《向命運挑戰(zhàn)》讀后感(15篇)
當認真看完一本名著后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《向命運挑戰(zhàn)》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感1
今天上午，正是我無聊的時候，于是就拿起小學生學習報看。其中，我讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章。
這篇文章的主人公叫霍金，21歲時患上了絕癥。1985年又得了肺炎，治療切開了氣管。從此就全身癱瘓，只剩兩根手指可以動。他用這兩根手指在琴盤上敲出說的詞，組成句子，通過語言合成器發(fā)出時間，來進行學術研。他關于宇宙大爆炸理論的研究成果，震驚了世界。他就是偉大的科學家。
我覺得霍金非常了不起，因為他患上絕癥時，還戰(zhàn)勝了重重困難，還成為了偉大的科學家。他雖癱瘓了，但他不覺得自己是一個廢人，還一直用自己的兩根手指頭和自己的腦子為祖國做貢獻，報答祖國。這篇文章讓我懂得了一個道理：如果想取得成功的話，就要有一種精神，一種不怕失敗的精神，一種有恩知的'精神和一種敢于向生命挑戰(zhàn)的精神。我體會到霍金的生活很艱難，同時也很豐富，快樂。因為他的研究讓世界震驚所以他的生活同時也是豐富，快樂的。
我和霍金真是一個在地下，一個在天上。我一定要學習霍金這種不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神！
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感2
想必，在讀我這篇文章的同學十有八九已讀過笛福寫的這本名著《魯濱遜漂流記》了吧。
我是滿懷好奇翻開第一頁的。當我鄭重地將其合上時，已是激動不已。一向愛好航海地的.魯濱遜在一次航海中不幸遭難了！同船伙伴皆葬身魚腹，魯濱遜本人卻九死一生。于是，他開始了一個人漫長而孤寂地生活和等待。他一個人在孤島建屋、種麥、養(yǎng)牛、造船，戰(zhàn)勝重重困難。遇到野人時勇敢無畏，救下“星期五”，最后獲救回到英國。
只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。當我遇到困難時，也要勇敢鎮(zhèn)定。有一次，我做作業(yè)時遇到難題，經(jīng)過絞盡腦汁也想不出來。于是，我虛心請教同學，同學也耐心地幫助我，直到我懂為止。我恍然大悟，就把難題解決了。不管是學習上的困難，還是生活中一些不可預料的事情也是一樣，都要勇敢鎮(zhèn)定，熬過黑暗，迎來光明。
冰凍三尺非一日之寒。要想擁有魯濱遜的精神就得從現(xiàn)在開始鍛煉�！耙粋�人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！睂Γ∥覀円杏啦谎詳�、寧折不屈的精神來奮斗，來拼搏，來向命運挑戰(zhàn)。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感3
一個人的一生中會有無數(shù)次挑戰(zhàn)，學習上的挑戰(zhàn)，比賽中的挑戰(zhàn)，游戲中的挑戰(zhàn)，……可你聽說過與命運挑戰(zhàn)嗎？
今天，我讀了一篇課文，題目是《向命運挑戰(zhàn)》。內(nèi)容敘述了科學家霍金在被醫(yī)生診斷患了絕癥的情況下，勇于向命運挑戰(zhàn)不僅堅強的活著，還不斷地進行科學研究成了偉大的.天體物理學家，霍金用他的人生經(jīng)歷，書寫了一篇向命運挑戰(zhàn)的壯麗詩篇。
當我讀到“他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球、飛出了太陽系、飛出了銀河系、飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞時”我感到他的身體條件極端的惡劣，但他仍然進行科學探索，與命運頑強的搏斗。
就像正要開放的花朵遭到嚴霜的打擊，霍金的人生面臨著嚴重的挑戰(zhàn)，我感到正要開放的花朵是含苞欲放的，是美麗的，有著無限的生機，嚴霜是十分寒冷殘酷的，在嚴霜面前花朵顯得很脆弱，霍金的人生就象花朵，命運就象嚴霜那樣的殘酷。
