三年級(jí)讀后感【推薦】
讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)讀后感，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)讀后感1
暑假一開始，媽媽就在網(wǎng)上訂了幾本書給我看，收到書的時(shí)候，我一下就被《媽媽不是我的傭人》這個(gè)書名吸引住了�？赐赀@本書，此書讓我很受啟發(fā)，我從書中學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了很多良好的習(xí)慣。
那本書的主人公是一個(gè)叫阿章的小男孩，阿章原來是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的城市小孩，現(xiàn)在短暫轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下來。
有一次，阿章上學(xué)時(shí)候，老師說：“同學(xué)們，交作業(yè)了，沒做的給我到外面罰站，阿章高興的打開自已的書包，但就是找不到自己已經(jīng)做好的.作業(yè)本。不但作業(yè)沒帶，美術(shù)課要用的顏料也沒帶，于是他就被老師罰了，被同學(xué)取笑了。后來阿章知道了為什么會(huì)忘了帶作業(yè)了，因?yàn)樵诔鞘屑依�，媽媽每天晚上把他的作業(yè)放到書包里，也幫他學(xué)習(xí)用品也準(zhǔn)備好，可是，鄉(xiāng)下的舅母沒有像媽媽那樣幫他了。
有一次，阿章見到了令人感到的一刻，那就是小牛出生。阿章看到表妹曉金用零花錢買了一頭小牛，阿章動(dòng)心了，他決定先養(yǎng)雞，用雞蛋錢買一頭豬，再用豬肉錢買一頭牛，最后用賣牛的錢買一輛車送給媽媽，但最后他卻沒能如愿，因?yàn)槟莾芍荒鸽u相繼死去了……從中他學(xué)會(huì)了節(jié)儉，也看得出他對(duì)媽媽的一份愛。
看完這本書，我決定要向阿章學(xué)習(xí)，改變我自已，讓媽媽為我少操心一點(diǎn)。我從現(xiàn)在開始要做一些自已能做的事情，幫媽媽洗碗、拖地，讓媽媽可以多點(diǎn)時(shí)間休息。 現(xiàn)在我自已準(zhǔn)理自已的房間，每天自已收拾書包，吃飯也快了，經(jīng)常得到爸媽的表揚(yáng)。讓我和阿章一樣在成長中自我歷練，將來成為一位有用之人，去幫助一些弱小和有需要的人。
三年級(jí)讀后感2
看了這本書不禁吃了一驚，我很喜歡貓，從沒聽說過活了一百萬次的貓，貓發(fā)生了許多故事，我才明白這是一篇童話而已，想要告訴我們的真諦。 這個(gè)故事講的是：有一只虎斑貓，他死了一百萬次，又活了一百萬次。他已經(jīng)不太在乎死了。
他活這時(shí)，受到了一百萬個(gè)人的寵愛，他沒有受寵若驚。死了后，又有一百萬個(gè)人為它哭過，他一次也沒有哭。他的主人很多：國王，水手，小女孩，術(shù)師，小偷，老太太·········· 但最后一次，它離家出走，成為了一只野貓。躺在路上，穿進(jìn)小巷，欣喜若狂。許多的母貓都想成為 它的新娘。虎斑貓驕傲地說，他自己是死了百萬次的貓，很了不起。群貓中只有一只白貓看都不看虎斑貓一眼，原來她是美麗的清高貓�；哓埓粼谒磉叄麄儌z生了許多小貓，過著幸福的生活。小野貓們長大了，清高貓和虎斑貓老了。
終于有一天，白貓?zhí)稍诨哓埳磉叢粍?dòng)了，他死了。這是任何人看了都會(huì)感動(dòng)，感傷的畫面：那只美麗的白貓和哭的虎斑貓。當(dāng)心愛的白貓死去時(shí)，它寧愿死去，因?yàn)閷?duì)它來說，沒有了愛，再 活下去還有什么意義呢 !虎斑貓摟著死去的`白貓嚎啕大哭，不，是絕叫。這只死了一百萬次都沒有哭過的野貓，終于張開大嘴放聲動(dòng)哭了!他是在為無法挽留愛人的生命而悲傷。虎斑貓的眼淚大滴大滴地落下來，他哭了很久很久。最終，他的哭聲停止了，他也靜靜地躺在白貓身邊一動(dòng)不動(dòng)。他在也沒有起死回生過。其實(shí)，喜歡也喜歡過了，虎斑貓滿足了。人生中有很重要的人，就像文中的白貓。學(xué)會(huì)了珍惜，比尋找更難。原來一個(gè)人不甘心死去，想了再活，也沒有太多期望，對(duì)于我們來說，這些很少的，也許現(xiàn)在真在自己的日子里，生活中，在家里，在桌邊。你看見了沒有呢?那只美麗的白貓。
