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當(dāng)代小學(xué)生讀后感

時間:2022-08-30 15:14:36 讀后感 我要投稿

當(dāng)代小學(xué)生讀后感(15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的當(dāng)代小學(xué)生讀后感,希望能夠幫助到大家。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感(15篇)

當(dāng)代小學(xué)生讀后感1

  我從一年級到五年級一直訂閱《當(dāng)代小學(xué)生》。我和《當(dāng)代小學(xué)生》已經(jīng)是多年的老朋友了!懂(dāng)代小學(xué)生》這本書里包含了大量豐富多彩的知識。有有趣的數(shù)學(xué)題,優(yōu)美的小詩歌,生動的小故事和五彩繽紛的圖畫。其中最讓我感興趣的是那些小故事。

  自從我在《當(dāng)代小學(xué)生》其中一期上看了《單翼天使不孤單》后,我感到非常羞愧。這個“單翼天使”是一個叫張曉偉的孩子,從小失去了父愛。他很傷心,變得越來越自卑、脆弱。后來他看到別的同學(xué)也有和他差不多情況,但那些同學(xué)卻很樂觀堅強(qiáng)。張曉偉受到那些同學(xué)的幫助和啟發(fā),不再愁眉苦臉,變成一個樂觀、活潑、堅強(qiáng)、不怕困難的小男子漢。

  我知道了一個道理,不管遇到什么困難、挫折,我們都不能向困難屈服,要努力克服困難。但是我就是個害怕困難的人。有一次,我在電腦上畫美術(shù)作業(yè)《水下之家》的時候,我想把我畫上去的'大泡泡增添點空間感,但是操作的步驟相當(dāng)麻煩。我害怕困難的毛病犯了,我惱火地一甩鼠標(biāo),說:“什么破電腦繪畫,涂個顏色還要分好幾步,比在紙上畫難多了。俺不畫了!”媽媽聞聲走來對我說:“姑娘!不要怕麻煩,動動腦子想想辦法。有句名言說的好,方法總比問題多!眿寢尩脑捵屛依潇o下來,我重拾自信,不再怕麻煩瑣碎。手下又開動了。終于,我成功地把這個難題克服了。

  只有一個道理:不怕困難,積極尋找克服困難的辦法,方法總比問題多,困難總會迎刃而解!懂(dāng)代小學(xué)生》真是我的良師益友。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感2

  《當(dāng)代小學(xué)生》是我喜愛的報刊之一。里面有許許多多的名言佳句以及一些激發(fā)我們智力的問題。

  有一篇,我很喜歡,它叫《破繭化蝶的讓克雷蒂安》。讓.克雷蒂安,全名約瑟夫雅客;讓克雷蒂安。他于1993年當(dāng)選加拿大總理。主要講了:讓;克雷蒂安在一個城鎮(zhèn)里出生了。他特別丑,人們都不贊賞他?伤约簠s快活地成長著。但是一場突如其來的大病,讓他右側(cè)的臉失去感覺,嘴角歪向一邊,說話變得結(jié)結(jié)巴巴,一只耳朵也失去了聽力。他傷心不已非常沮喪。他的'媽 媽通過破繭化蝶的毛毛蟲也是經(jīng)歷過風(fēng)雨才變成蝴蝶的道理來教育他。從此,他的童年經(jīng)歷了磕磕絆絆,受了許多苦,最終,他說話變得流利了,終于改變了自己的命運。

  成年后的他,參加了國家總理的選舉,結(jié)果他幼年的故事感動了人們,得到了大家的認(rèn)可,成為了國家總理。這篇讓我感動萬分,使我明白:成長,是一個磕磕絆絆的過程。有時候,命運之神似乎把你忘了,不肯為你打開一扇通往成功的大門。這個時候,不要傷心,不要難過,想想這位加拿大的總理。當(dāng)你困惑時,請堅定你的信念,用力地敲響屬于你的幸運之門。

  在《當(dāng)代小學(xué)生》中,不僅僅是這一個小故事,還有許許多多小故事都蘊含著一定的道理。親愛的同學(xué)們,讓我們愛上閱讀,愛上《當(dāng)代小學(xué)生》,做一個快快樂樂的讀書者。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感3

