《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感，希望對大家有所幫助。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感1
《不上家教班的第一名》這本書是我借讀的。我看到這本書的名字時，心里充滿了好奇——不上家教班也能得第一名。我有一種很迫切的心里要把這本書讀完，好得到一個好方法。
我向同學(xué)借來這本書后，便如饑似渴讀起來�！恫簧霞医贪嗟牡谝幻肥且槐咀顒钪镜男@小說，是韓國的韓令熙作家寫的。這本書寫了主人公小米，小米的.媽媽總是幫她張羅好所有的事情，從來都不讓小米分擔(dān)家務(wù)事。小米什么事都沒有嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，天天懶洋洋的。有一天，他們班來了一個新同學(xué)智律，他從小和年邁的奶奶一起生活。他和奶奶相依為命，什么事都自己做，所以像個小大人似的，而且他從來不用上家教班，成績就是第一名。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘智律不為人知的秘密——小米和智律成了好朋友，小米以智律為榜樣，開始改變自己，經(jīng)過一點(diǎn)一滴地改變，慢慢地成為一個自律，自主的人。
我雖然好奇的讀完了這本書，但讀完這本書以后，我覺得智律能得到第一名一點(diǎn)也不稀奇。我以后要向智律學(xué)，養(yǎng)成自律的好慣，安排好自己的學(xué)和生活。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感2
這個暑假我看了一本叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書， 讀完這本書之后我心里久久不能平靜，我聯(lián)想到了許多我平時的習(xí)慣還真跟文章里的小米是如此相似，什么事情都依靠媽媽，從沒自己主動的完成的。
小米每天早上起床都要在媽媽震撼力十足、幾乎能撼動整個小區(qū)的大嗓門中揭開一天的序幕，然后就是媽媽喂早餐，換衣服、梳頭發(fā)穿襪子等等，最后就是幫小米整理好每天要上課的書本。直到班上新來的一位同學(xué)韓智律，他跟奶奶住在小米家樓下，家里的活都由智律一個人做，并且對人非常有禮貌，智律從來都不上補(bǔ)習(xí)班，但是每次考試都是第一名的。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的獨(dú)立、自律方面的好習(xí)慣。并開始做自己的行事歷，做到自律自發(fā)。
我不免想到了自己，雖然我平時在學(xué)校住宿，每天晚上做作業(yè)都要在老師的監(jiān)管下才勉強(qiáng)完成作業(yè)，有時甚至都沒有完成老師布置的'作業(yè)。每個星期六、日回到家的里時候我也跟小米一樣，無論做什么事情都要媽媽跟爸爸督促下才完成自己的作業(yè)。讀完這本后，我覺得自己要做點(diǎn)什么了，我以后也要像小米一樣知道自己不足的地方后能夠改正過來，做到獨(dú)立、自律自發(fā)，不要什么事情都要依靠爸媽的學(xué)生。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感3
不上補(bǔ)習(xí)班就能得第一名，對于現(xiàn)在我們四年級的小學(xué)生來說，還真得下點(diǎn)力�？蓪τ谖迥昙壍闹锹蓙碚f，簡直是輕而易舉、小菜一碟。而小米也是五年級的學(xué)生，并且上著補(bǔ)習(xí)班，但她的成績卻在全班后幾名。同樣是五年級的，為什么智律的成績好呢？
小米是個什么事都沒有嘗試過的人，媽媽叫她干什么她就干什么，什么興趣愛好都沒有，每天的日子過得都很懶散，非常討厭上學(xué)。有一天，班上來了一名叫智律的.轉(zhuǎn)學(xué)生，他和自己的奶奶相依為命，什么家里事都是他做，像個大人。作為小孩子，他又要上學(xué)，又要照顧奶奶，是非常麻煩的。但是他沒有被這些困難所阻礙，而且不上補(bǔ)習(xí)班就是第一名。漸漸地，小米開始接觸他，知道了自律的重要性，慢慢地也像智律一樣做一個小大人，有了自己的愛好以及喜歡的科目，分?jǐn)?shù)也提高了不少。
像小米這樣的人，在我們之間難道沒有嗎？
自律，在大人的眼里，小孩還小，是不可能學(xué)會自律的。但是，如果所有人都沒有自律的話，人類早就滅絕了。溺愛，會讓孩子什么事都不會干，會讓孩子有依賴性，將來，就會害了孩子。比起自己來，你更喜歡那種教育方法呢？
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感4
許多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦惱的事，也有許多家長都抱怨自己家的孩子學(xué)習(xí)不自覺，不努力，總要人催。但是我認(rèn)為，學(xué)習(xí)絕對可以成為一件快樂的事兒。
