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《愛的藝術(shù)》讀后感

時間:2024-11-19 10:40:14 曉麗 讀后感 我要投稿

《愛的藝術(shù)》讀后感(通用15篇)

  當細細地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的《愛的藝術(shù)》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《愛的藝術(shù)》讀后感(通用15篇)

  《愛的藝術(shù)》讀后感 1

  “一無所知的人兒也就一無所愛,什么都不做的人兒也就什么也不懂。什么都不懂的人兒是沒有價值的。懂得事理的人兒也懂得愛、觀察和發(fā)現(xiàn)……對事物本質(zhì)了解得越多,也就越鐘愛……設(shè)想所有水果與草莓同時成熟的人兒也就對葡萄一無所知”

  在本書的開篇,弗洛姆引用了帕拉塞薩斯(德國醫(yī)學家,自然科學家及哲學家)的這句看似與愛情無關(guān)的古話,卻在一定程度上表明他的觀點,若想獲得愛,則需了解愛。

  弗洛姆是著名的德國(后加入美國籍)精神分析學家、社會學家和哲學家,他長期研究馬克思主義和弗洛伊德主義,試圖保存兩者的真理,用對方的原理修正進行另一方的理論,得出最后的綜合體。他論述最多的是人的存在、人的本質(zhì)、人的愛、人的異化、人的解放問題。這本《愛的藝術(shù)》是一部以精神分析的方法研究和闡述愛的藝術(shù)的理論專著。自1956年問世以來已經(jīng)被譯成20多種文字,至今暢銷不衰,被譽為當代愛的藝術(shù)理論專著中最著名的作品之一。

  在本書的開始,弗洛姆即指出,愛是一門藝術(shù),就像生活中的其他藝術(shù)一樣,要學習如何愛就像學習其他藝術(shù)一樣,先需了解愛的理論,再探討愛的實踐。弗洛姆所講的愛的實踐,絕非一般暢銷書中的夫妻情侶“相處之道”,而是就個人自身行為進行的探討。

  可是長久以來,為什么多數(shù)人認為愛是不需要學習呢?弗洛姆在書中闡述道,大部分人認為愛不需要學習的前提主要為以下三點:第一,多數(shù)人寧愿把愛當成被愛的問題,人們不斷付出努力獲得大眾的認可,使自己變的“可愛”,這樣迫使男性取得成就,獲得他自己所處的社會條件最大限度的地位和財富,女性通過修飾儀表健美等來吸引男性;第二,把愛的問題設(shè)想為一個對象的問題,而不是能力的問題;第三,把最初墜入情網(wǎng)的經(jīng)歷與愛的“久恒”之間的區(qū)別混淆了。這三點真是字字珠璣,就拿第一點來說,現(xiàn)在的八零九零后都是獨生子女,多少有些“自私”,常更渴望被關(guān)注被愛,而不愿意付出自己的感情去關(guān)心對方,熟不知,“握緊拳頭,里面什么也沒有。張開雙手,你就擁有了整個世界!背钟小氨粣郾葠鄹腋!边@種言論的人,多數(shù)是不成熟的。而提到第二點,強調(diào)愛的對象就像在中國強調(diào)“緣分”。不少書中的“愛情警句”不斷地告訴大家,“世界上總有一個人在等著你”,其實不少任性的年輕人不懂得愛,總是錯過了一個又一個“對的人”。

  在本書里,弗洛姆也談到,在交易盛行和奉物質(zhì)財富為首要價值的資本主義文明中,人類愛的關(guān)系遵循統(tǒng)治商品交換和勞動力市場的相同規(guī)律,以“互利交換”的思想為基礎(chǔ),估計自己和對方在社會中的價值,力圖做一個交易,此交易即稱之為愛情。

  弗洛姆認為,以上提到的這些都不是真正的愛。馬克思曾強調(diào)過知識和成熟在愛情里的重要性,也曾在給朋友的信中談到,“你應(yīng)該考慮在結(jié)婚以前成為一個成熟的人”。弗洛姆的.觀點類似,成熟的人格是獲得真正愛情的基礎(chǔ),而成熟人格包括有冒險的能力、有勇氣,甚至準備迎接厄運和挫折。成熟的愛情是“我需要你,因為我愛你”,而不成熟的愛情是“我愛你,因為我需要你”。最重要的是,有成熟人格的人,擁有創(chuàng)造性的愛,具備愛的能力,愿意為被愛者的成長和幸福做積極的奮斗,愿意為贏得他所愛的東西而勞作,真誠地愛一個人,就是關(guān)心他的生活,尊重他的潛力和他自身。這樣的愛,是一種“給予”,分享在他身上有生命力的東西,通過他的給,豐富了他人。他給并不是為了得,但是通過他的給,不可避免地會在對方身上喚起某種有生命力的東西,雙方都因此而充滿快樂。弗洛姆認將“給”認為是力量的最高表現(xiàn),恰恰通過“給”,個人才能體驗到自我的力量,自我的“富裕”,體驗到生命力的升華。

  而與之最為相反的是,極端的自私主義。極端的自私主義者,他們不是真誠地愛對方,而是為了愛自我才愛他人,找到愛的對象是為了滿足自我的“幸!薄_@種愛,在對象能滿足他們需要時,還可以維持平靜的生活,而一旦對象無法滿足,或者他們自己產(chǎn)生懷疑、動搖,或是自我空虛,他們的愛就會碎裂,熄滅。所以,如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此達到一種創(chuàng)造傾向性,那么每種愛的試圖都會失。蝗绻麤]有愛他人的能力,如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律地愛他人,那么人們在自己的愛情生活中也永遠得不到滿足。

  弗洛姆在“愛的實踐”部分,主要強調(diào)了愛需要具備耐心、專心、勇氣、信仰,這些詞看似簡單且在我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常提到,只有身體力行,付出行動,才能收獲愛。在實踐部分,弗洛姆特意寫到,在開始愛別人之前,個人應(yīng)具備“獨立的能力”,學會與自己相處。這倒是跟我們當下的流行的不少心理學觀點相符,了解自己,認識自己之后,我們才能更好的愛他人。

  寫到這里,談?wù)撌裁词钦嬲膼奂叭绾潍@得愛后,那我們?yōu)槭裁葱枰獝郏繛槭裁磹矍槭侨松肋h的話題?因為愛是對人類生存問題的答案。人最深切的需求即克服分離,從孤獨中抽身。而愛情是人類克服孤獨的唯一方法,人的愛情是一種積極的力量,這種力量可以沖破人與人之間的高墻,分享彼此的秘密,人與人結(jié)合,使人克服孤寂和與世隔絕感。但也切記愛情與生活并不是脫離的,愛情依附于生活。魯迅曾諄諄告誡:“不要只為了愛而盲目的愛,而將別的人生意義全盤疏忽了。人生的第一意義便是生活,人必須活著,愛才能有所附麗!

  《愛的藝術(shù)》讀后感 2

  科爾多瓦說"愛情是人類永恒的話題",在我讀的關(guān)于愛情的幾本書中,給我留下印象最深刻的是馬爾克斯的《霍亂時期的愛情》,這本書時常令我陷入對愛情的深思,以至在讀完之后也留下的也大多是不解與苦思。與《霍亂時期的愛情》不同的是,《愛的藝術(shù)》確實給了我很多有關(guān)愛情的啟迪。這本書不僅涉及愛情,還對父愛、母愛、博愛、自愛與神愛有所闡述,這些感情均是產(chǎn)生愛情的基礎(chǔ),對這些情感的剖析不僅沒有離題,更是對愛情更深刻的討論。著名心理學家弗洛姆在196年出版了這本關(guān)于討論愛情的小冊子,篇幅不長,但寓意深刻。弗洛姆在這本書中批判了弗洛伊德關(guān)于"愛起因于性"的觀點,指明弗洛伊德沒能觸及人類的生物性,渴望人與人結(jié)合的基本愿望。另一方面,弗洛姆也批判了資本主義經(jīng)濟下,商業(yè)化思想占統(tǒng)治地位的化中,愛情同商品一樣具有等價交換的基本原則。

  這令我想到在本該接受正確愛情觀的青春期時,大部分初高中生接觸的卻是所謂的"勵志"書籍,這些書像推銷商品似的將成功人士具有的種種良好品質(zhì)列在讀者面前供其選擇,并教予人們幫助其成長。這些優(yōu)秀品質(zhì)真的就像商品一樣令人眼花繚亂,因為一本書說要謙遜,另一本書卻要威嚴;一本書說不拘小節(jié),另一本書卻要講求細節(jié);一本書說不爭,另一本書卻要不讓……慢慢地,讀者不再糾結(jié)選擇什么,因為他們記住了最終答案,那就是無論如何要"成功"這些書之所以暢銷并經(jīng)久不衰,正是現(xiàn)今商業(yè)化思想占據(jù)主流化的體現(xiàn)。這些書籍非但沒能正確的引導讀者,更將資本主義經(jīng)濟下"等價交換"的理念深埋讀者心底,戀人之間的相互付出變得極具目的性,失去愛本有的性質(zhì)。當然,這不僅僅指戀人關(guān)系,人們在日常表現(xiàn)出的善意,無不是為了之后成為交換的資本。深受這種潛移默化影響的人們待人不再真誠,只是渴望某些回報。所做所求,所交親友,皆是為此。

  當然,不能把這種思維的養(yǎng)成全部歸咎于中學時代所受的教育導向。但無疑這種環(huán)境使人們變得自私,變成了"重商主義"的人——"認為‘給’意味著放棄,做出犧牲,覺得只給不得就是欺騙"由于受"等價交換"思維的禁錮,不敢付出的人們對于愛有著根本上的誤解,弗洛姆指出"恰恰是通過‘給’,我才能體驗到我的力量,我的富裕,體驗到生命力的升華,使我充滿快樂"弗洛姆不僅在書中指出要待人真誠,本人也時刻展現(xiàn)對人的熱情,流露發(fā)自內(nèi)心的對他人的興趣。若是像弗洛姆一樣摒棄"等價交換"的想法,定能感受到"給"帶的幸福感,收獲不止親情、友情和愛情。這本《愛的藝術(shù)》才是青春期的少年應(yīng)該受到的愛的教育,讓其明白愛不應(yīng)該基于交換,更不是基于性。輸送給正在建立自己人生觀時期的孩子們的應(yīng)該是這種價值觀,而不是"叢林法則"

