窮人讀后感通用15篇

　　品味完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的窮人讀后感，歡迎大家分享。

窮人讀后感1

　　暑假里，媽媽給我買了好多本書。其中，我最愛看的就是格林童話中的窮人和富人，這個故事很讓我受啟發(fā)。

　　這個故事講的是很久以前，上帝常常到人間走動，一次，天黑了，他還沒有找到住宿的地方。這時，他發(fā)現(xiàn)前面有兩棟房子：一棟很小是窮人的，一棟很大是財主的。上帝心想；財主家比較富有，我住他家應該不會給他們帶來負擔。但是，財主搖搖頭不讓上帝住。上帝只好去敲小房子的門，窮人讓他住了下來，還給上帝準備了飯菜，還讓上帝睡他們的.床，自己睡稻草床。第二天早上窮人做了一頓他們認為最好的早餐。上帝吃了早飯，對窮人說："你們是善良的人，我會滿足你們?nèi)齻�愿望。"窮人希望他們每天幸福健康，每天都有面包吃和一棟新房子。上帝滿足了他們的愿望。富人看見窮人的小房子變成了大房子，后悔自己當初沒有讓上帝住進自己的房子，他騎馬去追上帝，想讓上帝也滿足他三個愿望。上帝讓他最好不要許愿，但他還是許了。結(jié)果，因為他太貪婪，總是想一下子得到他想要的所有的東西。好多次他都覺得想好了，可是他又覺得太少了。每次他都因為生氣而糊涂的說了話卻變成愿望了。最后，富人變得一無所獲，還損失了一匹馬，而窮人卻快樂的生活了一輩子。

　　讀了這篇文章，我明白了做人要有愛心，不可以太貪心，不然可能連原本屬于自己的東西也會失去。而知足的人懂得平淡是真，哪怕是別人看起來微不足道的快樂，在他們看來也是一種幸福。我要向窮人學習，你們呢？

窮人讀后感2

　　今天，我預習課文時，無意間讀了《窮人》這篇文章，內(nèi)心深有感觸。

　　這篇文章主要講漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了，不顧自己生活條件艱難，主動收養(yǎng)西蒙兩個孩子的事，充分表現(xiàn)了漁夫和妻子桑娜勤勞善良，寧愿自己受苦也要幫助別人的.美好品質(zhì)。

　　現(xiàn)在想一想，自己和漁夫.桑娜相比真是西瓜比芝麻呀！就拿前天上舞蹈課來說吧、那時老師要求我們穿上竹簽鞋、去練點腳。當時班上 有很多人沒有竹簽鞋，所以他們都會去問有備用的同學借。其他同學的被借得差不多了，只剩我的備用竹簽鞋了。這時芳芳跑過來問：“阿冰，你還有備用竹簽能給我穿嗎？”這時，我故意只從書包里拿出一雙竹簽鞋說：“你看我也只有一雙�！狈挤悸犃�，失望地轉(zhuǎn)過頭去。其實我還有一雙備用，只不過我舍不得罷了。當同學沒有竹簽鞋時，我非但不主動借給她 ，而且當她來借時，我不僅不借給她，還騙她。而桑娜在自己生活條件艱難時，卻毫不猶豫地收養(yǎng)了兩個剛剛失去媽媽的孩子，這是多么偉大的呀！相比之下，我把竹簽鞋借給芳芳只是舉手之勞，可我卻不情不愿。

　　讀了《窮人》一文，我懂得了：看到別人有困難時，要伸出援助之手，這樣既幫助了別人度過了難關(guān)，又從小養(yǎng)成了助人為樂的品質(zhì)。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì)，我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系才會更和諧，社會風氣才會更美好。