  春天,是一個小嫩芽:夏天,是一個小花蕾:秋天,是一枚飄落的葉;冬天,是一朵潔白的雪花!懂(dāng)代小學(xué)生》就是陪伴我成長的一年四季的伙伴。

  《當(dāng)代小學(xué)生》是我的游樂園!懂(dāng)代小學(xué)生》的'知識園地就是游樂園的游樂項目,我每天在里面暢游!靶⌒切恰弊屛覐耐g人中的佼佼者身上學(xué)到了他們樂觀、勇敢、堅強(qiáng)的精神;“名人故事”讓我走進(jìn)名人,了解名人的事跡;在“成長驛站”里艷陽姐姐就是我們的知心大姐,為同學(xué)們排憂解難,走出心里的陰影;在“心靈對話”里孩子和父母,學(xué)生和老師暢所欲言,心靈與心靈發(fā)出碰撞的火花;最讓我有所收獲的是“佳作欣賞”和“名人談創(chuàng)作”,我的寫作水平有了很大的提高,寫起作文更輕松;“故事里的數(shù)學(xué)”和“小數(shù)學(xué)家論壇”提高了我的數(shù)學(xué)成績,讓我了解了很多解題技巧和規(guī)律。

  《當(dāng)代小學(xué)生》的“校園科技風(fēng)”是我最喜歡的欄目,每一次打開《當(dāng)代小學(xué)生》,我首先會翻到“校園科技風(fēng)”,然后津津有味地讀起來!靶@科技風(fēng)”讓我了解了很多科學(xué)知識,也欣賞了同學(xué)們的科學(xué)實驗故事。

  轉(zhuǎn)眼之間《當(dāng)代小學(xué)生》已經(jīng)陪我走過了五年的校園生活。每一本《當(dāng)代小學(xué)生》都會給我?guī)硐矏偤椭R,很有很多做人的道理,讓我在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更好!懂(dāng)代小學(xué)生》——我成長路上的好伙伴,有你我就能放飛自己的夢想,明天就會更美好!

當(dāng)代小學(xué)生讀后感4

  讀了《當(dāng)代小學(xué)生》讓我明白了很多道理,尤其是這一篇《勇于認(rèn)錯的華盛頓》。

  故事講述了在華盛頓7歲時,他很頑皮,有一次趁爸爸不在家,他用斧子將爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸回來后,大發(fā)雷霆。華盛頓知道錯了,就和爸爸承認(rèn)錯誤,沒想到爸爸不但懲罰他,還獎勵了他。一個人只有敢于認(rèn)錯,向錯誤宣戰(zhàn),才能從錯誤中真正的吸取教訓(xùn)從而不斷進(jìn)步,才能取得別人的信任和支持。其實我覺得的'我有時候還不如華盛頓,有一次在吃早飯時,我實在不想吃饅頭,但媽媽偏讓我吃,我趁媽媽洗澡時把饅頭塞進(jìn)垃圾桶里,然后等媽媽洗完澡以后,問了我饅頭吃了嗎?我連忙回答道:“吃了,吃了!蔽倚睦锇迪玻汉呛,媽媽沒發(fā)現(xiàn)。

  等到我放學(xué)放學(xué)回來后。媽媽面部嚴(yán)肅的說:“早飯的饅頭你真的吃了嗎?”我吞吞吐吐的說:“吃······了”媽媽非常生氣的說:“你還撒謊,你看這是什么!”媽媽拿著我扔的那一塊饅頭。又說“告訴你多少次不要撒謊,你偏不聽。這下好了吧,讓我抓了個正著!”那天晚上媽媽狠狠地批評了我。從此以后再也不撒謊了,做一個誠實的孩子。

  《當(dāng)代小學(xué)生》不但能教我們很多道理,還能提高成績。每一本《當(dāng)代小學(xué)生》上都有一些思維訓(xùn)練題,讓我們轉(zhuǎn)動腦筋,思考問題。

  《當(dāng)代小學(xué)生》是一本非常好的書,他不但能教我們道理,還能教我們知識,不是一舉兩得嗎?讓我們一起暢游《當(dāng)代小學(xué)生》的世界吧!

