《西游記》讀后感(精選14篇)
《西游記》讀后感 篇1
“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏，小跑三兄弟……”每當(dāng)聽(tīng)到這首熟悉的歌謠，就讓我想起吳承恩寫(xiě)的《西游記》。今年暑假我再一次讀起了這本書(shū)，里面?zhèn)�性鮮明的人物，生動(dòng)有趣的故事，總能讓我百看不厭，回味無(wú)窮。
《西游記》是一本神話故事，也是中國(guó)四大名著之一，故事中人物個(gè)性鮮明：有意志堅(jiān)定，一心向佛的.唐僧;有帶著神通廣大，火眼金睛的孫悟空;有好吃懶做，愛(ài)打小報(bào)告的豬八戒;以及忠厚老實(shí)，任勞任怨的沙和尚。師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷九九八十一難，一步一步走完十萬(wàn)八千里，終于取得真經(jīng)的故事。
在這本書(shū)里，我最喜歡的就是“車遲國(guó)斗法除三妖”了。里面分為了幾個(gè)小故事。第一個(gè)故事講的是孫悟空運(yùn)用他的通天本領(lǐng)，和風(fēng)婆婆，掌管打雷閃電的雷公電母以及專管下雨的老龍王一起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了虎力大仙;第二個(gè)講的是唐僧在孫悟空的幫助下，用他最擅長(zhǎng)的坐禪贏了鹿力大仙;第三個(gè)講的是孫悟空用他的七十二變與羊力大仙比眼力，戰(zhàn)勝了他。最后，師徒四人一起消滅了三只妖怪，為民除害，并且順利的拿到通關(guān)文碟，繼續(xù)前行。
其實(shí)，在我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上，也是一樣，總會(huì)遇到這樣或者那樣的許許多多的困難，就像一首歌唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蔽覀冇龅嚼щy時(shí)不能向豬八戒那樣害怕退縮，要學(xué)習(xí)唐僧堅(jiān)定信心，學(xué)習(xí)孫悟空運(yùn)用機(jī)智，奮勇向前，學(xué)習(xí)沙和尚踏踏實(shí)實(shí)把每一件事情做好，只有這樣同心協(xié)力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極向上，勇往直前，才能最終戰(zhàn)勝困難取得成功。
“白龍馬脖鈴兒急，顛簸唐玄奘，小跑仨兄弟，西天取經(jīng)不容易，容易干不成大業(yè)績(jī)…… ”每當(dāng)這熟悉的音樂(lè)在耳邊想起，我就又想再去看一遍《西游記》。
《西游記》讀后感 篇2
保護(hù)是什么？我不知道，但是我知道它像什么，像在沙漠中的綠洲滋潤(rùn)這在沙漠的萬(wàn)物，像黑暗中的路燈照亮我的前方，像陽(yáng)光給予了溫暖。
國(guó)家的保護(hù)
在暑假里看著新聞，突然我看見(jiàn)了一條新聞上面寫(xiě)著俄羅斯把烏克蘭打毀了半個(gè)國(guó)，我好奇的問(wèn)：“媽媽為什么我們的國(guó)家沒(méi)有被別的國(guó)家攻擊呢�！彼龥](méi)有回答，只是給我看了一張張照片，在照片里的軍人們受著刻苦的'訓(xùn)練，我看見(jiàn)他們額頭上全是汗水，但他們?nèi)稳辉谟?xùn)練，看到這里時(shí)想到了在《西游記》中孫悟空保護(hù)他的猴子猴孫的事，我們不也像那些被保護(hù)的猴崽嗎？
最堅(jiān)硬的盾牌
在疫情暴發(fā)的時(shí)侯我一直抱怨如果不是有疫情我就可以出國(guó)旅游。但是以前在醫(yī)院上過(guò)班的小姨說(shuō)：“現(xiàn)在如果不是護(hù)士和醫(yī)生的保護(hù)，我們也不能生活的無(wú)憂無(wú)慮。”剛開(kāi)始我還不是很明白是什么意思，可是直到我看到了一位醫(yī)生脫下防護(hù)服的那一刻，他身上全是印痕和汗水，原來(lái)是穿防護(hù)服太久和戴口罩時(shí)間太長(zhǎng)。在前線的醫(yī)護(hù)人員累就打一個(gè)小盹，餓了就吃一小口面包，渴了就喝一小口水，生怕耽誤了醫(yī)療時(shí)間�？吹竭@，我就想到了《西游記》中的孫悟空總是在用自己的力量保護(hù)唐僧，就像白衣天使一樣在保護(hù)我們。
現(xiàn)在我知道保護(hù)是什么了，就像軍人一樣守護(hù)這祖國(guó)的安�；蚴窍癜滓绿焓鼓前惚Ｗo(hù)我們的生命。我向所有保護(hù)祖國(guó)的人說(shuō)一聲：“謝謝，你們辛苦了”。
《西游記》讀后感 篇3
提起《西游記》，可以說(shuō)是家喻戶曉。今天，我終于看完了《西游記》這本名著，使我受益匪淺。
西游記》是我國(guó)四大名著之一，講了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。贊揚(yáng)了他們師徒四人不避艱險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈的精神。名著刻畫(huà)了生動(dòng)逼真的人物形象，如慧眼善變、勇于降妖除魔的孫悟空、貪吃貪睡的豬八戒，忠心耿耿、一心不二的'沙和尚，人妖不分、心地善良的唐僧；還有陰險(xiǎn)狡猾的白骨精等。故事有一百多章，章章都形象生動(dòng)，讀起來(lái)朗朗上口，讓人百讀不厭。在詳細(xì)寫(xiě)孫悟空大戰(zhàn)妖魔鬼怪時(shí)，更是尤為精彩，使人如觀其境，如臨其境。
