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《珍惜“今天”》讀后感

時(shí)間:2022-08-28 08:42:04 讀后感 我要投稿

《珍惜“今天”》讀后感(9篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的《珍惜“今天”》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《珍惜“今天”》讀后感(9篇)

《珍惜“今天”》讀后感1

  “楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候。”自然界的事物就是這樣循環(huán)往復(fù),周而復(fù)始,而有一件東西是一去不復(fù)返的,那就是時(shí)間。讀了《珍惜“今天”》這篇文章,我更加意識(shí)到珍惜時(shí)間,珍惜“今天”的重要性。

  “昨日之日不可留。”是!如果在昨天,你取得了一點(diǎn)兒成績(jī),便沉浸在幸福的回憶中;或是昨天你辦了一件錯(cuò)事,便陷于憂郁郁悶中,也許因此再?zèng)]心中增添了一絲安慰或懺悔,但你可知就在這幸福的回憶和你憂郁沉悶中,今天——這最值得珍惜的時(shí)間卻悄悄地流失了呢?時(shí)間不等人!我們有理想、有抱負(fù),但不能坐享其成。有一些靠幻想度日,想象著明天自己怎樣出成績(jī),怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn),甚至有的去算命看看;自己是否有幸當(dāng)個(gè)科學(xué)家,就在這幻想明天之中今天的寶貴時(shí)間白白流失了。

  還有的人事事都等到明天去做,要知道“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!卑。∥覀儾粦(yīng)該在昨天中尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么。最重要的是怎樣對(duì)待今天,在這有限的時(shí)間里努力地工作,勤奮的學(xué)習(xí),用來(lái)彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備明天。古往今來(lái),有多少人嘆息時(shí)間之快:“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?”時(shí)間的河流流速之快令人難以估測(cè)。

  人的生命是有限的`,怎樣在這有生之年為社會(huì)做出不小的貢獻(xiàn)呢?著需要我們珍惜今天的每一分一秒的時(shí)間努力工作,勤奮學(xué)習(xí)。明天成績(jī)的取得在于今天的努力。共產(chǎn)主義在我們心中是美好的理想,但它的實(shí)現(xiàn)靠我們的成千上萬(wàn)人的齊心努力。我們只有珍惜每一個(gè)今天,在這有限的時(shí)間了為社會(huì)做出貢獻(xiàn),回首昨天才是問(wèn)心無(wú)愧的,展望明天充滿信心的;只有珍惜今天,才不愧于古人,后不愧于來(lái)者;只有珍惜今天,我們的理想才能早日實(shí)現(xiàn)。

《珍惜“今天”》讀后感2

  一天,笑貓和球球老鼠去蜜兒家玩時(shí),發(fā)現(xiàn)蜜兒不在家,但是她的傘沒(méi)有帶走。于是,笑貓發(fā)現(xiàn)這把傘可以載人在天上飛、可以當(dāng)船、可以像汽車行駛、可以跳,很神奇。最神奇的是把傘向左轉(zhuǎn),時(shí)光能回到從前;把傘向右轉(zhuǎn),時(shí)光能飛向未來(lái)。能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別,能知道孩子們未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。

  笑貓知道了馬小跳的未來(lái)是一名建筑師,是市長(zhǎng),唐飛是經(jīng)濟(jì)學(xué)家,毛超是副總,張達(dá)是大學(xué)老師,安琪兒是小學(xué)老師,也是一名童書(shū)作家,杜真子教孩子們做飯,路曼曼是律師,夏林果考上了舞蹈學(xué)院。同學(xué)中,似乎只有丁文濤沒(méi)有成功,這是因?yàn)槭裁茨?馬小跳說(shuō):“丁文濤,咱這些人當(dāng)中,要說(shuō)智商,你的智商是最高的'。要說(shuō)情商,你的情商真不高。你知道嗎?不管是做人還是做事,最后往往是情商高的人更有可能取得成功!

  幸虧有了這把傘,可以讓笑貓看到未來(lái),要不然,他還沒(méi)等到孩子們長(zhǎng)大,就走了。當(dāng)它看到孩子們都是那么成功,那么優(yōu)秀,那么有童心,他笑了,為孩子們的未來(lái)鼓掌。

  我想假如我生活中有這樣一把傘會(huì)怎樣呢?

