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《日》《月》讀后感
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《日》《月》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《日》《月》讀后感1
寒假期間我讀了一本書(shū)《青銅葵花》，這本書(shū)將愛(ài)寫(xiě)的充滿了生機(jī)與情意，我的心靈收到了深深的震撼。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，緣分讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們互相幫助，一起生活，一起長(zhǎng)大。在女孩葵花十二歲那年命運(yùn)又將她帶回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方······
青銅以及家人對(duì)葵花無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)深深地打動(dòng)了我：青銅一家人為了培養(yǎng)葵花，放棄了自己親生兒子青銅上學(xué)的夢(mèng)想，把上學(xué)的唯一機(jī)會(huì)讓給了葵花;為了讓葵花不再受苦，青銅想多掙點(diǎn)錢(qián)，在寒風(fēng)刺骨的雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋(本資料來(lái)自);為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅費(fèi)盡心思捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)精心的做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花安安心心的看一場(chǎng)好戲，青銅默默地頂著葵花站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了晚上怕黑的葵花不再害怕;為了葵花演出報(bào)幕時(shí)的動(dòng)人美麗，青銅嘔心瀝血終于鼓著腮幫子做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二，絢麗多彩的美麗的冰項(xiàng)鏈。同樣葵花也是懂事的.，為了給家人減輕負(fù)擔(dān)，不再為她而擔(dān)心，次次都考全班第一······
苦難是不可避免的，但是一定要正確的克服困難，一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂(lè)。我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì)失敗，如果你克服困難，堅(jiān)持不懈，成功的道路就不遠(yuǎn)了。
《日》《月》讀后感2
學(xué)校發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》小書(shū)。開(kāi)始我走馬觀花的看了一遍，不懂什么意思。這天，在老師的指導(dǎo)下又把《弟子規(guī)》拿出來(lái)認(rèn)真地讀了一遍，原來(lái)《弟子規(guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)圣賢教育的書(shū)籍，它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛(ài)幼，孝敬父母，勤儉節(jié)約，寬容超多，什么是親情，友情等等……
以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生氣。有一次，媽媽把飯做好以后放到桌子上，喊我吃飯，我被精彩的電視劇迷住了，沒(méi)有答應(yīng)。媽媽一而再再而三的喊我吃飯，我不耐煩的.回答：“你們?nèi)コ月铮乙粫?huì)再來(lái)，喊我干什么嘛�！眿寢屨f(shuō)：“飯快涼了，快點(diǎn)來(lái)吃吧！”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次，媽媽正在廚房里干活，叫我?guī)退训貟咭粧摺Ｎ腋揪蜎](méi)有理她，只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過(guò)了一會(huì)又喊了：“你把地掃了沒(méi)有啊？”我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣的說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我叫你嗎！”
