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高三讀后感15篇
品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的高三讀后感,歡迎閱讀與收藏。
高三讀后感1
《范進(jìn)中舉》主要講了:范進(jìn)中了相公后,又中了舉人,當(dāng)他得知自己中了舉人后,瘋了,被胡屠夫打醒后,收下了張鄉(xiāng)紳的空房和五十兩銀子,待張鄉(xiāng)紳走后,又包了兩錠給胡屠夫作為答謝。
當(dāng)范進(jìn)想去鄉(xiāng)試,卻又沒(méi)有盤(pán)費(fèi),便找胡屠夫商議時(shí),被胡屠夫罵了個(gè)狗血噴頭。可當(dāng)范進(jìn)中舉后,胡屠夫就變了嘴臉,吹捧范進(jìn)是“天上的星宿”。從此處,我便看出了當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么腐朽。以胡屠夫?yàn)榇恚?dāng)一個(gè)人無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)又無(wú)財(cái)時(shí),就對(duì)他不恭不敬;當(dāng)他有權(quán)有勢(shì)又家財(cái)萬(wàn)貫時(shí),就對(duì)他百般恭敬。這讓我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)中權(quán)勢(shì)、錢(qián)財(cái)有多么重要。權(quán)勢(shì)不僅可以讓自己有更多的錢(qián)財(cái),還可以改變一個(gè)人對(duì)自己的態(tài)度。我記得一次媽媽問(wèn)我:“長(zhǎng)大后你想做大官,會(huì)不會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)送禮?”“為什么要送禮?”因?yàn)樵谖铱磥?lái),只要有實(shí)力就可以了,誰(shuí)會(huì)料到“江湖”如此險(xiǎn)惡呢?當(dāng)時(shí)只聽(tīng)媽媽幽幽地說(shuō):“不送禮,別人不讓你當(dāng)!”我可不可以說(shuō)這是用錢(qián)財(cái)去換權(quán)勢(shì),再由權(quán)勢(shì)去得到更多的錢(qián)財(cái)?在學(xué)校里,只要你有能力就能當(dāng)班干部,我不懂為什么在社會(huì)上卻不是如此。我不懂,也不想懂,也許那時(shí)我不得不懂。
范進(jìn)人二十歲一直考到五十四歲才中舉,幾十年的`時(shí)間,他如此堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。毫不夸張地說(shuō),我產(chǎn)天賦是不錯(cuò)的,什么事只要學(xué)一學(xué)就可以做得像模像樣了,可是我就沒(méi)有那個(gè)恒心,大部分天賦都半途而廢了——美術(shù),不想練素描;舞蹈,不敢劈叉;電子琴,不愿意練指法……范進(jìn)這種持之以恒,不,持之以五十四的苦讀精神是值得我們學(xué)習(xí)的。這種精神如一滴甘露,它將滋潤(rùn)我們的心田。
這篇故事讓我對(duì)長(zhǎng)大有了恐懼,它也再一次提醒了我要有恒心,只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。
高三讀后感2
說(shuō)實(shí)話,對(duì)于這篇文章,我是稀里糊涂的讀完的。甚至于連結(jié)尾都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),哦,原來(lái)結(jié)尾了啊。我不知道愛(ài)米麗是不是在她父親的強(qiáng)大的氣場(chǎng)下活得很壓抑。 這篇小說(shuō)的作者是美國(guó)的?思{的名作之一。它的社會(huì)意義什么的我就不說(shuō)了,網(wǎng)上的很多讀后感有詳析。我只想說(shuō)說(shuō)我自己的一點(diǎn)感受。 愛(ài)米麗屬于貴族階級(jí)。她有一個(gè)家族等級(jí)觀念深固的父親。她活在她父親的掌控之下。 當(dāng)愛(ài)米麗的父親死后,小說(shuō)是這樣描述鎮(zhèn)上人的感覺(jué)的.“父親死后,傳說(shuō)留給她的全部財(cái)產(chǎn)就是那座房子,人們倒也有點(diǎn)感到高興。到頭來(lái),他們可以對(duì)愛(ài)米麗表示憐憫之情了!睘槭裁葱℃(zhèn)上的人們會(huì)感到高興?因?yàn)槿藗冇X(jué)得擁有貴族身份、高貴象征的愛(ài)米麗終于有可憐的、需要?jiǎng)e人同情的時(shí)候了。不是嗎?愛(ài)米麗終于有比那些處在下層的人們有不足之處了。小鎮(zhèn)上的人們此刻的心理終于有了一絲“平衡”了。而因此在全篇小說(shuō)在出現(xiàn)最頻繁的字句就是“可憐的愛(ài)米麗”。 愛(ài)米麗愛(ài)上了一個(gè)男人,叫荷默。小說(shuō)中并沒(méi)有過(guò)多描寫(xiě)他們之間的愛(ài),所以,當(dāng)知道愛(ài)米麗選擇用一種極端的方式——?dú)⒘诉@個(gè)男人,讓這個(gè)男人永遠(yuǎn)地屬于自己時(shí)。很驚訝,她居然要以此來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán),愛(ài)的尊嚴(yán)。我并不知道愛(ài)米麗究竟是否真的深受著荷默。
