初二讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的初二讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二讀后感1
近幾日，因為學(xué)校的推薦，我去讀了一本名為《紅星照耀中國》的報道性文學(xué)作品，其作者是埃德加·斯諾，一位十分優(yōu)秀的美國新聞作者，他來到了當(dāng)時動蕩的中國在報社工作，跟隨著紅軍共同生活，而這本書則描寫了他在中國的所見所聞。
這本書一共有12章節(jié)，語言雖然樸實平和，沒有過于繁雜的辭藻堆積修飾，但確真實可信，字里行間都透露著濃濃的情懷，刻畫了一個個有血有肉的英雄人物，如毛澤東、周恩來等；同時又?jǐn)⑹隽艘患肽救值墓适�，如蘇區(qū)教育、長征、西安事變。
在眾多事件中，令我印象最深刻的就是“一個共產(chǎn)黨員的由來”，本篇主要記述了他采訪毛澤東的情況，通過與毛澤東幾個晚上的談話，他了解到毛澤東的生平，童年時期如何反抗他的父親，如何讀書，如何影響他一生的`故事；如何從軍，如何進(jìn)入長沙師范學(xué)校，投身政治活動，創(chuàng)立文化書社，反對軍閥，組織工人運動等等。尤其是他如何建立了馬克思主義的信仰以及作為共產(chǎn)黨員毛澤東的輝煌事跡。毛澤東是億萬農(nóng)民的大救星，領(lǐng)導(dǎo)中華民族走向解放，而且文采斐然，詩詞字字豪放，有著“欲與天公試比高”的壯志豪情，如今很多人的家里還掛著毛澤東的畫像。就是這樣一位偉人，在做出大事業(yè)前，總也免不了刻苦學(xué)習(xí)，堅定信念，將來如若我們也要干成一番大事業(yè)，必將這樣才好。
從本書一字一句中，我都能體味到“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的革命大無畏主義精神。紅軍用火一樣的愛國情懷，燃起了中國人民的革命熱情；用鐵一樣的堅定意志，帶領(lǐng)著中華民族走向解放的道路。
“中國共產(chǎn)黨的革命事業(yè)如一顆閃耀的紅星照耀著中國的西北，且必將照耀全中國”！
初二讀后感2
今天，我要向大家推薦一本好書——愛的教育。這本書風(fēng)行全球，由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大到國家，社會，民族的大我之愛，小到父母，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
愛究竟是什么？當(dāng)我走入意大利的小學(xué)生安利柯的`生活，我發(fā)現(xiàn)，其實愛像空氣一樣，每天都在我們身邊。但愛又無影無形，往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它。
安利柯的姐姐知道家里沒錢了，急忙告訴安利柯。他們討論好，決定不買五月份需要的扇子，安利柯的顏料和今后的水果。母親聽到后，臉上露出了欣慰的笑容，還掛著幾滴淚珠�？墒�，第二天，安利柯心潮澎湃，他發(fā)現(xiàn)；他的餐巾下藏著顏料盒，姐姐的餐巾下藏著扇子。
“愛”是我經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，有時候，我做過一些受到老媽表揚的事。可是更多的是常會忽略周圍的愛；如父母對我無微不至的愛，教師對我的循循善誘，朋友間的互相安慰……這些都被我視為理所當(dāng)然，而沒有仔細(xì)體會。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我，愛我，幫助我，我多幸福呀！這本書不光是給孩子讀，我覺得家長，教師也能看一看。讓家長和教師都跟安利柯的父母一樣，以寬容的態(tài)度教育孩子。書中敘述了親子之愛，師生之情，朋友之誼和社會之同情。我讀這本書時，幾乎要流出眼淚。
