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神奇校車讀后感合集15篇
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的神奇校車讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇校車讀后感1
《神奇校車之跟蹤昆蟲》這本書主要寫汪達和拉爾夫可愛的昆蟲寶貝失蹤了，可把汪達和拉爾夫急壞了。不過，在尋找它們的過程中，大家對昆蟲大家庭有了更多的`了解。
你看，弗瑞絲老師帶領(lǐng)她的學(xué)生們到處探索，幾乎已經(jīng)漫游了全世界甚至古代和宇宙。每次探索都穿得與要探索的地方一樣�？炜矗ト鸾z老師穿的衣服圖案全是昆蟲，她的學(xué)生一定猜到了弗瑞絲老師要帶他們?nèi)ダハx世界漫游。
我喜歡弗瑞絲老師，她是一個特別棒的老師，科學(xué)課是弗瑞絲老師最喜歡的。她也很聰明，沒有什么可以難倒她的。我猜，你一定和我一樣很想成為她的學(xué)生。我真希望能坐上神奇校車。如果坐上了神奇校車，你一定想不到接下來會發(fā)生什么怪事�？赡苄＼嚂兂梢簧乳T，讓我們來到恐龍世界；可能校車會變成昆蟲，讓我們漫游昆蟲世界，你也能變成昆蟲；可能校車會變成飛船，帶我們遨游在宇宙中探索......
從中，我還學(xué)到了一首詩歌：
青天白云罩銀山，
綠海彩蝶飄林間。
瓢蟲螳螂隱花草，
黃蜂蜻蜓溪流澗。
神奇校車舞翩躚
昆蟲世界探因原。
我感受到有知識就要學(xué)會分享。如果弗瑞絲老師不分享，她一定會在家吃喝玩樂，而她卻不是這樣。她把知識教給學(xué)生們，因為學(xué)生們學(xué)會了知識，會教給別人，這樣一傳十，十傳百，國家才能富強。從這一點，我還體會到弗瑞絲老師的愛！
神奇校車讀后感2
《神奇校車》是我最喜歡看的一套系列叢書。
這套叢書的主人公是我們的老師——弗瑞絲小姐。她帶領(lǐng)著我們在科學(xué)的海洋中進行神奇的探險，讓我們在感受樂趣的同時，更能領(lǐng)悟科學(xué)的真諦。
叢書從地球到太陽系；從恐龍時代到奇妙的水世界；從小小的微生物到人體游覽；從光和電又走進了南北極。變幻神奇，驚險有趣。
《追尋恐龍》這本書，因為這本書講述了遠古時代各個時期生活著什么樣的恐龍，還有它們的.各種特性和本領(lǐng)。我知道了雷龍生活在侏羅紀后期巨龍的時代，還見到了可怕的暴龍，還有溫和的慈母龍等等。
《神奇校車：海底探險》這本書，我可以認識許多新奇的東西：有美麗鮮艷的珊瑚，半透明的水母，做噴水運動的魷魚，碩大的鯨鯊。
在《神奇校車：愉快的飛行》中，通過奇特的故事讓我們了解了飛機飛行的原理：飛機需要空氣從它的機翼上方和下方經(jīng)過，由此產(chǎn)生升力來克服重力；飛機還必須有動力幫助它向前穿過空氣。
在《神奇校車：走進微生物》這本書中，又讓我知道了微生物很小很小，大多數(shù)都是看不見的，它們喜歡潮濕的角落。微生物有壞的，也有好的，分為五大類：真菌、細菌、病菌、藻類和原生動物。
這套書一共有24本呢，它的神奇深深地吸引著我，我都已經(jīng)看完3遍了，我真希望我們也有一輛這樣的神奇校車，帶著我們?nèi)チ私飧嘀R。
神奇校車讀后感3
我喜歡《神奇校車》，因為它可以告訴我許多我不知道的知識。我最喜歡的是第二冊，其中有一個故事《腐爛小分隊》。