  弗洛姆指出,只有人格獨立才能脫離父母,脫離社會,才會與另一個獨立的人格相愛。脫離父母并不是簡單經(jīng)濟獨立,更是要擺脫一種從愛人身上尋找父愛與母愛的影響。(fsir)一個人格獨立的人,不應(yīng)像依靠父親一樣向愛人尋找問題的答案,也不能像依賴母親一樣向愛人尋求無私的愛護。做到這些,才能向愛人展現(xiàn)一個獨立的人,一個可以毫無保留獻出自己的人。脫離社會并不意味成為野之人,這要求人們能清楚的認識到自己并不是自由的人,而是被社會裹挾,伴隨社會機器運轉(zhuǎn)的人。有了這個清醒的認識,才能跳出生活的.怪圈,成為一個真正有趣的靈魂,具備一定的創(chuàng)造性,從而完成"愛的藝術(shù)"

  愛人的基礎(chǔ)是自愛,若不自愛,又如何以己推人,愛屋及烏呢?當然,自愛與自戀是兩個不相干的概念,擺脫自戀帶的禁錮,就必須將心比心,真正意識到自己需要什么,才能認識到愛人需要什么。擺脫自戀更應(yīng)該做到"把自己的興趣退居二位,這樣才能了解對方,才能感同深受"要認識到站在你面前哭鬧生氣的人,并不是在無理取鬧,而是因為感受到了孤寂帶的恐懼變得無助罷了。此時,愛人不應(yīng)與之置氣,而要撫慰她的恐懼。如果一個人做不到真正地關(guān)心對方,那么這種感覺只能認為是一種情緒,而不是愛。

  那么究竟什么是愛呢?作者在第一就指出愛情是人類本質(zhì)的答案,只要深入探究人類的本質(zhì),終將歸于愛情。愛不是任何特定社會中特定的產(chǎn)物,所以在一個以競爭和逐利為基礎(chǔ)的市場經(jīng)濟下,對愛情的特定解讀絕不是表達愛的需求。愛應(yīng)該是這樣一種信仰,是基于自己的經(jīng)歷,思想,觀察和判斷力的堅信不疑的信仰。

  弗洛姆認為,愛作為一種藝術(shù),是可以通過鍛煉獲得的,只要我們培養(yǎng)這種信仰必將收獲愛情。

  《愛的藝術(shù)》讀后感 3

  愛是什么?每個人都有自己的感知,但似乎每個人都說不太清楚。一方面我們覺得愛是生活中的重要存在,對愛的渴望、追求,以及喪失愛或愛而不得的痛苦幾乎貫穿了人的一生。另一方面我們?nèi)狈鄣慕逃,沒人告訴我們?nèi)绾螑,才能通往幸福。于是,很多人就沉浸在那些影視劇中的愛情故事和愛情歌曲中,或陶醉向往,或唏噓淚下。估計這就是很多人所受的“愛的教育”。

  但,如果你期望對自己的情感有更深入的反思,或者你對愛有些疑慮或困惑,費洛姆的《愛的藝術(shù)》或許對你會有啟迪。費洛姆是德裔美籍的心理學家,他的這本1956年出版的書,半個多世紀過去了,依然有亮點閃耀。

  書并不厚,薄薄的一本小冊子。

  書的開篇,作者就指出,我們關(guān)于愛的理解,有很多誤區(qū)。

  誤區(qū)一,認為愛情的關(guān)鍵是:我會被人愛嗎?我如何才能值得被人愛?

  持有這樣觀點的人很多。例如,拿破侖就有句名言:男人靠征服世界來征服女人,女人靠征服男人來征服世界。如此,男人會努力獲取財富、名利和地位,女人則通過美顏和裝扮,讓自己保持魅力。然而,我們依然看到很多功成名就的男人,在愛情和婚姻上非常失敗,很多漂亮的女人也未必就婚姻幸福。

  有一句很有魅惑的話是:“你若盛開,清風自來!彼杂泻芏嚯u湯文就告誡大家,要拼命地爭取成功,把自己打造得優(yōu)秀,愛情就自然而來。誠然,優(yōu)秀的人,被愛上的初始幾率會大很多,但這份愛到底能多長久?這世界上,總有更優(yōu)秀的人出現(xiàn),那么會怎樣呢?如果做不到那個最優(yōu)秀的人,是不是就不配去愛,不值得被愛?

  誤區(qū)二,愛的問題是個對象問題,而不是能力問題。

  我們認為我們之所以不幸福,是因為沒有遇到對的人。有網(wǎng)紅名人告訴我們:“當你遇到了對的人,你就會發(fā)現(xiàn),一切問題都迎刃而解了。在這個對的人的眼里,你的一切都是美好的,你會被無條件地寵愛!编,聽起來無比正確,尤其是,如果生活中有什么不開心,有什么不如意,指責對方是那個錯誤的人,比自省自己,努力溝通和改善,可要容易得多。但問題是到哪里去找那個對的人?為什么有人婚了又婚,依然沒有找到對的人?

  誤區(qū)三,一見鐘情才是真愛

  一見鐘情,驚鴻一瞥,確實極具魅惑,令人心曠神怡。但有多少人體驗過一見鐘情?有多少一見鐘情之后,能修成正果,成為持久的愛戀?作者指出,這些產(chǎn)生于剎那間的強烈感覺,是不真實的,盲目的,是一種服務(wù)于繁衍需要的本能。所以,注定是不會長久的。但一見鐘情確實有可能是個好的開始,關(guān)鍵是能否把“一見鐘情”轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺志玫膼邸薄?/p>

  誤區(qū)四,愛很簡單,很容易。

  很多人都覺得愛很簡單。作者卻說,再也找不出一種行為或一項行動像愛情那樣以如此巨大的希望開始,又以如此高比例的失敗而告終。所以愛絕不是一件簡簡單單的事情,是需要付出很多學習和努力才能獲得的能力。

  此處,大家可以停下來,想一想,在你的愛情觀中,是否有以上類似的看法?你有沒有躺著中槍呢?

  在引發(fā)讀者的一番思考之后,作者闡述了他的愛情理論。

  之一,愛情是對人類生存問題的回答。人,作為意識到自我存在的生命,最大的需要是就是克服自我的孤獨感。愛情是人類的眾多克服孤獨感的方式之一。之二,愛情是一種積極的情緒,是人內(nèi)心生長的東西,而不是被俘虜?shù)那榫w。即愛情首先是給而不是得。給是力量的最高體現(xiàn),通過給體驗到我的力量,我的富裕,我的活力,因而快樂。給不是犧牲,是體現(xiàn)了生命力。此外,愛的其它特質(zhì)有:關(guān)心、責任心、尊重和了解。它們是相互依賴的。親密關(guān)系中的很多問題都是由于彼此不了解,不尊重,缺乏關(guān)心等造成的。其實,人的本性是自私的`,但愛讓我們克服了私我,拓展了我們對他人對世界的關(guān)心。

  所以,愛情的本質(zhì)是克服人的孤寂,實現(xiàn)人與人的結(jié)合。同時,它可以幫助我們成長,讓我們的生命更有活力,更加豐富。

  在闡述愛情理論的同時,作者還非常詳細地討論愛的各種形式。如,母愛,父愛,博愛,性愛,自愛,神愛等。

  如果小孩子缺乏恰當?shù)哪笎刍蚋笎,當他們成年后,就有可能會出現(xiàn)很多問題。他們會把對父母的感情、期待和恐懼,投射到“所愛者”身上。所以,親密關(guān)系中的很多問題,都可以從小時候,從原生家庭中找到答案。

  所以,作者認為,愛是一種能力。愛情是那些具有創(chuàng)造性和成熟性格的人的一種能力。不成熟的、幼稚的愛是:“我愛你,因為我需要你。”而成熟的愛是:“我需要你,因為我愛你!

  不僅于此,作者還認為,是所處時代的社會結(jié)構(gòu)對價值觀念對人的影響,導致了人性的異化(物質(zhì)化),也導致了愛情在當時的西方社會,正面臨衰亡。把愛情看作是性滿足的產(chǎn)物,看作是結(jié)伴思想和防止孤獨的避風港,這兩種觀點是西方社會中愛情衰亡的兩種表現(xiàn)。

  在書的最后,作者談?wù)搻鄣膶嵺`時,著重談?wù)摿诵叛龅牧α俊KJ為愛是一種信仰,要把相信自己的愛情,并相信這種愛情能喚起別人的愛,以及相信這種愛的可靠性,看作是愛情的基本條件。

  作者認為,愛情的存在只有一種證明:那就是雙方聯(lián)系的深度和每個所愛之人身上的活力和生命力。你還相信愛情嗎?去讀讀這本書吧。相信愛情,選擇去愛,真正的幸福才會到來。

  《愛的藝術(shù)》讀后感 4

  這半年突然有了很多空閑的時間,可以思考很多之前沒有精力去思考的問題。無論是從自己三觀的缺失,對感情的疑惑,還是對未來工作生活的規(guī)劃,都終于有了個精神的空隙讓自己好好思考這些問題。前段時間,感情問題的困惑讓自己苦惱不已,我們到底希望從感情當中獲得什么?一段好的感情應(yīng)該是怎樣的,如何在美好與不完美中進行平衡和選擇?一段感情的變淡和所謂的到后來會變成親情,是不是一種騙局?對終身浪漫深情的向往是否是得當?shù),還是自己的幼稚和不理性?

