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中小學(xué)生讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的中小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)生讀后感1
這幾天我讀了《昆蟲記》這本書，這本書的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家、作家。這本書中，介紹了一種又一種的昆蟲，描繪了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)，書中讓我印象最深刻的一句話就是“你們探究死亡，而我卻是探究生命。”
法布爾對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的.蝗蟲，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。” 在讀《昆蟲記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
中小學(xué)生讀后感2
有一篇文章，它不僅教育了我，還讓我悟出了一個(gè)道理。就是這篇文章——《給予的故事》。
當(dāng)你將它讀透后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這篇文章蘊(yùn)含著多大的寶藏。人生雖短，但多姿多彩。誰都不是十全十美，只要你盡力了，就足夠了。誰也不是總不犯錯(cuò)誤的，只要盡力去改就很好了。在自己的人生道路上，一定要一步一個(gè)腳印地走，要踏實(shí)，千萬不可浮躁呦!在世界上，一定必經(jīng)風(fēng)雨，只要盡力克服，去頑強(qiáng)的斗爭，一定能取得好成績的。還有一定要勇于嘗試呦!就像課文里的`主人公一樣。只要勇于嘗試，一定會(huì)成功的。相反，不勇于嘗試，機(jī)會(huì)只會(huì)消失得無影無蹤。
在實(shí)際生活中，我做得不太好。一次期末考試，又一題我打不上來，經(jīng)過苦思冥想，我終于蒙出了一個(gè)答案，但該不該寫上呢?寫上完一錯(cuò)了怎么辦?若不寫，就白白丟了這幾分。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我當(dāng)機(jī)立斷，寫上了這個(gè)答案。結(jié)果我答對(duì)了，我欣喜若狂!
人生道路上正確的抉擇，源與勇于嘗試的源泉。小朋友們，努力呀!加油呀!讓我們期待美好的明天!甚至美好的未來吧!
中小學(xué)生讀后感3
本書可以說是學(xué)生的知音，這是多少孩子向往的學(xué)習(xí)生活呀。如果孩子能接受這樣的教育我想他們對(duì)學(xué)習(xí)再也不會(huì)恐懼，學(xué)習(xí)是人生的一大享受和快樂�；叵氍F(xiàn)在的孩子真是有太多的壓抑了，寒窗苦讀是一個(gè)千年不變的讀書寫照，學(xué)生的笑臉從多到少，從天真到負(fù)重，……正如書中的小林老師——巴學(xué)園的校長所說：“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。為會(huì)感動(dòng)，也不會(huì)充滿激情……”
不過我也由衷為小林先生而感慨，他的教育方式在如今大部分都是獨(dú)生子女的.情況，是很難再現(xiàn)的。他可以不為小學(xué)的校園建圍墻——如果這所學(xué)校沒有足夠的吸引力，學(xué)生不出安全事故才怪。他可以讓學(xué)生自由的選擇自己想坐的位置，以至?xí)械奶┟魉懒�，也沒有因?yàn)樽豢罩雌饘W(xué)生的傷感——如果現(xiàn)在每班達(dá)40人以上的班級(jí)，學(xué)生不因此而亂套才怪。他可以讓學(xué)生到小溪邊野炊，小河邊散步，大海邊游泳、墓地里扮鬼——今天的學(xué)校可能做到這樣嗎?
中小學(xué)生讀后感4
在這個(gè)周末里，我讀了一本名叫《中小學(xué)生優(yōu)秀范文輔導(dǎo)大全》的書。我可喜歡這本書了！我最喜歡其中一篇名叫《“逛迷心竅”的媽媽》。
這篇作文里主要寫了:“我”的媽媽很喜歡逛街，被“我”稱為“逛迷”有一次，“我”陪媽媽去商場逛街，結(jié)果媽媽一逛就停不下來了，硬拉著“我”東逛逛，西逛逛，一直到了五點(diǎn)半，才和商場說拜拜！爸爸陪媽媽去逛街！沒想到爸爸比“我"還慘，他不但要陪媽媽在商場里亂逛，還要幫媽媽拎包拿水，真慘！回來時(shí)，他還會(huì)感慨道:“真乃高級(jí)保姆也！”媽媽聽著“我”和爸爸的抱怨，不好意思的'說道:“愛美之心，人人皆有之嘛！”唉，“我”不禁感慨道:“好一個(gè)“逛魔”，真是“害人不淺”吶！”
