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《假文盲》讀后感合集15篇
認(rèn)真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《假文盲》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《假文盲》讀后感1
公共汽車站,木牌:“母子上車處”,幾個(gè)年輕力壯的大老爺們等著上車。
我覺得站在最前面的那個(gè)人臉皮最厚,此人穿著西裝西褲,文質(zhì)彬彬,他看著“母子上車處”幾個(gè)大字,無動(dòng)于衷。第二個(gè)是一個(gè)穿著不佩帶軍章軍裝的人,是個(gè)退伍軍人吧。部隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)呢?最有意思的是第三個(gè)人,他把頭縮進(jìn)羽絨服里埋得低低的,雙眼緊閉,活象個(gè)縮頭烏龜。排在最后的那個(gè)人,戴著個(gè)大口罩,把嘴和鼻子捂得嚴(yán)嚴(yán)的,看似挺衛(wèi)生的,如果他的心靈也這樣衛(wèi)生就好了。幾個(gè)年輕力壯的大老爺們把等車的母子擠在一旁,那個(gè)母親的眼光斜視著他們。
這就是漫畫《假文盲》,是華君武老爺爺1984年3月畫的。漫畫不僅諷刺了那些不遵守公共秩序的人,還諷刺了車站工作人員只立牌子卻不加管理的現(xiàn)象。
20年了,漫畫上的現(xiàn)象還存在嗎?如果到了2008年中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候,這種不良現(xiàn)象還存在的`話,那中國(guó)人的臉就會(huì)丟向全世界了。
公共秩序是靠人們來遵守的,也是靠人們來維持的。讓我們一起遵守秩序、維持秩序吧。
讓“假文盲”現(xiàn)象從此在中國(guó)廣闊的大地上消失吧!
《假文盲》讀后感2
一天,無意中在課本上看見了著名漫畫家華君武畫的一副《假文盲》畫,為什么是《假文盲》呢?哦!原來這副畫上畫有這樣一番情景。在一個(gè)上車的候車處。擠滿了上車的人,有戴著墨鏡的彪形大漢,有留著一撮小胡子的小青年,有俏麗的時(shí)髦女郎……而通道的旁邊赫然豎立塊醒目的指示牌,上面清清楚楚的寫著五個(gè)大字,“母子上車處!鳖櫭剂x,就是專門為母子設(shè)置的通道。那位圍者圍巾抱著孩子的母親卻被擠到了通道的外面,寒風(fēng)吹起了她額前的秀發(fā),吹冷了正在熟睡孩子?jì)赡鄣哪橗,卻吹不醒交通道里的那些候車大漢,他們氣定神閑,泰然自若,真是一群假文盲!
我看到這里不禁想問:公民的道德素質(zhì)到哪里去了?其中在這非法享受權(quán)利的四個(gè)人中有軍人,干部……按理說他們是受過教育,有文化素質(zhì)的人,但他們卻無視道義,都擺著一副高高在上的臉,對(duì)弱小的母子不聞不問,卻還侵占權(quán)利,他們的行為是多么的`卑劣,道德是多么的低下,真的金玉其外,敗絮其中!