當(dāng)代小學(xué)生讀后感5

  《當(dāng)代小學(xué)生》是我非常喜愛的書籍,她是專門為我們當(dāng)代小學(xué)生量身打造的刊物,書中有很多感人的紅色故事,有小伙伴的成長故事,還有我們課堂上學(xué)不到的數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)等小知識,讀了這本書,會開闊我們的眼界,陶冶我們的心靈,拓展我們的思維,我每次讀它都被深深吸引,愛不釋手。

  最近我讀了這兩期《當(dāng)代小學(xué)生》,最讓我感動的是李大釗爺爺和朱德爺爺?shù)墓适,在那樣艱苦的年代,他們能客觀面對一切,是我倍受啟發(fā)。

  李大釗爺爺面對著敵人的種種酷刑,受盡威脅和折磨,可是他仍然堅強(qiáng)剛毅,不畏艱險。古代著名思想家孟子曾說過:“威武不能屈!崩畲筢摖敔斁途邆溥@種精神,無論遇到什么困難都好不退縮,決不屈服,始終堅定自己的理想和信仰,我們就要作這樣的人,在平時的學(xué)習(xí)中遇到困難應(yīng)該努力去克服,遇到難題應(yīng)該努力思考,想法去征服它。

  朱德爺爺?shù)?故事更讓我感動,朱德爺爺和他的扁擔(dān)故事啟發(fā)了我,作為打過百次勝仗的大元帥,仍然熱愛勞動,把勞動作為一種習(xí)慣,作為我們,更應(yīng)該具備這種美德,我以后一定嚴(yán)格要求自己,自己的事情自己做,還要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。

  讀了《當(dāng)代小學(xué)生》使我懂得了很多道理,我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中,不斷學(xué)習(xí)更多的知識,拓展其他的能力,使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生!

當(dāng)代小學(xué)生讀后感6

  當(dāng)代小學(xué)生是一本好書,是一本人人看了愛不釋手的好書,我也對它有著獨一無二的感情。

  記得剛上小學(xué)的時候媽媽給我訂了《課堂內(nèi)外》、《兒童文學(xué)》等課外書,我覺得非常好看,可是在二年級的時候,老師發(fā)給我一本《當(dāng)代小學(xué)生》之后,我就被這本書里面的所有欄目深深迷住了。

  “籃子阿姨講故事”這個欄目中講述的《團(tuán)結(jié)就是力量》這個故事很引我注目。這個故事的內(nèi)容是:好心的小熊看到小路凹凸不平,于是拿起工具,認(rèn)真的修起小路來。后來又有大象·小兔幾個朋友幫忙,好幾天才能修好的小路,一天就修好了。只要團(tuán)結(jié)什么事情都能做得很快·很好。你想想看,如果大家都不管,只有小熊一人的力量,那不知道什么時候才能修好那條小路。這則故事告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,這力量就是鐵和鋼,只要我們團(tuán)結(jié),世界上就沒有困難的事情。

  “我們的小園地”這個欄目里面我最喜歡的就是《我為爸媽買早飯》這則故事,它講述了小作者王軼軒早晨為爸爸媽媽買早飯的事情,雖然笨手笨腳的'撒了一地的豆?jié){,但是爸爸媽媽都非常的高興他能為爸媽買早飯了。通過這件事我懂得了,要做力所能及的事情,不要總是衣來伸手、飯來張口,懶得什么都不做。我記得毛澤東爺爺有句名言:“自己動手,豐衣足食”。為了自己,我們要從現(xiàn)在開始只要自己能做的事情,就不要借別人之手來滿足自己。

  《當(dāng)代小學(xué)生》不僅教我懂得了很多道理,還使我增進(jìn)了很多想象力,使我擁有了無窮的知識和智慧,也使我的寫作水平飛速的提高了。我要感謝老師給我推薦這本書,也會好好的珍惜和愛護(hù)這本書!

當(dāng)代小學(xué)生讀后感7

  我是一個愛讀書的小女孩,每當(dāng)老師說訂書的時候,我就第一個沖上去說:”我要,我要!“當(dāng)老師把書交到我手上時,我就開心的不得了。于是,我訂了《當(dāng)代小學(xué)生》這本書。

  當(dāng)天晚上,我一寫完作業(yè)就馬上拿起《當(dāng)代小學(xué)生》,如饑似渴地讀了起來。其中,《紅路燈,我愛你》這篇文章給我的印象極為深刻。

  這篇文章主要講的是作者對紅路燈的'先后不同看法,有時讓他歡喜有時憂,作者上學(xué)遲到等紅路燈浪費了時間與他”作對“。爸爸晚上開車沒注意交通指揮燈,紅綠燈保護(hù)了他們一家的生命。作者從埋怨紅綠燈到敬佩,到愛上了紅綠燈。對紅綠燈的感情發(fā)生了質(zhì)的飛躍。