《西游記》之所以寫(xiě)得這麼好，是因?yàn)樵谶@些民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上，明代小說(shuō)家吳承恩又增添了各個(gè)人物的心理、語(yǔ)言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使人讀起來(lái)“回味無(wú)窮”。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起《西游記》里，唐僧師徒四人不避艱險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈，最終取得真經(jīng)。我的心里總會(huì)燃起陣陣希望之火，去擊倒一個(gè)又一個(gè)困難，讓我邁向成功的彼岸。
《西游記》讀后感 篇4
書(shū)是我們的良師益友，它可以給你帶來(lái)快樂(lè)，可以讓你生氣，還可以給你帶來(lái)傷心……
初見(jiàn)《西游記》
第一次見(jiàn)到《西游記》這本書(shū)，我一看到它那漂亮的封面，就深深地被它吸引住了，忍不住拿在手上讀一讀，我對(duì)它產(chǎn)生了無(wú)窮的期待。
初讀《西游記》
一天，我把《西游記》小心翼翼地打開(kāi)，輕輕地翻著，孫悟空三打白骨精：白骨精為了吃唐僧肉，三次變換為村姑、老嫗和老翁，全被孫悟空火眼睛睛給識(shí)破了。唐僧辨別不了人妖，反而責(zé)怪孫悟空連傷三人性命，違反戒律，唐僧一怒之下寫(xiě)下貶書(shū)，將孫悟空趕回了花果山。當(dāng)我讀到這里時(shí)，氣憤極了，氣沖沖地想著：你這個(gè)唐僧，大圣好心好意地救你，你卻辨別不了是非，還將好心救你的徒兒趕走。真氣人！
深讀《西游記》
最近，我再次翻開(kāi)《西游記》，看到孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒這節(jié)時(shí)，我感動(dòng)極了，雖然孫悟空沒(méi)能打敗紅孩兒，但是他沒(méi)有氣餒，不顧一切的和紅孩兒打斗，一心要救出他的'師父。后來(lái)去南海請(qǐng)觀音菩薩前來(lái)幫忙，最終用假蓮臺(tái)將紅孩兒降服。這個(gè)故事告訴我們：不能像唐僧那樣容易相信別人，多次落入妖魔鬼怪的活口，都被孫悟空一一解救了出來(lái)，我們要學(xué)習(xí)、練就孫悟空那樣的火眼睛睛，看清妖魔鬼怪，敢斗邪惡、為民除害、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，看清題意，一定要認(rèn)真、仔細(xì)、不能馬馬虎虎，否則就學(xué)不到真正的本領(lǐng)了。
《西游記》讀后感 篇5
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，其中還有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》可是給我留下印象最深的是《西游記》。
《西游記》第一部分主要講述了：孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書(shū)最精彩的章節(jié)，熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰，將他的反抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致。第八回至第十二回是第二部分，主要寫(xiě)了唐僧的出身及取經(jīng)的緣由。第十三回至最后一回是第三部分，主要寫(xiě)唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個(gè)徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取到了真經(jīng)，修成了正果。
《西游記》告訴我們凡事只要堅(jiān)持不懈，再難的事情也會(huì)成功，俗話說(shuō)得好"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!"任何人取得的成就，都是經(jīng)歷過(guò)磨練的，沒(méi)有人能一步登天，只有腳踏實(shí)地的，一步一步才能走向成功。
有一次，我碰到了一題應(yīng)用題，我微微看了一下，感覺(jué)很難，可是后來(lái)，我又仔細(xì)看了幾次，慢慢地就有了思路，最終這道題還是給我解開(kāi)了，這個(gè)事情提醒了我，做事情不能半途而廢，只要堅(jiān)持到底，肯思考，勤動(dòng)腦，那么成功最終還是屬于你的。
一部眾所周知，百看不厭的名著———《西游記》，贏得了不知多少人的喜愛(ài)。也是這部名著使我的生活充滿了趣味。
孫悟空，許多兒童的`偶像，他樂(lè)觀，聰明，勇敢，充滿了斗爭(zhēng)精神;然而與孫悟空相應(yīng)成趣的是他的師弟豬八戒，他身上有許多的小毛病，卻也有許多的優(yōu)秀的品質(zhì);和孫悟空，豬八戒這一猴一豬比起來(lái)，第三為土地沙和尚就成了不可缺少的配角;唐僧雖說(shuō)是取經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)人，卻總是太慈悲，不分清紅皂白地訓(xùn)斥孫悟空，不明不白地就掉進(jìn)了妖怪的陷阱。
這部名著給了我很多其實(shí)，那就是：為了實(shí)現(xiàn)我們的愿望，達(dá)到自己的目標(biāo)，必須艱苦奮戰(zhàn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人，不可知難而退。我們只要踏出了第一步，那么就要去走第二步，第三步……記得我參加過(guò)一個(gè)演講比賽，知道老師不是說(shuō)我這演講的不要了，就是那出錯(cuò)了，氣急敗壞之下，我做出了一個(gè)過(guò)后讓自己后悔的決定，那就是退出比賽。想想《西游記》里的四個(gè)人，再看看自己，多大點(diǎn)困難，我就不夠勇敢地去克服，去戰(zhàn)勝，怎么可能取得成功?
