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淘氣包馬小跳讀后感集合15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的淘氣包馬小跳讀后感，希望對大家有所幫助。
淘氣包馬小跳讀后感1
今天，我看完了一本關(guān)于馬小跳系列的《尋找大熊貓》。
這本書的主要內(nèi)容是：暑假不過三天，唐飛就從家里打來電話問馬小跳暑假有什么特別的計(jì)劃？唐飛告訴馬小跳要去臥龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)呢，他的舅舅是保護(hù)區(qū)工作的`葉朗博士。據(jù)說最近有一個(gè)叫馬歇爾的美國攝影家要去臥龍山保護(hù)區(qū)拍攝一只只可愛的大熊貓，他還帶了他的女兒溫迪去那里度暑假。馬小跳心里癢癢的，好機(jī)會不可以錯(cuò)過呀！他說服了唐飛，坐著車去臥龍山。在臥龍山上，馬小跳、唐飛，溫郵迪他們找到一只逃出家園的小熊貓。
這本書主要以“淘氣”兩個(gè)字為主，把一個(gè)人物寫的栩栩如生。作者把馬小跳寫得淘氣；張達(dá)是一個(gè)吞吞吐吐的人；唐飛是個(gè)力大無窮的人；毛超是個(gè)骨瘦如柴的小矮子。一個(gè)個(gè)寫得活靈活現(xiàn)，讓讀者更靠近主人公的性格。
其實(shí)淘氣是孩子們的本性，我們的童年不能死讀書，讀死書。我們要把童年利用起來，給世界添光彩。每個(gè)人的童年都只有那一次，也是我們最快樂的時(shí)刻。
淘氣包馬小跳讀后感2
在寒假里，我讀了一半書，名字叫《淘氣包馬小跳—同桌冤家》�！短詺獍R小跳—同桌冤家》是一本有趣而又有教育意義的好書。讀了以后我深有感觸!
這個(gè)故事的主人公是路曼曼和馬小跳，書中講述了他們互相矛盾的事情。老師教一位班級里最聽話的學(xué)生路曼曼看管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳，他們原來是一對非常好的朋友，自從路曼曼把馬小跳的壞事都告訴了老師之后，他們同桌之間的戰(zhàn)爭就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭的.一般都是馬小跳，一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機(jī)會就向馬小跳展開反擊，你不讓我，我不讓你，，一部好看的同桌冤家的好戲就這樣開始了。
這本書不僅啟發(fā)了我，還告訴我做一個(gè)有禮貌的人什么事情應(yīng)該做、什么事情不應(yīng)該做。這本書對我的影響很大。
淘氣包馬小跳讀后感3
讀了這本后，我感受很深。過程中馬小跳，馬超，唐飛和張達(dá)一起用智慧幫黃菊的爸爸找到了撞傷他的真兇。
在過程中他們遇到了個(gè)叫老杜的人，他是撞傷黃菊的爸爸的真兇。
老杜天天都去看望黃菊的爸爸有沒有發(fā)生什么意外，還天天買早餐給馬小跳他們吃， 不僅僅是這樣，還幫黃菊找到了她心愛的.媽媽，買了一輛新的玩具車做為賠償唐飛。這樣一來讓我感受到了老杜是很勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
我最喜歡最后一篇寫老杜去自首，再次讓我感受到了他是知錯(cuò)能改,敢于擔(dān)當(dāng)，讓我想起了這樣一件事，我撿到個(gè)電風(fēng)扇，就立刻據(jù)為己有了，回到家被媽媽訓(xùn)了一翻后我知道錯(cuò)了，第二天我主動(dòng)還給他，內(nèi)心感到很高興。
世界上沒有人不犯錯(cuò)，只要你能知錯(cuò)能改，你就能成為對社會有用的人，當(dāng)然也要講誠信，正所謂：誠信者，天下之結(jié)也。
淘氣包馬小跳讀后感4
在我讀這本書之前，我對調(diào)皮蛋的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列圖書后，我就對“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