讀了這篇作文，雖然沒讓我懂得了什么道理。但我卻從中學(xué)到了寫作的方法。這篇作文里把人物描寫，事情的前因后果……都寫得詳細(xì)具體。特別是文章的最后一句:“好一個(gè)“逛魔”，真是“害人不淺”吶！”更是幽默詼諧，生動(dòng)有趣！這本書帶給了我很多，也讓我學(xué)到了很多，我推薦大家去看看！
作文寫的不好，不求贊但也不希望有人踩。覺得哪里有缺點(diǎn)，告訴我就可以了，我會(huì)改進(jìn)的！但是如果你踩了，是一件很不道德的事！
中小學(xué)生讀后感5
這天，我正在家里寫寒假作業(yè)。寫著寫著，一個(gè)黑體字映入眼簾——《病床上的作家》。這個(gè)題目引起了我的興趣，我津津有味地讀了起來。 文章的內(nèi)容講的是現(xiàn)代著名微生物家，科普作家高士其爺爺?shù)?故事。高士其爺爺生于19XX年，年輕時(shí)，去美國留學(xué)，攻讀細(xì)菌學(xué)。后來，他在一次試驗(yàn)中染上了一種疾病。由于病情惡化，致使他全身癱瘓�？墒蔷褪窃谶@種身體狀況下，他依然頑強(qiáng)地生存了幾十年。在這期間，他為我們青少年兒童寫下了一百多萬字的作品。
讀完了，我被深深地震撼了。我難以想象在全身癱瘓，連飲食都很困難的情況下，高士其爺爺竟然生活了幾十年。他這樣的毅力，這樣的堅(jiān)強(qiáng)，讓我敬佩。而且在他全身癱瘓的情況下，他依然不放棄工作，為我們少年兒童寫下了100多萬字的文學(xué)作品。我完全不敢想象高士其爺爺是怎么在說話都困難的情況下，一言一語的為我們寫下這一百多萬字的作品，他這種無私，堅(jiān)強(qiáng)，偉大的精神讓人感動(dòng)。高士其爺爺?shù)木窈妥鳛槎贾档梦覀兙磹邸?啊，我們要永遠(yuǎn)記住這位偉大的，受我們敬愛和喜愛的高士其爺爺。
中小學(xué)生讀后感6
兒時(shí)的生活就像一列火車，包廂里滿載著我們美好的回憶，無論酸、甜、苦、辣，都是一筆可貴的財(cái)富；它又像五顏六色的彩虹，絢麗而多姿。雖然自己的童年沒有魯迅小時(shí)候的爛漫，卻也無比的有趣。我記得，自己因不認(rèn)識(shí)雪，而用小碗盛了當(dāng)“奶粉”吃；因愛護(hù)一朵無名小花，卻把媽媽的金瓜秧給拔掉了；又學(xué)小樹長高給自己澆水，則讓自己發(fā)了高燒，這些事情，現(xiàn)在想也真是搞笑，傻得透頂。不過也給我的人生中增添了一絲喜悅，小孩子，哪有不犯傻的'呢？說實(shí)話，這也是我們一輩子中最純真、無邪、善良、沒有煩惱的時(shí)刻，它是值得我們?nèi)フ湎У�。也希望我們的家長不會(huì)去束縛孩子的自由，鎖住孩子的心靈，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的童年，也在童年中體會(huì)到了自己的感受。給孩子一片廣闊的空間吧，他們渴望快樂。
《朝花夕拾》，給了我無限的感觸，《從百草園到三味書屋》，喚醒了我對(duì)兒時(shí)的眷戀。
中小學(xué)生讀后感7
“叭”，一張精致的《中小學(xué)生守則》得意洋洋地走進(jìn)了我們的教室，那一個(gè)個(gè)散發(fā)著光芒的規(guī)則們手舞足蹈地招呼著我們，把我們這些金枝玉葉個(gè)個(gè)吸引了去。而我憑著我那嬌小的'身軀，毫不費(fèi)力的擠了過去，挑了一個(gè)閃爍著火紅光芒的規(guī)則細(xì)細(xì)品位起來……
愛國這個(gè)詞我堅(jiān)信大家都說過吧，我認(rèn)為那叛徒浦志高也曾經(jīng)誓誓旦旦地說過“我是中國人，我們愛自己的中國�！边@13個(gè)意味深長的字，不過他沒有把它放在心上，只是一句很平常、很隨意的話罷了。
問題就在這里，請(qǐng)你先不要鄙視浦志高，先想想你自己，你自己如果遭受到老虎墩那種不能忍受的痛苦，你能忍受住嗎？說真心話，如果是我，我可不知道我會(huì)不會(huì)招。
因此，從這種意義上講，浦志高也很可憐，畢竟他不是超人，只是他的忍耐力不夠，他與我們一樣怕痛，一樣怕死。
但是，他又實(shí)在渺小，渺小得可憐，當(dāng)然，只是與那些真正的愛國者相比。
可是，我至始至終都不明白，那些真正的愛國者在死亡的前一秒，他們?cè)谙胧裁�？又是什么支撐著他們那�?jiān)毅的愛國精神呢？
你知道嗎？可以告訴我嗎？
朦朧中，我似乎發(fā)現(xiàn)，那些愛國者們，正對(duì)著我微笑呢……
中小學(xué)生讀后感8
難以形容，那是一種怎樣的感覺，并不景致的文字，并不華麗的詞藻，卻延伸出無窮的張力和驚人的空間。密密麻麻的文字，堆砌出的是一場蕩氣回腸的夢(mèng)……合上書，我想，這就是三毛的魅力。
三毛，一直是一個(gè)浪跡天涯的孤獨(dú)游者，荷西來過，但很快又離開了她的生命，三毛依然寂寞地上路。只是被抽空的心，不知又藏了多少不為人知的踟躕和彷徨。
在一屋的寂靜里，吹響手中的口琴，這是三毛擁有的無數(shù)個(gè)夜晚，我能感受在溫暖的落地?zé)襞阅穷w漸寒的心。三毛最終選擇放棄生命來換取靈魂的`超脫。我一直不知道三毛究竟是清醒了，還是迷失了?
