昆蟲記小學(xué)生讀后感15篇
當(dāng)看完一本著作后,你心中有什么感想呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的昆蟲記小學(xué)生讀后感,歡迎閱讀與收藏。
昆蟲記小學(xué)生讀后感1
近幾天,我在家閱讀《昆蟲記》!独ハx記》是著名的昆蟲學(xué)家法布爾的巨著。它這是一部描述昆蟲的種類、特征、習(xí)性、食性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著,同時也是一部富含知識、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。本譯本選取的都是中國讀者耳熟能詳?shù)?昆蟲,如:螞蟻、螳螂、蜘蛛、蟋蟀等,特別集中了原著中文性、可讀性較強(qiáng)的片段,保存了其中的風(fēng)格與趣味。
記得這本書剛拿到手時,我翻了翻書,對他一點(diǎn)也沒興趣,因?yàn)槲腋静幌矚g昆蟲,在我眼里,昆蟲就是一位討厭的家伙。所以,我把這本書一直放在了書柜上,置之不理。過了好幾天,我不知道是什么吸引了我,讓我不由自主的去把那本書從書柜上拿下,靜靜地翻著看,這本書帶我走進(jìn)了神秘的昆蟲世界:螞蟻齊心協(xié)力地在搬運(yùn)糧食,螳螂是怎樣捕捉食物的,螢火蟲有何必要先對之施以麻醉術(shù)?螢火蟲如何發(fā)光?……
書本一一幫我們解答了這些問題。法布爾正是因?yàn)橄裾軐W(xué)家一般地思,像美術(shù)家一般地看,像文學(xué)家一般地感受且抒寫,才會用一句句優(yōu)美的句子來刻畫出一只只栩栩如生的昆蟲。讓人感到身臨其境。正是因?yàn)榉ú紶枌ハx的迷戀,才把他領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的殿堂。如果我們學(xué)習(xí)上也像法布爾那樣專心致志的讀書、學(xué)習(xí),那么,我們的學(xué)習(xí)就會更上一層樓的!
昆蟲記小學(xué)生讀后感2
看了《昆蟲記》這本書以后,我懂了很多得昆蟲知識。例如:昆蟲能吃的蘑菇人類不一定能吃、蝎子被火包圍的時會“自殺”但把它再放到陰涼處時就會復(fù)活、螞蟻是怎么吃蚜蟲的分泌物的---完全把我?guī)肓艘粋生動有趣的昆蟲世界。
法布爾生性靦腆,著作有《昆蟲記》《茜草:專利與論文》、《阿維尼翁的動物》、《塊菰》、《橄欖樹上的傘菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆蟲記》是他的代表作,為他贏得了“昆蟲界的荷馬”以及“科學(xué)界詩人”的美名,他的成就得到了社會的廣泛承認(rèn)。
他父親僅僅將幾個耳光給他作為他研究昆蟲的“鼓勵”。他其他的親人也不贊成法布爾喜歡昆蟲,甚至討厭昆蟲。但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。
你喜歡昆蟲嗎?你仔細(xì)觀察過它們嗎?樹上唱歌的'蟬、花間勞作的蜜蜂、夏夜打著燈籠的螢火蟲-------每一種昆蟲都有獨(dú)特的生活習(xí)性、興趣愛好以及特殊的本領(lǐng)。這本書用詼諧幽默的語言,引人入勝的情節(jié),生動講述了它們的生活,展現(xiàn)了它們的個性和你分享這些小生靈身上究竟發(fā)生了什么好玩的故事。
讀了法布爾的《昆蟲記》,給了我很深的啟發(fā):我一定要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界,勇于追求真理的勇氣和毅力,做任何事情都要堅(jiān)持到底!
