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【推薦】《家》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的《家》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《家》讀后感1
中國(guó)古代詩(shī)歌源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，先人們給我們留下了一筆又一筆的寶貴財(cái)富，《千家詩(shī)》就像是一位良師益友，讓我漫步在充滿詩(shī)意的字里行間，激發(fā)了我內(nèi)心美好的`情感和豐富的想象力。
《千家詩(shī)》所收作品，都是五、七言絕句和五、七言律詩(shī)，且絕大多數(shù)是唐宋詩(shī)人的名篇這本書(shū)是由宋朝的謝枋，和丁軍杰合作創(chuàng)作的，我看這本書(shū)之前想：這本書(shū)里肯定有很多很多古詩(shī)，不然怎么說(shuō)是千家詩(shī)呢。
這本書(shū)里寫(xiě)了描寫(xiě)各種節(jié)日的古詩(shī)，其中有清明、中秋、元日等等，寫(xiě)了描寫(xiě)四季的古詩(shī)，其中有春日、客中初夏、立秋等等，也寫(xiě)了描寫(xiě)風(fēng)景的古詩(shī)等等。
《千家詩(shī)》對(duì)我?guī)椭艽螅x了這本書(shū)之后，我感到非常的激動(dòng)。
《家》讀后感2
暑假和爸爸一起逛書(shū)店，看到了《班級(jí)寵物一家親》，翻了翻書(shū)，這不正是我們的故事嗎？我便央求爸爸給我買(mǎi)下來(lái)。
這本書(shū)講的是同學(xué)之間互相養(yǎng)Q寵，老師不讓玩電腦游戲。主人公李嚴(yán)寬的媽媽陰差陽(yáng)錯(cuò)的送給他一只活生生的.小斑點(diǎn)狗。與此同時(shí)，班上來(lái)的新班主任鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開(kāi)寵物博客，從而鍛煉大家觀察寫(xiě)作能力。
爸爸媽媽反對(duì)我們養(yǎng)寵物。主要是害怕耽誤學(xué)習(xí)。但是在我們看來(lái)，只要我們有一點(diǎn)自制力，不占用太多學(xué)習(xí)時(shí)間。正是有了小動(dòng)物的陪伴，我們的業(yè)余生活才特別的幸福快樂(lè)充實(shí)。
《家》讀后感3
寒假里我閱讀了《百家姓》這本書(shū)，閱讀后我了解到里面一共收集了單姓408個(gè)，復(fù)姓30個(gè)，一共438個(gè)。
我姓趙，查閱《百家姓》后我知道了趙氏的起源：趙氏的祖先造父，是西周時(shí)期穆王的車(chē)夫。因?yàn)樗麕椭峦醮驍×藮|南方造反的徐偃王，平叛有功，穆王就把趙城（今山西洪洞縣北）封賜給他，因此被稱為趙氏。按實(shí)際仍口計(jì)算，趙姓只能拍到中國(guó)第七大姓，因?yàn)椤栋偌倚铡烦蓵?shū)于宋代，宋代的皇帝姓趙，皇帝的姓當(dāng)然被認(rèn)為是最尊貴的，所以趙姓就奪得了《百家姓》首姓的.桂冠。
在《百家姓》里，我發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的姓：亓（qi）官、仉(zhang)督、巫馬、漆雕等�？墒俏屹Y料太少、能力有限，沒(méi)有找到相關(guān)資料。今后，我要豐富自己的知識(shí)，爭(zhēng)取早日找出它們的起源。
看了《百家姓》后，我了解了許多中國(guó)文化認(rèn)識(shí)了許多歷史名人，如：明代航海家鄭和、西漢名將衛(wèi)青、中國(guó)偉大的思想家孔子……
他們的事跡和精神值得我們學(xué)習(xí)。
《家》讀后感4
幾天我看完了千家詩(shī)這本書(shū)。
這本是由宋朝謝枋得寫(xiě)的，然后是丁軍解釋，我看完這本書(shū)前的設(shè)想，這本書(shū)里肯定有關(guān)于詩(shī)的古詩(shī)，不然怎么叫千家詩(shī)呢？于是我迫不及待的翻開(kāi)了這本書(shū)，就看了一小時(shí)半時(shí)，我就想起天天看這本書(shū)一定會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。
這本書(shū)描寫(xiě)了各種節(jié)日的古詩(shī)，其中有清明中秋圓日等等寫(xiě)了描寫(xiě)四季的'古詩(shī)有春日，客中初夏，立秋等等，也寫(xiě)了描寫(xiě)風(fēng)景的古詩(shī)等等。
陳嘉思與三字經(jīng)，百家姓千文字，并稱為300千千清明來(lái)，天家私已風(fēng)行全國(guó)，在民間廣闊流傳的古詩(shī)大多是宋唐兩代名師的名作。
這本書(shū)非常好，所以說(shuō)我推薦你看，看這本書(shū)。
《家》讀后感5
