馬鳴加讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的馬鳴加讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

馬鳴加讀后感1

　　《非常小子馬鳴加》是一本精彩的書(shū)。馬鳴加是一個(gè)愛(ài)吃零食、討厭作業(yè)、愛(ài)惡作劇的人。

　　馬鳴加和同學(xué)們都想做好事可是都做成了壞事。然后，他們的.三劍客變成了三賤客。

　　我讀了這么多我知道了一定要做自己能做到的事，要不是吹牛出去可要改名了。

馬鳴加讀后感2

　　《非常小子馬鳴加》這本書(shū)令我百看不厭。

　　《宇宙飛“瓶”》這個(gè)故事讓我知道這個(gè)水瓶是用宇宙飛船的材料做的，非常好看，并且很珍貴，但是它只是一個(gè)裝水的.瓶子。我們可不能像馬鳴加那樣，到處去吹牛。他只顧著自已的新水瓶，書(shū)包卻忘記帶到了學(xué)校。我們不能養(yǎng)成丟三落四的壞習(xí)慣。同時(shí)，我們不能像馬鳴加一樣有了新瓶子就裝飲料，結(jié)果導(dǎo)致牙疼。飲料喝多了會(huì)蛀牙的，我們應(yīng)該要多喝水。

　　篇二：《非常小子馬鳴加》讀后感

馬鳴加讀后感3

　　馬鳴加上學(xué)都快兩個(gè)多月了，總是丟三落四的，不是忘了那個(gè)就是這個(gè)。今天他們拍集體照了，拍集體照的時(shí)候亂透了，馬鳴家換了七次位置。最后照片里找不到他，馬嗚加很是得意。一年級(jí)結(jié)束了又拍集體照老師說(shuō)過(guò)一年級(jí)和二年級(jí)相比可是馬鳴加沒(méi)法對(duì)比。因?yàn)樗�上次只拍了個(gè)肩膀。看到其他同學(xué)在開(kāi)心地尋找自己的.變化，他后悔死了。

　　想想我自己平時(shí)在學(xué)校也很調(diào)皮，和馬鳴加很像，要把缺點(diǎn)都改掉，不做壞孩子。

馬鳴加讀后感4

　　《非常小子馬鳴加》中，我最喜歡的是《圖書(shū)角，恐龍展》。

　　講了馬鳴加喜歡圖書(shū)角的一本《恐龍知識(shí)問(wèn)答》。想把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，準(zhǔn)備帶回家，明天還回來(lái)。結(jié)果被這書(shū)的.主人發(fā)現(xiàn)了，就在走廊上打了起來(lái)，老師出面解決。馬鳴加知道自己錯(cuò)了，就用行動(dòng)來(lái)改過(guò)來(lái)。馬鳴加把恐龍標(biāo)本、模型……帶到校園。

馬鳴加讀后感5

　　夏老師的肚子一天比一天大，馬鳴加和同學(xué)們都為老師擔(dān)心，于是馬鳴加寫(xiě)了一封信，放在講臺(tái)桌上。上課了，夏老師拿起信看了說(shuō)：”這封信原來(lái)是馬鳴加寫(xiě)的�！跋睦蠋煾嬖V大家，她要生寶寶了，大家這才放心。

　　從這兩個(gè)故事中，我覺(jué)得馬鳴加雖然有點(diǎn)兒調(diào)皮，但是非常關(guān)心別人、樂(lè)于助人。我們要學(xué)習(xí)關(guān)心別人和樂(lè)于助人的'這些優(yōu)點(diǎn)，不要調(diào)皮。

馬鳴加讀后感6

　　調(diào)皮的馬鳴加有時(shí)候不聽(tīng)話，比如：他說(shuō)要?dú)⑺琅ｎD，卻被老師捉住了；上課還脫鞋子，把教室里弄的臭氣熏天；怕上課遲到，到處亂撞人……

　　他有時(shí)候還闖禍：把鞋子扔到燈泡上，把燈泡打碎了，還為此賠了錢(qián)。不過(guò)馬鳴加也有好的一面：上音樂(lè)課的時(shí)候，他隨便編了一段曲子，卻被老師彈奏成一段美妙的樂(lè)曲，音樂(lè)老師讓他加入了合唱團(tuán)。馬鳴加有個(gè)很好的朋友，叫丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最讓馬鳴加傷心的事是丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)學(xué)了�？傊�馬鳴加還是那么的.調(diào)皮，但他同時(shí)也是一個(gè)善良、可愛(ài)的小朋友。