昆蟲記小學(xué)生讀后感3
在語文課本中學(xué)習(xí)了《蜜蜂》這一課后,我對昆蟲充滿了好奇,就如饑似渴的閱讀了法國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布樂的《昆蟲記》這本名著,這部作品用優(yōu)美生動的語言,記錄了他對昆蟲的觀察和發(fā)現(xiàn)。
《昆蟲記》是法布樂寫的一本關(guān)于昆蟲的書,里面記載了兇猛的食肉昆蟲螳螂、會發(fā)光的螢火蟲、靠視力記路的紅螞蟻、吃丈夫的金步甲……看完后讓我記憶最深刻的兩篇是《西班牙甲蟲》、《西緒福斯蟲》。西班牙甲蟲里講的是甲蟲媽媽不顧一切地去保護(hù)自己的子女,而甲蟲爸爸早已逃之夭夭;西緒福斯蟲里講的是一位“模范父親”,在西緒福斯蟲的世界里,它們對家庭都那么忠誠,爸爸和媽媽齊心協(xié)力,加入到為一只幼蟲預(yù)備食品的找材料和制作工作中去;爸爸參加運(yùn)輸;媽媽去選取挖洞穴地方時,它守護(hù)面包;它幫助掘鑿工作的進(jìn)行……這讓我懂得在昆蟲的.世界里面原來也有懶惰的爸爸和勤勞的爸爸。
法布爾為了便于自己觀察昆蟲,通過四十年的拼命奮斗在一塊荒涼的土地上建立了自己的“王國”,這里是無數(shù)黃蜂和蜜蜂的快樂的獵場。他寫的每一種昆蟲都是在經(jīng)過了自己認(rèn)真觀察、研究之后記錄下來的。我一定要向他學(xué)習(xí),在生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。
昆蟲記小學(xué)生讀后感4
《昆蟲記》大家可能都看過,聽過,我也一樣,我平常不留意昆蟲,甚至把它們踩在腳下,直到我看了《昆蟲記》。
作者法布爾把自己研究過的昆蟲寫入文中,文中法布爾主要寫了昆蟲外表特征、生活習(xí)慣和獨(dú)特本領(lǐng),還密切地寫出了它們的巢穴,怎樣從幼蟲變化成成蟲的過程,法布爾都時刻觀察著《昆蟲記》,我明白了:每個昆蟲都是一個值得我們留意的生命,對事物的熱愛以及孜孜不倦的勤奮追求是取得某種成就的前提條件。
法布爾是一個堅(jiān)持不懈的人,他的經(jīng)歷讓我十分感動。他出身微寒,曾經(jīng)一度因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué),家里人也不支持他的昆蟲記研究。而他靠自己的勤奮和努力,當(dāng)上了中學(xué)老師,擺脫了自己出生寒微的'處境,同時又利用業(yè)余時間繼續(xù)自己昆蟲研究,最終用一生的心血寫出了家喻戶曉,人人皆知的巨著——《昆蟲記》。
看了《昆蟲記》,我知道了人對于自己的目標(biāo)要勤奮地追求,哪怕那個目標(biāo)在別人看來是如此微不足道。只要你堅(jiān)持努力,就一定可以達(dá)到目的,最終獲得成功。
誰會觀察,誰就會找到真理和樂趣,我也要像大作家法布爾一樣,細(xì)心觀察,才會有最后的成功。
昆蟲記小學(xué)生讀后感5
我讀的這篇文章選自《昆蟲記》,大家一聽這名字就猜到這是一本寫昆蟲的書了。它的作者是來自法國的法布爾,他是一位昆蟲學(xué)家。我們先來看精彩部份吧!
金龜子長得儀表堂堂:身披黑色或棕色外套,上面不但閃爍著金屬的光澤,還點(diǎn)綴著白色斑點(diǎn),顯得既樸素又高雅。雄蟲兩根短短的觸角末端各有七條緊挨著的觸須,會隨著情緒像扇面般展開或合攏。雌蟲擔(dān)當(dāng)慈母的職責(zé),六條觸須又窄又短。
我一看了這一段就覺得法布爾觀察得非常非常仔細(xì),我決定也要仔細(xì)的觀察昆蟲。下面就是我觀察動物的收獲了:
螞蟻,它有一身深褐色的外衣。六只短短的腳,一對像大力士一樣的鉗子。我拿了一點(diǎn)熟的米飯,放在螞蟻洞旁邊,過了一會兒就有螞蟻出來了,我發(fā)現(xiàn)小米粒只需要一只螞蟻搬就夠了,大一點(diǎn)的就兩三只一齊搬,他們搬的米飯比自己的身體要大三四倍呢!它們排著整齊的隊(duì)伍,雄赳赳氣昴昴的.回家去了,真是一個團(tuán)結(jié)的大家庭啊!
西瓜蟲身穿黑色披風(fēng)。只要你一碰它,它就會縮成一個小圓球,過一會兒就變回原來的樣子。它們喜歡呆在石頭底下,只要你把大一點(diǎn)的石頭搬開,就會有兩三只西瓜蟲不安的四處逃散,很有趣哦!
