個(gè)人讀后感【熱門】
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的個(gè)人讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人讀后感1
我讀完彼得潘這本書(shū)后，知道了大林夫婦有三個(gè)孩子，有一天，三個(gè)孩子跟著一個(gè)叫彼得潘的男孩飛走了，家人非常驚訝，他們飛到永無(wú)島，在永無(wú)島上有一個(gè)漂涼的家，還有許多小孩子做朋友，生活十分快樂(lè)，他們?cè)谟罒o(wú)島經(jīng)歷了很多有趣的事情，最后他們回到了家里。
我還知道彼得潘是個(gè)調(diào)皮、勇敢、長(zhǎng)不大的`小男孩，他和叮叮鈴、溫迪、約翰、邁克爾飛我到永無(wú)島后，開(kāi)始和海盜船上的船長(zhǎng)胡克生死決斗，最終彼得潘打敗十幾個(gè)海盜，贏得了勝利。
我真羨慕彼得潘，沒(méi)有煩惱，能無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，如果有一天，我能去永無(wú)島上生活，那該多好啊!
個(gè)人讀后感2
媽媽送給我一本書(shū)，名字叫做《埃及尋寶記》，故事非常吸引人，我很快就看完了。
書(shū)里面的主人公哈森、布卡和麥克要找到寶藏，而壞人峰巴巴一心想拿到寶藏，結(jié)果被警察抓走了。這本書(shū)給我們講述了很多埃及的知識(shí)，象獅身人面像為什么沒(méi)有鼻子？原來(lái)時(shí)人刻的時(shí)候不小心把鼻子刻了下來(lái)。這本書(shū)的'故事很精彩，我非常喜歡。
希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)也看一下這本書(shū)，真的很不錯(cuò)么可以學(xué)到很多的知識(shí)！
個(gè)人讀后感3
“少一點(diǎn)理性，多一點(diǎn)信念”。一個(gè)人的朝圣，看似瘋狂的決定，孤獨(dú)的旅程，一路收獲了或肯定，或質(zhì)疑，或打擊，或追隨，與其說(shuō)是徒步去看望老友，不如說(shuō)是一段自我救贖。為什么選擇徒步，而不是自駕，或者是別的形式，其中意蘊(yùn)豐富，大概是因?yàn)樽呗肥俏覀兂錾笞钤鐚W(xué)會(huì)的.“本領(lǐng)”之一，回歸原始，回歸自我。
簡(jiǎn)單的開(kāi)始，曲折的過(guò)程，喧囂的效仿，混亂的結(jié)尾，其實(shí)每個(gè)人都是哈羅德，都可以在這段旅程中看到自己的影子。每個(gè)人都從最初的不會(huì)表達(dá)，不會(huì)愛(ài)，去感受經(jīng)歷之后努力去表現(xiàn)，去承擔(dān)，又在失去之后再找回，哈羅德的過(guò)往與未來(lái)，仿佛在告訴我們一個(gè)最直白不過(guò)的道理，朝圣之路會(huì)有種種聲音，但別忘了為什么出發(fā)。
個(gè)人讀后感4
本書(shū)一如高木直子旅行系列風(fēng)格，主要描繪了一個(gè)人，坐著火車、看著美景、吃著美食，一路泡溫泉的旅行。講述了各種特色的日本溫泉——超便宜的大眾溫泉浴池，能觀賞雪景的露天溫泉，飄著油花的.油溫泉等。介紹了乘坐過(guò)的各種特色小火車——夏目漱石“少爺”列車，忍者哈特利列車，還有奔向日本最北端的鄂霍次克號(hào)！游遍1道10縣，18處溫泉，并且介紹了沿途的美景，溫泉美食。
個(gè)人讀后感5
很久前看到推薦的一個(gè)慢節(jié)奏的書(shū)籍，最近剛剛看完，其實(shí)不能稱得上是一本書(shū)，更像是一篇文章，一個(gè)記錄了一個(gè)女孩的心情的文章。
整個(gè)文章的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，我搬到了一個(gè)舅母的家里，與老人相處過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及我的情感歷程，和媽媽的不相和。
一個(gè)個(gè)小片段的組成，在灑滿陽(yáng)光的地方細(xì)細(xì)的看下去，也是一種生活。
里面的老人會(huì)將每個(gè)死去的貓都叫成相同的.名字，即便它曾經(jīng)存在的五彩繽紛，即便它曾經(jīng)帶給人們很多歡樂(lè)。
因?yàn)槭湃チ�，所有曾�?jīng)的生命好像都喪失了它本來(lái)的意義，好像沒(méi)有了色彩，只剩下了灰白。
生命因?yàn)轷r活的本身才有足夠的美麗不是嗎。
個(gè)人讀后感6
直子的書(shū)很有知識(shí)性。因?yàn)樽约阂矔?huì)時(shí)常的去日本出差，日本的鐵路和中國(guó)的完全不一樣，線路交錯(cuò)關(guān)鍵是路費(fèi)不便宜埃但是直子在書(shū)中卻把搭乘鐵路介紹的井井有條，不僅知道了怎么坐劃算不走冤枉路，還有沿線的美食美景，這次鐵路沿線的溫泉之旅是我的大愛(ài)。這個(gè)季節(jié)還有比泡泡溫泉更愜意的事情嗎？最向往的是泡油溫泉，想感受那種飄著油花的感覺(jué)，洗完后皮膚變得滑嫩嫩的，真是羨慕死了！如果可以像直子這樣把旅行中好玩的、好吃的'、好看的、有趣的，()都匯集在一本書(shū)中，分享給身邊的每一個(gè)人那是多么幸福的一件事情。并不是所有的人都能有機(jī)會(huì)去日本玩，到那時(shí)能買到一本直子的書(shū)，感受直子的暢游也是一番幸福。