我最近還在電視上看見許多類似事件,無視法規(guī)和佯裝不知的現(xiàn)象非常多,在農(nóng)村中的那些高官干部們憑借手中的權(quán)術(shù),克扣公款,貪贓枉法,還專們吸取老百姓的錢財(cái)。是吸血鬼,他們比殺人不眨眼的魔鬼還要毒。
現(xiàn)在我們有心要在提高知道水平的同時(shí),更加加強(qiáng)道德精神文明建設(shè),讓這個(gè)世界不再為貪污盜竊,賄賂橫行的世界。作文
《假文盲》讀后感3
北風(fēng)呼嘯的冬天,公交車站的普通上車處早已人山人。在“母子上車處',只有一位母親抱著剛滿1周歲的孩子。寒風(fēng)刺骨,這位母親抱緊了手中的孩子,生怕孩子凍著了。
突然有三個(gè)人向‘‘母子上車處’’走來,將這對(duì)母子擠在了一旁。這三個(gè)人全身上下都是名牌,看起來都是讀書人,怎么可能不識(shí)字?這三個(gè)人連瞧都不瞧那對(duì)冷得瑟瑟發(fā)抖的母子,閉上眼,將手插進(jìn)口袋里取暖。
這個(gè)母親很無奈,不遠(yuǎn)處,有一個(gè)人向這邊走來。這個(gè)母親以為他是來主持公道的,事實(shí)相反,這個(gè)人在’’普通上車處‘‘得不耐煩了,看見這兒人少,便以前面三個(gè)人做榜樣,裝作不識(shí)字,心安理得地站在那。這個(gè)母親可憐巴巴地望著他,但他也只是憂郁地看了她一眼,戴上口罩,閉上眼等候車輛。
以上是我看的一幅具有諷刺性的'漫畫,那四個(gè)人為了自己可以早點(diǎn)回家,不顧他人的感受,真是讓人忍不住唾罵他們。在生活中,也有類似這樣的事,如;在草坪上,明明插著禁止踩踏的告示牌,可還有人裝作不知道,在上面隨意走動(dòng)、玩耍;在店鋪門前,明明寫著不準(zhǔn)停車,可還是有車輛明目張膽地停放在那。難道那些人是文盲嗎?不,不是的,是他們沒有公德心,只是為了自己的快樂而已。
為了讓社會(huì)更加文明,讓我們一起杜絕做假文盲吧。
《假文盲》讀后感4
今天我看了一幅具有強(qiáng)烈諷刺性和幽默性的漫畫——《假文盲》。這幅漫畫的大意是:車站為了讓母子上車方便,不受擁擠,特別設(shè)立了“母子上車處”。然而“母子上車處”卻站這四個(gè)健健康康的大男子,而抱著孩子的婦女卻被擠到了“母子上車處”的通道外面。
這幅畫雖然只是簡(jiǎn)單的幾筆,卻畫出了一個(gè)重要的道德天平批評(píng)了一些人因?yàn)樨潏D自己方便而不遵守規(guī)定,缺乏應(yīng)有的公德心現(xiàn)象。
是。÷嬛械膬(nèi)容在現(xiàn)實(shí)生活中不是時(shí)常發(fā)生得嗎?
有一次,我上街買東西,看見街旁立了一塊“請(qǐng)勿隨地吐痰”的警示牌。這時(shí)一個(gè)時(shí)尚的婦女腳穿高跟鞋,披著一頭美麗的秀發(fā),走著流行的貓步,手往口袋里一抽,顯得非常美麗,非常打眼,一看就是有文化、有修養(yǎng)的知識(shí)分子?赏蝗灰豢跐鉂獾目谔祻乃糜旨t又亮的櫻桃小嘴飛出來,牢牢的粘在路旁的一個(gè)告示牌上。這時(shí),她在我心中的`他在我心中那有文化、有修養(yǎng)的形象完全破滅。他不就是那現(xiàn)實(shí)生活中的假文盲嗎?那塊標(biāo)著“請(qǐng)勿隨地吐痰”的警示牌也望著他遠(yuǎn)去的背影無奈地?fù)u了搖頭。
對(duì)啊!生活中這些例子太多太多了,也說明這些只在乎自己利益而敗壞社會(huì)風(fēng)氣的人也太多了。如果我們大家都把生活中每一件微不足道的小事當(dāng)作是衡量自己道德的天枰的話,我相信世界會(huì)更加美好。
《假文盲》讀后感5
漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性的圖畫。著名漫畫家華君武所畫的《假文盲》極其有力的抨擊了那些文化水平高,道德水平低的人群,尖銳的諷刺了有些人的自私自利。
現(xiàn)在讓我們來看看這幅漫畫:一個(gè)嚴(yán)冬的早晨,在候車道上,四個(gè)有知識(shí),身強(qiáng)力壯的.大男子,旁若無人的站在那里等車,而道口上赫然的豎立著一個(gè)牌子:上面寫著“母子上車處”五個(gè)醒目的大字,而一對(duì)母子真正享有此權(quán)利的,卻被排擠在道外,這為婦女抱著嬰兒,無奈地瞅著他們,而這四個(gè)大男子呢?對(duì)這位抱著嬰兒的婦女漠不關(guān)心,視而不見。其中,一個(gè)身穿皮大衣的干部,閉目養(yǎng)神。
站在他后面的是一個(gè)瘦高個(gè)子的軍人,他低著頭,眼睛看著鞋,心安理得地站在那里,還有一個(gè)矮個(gè)子的男人漠視前方,而站在最后的是一個(gè)戴著口罩,把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕這位婦女看清他的面目。因?yàn)樗欠ㄏ硎軝?quán)利,他心虛。我看了這幅漫畫,不禁要問:“公民的道德哪里去了?