它講的是：弗瑞斯小姐要求班上的同學(xué)每人帶一份腐爛物，看誰的腐爛物最臭。結(jié)果，汪達居然帶了一份在冰箱內(nèi)存放有xx年的炒飯，太臭了，所以汪達得了第一名。弗瑞斯小姐獎勵給汪達一棵小樹苗。汪達想把小樹苗種在草地上，可是草地上有一根中間已經(jīng)腐爛的斷木，汪達決定運走這根斷木，但是弗瑞斯小姐不愿意，她告訴了大家三個理由：第一，腐爛的斷木可以為小樹苗和草地提供養(yǎng)分。第二，腐爛的斷木可以個真菌（蘑菇）、蟲子和一些小動物做窩安家。第三，腐爛的斷木有一部分還是能夠長成大樹的。汪達被弗瑞斯小姐說服了，沒有運走斷木，而把小樹苗種在了斷木邊上。
《神奇校車》是一部非常有趣的故事書，書里講述了一個與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室里給同學(xué)們上課，而是整天開著一輛《神奇校車》和同學(xué)們在外面愉快的旅行。他們的校車到過很多地方：他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險海底、巡航北極，有時還走進微生物，在人體中游覽，真是讓人覺得不可思意。
我最喜歡的.是《神奇校車中——有趣的食物鏈》這篇，因為阿諾德和凱莎在海里的認真觀察，使他們交出了最完美的報告，海底的食物鏈是這樣的：
人----金槍魚-----風(fēng)尾魚----浮游動物----綠藻
這遍文章讓我學(xué)到了食物鏈的知識，我想：這世界上還有很多很多的食物鏈，讓我們一起去保護好這些食物鏈，不要破壞了它們，只有這樣我們才能生活的更好。
神奇校車讀后感4
文章概述
這本書主要講了弗瑞絲小姐開著那輛破校車帶著全班同學(xué)去海底探險的故事。校車從沙灘沖向海底，先后變成了潛艇、汽艇、平底船，最后變成了沖浪板，安全返回了沙灘。校車在海底前進的過程中，弗瑞絲小姐和全班同學(xué)對海洋知識進行了深刻的了解。
知識寶庫
1、地球是七大洲和四大洋組成的。
七大洲：非洲、南極洲、亞洲、大洋洲、歐洲、北美洲、南美洲，
四大洋：大西洋、北冰洋、太平洋、印度洋。
2、當海水沖刷巖石時，巖石里的鹽就會順水流進海里，1立方米海水里大約有35千克鹽，所在海水是咸的。
3、潮汐是月球?qū)Φ厍蚝秃Ｑ蟮囊σ鸬摹?/p>
4、珊瑚礁是由活的珊瑚蟲附在上百萬個死珊瑚蟲的骨骼上不斷生長形成的。在珊瑚蟲里附生著一種微小的彩色單細胞植物——海藻，是這些海藻使珊瑚顯得五顏六色。沒有海藻所有的珊瑚都是白色的。
5、深海里的植物得不到陽光，所以無法生長。海底動物有些靠海面沉下來的食物生存，有的能靠自己發(fā)光來尋找食物。
6、海豚、鯨、海豹和海獅這樣的動物不是魚，它們和貓、狗及人一樣是溫血哺乳動物，大多數(shù)魚產(chǎn)卵，哺乳動物卻不產(chǎn)卵。哺乳動物產(chǎn)小崽并用奶來喂養(yǎng)小寶寶。而鯊魚是魚，不屬于哺乳動物。
7、海洋里的食物鏈：大魚吃小魚，小魚吃小水生動物，小水生動物吃極小的.浮游生物，而浮游生物中浮游動物吃浮游植物。
我的感受
大海是無邊無際的，地球上水的面積比陸地的面積多，海洋占了地球面積的四分之三。海洋世界也是深不可測。看完這本書，我感覺我好像是弗瑞絲的學(xué)生一樣坐在這部校車，遨游了海底世界，了解了很多海洋知識，也更加喜歡大海的神秘。��！我感到困極了，不知道校車下一站會帶我去哪？
神奇校車讀后感5
我最喜歡的課外書之一是《神奇校車》，它講述的是一個古怪的老師，開著一輛神奇的校車，帶著一群頑皮的學(xué)生，經(jīng)歷了一場場天翻地覆、驚心動魄又刺激精彩的自然科學(xué)大探索。我最喜歡的是《追尋恐龍》那一集，因為它帶著我回到了遙遠的史前時代，讓我認識了各式各樣的超強能力的恐龍，真是太神奇了，我真想擁有一輛神奇的校車，帶著我的好朋友周游世界！
弗瑞絲小姐真是一位了不起的老師，她很特別，也很有趣，她的穿著打扮總是跟我們的探險有關(guān)，我們只要一看她的穿戴，就能猜到今天的歷險內(nèi)容。
