開學(xué)第一課觀后感(匯編15篇)
細細品味一部作品以后，你有什么總結(jié)呢？為此就要認真思考觀后感如何寫了。那么你真的會寫觀后感嗎？下面是小編為大家整理的開學(xué)第一課觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)第一課觀后感1
今年開學(xué)第一課，我早早地來到電視前觀看。
《開學(xué)第一課》中，三位主持人各個精神煥發(fā)。
《開學(xué)第一課》分為四個部分：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美與和諧美。這四個部分是循序漸進的。我們要先學(xué)會探索美，才能創(chuàng)造美，然后把美讓別人繼續(xù)傳遞下去，最后會看起來一片和諧美。
其實我們中的'很多人，都做不到探索美，因為他們沒有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我印像最深的是鄧麗老師。她是山村高原小學(xué)的老師，她自己在學(xué)校里創(chuàng)造了舞蹈課、音樂課、美術(shù)課……這位老師用燦爛的笑容面對一切，把同學(xué)們當(dāng)成自己的孩子一樣愛護、關(guān)心。
美其實就是包容別人；就是跟別人分享；就是原諒別人；就是從小事做起，一點一滴的積累，把小美匯聚成大美，讓心里充滿美。讓我們齊心協(xié)力，創(chuàng)造出美好的未來。
開學(xué)第一課觀后感2
昨天，我觀看了《開學(xué)第一課》，這次的主題是“英雄不朽”，我看了受到了很大的影響。
這次《開學(xué)第一課》講了4節(jié)課，分別是：
第一課：愛國
第二課：勇敢
第三課：團結(jié)
第四課：自強
最讓我受益匪淺的是第二節(jié)課：勇敢，節(jié)目請了夏淑琴奶奶為我們講故事。有一個名叫約翰?拉貝的.外國商人來中國，正好趕上了日軍在南京的大屠殺，可是他并沒有像其它外國商人一樣落荒而逃，而是留在那里，用自己的胸膛堵住日軍的槍口，救了別人的性命，夏淑琴奶奶就是其中的一位，當(dāng)時夏淑琴奶奶還是一位十幾歲的小姑娘。
可是，他為什么要救夏淑琴奶奶？因為他有一顆勇敢的心。在危難時刻，他愿用自己的生命來換取別人的安全，這種精神是偉大的！是堅不可摧的！
同學(xué)們，當(dāng)我們在危難時刻，不要總想著別人保護自己，多想想自己怎樣用一顆勇敢的心去保護別人吧！
開學(xué)第一課觀后感3
今天晚上，我和爸爸媽媽懷著激動的心情，準(zhǔn)時收看了《開學(xué)第一課》。今年是中華人民共和國抗戰(zhàn)勝利xx周年紀(jì)念日，開學(xué)第一課以英雄不朽為主題，圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”為我們講述了一個個不朽的英雄故事!
革命先烈的故事深深打動了我們，讓我們?nèi)叶剂飨铝烁袆拥臏I水，令我印象最深的.是左權(quán)將軍的故事，為了國家，為了更多家庭的幸福，他犧牲了自己年輕的生命，兩歲的左太北從此沒有了自己的父親!我們今天的幸福生活真是用烈士的鮮血換來的!所以我們更加珍惜自己今天的幸福生活，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來做一個對祖國有用的人，為祖國的建設(shè)貢獻自己的一份力量!相信我們一定會讓祖國的未來，更加繁榮昌盛!