  問了幾個同學,他們都不知道有什么感情方面比較好的理論著作,于是自己就在知乎上搜了搜,看到這篇比較簡短加之這本是Top250于是先拿了這一本進行翻看?赐曛,總的來說自己并沒有很多評論中醍醐灌頂?shù)母杏X,可能因為里面諸多是泛泛的表述,比如第四章里面“愛的實踐”當中說愛的藝術(shù)實踐需要的是規(guī)矩、專心致志、耐心、關(guān)注,這幾個并不算有錯,甚至放到如何做好一份工作、如何獲得個人成就而言,這些準繩和經(jīng)驗都是成立的,或許這些其實就是愛情要素中最精華而質(zhì)樸的總結(jié),但卻并未引起自己很大的共鳴和收獲感,甚至有一種喝了一碗淡淡的'雞湯的感覺,好像洗滌了心靈卻說不出有什么滋味,可能就如一個短評中所說“如果只從向善的角度談話題只能流于空洞”。

  但是,書中有些地方還是讓自己覺得比較有收獲的。自己印象最深的是,書中說“人類最深層次的需要是克服疏離感,是逃離孤獨感”,覺得在自己僅有的生活經(jīng)驗中,已經(jīng)略有時候會感覺到孤獨和疏離,自己覺得那是一種無法通過與人接觸而消除的感覺,反而只有自己獨處去慢慢消化。但是想到工作之后,朋友會越來越少、屬于自己的時間會越來越少,便已經(jīng)開始體會到那種孤獨感了。書中認為由個人逃離孤獨感角度而引出群體一致性也挺有意思的:

  在民主社會中,存在壓倒性的一致性。原因在于下列事實:必須有一種對追求融合的回答,如果沒有別的或更好的方式,那么,通過群體一致才達到結(jié)合為一的方式也就會成為支配性的方式

  另外,書中多處對于現(xiàn)代生活方式和消費的表述,與自己最近在讀的《消費社會》恰巧有所呼應(yīng),甚至覺得現(xiàn)實就是書中描繪的那樣。讓自己印象深刻的三處,作者對于現(xiàn)代資本主義將人標準化進行了闡述,分別從“資本主義使人標準化,而將這種標準化視作‘平等’其實意味著‘雷同’”、“資本主義使人如機器般隔閡從而不得不通過程式化的娛樂消費等來體會開心”、“如同其他領(lǐng)域一樣,人也將自己視為商品,人的價值由經(jīng)濟價值所決定”。在現(xiàn)代經(jīng)濟學的學習中我們都認為人口是生產(chǎn)要素的一部分,我們從離開校園的時候便開始出賣自己的勞動力獲得物質(zhì)回報,我們在找工作的時候也會衡量一個工作的“性價比”,無論是從年薪考慮(同樣工作一年為什么我比別人掙得少)還是時薪考慮(996比955高工資是正常的)我們都將自己的時間和勞動視為一件商品與公司進行交換;我們的消費路徑也是相似的,女孩子會開始購入人生第一件奢侈品,開始買名牌包包、衣服、珠寶,大都向著一樣的方向靠近。我并不認為自己能逃脫這種思想,我也認為自己在努力追求和獲得想擁有的物質(zhì)生活,但作者的這種反思卻讓自己好像看到了鏡中的自己:

  現(xiàn)代資本主義需要大批能夠協(xié)調(diào)合作的人;這些人的消費需求越來越多;這些人的口味也是標準化的,既能輕易地受外界的影響,又能被明確地預測,F(xiàn)代資本主義需要的人一方面感到自己是自由的、獨立的、不服從于任何權(quán)威、原則或良心,但另一方面他們又愿意執(zhí)行命令,按照別人的期望做事,無摩擦地去適應(yīng)這部社會機器;無須暴力就能指導,無須命令就可指揮,無須目標就可激勵——只有一個例外,那就是他們要好好干活,表現(xiàn)活躍,發(fā)揮職能,不斷前進。

  其實看這本書是為了獲得關(guān)于愛情的理論的,書中這句話讓自己覺得困惑的東西有那么一點點被解答。愛一個人不僅是一種強烈的感情,而且也是一項決定,一樁判斷,一個承諾。如果愛情僅僅是一種感情,那么承諾相愛一輩子就沒有基礎(chǔ)。

  自己常常疑惑于,人都是不斷在變化,即便是我也與三年前的我有了巨大的改變,我尚且只走過人生1/4的路程,如何會有足夠的智慧為剩下3/4的年華做出重大的選擇。而書中所說的“一樁判斷”,則意味著必須要這么做,并且得由自己對自己的判斷負責。或許這其實是一個很簡單的道理,但自己卻長時間以來無法接受這樣的說辭,直到看到這句話才覺得這不是我是否愿意接受的問題,而是其定義本身便已經(jīng)包含了這樣的責任。

  總而言之,自己還得多看看其他書才能厘清自己的疑問。(自己的困惑也是一陣一陣的,這幾天心情好了就似乎完全沒想過這方面的問題,或許過段時間自己又會陷入疑惑)下面記錄一些書中讓自己覺得頗為收獲的文字:就像現(xiàn)代化的大規(guī)模生產(chǎn)要求商品標準化一樣,社會進程也要求把人的標準化,并把這種標準化叫做“平等”

  追求平等的趨勢也是取消差別趨勢的一部分,平等以這樣的代價被買到了:婦女之所以與男子平等,是因為男女之間已經(jīng)不再有任何差別在物質(zhì)領(lǐng)域,給予意味著富足。不是擁有多的人,而是給予多的人才富足……他給了別人他的歡樂、他的興趣、他的理解、他的知識、他的幽默以及他的悲傷有生命力的東西。

  生活除了生存以外別無目標,除了公平交易以外別無原則,除了消費以外別無滿足。

  《愛的藝術(shù)》讀后感 5

  選擇閱讀這本書是因為每一個人都需要知道愛是什么并且如何去愛這個看似簡單但大有深意的問題,從“北大包麗被精神控制后自殺案”等等因為不懂愛或沒有學會愛而引發(fā)的悲劇中,我們可以感受到了解愛的藝術(shù)是多么有必要,它可以讓你與你愛的人建立健康積極的愛的結(jié)合關(guān)系。

  人類的存在是伴隨著孤獨感的,從古至今,人們一直在嘗試擺脫孤獨感,隨著社會的進步和時代的更替,擺脫孤獨感的方法也在不斷更新從而變得多元化,在原始社會,人們建立與自然界的原始聯(lián)系,讓自己融入自然或者與之結(jié)合,這就產(chǎn)生了宗教儀式這種強烈的、具有周期性的、刺激性的狂歡,由于這能夠使人們在時空上結(jié)合并暫時擺脫孤獨感,它被所有人推崇和鼓勵;另一種方式就是情欲放縱或者飲酒成癮,在這種狂歡狀態(tài)中,人們可以暫時拋開孤獨和焦慮,但這并不是一個好的擺脫它們的方式,一旦孤獨感再次涌上大腦,這一類人又開始了刺激神經(jīng)、麻醉精神的狂歡,一切歸于平靜后,反而孤獨感更甚,因為他們生活混亂,虛度光陰,沒有愛,只有放縱。接下來到西方當代社會,隨著城邦和國家的建立,統(tǒng)治階級出現(xiàn)了,人們想要擺脫孤獨感的方式就是不做異類,從眾且合群,除此之外,保留一點點個性作為生活的自由。中國有句話叫“高處不勝寒”,往往站在高處的人就是與眾不同的,無論是思想還是行為,都鮮為人理解,所以他們的孤獨感是大于一般民眾的。到了工業(yè)社會,思想家們提出了“平等”的概念,人們之間的特殊差異應(yīng)該得到尊重,遵從民眾不再被當做唯一真理,新鮮元素出現(xiàn)在社會——民主、自由、反對剝削和壓迫。放眼現(xiàn)代社會,生存似乎變得比從前任何時候都困難,因為這個時代的生存不僅僅包括活著,更重要的是生活,人像機器一樣運作著,每天都處于無限的交易之中,人與人的`距離感日益增加,“996”的工作狀態(tài)完全支配大多數(shù)的人,他們過著日復一日相同的生活,他們的娛樂被限定,短暫的樂趣就是幸福感的來源。但畢竟人不是機器,人需要愛,而這就要求在人和人之間達到真正的結(jié)合。

  以上所講到的人的生存就是愛能結(jié)合的基礎(chǔ)條件,愛就是人類生存于這個世界的動力與目標,是一種必需品。書中談到:“成熟的愛是在保持一個人的完滿性和一個人的個性的條件下的結(jié)合”,這樣的愛是有活力的也是積極的,我們不會見到哪一對情侶是完全相同的,正是因為二人獨特的個性,雙方才會被彼此吸引,產(chǎn)生愛,通過愛結(jié)合在一起,雙方才會“主動地站進去”;反之,如果雙方為了能保持穩(wěn)定性,委屈自己適應(yīng)對方或是凌駕于對方之上,那么這兩人都是不完滿的,結(jié)果就是這份愛會變質(zhì),變得被動與消極,兩個人都會淪為感情的奴隸。給予是愛的必要條件,它包括物質(zhì)上的給予和精神上的給予,后者則更為重要,因為愛就是一種精神上的產(chǎn)物,給予你所愛的人主動的關(guān)心、以平等和自由為基礎(chǔ)的尊敬、用行動去了解和深入他(她),加深你們之間的結(jié)合,用愛克服孤獨感。擁有愛的能力是能夠愛人的關(guān)鍵而并非是對象,很多時候,我們在尋找伴侶或是朋友的時候,都是沖著“合適”去的,性格合適,家庭條件合適等等,但是合適不該是愛情或友情的前提,而是你們真誠給予、付出后所達到的成就,如果一個人懂得如何去愛,那他的愛就不會被限制于與他各方面匹配和合適的某些人當中,他會有能力愛自己,愛所有的人,愛整個世界。

  愛人的能力是隨著一個人成長而漸漸習得的,從出生起感受到母親對我們無條件的愛(包括一種明顯的對我們的關(guān)心和肯定以及另一種隱藏起來的對生活的愛和生活在人間的幸福),父親對我們有條件的愛,當我們做得好的時候會得到來自父親的贊揚,做的不好會受到來自父親的批評教育,我們也從以依戀母親為中心到以依戀父親為中心最終依戀兩者的愛結(jié)合,這就說明我成了一個心理成熟的人,會自主的愛人,而成熟的愛是一種承諾,不是一時的沖動,這就要求我們在意志上要有堅定的愛的信念,這樣的愛才不會消失,才會永葆青春。

  在了解了愛的理論之后,重要的是愛的藝術(shù)的實踐。愛的藝術(shù)同其他的藝術(shù)一樣,要想掌握它,首先就要有約束感,但不是強迫自己去實踐,而是在學習愛的藝術(shù)時讓自己主動的融入進去,享受它并且接受它,第二,我們需要專注,即使在難以集中精力的環(huán)境中,我們也能使大腦充滿覺知和意識,第三,忍耐性,藝術(shù)之所以被稱為藝術(shù),就在于它并不容易被理解和運用,我們要經(jīng)受得住這個漫長而緩慢的學習過程,第四,對它保持高度關(guān)心,將它列入你的任務(wù)清單。同時,愛的藝術(shù)的實踐需要信念的實踐,信念是創(chuàng)造力的源泉,是一個人具有思想和獨立性的重要表現(xiàn),我們要對自己有信念,對所愛的人有信念,這是一種源源不斷的鼓勵與認同,信念加固并穩(wěn)定了愛的城堡,反之,沒有信念的人是無法愛人的,他們的思想被權(quán)力、金錢、冷漠、無知、猶豫或恐懼侵占,他們和周遭的人之間有一道厚厚的墻壁,無法與之達到愛的結(jié)合。除了信念之外,還需要有勇氣,要有能夠接受風險和心理壓力的能力,這就要求先獨立,后愛人,因為一個思想和行為獨立的人才有承受壓力和痛苦的能力,否則,一個只能依附他人而不能給予的人是不會與他人達到愛的結(jié)合狀態(tài)的。

