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《回憶》讀后感

時(shí)間:2022-10-13 09:09:26 讀后感 我要投稿

《回憶》讀后感

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《回憶》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《回憶》讀后感

《回憶》讀后感1

  我聽(tīng)表哥說(shuō)過(guò),《秋天的回憶》是一篇非常優(yōu)秀的文章,今天我就看了一次。

  這篇文主要講了:一個(gè)雙腿癱瘓的人坐在輪椅上,無(wú)法動(dòng)彈。于是這位偉大的母親開(kāi)始照顧她的兒子。這位母親非常喜歡花,但自從兒子雙腿癱瘓后,她養(yǎng)的花都死了。這位偉大的母親甚至連死的時(shí)候也不忘記自己的兒子。

  母親臨死的時(shí)候仍然掛念自己的兒子卻從來(lái)沒(méi)有為自己著想,這是多么的感人!我被這偉大的母愛(ài)感動(dòng)了,這多么的'像我的母親呀!

  有一次我英語(yǔ)考試只考了80來(lái)分,可媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,只是仔仔細(xì)細(xì)地給我講解失敗在什么地方,如何防止這種錯(cuò)誤再次發(fā)生。終于在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下,我的英語(yǔ)得了好成績(jī)。我真感謝媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  以后我要多干一些自己能干的事,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

  這時(shí),我知道了世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。

《回憶》讀后感2

  凡人沒(méi)有自我教育。所謂超人,是指超越自己,不斷不斷超越自己。

  耶穌的悲劇,多重涵義,那是超人和凡人間的悲。核虚T徒,沒(méi)有朋友。最動(dòng)人的是耶穌在橄欖山上的絕唱:當(dāng)他做最后的憂愁的祈禱時(shí),門徒一個(gè)個(gè)撐不住了,睡倒不醒。他們是凡人,老實(shí)人。開(kāi)始時(shí),耶穌需要信徒、門徒,但在快要赴死的時(shí)刻,他需要朋友。那一刻,門徒們、凡人們,怎么可能上升為朋友?

  耶穌的志愿,章節(jié)分明。該逃的時(shí)候逃,該說(shuō)的時(shí)候說(shuō),該沉默的時(shí)候,一言不發(fā),該犧牲了,他走向十字架。最后他說(shuō):“成了。”

  從藝術(shù)的價(jià)值判斷,耶穌是“成了”,從人生的價(jià)值判斷,耶穌愛(ài)世人是一場(chǎng)單方面的愛(ài)。世人愛(ài)他,但世人不配。兩千年來(lái)世界各國(guó)的愛(ài)放在天平這邊,天平的.另一邊,是耶穌在十字架上的絕叫。

  …耶穌留下的典范是什么呢?

  愛(ài),原來(lái)是一場(chǎng)自我教育。

  “原來(lái)”兩字,請(qǐng)不要忽略。在座有人在愛(ài),有人在被愛(ài),很幸福,也很麻煩。最后一句話:“愛(ài),原來(lái)是一場(chǎng)自我教育!薄撔叛,耶穌是完成的;耶穌對(duì)人類的愛(ài),是一場(chǎng)單戀。

《回憶》讀后感3

  武道能夠鍛煉身體和精神磨煉人格,所以必不可少。文化則可以維系和平,使人過(guò)上豐富的精神生活,同樣不能欠缺。

  只需幾日功夫便讀完了他傳奇、不平凡的一生。他命運(yùn)多舛,堅(jiān)守本心,胸懷天下的'人格魅力可想而知,他是二十世紀(jì)的一股清流——正如他的字一般!翱~緲、清冽”是大家對(duì)其人的形容。他說(shuō)過(guò)社會(huì)生活中所涉及的萬(wàn)千事務(wù),大致可分為文武兩道。他的一生便由宗教信仰和圍棋組成,大凡世間能將二者完美和諧并存于一身者,寥寥無(wú)幾。所以他被稱為“二十世紀(jì)第一人”一點(diǎn)不為過(guò)。

