛憎分明,為自己想得少、為別人想得多的人,例如:“爸爸跑到伯父家里,不一會兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲著,一個半跪著爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥,扎好繃帶!

  從魯迅先生愛憎分明,為自己想得少、為別人想得多的高尚品質(zhì)中,我想到了我自己:自私、小氣,永遠(yuǎn)以自己為中心;總認(rèn)為自己的事該別人管,別人的事與自己沒關(guān)系;自己需要幫助時(shí),別人必須來幫忙,別人需要幫忙時(shí),自己卻冷眼旁觀……想起來真是太不應(yīng)該了。

  今后,我一定要改掉自己自私、小氣的毛病。要學(xué)習(xí)魯迅先生為自己想得少、為別人想得多的高尚品質(zhì),做一個樂于助人的文明人!

《我的伯父魯迅先生》讀后感9

  “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!边@是魯迅先生一生的寫照。這本書主要講述了魯迅先生對年輕人的關(guān)愛的故事,還穿插了魯迅先生幽默有趣,助人為樂的趣事。《我的伯父魯迅先生》非常值得我們青少年學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)魯迅高尚的品德,那就是毫不利己專門利人的精神。

  文中講述的幾個事例非常有教育意義。魯迅先生和作者談?wù)摗端疂G傳》的時(shí)候,因?yàn)樽髡邲]有用心讀書,受到了他伯父溫柔的責(zé)備,場面非常溫馨?梢钥闯鲷斞赶壬鷮ο乱淮慕逃欠浅S褠鄣,并沒有大聲斥責(zé),而是幽默地說,“看來你的記性不如我”。這讓我想到了自己平時(shí)的學(xué)習(xí),沒有打破砂鍋問到底的精神,有時(shí)候一知半解就那樣算了。我現(xiàn)在懂得了學(xué)知識要不怕苦不怕難,要有鉆研精神。魯迅先生的斗爭精神一直貫穿了他一生,他曾幽默的說自己的鼻子碰壁碰“扁”了,形象的說明了魯迅先生對敵人毫不畏懼,敢做斗爭的.精神。魯迅先生對勞苦大眾一向是同情和關(guān)愛的,他關(guān)心愛護(hù)底層人民的事跡讓他的關(guān)輝形象更加偉大。

《我的伯父魯迅先生》讀后感10

  今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,對文章中伯父幫黃包車夫這件事感觸很深。這件事的大意是:有一天,作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個受了傷的黃包車夫。作者和爸爸媽媽經(jīng)過詢問,知道了這個黃包車夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,接著跟伯父一起幫黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他,要他在家里好好養(yǎng)傷。這一件事,使我對魯迅先生的敬佩之情由然而生。

  讀完文章后,再回頭想想,魯迅先生的品德實(shí)在是太高尚了!在我們的生活中,又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂,做了好事而不求報(bào)酬的'哪?我就親身經(jīng)歷過一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。事情是這樣的:一次,一個小朋友獨(dú)自在玩,玩著玩著,無意間踩到一塊香蕉皮,四腳朝天滑到了,他大哭起來?墒,在旁邊的路人,都只是冷眼相看,卻沒有一個愿意前來幫這位小朋友,把他扶起來。有的人甚至辛災(zāi)樂禍。我當(dāng)時(shí)也是行人中的一個,F(xiàn)在想起來可增真是后悔呀!

  在此我希望每一個人都能熱心的幫別人。就像一條公益廣告上說的一樣“每個人邁出一小步,世界就會邁出一大步!边@樣,會使世界更美麗,而且會使自己更快樂。

《我的伯父魯迅先生》讀后感11

  今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,對文章中伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。這件事的大意是:有一天,作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個受了傷的'黃包車夫。作者的爸爸經(jīng)過詢問,知道了這個黃包車夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,接著跟伯父一起幫這個黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他,要他在家里好好養(yǎng)傷。這一件事,使我對魯迅的敬佩之情油然而生。

  讀完文章,再回頭想想,魯迅的品德實(shí)在是太高尚了。在我們的生活中,又有多少人能像魯迅那樣助人為樂,做了好事而又不要報(bào)酬的呢?我就親身經(jīng)歷過一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。事情是這樣的:一次,一個小朋友獨(dú)自玩著玩著,突然踩到一塊香蕉皮,四腳朝天滑倒了,他大哭起來?墒,在旁邊的路人,都只是冷眼相觀,卻沒有一個愿意前來幫助這位小朋友,把他扶起來的,有的人甚至幸災(zāi)樂禍,指著這位小弟弟哈哈大笑,還就這個小弟弟的狼狽樣而議論紛紛。我也是這行人中的一個。現(xiàn)在想起來,我真是很慚愧。

  在此,我希望每一個人都能熱心地幫助別人,這樣不僅會使世界更美好,還會使自己更快樂!