  在當今金錢至上的社會中,經(jīng)濟效益先行,要將人放于最高地位上是比較困難的,但我們?nèi)匀灰粲踉讷@取資本利益之前,先確保對人類同胞的愛,要有人類休戚相關(guān)共生存的意識。我國倡導推動構(gòu)建“人類命運共同體”,尋求人類共同利益和共同價值,應(yīng)對人類共同挑戰(zhàn),正體現(xiàn)了我國欲同世界人民相結(jié)合,合作共贏,實現(xiàn)共同發(fā)展和世界和平的偉大目標,這體現(xiàn)出了人類之間同胞的愛,正是愛每個人,愛整個世界,和所有的人結(jié)合在一起。

  《愛的藝術(shù)》讀后感 6

  看了二十世紀的著名心理學家弗洛姆的名著《愛的藝術(shù)》,書的篇幅很短,講的事情也很簡單,主要資料就像作者在前言中所說:“這本書要說服讀者:如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此到達一種創(chuàng)造傾向性,那么每種愛的試圖都會失敗,如果沒有愛他人的潛力,如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律地愛他人,那么人們在自己的感情生活中也永遠得不到滿足!彼f得很有道理,如果按他所說,人類社會將十分具有創(chuàng)造性,但是創(chuàng)造性也許并不是那么跟愛有關(guān)。

  在讀這本像短篇小說的小書時,收獲也并不少,對弗洛姆本人,對他的理論都有了很多了解,這是讀一本好書所能夠帶來的收獲。比如,弗洛姆以深入淺出、平易近人的文筆,創(chuàng)作了人量學術(shù)著作和普及性作品,其中影響最大的有《愛的藝術(shù)》、《逃避自由》、《健全的社會》、《精神分析的危機》等。他的人生歷程在書中也有所講述,咨詢師、教授,而他自己的生活也十分波折,另外由于時代的影響,他還十分關(guān)心政治,這也許就是為什么他的研究植根于弗洛伊德的精神分析學說和馬克思主義哲學理論的原因。

  弗洛姆的理論并不像弗洛伊德的理論那么精彩。他說:“孤寂感是每種恐懼的根源”。這并不是那么容易理解,也因此并不太讓人信服。意識到人與人之間的距離,而又沒有透過感情去到達新的'結(jié)合――這就是羞愧的根源,同時也是負罪和恐懼的根源。這種理論同樣讓人難以相信!熬拖裆駥W的邏輯結(jié)論是神秘主義,心理學的最終結(jié)論就是愛!边@句話倒是很有意思。他對成熟的人的定義也很有道理:“成熟的人就是指能夠創(chuàng)造性地發(fā)揮自己力量的人”。

  弗洛姆在書中對弗洛伊德的引用是最多的。他有些反對弗洛伊德的地方:“弗洛伊德的一個錯誤,那就是他認為感情只是性本能的表現(xiàn)和升華,而沒有認識到性要求是人渴望感情和與人結(jié)合的一種表現(xiàn)!眱上啾容^,我倒是覺得弗洛伊德更正確。其它也有好多地方談到弗洛伊德,當然不是全然反對的:“人們指責弗洛伊德過分強調(diào)性的作用,他們這么做常常是為了否認弗洛伊德學說在傳統(tǒng)觀念圈子里引起反對和批評的那部分理論。但是性風俗在這五十年中發(fā)生了巨大的變化,這天弗洛伊德的理論就是在中產(chǎn)階層也不會引起人們的驚駭!薄皽厝峤^不是如弗洛伊德所說是性本能的升華,而是博愛的一種直接表現(xiàn),既表此刻愛的生理形式中,也表此刻愛的非生理形式中!薄霸诂F(xiàn)代思想中,斯賓諾莎、馬克思和弗洛伊德都提出同樣的原則。在斯賓諾莎的哲學中,重點已從正確的信仰轉(zhuǎn)移到正確的生活道路。

  馬克思也提出這一原則,這表此刻他說:哲學家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界。弗洛伊德的悖論邏輯使他發(fā)現(xiàn)了心理分析療法的過程,也就是更加深入體驗自己的過程!备ヂ逡恋聦ψ诮痰倪@一信仰形式的批判是完全正確的。缺點只在于弗洛伊德沒有看到單神宗教的另一方面和這一宗教的真正核心――這一核心導致否定神的概念!薄案ヂ逡恋碌母拍钔耆N合二十世紀初完整的資本主義精神!薄案ヂ逡恋聦Ω星榈目捶ㄙN合十九世紀物質(zhì)主義好處上的男權(quán)主義,而沙利文的定義是來自于二十世紀被異化的人”“很有必要把弗洛伊德的發(fā)現(xiàn)從生理的范疇轉(zhuǎn)換到生存的范疇中去,并進一步發(fā)展他的理論”,最后這方面還是不太懂。

  但是有時他的分析還是十分有道理的:“人從同母親的關(guān)系發(fā)展到同父親的緊密關(guān)系,最后到達綜合,這就是人的靈魂健康和到達成熟的基礎(chǔ)。如果人不是這么發(fā)展就會導致神經(jīng)機能疾病”。書中對神愛的闡述也顯得有點太多了。最后在“愛的實踐”這一部分,弗洛姆講到如何去愛。就像古訓所強調(diào)的一樣,他也強調(diào)了專心這一要素。他說:“如果專心地干,那么干什么就無關(guān)緊要了,無論干什么,重要的或者不重要的都會增加一層現(xiàn)實好處,因為干事的人是完全開放的!薄矮@得愛的潛力的主要條件是克服自戀”“感情是以信仰為基礎(chǔ)的”。在書的最后,弗洛姆引用了馬克思的話,這也體現(xiàn)了他對社會的關(guān)心:”只有在這樣一個社會,正如馬克思所說,當個人的全面發(fā)展成為所有的人全面發(fā)展的條件時,感情才會成為一種重要的社會態(tài)度!薄

  這本小書確實給人很多深刻的啟發(fā),但是對于我,還不止如此。我還在自己的書群里跟大家分享了這本書的一些精彩理論,這種嘗試把大家都集中起來,一起分享,一齊交流,對大?夜餐?進步也起到必須的作用,這是最讓我高興的。前天還用同樣的方法分享了《優(yōu)勢談判》這本書,效果也很好。以后還會繼續(xù)分享更多好書,也許會發(fā)展得更為專業(yè)呢,而這都是這本小書給我的啟示!

  《愛的藝術(shù)》讀后感 7

  在讀弗洛姆的《愛的藝術(shù)》之前,我對愛的認識僅僅是停留在那種言情小說中,男女主角在一個浪漫的黃昏中,相向地走在一條鋪滿楓樹的幽靜的羊腸小道上,發(fā)生一次浪漫而傳奇的邂逅,并從此展開了一場轟轟烈烈的愛情故事,當然,在此期間,男主角會面臨情敵的競爭,女主角會面臨男友背叛的危險,當然,雖然過程是曲折辛酸的,但最后的結(jié)果必定是完美的,男女主角必將像童話故事中的王子與公主般過上幸福美滿的生活,愛到天荒地老,?菔癄,從此長相廝守,白頭偕老,兒孫滿堂,死而無憾。最后,故事完結(jié)。

  至于愛的藝術(shù)和愛所需要承擔的義務(wù)與責任則是呲之以鼻,對于婚后所謂的“三年之癢”更使不屑一顧,因為我認為那是失敗者的婚姻,那是一場失敗的婚姻,畢竟,在我的認知中,成功的婚姻是不需要保鮮的,我本來認為兩個真心相愛的人結(jié)合在一起,即使是過著平平淡淡的生活,每天只有咸魚白菜送飯,他們依然是開心幸福的。至于網(wǎng)上教授的讓婚后生活保持小浪漫的小貼士,我更是不會相信,因為我覺得每天早上能見到自己心愛的人一面就已經(jīng)是一種幸福,更是一種小浪漫,有時我甚至會有如此念頭:那男的做那么多的無聊的事去討好他們的妻子,他們是不是做了一些對不起她們的事而感覺良心上過意不去,想要做這些欲蓋彌彰的事,從心里上尋求安慰。

  但當我讀完弗洛姆的《愛的藝術(shù)》后,我才真正發(fā)現(xiàn)我錯了,而且錯的很離譜,因為我太天真,太無知,以至于把愛看的太膚淺,太簡單,太理想化了。

  因為我們?nèi)祟悷o法避免孤獨,而想要驅(qū)逐我們心中孤獨感的辦法一個是與外部世界直接的聯(lián)通,二則是去愛。所以說,愛,是我們內(nèi)心對感情的需求,一個人內(nèi)心強大的表現(xiàn),但可惜的是,很多人對此產(chǎn)生很深的誤解,他們認為:愛情是弱者的感情。實際上,這是一個非常錯誤的觀點,愛情并不是單單強者或弱者需要的一種感情,它是蕓蕓眾生均需要的一種感情寄托,就如同我們均需要親情與友情,他們是塑造我們健康積極完善的精神世界的動力與基礎(chǔ),沒有了愛情,我們的內(nèi)心將會出現(xiàn)空虛與失落,我們的內(nèi)心世界與精神世界是不健康的,故而,愛情是我們?nèi)松臐櫥瑒瑦矍槭俏覀內(nèi)松恼{(diào)味劑,愛情是我們?nèi)松妮腿屛覀兏惺艿缴畹恼嬷B,讓我們品味到人生的甜酸苦辣,讓我們真正無悔此生。正如一位偉大的思想家曾經(jīng)說過:“我們的人生需要兩樣東西,一個是面包,一個是愛情。”

  另外,弗洛姆也大量探討了現(xiàn)代社會是否有利于愛的培養(yǎng)的問題,他認為,西方社會導致了愛的潰散,無可否認的是,在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,人們在獲得越來越高的物質(zhì)享受的的同時,人們所追求的物質(zhì)生活也越來越高,在自身及周圍好友無法滿足日益膨脹的心理追求的情況下,他們甘愿放棄他們追求的愛情以滿足他們的虛榮心,面對這些“寧可坐在寶馬車里哭,也不坐在單車上笑”的可悲、可笑、可嘆的花季少女,我們怎能不感嘆經(jīng)濟發(fā)展導致了愛的潰散,雖然我們將如今社會出現(xiàn)的這種以愛情換金錢的行為歸咎于經(jīng)濟的的高速發(fā)展有推卸責任的嫌疑,但我們無法否認它的消極的'一面。