窮人讀后感3

　　今天，我讀了《窮人》這篇課文，感受頗深。

　　今天是星期一，新一周的第一天，第一節(jié)課我們就學習了一篇特別生動、特別感人的課文——《窮人》。這篇課文多處運用了人物描寫和環(huán)境描寫，使課文內(nèi)容很有感染力。課文主要講述了漁夫一家生活貧困，靠漁夫打魚為生，家里有五個孩子，妻子桑娜勤勞善良，他們省吃儉用，可是日子還是緊巴巴的。一天，漁夫出去打魚，到晚上還沒有回來，屋外狂風大作，妻子桑娜很焦慮，擔心丈夫的安危。決定到外面看看丈夫回來沒有，這時她突然想起生病的女鄰居——西蒙，她便去探望西蒙�？刹恍业�'是西蒙死了，兩個孩子還小，誰來照顧呢？桑娜做出了一個驚人的決定，把兩個孩子抱回家撫養(yǎng)。我覺得桑娜真的很了不起，自己生活那么艱難，還收留西蒙的兩個孩子，對于他們家來說，無疑是雪上加霜，負擔更重了。此時桑娜的內(nèi)心是忐忑不安的，她擔心丈夫回來會罵她、會揍她，但是她還是決定收留兩個孤兒。當丈夫回來時，她告訴丈夫西蒙死了，留下了兩個孩子，一個不會說話，一個剛會爬······漁夫說：“為什么不把他們抱回來？”

　　但桑娜一動不動，漁夫問桑娜你不愿意嗎？桑娜拉開帳子，告訴丈夫他們已經(jīng)在這了。

　　這對夫婦不僅沒有因為貧窮而抱怨老天的不公；也沒有因為貧窮而抱怨生活；更沒有因為貧窮而失去了自己善良的心。我覺得漁夫和桑娜都有一顆金子般的心，他們夫婦是我們學習的榜樣�。�

窮人讀后感4

　　上個星期，我們學了一篇名叫《窮人》的文章，讀了這篇文章后，我感到受益匪淺。

　　文章主要講了：在一個寒風呼嘯的夜晚，貧窮的桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了，然后她把西蒙的兩個孩子抱回了自己家。漁夫出海回家后，桑娜告訴了漁夫西蒙去世的消息。漁夫叫桑娜把孩子抱過來撫養(yǎng)的事情。

　　從這里，我不僅體會出了漁夫和桑娜善良的品質(zhì)，還體會出了漁夫和桑娜，寧愿自己吃苦，也要去幫助別人的人。

　　如果我是桑娜，我也會把兩個孩子抱回家的，因為家里面雖然多了兩張嘴，可是如果讓他們和西蒙呆在一起，沒有人給他們做飯、生爐火，而他們自己也不會生爐火。這樣不是被餓死就是被凍死，那可是兩條人命哪！

　　說到這里，我想到了一件事：那天，我外邊玩的時候，看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在街邊行乞，我上前去給了她5元錢，可是誰知道，她并沒有把那5元錢放到自己的'碗里，而是把那5元錢給了另外一位老爺爺，那位老爺爺接過錢后，對著老奶奶笑了笑，那笑里仿佛說著：“謝謝你，要不是你每天給我的這些錢，我恐怕都已經(jīng)皮包骨頭了�！�

　　讀了這篇文章，我懂得了一個道理，人與人之間都需要互相幫助，不僅如此，我還知道了一句話“人人獻出一份愛，世間將變成美好的人間�！�

　　篇四：《窮人》讀后感

窮人讀后感5

　　今天，我讀了窮人的風骨這篇短文后深有感觸，也被故事中的主人公那高潔的靈魂所感動。

　　這篇短文講的是：一位農(nóng)民是我的學生的家長，正好碰見了我，就托我捎一些錢給他閨女。他的那一沓錢拿出來后卻遲遲不肯給我，不斷地數(shù)著他手中的錢。這時我才發(fā)現(xiàn)那一沓錢最外面的是一張一百元，里邊有兩張二十元和一張十元，剩下的便是厚厚的一沓兩元、一元的零鈔了。他邊數(shù)嘴里念叨：怎么會少了一張5元的呢？顯然他有些著急了�？吹竭@些零鈔，我突然想起幾十年前爸爸給我送錢的`情景，便忍不住想幫那個農(nóng)民墊上那5元。我對他說：“不要緊，就這樣先給我吧。”農(nóng)民有些遲疑，最終還是給了我。我回到辦公室后在搭上自己的5元后，再把零鈔都換成了整鈔轉(zhuǎn)交給了那位學生。沒過多久，那位農(nóng)民又找到了我，掏出了5元給了我。說他看了閨女的信，便猜出了事情的原委。開始我百般推辭，說：“5元的事，算了吧。”但家長卻很認真，半天推搡后他好象生氣了，把5元塞到我手里，說了幾句簡單的客氣話后就扭頭走進深秋的風里。最后作者說道：“作為貧窮人家的子女，她竟然知道貧窮人家的錢是什么樣子的。我更喜歡這樣的父親，因為他知道貧窮的風骨是什么。