通過觀察昆蟲,我發(fā)現(xiàn)我增添了許多知識呢!我還發(fā)現(xiàn)生活中有很多事情需要觀察,比方說:練字時要看字形,澆花時要觀察土壤干不干來確定要不要澆、澆多少......
看了這本書,我懂得了無論做任何事情第一步永遠(yuǎn)是觀察,這樣才能把事情做的更快更好。
昆蟲記小學(xué)生讀后感6
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:"螳螂的大腿下面生長著兩排非常鋒利的像鋸齒一樣的東西。
在這兩派建立的鋸齒后面還生長著一些大牙,一共3個。為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍的挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)。"等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來的。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如"這小簡的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀點(diǎn)紅,小簡的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的.瓦片似地"等這些細(xì)致描寫,使整本書寫得更加生動具體,引人入勝昆蟲界非常奇妙!在我沒讀書前,我跟本就不知道管蟲也會穿"衣服"不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方,F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如:赤鋒給卵留食物時,是毛毛蟲弄的不能動,失去知覺,而不是把毛毛蟲給殺死的這樣就可以給食物"免費(fèi)"保險(xiǎn),又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可以吃完。每頓就可以吃到新鮮的則么樣!
只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能寫出好文章,這就是我讀完《昆蟲記》后我深刻體會到的。
昆蟲記小學(xué)生讀后感7
自從語文老師高老師讓我們買了《昆蟲記》這本書后,我便愛不釋手,對這本書十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,它讓我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼郎是如何讓滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。我還從中知道了除了人類以外,沒有什么動物的建筑技術(shù)比蟋蟀更高明了……
對于其他昆蟲來說,家只是臨時搭建的場所,只有在養(yǎng)育寶寶,逃避敵人或躲避風(fēng)雨時,家才能派上用場。因?yàn)樗鼈兊募襾淼梅奖悖苑艞壱埠貌豢上。只有蟋蟀的家是為了安全和舒適才建造的。它們用那柔弱的工具能建造一個穩(wěn)固的住宅,這與它們的勤勞和耐心是分不開的。我覺得要想蟋蟀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的.勤勞,學(xué)習(xí)它的耐心,學(xué)習(xí)它的樂觀。
《昆蟲記》是一個個有趣的故事,豐富的故事情節(jié)是我浮想聯(lián)翩,讓我仿佛置身與故事的現(xiàn)場,仿佛聽見蟋蟀扒土的聲音,還聽到蟋蟀坐在自家門前的平臺上彈琴的聲音呢!《昆蟲記》是我看到了昆蟲學(xué)家法布爾為探索大自然付出的精神,它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)都值得我們學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我也將做一個留心觀察的人。我堅(jiān)信:“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
昆蟲記小學(xué)生讀后感8
暑假里,我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。以前我非常討厭昆蟲,讀了這本書以后,深深地被這本書吸引,同時也喜歡上了昆蟲,知道各種昆蟲都有它自己的生活習(xí)性、生活方式。蟬,也就是我們平時常說的“知了”,以前我非常討厭它,炎熱夏天的晚上,本來就讓人心神不定,睡不好覺,還得聽它“知了、知了、知了·······”的叫個不停,可看了《昆蟲記》以后,我知道了它是經(jīng)過四年黑暗的勞動,挖土四年,才穿起了漂亮的衣服,長起美麗的翅膀,在溫暖的日光中沐浴。它是自食其力的昆蟲、是大自然的歌唱家,應(yīng)當(dāng)受到我們的佩服。螞蟻,別看它咬你一口會讓人又痛又癢上幾天,可它們團(tuán)結(jié)的精神值得我們大家,乃至全國人民學(xué)習(xí)。讀了《昆蟲記》,我還認(rèn)識了雪地忙忙碌碌的瓢蟲、優(yōu)雅翻飛的蝴蝶、身影矯健的`蜻蜓、會發(fā)光的螢火蟲······,真的讓我學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的知識。朋友們,不要因?yàn)橐恢幌x子爬到了你的身上而害怕不已,翻翻《昆蟲記》,你會發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛,那么的值得你學(xué)習(xí),不信,跟我一起讀讀《昆蟲記》吧。
昆蟲記小學(xué)生讀后感9
神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異,昆蟲的世界居然如此精彩,大自然居然如此奧妙!這種感覺在我讀了《昆蟲記》這本書后突然顯得那樣的強(qiáng)烈。我被昆蟲的世界震撼了,所以,我要感謝法布爾!