他們這四個(gè)人,視無道義,行為多么卑劣,道德水平多么低下,真是金玉其外,敗絮其中!而現(xiàn)在生活中,也不乏貪財(cái)官污吏,具國(guó)家與人民利益具為己有,這不是非法侵權(quán)的極端利己主義嗎?所以,我要呼吁在提高文化水平的同時(shí),加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)勢(shì)在必行。
《假文盲》讀后感6
“這位阿姨,請(qǐng)您慢點(diǎn)上車,小心懷里的孩子。”這句話,我們?cè)诠财嚿辖?jīng)常能聽到,也很少見人們你推我擠、爭(zhēng)先恐后的上車的場(chǎng)面和年輕人對(duì)婦女、老人們讓座。這種溫馨、親切的場(chǎng)面,讓我不禁想起與此截然不同的,著名漫畫家華君武畫的這幅漫畫——《假文盲》。
在一個(gè)寒冷的冬季,呼嘯的北風(fēng)不停地刮著。一位婦女抱著以為嚎啕大哭的嬰兒艱難的.走到公交車,她欣喜的發(fā)現(xiàn)汽車站有一塊寫著“母子上車處”的牌子,她自言自語道“太好了,這里為乘客想得真周到!”
正當(dāng)她高興之余,想走過去排隊(duì)的時(shí)候,忽然,一位穿著風(fēng)衣的男士,搶在她的面前,她心里產(chǎn)生了疑問:難道他沒看到這里有一塊牌子上寫著“母子上車處嗎”?還是不認(rèn)識(shí)上面的字?一位穿著皮衣,戴著帽子閉目養(yǎng)神的男子又走了過來,仿佛這是專門為他準(zhǔn)備的。他們,難道真的不識(shí)字嗎?正猜著,忽然,第三位、第四位男子也加入了隊(duì)伍,這幾位衣冠楚楚的男子們?yōu)榱俗约旱姆奖,卻不管一旁可憐的母子,他們難道真的不識(shí)字嗎?
這些假文盲和社會(huì)里的文明人真是有天壤之別!他們眼里,只有自我、自私、自立,毫無社會(huì)公德之心。在他們的心中。只有自己最重要,對(duì)別人沒有絲毫的關(guān)心和愛護(hù),幸好,這種人在社會(huì)里很少見,因?yàn)槿藗円呀?jīng)發(fā)覺這種行為很不道德,所以他們只會(huì)用蔑視的眼光去看那些自私自利的人。
讓我們每個(gè)人都用行動(dòng)去教育假文盲吧,讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好的社會(huì)!