開學(xué)第一課觀后感4
看了《開學(xué)第一課》，讓我知道了什么是幸福，幸福是分享、是感恩、是愛……。幸福就在我們的身邊，隨處可見。
其中使我印象最深的是一個叫劉浩的盲童小男孩，他彈的鋼琴非常好，甚至兩天能背十頁譜子，但他的眼睛看不見，他是怎么學(xué)的`呢？他的書是母親一針一針在牛皮紙上扎出來的盲譜，因為想學(xué)琴，他媽媽帶他走遍許多鋼琴老師家，但都失望而回，最后，通過堅持，終于有老師愿意接收他了。
通過這個感人的故事，使我明白了，只要有目標(biāo)，努力向那個目標(biāo)前進，就能成功。
開學(xué)第一課觀后感5
今日，我們小學(xué)認真組織全校師生觀看了“我是接班人”開學(xué)第一課《強國有我》網(wǎng)絡(luò)大課堂。學(xué)習(xí)體會青年毛澤東的志存高遠，共勉新時代青少年的`誓言與理想，感受工匠精神、奧運精神、革命精神，對話2035，共享中國夢……這次開學(xué)第一課為學(xué)子們帶來了一場思想盛宴。在觀看和學(xué)習(xí)“我是接班人”開學(xué)第一課的過程中，學(xué)生和家長還積極與學(xué)校老師交流觀看學(xué)習(xí)體驗，參與討論。
觀看了“我是接班人”開學(xué)第一課《強國有我》網(wǎng)絡(luò)大課堂，落實立德樹人教育新理念。通過談心得，寫體會，說理想，辦手抄報等活動形式，積極踐行“聽黨話，跟黨走”，爭做有擔(dān)當(dāng)、負責(zé)任的新時代社會主義接班人。
開學(xué)第一課觀后感6
父母教會我了一個字：孝！
孝字背后有千千萬萬個故事。接下來讓我把我的感悟分享給大家吧！鄭淵潔老師說道：“我們比長輩生活在這個世界更長，所以我們因該把好的東西讓給長輩，因為我們以后還可以享受到更好的'東西！至少我們現(xiàn)在要把最好的東西獻給長輩”
愛，每個人都能做到愛別人，愛自己，才是愛。我們也因該愛長輩，關(guān)心他們。
禮，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會。見到叔叔阿姨應(yīng)該問好。見到老師也需要問好。無論長輩晚輩都要對他禮貌，問候。
今天我學(xué)會了孝，愛，禮三個字，著三個字會永遠地留在我的心中的！
開學(xué)第一課觀后感7
最讓我喜歡的是第三堂課，劉大成表演的節(jié)目。他用好多東西來吹出好聽的音樂，例如水管、梳子、葉子、注射器等等。你說多好玩��！
最讓我感動的是鄉(xiāng)村女教師鄧麗。她在那所小學(xué)有很重的教學(xué)負擔(dān)，并且是那里唯一的女教師，許多同學(xué)都喜歡她。本來她只在那里上三年課，可是，同學(xué)們都不讓她走，最終她留了下來，陪伴孩子們。
雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我覺得這句話說得很好，美就在你的身邊，只要你肯發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)美的.東西很多，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美吧！
小時候總是肚子不舒服，不知媽媽從哪里討來的方子，用艾草治療！端午節(jié)幾個高中好友來找我玩，那些一起走過的日子，那些回不去的時光，突然就好懷念。所以，我們現(xiàn)在是無奈的。更不讓您失望?演奏。我們的紀(jì)念。身邊的人去去留留，不斷地變換著，也只有閱讀是唯一能持久性的進行下去并且也是唯一能給予我精神上的慰藉？
開學(xué)第一課觀后感8
“嗚，嗚······太感動了！嗚嗚······”哦，對了，忘了和你們說我在哭什么，哈哈，不知道了吧！那你們一定要仔細的聽哦！我看了《開學(xué)第一課》，這次的'主題是：父母教會我。
其中第一課說的是孝。孝是指孝敬父母或長輩。孝敬在生活中隨處可見，現(xiàn)在我們就來聽一個有關(guān)于孝敬父母的故事吧！一個建筑工人為了實現(xiàn)父親旅游的夢想，他用他休息的時間，先把他的摩托車改裝了一下，用了6年時間帶著父親一起游覽了很多很多的名勝古跡。