三年級(jí)讀后感3
中國是一個(gè)泱泱大國，上下有著5000年的歷史，是世界四大文明古國之一，因此，中國的歷史，是不能不了解的，如要更好地了解中國的歷史，中國古典四大名著是不能不讀的。
中國古典四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢》，《三國演義》和《水滸傳》這四部書，以生動(dòng)的語言描繪出了一幅幅歷史畫卷，其中以《西游記》是我的最愛。
《西游記》是一部長篇小說，它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運(yùn)用輕松明快，幽默詼諧的語言，塑造出神通廣大，敢于反抗的孫悟空的形象，反映了人民群眾要求掙脫人身束縛，追求自由的愿望。
在這一部書中，留給我印象最深的是沙和尚。
他與世無爭，任勞任怨，雖然在故事中他的情節(jié)不多，但是如果沒有他的話，這個(gè)故事就無法進(jìn)行了，當(dāng)孫悟空，豬八戒外出打怪的時(shí)候，就需要他來保護(hù)師傅;當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時(shí)候，就要他來出面調(diào)解。而且，像挑行李等活都是沙和尚來做，對(duì)于他的這種精神我很欽佩。
然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎?
當(dāng)今社會(huì)，像沙和尚一類的“老黃�！睂�(shí)在太少了!誰誠實(shí)，誰善良，誰就容易被欺騙!想一想改革開放的時(shí)代吧!那時(shí)候，中國就因?yàn)橛辛诉@種任勞任怨的人才會(huì)在改革開放的大路上邁開如此堅(jiān)定而又穩(wěn)重的步伐!也正因?yàn)橛辛诉@樣的.人才會(huì)在社會(huì)主義建設(shè)上打下堅(jiān)固的地基!
不僅僅是《西游記》那精彩的語言讓我們回味，那沙和尚的精神更應(yīng)該讓我們深思!
讓我們?cè)谏钏贾笠廊惶ぬ?shí)實(shí)的做好每一件小事，只有這樣，中國人才會(huì)昂起自豪的頭顱!!!
一部眾所周知，百看不厭的名著——《西游記》，贏得了不知多少人的喜愛.也是這部名著使我的生活充滿了趣味。
三年級(jí)讀后感4
在那個(gè)沒有潛水艇甚至沒有電燈的年代，作家儒勒·凡爾納以驚人的想象力帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了瑰麗神奇的海底世界。
小說主要講述了博士、仆人與捕鯨人出海搜尋“海怪”而落海遇難，被“海怪”——潛水艇救起，受到船長的熱情招待，從而陰差陽錯(cuò)地踏上了一段神奇的旅程。
讀者也隨潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)飽覽了海洋美麗神奇的景觀和豐富多彩的海洋生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的.海溝、最美的珍珠、最大的鯊魚、章魚、蜘蛛、烏賊等等；還有早已毀滅的城市、海底火山、沉船、寶藏、珊瑚礁……令人目不暇接，耳目一新，驚心動(dòng)魄，懸念迭出。令人讀來趣味盎然，扣人心弦。
其中，令人印象最深的是阿拉伯海底隧道。我怎么也沒想到海底會(huì)有隧道，這真是個(gè)奇跡。當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)進(jìn)入隧道時(shí)，我眼睛都睜得大大的，心里真為他們捏一把汗。大約過了十幾分鐘,“鸚鵡螺”號(hào)就到了地中海，速度真是快得驚人。
打獵相信大家都不陌生，但在海底打獵大家一定沒有聽說過吧�，F(xiàn)在我們就跟隨船長一起前往海底森林打獵吧！
在海底行走的感覺真讓人陶醉！各種游魚在身邊游蕩，貝殼、珊瑚給海洋染上了五彩繽紛的顏色。飄蕩，交融，變幻，升華，美不勝收，令人心馳神往。