  他不諳世事,不為一絲的得失而計(jì)較,懷恨在心,也不嫉妒、埋怨他人。他只求問(wèn)心無(wú)愧,坦蕩做人,作為一位國(guó)際人而不曾在生涯留下一絲污點(diǎn)。他的信仰促使他形成推廣圍棋,促進(jìn)中、臺(tái)、日友好以及世界和平的使命,為此奮斗一生,即使在戰(zhàn)亂、他人的誤解批判下仍然為和平而祈禱。

  身在和平年代的我們已經(jīng)很難體會(huì)顛沛流離、遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、規(guī)避戰(zhàn)火的亂世生活。能在那個(gè)年代追求藝術(shù)、保持真我、心懷世界、坦蕩為人、謀求大局,我們更應(yīng)傳承開(kāi)拓,發(fā)揚(yáng)光大。

《回憶》讀后感4

  《回憶中的瑪妮》是一本比較復(fù)雜的書,而且讓人拿起來(lái)就放不下。

  安娜,是一個(gè)比較孤獨(dú)的人,在班里沒(méi)有朋友,被普雷斯頓太太收養(yǎng),一年暑假,她被送到諾福克的佩格夫婦家住,安娜在那兒每天都獨(dú)自一人跑到海灣去玩,看看濕地別墅,一天,她在手忙腳亂的收拾漁夫多余的船時(shí),一個(gè)叫瑪妮的人救了她,從此她們倆成了好朋友,這是安娜的'第一個(gè)朋友,瑪妮住在濕地別墅中,他們倆每天都在一起玩,直到瑪妮要走了,濕地別墅也要賣掉了。

  第一天我就看了這么多,按我的思維向下發(fā)展,就是兩個(gè)人互相回憶以前的生活,最后再遇到,可是故事就不是這樣的,買濕地別墅的是林賽一家,他家有五個(gè)孩子,有一個(gè)叫西拉,她在自己的新房間里發(fā)現(xiàn)了一本日記,瑪妮寫的,后來(lái)吉利小姐來(lái)了,把她的所見(jiàn)所聞與日記聯(lián)系起來(lái),發(fā)現(xiàn)瑪妮竟然是安娜的外婆!那么安娜和瑪妮玩的那一段,只能解釋成——是安娜想象的!

  這是一個(gè)關(guān)于孤獨(dú)的故事,卻不悲傷,還在疑惑瑪妮是誰(shuí),是不是真存在過(guò),對(duì)于安娜與我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。在成長(zhǎng)的巡禮中,安娜走進(jìn)了陽(yáng)光,走進(jìn)了人生的第一個(gè)臺(tái)階……

  我已經(jīng)不能用語(yǔ)言來(lái)形容這本書,讀吧……

《回憶》讀后感5

  對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),偉人似乎總是高高在上,令人不可觸及。提起魯迅,總會(huì)想起很多詞語(yǔ):深邃、沉重、嚴(yán)厲、倔強(qiáng)、勇毅、果敢……濃黑一字須,根根向上頭發(fā),吸著煙斗、面目嚴(yán)肅冷峻,這是魯迅通常留給我們印象,他似乎“對(duì)一切人都懷有憂慮與敵意”,但實(shí)際上,偉人也與普通人一樣,擁有喜怒哀樂(lè)。他活著時(shí)候,周圍有許多文學(xué)青年愿意“親近”他,蕭紅就是其中一個(gè)。在林林總總魯迅回憶錄中,蕭紅《回憶魯迅先生》是一枝獨(dú)秀。作者通過(guò)女性細(xì)心體察,敏銳捕捉到了魯迅先生許多有靈性生活細(xì)節(jié),表現(xiàn)出魯迅超群智慧,廣闊胸襟與可親可敬個(gè)性品質(zhì)。它不僅是魯迅回憶錄中珍品,而且可謂是中國(guó)現(xiàn)代懷人散文楷模,是敬獻(xiàn)于魯迅靈前一個(gè)永不凋謝花圈。

《回憶》讀后感6

  當(dāng)閻振三被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著時(shí),他們問(wèn)閻振三認(rèn)不認(rèn)識(shí)李大釗,閻振三搖了搖頭,應(yīng)該是想保護(hù)李大釗,可是最后李大釗還是被他們給拖走了,李大釗被拖走時(shí)毅然還是表現(xiàn)出平靜和慈祥的臉。 1943年的那天,作者永遠(yuǎn)也忘不了的那一天,就是李大釗被難的日子。