這天，我讀了《弟子規(guī)》的入則孝，我很后悔。尤其是有看見(jiàn)后面的父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。意思是說(shuō)“父母叫我們，就應(yīng)及時(shí)回答，不好慢吞吞的。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或者推辭偷懶�！狈此嘉易约旱男袨�，羞愧之心悠然而生。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是一種美德，此刻，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。
《弟子規(guī)》是一面鏡子，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
《日》《月》讀后感3
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首詩(shī)的作者是唐代大詩(shī)人王維的作品。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)親人的真摯感情，所以成為膾炙人口的名詩(shī)。
這首詩(shī)的意思是：王維獨(dú)自一個(gè)人在他鄉(xiāng)做陌生的客人，每到佳節(jié)的時(shí)候，就加倍地思念家鄉(xiāng)的親人。重陽(yáng)節(jié)他站在遙遠(yuǎn)的地方，料想到兄弟們一定都登上了高處，大家都插上了茱萸，只少了他一個(gè)人。讀了這首詩(shī)，讓我想到了，一年四季在外打工的'爸爸，他很辛苦，一年很少回家，即使過(guò)節(jié)也回不了家，在外面想念親人時(shí)的情景。記得有一年過(guò)年前，因?yàn)橄铝撕荛L(zhǎng)時(shí)間的大雪，路上雪很厚，山體滑坡、道路被大雪封鎖，火車(chē)、汽車(chē)等無(wú)法行駛，爸爸在深圳打工，回不了家。大年三十的時(shí)候，我們?nèi)胰硕紣瀽灢涣�，大家臉上都沒(méi)有笑容，飯也吃不下，年都沒(méi)過(guò)好，爸爸在那邊給我們打電話時(shí)抽噎著，我和媽媽在電話這邊給我們打電話時(shí)也淚流滿面，我大聲哭喊著：“爸爸，您快點(diǎn)兒回來(lái)，我和爺爺、奶奶、媽媽都很想您”。
讀完了這首詩(shī)，我掩卷沉思著：愿天下所有的游子能和家人早日相聚，共享團(tuán)圓。
《日》《月》讀后感4
剛剛看完盜墓筆記，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。最初決定看的時(shí)候，是抱著一種了解個(gè)大概的心態(tài)去看的，就是覺(jué)得那么多人都看了就我沒(méi)看，純粹跟個(gè)風(fēng)趕個(gè)時(shí)髦。所以看開(kāi)頭也就沒(méi)什么感覺(jué)，在看的過(guò)程中慢慢慢慢地就有些明白這部小說(shuō)為什么會(huì)有那么多人喜歡，有一種魔力吧。
不容易，三叔確實(shí)不容易，我也終于理解為什么每一個(gè)作家寫(xiě)小說(shuō)寫(xiě)到最后都覺(jué)得自己不是在寫(xiě)小說(shuō)，而是在締造一個(gè)一個(gè)的靈魂一個(gè)一個(gè)有血有肉的真正的人。正如三叔說(shuō)的他們是真的存在，只是不是跟我們同一個(gè)世界罷了，我甚至相信他們是真的存在與這個(gè)世界的某個(gè)角落，只是不同名同姓而已。我也切身體會(huì)到這部小說(shuō)里所包含的各種各樣的感情有多么強(qiáng)烈多么熾熱，多珍貴。
很感謝三叔給了一個(gè)比我預(yù)想中好的結(jié)局，吳邪胖子小哥還是當(dāng)年的鐵三角，只是小哥要去完成他的事情，雖然過(guò)程中他們一次一次分散，但經(jīng)歷這么多磨難挫折，還是一次又一次聚在了一起，這也是讓我堅(jiān)持看下去的動(dòng)力之一吧。對(duì)于小哥和吳邪，我只能說(shuō)他們之間是太深的`羈絆，至于基情什么，我倒是沒(méi)看出什么來(lái)如果一定要說(shuō)他們的感情的話，我認(rèn)為更多的是兄弟之間的感情吧。最后，我還是要推薦這部小說(shuō)，盡管很多人早就都看過(guò)了…但真的非常精彩，反正沒(méi)看的都去看吧。最后的最后，三叔辛苦！
《日》《月》讀后感5