距作者發(fā)表這篇偉大的小說已經(jīng)過去了一百多年，人類也順利地發(fā)明了潛水艇，并命名為“鸚鵡螺”號(hào)，成功的征服了危險(xiǎn)而美麗的大海。
在這個(gè)陸地資源被過度開采的21世紀(jì)，豐富的海洋資源正吸引著越來越多的人投身其中，石油，礦產(chǎn)，稀有金屬，植被，生物……占地球面積70%的海洋將發(fā)揮著越發(fā)重要的作用。
我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，為探秘海洋世界打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
三年級(jí)讀后感5
有一本書，太喜歡，所以翻了又翻;有一部電影，太喜歡，所以看了又看;有一個(gè)人，太喜歡，所以想了又想。他，大額頭，翹鼻子，闊嘴巴，圓而大的眼睛，身體纖細(xì)瘦弱，喜怒哀樂表情善變，機(jī)智活潑，天真可愛，滑稽幽默。沒錯(cuò)，他就是《三毛流浪記》里面的三毛。然而三毛帶給我的不只是樂趣，更多的是同情。
《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是一個(gè)流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)铮炀鸵云坡榇谏砩嫌�。為了生存他賣過報(bào)，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人期侮，他掙到的錢還不夠自己填飽肚子，只有和他一樣的兒童關(guān)心他，給他溫暖。
《三毛流浪記》的每一個(gè)苦難畫面，每一句字里行間，都是在呼喚公正，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚文明。
三毛所生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)成為過去，但是了解過去，了解歷史，卻是我們每個(gè)人必須完成的'一份答卷。因?yàn)榱私膺^去，了解歷史，可以讓我們成長的腳步更沉著，更堅(jiān)定，可以讓視野更寬廣，心胸更博大。在每一個(gè)人成長的過程中，除了新鮮的空氣，燦爛的陽光以外，更需要冷靜的思考，以及心靈的感動(dòng)和震撼，而這些，在閱讀三毛時(shí)都會(huì)得到。
如今社會(huì)已經(jīng)突飛猛進(jìn)，我們的生活條件也大大的改善。我們要比三毛幸福的多得多，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。也更應(yīng)該去學(xué)習(xí)三毛那種積極樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難的精神。我們幸福的每一天是三毛最想擁有的，當(dāng)我們從幸福中一路走來，不應(yīng)該忘記三毛的苦難和期盼。
三毛已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在無數(shù)人成長的記憶中，相信在未來的歲月里，三毛依然會(huì)帶給我們?cè)S多寶貴的東西，讓我們體驗(yàn)苦難和不幸，也學(xué)會(huì)同情，學(xué)會(huì)關(guān)懷和珍愛。
三年級(jí)讀后感6
我喜歡的書有很多《笨狼的大發(fā)明》，《海底兩萬里》，《格林童話》，《十萬個(gè)為什么》……等。數(shù)不勝數(shù)，但是我最喜歡的一本書那就是《寶葫蘆的秘密》。
書中的小主人王葆和我們一樣是一個(gè)少先隊(duì)員，他爭強(qiáng)好勝，希望每件事都比別人做得好。他的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)懶惰。