《假文盲》讀后感7
文盲這個(gè)詞我們并不熟悉,應(yīng)該說根本沒有聽過,可是,我們的社會(huì)卻處處存在著這種寧愿當(dāng)文盲的人。上語文課時(shí),我們便看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫。
漫畫的內(nèi)容是:一個(gè)寒冷的早晨,在一個(gè)小小的公交站點(diǎn)前,豎立著一個(gè)牌子,上面寫著幾個(gè)醒目的大字:母子上車處。這是為小孩和孕婦特別的設(shè)定的`一個(gè)專用上車處,可是,后面卻站著四個(gè)健壯的大男人,他們雖然表面看著像知識(shí)淵博的人,可是,他們的內(nèi)心是丑陋的。
在我們的生活中,這樣的例子常常出現(xiàn)。我就遇到了一次:那天,爸爸帶我到公園去玩,售票處門口排滿了人,像一條長(zhǎng)龍。售票處窗口立著一個(gè)大牌子,上面寫著:請(qǐng)讓老人插個(gè)隊(duì)。幾個(gè)醒目的打字,目的是讓老人不用等那么久,以免腿腳站不穩(wěn),摔倒。
可是老人還沒插隊(duì),倒有幾個(gè)大男人把一位老人擠出了隊(duì)伍,老人只好到后面重新排隊(duì)。我看見這情形,真想沖出去為老人討個(gè)公道。無奈被爸爸抓住了,意思是不要出去惹事。我只好把位置讓給那位老人,自己在一旁生氣。
這些事例在生活中可多了去了,我們可不能想他們一樣做“假文盲”,我們要做一個(gè)真正有文化有內(nèi)涵的人。
《假文盲》讀后感8
今天,我在語文上看到了一幅令我難忘的漫畫:在在車站的一處上車通道上方赫然寫著一行醒目的大字——母子上車處,可是就在這個(gè)牌子下面,卻站著四位身強(qiáng)力壯青年,他們?nèi)佳b作一副若無其事的樣子,把本該從這里上車的母子擠到了一邊。
這四人中的第一位身穿一件棉襖,看起來應(yīng)該是個(gè)有文化的.人,可是他站在隊(duì)伍最前面,卻對(duì)牌子上的大字視而不見;第二位頭戴一頂棉帽,看起來也是個(gè)斯文的人,可是他卻瞇著眼睛安之若素的樣子;第三位穿著一件時(shí)尚的棉大衣,腳上是擦得锃亮的皮鞋,一副無所謂的樣子;第四位帶著口罩遮住面部,好像也很淡定。他們都是毫無節(jié)操的假文盲。
生活中也有許多這樣的假文盲,例如,圖書館的書架上明明寫著:看完請(qǐng)放回原處,可是有很多人卻不這樣做,人走了,書還放在桌子上;在車站里,明明掛著“禁止吸煙”的牌子,可還是有人卻不管不顧,怡然自得地抽著煙,影響別人健康;小區(qū)的分類垃圾桶里還是有很多人亂放垃圾,甚至有人直接把垃圾丟在垃圾桶邊上……
從這幅漫畫中我體會(huì)到假文盲自私自利,不遵守社會(huì)公德,危害他人利益,危害社會(huì)文明。希望假文盲都能改過自新,發(fā)揚(yáng)文明風(fēng)格,做一個(gè)堂堂正正的人。
《假文盲》讀后感9
漫畫,是我們這個(gè)時(shí)代兒童的最愛,當(dāng)然,漫畫也分好幾類:有搞笑類,有益智類等等。我最喜歡的還是畫家從生活中取材,運(yùn)用夸張、比喻等手法,諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人、某些事,讓我們從中得到啟示。我最喜歡的一幅漫畫叫做《假文盲》。
《假文盲》寫的是在某處公共汽車站的入口處,幾個(gè)身穿厚厚的衣服的男子,在標(biāo)著“母子上車處”的'過道中排隊(duì)站在那兒。他們的身旁卻站著一位被他們擠到一邊的懷抱嬰兒的母親,這位母親衣著單薄、身材瘦小,不禁被寒風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖,用無奈的眼神看著這幾個(gè)男子。而這幾位男子卻視而不見,神色坦然,似乎沒有看到那位母親,和那個(gè)標(biāo)著“母子上車處”的醒目的車牌。
這幅漫畫頗具諷刺的味道。我不知道那幾個(gè)男子心里在想什么?是否會(huì)有一絲羞愧?但是,我知道:他們?yōu)榱藗(gè)人的利益,沒有遵守公共秩序。為了一己之利,在公共場(chǎng)所,置他人與社會(huì)公德不顧,這種行為是多么可恥呀!這是道德上的真文盲,知識(shí)上的假文盲。多么令人憤怒呀!