  擔當我們深思一層,我們又會發(fā)現(xiàn)我們的這個觀點是如此幼稚,隨著社會的發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展是必然的結(jié)果,人們生活水平的提高亦是必然,我們不去贊嘆生活方面的提高,反而降罪于他,我們是何其怪哉?細細想來,如今這種愛的潰散實際上應(yīng)歸咎于我們的思想層面上的建設(shè)未能跟上經(jīng)濟發(fā)展的腳步,人們的思想仍然停留在過去的層面上,沒有跟上時代的腳步,所以弗洛姆在“愛的實踐”里所提到了幾種愛的基本要求:“自律”、“專注”、“耐心”、“極大的熱情”,這些品質(zhì)要求正是在如今這個物質(zhì)橫流的時代我們應(yīng)該堅守的底線,無可否認的是是現(xiàn)代社會的物質(zhì)消費約束集確實不利于這些美德的培養(yǎng),這些美德在社會中的地位也遠不如一兩千年前,但正因這些品質(zhì)難以培養(yǎng),方顯其難能可貴。

  當我們獲得了這些優(yōu)秀的品質(zhì)后,我們還必須明確堅守自己的責任與義務(wù),畢竟愛情的最終結(jié)果是組建一個屬于自己的小家庭,我們首先要承擔作為丈夫、妻子的責任,然后就是要承擔作為父母的責任,當然,還有很多很多其他的責任,在這里就不一一列舉了,當你尚沒有對自己所要承擔的責任有思想準備之前就開展愛情,最終的結(jié)果很可能就是你的愛情過早夭折。

  可以說,愛是一種需要學習、時時注意的能力——培養(yǎng)這樣能力之始,就是從努力靠近弗洛姆所提出的幾項要求開始,愛情需要的自律、專注、耐心需要我們對愛情的專一,面對外面花花世界的誘惑,我們要堅守本心,雖說“窈窕淑女,君子好逑”,但當我們擁有了另一半,或正在發(fā)展另一半,我們可以與他們交朋友,但決不能開展超越友情的行為,面對如今頻繁出現(xiàn)的婚外出軌行為,我們應(yīng)該進行深入反省,對于這種現(xiàn)象的出現(xiàn),我們不難看出那些已婚男子缺少或遺失了弗洛姆提出的那些優(yōu)秀品質(zhì),面對這些情況的出現(xiàn),我們更是看出這些品質(zhì)的難能可貴與必要,對于這些品質(zhì)的培養(yǎng),我們必須從小開始培養(yǎng),并且始終堅持到底,只有如此才能收獲屬于自己的真正愛情!

  人類是群居性動物,愛情的出現(xiàn)是人類發(fā)展的見證與必然,面對愛情,我們將如何取舍,這可以說是一個千古難題,即使是歷史上最偉大的智者亦無法準確給出一個精確的,一切均應(yīng)取決于自己,實際上,只要心中擁有對愛情的執(zhí)著,你必將看破虛妄,收獲屬于你的真正美好的愛情。

  《愛的藝術(shù)》讀后感 8

  你了解愛這件事嗎?我們身邊的人大概沒有幾個人不曾為它所累,塵世間沒有什么比對愛情的渴望更強烈的了。愛隨時隨地無時不刻都在發(fā)生,我們中間有人正在愛,有人即將要愛,剩下的則在花大量時間談?wù)搻酆偷却龕。毋庸置疑,人與人間的情愫是一個永無休止的爭論,是一個人類永遠無法回避的話題。

  瑞蒙卡佛認為愛是一種不那么長久的多愁善感,兩個相愛的人認識彼此前可能愛過別人,而一旦倆人中的一個不幸發(fā)生什么事,活下來的那一個會悲傷一陣子,但他最后還是會繼續(xù)戀愛,這樣的故事信手拈來。

  有人說,如果將愛等同于永恒,則兩者的概念都會變得空泛起來,因此聰明的戀人們把愛視作海誓山盟的證言抑或甜言蜜語的網(wǎng)罟,語言這樣一個虛無浮動的表意系統(tǒng)變成了對抗滄海桑田的慰藉。于是“我愛你”變成了那樣輕易就可脫口而出的字眼、那么通俗而簡單的詞匯。我們有勇氣一見鐘情,卻沒有毅力堅持天長地久。愛被我們弄得遍地都是——直到我們已經(jīng)分不清讓我們憂傷和焦慮的究竟是愛還是以愛為中心的虛無和空洞,抑或是落入陳腐現(xiàn)實的悲慟。

  弗洛姆不認為愛是如此普通常見的東西,他通過自己的著作告訴世人,愛絕非那么簡單易得,相反是一門不易上手的藝術(shù),一份獨立成熟而自足的愛需要經(jīng)過思考和實踐的洗煉。占有愛情的身體不難,而占有愛情的思想絕不容易!水到渠成的感情就和不勞而獲而從容一生一樣幾乎近乎于神話。世界上沒有免費的午餐,當然也不可能有廉價的愛情。人與人都是不同的個體,兩個人在一起必須通過積累”愛“的經(jīng)驗和磨練,容忍升華彼此的差異,其實愛情本身就是彼此習慣和包容差異的過程,愛情的關(guān)系和政治中的關(guān)系一樣,都是企圖在歧異的現(xiàn)實上建立一致的理想。人需要有對愛的認知和實踐的執(zhí)著,一種像小孩學走路般的不斷嘗試錯誤的體驗,才能慢慢地經(jīng)由"學習"在人生旅程中獲得彌足珍貴的愛情。你的愛只能通過創(chuàng)造性思考和想象力的訓練,經(jīng)由不斷實踐學習與成長。

  “在當代社會中我們幾乎已找不到任何活動、任何企業(yè)像愛一樣,以如此巨大的期待與盼望來開始,卻又如此一成不變的失敗!薄稅鄣乃囆g(shù)》一書實際上是弗氏從三個方面針對為何現(xiàn)今社會的愛情一再遭遇失敗做出的闡釋。

  首先他批判了社會中愛的瓦解:由于在后現(xiàn)代的今天,社會的全部文化是以購買欲以及互利互換的觀念為基礎(chǔ)。現(xiàn)代人的幸福就是欣賞櫥窗,用現(xiàn)金或分期付款的方式購買他力所能及的物品,我們崇尚肉體之愛和被愛的愛情觀,那是一種吸引你接近某人的平凡的沖動,任何人都可以頻繁地愛上另外一個人,不論是男是女,F(xiàn)代文明的大機械化時代抹殺了人的獨特性與工作本身帶來的尊嚴,人們像一個零件一樣不停的運轉(zhuǎn),在無法停歇的空間,像個陀螺般不停旋轉(zhuǎn),由生到死。人與人之間的愛情關(guān)系也遵循同控制商品和勞動力市場一樣的基本原則。

  第二,我們的愛之所以滿地都是,是因為我們把愛的問題看作是對象的問題,不是能力的問題。我們通過參照別人來確定自己,認為愛不再有年紀的差別,覺得投入一段瘋狂要趁早,三少四壯五輕亦不嫌晚;人們還認為愛是個完美的塑身主義者,一旦提及愛,就條件反射一般地把它與被愛的標準聯(lián)系在一起,是為了要找一個愛自己的人,并以此提升自己的'被愛指數(shù):男人把自己塑造得更加帥氣、擁有更多權(quán)勢和財富,女人按照社會價值觀的審美把自己塑造得和模特一樣纖細、性感、嫵媚。人們一方面渴望愛情,另一方面卻把其他的東西:如成就、地位、名利和權(quán)力看得重于愛情。我們幾乎把所有的精力都用于努力達到上述目的,卻很少用來學會愛情這門藝術(shù)。

  當今世界滿地都是的愛情架構(gòu)在這種物化的價值之上,一旦外在價值抽離了,愛情的靈魂也開始漸漸出竅。愛不但繁榮地盛開在生活之中,同樣充斥在人們的幻想里。大家期盼著愛,期盼著流行歌曲、偶像劇、浪漫的愛情小說里、電影中說的那種愛,劇情結(jié)構(gòu)要強、對白要引人入勝,故事要感人肺腑、賺人熱淚,同情共鳴,真心實在,有賣點有看頭有情有意,灰姑娘要嫁給英俊的白馬王子,灰小伙要娶得到布蘭妮斯皮爾斯。每天的生活都在精采的地方待續(xù),旁人不得不滿眼羨慕地一個細節(jié)一個細節(jié)看下去。悲歡離合的愛情電影大家百看不厭,百般無聊的愛情歌曲大家百聽不煩。但很少有人意識到自己本可以學會擁有愛的能力。

  “人們往往把那種如癡如醉的入迷,瘋狂的愛戀看作是強烈愛情的表現(xiàn),而實際上這只是證明了這些男女過去是多么地寂寞。難道只有獲取名利才值得人們付出代價?而愛情只是一種不值得人們付出的奢望?”在弗洛姆的《愛的藝術(shù)》中,所有想愛,正在愛,曾經(jīng)愛過的人們都能夠找到自己的影子,心中的恐慌,無力自拔的沉溺以及本能的自衛(wèi),從而恍然大悟原來“我”的想法被那么多同樣的人理解和演繹,原來“我們”的愛情如此尋常,不就是這樣的么———其實人人都拿著一本勉強稱的上文學的愛情著作來要求對方,而自己永遠等著帶花的王子或者帶著財富的公主,來給自己幸福。

  弗洛姆在《愛的藝術(shù)》中告訴我們,愛越來越變得難以理解的第三點原因,是人們對于“愛”的知識的匱乏,不了解“墜入情網(wǎng)”和“持久之愛”的區(qū)別。愛這種高尚的藝術(shù)本不應(yīng)該也不可能被弄得滿地都是,它在本質(zhì)上必須是出于意志的行為,是一種決心,要把我的生命全然委身于另一人的生命,愛這門藝術(shù)的基礎(chǔ)就在于不能勉強他人迎合自己。假如要改變一個人成為自己心目中的那個人,何不乾脆直接找一個心目中的完美?既然這樣的人很難求,愛就更加沒有理由如此輕易地表露和存在。改變對方滿足自己的要求是一件讓對方不快樂的事情,既然你愛他又為何要他受盡痛苦呢?