這篇課文給我的啟示是：只要不怕困難，不怕失敗，敢于向命運挑戰(zhàn)，就能獲得成功的道理。從霍金身上我們看到了一種精神，一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服，敢干挑戰(zhàn)命運的精神是取得一切成功的關鍵，這就是我讀完這篇課文后的深刻感受。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感4
從幼兒園到小學，我讀過的書不計其數(shù)，有《窗邊的小女孩》、《男生都是挨整的命》……其中印象最深刻的是《向命運挑戰(zhàn)》。
《向命運挑戰(zhàn)》講了一位27歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來他居然成了偉大的科學及，他就是霍金。
17歲時，霍金考取了著名的牛津大學，27歲卻患上了萎縮性脊髓側硬化癥。
霍金為了與咄咄逼人的病魔斗爭，他堅持靠自己的力量上樓，病情不斷地加重，最后霍金站不住，坐上了輪椅，他的手指失去了活動能力，只有兩個還能動。1984年，他說話已經(jīng)相當困難，吐字不清。他艱難的進行學術交流，做學術報告。后來霍金終于成了偉大的文物學家。
我們是正常人，而霍金是患有絕癥的殘疾人，他就能成為偉大的天文物理學家。我們?yōu)槭裁床豢梢裕课覀儞碛辛己玫膶W習環(huán)境，擁有健康的體魄，為什么不可以去實現(xiàn)自己的夢想呢？此時此刻，我想起每次媽媽叫我吃飯時，我還慢慢吞吞的不情愿地吃，還要媽媽喂我，有時候一有一點小病就不想去上學，上課還不認真聽講，作業(yè)不認真完成，老是半途而廢，想起這些，我的內(nèi)心充滿了歉疚，跟霍金老前輩比起來，我的'這些疼痛又算什么呢？
看了霍金前輩的經(jīng)歷，我感觸很深，我深深地被他的獨立自強的精神所感動，我在心里默默的對自己說：要把霍金做為我的偶像，我要向他學習，學習他自強自立的精神！
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感5
我懷著激動的心情讀完了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章，文中的主人公深深的打動了我。一個被確認只能再活兩年的人，卻改變了自己的命運，活了幾個兩年半，這是個多么驚人的奇跡��！
書中的主人公是霍金，他在小時侯時患上了一種極其嚴重的絕癥，醫(yī)生說他只能再活多兩年半，但是霍金并不因此而放棄自己的生命，而是勇敢地站起來，與病魔做斗爭。最后，他病入膏肓，全身都不能動彈，只有兩只手指可以動彈。他雖然離宇宙如此的遙遠，但他的心卻飛出了地球外面，去探索宇宙的'奧秘。他活了一個有一個春秋，為我們寫下了一萬多字的書冊。
真是個偉大的人，但是，在同一個地球上，有一些像霍金一樣患病的人，又是怎樣的對待生命？
當他們知道了自己的病后，就好像覺得自己快死了，就這樣不敢出來和病魔爭斗，覺得自己無能。我想：那樣的人活著就等于在坐牢，過著悲痛的日子。
為什么？同樣是人，他們卻有著不同的命運？霍金能那么堅強，而其他人卻是那么軟弱。答案是因為他們不敢向命運挑戰(zhàn)。
所以，我們只有向命運挑戰(zhàn)，才能使我們的人生更輝煌。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感6
今天，我興奮地翻開了《向命運挑戰(zhàn)》這本書。書中主人公那百折不撓，不屈服于命運的精神給了我一次次深深的震撼。
這本書的主人公是著名科學家、天文學家、物理學家霍金。他19歲就考上了英國牛津大學，這對他來說，是多么美好的前程��！可命運偏偏跟他開了個天大的玩笑，病魔在他年僅22歲時降臨了，他得的竟然是絕癥！這對風華正茂的他來說，猶如一個晴天霹靂，意味著他的`后半生將過早地結束！應該說，他的人生從此暗淡了，也沒有什么事業(yè)、夢想可談了。但出人意料的是，他不僅沒有放棄事業(yè)，反而更加努力地工作著，艱難地堅持寫作。甚至到了后來，他不能說話了，在全身只有兩個手指可以動的情況下，他仍然靠著頑強的意志，創(chuàng)造著一個又一個輝煌！
讀完這本書，我思緒萬千：在生活中，往往有許多人，遇到一點兒挫折就垂頭喪氣，不敢正確面對生活，更不用說是向命運挑戰(zhàn)了。如果我們遇到什么事，只是認命，甘愿庸庸碌碌地過一生，那樣的人生會精彩嗎？
那也算是真正的人生嗎？那是我們當今的青少年所要選擇的人生嗎？不，我們作為21世紀的主人，決不能向命運妥協(xié)。我們要勇于向命運挑戰(zhàn)，征服命運，走好自己人生的每一步。讓我們給自己的人生多創(chuàng)造一些輝煌吧！