《西游記》讀后感 篇6
在這一個(gè)學(xué)期，我看了許多的書(shū)。其中，有一本書(shū)是四大名著之一的《西游記》�！段饔斡洝防锩娴囊粋�(gè)故事叫《猴王出世》，對(duì)我啟發(fā)很大，在生活中我也要像孫悟空一樣敢作敢為、有主見(jiàn)。
《西游記》這一本書(shū)的主要內(nèi)容是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)九九八十一難，取得真經(jīng)的故事。其中，作者重點(diǎn)寫(xiě)了唐僧四人去西天取經(jīng)路上的經(jīng)過(guò)的艱辛。
在《西游記》里那么多的篇章中，我最喜歡的就是西游記中的第一回《猴王出世》。
故事《猴王出世》中寫(xiě)了花果山上的一塊仙石里孕育出了石猴。這只石猴在與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳入水簾洞，被群猴拜為猴王的事情。
在這篇故事中，我最喜歡的人物就是神通廣大、敢作敢為的孫悟空，因?yàn)閷O悟空是從仙石里孕育出來(lái)的，而且還敢跳到瀑布里的簾洞。文章中寫(xiě)了他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布中，忽睜眼抬頭觀望，那里便無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的一架橋梁，而且在外面的時(shí)候，沒(méi)有一只猴子敢跳進(jìn)水簾洞里，只有石猴敢跳。從這里可以看出石猴的`勇敢，也正因如此時(shí)候石猴才當(dāng)上了猴王，不僅每天被猴子們個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，還稱那個(gè)石猴為千歲大王。
《西游記》這本書(shū)讓我看得津津有味。我以前是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)、膽小的人，就比如說(shuō)在以前的一個(gè)晚上，我媽媽讓我自己回家，他要帶妹妹去買點(diǎn)東西，我答應(yīng)了以后，在馬路邊準(zhǔn)備回家，可是我看到路上一個(gè)人也沒(méi)有，就不敢走了，直到媽媽帶著妹妹回來(lái)的時(shí)候我才敢走。
所以我希望通過(guò)我希望通過(guò)我的努力和改變，我會(huì)變成一個(gè)像孫悟空一樣敢作敢為、有主見(jiàn)的人。
這就是我讀完《西游記》的感受。
《西游記》讀后感 篇7
其中讓我印象最深刻的便是孫悟空的《三打白骨精》，講的是唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。白虎嶺住著一個(gè)白骨精，為了吃唐僧肉，先后變成村姑、婦人，全被孫悟空識(shí)破，白骨精害怕，變作一陣風(fēng)逃走。雖然孫悟空打死的只是村姑、婦人的假身，但唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，違反戒律。第三次白骨精變成了白發(fā)老人，又被孫悟空識(shí)破打死，唐僧憤怒不已，將孫悟空趕回了花果山。結(jié)果唐僧被白骨精成功抓住，后悔不已。最后，唐僧也明白了自己的`行為是錯(cuò)誤的，孫悟空將其救出，師徒二人和好。看到這里，我佩服孫悟空的“火眼金睛”，不被表象所迷惑。這件事情告訴我們一個(gè)道理：不要被他人的表面現(xiàn)象、虛情假意、偽善的一面所蒙騙，以及做錯(cuò)事情后能夠及時(shí)就改。
《西游記》讀后感 篇8
今年寒假我看了一次吳承恩的《西游記》。有一些好感動(dòng)。孫悟空慢慢成了我最敬佩，最崇拜的人之一。
孫悟空具有懲奸除惡，為民除害的精神。他上天入地，無(wú)所不能，三借芭蕉扇。撲滅了火焰山的'千年神火造福百姓�？梢哉f(shuō)他非常厲害。孫悟空聰明伶俐，每次都打勝仗，沒(méi)有什么妖怪是他打不敗的。有了孫悟空，取經(jīng)路充滿了笑聲，取經(jīng)勝利自然就有了保證。
豬八戒原是天宮的天蓬元帥，因?yàn)樵隗刺視?huì)上喝醉了酒，調(diào)戲了嫦娥仙子，被玉帝變成豬八戒。他貪財(cái)好色，愛(ài)睡懶覺(jué)。對(duì)事業(yè)缺乏信心和恒心，這一點(diǎn)不值得我們學(xué)習(xí)。
孫悟空還具有機(jī)智多變，善于斗爭(zhēng)的精神。孫悟空為了把白骨精消滅吃盡了苦頭，但仍把白骨精打死。孫悟空像一個(gè)為了國(guó)家的戰(zhàn)士。一聽(tīng)說(shuō)有妖怪他就奮不頋身地去打妖怪，不過(guò)他的努力沒(méi)有白費(fèi)。他最后被封為斗戰(zhàn)勝佛。
我喜歡《西游記》這本書(shū)。我還要繼續(xù)深入閱讀，體會(huì)其中的奧秘。
《西游記》讀后感 篇9