  是的,愛不該被我們弄得滿地都是,我們沒有資格如此輕易地把愛掛在嘴邊。愛是付出、愛是犧性、愛是祝福。所以對方開心,就應(yīng)放手、寬心去祝福。這并不意味著你要用“此時無聲勝有聲”代替愛的表白,而是在說出真心誠意的“我愛你”三個字之前,要讓自己明確:愛的答案很長,如果說出就要用一生來等待回答。恰恰因為如此,面對愛的幻滅我們亦無須懼怕。終究,倘若是因愛之名,時間的腳步和空間的變遷就無法把我們的堅持修飾成患得患失的冷漠。那些過于短暫的激情并不純粹,那些類似鏡花水月的浪漫之中混雜著更多來自于想要彌補自己人生不足的愿望而非愛的欲念,它們或多或少構(gòu)建在物質(zhì)的需求和身份的焦慮之上,并不能稱作真正意義上的愛。作為一門藝術(shù)的愛,要求人們有愛的的知識并付出努力,對一件事了解得越深,愛的程度才越深。如德國哲學家巴拉塞爾士所說,“假如有人以為所有的水果都同草莓一起成熟,那他對葡萄就一無所知!

  綜合以上三點,我們從《愛的藝術(shù)》中可得出的結(jié)論是:愛是一種理性的選擇,而絕非遍地都是的廉價情緒,人們不能把虎頭蛇尾式的墜入情網(wǎng)視同永久性的愛情狀態(tài)。你必須花時間確定對方是你真正需要的人,因為愛與信仰本質(zhì)上是一樣的,它不是一種與人的成熟程度無關(guān)只需要投入身心的感情,不止包括感性元素,同樣也需要理性元素。除了與生具來的部分,還要體會,學習領(lǐng)悟,練習,揣摩,先評估自己是否有愛人的能力才有資格談愛。

  弗洛姆告戒追求愛的人們,想要有一份豐盛滿足的感情,必然要以具有愛的能力作為前提,愛的能力并不來自外在物質(zhì)世界,不來自車子房子名牌的交換,而是經(jīng)由自我內(nèi)在意志的堅持以及長時間與人互動修練得來!皭凼侨伺c人之間的創(chuàng)造力,而不是感情。”弗氏相信這種創(chuàng)造力中包含四種元素,那即是關(guān)懷、責任、尊重和了解。

  愛不該被我們弄得滿地都是。愛意味著,當對方希望獨處、有暫時的個人生活空間時,自己也能自得其樂,照顧好自己,生活過得愉快充實;當對方需要自己陪在身旁,一起分享心情與感覺時,則能排除所有雜念,全心全意將心靈交給對方;當對方沮喪無助能適時給予精神上最大的慰藉與支持;當對方歡喜快樂,陪著一起高興、一起開懷大笑。說出愛這個字,意味著彼此禍福與共,患難相扶持,做對方永遠的心靈伙伴、精神支柱。

  “我愛你”這三個字如此泛濫地流俗于世,實際上是因為我們過于膽怯和懶惰,沒有勇氣去承擔學習和提升愛的能力的責任。弗洛姆曾在他的另外一本著作《逃避自由》中寫到:“人之所以無法自我決定,也許不是聽不見內(nèi)心渴望的聲音,而是他對于選擇之后的自由狀態(tài)感到害怕。因為,一旦他選擇了而獲得自由之后,他就必須負起獲得自由以后的責任和倫理,必須對他自己的選擇有所交代!睈酆妥杂梢粯,也是必須付出代價的,所以大部分的人不但逃避自由,也逃避真正的愛情。

  不要害怕在是否說“愛”的問題上作出選擇,尤其是做出跟別人不一樣的選擇。弗洛姆告訴我們,正是這種不敢選擇的態(tài)度使得政治上的極權(quán)主義可以持續(xù)存在,社會控制可以徹底被執(zhí)行,情感生活可以隨隨便便蒙混過去,就這樣湊活過一生。但是愛情何其珍貴和獨特,人總該有一場能對別人細說的,你難忘的戀愛;蛟S獲得這樣一份真愛的前提,是說出比“愛”更多的“不愛”,當每個人都意識到愛原來是如此稀缺的資源而并非滿地都是,才會舍得為它付出更多,學習更多,珍惜更多。

  《愛的藝術(shù)》讀后感 9

  《愛的藝術(shù)》以簡潔的語言向讀者解釋了“愛”這個非常深奧的話題。

  本書表明:愛不是一種與人的成熟程度無關(guān)只需要投入身心的感情,愛是一門藝術(shù),想要掌握這門藝術(shù),就要有這方面的知識,并為它努力。

  “一無所知的人什么都不愛。懂得很多的人,卻能愛!

  “愛是一門藝術(shù)嗎?回答是肯定的。因此,它需要知識和努力。”

  有一點是眾所周知的,那就是:愛是一種無論你貧窮或是富有,無論你年幼或是年邁,都普遍存有于你與其他人之間的情感,愛也是人類社會得以維系的最重要的情感因素之一。然而,對于“什么是愛?”,我們常常不能確切地描述。有人說:“愛是一種不期而遇的喜悅,愛是不需言語表達的幸福,愛是讓人沉迷的情愫……”可是,這些只是愛的一些表征而已,愛的本質(zhì)究竟是什么呢?當我品讀過這本《愛的藝術(shù)》之后,我想:愛,應(yīng)當是一門藝術(shù),而不僅僅是一種簡單的喜悅。

  或許,愛并不是一種人類擁有的天賦,而是需要人類去學習的一種能力。然而,并非所有人都意識到了這一點。從一出生開始父母的呵護,再到長大后與自己的伴侶、子女相伴,大多數(shù)人都把來自他人的愛看作是順其自然的產(chǎn)物,而放棄了對愛的學習與訓練。我認為這是非常糟糕的。原生家庭的一些創(chuàng)傷,以及個人成長路上的一些荊棘芒刺,容易導致人們對愛的認知出現(xiàn)偏差。書中弗洛姆“愛的實踐”這一節(jié)就對此提出了一些解決方法,我總結(jié)下來就是:“想要學會如何去愛人,先要學會愛自己。想要過好兩個人的.生活,先要學會獨處!

  如果愛是一門藝術(shù)的話,我們就要像對待藝術(shù)一樣對待它,我們應(yīng)該去學習愛,體會愛,感悟愛,F(xiàn)代社會的快節(jié)奏,常常讓我們感到疲憊不堪,我們的精力都放在快速更新的信息上,放在公認更加重要的學習和工作上,而忽略了愛自己,愛他人,忽略了靈魂的放松,忽略了精神生活的升華。

  如果連最基本的素養(yǎng)都做不到,如何確保我們有精力去學習愛的藝術(shù)呢?答案可想而知。然而,即使是這樣,我們?nèi)匀徊荒芊艞墝鄣淖非,仍然要懷抱對愛的希望。正如弗洛姆所云:“當你意識到自己沒有被愛時,實際上,真正的擔憂——盡管常常是無意識的——卻是對于去愛的恐懼,是害怕自己去愛!

  我覺得,心懷期待,感動常在,心中想愛,愛即存在。

  愛是一門藝術(shù),放下恐懼,敞開內(nèi)心,嘗試去愛,才是愛的開始!

  《愛的藝術(shù)》讀后感 10

  當我第一次看到這本書時,我就產(chǎn)生了興趣。愛情是一門藝術(shù)這句話對我來說很新奇。對于愛情,我從小就只有膚淺的感受。爸爸對我像爸爸,媽媽對我像媽媽,朋友對我像朋友,我從不細分愛的種類和深淺。就這樣糊里糊涂地生活著,但每當看到有關(guān)愛情的詩文,心里便不禁產(chǎn)生某種共鳴,激起對愛情的向往,卻始終不知如何去愛。直到看了這本書,我才漸漸有了答案。

  愛是一門藝術(shù),因此,它需要知識和努力。因此,弗洛姆在書中盡可能詳盡地向讀者展示了愛情的方方面面,也多次呼吁讀者學會如何去愛,如何讓自己的愛有力、真實、生動。

  “所有愛的嘗試都注定要失敗,除非努力積極地發(fā)展你的整個人格作為一種創(chuàng)造性的性格。沒有愛鄰居的能力,沒有真正的謙遜、勇氣、忠誠、自制,就不可能獲得滿意的結(jié)果!边@是書中最有價值的一段話。弗洛姆的許多例子證明,愛情不是對象的問題,而是天賦的問題。既然是天賦的問題,那就好好學習和修煉,后天才能達到滿意的境界。于是愛情成了一門值得我們潛心研究的藝術(shù)。

  作為這門藝術(shù)的初學者,我只能從表面上感受到這門藝術(shù)的一些比較明顯的特點。它們是:給予、自尊、自愛、大愛。

  弗洛姆說:“愛主要是給予,而不是接受。” “愛是創(chuàng)造愛的能力,沒有愛就無法創(chuàng)造愛。”給予愛是創(chuàng)造愛的潛能的最高表現(xiàn)。在其中,我們體驗到自己是強大的、富有的和有能力的。我們可以盡可能多地去愛。就在山谷里唱吧,沒有回聲也沒關(guān)系,我們沒必要那么吝嗇。真正的'財富是成為一個可以幫助他人的人的經(jīng)歷。一個急于失去某些東西的人,無論他擁有多少,都是貧窮和有需要的。 “愛的本質(zhì)是為某件事而努力,讓它成長。愛和努力是分不開的。你愛你所工作的,你為你所愛的而努力!