多少次、多少天,我隨著作者那栩栩如生的描述、生動有趣的分析進(jìn)入了這個神秘的領(lǐng)地……
早已熟知的螢火蟲居然是食肉動物,且手段“罕見的惡毒”,可它看上去憨厚、柔弱,況且,它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來了無限的興趣。叫我如何能接受!
敏感機(jī)靈的蟋蟀,它的歌聲、住所好有特點(diǎn),這讓我自然而然地想起了那個琴聲美妙,給人們帶來快樂的“時代廣場的蟋蟀”——柴斯特。在我心里,似乎所有的蟋蟀都成了可愛的柴斯特,叫我如何能不喜歡?
螳螂莊重地佇立著的身姿迷惑了可愛的人們。它的“胳膊”居然是可怕的劫殺工具,優(yōu)雅的外表與“歹徒”之名好不相稱,這與表里不一、笑里藏刀的人是否有幾份相像,叫我如何不恨它?或許,“螳螂捕蟬,黃雀在后”就是對它的一種天然的制裁呢?
太多的'奇妙之處,太多的生命百態(tài),太多的牽扯關(guān)聯(lián),與人類社會何其地相似,它讓我感動、讓我驚訝、也讓我無奈,五味雜陳的感覺伴著濃濃的興趣讀著每一章每一節(jié),我能感受到字里行間包含的作者對大自然、對生命的無限熱愛。
我也愛這神奇的昆蟲世界、神奇的大自然!讓我們一起為大自然的神奇而喝彩,為生命的多姿而喝彩!
昆蟲記小學(xué)生讀后感10
《昆蟲記》這本書使我十分著迷, 原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的.幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界。
昆蟲記小學(xué)生讀后感11
近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。
這本書的作者通過仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣,讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:螳螂的'大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對我感興趣的事,F(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。
昆蟲記小學(xué)生讀后感12
這些天,我認(rèn)真閱讀了《昆蟲記》,這是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。
我被書中對各種昆蟲幽默有趣的描寫深深地吸引著。在作者的筆下,人性化的蟲子翩然登場,螢火蟲給蝸牛涂上了麻醉,享受它的一頓美食;紅螞蟻執(zhí)著得異常可愛,他們出行、回家只認(rèn)一條路;螳螂只有在與敵人作戰(zhàn)時才露出腋窩下像珍珠一樣的圓點(diǎn),炫耀一番……多么可愛的小生命!讀著讀著,這些栩栩如生的蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們注意保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會存在呢?現(xiàn)在的環(huán)境日益惡化,將來他們還能生存下去嗎?
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我又被法布爾探索大自然時那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲的世界中,盡自己最大的努力對各種昆蟲進(jìn)行研究,并用生動的文字形象地展示在世人面前,可以說,書中的每一個字都蘊(yùn)含著他對生命和大自然的'熱愛?吹剿(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂,反復(fù)對高鼻蜂毒針的作用、時間、效果進(jìn)行試驗(yàn)……我深深地感受到了科學(xué)精神的偉大。
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界,增長了知識,而且學(xué)會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書,只要你認(rèn)真地閱讀它,就可以像我一樣,從中獲益很多。
昆蟲記小學(xué)生讀后感13
你們知道法布爾為什么喜歡研究嗎?你們知道他的研究室是有什么奧妙之處嗎?如果你們不知道,就讓我來告訴你們吧!
從他第一次去爬山(不是去玩,而是去觀察周圍的動物和植物)就發(fā)現(xiàn)半山腰有一枚藍(lán)色的蛋,當(dāng)他把蛋拿在手里的時候,才看見一只母鳥在頭上焦急的飛來飛去。法布爾在回家的路上碰到了牧師,牧師用一種焦急的聲音對法布爾說:“你不能那么做,趕快把它放回去,那是只性格倔強(qiáng)的石鳥的蛋,它媽媽會為此焦慮而死的!”法布爾對此產(chǎn)生了極大的興趣。在以后的.日子里,他總是跑向房后山上的森林里去玩,還發(fā)現(xiàn)了各種各樣的野菌,最奇特的一種長的像梨的樣子,上面還有一個小洞,手指頭往里一伸,就能冒出一股煙。
慢慢的,法布爾就喜歡上這里的植物和動物了。如果他種很多花,就會有蜜蜂和蝴蝶來“參觀”。你看那樣多有意思!