真希望這一切不要再在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中發(fā)生了!
《假文盲》讀后感10
今天下午,我在學(xué)習(xí)寫看漫畫寫文章的時(shí)候,我看到了一幅令人激動(dòng)人心的漫畫。我再仔細(xì)地看下去,看到了原來這幅畫是出自華君武的《假文盲》,是在一九八四年的時(shí)候畫的。
這幅漫畫主要講了(這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的)幾個(gè)衣冠楚楚、穿戴整齊的大男人竟然可以厚顏無恥地站在“母子上車處”等車,還旁若無人。這位媽媽感到奇怪,難道是我站錯(cuò)位置了嗎?她想著,又抬起頭看看牌子上地字,不錯(cuò),是寫著“母子上車處”。她再看看身邊的男人,個(gè)個(gè)頭高馬大。她有點(diǎn)害怕了,怯生生地站在一旁?蓯海‘嫾医o這幅漫畫取一個(gè)《假文盲》的.這個(gè)題目,就是對(duì)這些厚顏無恥的人的極大諷刺。
我想,我們社會(huì)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)很繁榮,人們的生活水平已經(jīng)不斷提高,我們的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)文明社會(huì)。生活在文明社會(huì)中,大家應(yīng)該互相禮讓。尊老愛幼、關(guān)心婦女兒童是一種美德,也應(yīng)該是大家的自覺行動(dòng)。男士要有的風(fēng)度,在家中是一家之主,在社會(huì)中也應(yīng)該是社會(huì)的棟梁,更應(yīng)該要處處關(guān)心別人,愛護(hù)婦女兒童。
我認(rèn)為,在社會(huì)的公益廣告中,應(yīng)該加強(qiáng)宣傳文明社會(huì)中要互相禮讓的內(nèi)容,對(duì)于那些不接受宣傳的教育的“假文盲”要加以批評(píng)。
《假文盲》讀后感11
今天我在語文書上看到一副漫畫《假文盲》,感觸十分深刻。
漫畫內(nèi)容是這樣的:在北風(fēng)呼嘯的冬天,戴著頭巾的婦女懷中正抱著一個(gè)小孩,站在了“母子上車處”這個(gè)醒目大牌子下,這個(gè)大牌子下還站著四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著大衣,兩只手還揣在兜里,說不定還是個(gè)干部。站在他背后的,貌似還是年輕軍人,穿一件軍大衣,頭戴著絨帽子,手也放在了口袋里,正在閉目養(yǎng)神。身后的一個(gè)人頭戴鴨舌帽,臉上還有一副金絲眼鏡,正斜著眼睛,仿佛正在思考著什么。最后一位帶著口罩,可能是個(gè)醫(yī)生吧?墒撬麄兌紝(duì)這牌子視而不見,對(duì)著那在寒風(fēng)中可憐兮兮的母子視而不見。
我不禁覺得有些好笑:“他們是文盲嗎?不,他們不是。他們?yōu)榱俗约旱腵利益,為了能夠更快地上車,霸占了那原本屬于那對(duì)母子的上車處,我們的生活中也有許多這樣的人!