  《愛的藝術(shù)》讀后感 11

  了懂得什么叫愛情,愛情到底能帶來什么樣的積極意義,同時也是為了改變之前認為“愛情是無聊的東西“的看法,我讀了這本《愛的藝術(shù)》當然這本書也談及到了親情和友情方面的知識,自己在這兩方面還是看的很重的!只是因為在之前不理解真正的愛情。

  讀完這本書之后,自己也懂得了不少!那么愛情到底是什么呢?書中的幾個詞概括了其真正的含義。愛除了給予之外還有這些積極的要素了解,尊重,責任和關(guān)心。首先先談?wù)劻私夂妥鹬匕桑胱鹬匾粋人,首先要了解這個人。通過了解認識對方,認識對方才能尊重對方。為愛情所持的責任感和關(guān)心程度如果不以了解為基礎(chǔ),那么,一切都只會是盲目的。然后再談?wù)勱P(guān)心和責任吧,愛情說到底就是對所愛對象的生命和成長的積極關(guān)心。如果缺乏這種積極的關(guān)心,那么這種愛就稱不上真正的愛。關(guān)心也自然會牽動愛情的另一個方面,即責任感。責任感完全是人的一種由心里駕馭的自覺行為,是“我“對另一個具有生命意義的客體表達出來或尚未表達出來的愿望和反應(yīng)。

  所謂愛人的責任感,就是建立再對他人的負責就像對自己負責一樣的基礎(chǔ)上的。同時呢,尊重也是愛情的第三個重要因素,如果愛情沒有尊重,那么所謂的.責任感就很容易蛻化成對對方的支配,占有甚至是奴役。尊重這個詞的實際意義就是指客觀地正視對方的全部,并容納對方獨有個性的存在。讓一個被我愛的人能以她自己的方成長或發(fā)展,而不是要求對方服務(wù)于我,我同樣應(yīng)該感到和她很一致,而且樂意接受他(她)本來的面目,而不是要求他(她)成為我預先設(shè)計好了的模型,更不是為了她當作我使用的工具。所以只有在自由和給予屬于她自己空間的基礎(chǔ)上才會有愛情。愛情是一種行為,是人的能量的實踐,這種能量只有在自由中才能得到發(fā)揮,而且永遠不會是被外力強迫所導致的結(jié)果。那么如何才能獲得真正的積極愛情呢?需要兩點重要的要素,第一:自覺擺脫自戀,第二:客觀性著眼于現(xiàn)實,不斷的培養(yǎng)自己的謙恭和理智。

  愛一個人就意味著要獻出自己,而不是有條件地期待得到對方的回報。愛情是信念的一種行為!如果“我“在愛,我便會處于對“我“所愛的人十分關(guān)心的狀態(tài),而不僅僅要求每天都和對方溺在一起!如果你不認同完成一切事情都需要有一定的時間和過程,一開始就急于求成,你就毫無目的地給自己施加壓力,你就會因此一事無成,更不可能得到真正積極的愛情!

  當我讀完這本《愛的藝術(shù)》之后,它讓我真正懂得了什么叫作愛情,愛情需要彼此的信任,彼此的尊重,彼此的關(guān)心,彼此的包容,并且給彼此自己的自由空間而并不是整天溺在一起,無所事事,整天喜怒無常,頹廢至極。而是彼此都有自己的理想,有自己的奮斗目標,有為彼此未來的打算所以“我相信愛情并不是無聊的,愛情可以是積極向上的,可以是彼此間的精神支柱!八晕易8L煜滤杏星槿私K成眷屬,祝福你們永遠幸福,快樂每一天。至于我自己呢?一切的一切等我自己真正成熟了之后再說吧。那么何謂思想成熟的人?是指能夠創(chuàng)造性地發(fā)揮自己能力的人。思想成熟的人只想擁有他自己的勞動果實,在理性推導下,他放棄了先前那種無所不能的目標幻想,并能以一種謙恭的態(tài)度面對現(xiàn)實。

  《愛的藝術(shù)》讀后感 12

  愛是弗洛姆人道主義學說的核心,弗洛姆把愛看成是拯救人性異化和病態(tài)社會的藥方,他認為愛是一種藝術(shù),是可以學習并且掌握的,在愛的體驗中人可以找回健全的精神,擺脫孤獨的監(jiān)禁。

  這一理論從人類的本性角度揭示了愛的本質(zhì)內(nèi)涵,為現(xiàn)代人認識愛,提高愛的藝術(shù)提供了有力指導。

  放之于教育,我認為,這一理論對教師如何富有愛心和智慧地進行教育教學工作,如何培養(yǎng)學生的愛心和愛的能力也具有重要意義。

  一、愛是對人類生存問題的回答

  在自然界中,人的存在問題是獨一無二的。區(qū)別于簡單的動物,人具有自我意識、理性和想象力,由此生發(fā)而出的對自己的身不由己,死的必然以及生命的短暫的思考讓人類陷入了孤獨的監(jiān)禁。

  如果人類個體不能從孤獨的監(jiān)禁中解放出來,那這個個體的精神就會出現(xiàn)問題。于人類而言,精神世界的崩潰往往比肉體的摧毀更加可怕,所以說掙脫孤獨的牢籠是人類面臨的最大需要。

  弗洛姆把人類擺脫孤獨,實現(xiàn)人與人之間統(tǒng)一的途徑主要概括為三種。

  第一種是不同形式的縱欲,借助于吸毒、酗酒、性欲達到一種恍惚狀態(tài)克服孤獨;第二種是通過與他人思想、習慣的同一化達到人與人的結(jié)合;第三種是通過創(chuàng)造性的活動,在活動中和物質(zhì)以及外部世界達成一致。

  但這三種途徑只可以實現(xiàn)人與人之間暫時的統(tǒng)一,并不能真正且全面地回答人類的存在問題。弗洛姆認為,愛是對人類生存問題的成熟回答,是人們擺脫孤獨和與世隔絕感、實現(xiàn)人與人之間統(tǒng)一的唯一途徑,如果沒有愛,人就會傷害自身或者他人,人類甚至不可能存在下去。

  所以,愛可以推動人與外界以及他人的聯(lián)系,也是對人類生存問題的完美回答。

  二、愛的本質(zhì)是給予而不是獲得

  人不可能在沒有愛存在的環(huán)境里生活一天。在愛這樣一種積極力量的作用下,阻擋人們交流的障礙可以被打破,從而實現(xiàn)人和人之間的融合,讓人類得以擺脫孤獨,同時又不會失掉個人的獨立完整性。而想要實現(xiàn)愛則必須先對其本質(zhì)有充分的認識與理解。

  成熟的愛最關(guān)鍵的一點是“給”,弗洛姆指出“愛的本質(zhì)是給而不是得”。這里的“給”并不意味著自我的犧牲,也不代表利益的交換,而是代表著一種創(chuàng)造,代表創(chuàng)造過程中產(chǎn)生一種新的力量。

  “給”是施愛者拿出自己生命中的歡樂和其他人分享,使其可以豐富他人;“給”是在施愛的過程中,施愛者可以感受到自己的能力,由此感到愉悅。

  弗洛姆認為,愛除去“給予”的要素之外,還包括:關(guān)心、責任、尊重和認識。一個人主動自覺地去關(guān)愛事物的成長就是關(guān)心,愛存在于有積極關(guān)心的地方;責任是指一個人對另一個生命表達出來或者還未表達出來的愿望的答復;尊重是指我們要按照一個人本身面目客觀看待他,不受自己愿望的影響;愛發(fā)生的一個最基本前提就是認識,尊重也是以認識為基礎(chǔ)的。這幾個要素對愛來說也是不可或缺的。

  三、愛的藝術(shù)需要人人躬身實踐

  愛是一門藝術(shù),弗洛姆認為不僅需要學會愛的理論,還要付諸愛的實踐,這樣才能真正掌握愛的藝術(shù)。

  學習愛的藝術(shù)需具備四個基本要素:紀律、集中、耐心、極大的興趣。紀律是實踐的保障,如果沒有紀律,做事情僅僅憑著一時興趣,那就會一事無成;集中可讓一個人全身心投入到所做的事情中,保證較高的效率,集中對于想要掌握一門藝術(shù)來說必不可少;想要盡快獲得成功的人永遠學不會一門藝術(shù),所以保持耐心很重要;興趣是最好的老師,當你對一門藝術(shù)沒有抱有極大的興趣時,藝術(shù)實踐只會讓你成為一名業(yè)余能手,永遠無法成為大師。

  除了以上四條,學習愛的藝術(shù)還必須要求自己做到以下幾點:第一,克服自戀。自戀的人往往是從自己的角度出發(fā)去看待問題,評判周圍的事物都以自身的需要和喜好為標準。只有當我們克服自戀,才有可能真正獲得愛的能力。第二,培養(yǎng)自己的客觀性、理智及謙恭?陀^性是保持清醒的態(tài)度按照事物的本來面目去認識他們,實事求是地看待事物。只有采取客觀的態(tài)度,愛的實踐才能得到實現(xiàn)。有沒有理智、客觀性和謙恭是學會愛的藝術(shù)的一個關(guān)鍵性條件。第三,持有信仰。信仰是愛的藝術(shù)得以產(chǎn)生的基礎(chǔ)。第四,積極的.活動。積極的活動指的是一個人的內(nèi)在積極性,可以創(chuàng)造性地發(fā)揮和運用自己的力量。愛的基本條件是雙方在愛的實踐中始終保持著積極向上的狀態(tài),只有這樣我們才能和自己所愛之人充滿活力的在一起。

  四、愛的教育是一門深刻的藝術(shù)

  如前所述,弗洛姆關(guān)于愛的論斷,即愛是對人類生存問題的回答告訴我們,愛是一種活動,一種人際關(guān)系。

  我認為,愛更是教育的底色,師德師風的靈魂,這就要求教師要愛教育事業(yè),愛學生,讓學生在充滿愛的環(huán)境中成長。如果教師和家長能以一顆愛心去挖掘孩子身上愛的種子,那么必然會給自己帶來巨大的熱情和力量。

  愛意味著奉獻,人們往往通過奉獻愛心感到無比的愉悅,人們也總是因為自己能幫助他人而感到溫暖;愛還意味著關(guān)心和責任心,關(guān)心他人的成長,關(guān)心人與自然的和諧,并對此承擔一份責任。因此我們要有意識地培養(yǎng)學生的愛心和愛的能力,教育學生主動去愛,以愛擁抱世界,讓他們學會如何去愛他人,如何以一顆友善之心去同他人、同大自然交往,使他們在愛的體驗中健康快樂地成長。

  總之,弗洛姆認為愛是一門藝術(shù),是每個人可以學會的。我認為愛的教育也是一門深刻的藝術(shù),通過愛的教育可以培養(yǎng)提高人們愛的能力,以真正創(chuàng)造性的愛,實現(xiàn)人和人、人與社會之間的融洽相處,從而克服孤獨,成為健康的人,進而建立健全的社會。

  《愛的藝術(shù)》讀后感 13

  關(guān)于愛是什么,為何我們需要愛等問題,在《愛的藝術(shù)》這本書中,當代心理分析學家弗洛姆有著不同于一般人對愛的詮釋。愛的藝術(shù)并非是一本教人學會如何愛的情愛圣典,而是關(guān)于指導人生意義的心靈哲學類書籍。千萬不要誤以為看了這本書,就學會了愛,愛不是公式,不是操作手冊——很多人因為報有這樣的誤解翻閱這本書后感到很失望,另外一些人則因為同樣的誤解而錯過了這本書。

  在《愛的藝術(shù)》開始處,弗洛姆就指出愛是一門藝術(shù),而不只是一種偶然產(chǎn)生的令人心蕩神怡的感受。墮入愛的情網(wǎng),falling inlove,并不能稱為真正的愛情。真正持久的愛情(being inlove)具有幾個必備的要素(給予、關(guān)心、責任心、尊重和了解)。首先,愛情是一種積極的,而不是消極的情緒。陷入愛情時那種失去自我的狂熱的愛戀在弗洛姆看來實際上是一種熱情的奴隸,他的積極性實際上是一種消極性. 愛是一種類似藝術(shù)的能力,不是天生就有的,需要后天的學習與修煉,與人的精神修煉的成熟度有關(guān)。這種學習不是象掌握一門工具、或了解一門知識那樣學習,而是象禪宗的藝術(shù)一樣,弗洛姆從“激進的、人道主義的和批判的”精神分析立場出發(fā),把“愛”看作是人類對自己生存問題的一種回答,是人與人之間合作統(tǒng)一的巨大力量。愛并不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情,而是可以通過訓練自己的紀律、集中和耐心學到的一門藝術(shù)。

  弗洛姆認為,成熟的愛情,是在保留自己完整性和獨立性的條件下,也就是保持自己個性的條件下與他人合二為一。人的愛情是一種積極的力量,這種力量可以沖破人與人之間的高墻并使人與人結(jié)合。愛情可以使人克服孤寂和與世隔絕感,但同時又使人保持對自己的忠誠,保持自己的完整性和本來的面貌。在愛情中出現(xiàn)了兩個生命合為一體,卻依然保持兩體的怪現(xiàn)象!盎闹嚨氖牵3止陋毜哪芰κ蔷哂袗鄣哪芰Φ臈l件!