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感7
我今天閱讀了一篇文章，名叫《向命運挑戰(zhàn)》。
這篇課文記述一位21歲就被醫(yī)生診斷了絕癥的人，經(jīng)過自己努力地奮斗，成為了一位偉大的科學家，這個人就是霍金。總而言之，他的事跡使我很動。
17歲的霍金考上了牛津大學，21歲身患絕癥，但是他頑強地與命運斗爭，做些有意義的事情。讀到這里，我頗有感觸，我覺得在當今社會上的我們，作為一位新世紀的少年，在命運的.面前，我們又有多少人敢于向命運挑戰(zhàn)呢？有些同學受到一點點挫折就。試問一下，你又是怎樣做的呢？然而霍金他選擇了用最后一點時間，為全世界作出了一個偉大的貢獻。雖然他坐在輪椅上，不能活動，不能講話，但他卻努力地研究著我們的宇宙。最終寫出了一篇科學著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》。我可能沒有他那么偉大，但是我相信我也會有霍金這種精神的。
一個人有個聰明才智，并不一定要完全發(fā)揮，我覺得我們要有一種不怕失敗、不拍困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神，我也希望我們?nèi)澜缍加羞@種精神，愿這種精神長存。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感8
人稱“宇宙之王”的物理學家——霍金�！断蛎\挑戰(zhàn)》一文就寫了他的人生歷程。
霍金 17 歲是考取了牛津大學， 21 歲時卻不幸患了重病，醫(yī)生說他最多只能活兩年半，但是，霍金卻憑著頑強的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成了一位充滿傳奇色彩的物理天才。
讀了這篇文章，我忽然覺得：人的命運掌握在自己手中，要主動向命運挑戰(zhàn)，因為命運似彈簧，你弱他就強。霍金體重不到 40 公斤，卻成了科學巨人，那是因為他對科學的不懈追求，更因為他對生活的.樂觀態(tài)度，盡管霍金的身體只能坐在輪椅上，但是他的思想，卻穿越了地球，飛出了太陽系，走出了銀河系，闖進了幾百億光年之外的宇宙星空中翱翔。雖然霍金全身上下只兩個手指頭可移動，但他的科學著作《時間簡史》——從大爆炸到黑洞卻風靡于世。
比起身患重病的霍金，我們這些身體健壯的少年兒童，有著不可估量的優(yōu)勢。如果從現(xiàn)在開始，我們也向命運挑戰(zhàn)，那么，憑借著我們發(fā)達的思維和健康的身心，只要我們能夠打破常規(guī)，向自己的極限挑戰(zhàn)，向命運挑戰(zhàn)。那么我們的生命將更有意義，將更精彩，更充實。
我們要向命運挑戰(zhàn)，不僅要學習霍金堅持不懈追求理想的精神，更要學習他不甘落后、不肯向命運低頭的精神，這就是他給我的啟發(fā)。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感9
我看了一篇文章，《向命運挑戰(zhàn)》。里面主要寫身患重病的霍金身殘志堅的故事，這個故事告訴我們：只要你努力，沒有什么不可能的，人定勝天嘛。
真的，很多文章讀了之后，我都無動于衷，沒什么感覺�？山裉炜吹�'這篇文章，使我有了很多的感受。
首先，霍金面對疾病的挑戰(zhàn)，十分堅強，仍然對生活充滿著信心，堅持鍛煉著身體，樂觀地面對生活。而我，有幾場小病就哭天喊地，忍受不了，而霍金卻不會。這就告訴我們：面對任何事情，你的態(tài)度決定一切�；艚鸢鸭膊】吹煤茌p，頑強地和它抗爭，所以，他贏了。我記得有這么一句話：“生活就像一面鏡子，你對著它哭，它就對你哭;你對著它笑，它也對你笑。”所以，讓我們向霍金一樣，懷著樂觀的態(tài)度去面對生活中的困難，用你的熱情真誠地、認真地去做每一件事。
其次，面對疾病的折磨�；艚饹]有放棄對科學事業(yè)的追求，他不但要活下去，還要活得精彩!他用對宇宙的了解和推理，贏得了全世界人的敬佩!命運給予他的是不公平的人生，但他用自己自強不息的斗志精神改變了命運，書寫了一首絕妙的韻曲�？追蜃诱f：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身…。�！弊屛覀兿嘈抛约�，笑著面對挫折，戰(zhàn)勝困難吧!人不可能隨隨便便就成功，總得經(jīng)歷一些困難。既然不能避免，那我們就勇敢地面對它。
最后，讓我們一起向命運挑戰(zhàn)吧!