  假如我有一把時(shí)光傘,我會(huì)讓別人來(lái)看他們自己的未來(lái)、自己的明天。然后告訴他:好好把握今天,即便有人藐視你,侮辱你,也不要輕言放棄。而明天則是充滿著神奇與美妙的。它擁有著財(cái)富與幸福,它為全世界所期待。但是明天是隱蔽的、是未知的。所以人們對(duì)明天總是充滿了好奇、充滿了期待。然而明天總是虛妄的、縹緲的,與其期待追逐縹緲的明天,還不如緊緊抓住今天,請(qǐng)記住賢哲的話:今天是永遠(yuǎn)屬于你的。把握今天,努力奮斗才會(huì)為未來(lái)的明天打好基礎(chǔ),珍惜眼前,開(kāi)心幸福地生活,在時(shí)光的長(zhǎng)河里留下自己燦爛的身影。

《珍惜“今天”》讀后感3

  "楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候。"自然界的事物就是這樣循環(huán)反復(fù),周而復(fù)始。然而,有一樣?xùn)|西是一去不復(fù)返的,那就是時(shí)間。讀了《珍惜今天》這篇文章,我更加認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間,珍惜"今天"的重要性。

  "昨日不可留。"是啊,昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)可挽留。如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī),就沾沾自喜;或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展。那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。而今天的時(shí)間,就從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄地流逝了。

  推開(kāi)世紀(jì)的大門(mén),我們迎接的是一個(gè)日新月異,瞬息萬(wàn)變的科技時(shí)代,我們更需要有"今日事,今日畢"的精神,不能坐享其成。有些同學(xué)不以這種精神來(lái)刻苦奮斗,而是在那兒靠幻想度日。幻想自己成為名人,干出了一番大事業(yè)。殊不知,這名人的成功,也需要他們牢牢抓住今天的時(shí)間來(lái)奮斗。有些同學(xué)就在這種幻想中,度過(guò)今天,又望著天花板等待明天的到來(lái)。朋友啊,"我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!"

  人生經(jīng)歷中最重要的階段,不是昨天,不是明天,而是今天。我們應(yīng)當(dāng)在有限的今天勤奮學(xué)習(xí),努力工作。彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備明天。

  古往今來(lái),人們常?畤@時(shí)間之快。"君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)還?"朱自清先生在《匆匆》中寫(xiě)道:"洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,……"時(shí)間的.無(wú)情,人生的有限,這些更加促使我們?nèi)フ湎r(shí)間,珍惜今天的每分每秒,明天的成功往往取決于今天的勤奮。

  我們只有珍惜每一個(gè)今天,在有限的時(shí)間里多做出點(diǎn)成績(jī),回首昨天才是問(wèn)心無(wú)愧,展望明天才是信心百倍。朋友,"莫等閑,白了少年頭,空悲切!"

《珍惜“今天”》讀后感4

  “楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候!弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣循環(huán)往復(fù),周而復(fù)始,而有一件東西卻是一去不復(fù)返的,那就是時(shí)間。讀了《珍惜“今天”》這篇文章,我更認(rèn)識(shí)了珍惜時(shí)間,珍惜“今天”的重要。

  “作日之日不可留”。是!如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī),便沉浸在幸福的回憶中;或是在昨天你辦了錯(cuò)事,便隱于憂郁沉悶中,也許在你心中能增添一些安慰或懺悔,但你可知道就在這幸福的回憶和憂郁之中,今天———這個(gè)最值得珍惜的時(shí)間卻悄悄的消失了。時(shí)間不等人。

  我們青年有理想,有抱負(fù),但不能坐享其成。有一些青年朋友靠幻想來(lái)度日,想象著明天自己怎樣作出成績(jī),怎樣為國(guó)家作貢獻(xiàn),甚至有的去算命看看自己是否有幸當(dāng)個(gè)科學(xué)家,就在這幻想明天之中把今天的寶貴時(shí)間白白流失了。還有的人事事都要等到明天去做,要知道“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”!