　　我感悟到了這個世界窮人不少，但能夠高攀自己的靈魂活著的人并不多，更多的人常常因為很可憐的一點利益而丟失自己最寶貴的東西，真不值！貧窮對有風骨的人來說，又何嘗不是一比寶貴的財富呢？

　　貧窮是一座破舊的花架，但窮人的強勁風骨的支撐使它繁花簇擁；貧窮是一片灰暗的夜空，但窮人的高潔靈魂使它繁星滿天；貧窮是一塊貧瘠的土地，但窮人的執(zhí)著耕耘使它綠意蔥蘢。

窮人讀后感6

　　最近讀了列夫托爾斯泰寫的《窮人》，使我受益匪淺。

　　《窮人》寫的是漁夫一家，家境貧寒，靠捕魚為生，日子過得緊巴巴的。在一個狂風暴雨的夜晚，丈夫外出捕魚未歸，妻子偶然間發(fā)現(xiàn)鄰居去世了并留下兩個孩子。桑娜猶豫徘徊后選擇了幫助，但抱著孩子后卻因為害怕被丈夫責罵而恐懼得膽顫心驚，誰知最后與丈夫的想法不謀而和，決定撫養(yǎng)這兩個孩子。桑娜是一和非常勤勞善良的人，她的`丈夫也是一個善良的人。這對夫婦，雖然身處貧境，仍然無私的幫助別人，這是一種多么高尚的品質(zhì)呀。窮人擁有無私的愛，溫暖的家，善良的心,列夫托爾斯泰筆下的窮人雖然生活在逆境里，但懷有一顆善良的心和一個不被生活壓倒的堅定信念。

　　讀了《窮人》 一文，我懂得了做人應該像桑娜和漁夫一樣，看到別人有困難時，要伸出援助之手。去幫助別人，讓世界更美好！物質(zhì)上的貧窮不是真正的貧窮，只要品德高尚，窮人也是很富有的。這使我想起我們學校五（3）班的董欣雨同學，她因為患重病無錢醫(yī)治，老師同學們知道后紛紛向她伸出了援助之手。一方有難，八方支援。每個人用真誠的心，獻出了一份愛，編織一份情，大家的愛心和真情，如春風一般為她的生活送去了一縷最溫暖的陽光。祝愿她能在大家的祝福下早日安康，早日回到校園內(nèi)和我們一同學習，一同嬉戲。

　　給予是快樂的，在生活中有許多事情等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人等著我們?nèi)リP(guān)心。贈人玫瑰，手留余香。

窮人讀后感7

　　在舞臺上，在熒屏上，我們所看到的著名歌唱家宋祖英是那樣的深情，那樣 的成功，那樣的令人羨慕。可是誰會想到在成功的背后卻又有著那樣一段辛酸的' 歷史呢？

　　宋祖英出生在外婆家。10歲那年，她回到了父母的家—老寨村。在她12歲 那年，父親不幸染上了肺結(jié)核，早早地離開了人間。父親患病早逝已經(jīng)讓宋祖英 傷心至極，但是，這似乎還不夠，她的弟弟出生不久，就得了百日咳，后因過量注 射鏈霉素，成了一個聾啞人。這么多災難和打擊集聚在一個12歲的小姑娘身上， 她承受得住嗎？還好，宋祖英是一個堅強的小姑娘，經(jīng)過了這么多磨難，她似乎一 下子成熟了：每天清晨幫媽媽燒水做飯，放學后，幫媽媽料理家務……