目標(biāo)。作為學(xué)生，我們自應(yīng)有自己的目標(biāo)。就如《西游記》中的師徒四人為了取經(jīng)的目標(biāo)一直向西挺進(jìn)一般，為了追逐目標(biāo)，我們必須向它的方向不斷前進(jìn)，直到，被追上的目標(biāo)將自己托付給有能力、有毅力的你，愿靜臥于你的手心……
西游記，向西天進(jìn)發(fā)取經(jīng)的一段奇妙路途，同時(shí)，也是一段艱險(xiǎn)路途。白骨嶺白骨洞、毒敵山琵琶洞、火焰山等地都留下了他們的足跡。取經(jīng)的師徒四人性格各異，卻又互相扶持。慈悲為懷的唐僧總是被妖魔抓走，沖動(dòng)的孫悟空殺死妖怪救走師傅唐僧也是家常便飯，懶懶笨笨的豬八戒時(shí)常偷懶，老實(shí)的'沙和尚面對(duì)自己的這些師兄師父也很無(wú)奈。神佛，菩薩，妖魔，他們?cè)趲熗剿娜说娜〗?jīng)之路上反復(fù)出現(xiàn)，他們給予的，可能是阻撓，也可能是幫助。離目標(biāo)越近，四人得到的成長(zhǎng)也就更多。當(dāng)九九八十一難的最后一難——凌云渡落水八十一難終結(jié)，他們平安歸來(lái)，佛的稱號(hào)就這么被冠上了他們的頭頂。當(dāng)追逐的目標(biāo)握在手中，藍(lán)天之上，會(huì)不會(huì)還有一個(gè)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)在注視著你呢？
目標(biāo)，亦遠(yuǎn)亦近，有時(shí)就在一伸手的距離，有時(shí)卻遠(yuǎn)在遙不可及的天邊；目標(biāo)，也會(huì)跑，就在你的注視下，越離越遠(yuǎn)；目標(biāo)，在一個(gè)契機(jī)之下，會(huì)溜過(guò)你的指縫間，只要能力足夠，一握拳，它就在你的手中安家；目標(biāo)，不止一個(gè)，你追上了一個(gè)，還有另一個(gè)，有目標(biāo)，有期盼，有努力，人生才會(huì)精彩；目標(biāo)，在追逐的過(guò)程中，它也會(huì)使你迷茫，但請(qǐng)不要停下腳步，繼續(xù)向目標(biāo)的方向奔跑，才有可能追上目標(biāo)；目標(biāo)，它就是一個(gè)千變?nèi)f化的小妖精，隨時(shí)會(huì)變化，也會(huì)到處游逛，一會(huì)兒在這，一會(huì)在那，閃爍不定，等待著，有誰(shuí)能把它抓��；目標(biāo)，是支持一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力；目標(biāo)，可以改變一個(gè)人的一切……目標(biāo)，它一直在你的前方，它在等待，它在期盼，它希望漂浮不定的自己，可以找到一個(gè)歸宿，它希望自己可以擁有一個(gè)能力足夠的主人，當(dāng)你擁有了這個(gè)能力，等待了許久的它，會(huì)不會(huì)突然撲向你呢？藍(lán)天之上，那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，它已經(jīng)在那里等待了太久……
目標(biāo)，我有，我的五十一個(gè)同學(xué)也有。十三歲的我們，正在奮力向目標(biāo)追趕，哪怕目標(biāo)遙不可及，我們也會(huì)放手一搏。不去拼一拼，怕是永遠(yuǎn)也追不上目標(biāo)。五十二個(gè)目標(biāo)，五十二條路，我們追逐目標(biāo)的路，還很漫長(zhǎng)。仰望藍(lán)天，白云飛過(guò)。藍(lán)天之上，我的目標(biāo)，你是否還在等待……
有空的話，有目標(biāo)的話，就抬頭看一看藍(lán)天吧。說(shuō)不定，等待已久的，你的目標(biāo)，也在偷偷的看著你，等著你呀……
西游記讀書(shū)隨筆13
暑假里，我看了《西游記》這本書(shū)，我非常佩服唐僧四人，因?yàn)樗麄儞碛袌?jiān)持不懈的精神。
唐僧四人在《西游記》里經(jīng)歷了九九八十一難，后來(lái)終于去到西天，取得真經(jīng)，趕回大唐。
唐僧師徒在去西天取經(jīng)的路上，遭到了妖魔鬼怪的追殺。例如：三打白骨精，首先白骨精變成一個(gè)送飯的女孩子，想接近唐僧，被孫悟空看到一捧打死。接著他又變成一個(gè)老頭，被孫悟空識(shí)破又一棒打死;第三次它變成一個(gè)老太太還是被孫悟空打死�？商粕e(cuò)怪悟空打死了人，非把他趕走不可，孫悟空只好回到了花果山。后來(lái)唐僧被抓走，孫悟空又及時(shí)趕來(lái)救援。還有金魚(yú)精、黃袍精、黑熊怪……等，孫悟空都一一把它們降服了。孫悟空一路保護(hù)唐僧，可多次被唐僧誤責(zé)，有時(shí)還念了“緊箍咒”，但孫悟空都沒(méi)有放棄保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的決心。正是因?yàn)樗麄冇辛诉@種堅(jiān)持不懈的精神，才能克服九九八十一難去到西天取回真經(jīng)。