看完了這個節(jié)目，我懂得了很多，像電視里說的：孝敬父母就是要從這一刻開始做起。幫父母泡杯茶，或者跟父母談?wù)勌欤f說心里話等等這些力所能及的小事。
開學(xué)第一課觀后感9
今天是新學(xué)期的第一天，晚上八點我們?nèi)易陔娨暀C前觀看了中央一臺的教育節(jié)目《開學(xué)第一課》。
《開學(xué)第一課》在一段載歌載舞的音樂中慢慢展開，告訴了我什么是孝，什么是愛，什么是禮，要懂得感恩。
深深打動我的是樂隊主唱秦勇（父王）和他的兒子大珍珠的十七年成長經(jīng)歷。大珍珠是個重度感官失調(diào)的孩子，父王為了更好的照顧大珍珠放棄了自己輝煌的.樂隊生涯。從一個萬眾矚目的明星到一個平凡的父親，教大珍珠系鞋帶，騎自行車，游泳，學(xué)英語……用愛和耐心一遍一遍的傳遞著這些普通人很容易學(xué)會，而大珍珠卻需要多幾百倍的時間去認知的事情。
即刻出發(fā)，從現(xiàn)在做起，我也要用愛去關(guān)心，包容身邊的親人和朋友，讓世界充滿愛。
開學(xué)第一課觀后感10
快樂的暑假結(jié)束了，很快就迎來了開學(xué)，9月1日，吃完飯后我早早的坐在電視機前等待《開學(xué)第一課》的開播。
一開場我便被歌聲《我愛你中國》吸引，節(jié)目如約而至，今天的主題是"奮斗成就夢想“，節(jié)目總共分為三個篇章，分別是篇章一砥礪奮斗，篇章二接續(xù)奮斗，篇章三團結(jié)奮斗，其中最讓我動容的莫過篇章一砥礪奮斗中徐夢桃講述她為奧運奪冠的`故事。1990年她出生在遼寧省鞍山市，她說這是她第四次參加冬奧會，在此期間她受了無數(shù)的傷，且都無緣金牌，即便如此，她沒有放棄奮斗，她在20年中做了406張戰(zhàn)術(shù)表，測算每一次跳躍，復(fù)盤每一個問題……為每一個贏的可能做準(zhǔn)備，最終在家門口舉辦的北京冬奧獲得自由式滑雪女子空中技巧冠軍，為自己為祖國爭光！
徐夢桃的故事告訴我，有了夢想就要向夢想奔跑，努力地去實現(xiàn)自己的夢想。我相信，每個人都有夢想，只要我們不放棄，一直努力的去追求，就一定會實現(xiàn)。
開學(xué)第一課觀后感11
在今年的《開學(xué)第一課》這檔節(jié)目中，我們不難發(fā)現(xiàn)該節(jié)目對于拼搏精神的宣揚，可以說的是這一精神對于當(dāng)下的小孩子的教育是非常有必要的，在目前來說，很多小孩子在很小的時候生活條件就非常好，在很小的時候沒有吃過苦，很難知道拼搏精神的重要性，雖然說是看了節(jié)目中的很多片段，但是孩子可能很難會將自己的注意力牽引到這個寶貴的精神上面來，所以就需要家長正面的引導(dǎo)了。
家長在引導(dǎo)孩子了解拼搏精神的`時候，不僅可以舉一些節(jié)目中的例子，也可以把自己的一些切身的體會講述給孩子聽，對于孩子們而言，聽到自己父母的拼搏的故事，可能是更加感興趣的，當(dāng)然這種溝通，也會增進孩子和父母之間的溝通和情感，對于父母們而言，這種溝通，不僅僅是教他們完成自己的“觀后感”作業(yè)，更是在增加父母和孩子之間的了解，也在于培養(yǎng)孩子的情商，可以說這一過程產(chǎn)生的結(jié)果是非常好的。
開學(xué)第一課觀后感12
今天是開學(xué)的第一天，也是我進入一個新的班級第一天，現(xiàn)在的我已經(jīng)脫去以前的幼稚，慢慢長大，并且學(xué)會去感悟身邊的美，從生活中體會美，學(xué)會去追逐夢想。
今天我們觀看了《開學(xué)第一課》，一開場歌手韓庚唱《第一課》帶著我們仿佛踏上開往尋找“美麗”旅程的火車，開始追逐身邊之美的`旅程。
今年的主題是《美在身邊》，有四部分，分別是探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。