我覺得書中的馬小跳是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動(dòng)腦敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過有時(shí)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)嚴(yán)厲才逐漸變成了調(diào)皮蛋。
其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有事我甚至覺得他們非�？蓯�。我想，他們應(yīng)該更需要朋友，更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護(hù)，本書作者應(yīng)該也是想要表達(dá)出這種想法吧！我十分佩服楊紅櫻阿姨寫的作品，她在講述一個(gè)故事時(shí)，總能那樣詼諧幽默，好玩有趣，把孩子的天性毫無保留的.展現(xiàn)出來，能讓我們在歡聲笑語中接受教育。她還寫過許多兒童小說，有的甚至被拍成電影、電視劇或動(dòng)畫片。這樣，有的家長也能受到教育，因此了解孩子的內(nèi)心世界，更好的知道孩子的思想健康。
同時(shí)，我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛的地方吧！
淘氣包馬小跳讀后感5
我覺得《淘氣包馬小跳》系列是一些十分有趣的書，馬小跳是一個(gè)天真善良的孩子。馬小跳的老師秦老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她對工作兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生傾注了全部的心血。但她不了解也不愿意了解學(xué)生，特別是像馬小跳這樣的，不是傳統(tǒng)意義的好學(xué)生。
她總是帶著偏見，給馬小跳造成了很大的'傷害，但她自己是并不了解的，秦老師肯定是愛馬小跳的，可是她不了解自己的做法，其實(shí)并不是正確的。
這就是我的觀后感，我覺得這些書十分的有趣。
淘氣包馬小跳讀后感6
在暑假中，我看了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。
里面講了馬小跳去他奶奶家，看見了看門的老白鵝；會說話鳥；癡情的大黑貓；一頭有理想的黑豬和捉老鼠的大黃狗。
馬小跳和小伙伴小非洲一起把黑豬當(dāng)成馬騎，給黑豬穿上溜冰鞋，給鵝的兩只腳也穿上溜冰鞋，用殺雞嚇猴的方法嚇退了偷玉米的壞猴子，去野味餐廳將野生動(dòng)物全部放生。發(fā)現(xiàn)一間小黑屋里面有一頭已經(jīng)被關(guān)了十一年的黑熊度過了一個(gè)難忘的暑假。
看完這本書，我百感交集：人們有的開野味餐廳把野生動(dòng)物燒給其他人吃，有的為了金錢而捕捉大黑熊而提取膽汁，還有的.人亂扔白色垃圾袋，使母鹿吃了之后胃塞住而餓死。難道人們只管自己的生命不去關(guān)注一下野生動(dòng)物們的生命嗎？
動(dòng)物們是人類的朋友，請大家不要在捕殺野生動(dòng)物了，是世界變得更美好！
淘氣包馬小跳讀后感7
“書是人進(jìn)步的階梯�！蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們都知道這句話的意思。那么我今天給大家介紹一本書，書名字叫《淘氣包馬小跳》。
在這本書中，也讓我體會到了小主人公的`喜、怒、哀、樂。
喜的是;書中馬小跳的爸爸是玩具廠的人，不光自己玩，還會帶著馬小跳一起玩，所以馬小跳也在玩中得到了不少道理。
怒的是：馬小跳的同為路曼曼是老師讓她看管馬小跳的。所以馬小跳經(jīng)常被老師批評。
哀的是：馬小跳經(jīng)常進(jìn)老師辦公室他進(jìn)去的時(shí)候一點(diǎn)也沒有精神，出來時(shí)卻歡天喜地�？刹灰粫诌M(jìn)去了。
樂的是：從來不看他一眼的夏林果竟然要請他參加自己的生日宴會你說他能不高興嗎?
怎么樣這本書很好吧?那就來看一看吧!