馬鳴加讀后感7

　　我看了《非常小子馬鳴加》這個(gè)本書(shū)后，我感覺(jué)他是個(gè)調(diào)皮、勇敢、善良的小學(xué)生。

　　這本書(shū)里我印象最深的是他把多個(gè)國(guó)家的.地圖板塊畫(huà)在自己的胎記上，如美國(guó)、澳大利亞等。他一邊畫(huà)，一邊叫，越畫(huà)越有勁，越畫(huà)越得意，這讓好些同學(xué)開(kāi)始羨慕起馬鳴加有這樣一塊變幻無(wú)窮的胎記。同時(shí)我也羨慕他畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)真好。

馬鳴加讀后感8

　　讀了非常小子馬鳴加后，覺(jué)得這本書(shū)里的主人公馬鳴加非常搞笑，但他也是一個(gè)調(diào)皮、善良、勇敢的`小男孩。

　　比如他不喜歡吃蔬菜，整天把自己弄得臟兮兮的，還不喜歡洗澡。他在一個(gè)聯(lián)歡會(huì)里準(zhǔn)備朗誦一首詩(shī)叫百變爸爸，竟把自己的名字寫(xiě)成了馬口鳥(niǎo)力口，讓同學(xué)們都在學(xué)說(shuō)馬口鳥(niǎo)力口……但是他也有好的一面，他在好朋友的生日會(huì)上，送給了好朋友一件又大又精致的禮物。下雨天，他懂得跑到學(xué)校去給老師送傘……

　　我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)轳R鳴加也有好多的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)的。

馬鳴加讀后感9

　　暑假期間，我讀了一本書(shū)，名叫《大力士馬鳴加》，的書(shū)，我很喜歡它。它講了馬鳴加是一個(gè)多變的男孩，他每次上課都不遵守紀(jì)律，做早操時(shí)總是東張西望，自從老師讓馬鳴加當(dāng)小老師后，馬鳴加改掉了許多壞毛病。馬鳴加喜歡拼裝賽車(chē)、看漫畫(huà)書(shū)、看動(dòng)畫(huà)片；喜歡足球、籃球、乒乓球。馬鳴加也很貪吃，比如黑椒牛排、烤羊肉串、波力海苔、辣牛肉干他都喜歡吃。

　　如果你想進(jìn)一步了解馬鳴加，趕快到書(shū)店里去購(gòu)買(mǎi)吧！

馬鳴加讀后感10

　　馬鳴加是一個(gè)既聰明，又頑皮的小男孩，他也有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)缺點(diǎn)﹕上課講話、頑皮。

　　比如說(shuō)優(yōu)點(diǎn)﹕聰明、助人為樂(lè)。其中有一篇讓我印象最深刻的就是第一和第二這篇文章。當(dāng)中講述了馬鳴加為了爭(zhēng)取得第一名，想出了一些不太理智的方法，使他和同學(xué)之間產(chǎn)生了一些矛盾。最后，他知道自己做錯(cuò)了，并用實(shí)際行動(dòng)改過(guò)來(lái)。我喜歡他的.知錯(cuò)能改。

馬鳴加讀后感11

　　我最喜歡非常小子第二章：馬口鳥(niǎo)力口。

　　馬鳴加寫(xiě)字的時(shí)候字寫(xiě)得腳伸出去，要么半個(gè)身體露出來(lái)。后來(lái)連報(bào)幕員都把他的名字讀分開(kāi)了，哈哈真是笑死我了！我以后寫(xiě)字的'時(shí)候千萬(wàn)要注意結(jié)構(gòu)，把它們完整地放在房子里，不要讓它們跑出去著涼哦！

馬鳴加讀后感12

　　我讀了一冊(cè)非常小子馬鳴加，我覺(jué)得馬鳴加是個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)、調(diào)皮、勇敢的小男孩。

　　他在一次聯(lián)歡會(huì)上講百變爸爸，可是他的名字馬鳴加都分開(kāi)了，所以他寫(xiě)成了馬口鳥(niǎo)力口，大家在下面又笑又說(shuō)馬口鳥(niǎo)力口……還有一次馬鳴加創(chuàng)作了一個(gè)游戲，他把“說(shuō)話”說(shuō)成了“話說(shuō)”，把什么字都寫(xiě)倒過(guò)來(lái)了，害得把全部男生都被罵了。老師說(shuō)不準(zhǔn)你們?cè)偻孢@游戲。

　　這冊(cè)書(shū)真好看，里面還有很多知識(shí)，讓我在書(shū)中得到了快樂(lè)。

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