想飛的鋼琴少年觀后感

　　在觀看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的想飛的鋼琴少年觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　Vitus從小便展露了對于鋼琴驚人的天賦，媽媽為了專心培養(yǎng)他毅然辭掉了工作，為他設計好了培養(yǎng)路線：六歲時就跟著頂尖大學老師練習鋼琴，不得不說媽媽是一位有膽識、肯犧牲的母親。在學校的Vitus永遠走在同齡人的前面，甚至當面讓老師難堪，于是他不得不在12歲時提前高中畢業(yè)。媽媽帶他去拜謁最頂級的女鋼琴家，到達之后他卻并沒有興奮地表演，而是拒絕展示他的天賦。也許就是音樂家的“音樂需要你全部的熱情”這句話感染了他，使他決定擺脫天才的束縛。

　　他假裝從高樓上摔下來引起的腦震蕩使他變成了一個普通人，媽媽對此極度傷心卻也無可奈何。他回到了屬于同齡人的學校，與老師同學和諧相處。至此，我們必須羨慕Vitus有一個用全部無拘束的愛來保護他的爺爺。爺爺?shù)拇认閷捜萁o智力超群的Vitus提供了一個“避難”的港灣;爺爺對夢想的執(zhí)著追求與親身實踐鼓舞了Vitus去追求自身靈魂渴望的東西;爺爺?shù)母矣诜攀质鼓暧椎腣itus有了成就自我的獨立空間。我們可以說爺爺就是Vitus年齡之外精神成長的助推器。

　　我不認為Vitus是忍受不了天才的孤獨才假裝平凡，他的面具只是為了擺脫。擺脫媽媽用愛為他編織的網(wǎng)，擺脫社會固有的知識必須與年齡同步增長、是什么年齡就該干屬于這個年齡的事的偏見。為什么把這部電影的主題概括為“天才的煩惱”總讓人覺得差強人意，原因就在于Vitus并不是因為自己不喜歡鋼琴而去反抗學鋼琴，相反，鋼琴是他骨子里真實熱愛的東西，他反抗的只是社會對他的束縛，家人對他的期望。因此，我們不能把此片如此簡單地理解從而去“同情”Vitus，而應該從中看到我們的社會應給予這群特殊的人怎樣的獨立發(fā)展的空間，去充分無限制地發(fā)揮他們的聰明才智。

　　Vitus以年僅12歲的年齡，用爺爺所有的資產(chǎn)37萬為本錢，通過對股市的整體分析大膽運營，最終成立了沃夫博士為代號的公司，解決了爸爸的燃眉之急。這里，我們能說Vitus已經(jīng)是家里不僅精神而且是經(jīng)濟的支柱了嗎?而他以爺爺?shù)拿�義，自己退居幕后操盤一切，是否也正暗示了這個社會對他的偏見，對天才的偏見。他追求比自己大十歲左右的伊麗莎白，最有趣的是他運用科學分析證明他們倆在一起會很幸福。他所做的一切都是在努力地掙脫枷鎖，在他的世界里，12歲已經(jīng)足以承擔成年人的責任，而事實上一個真正的成年人卻未必擁有如他一般的智慧。

　　這其中有一個情節(jié)不可忽視，那就是Vitus來到他干媽的辦公室，找到他出生時為他占卜的星象圖，并且毫不猶豫地撕毀了它，縱然這幅圖預示他會成為一個偉人。據(jù)此，Vitus反抗的究竟是什么?是上帝給他安排的成功者命運，是家人及社會對他理所當然的期望。那么他追求的又是什么?個人意識，獨立的價值，靈魂的渴求。

　　當爺爺去世后，他獨自駕駛爺爺?shù)娘w機又來到頂級女鋼琴家的門口，門開了一扇他以全部的熱情聽從自己的心聲親手推開的門。似乎他又回到了媽媽為他設計的人生的原點，但此時的Vitus顯然已經(jīng)脫胎換骨，完成了精神成長。電影以Vitus的鋼琴演奏會結(jié)束，這是他自己在踢翻了那堵圍著他的墻后心甘情愿取得的成就。

　　我們絲毫不能想象Vitus接下來又會做出什么樣的選擇，可能普通人永遠無法理解天才的想法，但可以相信，他完全有能力去做出選擇。作為普通的一名觀者，我不能幻想自己也重新出生變成一個天才，這是不可能的，只能充分開發(fā)自己的智慧，擺脫這個社會也施加在我們身上固有的成見，追求靈魂真正需要的東西。

【想飛的鋼琴少年觀后感】相關文章：

想飛的鋼琴少年觀后感（通用8篇）10-29

想飛的鋼琴少年讀后感09-19

想飛的女孩作文06-06

我想飛作文02-15

我想飛的作文01-10

想飛的烏龜作文02-22

《我想飛》美術教案09-30

《想飛的烏龜》教案范文08-26

想飛的烏龜教學反思04-22