西游記這本書(shū)說(shuō)明了：只要堅(jiān)持，就會(huì)勝利，也正是應(yīng)了那句老話“堅(jiān)持就是勝利”。
在我們的學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到怎樣的困難，只要堅(jiān)持不懈，成功一定會(huì)屬于我們的。
《西游記》讀后感 篇10
“三打白骨精”“大鬧天宮”“真假美猴王”······這些膾炙人口的故事都來(lái)自中國(guó)古典文學(xué)名著《西游記》。這部書(shū)曾被改編為多個(gè)版本的電視劇，也被多個(gè)電視臺(tái)反復(fù)播放過(guò)許多遍，然而，從小時(shí)到現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)他的忠實(shí)粉絲。如今上了初中，在必讀書(shū)目中我又找到了它的身影，于是我便在書(shū)籍中重溫著一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事、驚心的情節(jié)，這一遍過(guò)后我感受到文字表達(dá)的精巧與準(zhǔn)確往往是視覺(jué)上感受不到的。而作者那刻畫(huà)人物的深厚功底與奇妙的想象更是讓我贊嘆不已。
其中的奧妙在于以人性為主，靈異性、動(dòng)物性都附著于人性之上，融合于人性之中。其中最成功的當(dāng)要數(shù)孫悟空和豬八戒了。孫悟空的表層特征是猴性——輕捷、輕敏、急躁、活潑可愛(ài)，······又有七十二般變化，筋斗云十萬(wàn)八千里，金箍棒任意伸縮，毫毛可布萬(wàn)千猴陣，都為之向往；但是，孫悟空最值得我們欣賞的還是他的精神方面。
首先，它具有不怕任何困難、總是樂(lè)觀向上的精神一定是我們不可否認(rèn)的，這些在細(xì)節(jié)都是可以看出的；罷官后應(yīng)對(duì)十萬(wàn)天兵天將的沉著、師傅屢次被捉走后的淡定、理智，這些事件中其他人物神態(tài)、心理和動(dòng)作的襯托都使得他的這一性格更加深入人心。其次，他的`忠心耿耿也是令人敬佩的——在被唐僧誤會(huì)后，雖然表面上與師傅的關(guān)系已經(jīng)決裂了，可是一次次良心的驅(qū)使，都讓他冰釋前嫌，再次與師傅重歸于好，這便是另一個(gè)方面。再就是在名利與美女的誘惑下，他不為所動(dòng)，只一心保唐僧西天取經(jīng)，相比之下，豬八戒的貪婪、意志不堅(jiān)就成為了書(shū)中不可缺少的歡樂(lè)元素。
再說(shuō)唐僧，他給予人們的形象是沒(méi)有主見(jiàn)，說(shuō)話啰嗦，其實(shí)，這個(gè)人物也有好的一面，那就是一心一意地要到西天“拜佛求經(jīng)”這種堅(jiān)定是一刻都沒(méi)有改變過(guò)的；他也十分的善良——這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)也是個(gè)缺點(diǎn)。
“有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)”這便是吳承恩在人物性格描寫(xiě)上的一個(gè)小的處理；把動(dòng)物徹底擬人化，這也是一個(gè)巨大的創(chuàng)新。通過(guò)這兩點(diǎn)，我們可以看出全書(shū)在規(guī)劃情節(jié)時(shí)還在人物的刻畫(huà)上花了許多功夫。因?yàn)檫@兩點(diǎn)，誕下了我筆下的這篇文章。
愿這本書(shū)永被世人傳頌！
人說(shuō)山西好風(fēng)光，地肥水美五谷香。五一小長(zhǎng)假到了，我們一家人慕名前往山西游玩，一路上我觀賞著美麗的風(fēng)景，雖然路途遙遠(yuǎn)，但我十分期待這次旅行。
傍晚時(shí)分，我們到達(dá)古城大同，登上了頗有名氣的古城墻。華燈初上，流光溢彩的燈光，將古城的夜景裝扮的分外迷人，使古城墻樓閣輪廓裝扮的更具魅力。我和爸爸騎著雙人自行車在古城墻上邊欣賞邊聊天，堅(jiān)實(shí)牢固的墻面、雄偉壯觀的箭塔，印證了歷史文化的魅力。
我們又來(lái)到著名的旅游景點(diǎn)云崗石窟，這里有綿延1公里的石窟群，巨石橫亙，石雕形態(tài)萬(wàn)千，佛像栩栩如生，蔚為大觀，堪稱中國(guó)石刻藝術(shù)之冠。我仰望著這些在石頭上雕刻出來(lái)的佛像，不禁驚嘆古代人民的神奇智慧，更佩服他們高超的雕刻技藝，云崗石窟作為世界的文化瑰寶，佛教殿堂，人文景觀，永遠(yuǎn)是中國(guó)人的驕傲！