  那年春天,李大釗把很重要的書籍和文件都投到火爐里去,我想李大釗大概已經(jīng)感覺(jué)到自己要被抓了的事情吧,把這些重要的書籍和文件都燒了,一定是想保護(hù)他的家人,不讓他們也一起牽連進(jìn)去。

  作者奇怪的問(wèn)李大釗;‘‘嗲,為什么要燒掉呢?怪可惜的。‘’當(dāng)回答作者時(shí),是這樣的含糊。我想李大釗不想把這件關(guān)于他自己被抓了的事告訴作者,怕作者不舍。

  當(dāng)閻振三被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著時(shí),他們問(wèn)閻振三認(rèn)不認(rèn)識(shí)李大釗,閻振三搖了搖頭,應(yīng)該是想保護(hù)李大釗,可是最后李大釗還是被他們給拖走了,李大釗被拖走時(shí)毅然還是表現(xiàn)出平靜和慈祥的臉。

  這篇文章不僅寫了李大釗的'堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,真不愧是活動(dòng)家和事業(yè)家!但是以前的警察。偵探。法官,真是太壞了,李大釗這么一個(gè)好人,就被他們這么活活的給害死,李大釗真是死不瞑目!

《回憶》讀后感7

  讀了《十六年前的回憶》這篇課文,我想了很多很多,這就是我們的黨的團(tuán)結(jié)。

  在文中,李大釗寧死也不說(shuō)出自我的.同黨,這是多么團(tuán)結(jié)的精神!在我們生活中,我們也應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái),不是嗎不管多少件事情,不管多少個(gè)人,只要我們?cè)谝粋(gè)團(tuán)隊(duì),那么我們的心就應(yīng)當(dāng)聯(lián)在一齊,用同一個(gè)目標(biāo)去迎接挑戰(zhàn)。

  李大釗最值得我們學(xué)習(xí)的,我認(rèn)為是他的沉著,不管在被捕時(shí),還是法庭時(shí),他始終堅(jiān)持冷靜,一點(diǎn)也不慌亂。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)候,我們常常會(huì)不耐煩,甚至?xí)l(fā)脾氣,其實(shí)在這個(gè)時(shí)候,我們最需要的便是冷靜。

  我們應(yīng)當(dāng)平靜地想想是哪個(gè)地方做得不對(duì),哪個(gè)地方需要改正,怎樣才能解決它而不是去煩惱,發(fā)脾氣,這樣只浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)精力而已。并且在任何事情面前,我們都不能顯出慌張的樣貌,異常是人說(shuō)你犯錯(cuò)誤,而你沒(méi)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,而原因就是這樣只會(huì)讓人以為你在害怕,這件事是你錯(cuò)了。所以沒(méi)錯(cuò)就是沒(méi)錯(cuò),我們永遠(yuǎn)都有理由,都是清白的,慌亂什么呢怕什么呢我們本身就沒(méi)錯(cuò)。

  我們應(yīng)當(dāng)一齊學(xué)習(xí)李大釗的精神,遇事不慌則會(huì)救己,團(tuán)結(jié)則是勝利。只要對(duì)那么我們就應(yīng)當(dāng)挺起胸膛,不能屈服于人,要有自我的個(gè)性。

《回憶》讀后感8

  第一次看這本書還是高中,班上有個(gè)女同學(xué)經(jīng)學(xué)長(zhǎng)推薦有這兩本上下冊(cè)。借了過(guò)來(lái)看到先秦就沒(méi)看了。大學(xué)時(shí)候想起來(lái)自己買了一套,結(jié)果上冊(cè)還是沒(méi)有看完,寄放在家里,F(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,因?yàn)槌弥掳鄷r(shí)間,終于看完了?吹胶竺嫦肽拘23歲被紀(jì)德吸引,我今年也23了。剛好,現(xiàn)在讀書不晚。只是要是早點(diǎn)讀完這本書就好了,十五六歲,十七八歲,正當(dāng)好的年齡。當(dāng)時(shí)去外面學(xué)電影,老師讓我們自己寫劇本創(chuàng)作,那時(shí)候真覺(jué)得自己浪漫又有想法啊。但是因?yàn)楹苌倏磿,很快就平庸了,年輕人想法多也容易受人影響。所以要讀書沉淀自己,看多點(diǎn)好書,知道好壞,什么是美。我們這一輩沒(méi)有老人給我們講故事,靠著朋友老師給點(diǎn)信息東拼西湊長(zhǎng)大,木心是替我彌補(bǔ)小時(shí)候遺憾的長(zhǎng)輩,不講故事了,現(xiàn)在你們大了,要知道找家人找親戚朋友。你看看哪個(gè)是。我要先找感興趣的`去了解才行。