王葆的奶奶每逢都要求他干什么，就得講故事。這是他們的規(guī)矩。奶奶每次讓王葆洗腳，王葆總是說；"我不干，我怕燙。"他總是一面開溜，一面擺手。奶奶就說：“不燙了，冷了好一會(huì)兒了�！蓖踺嵴f：“那我怕冷。”奶奶攆上了他，說洗腳水不燙也不冷非洗不可。王葆就提出了一個(gè)條件：“你要講個(gè)故事�！本瓦@么奶奶講了個(gè)寶葫蘆的故事，這個(gè)故事他從很小的時(shí)候一直聽到10幾歲：有一天他出城到了河邊釣魚，身邊只有一個(gè)桶，似乎想找到一個(gè)伙伴。忽然，他聽到一個(gè)聲音“格咕嚕，格咕嚕�！苯辛艘槐橛忠槐椋瑵u漸的聽得出字了：“寶葫蘆……寶葫蘆……�！睂毢J從水面跳了出來，寶葫蘆讓王葆做他的主人，但是讓他保守秘密。王葆答應(yīng)了。從此王葆就得到了寶葫蘆，王葆要什么就有什么東西，是寶葫蘆替王葆偷東西，這事不能告訴別人，要保密，弄得他失去了朋友，失去了班集體，王葆明白這完全不是自己追求的東西，然后把寶葫蘆拋棄了……。
讀了這本書我知道了一個(gè)道理，世界上的任何東西，包括吃的，用的，玩的.，包括各門功課的答案沒有一樣是從天上掉下來的，都得有人去做出來。如果你什么事都不想費(fèi)勁，可不想要什么有什么，那就只能像寶葫蘆一樣去偷了。所以寶葫蘆不是什么寶貝，我們不要幻想得到它。這就是《寶葫蘆的秘密》告訴我們的道理。
三年級(jí)讀后感7
同時(shí)，中國公民的不文明現(xiàn)象也一下子赤裸裸地?zé)o情暴露在世人眼底—— 長長的隊(duì)伍里，有人自以為聰明地插隊(duì)；排隊(duì)或者問訊時(shí)情緒焦躁，說話聲音高得更像吵架，不帶笑容，不說感謝……因?yàn)橛辛撕芏鄟碜允澜绺鲊拇蛄匡@得格外刺眼。 媒體紛紛對(duì)此做出指責(zé)，我們90后更是嗤之以鼻。然而，面對(duì)這種種變化，除了感情上無謂的波動(dòng)，我們沒有付出絲毫行動(dòng)。也許，憤怒的你、我、大家，都應(yīng)該聽聽下面這個(gè)故事，在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)小生靈——兩個(gè)小老鼠，兩個(gè)小矮人，尋找著他們的奶酪。一天，他們發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量豐富的奶酪C站。從此，四個(gè)小家伙過上了安逸舒適的生活。
直到有一天，他們突然發(fā)現(xiàn)：奶酪不見了！兩只小老鼠迅速地取下掛在脖間的鞋子，再次踏上了尋找奶酪的征途；而小矮人卻手足無措地站在那里，思考著“誰動(dòng)了我的'奶酪？”當(dāng)小老鼠們已發(fā)現(xiàn)另一座N站時(shí)，小矮人們?nèi)责嚹c轆轆地空等著有人把奶酪送回來。后來，小矮人唧唧勇敢地踏出了尋找新奶酪的第一步，雖然也有迷途的惆悵，但不久就找到一個(gè)更大的奶酪站。嘿，那些唾沫橫飛的評(píng)論家，是不是就像這止步不前的小矮人？ 我們之所以對(duì)不文明現(xiàn)象如此敏感，是因?yàn)槲覀冇X得，我們作為中國人的自尊心收到了傷害。當(dāng)我們的“奶酪”被拿走時(shí)，我們變得慌亂、煩躁。但這就是生活，永遠(yuǎn)在向前走。我們總有一天要讓全世界的人了解這個(gè)真實(shí)的中國。重要的是，我們要迅速行動(dòng)起來，從改變自己的行為習(xí)慣做起，從變化中學(xué)到新的東西。換個(gè)角度看，上海世博會(huì)不也正是一次契機(jī)，讓世界看到一個(gè)踏實(shí)努力、不斷進(jìn)步的中國嗎？正如某總統(tǒng)所說的：“Change we need. Change we can!”尋找新奶酪的探索永不停息……
三年級(jí)讀后感8
讀了《魯賓遜漂流記》我學(xué)到了很多，魯賓遜的品質(zhì)真的很讓人敬佩，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
魯賓遜是一個(gè)英國人，家庭條件很好，衣食無憂，但是魯賓遜從小就十分喜歡冒險(xiǎn)，對(duì)大海充滿了好奇心，一心只想去全世界環(huán)游一圈，去探求大海的神奇，根本不想過這種生活，但是好奇心始終知道他去航海，后來經(jīng)一位朋友，他終于踏上了航海的第一步，幾次航海他也學(xué)到了很多關(guān)于航海的知識(shí)。