我喜歡這本書，它將伴我成長！
初二讀后感3
“好書是偉大心靈的寶貴血脈。”這句話說得好，書就是力量。每個人都愛看書。暑假里，我看了很多書，讓我最難忘的就是《白鯨》。
《白鯨》是文學(xué)寶庫中的一部書，是赫爾曼·麥爾維爾寫的，描述了亞哈船長指揮的“裴廓德號”出海和白鯨莫比？迪克殊死搏斗的故事。主角為以實瑪利受雇于“裴廓德號”出海獵鯨。船長亞哈是個狡猾老練的水手，計劃向毀了他一條腿的莫比·迪克報仇，殺死海上“惡魔”。莫比·迪克激怒后，將“裴廓德號”撞沉，水手們只有以實瑪利被救。
我佩服“裴廓德號”上的水手們，因為他們很勇敢，擁有不怕犧牲的大無畏精神，不怕風(fēng)風(fēng)雨雨，像一棵棵大樹一樣，遇到困難絕不退縮。水手們?yōu)榱藶榇L報仇，為了為民除害，在船長的指揮下，和莫比·迪克展開了抗?fàn)帲詈笥敏~叉刺入了“惡魔”的心臟，讓它無法呼吸�？赡取さ峡艘埠軈柡�，雖然身上有四道疤痕，但在臨死之前，把水手們都撞入了海底和他們一起滅亡。這樣的結(jié)局，真的讓人傷心。
再回想一下我們現(xiàn)在的`生活，都有爸爸媽媽的保護(hù)，遇到困難，似乎都依賴爸爸媽媽。所以我們要學(xué)會獨立，要向困難挑戰(zhàn)。
原來，人類自從來到了世界，于自然斗爭就一直未停息，這種斗爭必須要擁有頑強的毅力與無限的勇氣，才能來抗衡。
我們要學(xué)習(xí)水手們，學(xué)習(xí)他們那種永不退縮的好榜樣。
初二讀后感4
這個假期我讀了一本很感人的書--《愛的教育》，給我最深的感觸那就是什么是--愛。這本書以一個小男孩--安利柯的日記形式反映出愛的各種表現(xiàn)形式：師生之間的關(guān)愛；同學(xué)之間的友愛；父母與子女及兄弟姐妹之間的天倫之愛。這本書包蘊的人物也極為平凡：富有同情心、純樸仁厚的安利柯。天真無邪、極有正義感的甘倫。命運悲慘、父親是囚犯的葛祿西。他們作為同學(xué)互相關(guān)愛、互相幫助的感人故事，讓我感動不已，。安利柯的媽媽是很有愛心的人，經(jīng)常領(lǐng)著安利柯幫助貧困的人。一天母親在報紙上看到一則窮人的消息后，準(zhǔn)備了一包東西領(lǐng)著安利柯前去看望。在一個閣樓上找到了那家主人，是一位瘦瘦的女人，房門破破爛爛的，看樣子生活很窘迫，母親說明了來意并將準(zhǔn)備好的東西和一些錢送給了女主人。
正準(zhǔn)備告辭時，安利柯發(fā)現(xiàn)了屋子內(nèi)有一個和他年紀(jì)相仿的男孩，再仔細(xì)一看，竟然是他的好同學(xué)葛祿西。但是安利柯?lián)母鸬撐髦朗亲约旱耐瑢W(xué)的媽媽在救濟(jì)家里難為情，沒有聲張，而是領(lǐng)著媽媽快速的離開了那里，安利柯用自己的方式幫助了自己的同學(xué)，他感到非常開心。當(dāng)我們遇到的挫折時，常常會怨天尤人，就好象全世界都和我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自己，有的人更加悲觀，則以自殺的'方式表示他的不滿，這是多么可悲的事啊。其實，如果我們能靜下心來細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，有那么多人陪伴我們、關(guān)心我們、疼愛我們，就象葛祿西一樣，在有困難的時候，自己的同學(xué)和不認(rèn)識的人在默默的關(guān)心他、照顧他。朋友們請帶著圣潔的心，投入到全世界當(dāng)中去，你會發(fā)現(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變的更加美好的。
初二讀后感5
每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后，家書就出現(xiàn)了，能夠說是源遠(yuǎn)流長。隨著文字語言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來，一向到這天，家書都是維系親情紐帶之一。