熱都跑到哪里去了？弗瑞絲小姐帶領(lǐng)我們穿越地球上最寒冷的地方之一——北極！校車停下了，凍在北極了！我們需要一個熱源，讓我們暖和起來。從舊木箱找到木頭，火就旺起來了，燒水倒入放暖水袋，塞進外套里，身體立刻暖和起來。
我們所站的冰面裂開了，校車漂走了。為了取暖，把書一頁一頁地撕下來，并將它們?nèi)M衣服里，紙放在我們的身體和冷空氣之間，這樣可以防止熱跑掉。大家圍著校車搭了一座冰屋，我們用身體制造熱，空氣把熱鎖住。人體進行加熱運動。
看了這本書，我知道熱是從我們身體跑出去的'，在冬天，我們要穿上厚厚的外套，戴上帽子，戴上口罩，這樣就能留住我們身體里的熱，我們就不冷了。在生活中有許多動物也不怕冷，它們有厚厚的皮毛，可以留住身體的熱。
讀完這本書后我還知道了左心房和右心房、左肺和右肺，還有紅細胞是搜集新鮮氧氣，大腦有指揮運動中心、語言中心、聽覺中心、視覺中心、觸覺中心。胃是消化食物的。腎是清潔你的血和產(chǎn)生小便的。膀胱是儲存小便的等等。
這本書我非常喜歡，他讓我知道了人身體的構(gòu)造。
神奇校車讀后感6
暑假中，媽媽給我買了一本書，一拿到手，我便被里面的內(nèi)容吸引住了，弗瑞絲小姐有一輛校車，真的是“神奇”，它可變成潛水艇、變成一艘船；可以穿越時空，到未來到古代；也可到人的身體里面去。 在書里，校車帶我去了人體內(nèi)逛了一圈，校車先是從嘴巴進到胃里，又到了腸子里，然后到血液里，我看到了許多紅細胞和白細胞，紅細胞比較多，像游泳圈，白細胞少一些，正在忙著殺死病菌。這次旅行使我了解了人體內(nèi)的構(gòu)造，知道了人體由億萬個細胞組成和身體里器官的用處。
還有一次，校車變成了潛水艇，帶著我們?nèi)ゴ蠛＠镉斡[了一次，在大海里我認識了海星、海膽、鯊魚，知道了海水為什么會漲潮、退潮，知道了地球其實是個水球、地球上的海洋其實是連在一起的。 這輛車真是相但當神奇，如果我有一輛，那該多好呀！
我開著它，飛到云里，把北京上空那么多的`積雨云都帶到撒哈拉沙漠，那么北京就不會發(fā)大水，沙漠也不會那么干旱了，說不定撒哈拉沙漠會變成綠洲。
如果校車能鉆到人的身體里去，那么我可以幫助人體打敗那些入侵的細菌、病毒、幫助醫(yī)生不用開刀就可以做手術(shù)，也許世界上那些難以治療的疾病都可以得到治療。那么肯定有很多人會因此擺脫病魔、死神的威脅，過上幸福的生活。
我喜歡這本書。讓我學(xué)習(xí)了許多科學(xué)的知識，理解了大自然的神秘與奧妙。這本書非常有趣，圖畫很優(yōu)美，相信每個人都會喜歡的。
神奇校車讀后感7
假期和孩子一起讀了《神奇的校車》這套課外書，起初是想先帶孩子讀，然后就放手給她，讓她自己讀。可沒想到自己讀起來，一下子出感覺好玩外，更大的感觸是“卷毛老師”的那份心。孩子們從一開始不喜歡這位老師的課，到后來期望上弗瑞絲小姐的課，這是老師創(chuàng)新教學(xué)的結(jié)果呀！這本書的神奇之處，用簡簡單單的幾句話畫配上色彩鮮艷的圖，讓讀這本書的小讀者一下子就明白里面的情節(jié)。
弗瑞絲小姐的.一輛校車，真的是“神奇”，它可以變成潛水艇、變成一艘船；可以穿越時空，到未來到古代；也可以到人的身體里面去。在書里，校車帶我去了人體內(nèi)逛了一圈，校車先是從嘴巴進到胃里，又到了腸子里，然后到血液里，我看到了許多紅細胞和白細胞，紅細胞比較多，像游泳圈，白細胞少一些，正在忙著殺死病菌。這次旅行使我了解了人體內(nèi)的構(gòu)造，知道了人體由億萬個細胞組成和身體里器官的用處。