今天，我們學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這一課。課文里面講了一個(gè)十一歲的小男孩，在釣魚(yú)日開(kāi)放前兩個(gè)小時(shí)釣到了一條大鱸魚(yú)。小男孩的爸爸看了看大鱸魚(yú)，然后要小男孩把大鱸魚(yú)放回湖中�？墒切∧泻⒉辉敢猓幻靼赘赣H為什么要他這么做�？墒呛髞�(lái)他還是把魚(yú)放了。過(guò)了三十四年，這個(gè)小男孩當(dāng)上了一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師。此時(shí)他也明白了，父親讓他那么做的'道理。
小男孩的父親為什么讓小男孩把魚(yú)放回湖里？這可能也是令大家不解的奇怪問(wèn)題。有人說(shuō)是因?yàn)獒灥紧~(yú)的時(shí)間離開(kāi)放日還有兩小時(shí)，所以還不能釣魚(yú)。這時(shí)很多人的看法，因?yàn)楦赣H不能讓孩子做這樣的“壞事”。而父親卻有更深的一層觀念，那就是：道德只是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
說(shuō)到這里，大家應(yīng)該已經(jīng)明白了這位父親為什么讓孩子那么做。如果父親不阻止，這個(gè)小男孩第二天上學(xué)時(shí)就會(huì)帶個(gè)玩具，第三天就可能帶件衣服回來(lái)。慢慢地，這個(gè)小男孩長(zhǎng)大以后，就可能開(kāi)始偷大東西，如錢(qián)、商品等。再過(guò)一段時(shí)間，這個(gè)小男孩就可能搶珠寶店、搶劫等，因?yàn)樗蔀榱艘幻送健?/p>
啟示，在生活中還有很多這樣的例子，就舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)巴：闖紅燈。我想大家都闖過(guò)紅燈吧�？墒谴蠹颐髅魇侵赖�，紅燈停，綠燈行，可還是有那么多人在闖紅燈，還是有人遭遇交通事故。
這些，都證明了那句話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
《日》《月》讀后感6
五月三十五日？一聽(tīng)到這個(gè)名字，看了肯定會(huì)想：咦？好奇怪，五月只有三十一天，哪兒來(lái)的三十五日啊！不僅名字奇怪，連這一天所發(fā)生的事情也讓人驚奇不已。
這一天是星期四，按常理，林格爾胡特叔叔今天對(duì)什么事情也不會(huì)感到驚奇，他把侄子康拉德接回來(lái)吃中午飯時(shí)，康拉德愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，老師要我們數(shù)學(xué)好的人寫(xiě)一篇關(guān)于南太平洋的作文，其他人只要寫(xiě)一篇五層樓的作文。這么不公平！”就這時(shí)遇到了一匹已經(jīng)在馬戲團(tuán)退休的大黑馬，向林格爾胡特叔叔借糖，接著大黑馬把他們帶到了一個(gè)柜子邊，指著柜子，說(shuō)：“打開(kāi)柜子，就是一條通往南太平洋的.近路。”他們連忙鉆了進(jìn)去。一路上，經(jīng)過(guò)了滿是大胖子的懶人國(guó)，住著趾高氣揚(yáng)的將軍的城堡，大人上學(xué)，小孩上班的顛倒世界，全都是自動(dòng)控制的自動(dòng)城……
這本書(shū)雖然是本想象小說(shuō)，但每個(gè)故事都會(huì)告訴我們一定的道理。自動(dòng)城，它是全自動(dòng)的，要是出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，后果不堪設(shè)想。肉類(lèi)加工廠，讓所有的奶牛進(jìn)入一個(gè)大洞里，出來(lái)的卻是皮箱、皮鞋、黃油……各種各樣的物品。不一會(huì)兒，由于尼亞加拉瀑布大水泛濫，使電力比以往強(qiáng)了100倍，導(dǎo)致整個(gè)自動(dòng)城陷入一片混亂。
這本書(shū)充滿想象力，看了讓人回味無(wú)窮，能讓我們身臨其境，帶給我無(wú)限的奇思妙想，讓我好像插上了翅膀，在想象的天空中自由飛翔。
《日》《月》讀后感7
今天放學(xué)回家后，我第一件事就是觀看《開(kāi)學(xué)第一課》�！堕_(kāi)學(xué)第一課》自2008年開(kāi)播，已有四個(gè)年頭了。每一年也都會(huì)有個(gè)主題，今年的主題就是“幸福”。
那么，“幸�！庇质鞘裁茨�？我想：人只要有個(gè)快樂(lè)的內(nèi)心，為了在什么環(huán)境下，無(wú)論身處什么樣的逆境，也無(wú)論是貧窮或是富有，只要他內(nèi)心充滿了快樂(lè)，那么，他就是幸福的。
看了撒貝寧老師和陸子藝班長(zhǎng)主持的第一節(jié)課，我知道了：幸福是積極的生活態(tài)度，幸福是一份好心情�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)比成績(jī)更重要！自信，樂(lè)觀，努力，超越……只要今天比明天有進(jìn)步，那么，你就是第一！
