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《黑魂靈》讀后感(7篇)
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的《黑魂靈》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《黑魂靈》讀后感1
《黑魂靈》是文學(xué)作家曹文軒寫(xiě)的一部小說(shuō)，他用真摯的話(huà)語(yǔ)描述了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，其中，令我最感動(dòng)的是《黑魂靈》這個(gè)小故事。文中寫(xiě)了一個(gè)叫黑水手的魚(yú)鷹，年輕時(shí)年少氣盛，是個(gè)捕魚(yú)行家。隨著時(shí)間的流逝，它老了，但仍夜以繼日地捕魚(yú)，在別的魚(yú)鷹來(lái)?yè)寠Z食物時(shí)，它毫不退縮。后來(lái)，黑水手突然不見(jiàn)了，看魚(yú)鷹的老爺爺和小男孩去找黑水手。他們?cè)谝惶幒恿鬟吷习l(fā)現(xiàn)了黑水手，它口中死死地咬著一條三十二斤的魚(yú)！從那一刻起，黑水手再也站不起來(lái)了，身體一天不如一天，于是，老爺爺賣(mài)掉別的`魚(yú)鷹賺錢(qián)給黑水手買(mǎi)雜魚(yú)吃。一天晚上，當(dāng)黑水手的呼吸越來(lái)越急促時(shí)，老爺爺嘆了口氣，用酒把它灌醉，把它的身體埋葬在一個(gè)小土坑里。此后，爺爺?shù)男〈恢痹谒喜煌５仄鳌?/p>
這只叫黑水手的魚(yú)鷹特別令我感動(dòng)，因?yàn)樗词估狭�，也不忘記自己的職�?zé)，仍然在河上奮力地捕食。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)祟?lèi)有時(shí)也很難做到這一點(diǎn)。
文里那位養(yǎng)魚(yú)鷹的老爺爺令我非常敬佩。因?yàn)樗矚g這只叫黑水手的魚(yú)鷹，所以，他寧愿把其他魚(yú)鷹賣(mài)了，也要讓黑水手活下來(lái)，這是一份多么深厚的感情呀！當(dāng)那天晚上，老爺爺看見(jiàn)黑水手生命到了極限，要離開(kāi)的時(shí)候，是那么的不舍，那么的傷心！看著看著，我不禁熱淚盈眶，我真希望黑水手能永遠(yuǎn)陪伴著老爺爺，和他一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
《黑魂靈》讀后感2
讀了曹文軒的《黑魂靈》讓我過(guò)目不忘。文中的黑水手——那只年邁的魚(yú)鷹，讓我從它的身上清清楚楚地看到了一個(gè)孤傲的靈魂。
黑水手是一個(gè)自責(zé)的，并十分善于自省的魚(yú)鷹，它不去想自己其實(shí)已經(jīng)很老了，它從來(lái)不用這個(gè)理由去原諒自己，也從不去為自己找借口，對(duì)自己的要求比任何人高。它總是對(duì)自己不滿(mǎn)意，認(rèn)為自己做得不好，它一直覺(jué)得不好意思，甚至不好意思吃一條魚(yú)。
直到有一天它失蹤了，那是因?yàn)樗X(jué)得自己實(shí)在太老了，自己游到一邊去了。經(jīng)過(guò)傻子男孩無(wú)聲卻執(zhí)著地尋找著，我們看到了慘的一幕：
“魚(yú)似乎還有生命的氣息，而黑水手卻好像死了，但它帶鉤的嘴，卻還嵌在大魚(yú)的身體里�！�
看到這一幕，讓我想起了《老人與�！防锢先说氖直凰C捕的大魚(yú)向前拖拽從而勒得傷痕累累的高昂斗志，和老人把被鯊魚(yú)吃光只剩下魚(yú)骨的大魚(yú)拖上沙灘時(shí)的疲憊神情。老人戰(zhàn)勝了大魚(yú)卻失去了它；黑水手用光了全身的'力氣戰(zhàn)勝了一條三十二斤的大魚(yú)。
就是這樣的性格讓我們一樣讀懂了他們的孤傲的靈魂——寧可死亡，也絕不輸給別人、甚至輸給自己。
《黑魂靈》讀后感3
暑假讀了曹文軒的《黑魂靈》讓我久久不能忘記的是文中的黑水手——那只年邁的魚(yú)鷹。我從它的身上看到了永不服輸?shù)木瘛?/p>