“高貴寧?kù)o、無(wú)法逃避、無(wú)法接近、怪僻乖張”。這是小鎮(zhèn)上的人們對(duì)愛(ài)米麗的描述。我認(rèn)為,愛(ài)米麗更像是一只優(yōu)雅的刺猬。全身長(zhǎng)滿(mǎn)刺,但卻還優(yōu)雅地邁著舞步。
高三讀后感3
他,生活在城鎮(zhèn)盡頭的那座孤獨(dú)陰冷的古堡中;他,終日與無(wú)情的花草、冰冷的磚瓦為伴;他,不曾與外界接觸過(guò),于是在、從不懂得喜怒哀樂(lè)的滋味。他,就是剪刀手愛(ài)德華。
單純?nèi)缢甯癜阉麕С龉疟ず,他總是用好奇的目光注視著城?zhèn)的一切,小心翼翼地感受著佩格家的溫馨的感覺(jué);單純?nèi)缢,得到認(rèn)可后像個(gè)小孩子一般高興,免費(fèi)為城鎮(zhèn)的各戶(hù)人家修剪花草甚至是頭發(fā);單純?nèi)缢,一直默默地守護(hù)在愛(ài)的人身邊不允許任何人傷害她;單純?nèi)缢跒楸Wo(hù)自己愛(ài)的人時(shí)殺了一個(gè)壞蛋,卻懊悔自己是否已變成了一個(gè)壞人。但如此單純的愛(ài)德華終究還是不得不屈服在殘酷的現(xiàn)實(shí)之下。因?yàn)橐淮闻既坏腵事件,愛(ài)德華被誤會(huì)為小偷。他過(guò)去為鄰居們做的種種好事竟被一概抹殺,甚至還有人覺(jué)得愛(ài)德華免費(fèi)他們修剪花草是居心叵測(cè)。從此愛(ài)德華被迫整天提心吊膽躲警察,最后只好回到那座似乎已被人遺忘的古堡中。
愛(ài)德華對(duì)人處事方面比我們這些真真實(shí)實(shí)的人認(rèn)知還要深,他知道人與人之間應(yīng)該是愛(ài)、包容、互助,這些都源于內(nèi)心二不是法律制度的約束。他單純得讓人心疼,寧愿自己受侮辱、受委屈、被誤解也不會(huì)反駁一句。可是,那純凈的心靈卻不得不被“現(xiàn)實(shí)”的剪刀劃破,流出了融雪般的液體。
“愛(ài)德華應(yīng)該擁有一雙手。”幾乎大多數(shù)觀眾都這樣認(rèn)為,但我覺(jué)得其實(shí)不然!笆帧被剞D(zhuǎn)滿(mǎn)各種欲望和丑惡,而這些東西遠(yuǎn)比剪刀來(lái)得鋒利,殺人于無(wú)形,剝奪人之初的單純。這雙剪刀手象征著單純天真與這個(gè)世界的格格不入,心中沒(méi)有私心、沒(méi)有貪欲便是殘障、怪胎。單純的愛(ài)德華只適合活在那個(gè)與世隔絕的古堡中,他孤獨(dú)但不寂寞。
這世界沒(méi)有像愛(ài)德華那樣自始至終無(wú)邪的人,但也有不少的好人。單純是這個(gè)世界始終缺乏的,但單純的人又似乎與這個(gè)世界格格不入,于是,單純便變得如此可貴了。
高三讀后感4
今年暑假我讀了《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)。它主要講了?讼壬恍腥私(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,克服了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,終于在八十天內(nèi)環(huán)繞了地球一周。
一開(kāi)始,福克先生和他在改良俱樂(lè)部的牌友們打了一個(gè)賭,在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周,即從英國(guó)→法國(guó)→印度→香港→美國(guó)→回英國(guó)。賭為兩萬(wàn)英鎊?陕贸虅傄婚_(kāi)始,巴林銀行的伍萬(wàn)伍仟英鎊被偷了,他們認(rèn)為賊就是?讼壬,于是派了密探費(fèi)克斯去跟蹤福克先生。這下他的麻煩大了?筛?瞬⑽床煊X(jué),仍然繼續(xù)他的'旅程。
你瞧,在印度他的仆人路路通不懂當(dāng)?shù)厝说男叛鋈⒂^寺廟,被僧侶揍了一頓,差點(diǎn)誤了車(chē);有印第安人沖上火車(chē)襲擊,險(xiǎn)些和路路通分離……真是危險(xiǎn)重重。
但?艘稽c(diǎn)也不著急,他還做了件大好事呢:他在穿越森林時(shí),他們突然聽(tīng)到一陣嘈雜聲,看到前面有兩人拖著一個(gè)婦女,后面人高舉火把,有幾個(gè)人還抬著棺材。向?qū)дf(shuō)這是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,每當(dāng)他們的老土王死了都要用一個(gè)活人來(lái)殉葬,咱們別管。誰(shuí)知,福克先生卻大膽地說(shuō):"我還有四個(gè)小時(shí)的時(shí)間,可以去救人。"大家都被他的精神所感動(dòng),一致贊同去行動(dòng)。經(jīng)過(guò)周密思考,終于救出了那個(gè)人。
密探費(fèi)克斯終于等來(lái)了英國(guó)拘捕?说木胁读。剛落地警察局就把他關(guān)押起來(lái)了。經(jīng)過(guò)了33分鐘后,費(fèi)克斯對(duì)?苏f(shuō):“有個(gè)小偷很像你已被捕,您沒(méi)事了!备?顺鰜(lái)后,憤怒的揍了費(fèi)克斯兩下,這可是他平生第一次打人,因?yàn)檫@剛好是第八十天。由于時(shí)差,最后,他準(zhǔn)時(shí)到達(dá)俱樂(lè)部,贏得了這筆錢(qián)。
通過(guò)這本書(shū),我懂得了不管遇到任何艱難險(xiǎn)阻,都要抓住時(shí)機(jī),沉著冷靜地應(yīng)對(duì),這樣你就有可能反敗為勝,取得最終的勝利。
高三讀后感5