《回憶》讀后感9

  暑假,我閱讀了溫斯頓。丘吉爾寫的《二戰(zhàn)回憶錄》。

  我很早就對(duì)二戰(zhàn)的歷史感興趣,讀過(guò)不少關(guān)于二戰(zhàn)的書籍,但是,我最喜歡的還是這本《二戰(zhàn)回憶錄》。

  這本書主要講的是英國(guó)前首相溫斯頓。丘吉爾以二戰(zhàn)時(shí)英國(guó)首相的親身經(jīng)歷,講述一九三零年代到二戰(zhàn)結(jié)束期間的主要事件,尤其是英國(guó)的政治和軍事活動(dòng)。

  《二戰(zhàn)回憶錄》這本書里,我最感興趣的就“不列顛空戰(zhàn)”。

  一九四零年八月十二日,德國(guó)轟炸機(jī)襲擊英國(guó)沿岸的雷達(dá)站,其中有六座被嚴(yán)重?fù)p壞,一座全毀。戰(zhàn)斗最激烈的一天在八月十三日,德國(guó)共投入戰(zhàn)斗機(jī)一千四百一十五架,雖然英國(guó)的空軍力量沒(méi)有那么強(qiáng)大,但也毫不示弱,迅速出動(dòng)七百二十七架戰(zhàn)斗機(jī)迎戰(zhàn),許多德軍轟炸機(jī)像無(wú)頭蒼蠅一樣,漫無(wú)目的'的投下炸彈,就匆匆忙忙地飛走了。還有很多德機(jī)降落在機(jī)場(chǎng)的時(shí)候,機(jī)身上滿是彈痕。最終,英國(guó)取得了勝利。

  看完這本書,我明白了一個(gè)道理:戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的,我們應(yīng)該維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

《回憶》讀后感10

  魯迅先生是一個(gè)怎樣的人?對(duì)于魯迅先生,我既熟悉,又陌生。熟悉是因?yàn)槲易x過(guò)一些關(guān)于魯迅先生的文章;陌生是因?yàn)槲覍?duì)魯迅先生還充滿著許多疑問(wèn)。比如:魯迅先生是一個(gè)怎樣的人?我認(rèn)為答案是嚴(yán)肅。因?yàn)轸斞赶壬纳袂槭菄?yán)肅的,文章是嚴(yán)肅的,笑也是嚴(yán)肅的,同時(shí)也充滿著慈詳。從魯迅先生的“笑”和“文字”中讀出一份執(zhí)著、固執(zhí)和嚴(yán)謹(jǐn),每一個(gè)文字都含著深刻的含義,耐人琢磨;同他本人一樣需要細(xì)細(xì)品味……

  這也就是我不解的地方,為什么魯迅先生的作品讀起來(lái)怪怪的?所以我一直避開(kāi)這些文章,去讀曹文軒、去讀《草房子》。可是我發(fā)現(xiàn)這些文字蘊(yùn)含了深刻的道理,而魯迅先生是不明說(shuō)的,只有仔細(xì)品味,才能有所體會(huì)。

  我覺(jué)得讀魯迅先生的`文章有時(shí)會(huì)比較乏味,因?yàn)榇蠖鄶?shù)文章都有著一樣的寫作風(fēng)格,我知道是因?yàn)楫?dāng)時(shí)年代的原因,所以魯迅先生的文章中有悲涼及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿,有時(shí)讀了,讓人一籌莫展。

  這就是我心目中的魯迅先生,平凡而偉大;嚴(yán)厲而慈詳。

《回憶》讀后感11

  今天,我?guī)е缇磁c感動(dòng),學(xué)完了《十六年前的回憶》一文。

  故事主要講了革命工作人員李大釗即使在最危難的時(shí)刻,依然堅(jiān)持留守北京,只因?yàn),他?ài)家,更愛(ài)受苦受難的人民。后來(lái)被捕,于1927年4月28日處以絞刑……