在一次航海時(shí)不幸遇到了狂風(fēng)巨浪，他饒幸保住了性命，一個(gè)人流落在荒島上，島上一片荒涼，經(jīng)常有野獸出沒，但是，他沒有就此自暴自棄，在這兒等死，而是頑強(qiáng)的生活下去，面對(duì)自然危害，他沒有害怕，還種植了糧食作物面臨死亡，他堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的生存在只有幾把斧頭和幾把槍火藥下，他積極奮起，并建造了自己的房屋，在島上生活幾年后，他搭救了一位勇士并給他取名星期五，他兩個(gè)人就此生活著，同甘苦，共患難，兩人在小島上過著艱苦的.生活，但他們卻很逍遙自在的生活。
一次偶然的機(jī)會(huì)他們幫助了一位英國船長，幫助平息了下屬們的叛亂這位英國船長出于感謝幫助了魯賓遜離開孤島，最后成了千萬富翁的魯賓遜不惜發(fā)重金把原來的小島變成了人們夢寐以求的“幸福島”
雖說魯賓遜被流棄小島后，一個(gè)人孤苦伶仃，但是他卻不像我們想的那樣，自暴自棄，在這兒等死，他卻在積極求求生存在限有的工具下，他建造了房屋，種植了小麥水稻，養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)遇求，不輕易放棄的習(xí)慣，無論遇到什么事總能盡自己最大的努力去做，他面對(duì)災(zāi)害，不屈不饒，在困境中拼搏奮起，頑強(qiáng)抗敵，聰明機(jī)智。
我覺無論是誰，尤其是我們必須要好好學(xué)習(xí)他，讓他成為我們的榜樣。
三年級(jí)讀后感9
上個(gè)星期，媽媽送我一本書，書名是《愛的教育》。剛拿到書的時(shí)候，我一看作者是個(gè)外國人，就沒啥興趣，隨手放進(jìn)書柜了。這周末，媽媽問我，新書感人嗎？我慚愧地回答，還沒有閱讀呢。說完，趕緊跑到書房把書拿出來，開始了我的閱讀之旅。
這本書是一部以意大利小學(xué)生日記形式為主的小說。小說記述了主人公恩里科在四年級(jí)一學(xué)年中所經(jīng)歷、觀察、和感受到的一切，其間，穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及老師給學(xué)生抄寫的每月故事。書中敘述了親子之愛、師生之情、朋友之誼等都近乎于理想的世界，雖然是幻影，可我認(rèn)為世界本應(yīng)該如此美好才對(duì)。
當(dāng)我讀到洛佩諦跑到馬路上，把一年級(jí)的'那個(gè)小學(xué)生拖救出來，不料被車子軋傷了自己時(shí)，心里熱浪直涌，眼淚禁不住地流下來了，這是多么偉大的舉動(dòng)��！當(dāng)我讀到無論誰向卡羅內(nèi)借東西，他都會(huì)借給他，甚至有的還送給他時(shí)，心里感慨著，這是多么大方的行為�。‘�(dāng)我讀到卡洛斐向老人丟去一個(gè)雪球時(shí)，我驚呆了，沒想到他會(huì)向老人做出如此野蠻的動(dòng)作，我非常地氣憤！但是，當(dāng)我讀到卡洛斐向老人送了他平日最珍愛的郵費(fèi)，并彎腰深深地鞠了一躬時(shí)，我的眼睛又一次流淚了，這是多么感人的一份親情啊！
人與人之間最珍貴的就是愛，如果失去了愛，就等于失去了生命！《愛的教育》不僅讓我懂得了許多道理，還讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。讀完這本書后，我知道，要經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)活或工作；我知道，每個(gè)人都要熱愛和保護(hù)自己的祖國；我還知道，做人要勇敢、大方、寬宏大量。我相信：只要我們心中都有愛，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間。
三年級(jí)讀后感10
貝絲是一個(gè)勇敢的女孩，她只靠一把玩具槍就抓住了偷雞賊；她救了菲利普·霍爾；她和菲利普一起協(xié)商讓巴特漢先生把錢退了；她還參加了養(yǎng)牛比賽，她的牛麥迪連得了一等獎(jiǎng)……
我覺得貝絲是一個(gè)很有主見的丫頭，她的智慧很值得我們學(xué)習(xí)，她的勇往直前的`精神也很值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡貝絲，因?yàn)樗軝C(jī)智、很勇敢，遇到困難不會(huì)退縮。這個(gè)故事主要講的是貝絲丫頭的聰明和勇敢。貝絲最聰明的地方是，她只靠一把玩具槍，就抓住了偷雞大盜：庫克先生。