和《商州初錄》等書(shū)的創(chuàng)作時(shí)間差不多,這本書(shū)也是創(chuàng)作于1980年代的。1980年代中國(guó)社會(huì)有很多新變化,改革開(kāi)放亦步亦趨,原有的社會(huì)道德倫理秩序漸次瓦解,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與原有小農(nóng)經(jīng)濟(jì)博弈等等等等。文壇上也走馬燈似的出現(xiàn)了“反思文學(xué)”、“傷痕文學(xué)”、“改革文學(xué)”、“尋根文學(xué)”等等,到90年代初又出現(xiàn)了“先鋒派小說(shuō)”、“新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)”等流派。面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型,作家要反映的是人心的變化和自我內(nèi)心的'掙扎。
《浮躁》雖未被列入“尋根小說(shuō)”代表作品之列,但亦可看做是對(duì)“根”這一問(wèn)題的思考之作。在《浮躁》中,主人公金狗追尋的是“道義”,以期以此來(lái)維持現(xiàn)實(shí)的失衡。
何謂“浮躁”,在我看來(lái)不過(guò)是一味求好求快。一時(shí)追不上,便有了怨憤和不平。大家都在你追我趕,有安于現(xiàn)狀牢騷不斷的如韓文舉,有不安于室不擇手段的如雷大空,更有掌權(quán)倚勢(shì)草菅人命的田家、鞏家。在底層的新型農(nóng)民要求改變勢(shì)必就要改變現(xiàn)有格局,于是就有了金狗、雷大空等人的所作所為。人把握不住自己,于是就浮躁。
道義和舊農(nóng)村的倫理是不頂用了,要有新的去替代它。
這篇文章寫(xiě)的80年代的中國(guó)農(nóng)村,但現(xiàn)在看來(lái),竟不能不承認(rèn),當(dāng)今中國(guó)社會(huì)也還是沒(méi)走出這個(gè)浮躁。
有人說(shuō),寫(xiě)浮躁,自己也浮躁,在文中表現(xiàn)為第二部分的敷衍了事,人物交代不清。對(duì)于第二部分我也是頗為不滿(mǎn)。但憑著賈氏的工筆細(xì)描和古樸文風(fēng),我就歡喜得很。
從“商州系列”到《浮躁》再到《秦腔》,對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村的變遷和改革的態(tài)度是憂(yōu)慮和猶疑的。當(dāng)然,尚未蓋棺不好定論。
中國(guó)鄉(xiāng)村是中國(guó)社會(huì)變遷的縮影,研究鄉(xiāng)村變化也可看出社會(huì)問(wèn)題。
最后,吐槽一下,這一版的代序,用了三篇寫(xiě)《秦腔》的評(píng)論性文字給《浮躁》真的不會(huì)有點(diǎn)尷尬嘛……。
高三讀后感6
這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買(mǎi)了;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”,青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置,青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上。
不僅是青銅,葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多:學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加,為了給自己貧困的`家庭省錢(qián);每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦,為了能多編些蘆花鞋去賣(mài);自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差,為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字,為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)。在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家齊心協(xié)力,艱難、困苦而又快樂(lè)地生活著。
葵花12歲那年,命運(yùn)將她召回了原先居住的城市,這已是無(wú)法改變的事實(shí)了。然而,在葵花走后的那一天,青銅望著那片它和葵花第一次,也是最后一次遇見(jiàn)的河流,用生平最大的力氣,從心底高聲喊出了一個(gè)名字——“葵—花—!!”著強(qiáng)而有力的喊聲震撼了每一個(gè)讀者的靈魂
這本書(shū)表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛(ài),還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活,字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無(wú)不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
高三讀后感7
這是一本奇特的書(shū),每個(gè)人都能在這本書(shū)里找到屬于自己陽(yáng)光燦爛的童年往事。我一個(gè)假期時(shí)間讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。我好喜歡小豆豆這種品格——活潑可愛(ài)、善解人意、從不嘲笑別人。