一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出完美的人際關(guān)聯(lián)、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱情。這些資料，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華禮貌為準(zhǔn);立志成才，要以報效祖國為要務(wù)。整本家書，能夠說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。
傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的.記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。
傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我思考，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。
讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。
初二讀后感6
第一次讀這本書是在七年級時，讀了以后便無法釋懷，常�？吹酵砩鲜欢c，在讀完結(jié)局后，終于長長地舒了一口氣，同時心中也是百感交集，感慨萬千。
這本書的作者是回族女作家霍達(dá)。她把一個玉器世家的幾代興衰寫得奇譎詭變，奧妙無窮�；暨_(dá)在后記中說“我落筆之前設(shè)想過各種技巧，寫起來卻都忘了。好像我的作品早已經(jīng)離開我而存在，我的任務(wù)只是把它”發(fā)掘“出來，而無需再補上一塊或是敲掉一塊。”最高的'技巧是無技巧，僅僅炫耀技巧就失去了靈魂。讓人看見的技巧是拙劣的技巧。
的確，在作者的“發(fā)掘”下，我進(jìn)入了一個宏偉而壯觀的世界。我跟著主人公哭，跟著主人公笑，我仿佛鉆到了書里，親眼目睹著主人公的成長。
在那個喧囂的世界里，新月卻依舊像一條寧靜而清澈的小溪一樣緩緩流淌�？墒峭蝗缙鋪淼募膊�，母親對愛人楚雁潮的拒絕，埋藏以久的身世之謎……都讓新月那顆晶瑩剔透的心粉碎了。新月最終還是離開了。在她的葬禮上，當(dāng)母親為她洗“小凈”“大凈”時，流下的水竟沒有一絲污垢，她那顆冰清玉潔的身子一塵不染！
結(jié)局是悲慘的，當(dāng)梁冰玉從海外歸來看女兒時，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了，她想見的與不想見的都沒了，她一下子就崩潰了。不過，在結(jié)尾時，梁冰玉抱住的結(jié)綠不正是一個新新月，代表著未來與希望嗎？
初二讀后感7
《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。真實的記錄了作者當(dāng)年的聾啞生活使整個文章生動，更加的吸引人。
在我看過的所有書里面，我最喜歡的便是這本書。這本書帶給了我前所未有的對書的樂趣。坦白來講，我并不是怎么喜歡看這種無趣的書，可這本書不一樣，我一看到就被深深的吸引了。
這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。她感覺現(xiàn)實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結(jié)識了許多的朋友等等。
