啟示與警示讀后感

　　品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的啟示與警示讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示與警示讀后感1

　　我們踏入大學(xué)校園，便意味著一個(gè)新的起點(diǎn)。在這里，我們學(xué)習(xí)到了很多，方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淺至談吐，深至德思。

　　《啟示與警示》這一書，從“啟示”“警示”正反兩個(gè)方面，用事例列舉了10個(gè)典型實(shí)例，給予我們教育，啟迪和警示。

　　啟示篇——贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　無(wú)論是徐本禹那燃燭之心，還是黃來(lái)女弗父求學(xué)，……無(wú)疑都彰顯了當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采與風(fēng)貌，這就像是一盞明燈，以精神之光播散大地，收獲鋒芒。那“我愿做一滴水，我知道我很微小，當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照射到我身上的時(shí)候，我愿毫不保留地反射給別人�！辈徽�是對(duì)這種行為最好的詮釋。我無(wú)求，無(wú)索，但我們會(huì)為之感動(dòng)，為之震撼，銘記于心，然后也做這愛(ài)的使者。這些感動(dòng)質(zhì)樸又閃爍，而這種正能量，這種當(dāng)代大學(xué)生精神會(huì)為我們導(dǎo)向，為我們指引方向前行，以大愛(ài)的情懷和陽(yáng)光的心態(tài)，自強(qiáng)不息，敢于擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)當(dāng)代青年銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

　　警示篇——貪念取小，惡果自食。

　　警示篇，重在于“警”字，時(shí)刻提醒我們注意自己的言談舉止，不要好逸惡勞，貪慕一時(shí)享樂(lè)，不思進(jìn)取，這樣到最后只能自食其果。大學(xué)生，其主要目的還是以學(xué)習(xí)為主，求真務(wù)實(shí)，樹立正確的人生理想。以這五篇實(shí)例警示大學(xué)生。珍惜大學(xué)4年時(shí)光，認(rèn)真讀書，不負(fù)父母，老師的.重托。也要守法，懂法，明辨黑白，是非。大學(xué)生已是完全行為能力人，不要有違法行為，否則會(huì)受到法律嚴(yán)懲。打造精神高地，樹立法治觀念，努力成為知法，守法和踐行法治的典范。而學(xué)習(xí)過(guò)程中，提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)，甄別社會(huì)種種，不要誤入歧途，保護(hù)自己。

　　讀《啟示與警示》這一專門針對(duì)大學(xué)生案例改編的文冊(cè)，不僅了解到身為大學(xué)生所需要具備的素質(zhì)，也了解到大學(xué)生的行為禁區(qū)。由此，來(lái)對(duì)吱聲、行為加引警示、約束。啟示、警示，大學(xué)生生活由自己把握，希望我們可以過(guò)一種充實(shí)的大學(xué)生活，為我們以后的生活軌跡做鋪墊。

啟示與警示讀后感2

　　大學(xué)，是我們夢(mèng)寐以求的神圣殿堂，是我們每個(gè)青年一生中最重要的驛站，在這個(gè)驛站，每個(gè)同學(xué)承載著太多太多個(gè)人的，家庭的，國(guó)家的和社會(huì)的希望。已經(jīng)步入大學(xué)的我們急需要從這個(gè)繁雜世界中停下來(lái)，好好思考人生旅途該如何繼續(xù)下去，這對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)，成人，成才，成功真的很重要�！秵⑹九c警示》為我樹立了正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，讓我從中收到了教育，啟迪和警示。

　　本書中分別列舉了十個(gè)正反兩方面的.典型實(shí)例，有“撒博愛(ài)的使者”徐本禹，“肩負(fù)愛(ài)與責(zé)任微笑前行”的黃來(lái)女，“笑對(duì)坎坷路愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)”的譚之平，“永不斷裂的精神之鏈”——“10.24”英雄集體，“最美鄉(xiāng)村教師”鄧麗。她們的感動(dòng)事跡讓我覺(jué)得盡管我們的角色再微小，也可以用我們的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們腳下的土地，滋潤(rùn)人們的心田。愛(ài)與責(zé)任正是我們這代人最需要的，面對(duì)艱難困苦，我們不應(yīng)該是逃避，而是笑對(duì)人生風(fēng)雨路。這些以大愛(ài)的情懷和陽(yáng)光的心態(tài)，敢于擔(dān)當(dāng)，自強(qiáng)不息的人們是一面面道德的旗幟，更是難得的教材，給了我們以啟迪、鞭策、信心和向上的力量。

　　而在警示篇里，考級(jí)作弊、學(xué)術(shù)作假。沉迷游戲、貪圖享受的例子，讓我感釀到惋惜，他們成如此悲劇，不僅使親人、師長(zhǎng)痛苦和蒙羞，還斷送了自己的美好前程，而其中讓他們一步步走向歧途的原因卻值得我們深思，當(dāng)今社會(huì)，有些年輕人一味的追求物質(zhì)生活，只是貪圖享受。虛華，而不能自立自強(qiáng)，奮發(fā)有為，其結(jié)果就會(huì)違法犯罪。身為大學(xué)生的我們，正處在最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，安貧樂(lè)道，懂得知足。甄別社會(huì)流行，冷看社會(huì)浮華，才是我們應(yīng)有的理性選擇。

　　《啟示與警示》不止是本思想教育手冊(cè)，它更重要的是學(xué)校、社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的希望。它給我們帶來(lái)的思索和啟示是今后生活和工作學(xué)習(xí)中的準(zhǔn)線和原則。

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