2022《做最好的班主任》讀后感心得體會(huì)
認(rèn)真讀完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編幫大家整理的2022《做最好的班主任》讀后感心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。教育工作是是一項(xiàng)永無(wú)止境的工作,尤其是班主任工作更加是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的工作。那么,看了李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》這本書(shū)后,并結(jié)合自己的班主任工作實(shí)際,我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì)。
一、選拔一批優(yōu)秀負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍
班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,是學(xué)生的精英,是教師的助手,是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干時(shí),我遵循兩個(gè)原則,首選那些責(zé)任心強(qiáng),辦事公正,有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力,易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類特色學(xué)生,揚(yáng)長(zhǎng)避短,最大程度地展示他們的能力。
二、積極開(kāi)展好主題班會(huì)
主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育,對(duì)良好班風(fēng)的形成,及至學(xué)生的健康成長(zhǎng),都起著重要作用。那么根據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)精神,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,每學(xué)期我都會(huì)開(kāi)展不同類型的主題班會(huì),如誠(chéng)信、責(zé)任、感恩、文明禮儀等不同的主題班會(huì)。而實(shí)踐證明,它是行之有效的,不僅弘揚(yáng)了集體主義精神,提高了學(xué)生素質(zhì),也促進(jìn)了班集體成員之間的相互了解和相互溝通。
三、真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生
一個(gè)班級(jí),就是一個(gè)大家庭,所以對(duì)待學(xué)生,要像對(duì)待自己的孩子一樣,我們所做的一切要向他們負(fù)責(zé)。在班級(jí)管理中,我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注、更多的投入,并充分發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),讓他們看到自己的長(zhǎng)處,進(jìn)而自我肯定;對(duì)待優(yōu)等生,我從不寵愛(ài),不遷就,時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”,不單學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略,對(duì)他們,我始終如一地尊重、理解、信任,充分調(diào)動(dòng)他們的積極因素。
四、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,反饋學(xué)生情況
對(duì)于一些有進(jìn)步或有違紀(jì)、學(xué)習(xí)不認(rèn)真等現(xiàn)象的學(xué)生,除了及時(shí)表?yè)P(yáng)、耐心教育引導(dǎo)外,我還通過(guò)發(fā)校訊通、打電話等方式,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得家庭的力量支持。雖然繁瑣,但是效果是明顯的,不僅解決了學(xué)生的問(wèn)題,而且也拉近了與家長(zhǎng)的距離,增進(jìn)了學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。
以上幾點(diǎn)是我的一些不成熟的看法,如有不當(dāng),請(qǐng)大家批評(píng)指正。我相信,只要我們認(rèn)真工作,真誠(chéng)地對(duì)待孩子,為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,那么我們的學(xué)生一定會(huì)更優(yōu)秀。
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