  作者對紅綠燈從憎恨到喜愛的心理變化我也深有同感,因為我以前也是對紅綠燈的存在漠然處之,只當(dāng)它是一種擺設(shè),一道風(fēng)景,可是后來的一件事讓我徹底明白了紅綠燈的重要性。那是一個冬天,我正走在路上,天氣十分寒冷,我巴不得變成鳥飛回家,這時我走到了十字路口,我下意識地抬了抬頭,發(fā)現(xiàn)綠等變成了紅燈,我左右看了看,沒人,干脆直接走了過去。突然,一輛卡車沖了過來,我”啊“的驚叫了起來,還好那卡車一個急剎車。乖乖,嚇了我一身冷汗。我對那位叔叔又是道歉又是致謝,叔叔說:”孩子,好懸!不過沒事了,下次一定要看紅綠燈走路哇!“我使勁點了點頭。

  雖然北風(fēng)呼呼吹,但我心里暖暖的,是!紅綠燈你擔(dān)負(fù)著指揮交通,維護(hù)城市交通動脈,保護(hù)我們生命安全的重任。我們一定要謹(jǐn)記不要違反交通規(guī)則,存有任何僥幸心理!最后讓我們珍愛生命永遠(yuǎn)銘記:”紅燈停,綠燈行,黃燈亮?xí)r等一等!

當(dāng)代小學(xué)生讀后感8

  我愛看的書很多,最喜歡看的是當(dāng)代小學(xué)生。每次老師一發(fā)新書,我都會非常激動。

  當(dāng)代小學(xué)生里一篇文章讓我深受感動和啟發(fā)。這篇文章是劉翔叔叔寫的。講的是劉翔把約翰遜當(dāng)成自己的偶像,后來超越他的故事。

  劉翔是我們熟悉的'運動員,他獲得世界冠軍的過程就是一個立下目標(biāo)然后不斷戰(zhàn)勝自我和超越自我的過程。劉翔一開始練跨欄,就選擇了“跨欄王”約翰遜作為自己的偶像。他知道那是一座大山,感到“到山腳下的那一天都遙不可及,更別提要逾越這座大山!眲⑾韬芾碇牵雷约壕嚯x約翰遜還有很遠(yuǎn),于是他通過自己的努力逐漸靠近它。我也要像劉翔那樣,先樹立一個目標(biāo),然后再慢慢超越目標(biāo)。

  20xx年,在希臘雅典舉行的國際室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽上,劉翔與約翰遜相遇了,這是他們第一次“肩并肩站在跑道上!边z憾的是,劉翔沒能夠完成比賽,他看到的只是約翰遜的背影。在翻越“大山”的途中,劉翔失敗了,但他沒有氣餒,他下定決心,來到山腳下,就要翻過去,到達(dá)山頂才能欣賞山上美麗的風(fēng)景。這一天終于來了。20xx年國際田聯(lián)大獎賽,劉翔戰(zhàn)勝了約翰遜,讓約翰遜看到了自己的背影。

  劉翔的經(jīng)歷告訴我,成功必須經(jīng)過努力,付出汗水,才能不斷超越自己,超越極限。謝謝你——當(dāng)代小學(xué)生,你是我成長路上的良師益友。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感9

  我是一個愛讀書的小女孩,每當(dāng)老師說訂書的時候,我就第一個沖上去說:”我要,我要!“當(dāng)老師把書交到我手上時,我就開心得不得了。于是,我訂了《當(dāng)代小學(xué)生》這本書。

  當(dāng)天晚上,我一寫完作業(yè)就馬上拿起《當(dāng)代小學(xué)生》,如饑似渴地讀了起來。其中,《紅路燈,我愛你》這篇文章給我的印象極為深刻。

  這篇文章主要講的是作者對紅路燈的先后不同看法,有時讓他歡喜有時憂,作者上學(xué)遲到等紅路燈浪費了時間與他”作對“。爸爸晚上開車沒注意交通指揮燈,紅綠燈保護(hù)了他們一家的生命。作者從埋怨紅綠燈到敬佩,到愛上了紅綠燈。對紅綠燈的感情發(fā)生了質(zhì)的飛躍。