淘氣包馬小跳讀后感8
從小到大，我看了許多有好處的書，有《簡愛》、有《福爾摩斯探案集》還有《皮魯之音樂沙發(fā)》……在這其中，我影響最深刻的書是《淘氣包馬小跳》系列的了。
《淘氣包馬小跳》系列的書有十本，之中的“寵物集中營”與“小英雄和芭蕾公主”讓我感受最深刻。這兩本書的.作者是著名兒童作家楊紅櫻�！皩櫸锛袪I”的主要人物有夏佟麥姐姐、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)。主要?jiǎng)游锸牵悍▏裂蛉昂１I”和寵物狗吉娃娃。主要講了夏佟麥姐姐的吉娃娃“雪兒”得了白眼病，她便拋棄了雪兒，雪兒到處流浪，在馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)的幫忙下治好了它，并且把它還給了夏佟麥姐姐。夏佟麥姐姐突發(fā)奇想，便做起了寵物服裝設(shè)計(jì)師，她做的服裝獲得了一等獎(jiǎng)�！靶∮⑿酆桶爬俟鳌边@本書的主要人物是“小非洲“和”路林林“，他們是在一次地震中認(rèn)識的，并在同一個(gè)醫(yī)院治療，在好心人的幫忙下，他們恢復(fù)了健康。
這兩本書讓我明白了：要有職責(zé)心，要互相尊重。
淘氣包馬小跳讀后感9
自從上次在新華書店順手拿了一本《淘氣包馬小跳》看看，我就成了它的真誠粉絲。我時(shí)不時(shí)買一本《淘氣包馬小跳》。媽媽每次都說：“這孩子呀！”
我最羨慕馬小跳的是，他能夠掌管自己的零花錢，還有一張能夠從銀行取錢的銀行卡，而且不管他怎樣用這些錢！他爸爸和媽媽也不會責(zé)怪他，唉我卻不同有時(shí)用一兩塊錢也被罵得狗血淋頭。
《淘氣包馬小跳》這本書給了我無限的快樂，沒次看的時(shí)候我總是看得著迷，，整個(gè)人好像鉆到書里去似的，所以總是看到十點(diǎn)多才上床，連做夢，也能夢見故事中的.情節(jié)。
雖然馬小跳很調(diào)皮，但他的童年不是一味的無憂無慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣，喜歡玩，能夠玩得花樣翻新。
我真的太向往馬小跳的生活了，他能夠說他是世界上最幸福的孩子，我真想過上他的快樂生活。
淘氣包馬小跳讀后感10
今天，媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》這本書，書的作者是楊紅櫻。我今天看了“把貓放在誰家寄養(yǎng)”這一章節(jié)。
“把貓放在誰家寄養(yǎng)”這一章節(jié)主要講了，大家都不愿意幫夏林果寄養(yǎng)她在路上撿來的那只小白貓，有的`覺得貓?zhí)K，身上有寄生蟲，有的媽媽爸爸不讓養(yǎng)……只有馬小跳愿意寄養(yǎng)這只小白貓。
我覺得楊紅櫻把馬小跳寫的很善良，因?yàn)橹挥旭R小跳愿意幫夏林果寄養(yǎng)小白貓。我感受到了馬小跳肯定也有一點(diǎn)怕貓，因?yàn)闂罴t櫻在書中寫了馬小跳的猶豫，我也能理解他，因?yàn)樾∝堃话愣紣蹃y爬，而且小貓也很粘人，男孩子一定是受不了的。
淘氣包馬小跳讀后感11
今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列里的《開甲殼蟲車的女校長》這一本書，里面寫了馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超和歐陽校長的故事。
其中捍衛(wèi)童年這個(gè)故事我記得很牢，記者采訪了歐陽校長這樣一個(gè)問題：作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，你認(rèn)為學(xué)生的成績分?jǐn)?shù)重要，還是快樂重要？歐陽校長是這樣回答的：我認(rèn)為快樂重要，有一位教育家曾經(jīng)說過：判斷教育方法是否正確的標(biāo)準(zhǔn)是孩子是否快樂，如果我們的'孩子不快樂，那證明我們的教育是失敗的。