對(duì)我印象最深刻的是：“美女糾察隊(duì)”這一集。因?yàn)�，在這一集里講述了小孩和大人斗嘴（雖然這樣很不孝順），但是，他們是有理由的。因?yàn)榘吞貪h先生賣的都是縮水的衣服，那些衣服買回去一洗，就變成“兒童裝”了！本來他（她）們決定放棄退錢。但是，在貝絲的鼓勵(lì)下，他（她）們組織了“美少女獵虎隊(duì)”。最后，他（她）們組織了“美少女獵虎隊(duì)”把那些縮水的衣服都掛在“忙碌蜜蜂廉價(jià)店”的門口，說服那些行人不要來這里買東西，要買就會(huì)買到這種縮水的衣服。不一會(huì)兒，巴特漢先生疑惑的走出店內(nèi)，問道：“發(fā)生什么事情了？”那時(shí)，貝絲希望有人來幫助她一起說服巴特漢先生，誰知，誰也不敢，她只好親自站出來和巴特漢先生斗嘴，讓她退錢。最后她們一起喊：“退錢！退錢！我們要退錢！”連街上的一些人也一起喊了起來，巴特漢先生終于同意了，“好吧好吧，顧客至上、服務(wù)第一，這是我們做生意的準(zhǔn)則，你們把衣服帶到柜臺(tái)來換錢�！彼彦X統(tǒng)統(tǒng)退給了她們。
三年級(jí)讀后感11
平安夜前，我十分無聊，就拿起一本《賣火柴的小女孩》津津有味地看了起來。
在圣誕節(jié)的前一個(gè)晚上，天氣很冷，還下著雪，一個(gè)賣火柴的小女孩光腳在外。她不敢回家，因?yàn)闆]賺到錢，爸爸一定會(huì)打她。小女孩又餓又冷，就去一棟房子的墻角點(diǎn)燃了一根火柴取暖�；鸩竦腵溫度讓她覺得十分暖和，可不一會(huì)火柴就滅了。她又點(diǎn)燃了一根火柴，那光穿過墻壁，她一直可以看見屋里餐桌上擺著一直香噴噴的烤鵝�？蛇@時(shí)，火柴又滅了。當(dāng)她第三次點(diǎn)燃火柴，這一次她看見了一棵高大美麗的圣誕樹，當(dāng)她想去摸得時(shí)候，火柴又滅了。小女孩又一次點(diǎn)燃了火柴，她看見了她去世的祖母出現(xiàn)在亮光里，她怕祖母消失，就點(diǎn)燃了一整盒火柴。祖母充滿慈愛的把小女孩抱在懷里，他們?cè)诠饷骱涂鞓分酗w走了。第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)小女孩面帶微笑的死去了，手里還握著一把燒過的火柴梗。
我讀完這本書想了許多。平安夜很冷，小女孩在墻角點(diǎn)燃了一根根火柴，用來取暖，可過了一會(huì)兒，又滅了又點(diǎn)燃下一根，一直這樣循環(huán)下去，火柴總會(huì)用完的�？墒俏夷�，空調(diào)吹出來的暖風(fēng)讓我很暖和，不會(huì)受冷；小女孩在冰天雪地里賣火柴，而我卻蓋著被子，看著電視；小女孩沒賺到錢，會(huì)挨罵、挨餓，而我卻豐衣足食，過著飯來張口、衣來伸手的日子。小女孩太可憐了，沒有媽媽，雖然有爸爸，可爸爸十分無情，有一首歌唱的好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
安靜而和諧的平安夜里，孩子們都依偎在爸爸媽媽身邊，與他們一起感受著這節(jié)日的氣氛和家庭的溫暖。而小女孩獨(dú)自一人坐在街頭，伴著手里最后一根火柴的溫度離開了這個(gè)世界……突然，一束煙火照亮了天空，也照亮了我們濕潤的眼睛。
三年級(jí)讀后感12
最近，我讀了高爾基的《童年》。這就是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。講述的就是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只就是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說就是家，不如說就是人間地獄。外祖父暴力、貪婪、霸道，他掌管著家里的一切，，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。