個(gè)人讀后感7
一本關(guān)于愛(ài)情的書(shū)，記憶中就不喜歡這類書(shū)籍，因?yàn)闀?shū)名有點(diǎn)吸引我的眼球，索性就看完吧。愛(ài)情，就是讓自己放棄尊嚴(yán)，放棄愛(ài)好，放棄追求，放棄時(shí)間，去追求一個(gè)讓自己內(nèi)心異�？簥^，時(shí)時(shí)掛在心頭，智商變成零的`人，愛(ài)情中痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于快樂(lè)。
愛(ài)情，對(duì)于我們這種冷靜的冷血來(lái)說(shuō)，實(shí)屬不是一件好事，愛(ài)上冷血，等于愛(ài)上痛苦。愛(ài)情都是自己思想中虛構(gòu)美化對(duì)方，而非對(duì)方真的那么值得你全力以赴，相見(jiàn)不如想見(jiàn)，想見(jiàn)不如不見(jiàn)，就是這個(gè)道理。
當(dāng)然，人這一生，沒(méi)有死心塌地的愛(ài)一回，傻一回，痛一回，零智商一回，也算是白來(lái)世上一會(huì)。
生活還是柴米油鹽醬醋茶，平淡最好。
個(gè)人讀后感8
用了一下午的時(shí)間讀完了余華的《活著》，感受富貴坎坷的一生。
開(kāi)始的不幸是由他自己造成的，后來(lái)的不幸是外界給他帶來(lái)的。
故事由“我”遇到一位老人引出，老人在樹(shù)下給“我”講出他的一生。
作者沒(méi)有煽情，我們感受到的都是苦難本身所帶來(lái)的`，而作者筆下的人物他們不是悲情的，能在他們身上看到活著的意志。
本書(shū)用第一人稱，弱化了那些不幸，從本人口中講的故事，即使是悲苦也帶著些別人感受不到的幸福。
就像作者說(shuō)的：人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。
個(gè)人讀后感9
“鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張;奇花初胎，矞矞皇皇”。當(dāng)代中國(guó)新青年是是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任，即面臨著難得的人生際遇，也肩負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的.時(shí)代使命。未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的征程中，廣大青年將理想抱負(fù)熔鑄于腳踏實(shí)地的奮斗中，不馳于空想，不鶩于虛聲，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重任，砥礪品質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)，與祖國(guó)同頻共振，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的青春篇章。
個(gè)人讀后感10
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀這本書(shū)講了一對(duì)雙胞胎身邊發(fā)生的故事。
馬一左是雙胞胎中的'哥哥。他膽子小不敢獨(dú)自在兒童房睡覺(jué)，不敢坐過(guò)上車，不敢惹別人生氣。喜歡曬太陽(yáng)、喜歡喝味道很棒的飲料、喜歡看各種各樣的書(shū)、他覺(jué)得班主任任小喬老師很溫柔，他還認(rèn)為校長(zhǎng)是個(gè)很不錯(cuò)的人。
馬小右是雙胞胎中的弟弟。他的膽子可不小，他愿意聽(tīng)恐怖故事，愿意做過(guò)山車兜風(fēng)。他喜歡胡思亂想，喜歡在本子上亂畫(huà)，喜歡栽培植物。
他們都喜歡懶在床上不起來(lái)，都想快點(diǎn)長(zhǎng)大，都擔(dān)心小喬老師讓他們寫(xiě)難死人的，都喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，還都盼望著有一天冰激凌可以免費(fèi)供應(yīng)，就是吃掉一萬(wàn)個(gè)甜筒也不會(huì)有人管他們。
個(gè)人讀后感11
這是一個(gè)簡(jiǎn)單樸素但令人深深感動(dòng)的故事。我認(rèn)同這樣的看法。哈羅德從收到信的那一刻開(kāi)始，心就已經(jīng)在路上了，直到加油站女孩無(wú)意的啟發(fā)，朝圣拯救的路途便正式上路。于大眾看來(lái)，這是信仰與朝圣；于奎尼看來(lái)，這是多一刻彌留的支柱；于莫琳看來(lái)，這是多一份不安的`插曲。其實(shí)最終他們都是美好的，延長(zhǎng)了生命，尋回了感情，彌補(bǔ)了傷痕，挽回了家庭。