體操名將陳一冰大哥哥給我們講了團隊之間隊員應(yīng)該互相信任，互相溝通才能取得好成績，所以我們同在一個班級，同學(xué)之間也應(yīng)該互相信任，互相學(xué)習(xí)，上課認真聽講，守紀(jì)律，課后認真完成作業(yè)，我們的班級才能取得好成績。
生活中在你身邊會發(fā)生千千萬萬件美好的事情，只要我們懂得發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，我們的社會就會更加和諧美麗。
開學(xué)第一課觀后感13
今天央視一套直播了《開學(xué)第一課》，它的主題是“英雄不朽”。節(jié)目中有“愛國、勇敢、團結(jié)、自強”四節(jié)課。
在“愛國”這節(jié)課里，我知道了國歌的產(chǎn)生不是編出來的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的`。在“勇敢”這節(jié)課里，讓我又重新感受到了英雄王二小的勇敢精神。在“團結(jié)”這節(jié)課里，讓我明白了團結(jié)就是力量。在“自強”這節(jié)課里，我們所有學(xué)生宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人。
通過這檔節(jié)目使我明白了，我們現(xiàn)在的幸福生活是烈士們用鮮血換來的，我們要好好的珍惜它，我也要好好的學(xué)習(xí)，來回報那些在戰(zhàn)爭中犧牲的烈士們。
開學(xué)第一課觀后感14
星期五下午，范老師給我們看了《開學(xué)第一課》——美就在你身邊。
開學(xué)第一課，講的是四個圍繞“美”的主題開展的，分別是：發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。我想起了一句話：“我們身邊不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
中國第一個女宇航員——劉洋向我們講述了太空的景色、生活很美，走下脫離艙，回到家的感覺實在是太好了！站在祖國的陸地上，呼吸著祖國的空氣（發(fā)現(xiàn)美）。中國的兩個奧運游泳冠軍——葉詩文、焦劉洋在泳池中那如蛟龍般的.身軀為我國增添了光彩，當(dāng)她們登上世界最高領(lǐng)獎臺時，用這種方式向我們傳遞著美�？墒牵箘⒀蟾嬖V我們：她每天的訓(xùn)練量是一萬米，葉詩文是八千米！
看了今年的《開學(xué)第一課》，我發(fā)現(xiàn)，美也有大小之分，雖然我們不可能達到“大”美，但我們可以從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實際行動來創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、傳遞美！
開學(xué)第一課觀后感15
我爸爸跟我說：你的夢想是啥？我的夢想是當(dāng)一名人民警察。我一直覺得夢想離我很漫長的一件事�？墒强催^《開學(xué)第一課》后，我明白夢想是我美好的未來。要是有夢想，堅持不懈，勤奮永不放棄，超越自己一切夢想都是完成。
在《開學(xué)第一課》里詳解了很多人，抗日戰(zhàn)爭老一輩在抗戰(zhàn)時期里為祖國和同胞甘于奉獻本身的一切，今天我們要把中華文化做為本身的`家一樣去愛護它基建項目它。不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)，做一個勇敢的人。在平時的日常生活，要團結(jié)一致同學(xué)們，有團隊意識，以便相互的總體目標(biāo)，要彼此信任、互幫互助；自身要勤奮圖強，今日學(xué)生們是將來的主人家，我們要用專業(yè)知識構(gòu)建通向大家夢想的公路橋梁，暢快放飛大家的夢想，讓她領(lǐng)著大家向前，點亮大家的人生。僅有信心，獨立，自強，才可以變成對國家對社會發(fā)展有用的人。
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