后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了一位“最美女孩”她叫孟佩杰，她的.經(jīng)歷讓我非常感動(dòng)�？赡堋靶腋！睂�(duì)她來(lái)說(shuō)，就是感恩！孟佩杰五歲父母雙亡，養(yǎng)母收養(yǎng)了她，然而，老天總是與她作對(duì)，三年后，養(yǎng)母癱瘓了，養(yǎng)父也走了，這個(gè)家的重?fù)?dān)就全到了八歲的孟佩杰的身上，而她卻不嫌苦，不嫌累。勇敢的挑起了這個(gè)擔(dān)子，一邊努力學(xué)習(xí)，一邊辛苦的照顧母親。她說(shuō)：“媽媽幸福，我就幸福！”這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩啊。與我們相比，爸爸媽媽總是那樣放縱著我們，我們還不愁吃，不愁穿，口袋里還經(jīng)常有大把的零花錢(qián)，我們可真是“身在福中不知�！�。他的經(jīng)歷也向我們證明了一個(gè)道理：世界上最強(qiáng)大的不是苦難，而是愛(ài)，我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我最大的感悟是：幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)，給予越多，得到越多；分享越多，快樂(lè)就越多！
《日》《月》讀后感8
很小的時(shí)候，記得背過(guò)一首唐代詩(shī)人王維的詩(shī)——《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。背的時(shí)候，不甚了了，前面就好理解，茱萸就不知道是什么東西了。
今日隨爸爸登白云山茱萸峰，一邊吃著茱萸果，一邊聽(tīng)導(dǎo)游講這首詩(shī)的意境，才知道什么叫觸景生情，有感而發(fā)。你知道這首詩(shī)是王維十七歲寫(xiě)的嗎，厲害吧！當(dāng)時(shí)王維在長(zhǎng)安考取功名，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，又逢當(dāng)年重陽(yáng)節(jié)，京城內(nèi)外家家戶戶，呼朋喚友，成群結(jié)隊(duì)登山祈福。作者卻一個(gè)人呆在客棧里，想想故鄉(xiāng)的朋友都去郊游爬山，興高采烈的神情，此時(shí)自己想念朋友，相信故鄉(xiāng)的父母朋友也會(huì)想念自己，真是無(wú)限傷感！
從未遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和父母的我，似乎很難理解鄉(xiāng)愁，恰好又讀到一首臺(tái)灣的小詩(shī)，成了最好的解析�！靶r(shí)候 ，鄉(xiāng)愁是一枚小小的.郵票，我在這頭 ，母親在那頭；長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭 ，新娘在那頭；后來(lái)呀，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)�，我在外頭，母親呵在里頭；而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽，我在這頭 ，大陸在那頭 。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
《日》《月》讀后感9
又到了重陽(yáng)節(jié)，每到這一天，我就不由想起詩(shī)人王維的詩(shī)作《九月九日憶山東兄弟》。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！蓖蹙S獨(dú)自離開(kāi)家鄉(xiāng)，到他鄉(xiāng)做客，每到佳節(jié)到來(lái)之日就加倍思念親人。遙想親人們登高的情景，都插著茱萸卻唯獨(dú)少了他一人。是啊，一個(gè)人獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)，到外面去打拼實(shí)在不容易，而且每逢到了一家人團(tuán)圓的時(shí)候，就更想家了！
我的故鄉(xiāng)在徐州，爸爸媽媽年輕時(shí)就在常州拼搏了。他們經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于為以后的生活打下了基礎(chǔ)，并在這兒買(mǎi)了房子，長(zhǎng)期住下來(lái)。我可謂是身在常州心在徐州，做夢(mèng)都見(jiàn)到自己的親人，特別是在中秋重陽(yáng)佳節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我們一家便更加思念自己的'親人。這時(shí)，想必遠(yuǎn)方的親人也在思念著我們吧！