  作者對紅綠燈從憎恨到喜愛的心理變化我也深有同感,因為我以前也是對紅綠燈的存在淡然處之,只當(dāng)它是一種擺設(shè),一道風(fēng)景,可是后來的`一件事讓我徹底明白了紅綠燈的重要性。那是一個冬天,我正走在路上,天氣十分寒冷,我巴不得變成鳥飛回家,這時我走到了十字路口,我下意識地抬了抬頭,發(fā)現(xiàn)綠燈變成了紅燈,我左右看了看,沒人,干脆直接走了過去。突然,一輛卡車沖了過來,我”啊“地驚叫了起來,還好那卡車一個急剎車。乖乖,嚇了我一身冷汗。我對那位叔叔又是道歉又是致謝,叔叔說:”孩子,好懸!不過沒事了,下次一定要看紅綠燈走路哇!“我使勁點了點頭。

  雖然北風(fēng)呼呼吹,但我心里暖暖的,是!紅綠燈你擔(dān)負(fù)著指揮交通,維護(hù)城市交通動脈,保護(hù)我們生命安全的重任。我們一定要謹(jǐn)記不要違反交通規(guī)則,存有任何僥幸心理!最后讓我們珍愛生命永遠(yuǎn)銘記:”紅燈停,綠燈行,黃燈亮?xí)r等一等!

當(dāng)代小學(xué)生讀后感10

  《當(dāng)代小學(xué)生》是我最喜歡的刊物。每當(dāng)新一期的它又飄然而至的時候,我的眼睛都會“锃”地一亮,接著便如饑似渴的讀了起來。

  “小星星”中的一個個小伙伴,讓我十分欽佩。我欽佩他們的多才多藝,欽佩他們的刻苦用功,更欽佩他們的樂觀的心態(tài)!靶⌒切恰弊屛铱吹搅俗约旱牟蛔,我要取其之長,補(bǔ)己之短。

  “名人故事”里那一位位偉人對學(xué)習(xí)的.刻苦、對工作的一絲不茍、對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),給了我很大的啟迪。它使我明白,要想成功,就必須付出不懈的努力。

  “佳作賞評”讓我陶醉在一段段美文中,讓我悟出了許多的道理。而且,“佳作賞評”不僅讓我盡情享受了閱讀的樂趣,豐富了我的視野,還讓我積累了很多好詞好句,使我的習(xí)作更加出彩。

  最讓我喜歡的就數(shù)“思路·方法·技巧”了。“思路·方法·技巧”讓我學(xué)會了許多解題的技巧。它就像一位知心的大姐姐一樣,耐心的給我講題。他是我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“導(dǎo)航儀”。

  “校園科技風(fēng)”中的小作者不得不讓我對他們豎起大拇指——他們善于發(fā)現(xiàn)問題,并且通過自己的觀察和思考來解決問題。其實生活處處有學(xué)問,關(guān)鍵是做一個有心人!

  《當(dāng)代小學(xué)生》這本期刊讓我受益匪淺。它好像是一只船,帶領(lǐng)我從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋;它好像是一把金鑰匙,為我開啟了智慧之門;它好像是一位老師,孜孜不倦地教誨著我;它也好像我的一位忠實的伙伴,見證了我的進(jìn)步,也見證了我的成長。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感11

  讀書使我增長知識。正因為有了書,我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,正因為有了書,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。

  我從小學(xué)一年級開始,爸爸媽媽就給我定了許多刊物,每當(dāng)我捧起書,嗅著那書香的氣息,我就忘記了一切。

  在這些書中《當(dāng)代小學(xué)生》是我最喜歡的老師。我很喜歡手工制作!懂(dāng)代小學(xué)生》中的“手工作坊,”教我做美麗的小雨傘等等。在一次學(xué)校舉行的“環(huán)保手工作品展示”活動中,我利用廢舊物品制作的“長頸鹿”得了一等獎,同學(xué)們夸我心靈手巧,我心里美滋滋的,這都是《當(dāng)代小學(xué)生》的功勞呢!