圖書館里分明寫著禁止喧嘩,可還是有人在大聲吵鬧、嬉戲、奔跑;醫(yī)院里寫著禁止吸煙,可還有不少人在吞云吐霧;草坪上寫著禁止踩踏,可還是有人在草坪上打鬧、丟垃圾。
文盲是可悲的,假文盲是可恥的。我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德,不做假文盲。
《假文盲》讀后感12
記得以前看漫畫時(shí),漫畫里有趣的人物和對(duì)話總是會(huì)逗得我哈哈大笑,而這幅《假文盲》漫畫卻讓我怎么也高興不起來,并且陷入了沉思……
大年二十三那天,寒風(fēng)刺骨,一片蕭瑟的景象,凌冽的寒風(fēng)中,立著一個(gè)告示牌,上面清清楚楚、明明白白地寫著這里是“母子上車處”。而那里卻有四個(gè)大男人擠在那里。第一個(gè)男人身穿長(zhǎng)衫,腳蹬一雙皮鞋,看起來挺斯文,不像一個(gè)沒文化的人,卻仿佛看不見牌子一樣悠閑地站著,顯然不是第一次做這種事了。第二個(gè)高高瘦瘦,腰桿挺得筆直的人穿著軍大衣,戴著軍帽子,眼睛緊緊地閉著,顯然他也知道這里是母子上車處,但為了盡快趕回家與幾年沒見的父母團(tuán)聚,他干脆閉上眼睛,眼不見心不煩嘛!第三個(gè)人一看就是個(gè)有文化的人,但是他比前兩個(gè)人更可惡:他微微昂著頭,滿臉的不屑一顧,甚至還有些趾高氣揚(yáng),真是令人憤怒……
這時(shí)候,一位婦女抱著剛剛滿月的孩子來了,想要回家和父母報(bào)喜,順便回家過年。但看到母子上車處擠著四個(gè)比自己高出許多的大男人,又不敢擠上前來,只好忍氣吞聲地站在那里,無可奈何地望著他們。
這不就是社會(huì)現(xiàn)象的一個(gè)縮影嗎?草坪上明明立著“禁止踐踏”的'牌子,可偏偏有人上去踩;公共場(chǎng)所明明寫著“禁止吸煙”,可偏偏有人還在吞云吐霧;公共車上明明有著“請(qǐng)文明乘車”的牌子,可偏偏有人隨地吐痰、霸座……這都是“假文盲”的表現(xiàn)。
《假文盲》讀后感13
今天,我看到了著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫,名叫《假文盲》。
在這幅畫的近處,有四個(gè)大男人整齊的排成一隊(duì),站在母子上車處的通道里等車。排在最前頭的一個(gè)男人,高高的,胖胖的,穿著一身厚厚的羽絨服,面無表情地看著前方。排在第二的是一位高大的男人,他戴著軍帽,穿著軍大衣,一看就知道是一位了不起的軍人,他正閉者雙眼,手插在口袋里,在閉目養(yǎng)神呢!第三個(gè)是一個(gè)個(gè)子很小的男人,戴著眼睛,穿著皮鞋,肚子鼓鼓的,好象有不少的學(xué)問。最后一個(gè)人,也很高大,還戴著口罩,穿著大風(fēng)衣,顯得文質(zhì)彬彬。在上車處的旁邊,有一位又小又瘦的農(nóng)村婦女,帶著頭巾,手里懷抱一個(gè)小孩子,無奈地看著四個(gè)大男人。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的假文盲比比皆是。比如說在草坪上,大多都豎起了“請(qǐng)勿踐踏草坪”、“小草也是有生命的'”標(biāo)語牌?墒,我經(jīng)常看見有些人為了自己那小小的一點(diǎn)方便,像圖中那四個(gè)大男人一樣,對(duì)標(biāo)語牌上醒目的大字熟視無睹,照樣從小草身上踩了過去。他們看起來不都像那些豐衣足食的干部、軍人,應(yīng)該是受過很高教育的人,可是,他們的內(nèi)心卻是如此的丑陋,品德卻是那樣的卑劣。
中國(guó)一直是一個(gè)文明古國(guó),向來以文明為著稱,可是,在當(dāng)今社會(huì)里,敗壞風(fēng)氣的人大有人在。如果人人都這樣,按我們的國(guó)家,我們的民族,就即將面臨滅亡。我忠心希望人們?cè)谔岣呶镔|(zhì)生活的同時(shí),也要加強(qiáng)社會(huì)公德和精神文明建設(shè),使歪風(fēng)邪氣離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
《假文盲》讀后感14
華君武先生有一幅這樣的漫畫:在一個(gè)上車處設(shè)有兩道護(hù)欄,護(hù)欄旁邊有寫著“母子上車處”的牌子。但站在護(hù)欄里等車的卻是四個(gè)穿著锃亮的皮鞋,嶄新的褲子,厚實(shí)的大衣,上衣口袋還別著鋼筆的`男人。而原本應(yīng)該站在護(hù)欄里的母子卻被擠在了一邊。
我認(rèn)為這四人實(shí)在稱得上是假文盲。你看,他們面對(duì)著牌子無動(dòng)于衷,心安理得地站在那里,好像這個(gè)牌子不存在似的。要知道城市里的文盲基本上已經(jīng)消失了!