《我的伯父魯迅先生》讀后感12

  前不久,我們學(xué)了一篇文章,叫做《我的伯父魯迅先生》,這篇課文透過記敘魯迅先生生前的幾件事,贊揚(yáng)了魯迅先生為別人想得多,為自己想得少的崇高精神和敢于斗爭的精神;表現(xiàn)了魯迅先生對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真,痛恨當(dāng)時(shí)黑暗的舊社會,熱愛、關(guān)心勞動人民的.感情,抒發(fā)了作者對魯迅先生的敬愛和懷念之情。

  我覺得,魯迅先生還是一個幽默樂觀的一個人,從課文中,處處都體現(xiàn)了他幽默樂觀的性格。他教育別人的方式很個性,經(jīng)常用幽默樂觀的語氣來教育自己的孫女,讓孫女更深刻的記住他所說的每一句話,而且對孫女講自己被迫害時(shí),也幽默的回答了孫女的話。他還是一個愛幫忙別人的人,我也要學(xué)習(xí)他的這種精神,以后看到哪個小朋友需要幫忙,我必須要去幫他。他又是一個學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,看書十分仔細(xì)的人,他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度,我也要學(xué)習(xí),以后學(xué)習(xí)不在馬馬虎虎了。

  魯迅先生是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們努力向他學(xué)習(xí)吧!

《我的伯父魯迅先生》讀后感13

  今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,對文章中的伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。這件事情的大概是這樣:有一天,作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個受傷的黃包車夫。作者的爸爸經(jīng)過詢問,知道了這個黃包車夫的受傷原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,接著跟伯父一起幫這個黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把這些錢給了他,要他在家里好好養(yǎng)傷。這件事情,使我很敬佩魯迅先生。

  讀完文章,再回頭想想,魯迅的品德實(shí)在是太高尚了。在我們的生活中,又有多少人能像魯迅那樣助人為樂,做了好事而又不要報(bào)酬的呢?我就親身經(jīng)歷過一次與文章中的這個事件恰恰相反的'事情。事情是這樣的:一次,小朋友獨(dú)自玩而這玩兒著,突然踩到一塊香蕉皮,四腳朝天滑倒了,他大哭起來?墒,在旁邊的路人,都只是冷眼旁觀,卻沒有一個愿意前來幫助這位小朋友,把他扶起來的。有的人甚至幸災(zāi)樂禍,指著這位小弟弟哈哈大笑,還就這個小弟弟的狼狽樣而議論紛紛。我當(dāng)時(shí)也是這行中的一個,F(xiàn)在想起來,我真是很愧疚。

  從此,我希望每個人都像魯迅先生那樣能熱心地幫助別人。這樣,不僅會使世界更美好,還會使自己更快樂。

《我的伯父魯迅先生》讀后感14

  今天我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章后,對魯迅先生有了很詳細(xì)的了解。魯迅原名周樹人,是我國偉大的思想家、文學(xué)家、革命家。他的作品受到人們的喜愛,如《朝花夕拾》《狂人日記》等多不勝數(shù)。

  他談笑中都少不了抨擊舊社會,他的筆就是他的戰(zhàn)斗武器,他要推翻舊社會,抨擊舊社會,改變舊社會。他的心是向著光明的,正如他對他侄女說:“你想,四周黑洞洞的.,還不容易碰壁嗎?”可能我們第一眼看這句話時(shí),會以為這句話是說在晚上容易碰壁,其實(shí)他暗示我們舊社會是如此黑暗,自己受到了反動勢力的殘酷迫害,他希望號召人們推翻舊社會呀!

  魯迅先生不僅愛憎分明,還是一個為自己想的少,為別人想的多的人。我十分敬佩他,廣大人民也愛戴他!  

《我的伯父魯迅先生》讀后感15

  《我的伯父魯迅先生》主要講了:魯迅先生救一個光著腳拉車的人,這人沒有留心,踩在碎玻璃上,玻璃片扎進(jìn)腳底了。疼的很厲害,回不了家了!魯迅先生回家拿了藥和紗布出來,把那個拉車的扶上車子,伯父和爸爸一個蹲著,一個半跪著。爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈,又給他敷上藥,扎好繃帶。然后給了他一些錢,把盛下的藥和繃帶也給了他。拉車的非常感激。還有伯父也常常半夜寫文章,總是接連不斷的咳嗽。常勸nu傭阿三多休息,不要干重活兒。

  魯迅先生以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生。被譽(yù)為“民族魂”。他為自己想的少,而為別人想的多,他深切痛恨舊社會和同情勞動人民的生活。他的文章簡練,樸實(shí)無華,記述真實(shí)而生動,使人仿佛置身在那個時(shí)代的生活當(dāng)中了,看完這篇文章之后,我被魯迅深深的感動了,魯迅先生自己病得那么厲害,還三更半夜的寫文章,為窮苦大眾服務(wù),這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。他對自己的病跟本不在乎,倒常常勸他們家的.nu傭阿三多休息,不叫她干重活兒,這真是令人感動。

  我收回思緒的翅膀,不禁從心底里呼喊:讓我們一起學(xué)習(xí)魯迅先生的那種先人后己、幫助別人的高尚的品質(zhì)和精神。

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