我羨慕小豆豆但我更欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長(zhǎng)。
我羨慕小豆豆是因?yàn)檎{(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗作校長(zhǎng),小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的`見(jiàn)解。他很有耐心連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽?zhuān)钡剿畾q之后,媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^(guò)調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí),媽媽說(shuō):“怎么搞的?你竟然弄到要退學(xué)!我們只好再找一個(gè)學(xué)校了,如果再退一次學(xué),就沒(méi)有學(xué)校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。
我欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長(zhǎng)是因?yàn)樗麄兒芰私馕覀儍?nèi)心的想法,大人和我們小孩之間就是要相互尊重。我非常贊同小林校長(zhǎng)說(shuō)的一句話“過(guò)于依賴(lài)文字和語(yǔ)言的現(xiàn)代教育,恐怕會(huì)使孩子們用心去感受自然、傾聽(tīng)神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?世界上最可怕的事情,莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè),有心靈卻無(wú)法理解什么是真!
在閱讀的過(guò)程中,我也常常會(huì)被小豆豆可愛(ài)又勇敢的冒險(xiǎn)舉動(dòng)而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的錢(qián)包掉到廁所里,她把糞坑里的東西全撈出來(lái),堆成一座“小山”,小林校長(zhǎng)只說(shuō):“弄完之后要放回去喔”;比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;比如小豆豆有一天單臂吊在樹(shù)上,校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)問(wèn)她在干什么,小豆豆說(shuō),她看見(jiàn)牛肉也是這樣整天被掛著,她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮,令人忍俊不禁。
總之,我喜歡《窗邊的小豆豆》這本書(shū),它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的遐想和許多的樂(lè)趣,我更希望我也像小豆豆一樣遇到一個(gè)好媽媽?zhuān)美蠋,好校長(zhǎng)。
高三讀后感8
這是一部感人至深,觸動(dòng)靈魂的人性寓言。
小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他還掛念著自己的爸爸,媽媽?zhuān)憬悖蠋熀屯瑢W(xué)們,卻又不知如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈,阿瑟帶者哈里偷偷溜回人間,來(lái)向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛(ài)……
書(shū)中這兩段使我感觸頗深:“我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)了!”這是哈里在出車(chē)禍前對(duì)他姐姐所說(shuō)的,然而現(xiàn)在他真的死去了。”讓我懂得:正真,善良和誠(chéng)實(shí)是美德,請(qǐng)去珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人,多說(shuō)“謝謝”和“請(qǐng)”。
哈里不知道自己得死多長(zhǎng)時(shí)間,也不知道該怎么打發(fā)時(shí)間。他的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢,他多希望在他沒(méi)有說(shuō)出那話,以前姐姐做更多的事。他多么希望他能對(duì)他們說(shuō)抱歉。對(duì)每一個(gè)人:他的媽媽?zhuān)陌职,他的最好朋友皮特,甚至是他喜歡的女同學(xué)杰莉?達(dá)肯斯再說(shuō)一次再見(jiàn)。
這本書(shū)以一個(gè)寓言的形式告訴我們失去后才會(huì)明白的道理,所以在失去前必須要珍惜身邊的東西。1.走好人生的每一步,交新朋友,別冷淡了老朋友;2.要認(rèn)真地看一次日出,在睡覺(jué)前,決不能生氣或者敵視任何人;3.要懂得頑強(qiáng)前行,要勇敢,有錯(cuò)誤就承認(rèn),不要怕說(shuō)對(duì)不起;4.學(xué)會(huì)傾聽(tīng),但不要期待生活公平;5.生氣時(shí)不要采取任何行動(dòng),千萬(wàn)不要低估了寬恕的力量。
用童話解說(shuō)死,生動(dòng)地描繪了死后靈魂從了斷塵緣到走向新的生命輪回的過(guò)程.它告訴我們:死不是絕對(duì)的.終結(jié)和虛無(wú)。它教導(dǎo)我們,要珍惜生命,但不必畏懼死。