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感10
今天，我們學習了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文。這篇課文以先概括后具體的形式告訴了我們?nèi)艘幸环N不怕困難、不怕失敗、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。文章中的霍金就具有這種精神。雖說命運對霍金來說十分殘酷，但霍金還是挺著胸膛堅強的活著。
這就使我不由得想起了現(xiàn)實生活中的'人。
上一次，我家樓上的一位五十幾歲的伯伯患了重病，她的女兒對她說：“看著您的身體越來越弱了，我十分難受，我們就去大城市的醫(yī)院動手術吧！”
她說“認命吧，這就是命運，一定是我上輩子做了什么壞事，老天為了懲罰我，所以才這樣對我的�！�
就這樣一天一天的拖下去，伯伯的身體終于堅持不住了，最后死去了。
我心想：如果說伯伯當初愿意去動手術，說不定還能繼續(xù)活下去呢？
在生活中，許多人遇到困難就打退堂鼓。你們可曾想過，這些困難可能只是一只“紙老虎”，只是需要你伸出你的小拇指，便可以將其捅破。所以，在這里我要告訴大家，其實，困難就像一堵攔河大堤，而你的思維是洪水，就差一滴水就可以沖垮“大堤”―克服困難。
我希望全世界的人都具有一種不怕困難、不怕失敗、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神！
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感11
今天，我讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章。它主要寫了霍金向命運挑戰(zhàn)的故事。17歲時，他考取了著名的牛津大學，21歲的時候卻患上了絕癥，醫(yī)生說他至多活兩年半。但是，霍金并沒有向命運低頭，經(jīng)過不懈的努力，最后他終于成了偉大的天體物理學家。
這篇文章還讓我想起了許多向命運挑戰(zhàn)的人。笛福筆下的'魯濱遜，如果說他能獨自在孤島上生存下來，是有賴于食物的話，不如說是靠他頑強的毅力；杰克·倫敦《熱愛生命》中的淘金者，如果說他能夠戰(zhàn)勝惡浪是由于人類生存的本能的話，不如說堅韌的毅力給他希望；海倫·凱勒是那樣吸引著我，一位美國傳記家曾經(jīng)說過：“她的毅力比她的驚人的事業(yè)更加難能可貴�！闭强恳懔Γ悜�(zhàn)勝了殘疾，做出了驚人的業(yè)績，成為全世界歷史上最偉大的女性之一；命運之神為張海迪也設置了許多障礙，正是憑著理想、信念和毅力，張海迪戰(zhàn)勝了困難；彌爾頓、貝多芬和帕格尼尼被稱為世界文藝史上的三大怪杰，竟然是一個瞎子一個聾子一個啞巴。他們?nèi)〉贸晒﹄y道不也是靠著理想、信念和毅力嗎？
讀了這篇文章，我掩卷深思。我們應該學習這些偉大的人物，他們身殘志不殘，向著自己的目標不懈努力，戰(zhàn)斗到底！就像凱麗說的一樣：每個人都有一雙看不見的翅膀，我對這個世界只希望一件事，那就是——所有人都能用翅膀飛行。是的，霍金用他的翅膀，飛入了自己金色的太陽。我們怎么不能完成凱麗的心愿呢？
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感12
他，用百折不撓的毅力戰(zhàn)勝了病魔，延長生命堅強地活著；他，克服疾病帶來得重重困難，頑強地工作取得了很大的成就。他是誰，他就是感向命運挑戰(zhàn)的霍金。
霍金，一個21歲就患上了萎縮性脊髓側索硬化癥的人。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機器幫忙。正是這種逆境，霍金成了偉大的天體物理學家，以他的成就征服了全世界，也以他頑強搏斗的精神震驚了所有人。
不正是這樣嗎？逆境讓霍金與咄咄逼人的病魔斗爭，逆境讓霍金決心讓生命留下一點輝煌，也是逆境，讓霍金對科學執(zhí)著。
又有多少這樣的英雄，不是在逆境中奮勇拼搏的呢？
貝多芬在雙耳基本失聰?shù)那闆r下，寫下了《英雄》《命運》等振奮人心的音樂。也是逆境，讓貝多芬在音樂史上起了繼往開來的巨大作用，他集古典派之達成，開浪漫派的先河，就是逆境，讓他獲得“樂圣”的'尊號。
一個個鮮明的例子，讓我認識到了在逆境中更能使人成材，更能使人認識到生命的意
義，讓人懂得生命的價值。
在逆境中，人會更加熱愛科學，使人創(chuàng)造出卓越的成就。
逆境，確實是培養(yǎng)人才的最佳環(huán)境。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感13