他的兩個(gè)舅舅因?yàn)殄X財(cái)而互相殘殺，雅可夫舅舅還因?yàn)樯鷼舛炎晕业钠拮舆B頭帶腳的兜住打死了，這可見當(dāng)時(shí)的女人就是多么的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡，導(dǎo)致他背負(fù)過重摔死了。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自我也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪�，殘酷的事情太多了。”然而�?dāng)時(shí)的社會(huì)多么黑暗，而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里，但就是每個(gè)人的.黑暗中還就是有一絲絲的陽光，他的外祖母就就是他的陽光，她用她那圣母般的行動(dòng)感化了阿廖沙，讓他明白他的童年還有開心的記憶。
這個(gè)故事描述的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦，而她的外祖母胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自我的存在，她經(jīng)常給阿廖沙講神話故事讓他了解更多的事情也為了他長大后不做一個(gè)心里陰暗的人。
讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的就是另一種截然不一樣的生活。我想，高爾基要告訴我們的就是：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤，讓我們永遠(yuǎn)以那種用心，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待此刻和未來的生活！
三年級(jí)讀后感13
在這個(gè)寒假中我看了《沒有秘密長不大》這本書。
這本書主要寫了“單翼天使”張小偉因?yàn)榉N種原因一直以來都感到很孤獨(dú)．在一次偶然的機(jī)會(huì)里，他離開了媽媽和開朗的朱子同成為了好朋友，他們經(jīng)歷了很多事情，漸漸的張小偉變的不再孤單，因?yàn)殚_朗的朱子同深深感染了他，這兩個(gè)小男孩建立了深厚的友情，他們也有很多成長的秘密，包括早戀，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等．經(jīng)歷了這些事后他們都懂得了不少道理，都領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)，而這一切又成了他們自己成長過程的永遠(yuǎn)秘密！
看完這個(gè)故事我感受到了在還沒遇到朱子同之前的張小偉是一個(gè)孤單的小男孩，因?yàn)樗?單翼天使"，他沒有象別人一樣都擁有的父愛，而且他的媽媽給予了他太多的壓力，讓他做一個(gè)每方面都很優(yōu)秀的小孩，他也不喜歡和別人太多的接觸。在遇到了朱子同之后他變的開朗起來了，每天都很開心，他和朱子同共同擁有著很多秘密，從他們共同經(jīng)歷的那些事情中，例如：早戀、沉迷游戲等等中，我都感受到了這些秘密似乎都無時(shí)無刻的發(fā)生在我們身邊，似乎都是每一個(gè)人的必經(jīng)之路，而每一個(gè)人經(jīng)歷了這些事中，都得到了很多不一樣的感受，雖然說這些都是不光彩的，不過，如果沒有這些事情或許我們的童年就不會(huì)那么豐富多采了。然而，我從張小偉和朱子同的'故事中，我懂得了在我們成長的過程中，每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的小秘密，都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，這樣就會(huì)讓我們的小秘密成為成長中一道美麗的風(fēng)景！
看完《沒有秘密長不大》這本書后我收獲了很多道理，你呢？
三年級(jí)讀后感14
你一定看過《柳林風(fēng)聲》吧，這本書里有許多有趣的小動(dòng)物：有偉大的蛤蟆先生，有英俊而又勇敢的河鼠大俠，有著名的鼴鼠先生，還有體型高大，脾氣有時(shí)好有時(shí)壞的獾。我十分喜歡河鼠大俠，它遇到困難時(shí)，都會(huì)想出許多辦法，來救大家。我不喜歡蛤蟆先生，因?yàn)樗烛湴磷源蟆?/p>