其實，校車怎么可能變身呢？學(xué)生怎么可能變成蜜蜂呢？我們怎么能走到水中呢？這些都是老師的神奇之處，作為一名老師，我也想向這位老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種對工作的態(tài)度，對學(xué)生的耐心。我非常喜歡這本書。讓我們輕松游戲般的閱讀中學(xué)習(xí)了許多科學(xué)的知識，理解了大自然的神秘與奧妙。這本書非常有趣，圖畫很優(yōu)美，相信每個人都會喜歡的。
神奇校車讀后感8
我愛看天馬行空的、有趣的書籍，于是媽媽近來給我買來了一套書，叫《神奇校車》。我很喜歡看這套有趣的書，它是怎樣的有趣呢？請您聽我介紹吧！
《神奇校車》是一套科普讀物，是美國的喬安娜。柯爾和布魯斯。迪根共同創(chuàng)作的。它由《迷失在太陽系》、《地球內(nèi)部探秘》、《在人體中游覽》等9本書組成。書中的主角是精靈古怪的老師弗瑞絲小姐和她那些愛搞怪、異想天開的學(xué)生。他們一起坐上神奇的校車，開始既驚險又瘋狂的旅程。
有一冊書中提到神奇的校車帶著弗瑞絲小姐和學(xué)生們來到太陽系，小行星把神奇校車的尾部撞碎了，弗瑞絲小姐出去修理， 結(jié)果安全繩斷了。但因為神奇校車被調(diào)成自動駕駛，瞬間就消失在了茫茫宇宙中。在這個過程中，孩子們學(xué)會了駕駛校車，并找到了弗瑞絲小姐。弗瑞絲小姐又帶他們?nèi)チ嘶鹦恰；鹦巧戏浅幔幸粋�學(xué)生打起傘，傘馬上就燒沒了。木星是由非常多的氣體組成，如果把木星放在水里，它就會浮起來。海王星上的一年等于地球的.165年。在太陽系的旅程中，大家知道了很多太陽系的知識。接下來，弗瑞絲小姐又突發(fā)奇想，帶領(lǐng)學(xué)生們到了地球內(nèi)部。他們開著神奇校車，鉆到了地球內(nèi)部，在地殼中行駛……
開著可以隨意變化的神奇校車，在老師弗瑞絲小姐的帶領(lǐng)下，學(xué)生們在身臨其境的旅程中，學(xué)到了宇宙、地球、人體、昆蟲的很多
知識�？粗@套書，我仿佛也變成了弗瑞絲小姐的學(xué)生。
《神奇校車》是一套構(gòu)思獨特、語言幽默，還有很多圖畫的有趣科普讀物。不僅我迷上了這套書，連我爸爸媽媽也很喜歡讀。
神奇校車讀后感9
《神奇校車》是喬安娜·柯爾寫的一套科普作品。她的作品深受科學(xué)界的贊揚，也讓我們愛不釋手。書里弗瑞斯小姐有一輛神奇的校車，她駕著校車帶著同學(xué)們進行了許多科學(xué)考察：穿過地心，從火山鉆出來;變成蜜蜂，探索蜜蜂是如何生活的;潛入海底，尋找食物鏈……總之，坐上這輛車，你永遠不知道接下來會發(fā)生什么。
最近，我重溫了《走進微生物》。我和書中的同學(xué)們一起坐著校車，在微生物的世界里漫游。這本書告訴我們微生物無處不在，皮膚上、身體里、食品上……微生物分為五大類：細菌、真菌、藻類、原生動物和病毒。有些微生物會讓人生病，它們被稱為"病菌"。有200多種病毒能讓你感冒，這也難怪感冒這么常見，又那么不容易消失。不過，生病了可不能盲目吃抗生素。先要分清得的病是什么引起的`，如果是細菌引起的，可以吃抗生素;如果是病毒引起的，只能靠體內(nèi)的白血球來抵抗了。
當然，也有好的微生物，比如面包里的酵母菌、酸奶里的乳酸菌、"媽咪愛"藥品里可以調(diào)節(jié)腸胃的菌類……它們讓我們的生活豐富多彩、有滋有味。
學(xué)們感覺身臨其境，驚險刺激，帶著各種好奇、興奮，收獲滿滿的，旅行結(jié)束了，卷毛老師帶著同學(xué)們回到了現(xiàn)在生活的世界。
《神奇校車》真的很有趣!跟著卷毛老師一起探險，讓我學(xué)到了許多知識，懂得了許多道理，我真的喜歡它!小朋友們，你們也一起搭上卷毛老師的《神奇校車》，來一次開心大探險吧!