這篇文章主要是寫科學家霍金的成長故事。
霍金十七歲時考取了牛津大學，二十一歲時不幸患了重病，醫(yī)生說他最多能活兩年半，但是，霍金卻憑著頑強的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成為了一位偉大的科學家。
讀了這篇文章，我懂得了這樣的一個道理；命運掌握在自己手中，要主動向命運挑戰(zhàn)。
今天我讀了《向命運挑戰(zhàn)》書中的主人公——霍金。
霍金21歲時患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫(yī)生說他至多還能活兩年半，它對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的.事，讓生命留下一點兒輝煌�！痹谒奶魬�(zhàn)下，命運退卻了，一個兩年半過去了，幾個兩年半過去了，他還是堅強的活著。
腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機器幫忙，體重只有40公斤。但是，它的大腦還行。他活下來了，它憑著堅強的毅力活下來了！我被他的精神震撼！
我從中學了很多很多，一個人光有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感14
這學期我已經(jīng)是六年級的學生了，書剛剛大下來，我就愛不釋手，其中一篇《向命運挑戰(zhàn)》的文章深深的吸引了我。我反復讀了好幾遍。
這個故事講述了一個名字叫霍金的人，他17歲考上了一所著名的大學，可是在他21歲時命運卻捉弄了他，讓他患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫(yī)生說他最多只能活兩年半，堅強的霍金面對著命運說：“隨你便吧，時間剩下兩年半，我也要努力做些有意義的事�！�
他與病魔抗掙著，病情越來越嚴重，肌肉一天天的萎縮，走路越來越不穩(wěn)了，連站都站不起來。為了和病魔做斗爭，他努力鍛煉，堅持靠自己的力量上樓。到最后腿的力量都弱了，他就用手拉著扶手很艱難地走上樓去。
病情不斷的加重了，霍金終于站不住了，坐在了輪椅，他連手指都不能動了，十個手指，只有兩個還能動，又過幾年，他說話已經(jīng)非常的困難了，吐字不清了，說幾個字要說很長的時間。過了一年，他得了肺炎，治療時把氣管切開了，從此，他就不能再說話了。
以后，無論是干什么，都是別人和機器幫助他，但是他用思維思考著有關宇宙的知識�；艚鸾K于成了偉大的天體物理學家。他寫一些科學的.書籍，發(fā)出的書到達1000萬冊。
讀了這篇文章，使我真正感受到，人是可以向命運挑戰(zhàn)的，在困難面前要不倔不饒，敢于和困難作斗爭。評論更多評論[陽光が雨露]感覺良好!作者作品難忘的一天春天的校園假如我是老師公德意識《向命運挑戰(zhàn)》讀后感相關文章我的文集（標簽）我相信自己�。�！
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感15
當今世界上有一位大名鼎鼎的科學家—霍金�！断蛎\挑戰(zhàn)》這篇文章寫的就是霍金的成長故事。
霍金17歲時考取牛津大學，21歲時卻不幸患了重病，醫(yī)生說他最多只能活兩年半，但是，霍金卻憑著頑強的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成為了一位偉大的科學家。
讀了這篇文章，我懂得了這樣一個道理：命運掌握在自己手里，要敢于向命運挑戰(zhàn)。因為命運似彈簧，你弱它就強。霍金體重不到40公斤，卻成為了科學巨人，那是因為他站在了巨人的肩膀上。盡管霍金的身體只能坐在輪椅上，但是他的'思想，卻穿越了地球，飛出了太陽系，走進了銀河系，闖入了幾百億光年之外的宇宙深處。在那浩瀚的宇宙星空中飛翔，雖然霍金只有手指可以動，但他的科學巨著《時間簡史—從大爆炸到黑洞》卻風靡于世。
比起身患重病的霍金，我們這些身體健康的少年，有著無可估量的優(yōu)勢，但我們又有幾個17歲就上牛津的呢？有的同學17歲還只是個中學生。如果從現(xiàn)在開始，我們也向命運挑戰(zhàn)，那么憑借我們發(fā)達的思維和健康的身心，一天做幾天的事，一年做幾年的事，那么我們的生命將更有意義，更充實。
我們不僅要向命運挑戰(zhàn)，更要學習霍金不甘落后，不肯向命運低頭的精神，這就是霍金的成功秘訣，也是他給我的啟示。
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