我喜歡的是這段“當(dāng)你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人，他們的眼睛不久便習(xí)慣了周圍事物的常規(guī)，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的`奇觀，眼睛都是懶洋洋的。”我最尤為喜歡當(dāng)“你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”因為如果你沒有一雙鞋，至少你沒有失去雙腳，失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒有用的，正如同在現(xiàn)實中我們?yōu)榱艘患苄〉氖虑槎艞壛瞬辉摲艞壍氖虑�。那件事如果關(guān)乎我們的一生但又能如何時間不會再重來。
最后一部分寫了假如她真的有三天光明，她會做什么？去看美麗的大自然？做自己想做的事？還是去看她一直都想看到的莎莉文老師或那些幫助過她的朋友們？想知道答案的話，就自己去讀這本非常吸引人的散文吧！
初二讀后感8
近日，我讀了《菜根譚》：遇事讓一步為高，待人寬一分是�！钡奈恼�。使我感觸很深，很受啟發(fā)，給了我一次學(xué)習(xí)的機會。菜根潭三個字深刻說明了“咬得菜根，百事可做”思想理念，是一種以人生經(jīng)驗的沉淀和累積，對當(dāng)今社會為人處世有著積極的現(xiàn)實意義。
在我們平常的工作生活中，人與人之間相處難免有摩擦、有碰撞，但是遇事能忍一忍就過去了，往往是沖動過后，便是后悔。古人說過，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，這就是最好的解釋。
當(dāng)今的社會處處散發(fā)著對物資、名利的渴望，如果把名利看成一切，那么就會迷失方向，名利就會成為切斷你幸福與快樂的利刃，如果你善待名利，將名利作為奮勇進(jìn)取的動力，實現(xiàn)自我價值的支點，就會給你無限的動力，伴你走向成功，讓你擁有真正的快樂！從小教導(dǎo),吃苦是福，舍得、舍得，能舍才有得，只有付出了才會有收獲，當(dāng)我讀完這篇文章后，更感覺到“舍得”的'深刻含義了。
人生的快樂就是路徑窄處，留一步讓人行，滋味濃的，減三分讓人食，共享就是合作，合作就能共贏。保持平衡的人際關(guān)系，要與人真心交往，做人做事才能長久。
作為服務(wù)于電力系統(tǒng)的一員，不管是普通職工，還是管理人員，心中常懷電廠集體榮譽感和責(zé)任感，顧大局、識大體，工作凡事從集體著想，以廠為家、以廠為重。只有把視界放高放遠(yuǎn)，才看得見潮流，看得清未來。在工作中發(fā)揚埋頭苦干、任勞任怨的精神，一方面我們要俯下身來，在一線務(wù)實肯干，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、嚴(yán)要求、切實打造精品隊伍；另一方面，也要具有超前的眼光和全新的視界，科學(xué)規(guī)劃隊伍發(fā)展，傾力打造現(xiàn)代化電力檢修隊伍未來。
初二讀后感9
《紅樓夢》是一部以敘述女性的清朝著作，當(dāng)中刻畫了多少名門閨秀，可是你注意到那位地位貧賤的丫頭了嗎？
賈府是貴族府邸，吃穿用度都極其奢侈無比，金錢也揮霍無度。賈府中的丫頭也不計其數(shù)。比較受用的`有：善良體貼的襲人。自命清高的晴雯，還有秉性剛烈的鳶鴦……有誰會注意到極其平凡的麝月呢！
麝月，寬容大度，體貼周全，從兩件事來說明。
一日，眾丫頭都出去快活地玩耍，獨有麝月守在屋子里。寶玉進(jìn)去笑著問：“姐姐怎么不出去玩玩？”“我愛清靜，愿在屋中待著。再說，我就在這兒守著屋子，免得太太們有事吩咐。小丫頭們好久沒有好好玩玩了，何不讓她們?nèi)ネ�！嬤嬤們也忙了一上午了，怎不讓她們休息休息！”寶玉點了點頭。
讓小丫頭們多出去玩玩，這是體下；讓嬤嬤們好好休息，這是諒上。想得多么周到。
我們在生活中，也要多體諒他人，為他人排憂解難，社會才會更加和諧友愛！