神奇校車讀后感10
小朋友們，你們知道綠藻和金槍魚之間有什么關(guān)聯(lián)嗎？讀完神奇校車《有趣的食物鏈》之后，你們就會知道了。金槍魚會吃鳳尾魚，鳳尾魚吃浮游動物，浮游動物吃浮游植物，綠藻是浮游植物，這就是海洋里的食物鏈。我從這本書里還學(xué)到了陸地上的食物鏈，比如：老鷹吃蛇，蛇吃老鼠，老鼠吃谷類，幾乎所有食物鏈的基礎(chǔ)都是植物。讀完這本書，我想到了兩條食物鏈，一條是：老鷹吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃害蟲，害蟲吸植物汁液。另一條是：老虎吃山羊，山羊吃青草。
小朋友們，你們知道什么是食物鏈了嗎？你們能想出一條食物鏈嗎？
我又讀了一本《神奇校車》系列圖書里的《追尋恐龍》，這一本書是我最喜歡的。在書里弗瑞絲小姐帶著同學(xué)們?nèi)ヌ綄た铸埖氖澜纾麄兓氐搅诉b遠的史前時代——恐龍在地球上悠游逍遙的時代。他們認識了各式各樣超強的恐龍，還有它們的各種特性、本領(lǐng)，并探討恐龍滅絕的原因。在書里我了解到鳥是由恐龍進化而來的。最早的鳥和恐龍一樣，有牙齒、爪子以及長有骨頭的尾巴，但現(xiàn)在的鳥兒沒有了。
我和媽媽一起讀了《神奇校車之腐爛小分隊》。老師弗瑞絲小姐讓同學(xué)們做了一個臭氣熏天的腐爛比賽，同學(xué)們的`腐爛物真是一個比一個臭。最后汪達得了冠軍，老師獎勵她一棵小樹苗，他們?nèi)シN樹苗了。在種樹苗的過程中，他們發(fā)現(xiàn)——原來大家看起來沒用的東西也有它的優(yōu)點，人們利用它的優(yōu)點可以做好多事情。媽媽告訴我，這就是變廢為寶。在平常的生活中我們要多去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處。這樣，我們就會感到生活中處處都充滿了美好。
神奇校車讀后感11
假期里，我讀了一套科普類的書籍——《神奇校車》，真是非常神奇！有多神奇？讓我給你介紹一下吧！
《神奇校車》是一本風(fēng)靡全球的科普系列圖書，由美國人喬安娜·柯爾和布魯斯南·迪根共同完成的，這套書以故事的形式配上可愛的圖畫講了水的故事，地球內(nèi)部探秘，穿越颶風(fēng)，海底探秘，漫游電世界，奇妙的蜂巢，探訪感覺器官，追尋恐龍，迷失在太陽系，在人體中游覽。
我最喜歡的'一本是《在人體中游覽》，這一集里古怪的弗瑞絲小姐帶領(lǐng)同學(xué)們要去科學(xué)博物館參觀人體知識的展覽，（ 京ICP備13016261號—1）中途吃飯
的時候發(fā)生了奇妙的事情——神奇的小車變成了奶酪餅大小，并被阿諾德吞到了肚子里。哈哈，弗瑞絲小帶領(lǐng)著同學(xué)們開始了真正的人體探游。他們從食道經(jīng)胃滑到小腸，然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細血管，進入血液循環(huán)，開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官中漫游。在這一集中我知道了胃像一個內(nèi)置的食品加工器；食物在小腸里會被磨碎成食物分子供身體細胞吸收；血液由血漿和紅細胞、白細胞組成；大腦有數(shù)十億的神經(jīng)細胞組成等等知識。這真是一次身臨其境的奇妙旅行，就好像我也是其中的一員。