　　說到這里，我都不忍再講下去了，因為上天賦予她的苦難實在是太多了。但 是，宋祖英仍然熬過來了，而且成了家喻戶曉的著名歌唱家，前不久，在維也納金 色大廳舉行的宋祖英獨唱音樂會更使世人對她刮目相看。

　　讀了上面這個故事，我不禁想到：天下沒有唾手可得的成功，沒有唾手可得 的榮譽�？匆豢次覀�，我們沒有宋祖英的苦難，沒有宋祖英的艱難生活，可是我們 有智慧卻不懂得運用，有時間卻不懂得珍惜，有機遇又不懂得把握。難道只有窮 人家才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才嗎？NO，不是這樣的，那么為何我們現(xiàn)在條件優(yōu)越了 培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才卻越來越少了呢？我想，那是因為條件優(yōu)越了，我們從過去的比學習、比紀律扭轉(zhuǎn)到了比吃穿、比漂亮。

　　那么，有解決的辦法嗎？我想，一句名言是最好的答案：“勤奮出人才�！睏l件 優(yōu)越了，我們?nèi)匀粦�該勤奮、刻苦、扎扎實實地學，不要去在乎那些所謂的外表的 美，內(nèi)心充實的美才是真正的美。

窮人讀后感8

　　這篇文章的題目是“窮人”可文中除去題目沒有一處再提到過“窮人”這是作者寫文章的一大特點，用環(huán)境烘托出“窮”。

　　這篇文章主要講了：漁夫的妻子桑娜趁丈夫出去打魚的這段時間去看望生病的西蒙，沒想到，西蒙已經(jīng)死了!而西蒙的兩個孩子也已經(jīng)奄奄一息了，于是，桑娜決定把孩子抱回家，可不知該怎么對丈夫說，怕給丈夫帶來負擔，可后來，丈夫也同意了幫死去的西蒙照顧兩個孩子。

　　其中有很多段落，很多句子都給我留下了很深刻的印象：例如“桑娜臉色蒼白，神情激動，她忐忑不安地想：”他會說什么呢!這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來呀?……他會揍我一的!那也活該，我自作自受……嗯!揍我一頓也好!”這段心理描寫，寫出了她想到丈夫冒險出海，家里生活又不富余，如果再加兩個孩子是養(yǎng)不活的，但她決定，一定要幫助西蒙照顧孩子，即使打她，她也要把孩子留下。但是，她還是很擔心丈夫，擔心他回不來，覺得對不起丈夫，家里已經(jīng)有五個孩子了，再多兩個一定會造成負擔的。后來，我又從“哦我們……我們總能熬過去的!”中的'一個重點字“熬”體會出雖然漁夫家很艱難，但他們還是收容了兩個孩子。

　　文中的桑娜是一個善良、有愛心、勤勞、愛家人的人，而漁夫也是善良、勤勞、爽直、有責任感、能吃苦耐勞。他們寧愿自己受苦也要幫助別人。

　　這篇文章告訴了我：人與人之間永遠有愛心在不斷閃現(xiàn)，人們只有互相幫助，互相扶持，才能創(chuàng)造出堅固的友誼，創(chuàng)造出人們的和諧生活。比如5.12四川地震，全中國甚至全世界都在幫助我們，這更可以充分體現(xiàn)出人類的愛心。

窮人讀后感9

　　人們常說一句話：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。

　　是啊，一個人怎樣可能不需要錢假如讓一群人選擇兩種生活，分別是富有貧窮。我猜測，所有人都會不約而同，爭先恐后地選擇前者吧!可是，她——桑娜，她沒有這樣做!要明白，她家……

　　桑娜的丈夫是一個漁夫，每一天不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚。她自我也從早忙到晚的干活，還只能勉強填飽肚子。她有五個孩子，他(她)們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去。吃的是黑面包，菜僅有魚�？墒�，她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養(yǎng)，她和她丈夫堅信：他們總能熬過去的!