如果一封信能代表我的心聲，寄給家鄉(xiāng)的人們，我想說(shuō)：爺爺，您的眼睛好了嗎？可以看見(jiàn)了嗎？要多休息。奶奶，您的風(fēng)濕病有所好轉(zhuǎn)了嗎？有空的時(shí)候，到醫(yī)院去看看。外公外婆，你們雖有“良田萬(wàn)畝”，可你們都已年過(guò)七旬了，家里的糧食也夠了，在家里好好過(guò)晚年，我有空會(huì)去看你們的……
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小鳥(niǎo)，帶著興奮激動(dòng)的心情，飛回故鄉(xiāng)親人的身邊……愿天下所有人的游子能和家人早日相聚，共享團(tuán)圓！
《日》《月》讀后感10
開(kāi)學(xué)了，大家正在熱火朝天的聊天時(shí)，開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了。
這一次的主題是幸福在哪里。大家可能常常想，幸福是擁有無(wú)盡的財(cái)富?是衣食無(wú)憂的生活?還是受人注目的地位?我想，這些可能都不重要吧，其實(shí)，幸福就在身邊，只是你沒(méi)有感覺(jué)到。
在戰(zhàn)火紛飛的年代，一位共產(chǎn)黨員和女兒的對(duì)話深情的開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課。這位黨員的幸福是想盡快結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人民過(guò)上好日子，而女兒的幸福是想沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，過(guò)上好日子。我想，既然戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的孩子想要的幸福實(shí)現(xiàn)了，那我們就應(yīng)該珍惜，去努力爭(zhēng)取自己想要的幸福。
節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，國(guó)際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著名學(xué)者于丹、鋼琴家郎朗都就“什么是幸�！�、“怎樣擁有幸�！卑l(fā)表了自己的觀念，并教給了我們擁有幸福的.一些方法。法網(wǎng)冠軍李娜還發(fā)表了幸福宣言，她教會(huì)了我許多怎樣向幸福出發(fā)。
這一堂“幸福”課，還重點(diǎn)講述了重慶跳太空舞步的校園師生和帶著養(yǎng)母上學(xué)的“最美女孩”孟佩杰的故事，溫馨感人，震撼人心，讓我為之動(dòng)容。
最讓我感動(dòng)是鋼琴天才盲童——?jiǎng)⒑疲麘{借著自己熱愛(ài)音樂(lè)，成為國(guó)際鋼琴比賽冠軍。我想，就是普通孩子也達(dá)不到劉浩這種境界吧。看到他和媽媽堅(jiān)持不懈，僅憑200元錢(qián)在北京拼搏，我留下了淚水。我要向劉浩學(xué)習(xí)！加油！
常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，你就會(huì)感到幸福就在身邊。
《日》《月》讀后感11
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《5月35日》。
我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中講的是一個(gè)小男孩叫康拉德和他的叔叔林格爾胡特在去南太平洋的路上遇到的奇特而有趣的事。每到星期四的時(shí)候，男孩都會(huì)去他的叔叔家——一個(gè)藥劑師。在這一天，他們都會(huì)吃一些古怪的飯：奶油蛋糕加英國(guó)芥茉，或者肉丁蛋糕加果醬。吃完飯后，他們就出去散步，遇到了一匹愛(ài)吃方糖的黑馬，后來(lái)，在這匹黑馬的'帶領(lǐng)下，他們進(jìn)入了一個(gè)古老而神奇的柜子，踏上了去南太平洋的路。一路上，他們經(jīng)過(guò)了：都是胖子懶人國(guó)，那里的人如果體重不超過(guò)250千克就會(huì)被趕出國(guó)家，所以那里的人個(gè)個(gè)都是大胖子，然后他們又經(jīng)過(guò)了住著趾高氣揚(yáng)的大將軍的古堡、一切全都是自動(dòng)化控制的自動(dòng)城、大人上學(xué)、小孩上班的顛倒世界，最終到達(dá)南太平洋。
在那里，康拉德和林格爾胡特叔叔還遇見(jiàn)了土著人，他們能用烤蘋(píng)果趕走鯨魚(yú)，還能做出雜燴蚊子、奶油椰子鯨、蝸牛粥等奇特的食物，最后，在拉巴拉絲的幫助下，用咒語(yǔ)變出了柜子，他們又回到了家。男孩和他叔叔的奇妙之旅深深的吸引了我，我很喜歡顛倒世界，因?yàn)樾『⒚刻於家险n、寫(xiě)作業(yè)還要考試，真煩人，假如我也能去顛倒世界當(dāng)回大人，讓大人每天去上學(xué)，體會(huì)一下我們的煩惱，這樣我們之間就會(huì)多一些理解，少一些矛盾，就能更好的溝通。