《神奇校車》真是一部神奇的書，我喜歡它，希望同學(xué)們也會愛上它，快去看《神奇校車》吧！
神奇校車讀后感12
今天我讀了一本書，名叫“《神奇校車——迷失在太陽系》”讀完之后，我對太陽系有了更深一步的了解。
弗瑞絲小姐班上又要去旅行了，每個人都很興奮。誰知天文館竟然休館；幸好，神奇的老師有辦法挽救這一切。校車變成了一艘太空船，直接穿越了大氣層，載著弗瑞絲小姐和班上的同學(xué)沖向遙遠的外太空。他們先到了月球上。在月球上他們輕飄飄的，因為月球上的引力很小。而且他們還看到了許多塵土和巖石，還有很多隕石，在月球上砸出來的大坑。
隨后他們又乘坐校車，來到了太陽系的中心——太陽上面去。太陽是太陽系里最大、最亮和最熱的星球。太陽的直徑超過100萬千米，里面可以放下100多萬個地球。在太陽的中心，溫度竟高達1500萬攝氏度！太陽也可以使100萬千米以外的其他星球也熱起來。
參觀完了太陽，弗瑞絲小姐又把車駛到了水星上，水星是一顆死星，因為它靠太陽太近，太陽把什么都燒死了。由于太曬了，他們立刻就把校車開走了。不一會兒，他們就來到了靠近太陽的.第二顆行星——金星。金星上從不下雨，就像是干旱的沙漠。并且金星上的溫度也很高，大概有460攝氏度，就連地上的巖石也是熱的！
之后他們又到了有著巨大峽谷的火星，太陽系里最大的行星木星，輕飄飄的行星土星，有著眾多衛(wèi)星的天王星，充滿風(fēng)暴的海王星和第九顆也是最后一顆行星——小小的冥王星。后來，他們終于又回到了學(xué)校。
讀完了這本書，讓我懂的了許多知識，同樣，也帶給了我無限的遐想。我們居住的宇宙是如何形成的？它的過去，將來又如何？為什么太陽東生西落，月亮有圓有缺？那星空有是怎樣形成的？在浩瀚的宇宙中那無窮無盡的奧秘正等待著我們?nèi)ヌ剿鳎≡谔煳奶剿鞯穆贸讨�。邁出你的第一步！
神奇校車讀后感13
《神奇校車》是一部非常有趣的故事書，書里講述了一個與眾不同的弗瑞絲老師。她從不在教室里給同學(xué)們上課，而是整天開著一輛神奇校車和同學(xué)們在外面愉快的旅行。神奇校車有時變大，有時變小，有時還能變成各種各樣的動物。古怪的弗瑞絲小姐開著那輛神奇校車帶著頑皮的學(xué)生們?nèi)ミ^很多地方。他們游覽過人體世界，追尋過恐龍，跟蹤過昆蟲，探險海底，還漫游過電的世界等等。真是讓人覺得不可思議。
我覺得最有趣的就數(shù)《追尋恐龍》了，這次神奇校車竟化身為時光機器。送他們回到了遙遠的史前時代~~恐龍仍在地球上悠游逍遙的時代。在那里認識了各種各樣的恐龍。有鋸齒龍，腔骨龍，極龍，雷龍……雷龍的身體特別大，長長的脖子，靠四條腿行走，看起來很兇猛，不過別害怕，它不食肉，它只吃植物。最大的肉食性恐龍是暴龍，他們的嘴巴像一個巨大的切菜機，有六十顆尖利無比的牙齒。慈母龍體型雖然大，但總是被小小的鋸齒龍欺負。
通過這本書讓我了解到了各種恐龍們的'特性和本領(lǐng)，還有恐龍滅絕的原因，我也好像跟著神奇的弗瑞絲小姐走了一趟三疊紀，侏羅紀與白堊紀之旅。