　　想想如今的社會，搶劫、偷東西、順手牽羊、撿到別人的“血汗錢”據(jù)為己有……這樣的事每一天都在發(fā)生。他們?yōu)榱搜矍暗睦�益，不顧后果，不顧別人的感受，實在太卑鄙了!

　　說到這，我記憶的相冊里有那么一張照片。

　　事后，我想：他為什么想不勞而獲呢他正值青年期，是人生中最完美的時光。人們常說：年輕就是財富。他又不殘不疾的，完全能夠用自我的雙手創(chuàng)造幸福、創(chuàng)造財富。就算他不能有錢有勢，可是，如果他勞動的話便能夠養(yǎng)家糊口，甚至生活得更好一些。

　　可是，他為什么不去勞動而偷別人的“血汗錢”相比之下，桑娜夫婦與他的行為真是天壤之別!人家歲數(shù)比你大，他們家多么的困難，但還是把鄰居家的“孤兒”抱回來養(yǎng)，并且一點也不后悔。他們完全能夠置之不理的，可他們沒有這樣做。他們那種“人窮志不窮”的'精神真令人佩服。

　　直到此刻我還不明白：有一些人為什么要像《守株待兔》中的農(nóng)夫一樣，想不勞而獲呢他(她)們應當想桑娜夫婦學習，做一個踏踏實實的人，用自我的雙手創(chuàng)造幸福、創(chuàng)造財富。

　　用自我的努力創(chuàng)造的果實是最香甜的。

窮人讀后感10

　　《窮人》講述漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過一系列心理斗爭，漁夫與桑娜堅定信念，無論再苦也要把這兩個孩子撫養(yǎng)成人的感人故事。

　　那天萬里無云，我在公交車上被擠得滿頭大汗，很難得終于搶到了一個座位，于是悠然自得地坐下了。過了一會兒，一位滿頭銀絲，體弱多病的老奶奶柱著拐杖緩慢地移動著腳步上了車，她走走停停艱難地來到了我身旁，看來她是要在這兒“落地生根”了，“哼！別想搶走我的位”我心里生出了一種邪念，但我又想起了老師重小教誨我們要尊老愛幼，此時，我腦海里的天使和惡魔正在激烈的戰(zhàn)斗著。

　　純潔的`天使揮動著翅膀說：“尊老愛幼是你應該去做的，你看，老奶奶多可憐��！”我望了望老奶奶，她皺皺的細紋正訴說著不滿，這時惡魔也不甘示弱了，她拿起叉子喊道：“別忘了愛幼啊！你也只是個小孩而已�！蔽蚁胂胍彩�，尊老也比需愛幼。

　　這時我的站到了。下了車，回頭一看，眼前的景象讓我驚呆了！老奶奶見我下車了，并沒有立刻坐下來，而是讓給她背后的那位小朋友坐，小朋友立刻禮貌地說：“謝謝奶奶，不用了！”老奶奶微笑著說：“你不坐，我也不坐哦�！薄�…我已經(jīng)沒看下去了，因為我的雙眼已經(jīng)被淚水淹沒了。

　　一個人，就算是窮，但不說謊，不打架，不屬于自己的東西，不去偷，不去搶，品德高尚，那這個人走到哪，都會受到別人的尊敬和愛戴。

窮人讀后感11

　　尊嚴是人活著的動力和意義。再華貴的衣裳，如果里面包裹的是一顆不自尊自愛的心靈，也不可能得到別人的尊敬。自尊自愛才能讓自己的人生更有價值。

　　今天我讀了《窮人的茉莉花》一文，被文中的印度窮人的自尊自愛深深感動。文中講述了作者的一位朋友剛到印度時，在孟買街上看到一位上了年紀的老人在兜售一些不值錢的小玩意。出于善心，朋友給了老人一些零錢就走，沒想到老人收拾攤子一直跟在朋友后面。后來，在一個印度同事的詢問下，知道老人一心只想為朋友做點力所能及的事，哪怕是給朋友指指路也好，因為朋友給了他錢卻沒有要他的東西。在印度將近半年，朋友碰到不少這樣的印度窮人，他們都如老人一般。