5月3日，驅(qū)車趕往雁門(mén)關(guān)。徒步約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于氣喘吁吁地爬到了城門(mén)樓。樓頂上的中華第一關(guān)幾個(gè)字剛勁有力，直撲眼簾，我環(huán)顧四周，看見(jiàn)蜿蜒起伏的山嶺，讓我領(lǐng)略到了古代雄關(guān)的氣勢(shì)。我站在殘存的長(zhǎng)城遺址上，高大的天險(xiǎn)門(mén)前，聽(tīng)見(jiàn)呼呼的風(fēng)聲仿佛在講述那一段悲壯的歷史。下午，我們?nèi)チ俗詈笠粋�(gè)景區(qū)恒山的懸空寺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去懸空寺懸在半山腰，不論遠(yuǎn)觀還是近看，都令我驚嘆不已，無(wú)不體現(xiàn)出古人超常的智慧，他們的執(zhí)著信念、不懼天險(xiǎn)創(chuàng)造了世界上極為罕見(jiàn)的空中廟宇。難怪李白在此游覽后揮筆寫(xiě)下壯觀二字，據(jù)說(shuō)還不盡興，又在壯字上多點(diǎn)了一點(diǎn)。
短暫的假期匆匆而過(guò)，依依不舍的離開(kāi)了魅力山西。這個(gè)假期讓我見(jiàn)識(shí)了歷史悠久、豐富文化的旅游圣地山西。
《西游記》讀后感 篇11
微風(fēng)從耳邊吹過(guò)，聽(tīng)著滴滴答答的雨聲輕聲響起，摘下眼鏡開(kāi)始一場(chǎng)讀書(shū)之旅吧！就在前幾分鐘讀完了《西游記》這一本書(shū)，讀完后，我深深地受到了啟發(fā)，令我在生活中有了“堅(jiān)持”這一信念。
這天是發(fā)成績(jī)的一天。當(dāng)我拿到成績(jī)單的那一刻，我猶如晴天霹靂般呆在原地，向窗外看去云淡風(fēng)清的天氣，瞬間變得雷雨交加，似乎連老天爺也十分討厭我，我有成千上萬(wàn)次想放棄我自己，可是書(shū)中的內(nèi)容不禁飄到了，我的大腦中�！段饔斡洝分校皫熗剿娜诵辛耸f(wàn)八千里路，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最后取經(jīng)成功了。”這是為什么唐僧可以取經(jīng)成功嗎？因?yàn)椤粕畱{著自己的執(zhí)著，不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神。這件事情告訴我們一個(gè)很重要的道理，那就是——一個(gè)人只要堅(jiān)持，就一定會(huì)有收獲。唐僧師徒四人可以成功取經(jīng)，那么我可以得到優(yōu)秀的`成績(jī)。
雨滴停了，風(fēng)兒走了，讀書(shū)之旅也到此為止，把眼鏡戴上，調(diào)整好狀態(tài)，就去刷試卷了。
成功的人不一定是最強(qiáng)者，但他們每個(gè)人都有一顆夢(mèng)想，還有一顆實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想韌勁——堅(jiān)持不懈。因?yàn)閳?jiān)持不懈方可取得人生的成功。
《西游記》讀后感 篇12
一、課題
拓展課外閱讀
二、學(xué)情分析
1、從孩子角度：孩子們對(duì)西游記其實(shí)處于既熟悉又陌生的程度，他們通過(guò)電視劇對(duì)《西游記》的內(nèi)容有了大概的了解，對(duì)其中的人物形象也有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，但是他們所了解的基本是碎片化，沒(méi)有一個(gè)基本的脈絡(luò)，對(duì)于《西游記》的作者以及人物的性格特征等方面，還有些欠缺。
2、從內(nèi)容角度：本節(jié)課的內(nèi)容主要介紹《西游記》的作者，分析人物的性格特征。以及通過(guò)孩子們以講故事和觀看影視片段，幫助孩子們了解《西游記》的主要故事和基本脈絡(luò)。讓同學(xué)們?cè)谑煜っ幕A(chǔ)上，了解《西游戲》的歇后語(yǔ)，更深入的理解名著。掌握閱讀小說(shuō)的方法，激發(fā)起閱讀的興趣。
第一課時(shí)：
一、教學(xué)目的.：
1、為讓孩子們初步了解《西游記》的基本內(nèi)容以及熟悉作者．（一維目標(biāo)－知識(shí)目標(biāo)）。
2、把課堂交給孩子們，讓他們以講故事的形式，鍛煉表達(dá)能力，語(yǔ)言組織能力。（二維目標(biāo)－能力）。
3、讓孩子們知道，在人生路上，要不畏困苦，勇于挑戰(zhàn)丑惡，要有百折不撓和團(tuán)結(jié)一致的精神。要用人所長(zhǎng)，明辨是非。（三維目標(biāo)－情感、態(tài)度、價(jià)值觀）、