又一日，麝月只覺頭癢，寶玉要為她梳頭，她覺得不妥。正巧，睛雯回來取東西，見寶玉正為麝月梳頭，不禁醋意大發(fā)：“哎？怎么，還沒喝交杯酒，倒都上頭了！”麝月也是伶牙俐齒的人，可她只是笑了笑。寶玉要她又取笑晴雯也被她制止了。晴雯見她如此大度，也不再多說什么。
麝月受人諷刺，不但不大聲辯駁，反而制止寶玉嘲諷晴雯，這胸襟竟是如此地寬大。
在生活中，我們難免會受到譏諷與嘲笑，不妨學(xué)麝月那樣一笑而過，大事化小，小事化無。
是�。≡谏钪幸獙W(xué)會與人相處，就需要學(xué)習(xí)麝月的那種寬容大度�？紤]周全的精神。
老師點評：看得出來，你是一個有思想有見地的同學(xué)，分析絲絲入扣！
初二讀后感10
我一直想知道：什么才是真正的朋友？終于在《青銅葵花》這本書中找到了答案。
看到書名《青銅葵花》時，我很好奇，青銅葵花是個什么東西呢？當(dāng)我打開這本書才知道，原來青銅是一個男孩子，葵花是一個女孩子。
青銅是大麥地村里的孩子，他是一個啞巴，是在一場大火中失去說話能力的。他長得特別像葵花因腦膜炎而死的哥哥�？ㄊ请S爸爸一起來到干校的城里孩子，她有點膽小，在爸爸意外去世后，無依無靠的她被貧困善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)，成了青銅家的一員。
青銅一家對葵花非常好，特別是青銅。為了葵花晚上能在家里寫作業(yè)，他就去捉螢火蟲、采蓮花來做燈；為了葵花在演出時能帶上漂亮的項鏈，他在冰天雪地里采冰柱，耐心的磨成冰球，做成項鏈。他還為葵花做了很多很多的讓人感動的事兒。葵花對青銅一家也非常好，在奶奶生病時，為了掙錢給奶奶看病，她一個人偷偷到江南撿銀杏。為了省下錢給奶奶看病，成績很好的她，在考試時故意考砸而不去上學(xué)。她還教青銅認(rèn)字、寫字，讓青銅成為了一個會寫字的啞巴！
青銅和葵花這對兄妹，在那樣一個艱難的環(huán)境下，就這樣互相幫助、艱辛而又快樂的成長著。最后，葵花又回了城里，青銅因為思念葵花，整天昏昏沉沉的，突然有一天他在幻覺中看到了葵花，激動得竟然叫出“葵花”兩字來！
看完這本書，我的心情是既沉重又感動，沉重的是，那個年代孩子們生活的貧乏，感動的是，青銅和葵花之間深厚的`友誼！由此我想到了我才讀過的課文《生命的藥方》中的艾迪和德諾，德諾得了艾滋病，艾迪對他不離不棄，一直陪伴著他到生命的最后一刻。這才是真正的友誼。真正的朋友是不因貧困，疾病，危險，距離而分開的。
初二讀后感11
《草房子》中，我最喜歡的故事情節(jié)是書中的第四章——《艾地》。這章優(yōu)美、動人，既生動又美美妙。還包含著微微的幽香，讓人情不自禁地落下眼淚。
這章故事主要描寫的是秦大奶奶。秦大奶奶住在周圍全是艾的小房子里，被桑桑無意發(fā)現(xiàn)......然后，發(fā)生了許多事情，動人的、可笑的、可恨的、溫暖的、悲傷的......我喜歡這一章，是因為秦大奶奶的一切都令我感動。
其中，秦大奶奶被迫搬家這件事，難道不感人嗎？秦大奶奶即使有了新家，也不愿住。她留戀從前的家，不顧冷，不顧累，有一個人跑回來，給自己在那里重新搭個家——其實就是幾根木棍支起來的小窩。她的舉動使得桑喬無奈，只得在原處為秦大奶奶搭了個“家”。
秦大奶奶由艾陪伴著，但“可惡”的桑喬不顧秦大奶奶的感受，把艾全部除掉了。秦大奶奶心里那個恨啊，令我也心酸不已。桑喬，你為什么要除光秦大奶奶辛苦種下的艾，埋下別的苗？你知道嗎？你種的苗長高一寸，秦大奶奶的.心就被刺痛一尺��！
秦大奶奶其實為學(xué)校做了許多奉獻(xiàn)，幾乎成了學(xué)校的“守護(hù)靈”。見那個小孩偷摘學(xué)校的菜，便上前嚷道：“干啥呢干啥呢？這是學(xué)校的，不是你家的！”秦大奶奶的死，不也是為了學(xué)校的一個瓜嗎？她為了把那個瓜撈上來，不慎掉入水中，并永遠(yuǎn)地離開了大家。她以前還為小女孩們?nèi)局讣�、扎小辮兒，多么慈祥�。≡趺淳瓦@樣走了�。堪�......
《艾地》這章，我最喜歡她那淡淡的，帶有一點苦澀的清香......