有人說三毛是一個(gè)“有靈魂的精怪”。而我，我所知道的三毛就是那個(gè)對(duì)“你可有心沒有”做出“云在青山月在天”這樣回答的女子，謎一般難以琢磨�；蛟S三毛就像她所說的那樣，是一株無心柳，插也不必插了，順手沾一些清水，向我們?yōu)椎危嘞卤闶裁匆矝]有了。
水中月，鏡中花，這便是我感受到的三毛，仿佛近在咫尺，伸手卻無法企及，我只有跟著她，一夢(mèng)千回旋!
中小學(xué)生讀后感9
讀了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)學(xué)生，誠實(shí)守信，知錯(cuò)能改。老師說過，做錯(cuò)事情不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，一錯(cuò)再錯(cuò)。每個(gè)人人都會(huì)犯錯(cuò)，人無完人，做錯(cuò)事就要及時(shí)改正，那還是個(gè)好孩子，知錯(cuò)了還不改，那錯(cuò)誤就越變?cè)酱螅K究會(huì)成為一個(gè)問題學(xué)生。
在我們心目中，誠實(shí)就是一泓清泉：當(dāng)虛偽迷惑我們的眼睛時(shí)，是誠實(shí)幫我們洗凈雙眼。一個(gè)人如果沒有了誠信，也沒有了信譽(yù)；沒有信譽(yù)，就不會(huì)有朋友。沒有人愿意用真誠對(duì)待不講信用的人。
我們也應(yīng)該孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，減輕父母的負(fù)擔(dān)。要好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心，用優(yōu)異的成績回報(bào)父母，不浪費(fèi)父母辛辛苦苦掙來的`血汗錢。尊敬師長，是每個(gè)學(xué)生都到的。俗話說“一日為師，終身為父”。不聽話，或和老師頂嘴，是對(duì)老師的尊敬。老師雖嚴(yán)厲，都是為了我們，他們像園丁一樣，默默地傳授知識(shí)給我們。所以我們不能不尊敬老師。
以前我也有許多不良的行為，如：亂花錢，不節(jié)約資源等等。讀了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，我決定將這些毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。
讓我們做好自己的“文明監(jiān)督”的崗位，隨時(shí)提醒自己講文明。同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起行動(dòng)吧！
中小學(xué)生讀后感10
暑假，老師讓我們上網(wǎng)參加了北京市中小學(xué)生網(wǎng)上夏令營。一方面是為了迎接祖國60周年大慶。同時(shí)也能引導(dǎo)我們中小學(xué)生健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。豐富我們的假期生活。
這次的夏令營主要分為六個(gè)主題。其中我最喜歡的是：祖國歷史我知道。因?yàn)槲姨貏e喜歡中國的傳統(tǒng)文化，看這個(gè)主題能讓我了解到中國的悠久的歷史、燦爛的文化。我還順利的完成了六關(guān)的問答題，這些問答題一共有六關(guān)，每關(guān)如果至少答對(duì)兩道題，即可進(jìn)入下一關(guān)。主要就是考你歷史的`知識(shí)是否豐富。答對(duì)以后就可以獲得闖關(guān)小英雄的稱號(hào)。答題的時(shí)候我好緊張啊！懷里像揣了只小兔子一樣砰砰亂跳。因?yàn)槠綍r(shí)我基本都不看關(guān)于中國歷史的書。對(duì)中國歷史文化沒有一定的了解。真害怕我答錯(cuò)了，過不了關(guān)。做題的時(shí)候我一看，天哪，這些題竟然出乎我的意料，太簡單了！每當(dāng)我闖過一關(guān)，我就高興的喊著：“媽媽，快來看，我又闖過了一關(guān) �！本瓦@樣我輕而易舉就闖過了六關(guān)。得到了“闖關(guān)小英雄”的稱號(hào)，看到網(wǎng)上出現(xiàn)的獎(jiǎng)狀，上面寫著：祝賀隗一濱同學(xué)獲得闖關(guān)小英雄的稱號(hào)，我的心里樂開了花。
假期結(jié)束了，通過參加網(wǎng)上夏令營，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于歷史的知識(shí)，更重要的是提高了網(wǎng)絡(luò)知識(shí) ，我真喜歡網(wǎng)上夏令營 ！
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