  對(duì)于“小家”來(lái)說(shuō),他是一位丈夫,更是一名父親;對(duì)于大家來(lái)說(shuō),他是一位負(fù)責(zé)人,更是一位開(kāi)路將軍!國(guó)難當(dāng)頭,他舍小家而顧大家,與所有革命志士一樣,用自己的鮮血鋪成了一條通往革命勝利的路……他以自己的`犧牲全市了生與死的價(jià)值。我知道,他深切的愛(ài)著自己的家,但是,他毅然決然的選擇了自己效命的祖國(guó),只因?yàn),有?guó)才有家!多少人不也正是因?yàn)槿绱,前仆后繼,不怕?tīng)奚奶ど狭诉@條路么?英勇的黃繼光,堅(jiān)毅的江姐,舍己為人的老班長(zhǎng),為了祖國(guó)輝煌未來(lái)的郝副營(yíng)長(zhǎng)……我記得《有的人》中有這么一句“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著……”他們不正是這種“身雖滅,心猶在”的人么?反之,那些逝去靈魂與生存價(jià)值的叛國(guó)者,一定不會(huì)有什么好下場(chǎng)!

  《十六年前的回憶》讓我感觸良多,同時(shí)也被那些大無(wú)畏精神的人深深折服……

《回憶》讀后感12

  走在幽香的小道上,夾帶淡淡花香的風(fēng)撫摸著臉頰,像撫摸一道永遠(yuǎn)不能消失的傷疤.扳扳手指頭,想想.我在這令我喜令我悲的校園里,呆了整整7年。7年,我在古樹(shù)下遙望天空,夢(mèng)想離我那樣遙遠(yuǎn),深不可及.夢(mèng)想是一個(gè)個(gè)泡泡,圍繞在我身邊,訴說(shuō)我那一個(gè)個(gè)美好遐想,可真去接近它時(shí),“啪!“一聲后,破了,心里唯存的希望破了.我恨老天為什么不留給我點(diǎn)點(diǎn)希望的空間,只要一點(diǎn)點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)是散發(fā)冰冷寒氣的.刀,從不留情。

  奢望

  能在繁星中許下自己小小愿望,雖然我知道它不能如花兒一樣燦爛開(kāi)放。

  也許,把光明的祈禱埋在心里;期待,黑白的畫面,渲染一點(diǎn)人生的色彩……

  是!青春有夢(mèng)、勇敢去追!這何嘗不是我們少年心中那唯一肯定的信念嗎?可奇跡女神從不留意地球上小小的黑點(diǎn),一切只佩在神話書中.7年,時(shí)間,有在跟我開(kāi)玩笑,一晃而過(guò).甚至連夕陽(yáng)那楚楚動(dòng)人的模樣早一模糊……每天,只知道走進(jìn)知識(shí)真理的殿堂……

《回憶》讀后感13

  在《十六年前的回憶》的文章中,李大釗寧死也不說(shuō)出自己的同黨,這是多么團(tuán)結(jié)的精神啊!在我們生活中,我們也應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),不是嗎?不管多少件事情,不管多少個(gè)人,只要我們?cè)谝粋(gè)團(tuán)隊(duì),那么我們的心就應(yīng)該聯(lián)在一起,用同一個(gè)目標(biāo)去迎接挑戰(zhàn)。

  李大釗最值得我們學(xué)習(xí)的,我認(rèn)為是他的.沉著,不管在被捕時(shí),還是法庭時(shí),他始終保持冷靜,一點(diǎn)也不慌亂。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)候,我們常常會(huì)不耐煩,甚至?xí)l(fā)脾氣,其實(shí)在這個(gè)時(shí)候,我們最需要的便是冷靜。