《神奇校車》讓我知道了很多知識，我喜歡看《神奇校車》。如果你也想看的話就趕快訂購吧！讓我們一起走進知識的海洋，探索奇妙的世界，尋找科學(xué)的真諦。
神奇校車讀后感14
這本書是講弗瑞絲小姐要同學(xué)們做一篇海洋動物的報告，有些同學(xué)不會作報告，還有的沒想到用哪種海洋生物作報告。所以，弗瑞絲小姐帶同學(xué)們?nèi)ニ屦^，了解關(guān)于海洋動物的知識。但是水族館被水淹了，他們只能去大海里觀察海洋動物了。
校車剛開進海里，就變成了潛水艇。還正在縮小，最后和金魚一樣小，可真神奇。
我覺得他們逃離各種鯊魚時的情景很驚險有趣，而且我還了解了許多關(guān)于鯊魚的知識。世界上大約有368種鯊魚，但是，只有25種鯊魚會主動攻擊人類。有的鯊魚竟然會吃鯨魚，槌頭鯊會吃同類，灰護士鯊在媽媽的肚子里就會吃了自己的兄弟姐妹……
這本書讓我知道了，大白鯊、虎鯊、角鯊、鯨鯊、鬼鯊、槌頭鯊、天使鯊，還有鰩魚，知道了它們都吃什么，還知道了角鯊是個大垃圾桶，因為它連外套都能吃；我還知道大白鯊是最危險的鯊魚。在這些動物中，我最喜歡槌頭鯊了，因為它長得比較好玩兒，樣子很怪很怪，它的頭旁邊長了2個角，眼睛就長在角上；它的'嘴很扁。以前我在海底世界看過鯊魚，但是只看過幾種比較常見的鯊魚，像藍鯨，這種稀有鯊魚，在沒看這本書之前，就不知道它的體貌特征，生活習(xí)性。但通過閱讀這本書，我將腦子里的一片問號都打敗了。
這本書不僅僅是課外閱讀讀物，還是一本科學(xué)書，真是一舉兩得啊。
這本書的內(nèi)容真是太有趣了！我就要準備看《神奇校車——尋找蝙蝠》了。又有一個神奇的世界在等我呢。
神奇校車讀后感15
《神奇校車》是一本科普讀物，它的作者是美國的喬安娜·柯爾。這本書被《紐約時報》稱為：“對兒童而言，這是最新鮮有趣，最富想象力的科學(xué)啟蒙方式”。以下是小編為大家整理的關(guān)于神奇校車的讀后感，歡迎大家閱讀！【篇一：神奇校車讀后感】
《神奇校車》是我最喜歡的一本科普讀物，它的`作者是美國的喬安娜·柯爾寫的，這本書被《紐約時報》稱為：“對兒童而言，這是最新鮮有趣，最富想象力的科學(xué)啟蒙方式……”
為什么這本書被稱為“最新鮮有趣，最富想象力的科學(xué)啟蒙方式”呢？那是因為這本書有許許多多的漫畫和插圖，配合文字，讓兒童有興趣去閱讀這本書，不是不覺之中就學(xué)到了知識。
《神奇校車》說的是一位女老師，經(jīng)常開著校車帶著她的學(xué)生們出去學(xué)習(xí)，每次都會意外地飛到別的地方，經(jīng)歷一次冒險之旅，然后滿載著智慧回到學(xué)校。令我印象最深的一次就是《迷失在太陽系》，老師帶著學(xué)生們意外地飛到了外太空，當了一次宇航員，依次登上了八大行星，在老師的講解下，學(xué)生們不僅開闊了眼界，還增長了知識。同時，我也是受益匪淺，我知道了在太陽系中，土星最大，也是最美麗的，火星最小，木星的引力十分強大……
可是它們都有一個共同點，那就是星球上沒有一條生命，只有地球上有生命的存在，所以我們一定要愛護我們自己的星球，不可以破壞環(huán)境，否則最后傷害的還是我們自己！從現(xiàn)在開始，保護我們賴以生存的地球媽媽吧，用自己的雙手開創(chuàng)自己美好的未來！