  《當(dāng)代小學(xué)生》也是我的好朋友。因為里面有許多好玩的東西,和好笑的漫話。還會有許多故事連環(huán)畫等著你去看呢!看完后你一定會哈哈大笑。還有十佳少先隊員風(fēng)采錄,里面有一些值得我學(xué)習(xí)的東西;新榜樣里面的內(nèi)容更精彩,還有小伙伴的作品,好看的很呢!語文大觀園可以讓我們增強(qiáng)語文能力;還有數(shù)學(xué)大觀園呢!里面都裝有許多競賽題,像用不完的知識袋;還有英語八音盒,這一個神奇的英語海洋,讓我對英語興趣大大提高。如果你看了這本書你也一定會非常喜歡。

  每期的'《當(dāng)代小學(xué)生》的封面也很有趣。上面總有我喜歡的人物。她們都是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。里面的圖畫更是好玩!有可愛的小貓咪伴你學(xué)習(xí),有胖乎乎的小豬朝你微笑,還有小精靈蹦蹦跳跳來歡迎你。

  這就是伴隨我成長的《當(dāng)代小學(xué)生》,我為有這樣的好刊物而高興!真的希望《當(dāng)代小學(xué)生》能越來越優(yōu)秀,讓我和《當(dāng)代小學(xué)生》一起成長,未來充滿希望。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感12

  忘了從什么時候起,學(xué)校每個月都會發(fā)給我一本《當(dāng)代小學(xué)生》。

  《當(dāng)代小學(xué)生》每期都會有很多的版塊,如,“小星星”、“名人故事”、“伙伴的作品”其中,我最喜歡“英語小博士”這一版塊。

  “英語小博士這一版塊講的是一些關(guān)于國外景點的介紹。第454期里,它介紹了白金漢宮及凡爾賽宮:白金漢宮是英國王室生活和工作的.地方,是英皇權(quán)利的中心地。而在巴黎凡爾賽宮則在法國大革命后回到了人民的手中,結(jié)束了為王室服務(wù)的生涯。通過這一版塊,我了解到了世界各地的景點歷史及用途等知識,使我感受到了國外歷史、藝術(shù)的氣息。

  而”心靈對話“主要是老師寫的。這位老師用了一個給孩子們講解《靜夜思》后,一個小男孩提出了一個問題但自己不會,在上網(wǎng)查找了答案后,給孩子們講解并表揚了那個小男孩的故事,告訴了我老師其實和孩子們一樣,也有不明白的地方。但是有不明白的地方能夠大膽提出,也是一種勇氣的表現(xiàn)。

  ”電腦天地“、”自然天地“、”校園科技風(fēng)“三個版塊講解了有關(guān)電腦、自然、科學(xué)的事情,讓我不僅懂得了更多知識,還知道了人類發(fā)展創(chuàng)新的步伐越發(fā)加快了。

  此外,這本書里還穿插了一些幽默笑話、創(chuàng)意手工之類的東西,讓我在快速、緊張的思考與閱覽中得以放松。

  《當(dāng)代小學(xué)生》不僅給了我寫作文時的靈感和豐富的想象力,還給了我無窮的智慧,教給了我很多課本里學(xué)不到的知識。我非常感謝學(xué)校給了我這樣一本好書,我一定會好好地愛惜它。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感13

  從上一年級開始,媽媽就給我訂了《當(dāng)代小學(xué)生》。它陪伴了我差不多五年的時光,成為了我的良師益友。

  《當(dāng)代小學(xué)生》里面的內(nèi)容非常豐富,把我的眼球深深地吸引住了。每當(dāng)新書一來,我總是迫不及待的打開它,找到“校園科技風(fēng)”這個版塊,在這里面有不同學(xué)校不同年級學(xué)生寫的優(yōu)秀作文。從中不僅讓我學(xué)到了許多寫作的技巧,還懂得了一些道理。其中394期中有一篇“小兔子不愛吃蘿卜”非常吸引我,它讓我知道了其實小兔子不能吃多了蘿卜,會拉肚子的,嚴(yán)重者可引起中毒,小作者這種追根問底的精神讓我很佩服,同時也讓我明白了:“盡信書,不如無書!比魏问虑槲覀兌家矣谫|(zhì)疑,勇于探索。

  “思路、方法、技巧”這個版塊我也很喜歡。在這里面有許多有趣的數(shù)學(xué)問題,有需要用到規(guī)律的,還有一題多種解法的.······每看到這些題,我就仔細(xì)觀察其中的奧秘,了解一些詞的意思,學(xué)會了許多新的解題技巧。當(dāng)我做出一道題時,就感覺思路一下子開闊了許多,數(shù)學(xué)在我眼中變的越來越簡單有趣。它里面的數(shù)學(xué)游戲,都是課本上沒有的,它鍛煉了我動手和動腦的能力。