黑水手雖然很老，但它是一個(gè)善于自我反省的魚(yú)鷹。它不去想自己其實(shí)已經(jīng)很老了，它從來(lái)不用這個(gè)理由讓自己理直氣壯的少捕魚(yú)。它對(duì)自己的要求比任何人高。它總是對(duì)自己不滿(mǎn)意，認(rèn)為自己做得不夠好，覺(jué)得自己還可以做得更好，甚至不好意思去吃魚(yú)。
直到有一天它失蹤了，那是因?yàn)樗胱C明自己并不是一只老的.沒(méi)用的魚(yú)鷹。經(jīng)過(guò)傻子男孩無(wú)聲卻執(zhí)著地尋找，我們看到了慘烈的一幕：魚(yú)似乎還有生命的氣息，而黑水手卻已經(jīng)死了，但它帶鉤的嘴，卻還嵌在大魚(yú)的身體里。它用自己最后的生命證明它的能力。
看到這一幕，讓我想起了《老人與海》里的老人。他的手被他所獵捕的大魚(yú)向前拖拽從而勒得傷痕累累也沒(méi)有放棄，即使被鯊魚(yú)圍攻也永不服輸。當(dāng)老人把被鯊魚(yú)吃光只剩下魚(yú)骨的大魚(yú)拖上沙灘時(shí)，老人戰(zhàn)勝了自己；而當(dāng)黑水手用光了全身的力氣捕到了一條三十二斤的大魚(yú)，它也戰(zhàn)勝了自己。
就是這樣的性格讓我讀懂了他們的孤傲的靈魂——寧可死亡，也絕不輸給別人或是輸給自己。
《黑魂靈》讀后感4
假期里我讀了曹文軒的《黑魂靈》這本書(shū)，其中《祖父》這篇文章文章中莎莎給我留下了很深的印象。
莎莎從小就跟祖父生活在一起，祖父對(duì)她特別疼愛(ài)。雖然生活特別苦，但每一次都把僅有的一點(diǎn)好東西留給莎莎吃。后來(lái)莎莎到學(xué)校讀書(shū)，她的那雙小手受到了大家的嘲笑。因?yàn)槟请p小手顏色黑紅，掌心厚實(shí)，手指短粗，皮膚粗糙，很難看。有一次，沙沙在黑板上算數(shù)學(xué)題，大家又一次發(fā)出了譏笑聲，就連老師也忍不住問(wèn)：“你的手… …？”甚至有一次，學(xué)校里組織集體舞表演，莎莎的同位兒看了看她那雙丑陋的手卻說(shuō)：“要不你別參加了�！�
讀完文章后，我覺(jué)得莎莎的手是漂亮的，并不是說(shuō)那雙手外表美觀，而是那雙手有一種內(nèi)在美。這種美比任何形式上的美都珍貴。因?yàn)樯请p手幫爺爺干了許多事情，比如：搬石塊、挖螺螄等。莎莎從小就懂得孝順，這一點(diǎn)無(wú)比珍貴。
有一次，莎莎覺(jué)得自己的手太難看了，就給自己買(mǎi)了一副白色尼龍手套。忽然，她想起了爺爺，爺爺?shù)氖忠驗(yàn)槌Ｄ旮苫钜埠懿缓茫稚喜紳M(mǎn)口子。她想，也應(yīng)該給爺爺買(mǎi)一副手套。于是她跟姐姐一起去工地上低價(jià)收購(gòu)別人用過(guò)的.手套。她們收了滿(mǎn)滿(mǎn)的兩袋子手套，送給了爺爺。
讀到這里我想，因?yàn)樯瘡男【透鸂敔斠黄鹕睢敔攲?duì)莎莎的那份疼愛(ài)，莎莎不但沒(méi)有忘記還懂得感恩，這一點(diǎn)是很難得的。如果你也有興趣就來(lái)讀讀吧！
《黑魂靈》讀后感5
今天，我讀了曹文軒的《黑魂靈》。這是一部短篇小說(shuō)，故事以魚(yú)鷹黑水手和爺爺、傻子男孩的故事為主，文中的黑水手——那只年邁的魚(yú)鷹，讓我從它的身上清清楚楚地看到了一個(gè)孤傲的.靈魂。
黑水手是一個(gè)自責(zé)的，并十分善于自省的魚(yú)鷹，它不去想自己其實(shí)已經(jīng)很老了，它從來(lái)不用這個(gè)理由去原諒自己，也從不去為自己找借口，對(duì)自己的要求比任何人高。它總是對(duì)自己不滿(mǎn)意，認(rèn)為自己做得不好，它一直覺(jué)得不好意思，甚至不好意思吃一條魚(yú)。
所有的魚(yú)鷹都不再把黑水手放在眼里，它們甚至經(jīng)常欺負(fù)它。而當(dāng)看到爺爺從一堆雜魚(yú)中挑出最好的魚(yú)喂它時(shí)，它們會(huì)感到十分生氣，甚至是憤怒。它們不住地叫喚著，好像在責(zé)問(wèn)：“憑什么？它一條魚(yú)都沒(méi)有抓住，憑什么還喂它最好的魚(yú)？”
