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小學(xué)愛(ài)的教育的讀后感

時(shí)間:2022-09-19 18:14:30 讀后感 我要投稿

小學(xué)愛(ài)的教育的讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)愛(ài)的教育的讀后感,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)愛(ài)的教育的讀后感

小學(xué)愛(ài)的教育的讀后感1

  這個(gè)星期,我借了一本書(shū),名叫《愛(ài)的教育》。這本書(shū)是由意大利作家亞米契斯所寫(xiě)的,是一部流傳世界各地的名著。

  書(shū)中的主人公安利柯和我一樣也是個(gè)小學(xué)生,他聰明、活潑,但有些貪玩,不愛(ài)學(xué)習(xí)。所以,他爸爸給他寫(xiě)了一封關(guān)于學(xué)習(xí)的信。

  第一,假如孩子不去上學(xué),整天游戲和玩耍,生活會(huì)多么無(wú)聊,多么乏味;第二,現(xiàn)在所有人都努力學(xué)習(xí),工人們、農(nóng)民們、男士們、女士們、他們勞動(dòng)了一天后,還要努力學(xué)習(xí);第三,世界上所有的孩子,都在讀書(shū)學(xué)習(xí),無(wú)論是冰雪封凍的俄羅斯;還是炎熱的新加坡,千百個(gè)民族的兒童正通過(guò)各種不同的方式,去學(xué)習(xí)同樣的功課。這些兒童組成一個(gè)整體,正在進(jìn)行巨大的活動(dòng),這種活動(dòng)代表了世界的`希望、進(jìn)步和光榮!

  “爸爸”的這封信不止寫(xiě)給安利柯,還是寫(xiě)給我,寫(xiě)給天下所有的孩子。我也希望我變成這“小士兵”和全世界的“小士兵”打勝這場(chǎng)仗!

小學(xué)愛(ài)的教育的讀后感2

  在我五年級(jí)的寒假的時(shí)候,我讀了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。這本書(shū)是一個(gè)意大利三年級(jí)小學(xué)生安利柯身邊的100多個(gè)感人故事。每一篇都流露出了真情實(shí)感讓我受益匪淺。

  當(dāng)我讀到了“一顆高尚的心”時(shí)我的心靈深深的感觸了,故事講述的是一位左手有殘疾的科羅西收到了幾個(gè)孩子的欺負(fù)。他們不僅不同情科羅西,反而用各種手段來(lái)侮辱科羅西,我相信在的社會(huì)中不也會(huì)有類(lèi)似的現(xiàn)象嗎?有些人看不起農(nóng)村來(lái)的打工者,非但不給予幫助,反而去嘲笑他們,真是太不應(yīng)該了。我們對(duì)待別人都應(yīng)該一視同仁偏見(jiàn)。我們應(yīng)該向卡倫學(xué)習(xí)他勇于為膽小的卡羅西承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)每一個(gè)都是愛(ài)的'哲理,他教會(huì)了我許多做人的道理。書(shū)中所敘述的親子之愛(ài)—師生之情—朋友之誼—鄉(xiāng)國(guó)之戀。這每一條都是每一個(gè)人的內(nèi)心世界,但讓這里的每一條實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中的人沒(méi)有多少。

小學(xué)愛(ài)的教育的讀后感3

  我今天讀的是一本感人的書(shū),書(shū)名是《愛(ài)的教育》,是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的,這位作家已經(jīng)去世100多年了。

  我是和老師一起閱讀這本書(shū)的,我讀了這本書(shū)里的《弗洛倫薩的小抄寫(xiě)匠》。這個(gè)故事講了朱利奧一家十分貧窮,只有父親一人有工作,他是鐵路職員,掙到的錢(qián)非常少。后來(lái),他又找了一個(gè)新工作:幫別人抄字條,抄500張能掙3里拉。但他天天熬夜,最后終于病倒了。朱利奧便偷偷地幫爸爸寫(xiě)了起來(lái),每天夜里12點(diǎn),他都準(zhǔn)時(shí)起來(lái)幫父親抄寫(xiě)字條。朱利奧因?yàn)檫^(guò)度勞累,學(xué)習(xí)成績(jī)也在漸漸下降,他的父親經(jīng)常誤解他。直到有一天,他父親發(fā)現(xiàn)了主料幫他抄字條,十分感動(dòng)。我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)樗屑?xì)描寫(xiě)了意大利的.真實(shí)事件。