讀完這本藍(lán)色彼岸的書(shū),我覺(jué)得人與人之間最大的區(qū)別,其實(shí)是他們對(duì)待死亡的態(tài)度。他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡的命題,決定了他們會(huì)如何選擇對(duì)待生命的方式。
《天藍(lán)色的彼岸》,小書(shū)不大,但字里行間充滿(mǎn)著真情實(shí)感.不僅描寫(xiě)了小主人公作為幽靈在世間游蕩的經(jīng)歷,其間既有好笑的常景,惡作劇,也有感人的親情。它不僅是一篇童話,一部小說(shuō),同時(shí)是對(duì)人生,生命的“一種敏感,耐心的探討。”
高三讀后感9
我只得拿著弟弟塞來(lái)的兩根不正宗的魚(yú)竿——用一根長(zhǎng)橡膠管和一根線做成的?由于我中考失利,再加上初中我也沒(méi)怎么好好讀書(shū),學(xué)習(xí)實(shí)在跟不上!度龂(guó)演義》讀后感作文傳說(shuō)這就是西游記里那些妖怪居住的地方。3000字作文雖然福州西湖不如杭州西湖聞名,但是在我的眼中福州西湖是最美的?
比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)。可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動(dòng)槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂(lè),不理朝政,心甘情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂(lè)不思蜀。
誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的.事情來(lái)呢?有勇無(wú)謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門(mén)樓聽(tīng)從謀士的計(jì)策,何必被曹操吊死在城門(mén)上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無(wú)謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無(wú)不目。再談?wù)剣?guó)家,魏,曾經(jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看,從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。
曹操,欺壓百姓;劉備,愛(ài)民如子;孫權(quán),稱(chēng)霸江東。如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。
再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū),精通布陣。
高三讀后感10
《我與父輩》是閻連科先生的一本散文集。閻先生的小說(shuō)大家都知道,也有很多人都讀過(guò),被很多人所喜愛(ài)。但先生散文的知名度卻似乎沒(méi)有小說(shuō)那么高。但是我覺(jué)得,這本散文集,比許多小說(shuō)寫(xiě)的還要好。
這本書(shū)里主要介紹了閻連科先生的幾個(gè)男性長(zhǎng)輩,包括他的父親、大爺、四叔等。他們都不是十全十美的人,也沒(méi)有什么偉大的事跡,甚至還有一些非常大的缺點(diǎn),比如好賭。但是他們身上都有一種,傳統(tǒng)意義上的中國(guó)男性形象身上的那種吃苦耐勞,可以為了家庭跟子女付出無(wú)限努力、汗水、辛勞甚至生命的精神。
他的父親,為了自己的兒女能在嶄新的瓦房里成家,在隆冬時(shí)節(jié)里,趟過(guò)冰涼的河水,去山上采石。最終積勞成疾,在五十多歲的年紀(jì)上就離開(kāi)了他們。這也成為了作者一生的痛。他的四叔,在外地的工廠辛勤工作了一生,農(nóng)忙時(shí)節(jié)還要回來(lái)收割糧食。作者本人也有著非常艱辛的成長(zhǎng)經(jīng)歷,輟學(xué)、務(wù)農(nóng)、打工,一步一步走出了山村,走出了那種艱難的生活境地。他們都不是偉大的人,沒(méi)有波瀾壯闊,沒(méi)有驚心動(dòng)魄,更沒(méi)有我們今天所謂詩(shī)和遠(yuǎn)方。
他們生活在河南一個(gè)普通的山村里,靠自己的雙手度過(guò)了自己普通的.一生。如果沒(méi)有閻連科先生這位作家后人,我們甚至永遠(yuǎn)也不會(huì)知道他們?nèi)松娜魏我粋(gè)細(xì)節(jié)。而在中國(guó)大地上的每一個(gè)角落里,還有著無(wú)數(shù)這樣平凡的身影,在日復(fù)一日地循著這些永久的足跡前進(jìn)著。這才是生活,艱難,痛苦,沒(méi)有運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)來(lái)一夜暴富,也沒(méi)有厚積薄發(fā)大器晚成。
前進(jìn)的每一步都需要咬緊牙關(guān)拼盡全力,步步血淚,也不過(guò)是乏善可陳的一生。但他們端端正正,腰背筆直地走完了這一生,不向誰(shuí)低頭也不靠誰(shuí)照看,在自己的能力范圍內(nèi),為自己與家人爭(zhēng)取最好的條件,使自己的后輩,能踩在自己的肩膀上,看的更遠(yuǎn),走的更遠(yuǎn)。向每一位這樣認(rèn)真生活的人致敬。