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：了解作者，把握整體，了解《西游記》的基本內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)書(shū)中的精彩故事，有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。
三、教學(xué)對(duì)象：
5-6年紀(jì)學(xué)生
四、教學(xué)方法：
1、采用PPT的授課形式，通過(guò)老師的講解來(lái)具體了解作者背景
2、通過(guò)小組分工，采取講故事的形式，了解基本內(nèi)容．
3、采用音頻影片，帶動(dòng)學(xué)生的積極性。
五、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、老師：老師需要在課前對(duì)《西游設(shè)》有一個(gè)詳細(xì)的了解，并查閱作者吳承恩的資料。以及《西游記》的創(chuàng)作背景，準(zhǔn)備“敢問(wèn)路在何方”的音頻，總結(jié)全書(shū)概括內(nèi)容，制作PPT.老師在課堂上，準(zhǔn)備PPT.引導(dǎo)學(xué)生的講故事內(nèi)容，并進(jìn)行補(bǔ)充。在最后總結(jié)。
2、學(xué)生：按老師所分配的任務(wù)．準(zhǔn)備故事（按小組）精彩片段．課堂上脫稿講述。
六、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入（5分鐘）
在本節(jié)課的開(kāi)始，我要先請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)聽(tīng)一首歌，大家來(lái)猜一猜歌名是什么。再想一想與這首歌有關(guān)的一本書(shū)
...... (歌曲播放中）
好了，大家都聽(tīng)出來(lái)是什么了嗎？
�。ㄍ瑢W(xué)們，齊呼《西游記》）
對(duì)！這就是《西游記》的主題曲，大家都看過(guò)電視劇嗎？
（看過(guò). . . . . . )
今天呢，我們就伴著這首歌，一起走進(jìn)四大名著之一的《西游記》
�。ǘ┱n堂學(xué)習(xí)（35分鐘）
1、大家都知道《西游記》的作者是誰(shuí)嗎？
我們一起來(lái)看PPT:
《西游記》作者是明代吳承恩。吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，明代小說(shuō)家。吳承恩自幼敏慧、博覽群書(shū)、尤喜愛(ài)神活故事、在科舉中屢屢遭挫折，嘉靖中補(bǔ)貢生，嘉靖四十五年任浙江長(zhǎng)興縣丞。殊途由于宦途困頓，晚年絕意仕進(jìn)、閉門(mén)著書(shū)作《西游記》。他還創(chuàng)作有長(zhǎng)詩(shī)《二郎搜山圖歌》《禹鼎忘》。
2、《西游記》就是以“唐僧取經(jīng)”歷史事件為藍(lán)本，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工反映明代社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一部志怪小說(shuō)，全書(shū)主要描寫(xiě)了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見(jiàn)了唐僧。豬入戒，沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)。降妖伏魔。經(jīng)歷九九八十一難，終于到達(dá)西天見(jiàn)到如來(lái)佛祖。最終五圣成真的故事。
今天呢，我們就把課堂交給大家，由大家來(lái)講述《西游記》。還記得，我上節(jié)課布置下去的任務(wù)嗎？
我們先由請(qǐng)第一組同學(xué)講“大鬧天宮”
……
嗯，第一組的xxx同學(xué)講述的十分精彩。
第二組計(jì)收豬八戒(老師點(diǎn)評(píng)，并補(bǔ)充)
第三組三打白骨精(老師點(diǎn)評(píng)，并補(bǔ)充)
第四組三調(diào)芭蕉扇。(老師點(diǎn)評(píng)，并補(bǔ)充)
到這里呢，所有的小組都展示結(jié)束了，大家講述的表演的，很認(rèn)真可很充分，今天大家表現(xiàn)都很好。
�。ㄈ┱n堂總結(jié)（5分鐘）
今天我們的課堂到這里就要結(jié)束了，我們今天通過(guò)大家的講述。對(duì)《西游記》的內(nèi)容有了基本的了解和掌握，我們通過(guò)孫悟空的故事。感受到了師徙四人的同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)，堅(jiān)持正義取得真經(jīng)。
�。ㄋ模┱n后作業(yè)。
思考在《西游記》中，你最喜歡的人物？為什么喜歡他？