　　還處于發(fā)展中國家的`印度，這樣一個貧窮國度里的乞丐仍堅守他們的自尊。反觀中國，作為一個泱泱大國，有的人身體健壯，不腳踏實地地干活，卻肩挎?zhèn)�包包，手拿飯兜在人來人往的市場、步行街等公共場所“游蕩”，有的“小乞丐”甚至跪下來抱著你的腿糾纏你，讓你不想難堪只好乖乖就范。特別是新年或人家辦喜事的時候，說些千篇一律的祝福語，纏得你心煩又擔心影響不得不“賞”他幾個錢。

　　正如文中說道：生活得舞臺上，沒有人天生高貴，也沒有人天生平庸，每個人都是生活的主角，你有你的輝煌，我有我的亮點。尊重自己，用心去表演，每個人都是人生舞臺上的動人風景。正如最近我在下班路上，常見到一位腿腳有毛病的殘疾人，在為過往的車輛打掃灰塵，卻沒有主動要車上人給錢。雖然他沒有注意到交通安全，但從人的品德方面來說，比起前面說的那些健康人強多了。

窮人讀后感12

　　今天，語文課上章老師給我們上了《窮人》這篇課文，作者是俄國偉大作家列夫·托爾斯泰。

　　列夫·托爾斯泰生存的環(huán)境是當時俄國的黑暗時代，那個時候只有貴族人民才會擁有土地，家里沒錢的人就沒有土地，生命都受到威脅。 列夫·托爾斯泰是一個看不慣那些常常欺負老百姓的人。所以寫了《窮人》這篇文章。

　　章老師給我們介紹了當時俄國的環(huán)境，在俄國一年四季都會很冷。所以，凍死的、餓死的不計其數(shù)，尤其是到冬季的時候，不穿點厚的衣服都會凍死。零下幾十度的溫度，洶涌澎湃的海浪都被寒風呼嘯的威脅下乖乖地結(jié)起了冰來，何況說人呢？列夫·托爾斯泰想用自己的.作品感動貴族人不要欺壓老百姓，喚起他們善良的本性，而反抗沙皇的邪惡統(tǒng)治。留下了幾部經(jīng)典名著如《戰(zhàn)爭與和平》、《復活》、《安娜·卡列尼娜》，以及自傳小說三部曲《童年》、《少年》、《青年》……

　　章老師說，列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇文章，文章里沒有出現(xiàn)一個窮字，但都從文字中體會到了那種骨子里透出的窮字。這就是作家的風范。雖然桑娜家里很窮，但有一個特點，就是人窮志不窮。

　　列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇文章里面，使我深受感悟。桑娜雖然家里并不富裕，但是她們的道德和品格和精神上卻是非常地富裕。這告訴我們一個道理，人窮沒關(guān)系，但是你的道德和品格窮，那就有問題。

窮人讀后感13

　　《窮人》講述漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過一系列心理斗爭，漁夫與桑娜堅定信念，無論再苦也要把這兩個孩子撫養(yǎng)成人的感人故事。

　　那天萬里無云，我在公交車上被擠得滿頭大汗，很難得最后搶到了一個座位，于是悠然自得地坐下了。過了一會兒，一位滿頭銀絲，體弱多病的'老奶奶柱著拐杖緩慢地移動著腳步上了車，她走走停停艱難地來到了我身旁，看來她是要在這兒“落地生根”了，“哼!別想搶走我的位”我心里生出了一種邪念，但我又想起了老師重小教誨我們要尊老愛幼，此時，我腦海里的天使和惡魔正在激烈的戰(zhàn)斗著。

　　純潔的天使揮動著翅膀說：“尊老愛幼是你就應去做的，你看，老奶奶多可憐啊!”我望了望老奶奶，她皺皺的細紋正訴說著不滿，這時惡魔也不甘示弱了，她拿起叉子喊道：“別忘了愛幼啊!你也只是個小孩而已�！蔽蚁胂胍彩牵�尊老也比需愛幼。