  我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天,在這有限的時(shí)間里努力地工作,勤奮學(xué)習(xí),用來(lái)彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備今天。古往今來(lái),有多少人嘆息時(shí)間之快:“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回?君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?”時(shí)間的河流流速之快令人難以估測(cè)。人的生命是有限的,怎樣在這有生之年為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)呢?這就是需要我們珍惜今天的每一分,每一秒的時(shí)間努力的工作,勤奮的學(xué)習(xí)。明天成績(jī)的取得是在于今天的努力。共產(chǎn)主義在我們心中是美好的理想,但它的`實(shí)現(xiàn)靠我們成千上萬(wàn)人的齊心努力。

  我們只有珍惜每一個(gè)今天,在這有限的時(shí)間里為社會(huì)做出貢獻(xiàn);厥鬃蛱觳攀菃(wèn)心無(wú)愧的,展望明天才是充滿信心的;只有珍惜今天,才能前不愧古人,后不愧于來(lái)者;只有珍惜今天,我們的事業(yè)才能早日成功,我們的理想才能早日實(shí)現(xiàn),我們的人生才能更加輝煌!

《珍惜“今天”》讀后感5

  讀了《珍惜“惜今天”》以后,我的心情久久不能平靜,雖然是在緊張的考場(chǎng)上,但我還是想了很多很多,我想到昨天——那充滿活潑的兒童時(shí)代,想到了未來(lái)——自己美好的理想,可今天呢?

  今天是昨天的繼續(xù),又是明天的基礎(chǔ),因此它具有無(wú)比重要作用,正如《珍惜“今天”》文中所說(shuō)的“抓住今天,可以彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備明天!笔茄,“今天”對(duì)任何一個(gè)有志之士都是無(wú)比可貴的。達(dá)芬奇、達(dá)爾文不也正是由抓住“一個(gè)鐘頭”“半個(gè)小時(shí)”來(lái)珍惜“今天”,因而取得了巨大成就嗎?世界上又有哪位偉大不是因此而取得成功嗎?

  讀完文章,使更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步,促使我們必須抓住每一秒、每一分的時(shí)間,因而珍惜“今天”就更是至關(guān)重要的。記得著名發(fā)明家愛(ài)迪生在他八十誕辰時(shí),莊嚴(yán)宣布自己是一百三十五歲的人,就會(huì)使人不解,但如果了他的工作作風(fēng),也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間,也就等于延長(zhǎng)了生命。這使我認(rèn)識(shí)到,抓緊“今天”就能換取更多的'明天,對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步 就能有所貢獻(xiàn)。時(shí)光如水,稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí),而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,時(shí)代要求我們以分秒必爭(zhēng)的精神去珍惜“今天”。

  以前,我上課常有走神的現(xiàn)象,這樣不但當(dāng)時(shí)學(xué)不明白,還影響了下面的學(xué)習(xí)。雖然走神可能只有一分鐘或更短,但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此,我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢?此時(shí),我為自己沒(méi)有把握“今天”而懊悔,然而“昨天”的過(guò)失是可以用珍惜“今天”來(lái)彌補(bǔ)的。

  “珍惜今天”應(yīng)成為我的座右銘!白蛱臁痹诙轿?jiàn)^進(jìn),使我不能放棄每秒、每分;“明天”又在向我召喚,要求把握每秒、每分。這只有用“今天”去準(zhǔn)備。我要把握“今天”的分分秒秒,學(xué)更多的知識(shí),彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備未來(lái),走在時(shí)間前面的人。

《珍惜“今天”》讀后感6

  前些天,我讀了《珍惜今天》這篇文章。讀了這篇文章,使我更加認(rèn)識(shí)珍惜“今天”的重要性。

  課文寫(xiě)著“昨日之日不可留”。昨天,老師布置了作業(yè)明天完成,但學(xué)生卻沒(méi)有在“今天”完成,心里總是說(shuō):明天做,明天做。事事都等明天去做,要知道:明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!如把學(xué)習(xí)、工作往明天推的人,只能落得一事無(wú)成,空悲切!“今天”,這值得珍惜的時(shí)間卻流水般稍縱即逝,時(shí)間如流水一去不回!

