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“好”VS“壞”第五課讀后感2篇
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的“好”VS“壞”第五課讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“好”VS“壞”第五課讀后感1
難道已經(jīng)答應(yīng)幫庫(kù)伯先生買(mǎi)下了這張彩票還賴(lài)賬？我認(rèn)為作者父親的做法很偉大，做人誠(chéng)實(shí)、有信用，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文第五課《中彩那天》，讓我對(duì)課文中的事件非常感動(dòng)，也教會(huì)了我們做人的道理！ ?
這篇課文中重點(diǎn)講到了買(mǎi)彩票中獎(jiǎng)的事件，作者的父親幫他的同事庫(kù)伯先生捎了一張彩票，號(hào)碼是“05102”，而作者父親的號(hào)碼是“05103”，讓大家都把兩個(gè)號(hào)碼搞混了，以為兩個(gè)號(hào)碼都是作者父親的，可是作者父親卻把獎(jiǎng)品汽車(chē)給了庫(kù)伯先生，為什么呀？問(wèn)題來(lái)了：“為啥要把汽車(chē)給庫(kù)伯先生？又憑什么不給庫(kù)伯先生？”
“壞”小隊(duì)（不同意給庫(kù)伯先生的）認(rèn)為：“因?yàn)椴势笔亲髡吒赣H買(mǎi)的，它不屬于庫(kù)伯先生的”。
“好”小隊(duì)（同意給庫(kù)伯先生的）認(rèn)為：“因?yàn)樽髡吒赣H答應(yīng)給庫(kù)伯先生給他捎一張彩票，這是彩票就已經(jīng)屬于庫(kù)伯先生的了，而且課文中說(shuō)到作者父親給庫(kù)伯先生買(mǎi)的彩票還做了“K”字，這足以表明是庫(kù)伯先生的`那張中彩的，雖然可以擦掉它，但是它會(huì)永遠(yuǎn)記在心上！” ?
哈哈，大家的辯論都各有道理，難道已經(jīng)答應(yīng)幫庫(kù)伯先生買(mǎi)下了這張彩票還賴(lài)賬？我認(rèn)為作者父親的做法很偉大，做人誠(chéng)實(shí)、有信用，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
“好”VS“壞”第五課讀后感2
通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文第五課《中彩那天》，讓我對(duì)課文中的事件非常感動(dòng)，也教會(huì)了我們做人的道理！
這篇課文中重點(diǎn)講到了買(mǎi)彩票中獎(jiǎng)的事件，作者的父親幫他的同事庫(kù)伯先生捎了一張彩票，號(hào)碼是“05102”，而作者父親的號(hào)碼是“05103”，讓大家都把兩個(gè)號(hào)碼搞混了，以為兩個(gè)號(hào)碼都是作者父親的'，可是作者父親卻把獎(jiǎng)品汽車(chē)給了庫(kù)伯先生，為什么呀？問(wèn)題來(lái)了：“為啥要把汽車(chē)給庫(kù)伯先生？又憑什么不給庫(kù)伯先生？”
“壞”小隊(duì)（不同意給庫(kù)伯先生的）認(rèn)為：“因?yàn)椴势笔亲髡吒赣H買(mǎi)的，它不屬于庫(kù)伯先生的”。
“好”小隊(duì)（同意給庫(kù)伯先生的）認(rèn)為：“因?yàn)樽髡吒赣H答應(yīng)給庫(kù)伯先生給他捎一張彩票，這是彩票就已經(jīng)屬于庫(kù)伯先生的了，而且課文中說(shuō)到作者父親給庫(kù)伯先生買(mǎi)的彩票還做了“K”字，這足以表明是庫(kù)伯先生的那張中彩的，雖然可以擦掉它，但是它會(huì)永遠(yuǎn)記在心上！”
哈哈，大家的辯論都各有道理，難道已經(jīng)答應(yīng)幫庫(kù)伯先生買(mǎi)下了這張彩票還賴(lài)賬？我認(rèn)為作者父親的做法很偉大，做人誠(chéng)實(shí)、有信用，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
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