高三讀后感11
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)講的是:魯濱遜一心想要航海,在他朋友的幫助下來(lái)到巴西,開(kāi)起種植園。本來(lái)日子過(guò)得很好,有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴,魯濱遜和其他鄰居都同意了?珊胶_^(guò)程中浪濤洶涌其他人被淹死了,就魯濱遜被卷上了岸。就這樣,魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的生存歷險(xiǎn)就開(kāi)始了.就在魯濱遜被卷上岸的第2天,他看見(jiàn)那艘船停靠在岸邊,他就把很多很多有用的東西搬到岸邊,他用樹(shù)木做成自己住所的城墻,再用兩層帆布擋雨,魯濱遜的小屋就做成了。從此以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了山羊,便以山羊作為肉食的來(lái)源。
幾年后,魯濱遜開(kāi)始種植水稻飼養(yǎng)山羊和制作粗糙面包。有一天魯濱遜救下了一個(gè)俘虜。那天是星期五,所以給這個(gè)俘虜取名星期五。于是星期五就成了魯濱遜最好的朋友與忠實(shí)的仆人。最后魯濱遜與星期五發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。魯濱遜與星期五終于得到了一個(gè)離開(kāi)孤島的機(jī)會(huì)。
讀完這本書(shū)使我受益匪淺。魯濱遜居然會(huì)在孤島上生活了這么長(zhǎng)時(shí)間。要是我的話,我肯定不會(huì)像魯濱遜那樣自立更生,而是在孤島上等死.在書(shū)的扉頁(yè)上有一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕上一萬(wàn)倍,意思是一個(gè)有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的'人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。魯濱遜是一個(gè)探索者,一個(gè)發(fā)明家,一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。正是他在危險(xiǎn)面前保持一種不怕危險(xiǎn)的心理,他才能在危機(jī)四伏的荒島上生存了28年,創(chuàng)造了一個(gè)前無(wú)古人的奇跡。
魯濱遜這個(gè)人物我也喜歡。他在既無(wú)幫手,也無(wú)伴侶,環(huán)境惡劣的情況下在孤島上開(kāi)發(fā)資源,飼養(yǎng)山羊,在令普通人完全絕望的情況下生存下來(lái)。他不怕苦,不怕累,在工具與人力缺乏的情況下做出那宏偉的帳篷作為住處。他還十分勇敢,在人員不足的情況下與幾十個(gè)野人大戰(zhàn)。他這種智慧與勇敢不但令我佩服還是我們要向生活挑戰(zhàn)的榜樣,我在生活和學(xué)習(xí)一定要向他學(xué)習(xí)這種不怕生活之危險(xiǎn)和學(xué)習(xí)之艱難的精神!
高三讀后感12
高三,從進(jìn)入高中那一刻起,就如同一片抹不去的黑壓壓的云籠罩在我的上。如今,我離這個(gè)一直被渲染得昏天黑日的時(shí)刻只有一步之遙。如果把短短的高中三年看成一生的話,我就處在更年期了吧~~會(huì)敏感,會(huì)煩躁,會(huì)反叛,會(huì)去關(guān)心:高三,老了會(huì)是個(gè)什么樣子?今天,在虹圖書(shū)架上搜索,我的視線掃到這本《高三史記》時(shí)眼睛一亮。對(duì)我這種幾乎注定高三選文科的人來(lái)說(shuō),讀史書(shū)總是多多益善的吧。
《高三史記》,戲說(shuō)高中三年史事。 從化學(xué)、物理到政治、歷史;從高考、作弊到補(bǔ)課、翹課;從情書(shū)、留言書(shū)到直升加分書(shū)、志愿書(shū);還有此列傳彼列傳等等林林總總共計(jì)35篇文章,再加一序一前言一后記兩自述,全書(shū)總計(jì)40篇大作。其中39篇由劉嘉俊和夜Χ兩位大俠潑墨揮毫;序則是“哄動(dòng)”一時(shí)的焦點(diǎn)人物的.韓式寒文。
我繞有興致地逐篇而閱,時(shí)不時(shí)地嘴角露出壞壞的一笑。笑是由于其中所言有時(shí)因太恰如其分而顯示出此二生平凡中的一點(diǎn)不平凡。前人即已如此,那么后生必然可畏。≈劣谡f(shuō)到那個(gè)“壞壞”嘛,實(shí)則其中某些篇章段落正中鄙人下懷。一向就覺(jué)得那些敢言人之不言者和敢為人之不為者為有膽識(shí)之人,其中尤以韓寒為經(jīng)典人物。如今看來(lái),此類(lèi)人物似乎是新概念之寵兒,自韓大師兄后繼又有劉、陶二輩(夜Χ實(shí)名陶磊),其作品似乎也有一脈相承之勢(shì)。有多少人能把對(duì)老師的“不恭不敬”搬入正史,一筆一劃一字一句落于紙;又有幾何人能把諸如作弊此等如同古代禁毀小說(shuō)一般被老師三令五申禁止的行為如此堂而皇之地剖析;還有把翹課這類(lèi)似乎一貫不登“大雅之堂”的內(nèi)容堆字成文。言其實(shí),不論老師心目中的好學(xué)生或者后勁生(無(wú)論老師的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)為何),總有那么幾次或者十幾次,多則無(wú)以記數(shù)次的“思想越軌”。看到此類(lèi)拍案叫絕的文章自然不禁竊喜:同是天涯讀書(shū)人,做文何必曾相識(shí)!