87個(gè)日夜，600多公里的徒步旅程，像是春風(fēng)雨露般滋養(yǎng)了事物和心靈。對(duì)于哈德羅自己來(lái)說(shuō)，這僅僅是年青時(shí)未能開(kāi)口的一聲謝謝，以及頹廢人生的一次搏擊，不論成功與否，都是逆轉(zhuǎn)。何況，他堅(jiān)信只要走下去，就有希望，因?yàn)榍胺接衅谂蔚难凵瘛＿@就是他的朝圣之路和信仰明燈。
個(gè)人讀后感12
朋友把這本書(shū)分享給我的時(shí)候，我瞥了一眼書(shū)名。
喲，好濃的一股雞湯味兒啊。事實(shí)上，我錯(cuò)了。
全書(shū)沒(méi)有什么出彩的地方，通篇都透著一股說(shuō)不出來(lái)的孤獨(dú)和壓抑，突然就想到了葉藏和松子。以前聽(tīng)說(shuō)日本的自殺率很高，現(xiàn)在好像終于能感受到一點(diǎn)了。
我一直相信，孤獨(dú)是與生俱來(lái)的，不是燈紅酒綠后的手足無(wú)措，煙花凋零后的悵然若失，它是人的一種氣質(zhì)，是擺脫不了的`束縛。不管是對(duì)方離你多近，交流多么頻繁，心與心之間的距離始終沒(méi)有縮短一步。但這并不妨礙我們之間的關(guān)系，因?yàn)橛谀阌谖遥嗵帟r(shí)心情都是真實(shí)的。
一直這樣，其實(shí)也沒(méi)有什么，就算是一個(gè)人，也要好好的活下去。等到了三途河，安心喝下孟婆湯。
個(gè)人讀后感13
今天，老師給我們看了一篇《走自己的路》的，讓我感受很深。
文章說(shuō)的是：法國(guó)科學(xué)家法伯做過(guò)一個(gè)著名的毛毛蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)，毛毛蟲(chóng)有一種跟隨的習(xí)慣，法伯在花盆周圍撒上毛毛蟲(chóng)愛(ài)吃的`松針，把毛毛蟲(chóng)放在花盆的邊緣，讓它們首尾相接，毛毛蟲(chóng)開(kāi)始一個(gè)跟著一個(gè)，一圈一圈地走，終于因?yàn)轲囸I而精疲力竭而亡。法伯在實(shí)驗(yàn)筆記上寫(xiě)下這樣一句耐人尋味的話：在那么多毛毛蟲(chóng)當(dāng)中，只要有一只稍與眾不同，便會(huì)避免死亡的命運(yùn)。
我的想法和法伯一樣，這些毛毛蟲(chóng)既可悲又可笑，我們做事情可不能這樣，要頭腦靈活，不能盲目跟從，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這就是我對(duì)這篇文章深深的感受。
個(gè)人讀后感14
在寒假里，我讀了一本非常好看的書(shū)，作者是商曉娜，書(shū)的名子叫《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》。
這本書(shū)里面寫(xiě)了馬一左和馬一右是雙胞胎，在馬一左心里一直想當(dāng)一名主持人，他正好從報(bào)紙上看到了選拔主持人的.好消息，于是，他馬上就去報(bào)了名�？墒莾蓚�(gè)星期過(guò)去了，卻仍然得不到消息，馬一左的弟弟馬一右把這件事放在眼里。偷偷的幫哥哥馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)。馬一左實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，馬一右、小喬老師、同學(xué)們都為馬一左而高興！
我懂得了要珍惜童年的時(shí)光，它是短暫的，要向馬一左、馬一右學(xué)習(xí)，去做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，做一個(gè)天真的孩子，做一個(gè)純潔的孩子，做一個(gè)每時(shí)每刻露著笑臉的好孩子吧！
個(gè)人讀后感15
上個(gè)星期一，老師讓我們看《感動(dòng)小學(xué)生的10個(gè)人物》。我現(xiàn)在還在看，不過(guò)我應(yīng)該再過(guò)3天就看完了。
我看過(guò)的篇數(shù)里，對(duì)我印象最深的就是《“蝴蝶總理”——讓�？死椎侔病罚鹤�。克雷蒂安小時(shí)候，相貌丑陋，說(shuō)話口吃。他為了矯正自己的`口吃，所以就含石子說(shuō)話，媽媽心疼他，可是讓�？死椎侔矃s說(shuō)：“我要做一只美麗的蝴蝶�！�
經(jīng)過(guò)他的堅(jiān)持和努力的心，他參加了總理大選，他的競(jìng)選口號(hào)是：“我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶�！痹谶@次總理大選之后，讓克雷蒂安成為了總理，以為他要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為美麗的蝴蝶，所以人們叫他：“蝴蝶總理”。
這篇文章告訴我們：只要堅(jiān)持不懈，努力下去，就會(huì)得到更美好的生活。
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