  還有很多版塊,比如:手工作坊、生活中的數(shù)學(xué)······也都非常有意思。如果你也是《當(dāng)代小學(xué)生》的忠實讀者,你一定也會喜歡它。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感14

  《白兔與月亮》這則寓言講了一只白兔賞月這才舉世無雙,天天夜晚都無憂無慮,心曠神怡地賞月。后來,諸神之王把月亮賞給了她,但,她擁有月亮以后,卻整天緊張不安,勾起了無限的得失之患,最后,白兔哀求撤銷那個激動慷慨大方的恩賜,恢復(fù)了以前的快樂糊口。但追求財富需要一種寬大曠達(dá)寬廣的心境。

  想想,擁有財富是好事,卻可能失去人生很多樂趣。真是百思不得其解,白兔擁有月亮以后應(yīng)該歡天喜地才對啊,怎么反而變得緊張不安呢?在老師的講解下,才明白,是白兔無法擔(dān)然的面臨屬于自己的財富——月亮,無故的.怕失去財富,心理承受不了這么大的財富,因而引起了得失之患,整天都陶醉在擔(dān)憂之中,天然就無心賞月了。

  財富,人人需要它,所以,人人都必需追求它。他擊敗了脆弱,而且還教育另一個人說:凡是人間的災(zāi)害,不管落到誰頭上,誰都得受著,而且都受得了——只要他不死,至于死更是一件輕易的事了。他始終沒拋卻過生命,拋卻過糊口,拋卻過但愿。在一場突如其來的戰(zhàn)役中,他父母雙亡,自己做了他國奴隸,受盡折磨;逃出虎口時,已成殘廢,流落他鄉(xiāng),行乞度日。

  《落難的王子》講了一個貴族王子,生性多愁善感,每聽到天災(zāi)人禍總流著眼吧息:“天啊,太可怕了!這事落到我頭上,我可受不了!”但,當(dāng)惡運真的降臨在他的身上時,他卻受過了那個惡運。也就是說,白兔不配擁有月亮。但并不一定是指一貧如洗就十全十美。那什么是寬大曠達(dá)寬廣的心境呢?假如你有李白面臨財富“千金散盡還復(fù)來”的樂觀心境就不會陷于如白兔一樣的得失之患中。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感15

  《當(dāng)代小學(xué)生》是我最喜歡看的書籍之一。每每讀到它里面的故事情節(jié),都 會讓我愛不釋手,它伴我成長,給我啟迪,催 我奮進(jìn),是我人生道路上的一盞“指路燈”。

  在《當(dāng)代小學(xué)生》中,最讓我感動的第一個故事是《名人故事》“網(wǎng)壇李娜”的事跡:從她很小的時候跟在自行車后面練習(xí)跑步,到通過拼搏成為網(wǎng)壇新星,再到奧運賽場上的.奮力拼搏的動人事跡,讓我感觸很深,我被她那種頑強(qiáng)不屈的毅力深深地打動了,從此無論是在生活中還是學(xué)習(xí)中我都以李娜為榜樣敢于戰(zhàn)勝困難。記得有一次我生病了,胃疼使我眼淚都快要掉下來了,班主任老師給媽媽打了電話想讓媽媽來接我回家,想到老師要講新課,再想一想李娜,這點困難算得了什么呢,我便對自己說:要向李娜學(xué)習(xí),堅持就是勝利!于是我咬牙帶病聽完了課才回家,終于戰(zhàn)勝了自己。

  第二個故事是:在“小星星”欄目中,王俐文的多才多藝,體貼父母,關(guān)愛他人,譜寫出精彩的人生的事跡 ,讓我明白了:不但要做一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生,而且要品德高尚,要做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。從此以后,我改變了自己以往的任性的壞脾氣,處處孝敬體貼父母,得到了父母的夸獎。

  《當(dāng)代小學(xué)生》是我成長的動力,它讓我明白道理,學(xué)到知識 ,每當(dāng)我心情不好的時候 ,是它來凈化我的心靈,從書中找到開心與喜悅,每當(dāng)我被勝利沖昏了頭腦的時候,它又會警告我:人外有人,天外有天!我愛《當(dāng)代小學(xué)生》,愿它日日伴我成長!

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