七、板書(shū)設(shè)計(jì)
《西游記》讀后感 篇13
吳承恩筆下的豬八戒是一個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象，他蒲扇耳、蓮蓬嘴，粗笨的身軀，雖然是豬的嘴臉，但卻十分惹人喜愛(ài)。
懶惰是豬八戒的主要缺點(diǎn)。孫悟空派豬八戒去巡山，知道這貪懶的豬一定不會(huì)去巡山,于是就變作小蟲(chóng)跟著他。果然,八戒才走出不遠(yuǎn)就大發(fā)牢騷,最后,他干脆鉆進(jìn)草里舒舒服服地睡了一覺(jué)。貪財(cái)也是豬八戒的缺點(diǎn)。孫悟空為了讓豬八戒到井底把烏雞國(guó)國(guó)王的尸體撈上來(lái)，就騙他說(shuō)井底有寶貝，八戒聽(tīng)說(shuō)有寶貝才愿意跟著孫悟空一起下井。自私也是豬八戒的缺點(diǎn)。在取經(jīng)途中，他常常把買東西的錢(qián)私自留點(diǎn)下來(lái)藏著，以備自己所用。但豬八戒的這些缺點(diǎn)，都是許多普通人或多或少存在的。他的這些缺點(diǎn)并沒(méi)有給他們的取經(jīng)小團(tuán)體帶來(lái)多大損害,只不過(guò)令人發(fā)笑，產(chǎn)生一種喜劇效果。
當(dāng)然,豬八戒的身上也不只是只有缺點(diǎn)，他也有著很多優(yōu)點(diǎn)，“呆”就是他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。也許有人問(wèn)：“呆的.意思是笨，怎么是優(yōu)點(diǎn)呢?”當(dāng)然這里的“呆”并不是說(shuō)豬八戒很笨，而是說(shuō)他渾厚憨直。一次，他們?cè)谖魅サ穆飞?經(jīng)過(guò)一座遍地是刺的高山。這時(shí)，豬八戒毫不猶豫地跳上山頂，把豬嘴一拱，揮舞釘耙，不一會(huì)兒就把刺給清除了。由此可以看出,豬八戒有時(shí)雖懶，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他仍能挺身而出，任勞任怨地為大家排憂解難。
別看豬八戒長(zhǎng)得丑，可他卻很善良。他曾多次把妖魔當(dāng)作好人救下來(lái)，他這樣做似乎是有點(diǎn)傻,但他如果沒(méi)有一顆善良的心，會(huì)這樣做嗎?
在我心目中，豬八戒既是一個(gè)有缺點(diǎn)、有優(yōu)點(diǎn)的普通人，又是一個(gè)充滿正義感的神，正是這樣的豬八戒才能深受老百姓的喜愛(ài)。
《西游記》讀后感 篇14
最近，我讀了些書(shū)，不過(guò)其中讓我最喜歡的還是我讀了好多遍的吳承恩寫(xiě)的《西游記》。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，基本上大人、孩子都讀過(guò)這本書(shū)，可以說(shuō)是家喻戶曉。這本書(shū)十分有意思，描述了唐僧和他的徒兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，降妖伏魔，最終取得西經(jīng)回國(guó)的故事。
在《西游記》中我最喜歡看的是第二十七回“三打白骨精”，原名叫“尸魔三戲唐三藏
圣僧恨逐美猴王”。這一回主要講了妖精白骨夫人為了吃到可以使她長(zhǎng)生不老的的`唐僧肉，分別變成年輕女子，她母親和父親來(lái)迷惑唐僧他們，但都被火眼金睛的孫悟空識(shí)破。可是由于妖怪的手段，唐僧的愚沌，豬八戒的愚蠢，孫悟空雖然最終保證了唐僧的安全，卻換來(lái)唐僧的緊箍咒和被逐出師門(mén)，受了天大的委屈。
每次讀這回文章，我都是又開(kāi)心又生氣。開(kāi)心的是白骨精雖然十分狡猾，使出多種變化，但每次都被孫悟空識(shí)破打��；生氣的是忠心的孫悟空每次都被冤枉，被念緊箍咒，最后還被唐僧逐出了師門(mén)。但是，我要說(shuō)：孫悟空，你真棒！因?yàn)槟悴粌H法術(shù)無(wú)邊，武功高強(qiáng)，而且為了師父可以赴湯蹈火，不怕受冤枉受委屈，即使被唐僧念緊箍咒，也要把妖精打跑，保證師父的安全。要知道緊箍咒的痛苦可不是一般人能承受得了的，可以說(shuō)是痛入骨髓。但孫悟空卻能為了師父的安全而堅(jiān)強(qiáng)地忍受著,因此我十分敬佩孫悟空。要是我呀，可能早跑了，才不管他呢。聯(lián)系自己平時(shí)生活，干事情沒(méi)有韌性，遇到困難，常常做到半途而廢，孫悟空是自己喜歡、敬佩的人物，為什么自己就沒(méi)有持之以恒的精神呢！自己對(duì)《西游記》里面許許多多孫悟空勇斗妖怪的故事，反復(fù)翻看，覺(jué)得每篇都十分精彩，我也要經(jīng)過(guò)努力，使以后的自己變得一樣精彩！
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