初二讀后感12
《水滸傳》是我國古典文學(xué)的四大名著之一。書中描寫了108位英雄豪杰——號稱天罡星36位，地煞星72位。其中有仗義疏財?shù)摹凹皶r雨”宋江，武藝高強的“豹子頭”林沖，博學(xué)多才的“智多星”吳用，豪爽重義的“花和尚”魯智深，威震江湖的打虎英雄“行者”武松……他們個個身懷絕技，武藝超群。反面人物中有游手好閑、流氓成性卻靠阿諛奉承爬上太尉寶座的高俅、奸相蔡京、奸臣童貫……作者施耐庵把梁山好漢的故事講得繪聲繪色，把各式各樣的人物刻畫得淋漓盡致、入木三分，表現(xiàn)了作者高超的藝術(shù)才能和敏銳深邃的洞察力。
書中以梁山好漢為中心，高舉“替天行道”的義旗，反抗無能透頂?shù)乃渭彝醭y(tǒng)治：他們揭竿而起，殺富濟(jì)貧、除暴安良，攻城奪寨，所向披靡。打得官軍望風(fēng)而逃，嚇得皇帝老兒和亂臣賊子膽戰(zhàn)心驚。小說展現(xiàn)了一幅幅官兵逼迫農(nóng)民的壯烈歷史畫卷。
在無可奈何的情況下，朝廷采用軟硬兼施、小恩小惠的卑鄙伎倆，安撫梁山義軍。由于歷史的局限，義軍最后被迫接受招安，結(jié)果越陷越深，不能自拔，最后被朝廷利用，去攻打自己過去的盟軍——方臘和田虎，直至兩敗俱亡。梁山好漢陣亡的陣亡，被害的被害，幾乎全軍覆滅。一場轟轟烈烈的.大起義就這樣失敗了，讓朝廷坐收漁翁之利，可悲可嘆！
通過讀《水滸傳》，我深深地為梁山好漢的悲壯事跡所感動、所折服，為他們的悲慘結(jié)局而惋惜。對那些、昏庸、殘忍、作威作福、魚肉百姓的官員痛恨至極。
受苦受難的老百姓起來造朝廷的反，本是天經(jīng)地義的事情。但要清醒地認(rèn)識到：一要斗爭就要徹底，義無反顧，不能半途而廢；二要分清敵友，不能助紂為虐，做出親者痛、仇者快的事。
初二讀后感13
《名人傳》告訴我們生活中難免會遇到許多磨難，能夠堅定走下去的人，不是有強健的體魄，而是那份堅定的信念在支撐著我們繼續(xù)走下去。
首先介紹的是貝多芬，之所以先介紹他，是因為貝多芬希望他自己的苦難經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量。
作者說他外貌平平，并用細(xì)膩的手法將外貌描繪得格外生動。貝多芬的童年與莫扎特相比，是無光的，艱苦的，并且少年時代的'他就開始為經(jīng)濟(jì)問題操心，中年疾病纏繞著他，但他依舊與病魔抗?fàn)帯?/p>
他飽受身與心的折磨，多次想向命運屈服，但他說：“我要扼住命運的咽喉。在別人的眼中，他是一個驕傲而孤獨的偉人，沒有人理解他，懂他。從他的經(jīng)歷中，我知道他一生都處于困苦中，友情，親情，愛情，他也未能好好感受。羅曼。羅蘭說貝多芬的這一生就像是一個雷雨天。我能感到貝多芬一直都在與命運抗?fàn)帲c思想抗?fàn)�，他對藝術(shù)的熱愛，追求促使他的生命擁有力。
米開朗琪羅是一位雕塑家，他是天才，但天才的自由被教皇緊緊地束縛，因為西斯廷的工程，他有了一個病態(tài)的軀體。因為天才的聰穎，使他無法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱的。他光榮著，又痛苦著。
讀完這本書，我深深地感受到三位偉人的困難與苦楚。他們是不同時代，不同地區(qū)的英雄，是與命運抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他們是世界的征服者，是自己本身的征服者。
《名人傳》這本書，又讓我們呼吸到英雄們的氣息。每當(dāng)我們遇到困難想要放棄時，應(yīng)當(dāng)多想想名人傳中那些人的精神品質(zhì)，讓我們的人生也充滿意義。