《日》《月》讀后感12
今年暑假，濟(jì)南市教育局、文化局舉行了“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)并聯(lián)合向我們小學(xué)生推薦了一批好書(shū)。
這些書(shū)，根據(jù)不同年齡階段有不同的書(shū)目，像我們四年級(jí)的同學(xué)適合讀的有伍美珍的《我們班的狗仔隊(duì)》，楊紅櫻的《櫻桃溝的`春天》等，這里面還有國(guó)外的少兒文學(xué)讀物，像是《五月三十五日》就是一部?jī)?yōu)秀的圖書(shū)，它是一部很有吸引力的書(shū)，像是一扇窗戶，讓我們對(duì)異國(guó)文化有了了解，雖然陌生，但充滿了魔力。《五月三十五日》作者凱斯特納是一位可以與格林兄弟相提并論的德國(guó)兒童文化作家。被成為20世紀(jì)最出名的德國(guó)兒童小說(shuō)家，這部一半幻想，一半現(xiàn)實(shí)的滑稽童話小說(shuō)描寫(xiě)了一個(gè)奇怪的日子：五月三十五日。小男孩康德拉和他的叔叔在一匹戴帽子的大黑馬的帶領(lǐng)下，從家中的柜子出發(fā)，經(jīng)過(guò)了懶人國(guó)、古城堡、大人上學(xué)小孩上班的顛倒世界、自動(dòng)化控制的自動(dòng)城，最終來(lái)到了南太平洋。
這里面的情節(jié)生動(dòng)有趣，在《顛倒世界》中，一個(gè)有玩具組成的森林中，一群木馬在綠油油的草地上吃草。樹(shù)上掛滿了五彩的氣球，小鳥(niǎo)在快樂(lè)的歌唱，城堡門(mén)口寫(xiě)著“只準(zhǔn)兒童入內(nèi)”。大街上都是漂亮的男孩和女孩。真是一個(gè)孩子的世界。在《懶人國(guó)》總統(tǒng)為避免穿衣服的麻煩，就把衣服畫(huà)在了身上。
讀完這篇童話，那一幅幅美麗畫(huà)面深深印在我的腦中，我體會(huì)到作者的奇異構(gòu)思。要是有機(jī)會(huì)，我也一定去看看，來(lái)一次奇幻旅程。
《日》《月》讀后感13
本次“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“美就在身邊”，共由四個(gè)課時(shí)組成。
第一個(gè)課時(shí)，劉洋來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。這一節(jié)有許多圖片，非常漂亮，非常有趣。姚明在非洲給我們帶來(lái)了自然之美。76歲高齡的韓美林也讓我們見(jiàn)視了筆下的動(dòng)物。
第二節(jié)課，焦劉洋和葉詩(shī)文來(lái)到了這里，焦劉洋說(shuō)自己曾一口氣游了一萬(wàn)米，而葉詩(shī)文也一口氣游了八千米的好成績(jī)。鄧麗老師和兩名學(xué)生也來(lái)。山村里教育是那么落后，到了現(xiàn)場(chǎng)，除了一個(gè)校長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)常駐的老師，鄧麗就當(dāng)了全科老師，還用自己微薄的工資給學(xué)生們捐款。
第三節(jié)課是創(chuàng)造美。有一些孩子。用手表現(xiàn)了春夏秋冬四季的景致。焦劉洋從五歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，一直不放棄夢(mèng)想，終于成為了奧運(yùn)冠軍。她說(shuō)：“堅(jiān)持就有可能實(shí)現(xiàn)�！眲⒋蟪梢瞾�(lái)了，他拿來(lái)了水管、注射器、小藥瓶、梳子、花生殼，樹(shù)葉，都吹出了聲音。他又表演了口技《農(nóng)家的早晨》有趣極了。
第三節(jié)課是傳遞美。吳斌為了一車(chē)人的生命，把自己的'生命置之度外，在被飛來(lái)的鐵塊擊中時(shí)，堅(jiān)持停下了車(chē)，然后搶救無(wú)效死亡。于丹也來(lái)了，她講了什么是大美，小美的關(guān)系，一個(gè)合唱團(tuán)的指揮來(lái)演示了什么是團(tuán)體美。指揮合唱時(shí)，大家都要發(fā)出一種聲音，這就是團(tuán)體美。
第四節(jié)是和諧美。中國(guó)男子團(tuán)體體操隊(duì)成員們來(lái)了，他們得了金牌�！皼](méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。”
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