在五年級(jí)的暑假里，我閱讀了一本陽(yáng)光姐姐--伍美珍的書(shū)。書(shū)名叫《班級(jí)寵物一家親》，讀完這本書(shū)后，我感到這本就像在寫(xiě)我的`經(jīng)歷一般。
《班級(jí)寵物一家親》這本書(shū)主人公是“小燕子”，主要講述了：“小燕子”李彥寬的媽媽買(mǎi)回來(lái)一只小斑點(diǎn)狗，他非常興奮，而他的媽媽卻告訴他，這是準(zhǔn)備給“表妹”陳佳佳的禮物。與此同時(shí)，班里新來(lái)的陳老師鼓勵(lì)大家飼養(yǎng)寵物，開(kāi)班級(jí)博客。一時(shí)間，同學(xué)們各自紛紛擁有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面舍不得小狗被送出去，另一方面想和大家一起，深深感受到有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)……
《家》讀后感6
讀過(guò)巴金的《家》之后，雖然對(duì)那個(gè)年代的事不是很多的了解，但是可以看懂。巴金老先生筆下的《家》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。而《家》的那些人物們正代表了社會(huì)中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是政府機(jī)構(gòu)中腐敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職，隨意支配人，在無(wú)形中，人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨。
還有像狡猾貪婪的四老爺克安的壞官，他們運(yùn)用自己的小聰明，毫無(wú)顧忌地從公家手中“榨錢(qián)”，行賄收禮是樣樣不缺。社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年。
總之，《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對(duì)封建制度進(jìn)行了憤怒的控訴，對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無(wú)限的'同情，對(duì)那些為爭(zhēng)取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。
這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的，而且它也不能夠停止；沒(méi)有什么可以阻擋得了時(shí)代的潮流。
《家》讀后感7
一百多年前，美國(guó)仍是一片蠻荒之地，西部威斯康辛州 的大草原上，住著具有英國(guó)貴族血統(tǒng)的伍德龍一家人。
凱蒂，是伍德龍家7個(gè)孩子中的11歲女兒。她聰明、機(jī)智、充滿愛(ài)心，然而卻又十分頑皮，這本書(shū)愛(ài)過(guò)她的'眼睛，描述了大草原拓荒者的艱辛，以及的喜悅，還有有許多由伍德龍一家人引發(fā)現(xiàn)出來(lái)的妙趣橫生的故事。
本書(shū)的作者就是凱蒂？伍德龍的孫女。()她自幼父母雙亡，跟著祖母一起生活，長(zhǎng)大后就把祖母平常對(duì)她講的故事寫(xiě)下來(lái)，它就是這本《伍德龍一家》。
這本書(shū)拍成電視劇，在美國(guó)播出時(shí)受到熱烈的歡迎；它也青少年讀物中最愛(ài)歡迎的一本書(shū)。
《家》讀后感8
在這個(gè)假期，我閱讀了四本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，其中讓我印象較深的是《黑熊舞蹈家》、《雙面獵犬》與《瘋羊血頂兒》。
《黑熊舞蹈家》講的是：有一只音樂(lè)天賦很好的黑熊叫阿寶，但它因?yàn)樽约旱墓掳痢⒛恐袩o(wú)人而喪失了與總統(tǒng)夫人跳舞的機(jī)會(huì)。機(jī)不再是，失不再來(lái)，阿寶的.地位由圓球所代替。無(wú)意間，這場(chǎng)舞會(huì)變成了阿寶的喪鐘，它最終在音樂(lè)的洗禮與高導(dǎo)演的掌聲中，結(jié)束了輝煌而又痛苦的一生。
我看完這本書(shū)后深有感觸：一頭才華橫溢的黑熊，因?yàn)樽约旱娜涡�，不僅沒(méi)有了地位，且把自己寶貴的生命也賠了進(jìn)去，這實(shí)在是太不劃算了，如果它有圓球那樣的性格，也許它的一生會(huì)無(wú)比的輝煌，也不會(huì)有那段痛苦的經(jīng)歷了。
一個(gè)人的性格，決定他的一生，一個(gè)熊的性格，也會(huì)決定他的一生，《黑熊舞蹈家》就是一個(gè)很好的證明，保持一個(gè)良好的性格，將會(huì)終生受益。
《家》讀后感9
今天想和大家分享的一本書(shū)，是巴金的《家》