　　這時我的站到了。下了車，回頭一看，眼前的景象讓我驚呆了!老奶奶見我下車了，并沒有立刻坐下來，而是讓給她背后的那位小朋友坐，小朋友立刻禮貌地說：“謝謝奶奶，不用了!”老奶奶微笑著說：“你不坐，我也不坐哦�！薄�…我已經(jīng)沒看下去了，正因我的雙眼已經(jīng)被淚水淹沒了。

　　一個人，就算是窮，但不說謊，不打架，不屬于自己的東西，不去偷，不去搶，品德高尚，那這個人走到哪，都會受到別人的尊敬和愛戴。

窮人讀后感14

　　這學期我們學了《窮人》這偏課文。我覺得我從中學到了很多。

　　這偏課文主要講了這樣一個故事：桑娜的丈夫出海打漁去了，她家里有五個孩子，家里十分窮苦，一家人的生活全靠丈夫打漁來維持。桑娜去探望女鄰居時，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了，就把她的孩子們抱回了家�；氐郊�，她有些后悔了，因為她知道自己家的條件不好，丈夫肩上的擔子已經(jīng)夠重了，再多養(yǎng)鄰居家的兩個孩子，無疑是雪上加霜！但是，她還是善良地決定要收養(yǎng)鄰居留下的兩個孩子。

　　過了一會，丈夫回來了。當他得知這些情況后，主動提出收養(yǎng)鄰居留下的.兩個孩子。

　　我最喜歡的是桑娜的善良。她把鄰居的孩子抱過來有，有過后悔，擔心丈夫揍自己，但她還是出于內(nèi)心的善良把鄰居的孩子留了下來。她可以為了別人犧牲自己。

　　最讓我感動的是課文的最后。因為漁網(wǎng)破了，而他們沒有能力買一個新的，只能等補好了再打漁維持一家人的生活。這段時間，他們家將沒有一點點收入，或許他們自己的溫飽都不能保證，就在他們最困難的時候，桑娜又抱回來了兩個孩子，這肯定會讓他們的生活更加艱難，但是當桑娜的丈夫知道鄰居的孩子從此無人照顧時，立即決定要抱養(yǎng)他們，桑娜的丈夫和桑娜一樣，都有一顆善良的心。

　　我們要學習他們的善良，讓世界因為我們的善良而更美好！

窮人讀后感15

　　我讀了餓一篇文章《窮人與富人》，我了解到這個富人沒有讓上帝過夜。窮人幫助了上帝。于是上帝滿足了窮人的三個愿望。富人貪婪的本性讓他厚著臉皮向上帝也要了三個愿望，但最終卻損失了一匹馬。通過這個故事，我深深的感受到了只要對別人好，自己會有好報的。

　　文章雖然不是真實的，但卻很貼近生活，短文直截了當?shù)姆从吵龈F人和富人對人和處事的不同態(tài)度和做法。

　　短文通過描述樸素的上帝來到人間，尋找住處為線索，引出富人對一位外表很平凡、樸素的路人借宿，不以理睬，覺得不是有錢人，檔次太低，故推辭說：沒有地方住趕走了。換個角度講到窮人家，窮人對他熱情接待，做飯給他吃，把自己的床讓出來給他睡，盡所能的幫助，全心全意的付出，這種忘我的'精神感動了上帝。上帝決定滿足他三個愿望，他們的愿望實現(xiàn)了，上帝走后，富人知道了，騎馬追上他，也要了三個愿望，可他最后不但什么也沒有得到反而還失去了一匹馬，真是偷雞不成反失米呀!現(xiàn)實生活中這樣的人真是太多太多了。

　　通過這個故事，我深深感受到天下沒有白吃的午餐，世上沒有不勞而獲的東西，即使有也不會長久。唉!這人與人之間，還是要多一些幫助，多一些關(guān)懷，少一些歧視，少一些紛爭的好啊!

　　好好的做自己，用一顆善良的心，去對待你身邊的每一個人，好人終究會有好報的。

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