  弗洛姆認為愛情的第一要素是“給”,而不是得。一個人應(yīng)該把他內(nèi)心有生命力的東西給予別人。他應(yīng)該同別人分享他的歡樂、興趣、理解力、知識、幽默和悲傷——簡而言之一切在他身上有生命力的東西。通過他的給,他豐富了他人,同時在他提高自己生命感的同時,他也提高了對方的生命感。他給并不是為了得,但是通過他的給,不可避免地會在對方身上喚起某種有生命力的東西。因此他的給同時也包括了使接受者也成為一個給的人,而雙方都會因為喚醒了內(nèi)心的某種生命力而充滿快樂。在給的行為中誕生了新的東西,給和得的人都會感謝這新的力量。這一點表現(xiàn)在愛情上就是:沒有生命力就是沒有創(chuàng)造愛情的`能力。

  下面我說一下我對愛的理解,隨著社會發(fā)展的腳步不斷加快,人們的生活也像上了發(fā)條的時鐘一刻都不敢怠慢。這就使得人們的生活充滿了無形的壓力,愛可能是緩解這種壓力最好的秘方,當然我說的愛不僅僅是愛情也包括友愛和親情。暫且不說這愛到底用不用理論性的學習,先感覺一下自己有沒有感覺到孤獨,如果有的話不妨找自己的朋友、家人好好聊聊,雖然不會有很明顯的改觀,但至少會感覺身邊還有人關(guān)心、關(guān)懷著自己。

  至于愛情我認為可遇而不可求,沒有愛情其實并不可怕,可怕的是因為沒有愛而去愛,與其有三兩次的beingin love 不如有一次的falling in love 。

  《愛的藝術(shù)》讀后感 14

  二十世紀的著名心理學家弗洛姆的名著《愛的藝術(shù)》,書的篇幅很短,講的事情也很簡單,主要資料就像作者在前言中所說:“這本書要說服讀者:如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此到達一種創(chuàng)造傾向性,那么每種愛的試圖都會失敗,如果沒有愛他人的潛力,如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律地愛他人,那么人們在自己的感情生活中也永遠得不到滿足。”他說得很有道理,如果按他所說,人類社會將十分具有創(chuàng)造性,但是創(chuàng)造性也許并不是那么跟愛有關(guān)。

  讀這本小書,我獲得了很多。我對弗洛姆本人和他的理論有了更深入的了解,這正是一本好書所能給人帶來的收獲。弗洛姆以淺顯易懂的語言寫作,創(chuàng)作了許多學術(shù)著作和普及性作品,其中最有影響力的作品包括《愛的藝術(shù)》、《逃避自由》、《健全的社會》和《精神分析的危機》等。在書中,我還了解到了弗洛姆的生平故事,他曾擔任過咨詢師和教授,而他的個人經(jīng)歷也充滿了波折。由于時代的影響,他對政治問題也非常關(guān)注,這或許就是他的研究基于弗洛伊德的精神分析學說和馬克思主義哲學的原因。

  弗洛姆的理論并不像弗洛伊德的理論那樣引人入勝。他認為“孤寂感是各種恐懼的根源”,這個觀點并不容易理解,因此也難以令人信服。他指出,我們意識到人與人之間的距離,卻沒有通過情感的交流來建立新的聯(lián)系,這就是羞愧、負罪和恐懼的來源。這種理論同樣讓人難以接受。但是,“就像神學邏輯的結(jié)論是神秘主義一樣,心理學的最終結(jié)論就是愛”,這句話非常有趣。他對成熟的人的定義也很有道理:“成熟的人是那些能夠創(chuàng)造性地發(fā)揮自己力量的.人”。

  弗洛姆在他的著作中對弗洛伊德進行了廣泛引用,但也表達了一些與弗洛伊德不同的觀點。他認為:“弗洛伊德犯了一個錯誤,那就是將情感僅僅視為性本能的表達和升華,并未意識到性需求是人們渴望情感和與他人相連的一種表現(xiàn)!迸c此相比,我認為弗洛伊德的看法更加正確。在書中還有其他許多地方提到了弗洛伊德,盡管并非完全反對他:“人們批評弗洛伊德過于強調(diào)性的作用,這常常是為了否認弗洛伊德學說在傳統(tǒng)觀念圈子中引起反對和批評的那部分理論。然而,在過去五十年里,性行為習俗發(fā)生了巨大變化,弗洛伊德的理論即使在中產(chǎn)階級中也不會再引起驚駭!薄皽厝峤^不只是弗洛伊德所說的性本能的升華,而是博愛的直接表現(xiàn),既體現(xiàn)在愛的生理形式中,也體現(xiàn)在非生理形式中。”“在現(xiàn)代思想中,斯賓諾莎、馬克思和弗洛伊德都提出了類似的原則。在斯賓諾莎的哲學中,重點已從正確的信仰轉(zhuǎn)移到了正確的生活方式上!

  馬克思也提出過這樣一個原則,即哲學家們只是以不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界。弗洛伊德通過悖論邏輯的發(fā)現(xiàn),開創(chuàng)了心理分析療法的過程,并深入體驗了自我。弗洛伊德對宗教信仰形式的批評是正確的,但他沒有意識到單神宗教的另一面和其真正核心,即導致否定神的概念。弗洛伊德的理論完全符合20世紀初期資本主義精神。他對感情的看法與19世紀的物質(zhì)主義和男權(quán)主義相契合,而沙利文的定義則源于20世紀被異化的人類。有必要將弗洛伊德的發(fā)現(xiàn)從生理范疇轉(zhuǎn)移到生存范疇,并進一步發(fā)展他的理論。對于最后一個方面,我仍然有些困惑。

  然而,他的觀點有時候還是相當有道理的:“人之間從同一個母親血脈聯(lián)系發(fā)展到與同一個父親的緊密關(guān)系,最終達到綜合的階段,這是人類靈魂健康和成熟的基礎(chǔ)。如果人無法按照這種方式發(fā)展,就會導致神經(jīng)功能失調(diào)!边@本書中對于愛的描述也過多了一些。最后在“實踐愛”這一章節(jié),弗洛姆討論了如何去愛。他強調(diào)了專注的重要性,這與古老的教訓相吻合。他說:“只要專注地從事某件事,那么無論做什么都不再重要,不管做的是重要的還是不重要的事情,都會帶來現(xiàn)實上的好處,因為專注于做事的人是完全開放的。”“實現(xiàn)愛的潛力的主要條件是克服自我中心。”“情感是以信念為基礎(chǔ)的。”在書的結(jié)尾,弗洛姆引用了馬克思的話語,這也顯示了他對社會的關(guān)注:“只有在這樣一個社會中,正如馬克思所說,當個人的全面發(fā)展成為所有人全面發(fā)展的條件時,情感才會成為一種重要的社會態(tài)度!

  這本小書確實給我?guī)砹撕芏嗌羁痰膯l(fā),但它對我產(chǎn)生的影響遠不止如此。我還在自己的讀書群里與大家分享了這本書中的一些精彩理論。這種嘗試將大家聚集在一起,共同分享和交流,對于我們的進步起到了必要的作用,這讓我感到非常高興。前幾天,我還用同樣的方式分享了《優(yōu)勢談判》這本書,效果也非常好。未來,我還會繼續(xù)分享更多好書,也許我會越來越專業(yè),而這一切都得感謝這本小書給我的啟示!

  《愛的藝術(shù)》讀后感 15

  閱讀完《愛的藝術(shù)》這本書后,我深刻認識到每個人都是獨一無二的個體,我們的自我價值并不取決于他人對我們的評價。通過書中的啟示,我明白了愛是一門需要知識和努力的藝術(shù)。

  愛是一切教育的前提和核心,愛是什么我們真的理解愛,甚至真的在愛嗎這本書的閱讀,不但有助于我們理解博愛、自愛、父母之愛、上帝之愛等等。

  母愛被認為是世界上最偉大的愛,因為它是無私的給予和無條件的。無論我們身處何地,無論我們是好是壞,只要我們是母親的孩子,我們都能得到母愛。這種愛不需要我們努力去得到,也無法通過努力來獲得,它不可創(chuàng)造,也無法控制。在母愛中,我們處于被愛的角色,但我們也應(yīng)該學會將被愛轉(zhuǎn)化為給予愛,學會創(chuàng)造愛。我們要懂得愛不僅僅是被愛,還需要懂得給予愛。給予比得到更能帶來滿足和幸福,愛比被愛更重要。只有當人們明白這些道理時,愛才能成為成熟的愛,“我被愛是因為我愛”。

  弗洛姆指出:關(guān)心、職責心、尊重和認識是相互依靠的“在成熟的人身上能夠看到這些態(tài)度的集中表現(xiàn)。成熟的人就是指能夠創(chuàng)造性地發(fā)揮自己力量的人。成熟的.人只想擁有他自己的勞動果實。放下了獲取全力和全知的自戀幻想,并有一種謙恭的態(tài)度,這一態(tài)度的基礎(chǔ)是他內(nèi)心的力量。單單這股力量就能使他進行真正的、創(chuàng)造性的勞動,如果沒有尊重和認識。那么關(guān)心和職責心就會變成對愛人的一種控制”在感情里,尊重和認識十分重要。首先認識自我,自己本身要到達自力更生、獨立自主。

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