那時(shí)，黑水手顯得很不好意思，并不肯再將爺爺送到它嘴邊的魚(yú)吞下去。爺爺說(shuō)：“別聽(tīng)它們的。它們這群小畜生，早晚要遭報(bào)應(yīng)的……”
在黑水手快死的時(shí)候，它證明了自己，它拼出全力抓到了一條32斤重的大魚(yú)，它在最后一刻證明了自己，它還不是老弱病殘，而是老當(dāng)益壯，但是，它被爺爺灌了一壺酒，醉醺醺的被活埋了，可是，它的精神活在我們心里。就是這樣的性格讓我們一樣讀懂了他們的孤傲的靈魂——寧可死亡，也絕不輸給別人、甚至輸給自己。
《黑魂靈》讀后感6
《黑魂靈》是曹文軒中短篇小說(shuō)及散文隨筆集，共由9個(gè)篇幅組成，其中有《黑魂靈》《甜橙樹(shù)》等名篇。每讀一個(gè)故事都是一次心靈的成長(zhǎng)，心靈的洗禮，甚至是心靈的救贖。于是配合每一個(gè)篇目獨(dú)立出標(biāo)題，寫(xiě)下體會(huì)感悟，與大家分享閱讀帶來(lái)的可以言說(shuō)的喜悅。
教育的本質(zhì)是什么？是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)；是一朵云推動(dòng)另一朵云；是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
八歲到十二歲，童年。少年的青澀值得一生去咀嚼和品味。遠(yuǎn)天的鴿子，麥浪的回響，葦草的`回眸……至今我自己每每夢(mèng)境中都是童年的老屋、以及那深不可見(jiàn)的河流……任憑世界再怎么發(fā)展，夢(mèng)魘無(wú)論如何也沒(méi)有逃脫過(guò)。童年鐫刻的記憶是一生逐夢(mèng)的腳步，就如一絲無(wú)形的線(xiàn)、一把無(wú)形的手拽著你，牽引著你，欲罷不能。
我就莫名奇妙地喜歡我的女老師，沒(méi)有理由。在喜歡的人面前，一切的幼稚、一切的逞能、一切的自大，都是那么順其自然地被理解。
喜歡，因?yàn)槟请p無(wú)法逃避的眼睛；喜歡，才會(huì)產(chǎn)生依戀；喜歡，才會(huì)刻意去回避……因?yàn)橄矚g，在日后的每一天才會(huì)把僅有的四年時(shí)光無(wú)限制地加以豐潤(rùn)、豐滿(mǎn)、豐盈，以至一生都在被喚醒的狀態(tài)，這是怎樣一股神奇的力量。
那位如梔子花般的女老師，是怎樣一份神奇的存在？
《黑魂靈》讀后感7
暑假我讀了一本書(shū)，名叫《黑魂靈》，這本書(shū)由九個(gè)小故事組成，《黑魂靈》這本書(shū)的九個(gè)故事都是感人至深的故事，雖然這九個(gè)故事都很好看，但是最讓我過(guò)目不忘的卻是第一個(gè)故事《黑魂靈》。
黑魂靈故事中的“黑水手”——那只年邁的魚(yú)鷹，讓我從它身上清清楚楚地看到了一個(gè)孤傲的靈魂。黑稅收雖然老了，可是她自己還要抓魚(yú)，有一次，它猛地鉆進(jìn)河里，可不一會(huì)就上來(lái)了，嘴里還有條小魚(yú)，當(dāng)黑水手正魚(yú)魚(yú)這么小的魚(yú)時(shí)自己呢，還是留給主任呢？又有一只魚(yú)鷹迅速的把黑水手的魚(yú)搶走并吐下肚子，黑水手老了，斗不過(guò)它才氣憤地走了，黑水手平時(shí)抓了很多魚(yú)，可主人和傻瓜男孩卻很疼它，每次都給黑水手最好的食物，可黑手手突然有一天消失了，傻瓜男孩不停地尋找黑水手，它像死了似的，躺在岸邊，它那帶鉤的嘴卻仍嵌在一條大魚(yú)身上，它用盡全身的力氣戰(zhàn)勝了一條32斤的大魚(yú)，它的主人很欣慰。
跟黑水手相比我差遠(yuǎn)了，我肯定努力不到一半就放棄了，黑水手雖然老了，可是他并沒(méi)有放棄抓魚(yú)，雖然它不如以前了，可它還在堅(jiān)持，不過(guò)最后，它憑借自己的`力量抓了一條32斤的大魚(yú)證明了自己。如果換做是我，我是否能像黑水手一樣呢？我反思了……
《黑魂靈》這本書(shū)給我的啟迪是，雖然我以前不能像黑水手一樣堅(jiān)持不懈，努力爭(zhēng)取，但今后，我要向黑水手一樣，只要下定決心做的事情，一定要努力爭(zhēng)取，永不放棄。