  我們這些小學(xué)生,有理想,有信心,但不能坐享其成。有些學(xué)生總是靠幻想度過(guò)今天,想象著、等待著明天自己的成績(jī)到來(lái),怎樣才能考上江口中學(xué)為學(xué)校爭(zhēng)光?有的學(xué)生甚至迷信于算命之中,算算自己是否考得上大學(xué)當(dāng)一名非常優(yōu)秀的大學(xué)生。就在這幻想明天之中把今天這寶貴無(wú)比的時(shí)間白白流失。要知道董必武同志曾給學(xué)生們題過(guò)這樣一首詩(shī):“逆水行舟用力撐,一桿松勁退千尋”啊!

  我們不應(yīng)靠幻想來(lái)度日,不應(yīng)事事都等待明天去做。我們應(yīng)該重要地對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里抓住時(shí)間,勤勞工作,努力學(xué)習(xí),為將來(lái)奮斗,抓住它,甚至可以彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備明天。古往今來(lái),已有不少人嘆息時(shí)間之快:“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回?君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?”時(shí)間如流水令人難以估測(cè)。人的生命是有限的',這得需我們珍惜每一分每一秒時(shí)間努力學(xué)習(xí),勤勞工作。明天的成績(jī)?nèi)〉迷谟诮裉斓呐^斗。

  我們只有珍惜每一個(gè)今天,展望明天才是充滿希望的;只有珍惜每一個(gè)今天,我們的學(xué)業(yè)才能早日獲得成功。

《珍惜“今天”》讀后感7

  讀了《珍惜“今天”》以后,我的心情久久不能平靜,雖然是在緊張的考場(chǎng)上,但我還是想了很多很多:我想到了昨天——那充滿活力的兒童時(shí)代;想到了明天——自己美好的理想。可今天呢?

  今天是昨天的繼續(xù),又是明天的基礎(chǔ),因此它具有無(wú)比重要的作用。正如《珍惜“今天”》文中所說(shuō)的:“抓住今天,可以彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備明天!笔茄剑敖裉臁睂(duì)任何一個(gè)有志之士都是無(wú)比可貴的。達(dá)芬奇、達(dá)爾文不也正是由抓住“一個(gè)鐘頭”、“半個(gè)小時(shí)”來(lái)珍惜“今天”,因而取得了巨大成績(jī)嗎?世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功的呢?

  讀完文章,使我更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步,促使我們必須抓住每一秒、每一分的時(shí)間,因而,珍惜“今天”就更至關(guān)重要。記得著名發(fā)明家愛(ài)迪生在他80誕辰時(shí),莊嚴(yán)宣布自己是135歲的人。這會(huì)使人不解,但如果了解了他分秒必爭(zhēng)的'工作作風(fēng),也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間,也就等于延長(zhǎng)了生命。這是我認(rèn)識(shí)到,抓緊“今天”就能換取更多的明天,對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。

  時(shí)光如水,稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí),而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。時(shí)代要求我們一分秒必爭(zhēng)的精神去珍惜“今天”。 以前,我上課常有走神兒的現(xiàn)象,這樣不但當(dāng)堂學(xué)的不明白,還影響下面的學(xué)習(xí)。雖然走神兒可能只有一分鐘或更短,但所造成的損失卻是10分鐘、20分鐘乃至更多的時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此,我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢?

  此時(shí),我為自己沒(méi)有把握“今天”而懊悔,然而“昨天”的過(guò)失是可以用珍惜“今天”來(lái)彌補(bǔ)的。

  珍惜“今天”應(yīng)成為我的座右銘。“昨天”在督促我?jiàn)^進(jìn),使我不能放棄每秒、每分;“明天”又在向我召喚,要求自己把握每秒、每分。這只有用“今天”去準(zhǔn)備。我要把我“今天”的分分秒秒,學(xué)到更多的知識(shí),彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備未來(lái),做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。

《珍惜“今天”》讀后感8

  讀了《珍惜“今夭”》,我又一次深深感到:今天這段時(shí)間是多么的寶貴。

  是的,昨天已經(jīng)過(guò)去,是拉不回來(lái)的。我們國(guó)家經(jīng)歷了十氣浩劫,就在這十年中,我們同世界上的發(fā)達(dá)國(guó)家之間出現(xiàn)砂很大的差距,怎么辦,只有抓住今天,從今天做起。才能迎頭趕上。