故事也十分有趣。有一次，鼴鼠連爬帶鉆地從地洞里出來了，它跑到一條奔流不息的小河邊，看見一個(gè)黑洞，鼴鼠心想：黑洞里面有什么呢？忽然，有一只河鼠漸漸出現(xiàn)了，它們互相打招呼、問好，結(jié)成了好朋友。讀到這里，我明白了原來成為好朋友只要一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)友好的招呼。
當(dāng)它們相遇后，河鼠就帶著鼴鼠去野炊，教鼴鼠劃船、游泳。
有一次吃午飯時(shí)，河鼠提起了住在可怕的野樹林里的獾，鼴鼠沒有見過獾，就趁河鼠在睡覺的時(shí)候，鼴鼠就輕手輕腳地走出了家門，來到了野樹林里。鼴鼠走進(jìn)野樹林后，就看見了一張張可怕的臉，鼴鼠就提醒自己不要害怕，勇敢一點(diǎn)。后來，鼴鼠就走到了野樹林里的中間，這時(shí)，鬼臉越來越多，鼴鼠就在想：這樣才能走出野樹林呢？這時(shí)，河鼠醒了，它看見鼴鼠不在，心想：鼴鼠可能去野樹林了。河鼠就帶好槍、子彈，出發(fā)了。到了野樹林，河鼠就憑著自己的智慧去救鼴鼠了。走進(jìn)野樹林后，河鼠怕驚動(dòng)了一些蛇之類的動(dòng)物，就躡手躡腳地走到了野樹林中間，它聽到了鼴鼠的`聲音，就問：“鼠兒，是你嗎？”“是的�！焙髞�，河鼠就見到了鼴鼠，它們就一起回家了。
這本書還有許多生動(dòng)而有趣的故事：有去蛤蟆家做客、結(jié)伴出游、雪地探險(xiǎn)······
讀完整本書后，我佩服河鼠的智慧，喜歡鼴鼠的勇敢，喜愛獾的熱心腸，不喜歡蛤蟆的驕傲、愚蠢。我一定要做一個(gè)聽話的好孩子，不做愚蠢的壞孩子。
《柳林風(fēng)聲》給我?guī)砹嗽S多快樂！
三年級(jí)讀后感15
第一次在書柜里看到這本放在角落的這本書，立刻就被它那唯美的書名吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫面啊，浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、自然、清新，是多么的愜意啊。隨著這種感覺，我輕輕的翻開了書……
慢慢掀開，讀著一首首舒服輕松的小詩，仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)詩歌的天堂，讓我在不知不覺中著了迷。
冰心的詩作溫柔、細(xì)膩、微帶著一絲淡淡的.憂愁，又微含著哲理，有一種超凡脫俗的韻味�！斗毙恰ご核返娘L(fēng)格清麗、典雅，看似遙不可及，卻又平凡而普通，處處流露出真實(shí)美好的情感和濃濃的抒情性，給人以如詩似畫的美感，凝練明快、清新婉麗、素縞淡雅。
《繁星·春水》以母愛、童真、自然為主題，描寫母愛的詩比較多，的確，母親的愛才是最偉大的，母親的愛才是最無私的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的心情，這種心情使我感動(dòng)了，也讓我更加珍惜母親那不求回報(bào)的愛。
讀了這些清麗的小詩，似乎十分親切，因?yàn)樗粌H能凈化我們的心靈，更是因?yàn)檫@些小詩來源于平凡的生活當(dāng)中，不加以任何人的修飾，不添以任何華麗的詞句，帶著一絲絲憂傷和輕柔，在那些娓娓道來的詩句中，微微閃動(dòng)著魅力的靈光。
讀《繁星·春水》是一種獨(dú)特的享受，不必刻意去追求些什么。這些小詩，滿含著冰心對(duì)母愛的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊揚(yáng)，對(duì)人生的思考和感悟。
合上了書，看完了《繁星·春水》，我的心被一種莫名的感覺深深觸動(dòng)了……
【三年級(jí)讀后感】相關(guān)文章：
三年級(jí)讀后感07-02
三年級(jí)的讀后感07-16
三年級(jí)暑假讀后感12-22
【熱】三年級(jí)讀后感04-03
三年級(jí)學(xué)生讀后感08-23
三年級(jí)讀后感集錦02-24
三年級(jí)讀后感【熱】03-16
【薦】三年級(jí)讀后感03-15
三年級(jí)讀后感【熱門】03-15