  我覺(jué)得最感人的地方是:“三個(gè)月來(lái),他一直不睡覺(jué)為我受苦,給我們掙面包吃,我卻只管傷他的心!”因?yàn)楦赣H終于理解了朱利奧。

  我認(rèn)為這本書(shū)適合我閱讀,因?yàn)槲覐闹忻靼琢艘粋(gè)人要學(xué)會(huì)忍耐。

小學(xué)愛(ài)的教育的讀后感4

  今天我終于看完了這本書(shū),書(shū)的名字叫《愛(ài)的教育》全書(shū)一共100篇,它是采用日記體的形式來(lái)介紹書(shū)中的小故事。這本書(shū)十分好看讓我來(lái)給你們講一講這本書(shū)中的小故事。

  給我印象最深的一個(gè)小故事是《萬(wàn)里尋母記》。這個(gè)故事讓我記憶猶新。故事內(nèi)容是這樣的,一個(gè)叫馬爾可的母親為了讓家里過(guò)的好一點(diǎn),就到了外地去打工,后來(lái)不知道什么原因母親和他們失去了聯(lián)系,只有十三歲的馬爾可卻決定去美洲去找母親。馬爾可漂洋過(guò)海歷盡千辛萬(wàn)苦,可是母親好像和他捉迷藏一樣總是見(jiàn)不到?墒怯H情在馬爾可的心中實(shí)在太重要了,他不放棄最后找到了母親。在找母親的途中他得到了許多好心人的.幫助。這說(shuō)明愛(ài)是無(wú)處不在的,愛(ài)的力量是最強(qiáng)大的。

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)真是太長(zhǎng)太長(zhǎng)了,讀完里面的小故事使我懂得了很多的道理。愛(ài)是世界上最無(wú)私的,我希望自己也能做一而個(gè)有愛(ài)的人。希望有機(jī)會(huì)大家也來(lái)讀一讀這本書(shū)吧!

小學(xué)愛(ài)的教育的讀后感5

  我用了整整一個(gè)寒假,終于把這本《愛(ài)的教育》看完了。讀完后,我被書(shū)中的愛(ài)深深感動(dòng)了。

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一個(gè)十二歲的男孩安利柯,用他的心、他的愛(ài),去關(guān)懷和注視身邊的世界。發(fā)現(xiàn),其實(shí)這個(gè)社會(huì)太值得愛(ài)了。

  在《愛(ài)的教育》這本書(shū)中,有一篇讓我感受最深的,就是每月故事中——萬(wàn)里尋母的故事。這篇小說(shuō)雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)單樸實(shí),但卻流露出母子之間的愛(ài)。

  看完這篇小說(shuō),我想起了我的媽媽?zhuān)氲綃寢屍饺諏?duì)我們的'愛(ài),我不既有點(diǎn)后悔自己以前的所作所為,讓我感到臉紅。就拿平日的我來(lái)說(shuō)吧!我每天一回到家,就把書(shū)包扔到一邊去。媽媽則輕輕地把書(shū)包撿起來(lái)放好,又習(xí)慣性地嘮叨了幾句,就問(wèn):“今晚吃什么啊?”那時(shí)候,我真的覺(jué)得媽媽好煩,因?yàn)槲铱傉f(shuō)隨便,那媽媽還問(wèn)來(lái)干嘛?我沒(méi)有立刻回答媽媽,F(xiàn)在想起來(lái)也有點(diǎn)后悔!

  讀完這篇小說(shuō),我不既感受到社會(huì)上的愛(ài)。而且我還讀懂了媽媽的愛(ài)!

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