  當(dāng)今世界正處在知識(shí)爆炸的時(shí)代,新知識(shí),新成果,新技術(shù)不斷出現(xiàn),世界上每秒鐘都在發(fā)生著變化,第三代計(jì)算機(jī)已研制成功,信息時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,航天技術(shù).飛速發(fā)展,美國(guó)的航夭飛機(jī)已經(jīng)飛入太空。蘇聯(lián)已經(jīng)具備了登上火星的全部條件。在這日新月異的時(shí)代,要取得成就,趕上世界先進(jìn)的科技水平,就要抓住今夭了嘴璐實(shí)地地干。象達(dá)爾文說(shuō)的那樣,決不放棄那怕是微不足道的一小段時(shí)間,去學(xué)習(xí)、去工作。

  現(xiàn)在,我們國(guó)家正在掀起改革的'浪潮,上上下下,都在為主本世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值翻兩番的目標(biāo)而奮斗。因?yàn)樵诠S、農(nóng)村實(shí)行了生產(chǎn)貴任制,工人、農(nóng)民充分發(fā)揮了積極性,使鋼材、原煤、原油,糧食:棉花等三十多種主要產(chǎn)品提前兩年達(dá)到預(yù)定指標(biāo)或超過(guò)了六五計(jì)劃規(guī)定的任務(wù),祖國(guó)正呈現(xiàn)出蒸蒸日上、欣欣向的干勁,只爭(zhēng)朝夕的精神,又喜人景象,這種爭(zhēng)分奪秒了各行各業(yè)的人……在這種歷史條件下,時(shí)間越發(fā)寶貴了,誰(shuí)徽惰,誰(shuí)踱方步誰(shuí)就會(huì)被社會(huì)所淘汰,誰(shuí)不珍惜今天,誰(shuí)就不會(huì)有所作為。作為當(dāng)代的中學(xué)生,面對(duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì),我們更加倍珍惜一分一秒的時(shí)間,學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識(shí),為將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  祖國(guó)歷盡搶桑,現(xiàn)在正在走向康復(fù),我們要做祖國(guó)優(yōu)秀的兒女,用我們的今天,去裝點(diǎn)祖國(guó)的未來(lái)。

《珍惜“今天”》讀后感9

  寒假里,我讀了《珍惜“今天”》這本書(shū),心情久久不能平靜:昨天--那充滿活力的兒童時(shí)代讓人回味無(wú)窮;未來(lái)--自己美好的理想讓人充滿憧憬,可今天呢?

  今天是昨天的繼續(xù),也是明天的基礎(chǔ),因此它具有無(wú)比重要的作用,正如《珍惜“今天”》所說(shuō):“抓住今天,可以彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備明天!笔茄,“今天”對(duì)任何一個(gè)有志之士都是無(wú)比可貴的。達(dá)。芬奇、達(dá)爾文不也正是由“一個(gè)鐘頭”“半個(gè)小時(shí)”來(lái)珍惜“今天”,因此取得了巨大成就嗎?世界上又有哪位名人不是因此而取得成功的?

  讀完文章,使我更加不安了,當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步,促使我們必須抓住每一分、每一秒的時(shí)間,因而珍惜“今天”是至關(guān)重要的。記得著名發(fā)明家愛(ài)迪生在他80誕辰時(shí),莊嚴(yán)宣布自己已經(jīng)是個(gè)135歲的人,這讓許多人不理解,但如果了解他的工作作風(fēng),也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間,也就等于延長(zhǎng)了生命。這使我認(rèn)識(shí)到抓緊今天就能換取更多的明天,就會(huì)為社會(huì),為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。時(shí)光如水,稍縱即逝,我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí),而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,時(shí)代要求我們必須以分秒必爭(zhēng)的`精神去珍惜“今天”。

  以前我上課常有走神的現(xiàn)象,雖然走神可能只有幾分鐘,但這短短的幾分鐘不但影響了當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)效果,而且對(duì)后面的學(xué)習(xí)也會(huì)造成不良后果。如果節(jié)節(jié)課如此,我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢?此時(shí)我為自己沒(méi)有把握“今天”而懊悔,但沉迷于懊悔中于事無(wú)補(bǔ),“昨天”的過(guò)失應(yīng)該用珍惜“今天”來(lái)彌補(bǔ)!

  珍惜“今天”已成為我的座右銘。我要把握今天的分分秒秒,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備未來(lái),走在時(shí)間前面的人。

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