高三讀后感13
生活中最寶貴的是什么?是光明,是雙目,因?yàn)槟阋バ蕾p世界的神奇;生命中最美妙的是什么?是聲音,是雙耳,因?yàn)槟阋A聽(tīng)世界的美好—然而海倫?凱勒卻失去了這些美好,但是她頑強(qiáng)地拼搏著
《假如給我三天光明》是海倫?凱勒女士的自傳。她僅僅擁有十九個(gè)月的光明。假如給她三天光明,第一天她想看看,讓她的生命變得有價(jià)值的人;第二天她想看看,光的變幻莫測(cè)和日出;第三天,他想探索與研究海倫?凱勒是個(gè)生活在黑暗中,卻給人帶來(lái)光明的人,一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋,卻熬過(guò)87年無(wú)光﹑無(wú)聲﹑無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。而正是這么一個(gè)弱女子,以她驚人的'毅力。畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛大學(xué),并用生命的力量,四處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),幫助殘疾人。他不僅用行動(dòng)證明人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,還把自己經(jīng)歷的事兒記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)———就像馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的十九世紀(jì)有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫?凱勒。拿破侖試圖用暴力征服世界,他失敗了;而海倫?凱勒用筆征服世界,她卻成功了!
的確,和海倫?凱勒相比,我們太幸運(yùn)了,我們擁有了美好的一切——健全的體魄,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師,但是,我們卻毫不珍惜,揮霍了寶貴的光明和絢麗的青春,頹廢消沉碌碌無(wú)為,總喜歡把事兒累積到明天,明日復(fù)明日,萬(wàn)事成蹉跎掐指一算,就算人生百年,也只有36500天,好好想想,假如還有30年光明,假如還有3年光明假如還有3天光明!那么你,感受到了它的存之可貴了么?
試想一下,如果有一天,你失去了視覺(jué)或者是聽(tīng)覺(jué),面對(duì)的將是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂,那時(shí),該怎么辦?自暴自棄?放棄所有的夢(mèng)和自己的未來(lái)?不!你應(yīng)該靠自己的力量從黑暗中走出來(lái),然后再次審視它,去重新感受這個(gè)世界吧!去欣賞那個(gè)屬于你的世界吧!