他的理想是把昆蟲的事業(yè)做好。
法布爾終于有了屬于自己的研究所,他把它稱作“荒石園”,還有了自己的土地,荒石園就是在那塊土地上建成的。那塊土地上長滿了野草、野花,吸引許多小動物,有蝴蝶、蜜蜂,還有切葉蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等!多有趣的荒石園。
這些昆蟲都是法布爾的伙伴,也就是這些昆蟲為法布爾提供了研究的幫助。
荒石園是法布爾的鐘情寶地啊!
昆蟲記小學(xué)生讀后感14
《昆蟲記》是法國著名昆蟲家,文學(xué)家法布爾的一部佳作,這本書不僅是一本科學(xué)百科,還是一本昆蟲學(xué)名著。
法布爾以散文式的文筆向讀者們講述了一個個有趣的昆蟲故事,細(xì)致的描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性,起居和捕食的方向,介紹了他們的本能習(xí)性,勞動,繁衍和死亡。讓我們真實(shí)的,真正的領(lǐng)落到了昆蟲的世界和昆蟲的生活。
這本書介紹了許多人們平時經(jīng)常見到的昆蟲,比如說螢火蟲、天牛蟲、蟋蟀、蜜蜂等等等等。在書里法布爾為我們敘述了它們一些鮮為人知的小故事——螢火蟲不是人們看上去的溫順善良,相反,它是一種肉食動物,而且他的捕獵手段相當(dāng)?shù)暮荻?而天牛蟲對現(xiàn)實(shí)情況一無所知,卻可以預(yù)測未來,而且他正是按照它對未來的預(yù)測而工作的;至于蟋蟀它不僅是一個有才華的唱歌能手,更是一個技藝精湛的`建筑師.......
法布爾用人性去觀察蟲性,把他的所感所知都反映在了紙上,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。通過法布爾的仔細(xì)觀察讓我們知道昆蟲世界非常奇妙,甚至有的動物的思維比人還高。
我佩服法布爾為探索大自然付出的精神,感受到了他對大自然的細(xì)微的觀察力,和對昆蟲研究的熱情,他把一生的精力都獻(xiàn)給了昆蟲界。我們跟隨著法布爾優(yōu)美的文字,和有趣的故事漫游在昆蟲的王國里。
我想我以后對周圍的一切都要仔細(xì)的觀察,做事情要目標(biāo)明確,堅(jiān)持不懈這樣才能了解世界的奇妙。
昆蟲記小學(xué)生讀后感15
最近,我讀了一本法布爾的書——《昆蟲記》。《昆蟲記》向我們介紹了許許多多的昆蟲,有關(guān)昆蟲的外形、建筑巢穴、捕食,以及產(chǎn)卵等等,都做了詳盡的描述,讓我們真實(shí)的領(lǐng)略了昆蟲的世界和生活。
《昆蟲記》這本書記載了三十二種昆蟲。在這么多昆蟲面前,我最喜歡的就是赤條蜂。赤條蜂有一副嬌小的好身材,它有細(xì)細(xì)的'腰,腹部分成兩截,上面小,下面大,中間就像足用一根細(xì)線連起來,黑色的肚皮上還圍著一條漂亮的紅色腰帶,非常漂亮。赤條蜂建筑的巢穴會選擇在疏松的泥土里,他的巢穴就像一口井,井口有鵝毛管那么粗,洞約兩寸深,洞底是一個個孤立的小房間,專門用作產(chǎn)卵房。別看它個頭小它還是食肉動物呢,它在雜草叢中匆忙的飛來飛去,原來它正在覓食灰蛾的幼蟲。赤條蜂會把卵產(chǎn)在毛毛蟲的身體里,這樣,等小寶寶一出生就可以直接享受毛毛蟲這頓豐盛的大餐了。也許,毛毛蟲的遭遇讓我們赤條蜂太殘忍了,可是想一想毛毛蟲是害蟲它專門吃花草和食用的蔬菜,反而覺得赤條蜂是為我們除了一害。
讀了《昆蟲記》這本書,我知道了很多以前沒有聽到過的昆蟲,了解了它們的世界,增長了很多關(guān)于昆蟲的知識,我很喜歡這本書。
【昆蟲記小學(xué)生讀后感】相關(guān)文章:
《昆蟲記》讀后感_小學(xué)生《昆蟲記》讀書筆記09-20
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感07-19
小學(xué)生《昆蟲記》讀后感11-25
昆蟲記小學(xué)生讀后感10-19
小學(xué)生昆蟲記讀后感10-19
昆蟲記的小學(xué)生讀后感12-08
2020小學(xué)生昆蟲記讀后感03-29
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感 15篇07-19