《激流三部曲》其實(shí)我覺(jué)得都挺好看的，巴金的書(shū)，其實(shí)我看的不多，我一開(kāi)始看到第一本書(shū)是他的一本隨筆集叫《讀書(shū)與做人》。
看讀書(shū)那一部分的時(shí)候，我完全進(jìn)不了他們的.世界，因?yàn)榇蟛糠值闹�，我是沒(méi)有讀過(guò)的，或者是我只是聽(tīng)過(guò)，完全沒(méi)有共鳴。到后面看做人那部分開(kāi)始灌雞湯了，我開(kāi)始慢慢感覺(jué)到，巴金的文字里面的那種溫暖的力量。
也是在這一本書(shū)后半部分里面，巴金先生多次的提到了《家春秋》這三部書(shū)，尤其是《家》。這次閱讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了就也重新激起要讀這幾本書(shū)的興趣，所以我就去看了一下。
《家》讀后感10
今天，我和媽媽一起閱讀了《班級(jí)寵物一家親》，文章的內(nèi)容經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)，讓我有了很大的領(lǐng)悟!文章中的“我”在QQ上幫助冬瓜大總統(tǒng)做作業(yè)，他給錢(qián)給“我”。媽媽說(shuō)：“這不是幫人，而是害人，會(huì)讓他學(xué)不到知識(shí)，要自己親自完成學(xué)到的'才是自己的�！蔽颐靼琢送瑢W(xué)之間是不能用金錢(qián)去交換物質(zhì)，應(yīng)該互助互愛(ài)。真誠(chéng)與真情是金錢(qián)買(mǎi)不到的東西。
書(shū)里面的每個(gè)小故事都有它的意義，“一個(gè)人在家的感覺(jué)”這小段讓我感覺(jué)害怕，我不喜歡一個(gè)人在家。但從故事中我感受到了“我”經(jīng)過(guò)一個(gè)人在家，感受到了“牛�！睅Ыo“我”的歡樂(lè)!
所以，我想：如果我也有像牛牛這樣的小寵物陪伴，我就不會(huì)害怕黑暗和孤獨(dú)!媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該要學(xué)會(huì)自立的時(shí)候了。我們要學(xué)會(huì)愛(ài)惜小動(dòng)物，它們會(huì)給我們生活增添色彩!
《家》讀后感11
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間，我終于將巴金的《家》讀完，這是一本反映時(shí)代變遷的書(shū)。巴金以嫻熟的藝術(shù)手法，把書(shū)中的每個(gè)形象都寫(xiě)得有血有肉、個(gè)性鮮明、栩栩如生。
巴金爺爺透過(guò)對(duì)一個(gè)大家庭的描寫(xiě)，折射出對(duì)舊社會(huì)制度的厭惡與憎恨，通過(guò)對(duì)三兄弟的不同性格和對(duì)未來(lái)社會(huì)的不同看法進(jìn)行了深入的分析，讓人眼前一亮。
三兄弟中的老大覺(jué)新是舊社會(huì)、舊體制的擁護(hù)者；老二覺(jué)民有著沉穩(wěn)的`性格，對(duì)于進(jìn)步、先進(jìn)思想十分接受，但意志不堅(jiān)定，卻在必要時(shí)積極主動(dòng)的爭(zhēng)取幸福；老三覺(jué)慧對(duì)前途、未來(lái)充滿信心，堅(jiān)定不移的相信舊社會(huì)一定被新社會(huì)所替代。
現(xiàn)在，那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)的過(guò)去了。但《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)也昭示著青春的可愛(ài)，在青春的歲月中，充滿激情，心中洋溢著愛(ài)！
只要心中還有夢(mèng)，只要心中還有愛(ài)，那就離快樂(lè)很近，離幸福不遠(yuǎn)了。
《家》讀后感12
暑假的一天，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了很多書(shū)送給我。最吸引我的書(shū)是伍美珍寫(xiě)的.《班級(jí)寵物一家親》。書(shū)上的15個(gè)小故事，讓我覺(jué)得快樂(lè)和感動(dòng)。令我最難忘的小故事是第10個(gè)故事《原來(lái)大家都愛(ài)小動(dòng)物》。
這個(gè)小故事講述了：同學(xué)們看望李彥寬同學(xué)的狗狗。然后同學(xué)爭(zhēng)先恐后，打開(kāi)門(mén)一看一只斑狗狗牛牛非�？蓯�(ài)。牛牛有的地方臟了，有人主動(dòng)為它洗澡。并用吹風(fēng)機(jī)把牛牛的毛吹干。牛牛十分享受。牛牛很高興同學(xué)們和它玩游戲�？吹竭@里我心里充滿了幸福。
這本書(shū)讓我領(lǐng)悟、體會(huì)到，動(dòng)物是人們的朋友，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，真心地與動(dòng)物相處!