高三讀后感14
翻開(kāi)扉頁(yè),首先映入眼簾的是一張康復(fù)后看上去依舊美麗如往昔的作者小照,真好!現(xiàn)在就讓我來(lái)慢慢地品讀這本被著名文字大家鄒靜之先生力薦的好書(shū),當(dāng)然這部來(lái)自心靈深處的天涯的力作,需要讀者靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地閱讀才能體會(huì)到其中的美感。
或許有很多人都知道天涯,她早期的散文詩(shī)集《無(wú)題的戀歌》堪稱(chēng)經(jīng)典之作,也知道天涯是一位堅(jiān)強(qiáng)的現(xiàn)代女性,是一位才華橫溢的美麗作家,更是一位熱愛(ài)生命的富有浪漫情懷的好人。《恣意天涯》我看的是第一輯“風(fēng)過(guò)·田野”,說(shuō)實(shí)話好感人。作者在平實(shí)的字里行間,在不經(jīng)意間傳導(dǎo)出來(lái)的姐妹情深,親人至愛(ài),以及來(lái)自友情的溫暖等,抑或是意外得悉病情,還有被手術(shù)以及化療等內(nèi)外因折磨得枯瘦不成樣的身子,以及感知觸心觸身的疼痛與病痛時(shí)……情不自禁令人潸然淚下。也許,當(dāng)時(shí)的天涯是倒下過(guò)了,而意志卻沒(méi)完全倒下,這是不幸中的萬(wàn)幸呵,因?yàn)檫有一些精神寄托可以維系。這些曾經(jīng)痛楚的`日子作者頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn),即便大難臨頭之時(shí),求生欲望仍頑強(qiáng)地貫穿著生命的終極。
作者作為一名單身母親,她在文字中也表述了自己對(duì)兒子“一直心懷歉疚”。比如《兒子的太陽(yáng)》以及《兒子是上蒼賜予我的精靈》等。所謂魚(yú)與熊掌不可兼得也,作者是性情中人,就像她自己所述:“兒子是上蒼賜予我的精靈,我怎么可能扔下他不聞不問(wèn)呢?”可她作為一名弱女子,兼要工作養(yǎng)家,又要追求自己為之熱愛(ài)與奮斗的文學(xué)事業(yè),真是不易呵。其實(shí)作者是非常在乎自己的兒子,同時(shí)也傾注著無(wú)限的心血與汗水。可以這么認(rèn)為,她愛(ài)孩子甚至勝過(guò)自己,她如是說(shuō)“兒子,是我在這個(gè)世上生命的延續(xù),是我今生最好的作品,我愛(ài)他,無(wú)論過(guò)去還是將來(lái)”。此類(lèi)看似囈語(yǔ)的話,恰恰都是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的真實(shí)心態(tài)。作者愛(ài)家愛(ài)親人可見(jiàn)一斑,無(wú)論她對(duì)自己的父母還是兩個(gè)妹妹,都懷有一顆感恩的心。
歲月是循環(huán)往復(fù)的季節(jié),每一輪回,都會(huì)有自己精彩的一季。那些曾經(jīng)的恣意,曾經(jīng)的記憶,必將留下印痕。
高三讀后感15
J的一曲《曹操》唱出了他對(duì)音樂(lè)的熱情,他有著與曹操一樣想要一同天下的精神,拼了命也要付出所有,希望征服所有人的耳朵,讓音樂(lè)與人融為一體。他希望他的音樂(lè)可以讓全華人,世界的人都喜歡。聽(tīng)過(guò)《曹操》并想過(guò)的人,會(huì)從中體會(huì)到歌詞中寫(xiě)出來(lái)曹操是個(gè)很有想法的人,他清楚自己想要什么,是一個(gè)很有魅力的`領(lǐng)袖。
在歷史無(wú)數(shù)風(fēng)流人物中,曹操?gòu)墓胖两瘢恢倍际且粋(gè)家喻戶(hù)曉的人物,始終不能被世人所忘記。一曲《曹操》更是將他描繪的活靈活現(xiàn),讓所有人都重新認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的曹操!在配上那種激昂的音樂(lè)背景,讓聽(tīng)眾從中體會(huì)到站在戰(zhàn)車(chē)之上只會(huì)千軍萬(wàn)馬的那種氣概,在腦海中描繪出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,就如同身臨其境一般。
在后世,提到曹操,我們想到的第一個(gè)詞就是“奸雄”,何為奸雄,即奸人之雄,本只淆亂是非的辯士,后來(lái)多以奸雄指富于權(quán)詐、才足欺世的野心家。不喜歡他的人說(shuō)他狡詐多疑,喜歡他的人說(shuō)他足智多謀。在我看來(lái),曹操殘忍而不殘暴,冷酷而非無(wú)情。《度山關(guān)》中說(shuō):“天地間,人為貴。立君牧民,為之軌則……兼愛(ài)尚同,疏者為戚。”可見(jiàn)曹操也是主張以民為本,并且這種主張存在已久。但在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景之下,曹操不得不以殘忍和冷酷的生存方式斗爭(zhēng),若是表現(xiàn)的勢(shì)弱,在當(dāng)時(shí)的社會(huì),即使能生存,也不會(huì)有后世人人所知的奸雄了。
在我的心里,還是非常喜歡曹操這樣的英雄,知時(shí)勢(shì),最為欣賞的就是那“挾天子以令諸侯”的那一筆。在當(dāng)今,雖非三國(guó)動(dòng)亂時(shí)期,單也是到處充滿(mǎn)爾虞我詐,不是吃人就是被人吃。不用想他那樣冒險(xiǎn),但是人心難測(cè),也要處處提防。任何一個(gè)朝代都存在剝削與不平等。如今隨時(shí)民主社會(huì),但這種情形會(huì)消失嗎!歷史,不可遺忘這樣的英雄。
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