  我們應(yīng)該平靜地想想是哪個(gè)地方做得不對(duì),哪個(gè)地方需要改正,怎樣才能解決它?而不是去煩惱,發(fā)脾氣,這樣只浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)精力而已。而且在任何事情面前,我們都不能顯出慌張的樣子,特別是人說(shuō)你犯錯(cuò)誤,而你沒(méi)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,而原因就是這樣只會(huì)讓人以為你在害怕,這件事是你錯(cuò)了。所以沒(méi)錯(cuò)就是沒(méi)錯(cuò),我們永遠(yuǎn)都有理由,都是清白的,慌亂什么呢?怕什么呢?我們本身就沒(méi)錯(cuò)。

  我們應(yīng)該一起學(xué)習(xí)李大釗的精神,遇事不慌則會(huì)救己,團(tuán)結(jié)則是勝利。只要對(duì)那么我們就應(yīng)該挺起胸膛,不能屈服于人,要有自己的個(gè)性。

《回憶》讀后感14

  在我看的許多書中,令我記憶深刻的是《驢子的回憶》這本書。看到這兒,你可能會(huì)想:驢子的回憶?驢子還會(huì)有回憶?那么蠢的'家伙怎么會(huì)有回憶?你這么想可能是因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)大家說(shuō)蠢得像驢、無(wú)知得像驢、犟得像驢、傻得像驢等話。不過(guò),你看完這本書就會(huì)知道驢子是多么有思想、多么有品質(zhì)。

  一開(kāi)始,我們聰明能干、善解人意的主人公——卡迪雄,是沒(méi)有名字的。它的第一位主人對(duì)它一點(diǎn)也不好,常常拿又粗又長(zhǎng)的棍子打它,還讓它馱很多東西。更過(guò)分的是,卡迪雄干完活還不給它吃草!之后,卡迪雄忍無(wú)可忍,狠狠地給了主人兩腳,去林間流浪。接著,它又換了幾位主人。成了鎮(zhèn)上有名的驢子。最后它被一戶好人家收留了?伤鼌s開(kāi)始驕傲,人們開(kāi)始疏遠(yuǎn)它。不過(guò),到了最后它認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且又改正了。所以,卡迪雄過(guò)上了幸福的生活。

  這本書告訴我:要想別人待你好,必須先善待他人。你認(rèn)為最愚蠢的家伙,不一定像它的外表那樣愚蠢。一頭驢也有像人一樣有感情,它有一顆愛(ài)主人的心。驢子雖然可憐,但那顆心既能感知幸福,也能感受不幸。是做主人的朋友還是敵人,都取決于主人的態(tài)度!

《回憶》讀后感15

  讀了《十六年前的回憶》這篇課文,我深深的被李大釗先生的革命精神所感動(dòng)。

  這篇文章講述了李大釗同志是一個(gè)愛(ài)國(guó) 、忠于革命事業(yè)的人。為了革命的安危,早出晚歸,不辭勞苦,到處奔波 . 后來(lái)即使局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,他也堅(jiān)決不離開(kāi)北京。可怕的一天來(lái)臨了,李大釗一家都被抓了。但他依然顯得十分沉著,安定。因?yàn)樗灰环N偉大的力量占據(jù)著——他對(duì)于革命事業(yè)的信心!終于在那一年的4月28號(hào)的.那天,他的家人被放了回來(lái),他被絞刑了。

  李大釗最值得我們學(xué)習(xí)的,我認(rèn)為是他的沉著,不管在被捕時(shí),還是法庭時(shí),他始終保持冷靜,一點(diǎn)也不慌亂。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)候,我們常常會(huì)不耐煩,甚至?xí)l(fā)脾氣,其實(shí)在這個(gè)時(shí)候,我們最需要的便是冷靜。我們應(yīng)該平靜地想想是哪個(gè)地方做得不對(duì),哪個(gè)地方需要改正,怎樣才能解決它?而不是去煩惱,發(fā)脾氣,這樣只浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)精力而已。而且在任何事情面前,我們都不能顯出慌張的樣子,特別是人說(shuō)你犯錯(cuò)誤,而你沒(méi)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,而原因就是這樣只會(huì)讓人以為你在害怕,這件事是你錯(cuò)了。所以沒(méi)錯(cuò)就是沒(méi)錯(cuò),我們永遠(yuǎn)都有理由,都是清白的,慌亂什么呢?怕什么呢?

  我們應(yīng)該一起學(xué)習(xí)李大釗的精神,遇事不慌則會(huì)救己,團(tuán)結(jié)則是勝利。

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