初二讀后感14
讀完《魯濱遜漂流記》的最后一頁，窗外傳來陣陣的雨聲，我輕輕合上書，推開窗，一股清新的風(fēng)撲面而來�！安还芏嗝蠢щy，也要有活下去的意志”，這句話一直在我心中回蕩。
《魯濱遜漂流記》一書中主要寫了魯濱遜的.航海歷險，他被吹到了一個島上，孤身一人，但他沒有絕望，通過自己不斷地努力嘗試，使自己豐衣足食，自給自足，還當(dāng)了一回“老師”。他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建立了一個家……最后，歷經(jīng)千辛萬苦，終于如愿以償，回到了家鄉(xiāng)。
試想現(xiàn)在，任性、倔強、嬌氣、依賴已成為我們00后的標(biāo)簽。試問：如果我們00后碰到魯濱遜這些困難，應(yīng)該怎么辦呢？大聲呼救？向警察叔叔求救？打電話給家人……這些都沒有用，那之后我們應(yīng)該怎么辦？很多人會輕蔑地說，遭遇不幸會是你們的必然。這里我想代表所有00后說一句：“不，我們敢說敢做敢自我，不是因為我們?nèi)涡�，而是因為我們想做自己。我們和你們不一樣，我�?0后不是來適應(yīng)這個社會的，而是來改變這個社會的！”
我們就如一條小溪，清澈，甘甜。不管遇到什么困難，總有一天我們會突破重重障礙，“柳暗花明”，最終擁進(jìn)大海的懷抱。
一個勇往直前、毫不畏縮的人——魯濱遜，就這樣走入我心，我會學(xué)習(xí)魯濱遜那樣，“乘風(fēng)破浪”，在人生路上，高高掛起屬于自己的一面勝利的旗幟！
初二讀后感15
愛，是人世間最美好的語言，有了它，人們的生活會更加美好；愛，是照射在冬日里的一縷陽光，讓貧病交迫的人們感到溫暖；愛，是一朵朵美麗的花兒，讓我們的世界變得萬紫千紅，多姿多彩，這樣的感受，是我讀了《愛的教育》這本書中得到的`。
這本書主要講了一位四年級意大利男孩安利柯的成長故事。其中，最令我感動的是每月故事《萬里尋母》。文中主要寫了小男孩馬爾可與在外地的母親失去了聯(lián)系，他很擔(dān)心母親的安危，于是下定決心去尋找母親。他歷經(jīng)各種困難，嘗遍人間的酸甜苦辣，但他并沒有放棄，最后，馬爾可終于找到了母親。
讀完這個故事，我已哭得淚流滿面。馬爾可不怕危險，不怕困難地去尋找媽媽，是因為，他愛自己的媽媽。而我呢？卻經(jīng)常為了一點雞毛蒜皮的小事，與媽媽頂嘴，惹媽媽生氣。與馬爾可相比，我真是太渺小了！是的！馬爾可的行為是一種愛，是他對他媽媽偉大的愛，也正是有了這種愛，才能創(chuàng)造出這樣的人間奇跡。
有時，當(dāng)我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，甚至抱怨世上沒有一個人疼愛自己，可是，當(dāng)我們檫亮眼睛，細(xì)細(xì)觀察時，就會發(fā)現(xiàn)：世界上有很多疼愛我們的人，在學(xué)校里，有老師為我們傳播知識教給我們做人的道理，也有同學(xué)們的關(guān)愛。在家里，有父母和其他長輩疼我們，愛我們，我們是多么幸福��！
有句話說的好：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的明天。同學(xué)們，當(dāng)我們在接受別人關(guān)愛的同時，也別忘了，也要奉獻(xiàn)自己的愛給他人。讓我們帶著一顆圣潔的愛心，投入到世界中，讓愛的種子撒滿人間！
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