假如是真文盲站在那里,尚可原諒,若是假文盲,那就太讓人厭惡了。顯然,他們這樣做實(shí)際上就是只想著自己早上車搶座位,哪管這些抱嬰兒的母親,哪怕她們站在車上手抱酸,腿發(fā)抖了,孩子被擠得哇哇叫,他們也不會(huì)體諒到母子乘車的艱難。那牌子上的字該是對(duì)他們的一種提醒吧,可是就有這樣一些“假文盲”,究其原因,是缺乏社會(huì)公德心,自私自利在作怪。
現(xiàn)在社會(huì)上就有這樣一些人,如在公園里的草地上,馬路邊,商場(chǎng),海灘等公共場(chǎng)所,一般都有醒目的牌子,上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)花草”,“不要亂扔垃圾”等字。可還是有人在草地上玩耍,亂扔垃圾……別人提醒他們了,他們也充耳不聞,甚至怪別人多事。這就是假文盲的真實(shí)寫照。
我們必須大力宣揚(yáng)愛心和公德心,讓人人遵守公共秩序,維護(hù)社會(huì)公德。當(dāng)社會(huì)上形成人人都以講公德為榮,以獻(xiàn)愛心為榮的好風(fēng)氣時(shí),“假文盲”就會(huì)消失了。
《假文盲》讀后感15
一天晚上,我的作業(yè)非常多,所以我就想:這么多作業(yè),少做一個(gè)教師應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧?可在我想去玩時(shí),一幅漫畫出現(xiàn)在我眼前:漫畫畫了一個(gè)母子上車時(shí)的情景,一對(duì)母子被四個(gè)身穿大衣的大漢擠在一邊。男人中一個(gè)戴眼鏡,有兩個(gè)穿著發(fā)亮的皮鞋。那位母親無助地望著身邊的幾位大男人。
我只看了一眼就知道了他們是貪心一時(shí)便利擠開了那對(duì)母子,想從母子上車處上車,這是多么無恥,多么沒有素質(zhì)啊!但是這些事在現(xiàn)在有不少。比方:禁止在此倒廢品的告示下放了一袋廢品;在禁止踐踏的告示下,小草早已被踐踏得不忍目睹;節(jié)約用水的告示下,一個(gè)水龍頭嘩嘩地流著水;公共場(chǎng)所,或有人開心吞云吐霧……這些現(xiàn)象太多了,構(gòu)成了一面反映行為的鏡子。
讓大家從身邊做起,堅(jiān)持那一顆純真的心靈,一同呼吁周邊的人;做有素質(zhì)的人,做文明事,創(chuàng)立文明新生活。不要像圖中的那幾個(gè)大男人一樣,只貪心一時(shí)的便利與利益而不顧及別人。讓咱們的行為像鏡子變得清撤透明。由于人之初,性本善。人的.秉性是仁慈的,不會(huì)去尋求利益而做出損人利已的事。
讓咱們一起進(jìn)步,把咱們的社會(huì)創(chuàng)造成美麗、文明、祥和的國(guó)家吧!
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