從這本書上我也受到了很大的啟發(fā)哦！最棒的一個(gè)就是友誼很重要！我的童年很快樂，我覺得老師和父母的教育是讓我更快樂！
淘氣包馬小跳讀后感12
我讀了《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》這本書。
這本書是楊紅櫻寫的，楊紅櫻是中國作家協(xié)會會員，她寫的`這本書淘氣包毛小跳系列之巨人的城堡，除了巨人的城堡，還有13本淘氣包馬小跳系的書，楊紅櫻除了寫有淘氣包馬小跳系列，還寫有《笑貓日記》系列，特別的是《女生日記》，《男生日記》即將成電影，不光是這幾本書，《淘氣包馬小跳系列》也拍成了電視劇。
這本書的的主要內(nèi)容是：馬小跳最近發(fā)現(xiàn)了一座很高很高的房子，門很高，窗戶也很高，整天關(guān)著門窗，好像沒人住視的，房子里住著一個(gè)巨人，名叫阿空，他的身高二米四九，比姚明還高，巨人阿空住在那里給汽車城的人賣車，他和馬小跳他們成了好朋友。
讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：作朋友要待人真誠，助人為樂。能幫的要幫一把，只要你對比有人好，別人也會對你好的。
淘氣包馬小跳讀后感13
文章講的是馬小跳在學(xué)�？尚Φ难b病的故事。學(xué)校流行感冒，連老師也感冒了。馬小跳問生病的'同學(xué)馬超：“感冒的感覺好嗎？”馬超說：“很好，你要什么大人就給你買什么�！庇谑�，馬小跳開始裝病。結(jié)果爸爸說: “你生病了，不能喝飲料，而且也不能看足球賽了�！弊詈�，馬小跳什么也沒得到。
我覺得馬小跳做得不對，因?yàn)樗辉撊鲋e。他本來想吃東西和看球賽，可是，沒有吃到東西，也沒有看成球賽，卻吃了很多的藥，自討苦吃。我想學(xué)習(xí)也該如此，假如有問題不懂，應(yīng)該多問老師。如果不懂裝懂，將來就會吃虧。
淘氣包馬小跳讀后感14
在暑假中我讀了這本有趣的《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲的女校長》。讀完之后，我知道了‘做校長難，做一個(gè)孩子和老師心目中的好校長更難’。
在書中，馬小跳學(xué)校的歐陽校長（開甲殼蟲的女校長），是一位讓孩子們自己做主的校長，她說“釋放孩子的青春吧！”多美的一句話��！歐陽校長還讓同學(xué)們到校外開展活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，同學(xué)們邊玩邊學(xué)有了很大的興趣和進(jìn)步。歐陽校長還有個(gè)特點(diǎn)，她認(rèn)為并不是淘氣的學(xué)生就不能學(xué)不好，對待學(xué)習(xí)要人人平等。
家長會是學(xué)校、老師與家長的溝通，歐陽校長主持的家長會很特別。在一次家長會上，歐陽校長讓家長們回憶自己的童年，做童年的游戲，讓家長們從游戲中體會到了孩子們心中的快樂和煩惱，在游戲時(shí)教育了家長，孩子們也需要游戲和休息的`時(shí)間，不能每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。
讀完這本書后，我把它推薦給了爸爸，爸爸用了很短的時(shí)間就看完了著本書。我看著爸爸緊皺的眉頭，我想：“爸爸的收獲一定比我大”。
淘氣包馬小跳讀后感15
前幾天在書店借了一本楊紅櫻阿姨的一本淘氣包馬小跳，讀了這本書，我的感想很多：從那個(gè)天真無邪的馬小跳和童心未老的丁克舅舅，具有缺陷的張老師，完美的林老師，有“兒童延長癥”的黃老鳥等等人物的故事讓我身臨其境。楊紅櫻阿姨的想象力主要是在平時(shí)對生活仔細(xì)的觀察，才把這些人物寫得活靈活現(xiàn)。我們寫作文也要仔細(xì)觀察，緊扣事物的.特點(diǎn)，將他們寫得繪聲繪色，如果沒有這件事物的話，我們就要展開想象的翅膀，這個(gè)事物或人物在不同場所里發(fā)生什么樣的事情……
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