《家》讀后感13
暑假期間，媽媽送我一本書(shū)名字叫《廢話演說(shuō)家》，剛拿到手，我就迫不及待地看起來(lái)了。
這是一本貼近我們小學(xué)生生活的幽默風(fēng)趣的故事書(shū)。書(shū)中的汪小中簡(jiǎn)直就是我的自畫(huà)像，讀起來(lái)有很多共鳴。故事中汪小中是個(gè)特別愛(ài)講廢話的小孩，上課也講，回家也說(shuō)，課上課下話不停息。汪小中還很粗心大意，有一天放學(xué)回家后，他發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包丟了，第二天才發(fā)現(xiàn)竟然是曹迪民背錯(cuò)了書(shū)包。它還用一個(gè)搞笑的故事講述孩子們?yōu)榱擞悠诖丫玫?可以看電影的星期五，經(jīng)歷在等待中分享零食的喜悅、經(jīng)歷過(guò)看錯(cuò)日期，忘記具體時(shí)間的懊惱……生動(dòng)形象地演繹出我們自己的生活畫(huà)面。
讀完這本書(shū)，使我懂得了很多道理：上課不能隨便講話，應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講；做事不能粗心大意；而且我們要善于整理好自己的物品，不要丟三落四，馬馬虎虎。新學(xué)期即將來(lái)到，希望我可以克服以前的缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
《家》讀后感14
我讀過(guò)許多本古時(shí)候的書(shū)，其中就有《千家詩(shī)》而它的作者是宋代謝訪而寫(xiě)成的，而他又與《三字經(jīng)》，《千字文》，《百家姓》共同稱3，百，千，千。
書(shū)中也是有很多事兒他們都分為七言絕句五言絕句和七言律詩(shī)，五言律詩(shī)。而你們可看《千家詩(shī)》中的千，可是呢他只有106首詩(shī)里面主要描寫(xiě)了很多詩(shī)句都表明了當(dāng)時(shí)的.生活情況如《己亥雜詩(shī)》，就是皇帝無(wú)故百姓，而且還命令手上欺負(fù)百姓。而且是全國(guó)的綜合能力下降，還有《飲湖上初晴后雨》蘇軾把西湖比喻成美女西式，表現(xiàn)了西湖的美麗這本書(shū)中還有很多首詩(shī)，我說(shuō)不一一介紹了。
這次我從《千家詩(shī)》中學(xué)到了很多知識(shí)也請(qǐng)大家也可以去看一下。
《家》讀后感15
巴金，是一本深厚的“書(shū)”;巴金，是一個(gè)知識(shí)淵博、文學(xué)深厚的大師。他年少離家赴外地求學(xué)，從此開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的文學(xué)創(chuàng)作生涯;他是“人民作家”。更是“二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)的良心”。他是偉大的，他感情深厚，作品中蘊(yùn)意豐富。
巴金先生自己說(shuō)他是五四運(yùn)動(dòng)的兒子，是五四之子。把一些五四的新書(shū)刊引到這個(gè)大家庭的`人，其實(shí)是他筆下復(fù)雜的大哥。
在《家》中，五四以來(lái)前后的家庭的變化是巴金爺爺寫(xiě)的最充分的。他在里面寫(xiě)的年輕人一種和家庭的那種最初的叛逆的心態(tài)，是影響了一代又一代的讀者。讓巴金沒(méi)有想到的是：《家》的完成，雖然沒(méi)有來(lái)得及救到自己的大哥但卻挽救了更多的人。巴金爺爺?shù)摹都摇肥歉淖兞艘粋�(gè)中國(guó)的一個(gè)社會(huì)形態(tài)的。可知，巴金爺爺?shù)淖髌窊碛泻芨叩臍v史地位和價(jià)值。
巴金先生在文學(xué)藝術(shù)上做出了很大的貢獻(xiàn)，他的作品曾影響和改變了許多人。他情感豐富，做事沉著冷靜，是社會(huì)急缺卻鳳毛麟角的人。
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