看完這本書后，我得到了很多學(xué)習(xí)方法，得到了很多“秘訣”。
第一個“秘訣”——寫作業(yè)不用別人催，不用別人幫，更不要應(yīng)付作業(yè)。有些同學(xué)可能會很疑惑的問：“為什么要寫作業(yè)，可以不寫��！這樣免了老師改作業(yè)呢，多好��！可是你有沒有想過，寫作業(yè)是為了讓自己的知識大廈越來越高大，越來越牢固��！另外，我還把寫作業(yè)當(dāng)成超越別人的方法，如果我寫的比別人認(rèn)真、仔細(xì)，那我的成績一定會超過別人的.。
第二個”秘訣“——專心致志的聽講。非專責(zé)不能以精，無論做什么，只有專一、專心致志，才能精通。學(xué)習(xí)也是如此。
如果這樣做了，我相信我們的成績一定會提高的。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感5
如果你不上補(bǔ)習(xí)班也能考第一名，那你真是太了不起了。今天，我想向大家推薦一本書名叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書的主人公名叫李小米，她原來是一個很懶惰的小女孩，但是有一天班上來了一位名叫智律的男生，因?yàn)樗陌职謰寢尪荚诿绹魧W(xué)，所以智律只能和奶奶相依為命，每天都要燒飯、洗衣……這才深深地影響到了小米。
后來，小米開始自覺主動地去學(xué)習(xí)，還做了一本自動自發(fā)筆記本來規(guī)定自己每天要做的事情。在期末復(fù)習(xí)的這一段時間里天天跟著考過全校第一名的智律開始了漫長的復(fù)習(xí)。最終考了爸爸媽媽意想不到的好成績。
現(xiàn)在，我們有些同學(xué)整天忙得像陀螺一樣，把自己的`時間排的滿滿，休息天去上各種補(bǔ)習(xí)班，卻一點(diǎn)兒效果也沒有，還浪費(fèi)了很多錢和精力。而且很多人還不是主動的去學(xué)習(xí)的，只知道一味的學(xué)習(xí)，卻不知道復(fù)習(xí)是不行的。
通過讀這本書我懂得了：“一個人的學(xué)習(xí)不是靠上多少補(bǔ)習(xí)班來決定的，而是靠一個人的自覺來學(xué)習(xí)。”在今后的學(xué)習(xí)中，我將多向李小米和智律學(xué)習(xí)，每天都能主動預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭取和小米一樣不上補(bǔ)習(xí)班也考好成績。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感6
這本書主要講述了主人翁是一名名叫“小米”的小學(xué)生。依賴性特別強(qiáng)，一遇到事情就退縮，怕動腦筋。無論是生活上，還是學(xué)習(xí)上，都十分的依賴她的媽媽，一向是媽媽說什么，她就做什么。是一個沒有主見，缺乏自律的人。
即使上再多的補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)還是跟不上。她的媽媽也是一個巨細(xì)靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有生活才能放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。直到她們認(rèn)識智律開始，才發(fā)覺自律的重要性，自我反省并且慢慢地改變觀念。最后小米主動向父母宣布“以后我要做個自動自發(fā)的人”的自律宣言，之后經(jīng)歷各種行為上的錯誤之余，一點(diǎn)一滴地改變，慢慢成為自己人生的主人……
讀完這本書，讓我感受很深，對照自己也像小米一樣，事事都要媽媽幫忙，問東問西。也特別依賴媽媽，沒有主見，從來不敢獨(dú)自做某件事，都要媽媽陪著完成。學(xué)習(xí)上也過于偷懶，缺乏自律。但是這本書，讓我領(lǐng)悟到了自律的重要性，凡事都要勇于靠自己的.力量去完成。
更加懂得了怎樣用功念書。從今以后，我要向小米學(xué)習(xí)，自我反省，改變觀念，好好擬定計(jì)劃，用本子記錄今天該做什么？明天該做什么？并努力去完成。做一個自動自發(fā)、有人生目標(biāo)的人，我相信我的學(xué)習(xí)一定能更上一層樓的，加油！
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感7
放學(xué)后，我回到家從書柜里隨意拿起一本書《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要內(nèi)容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情，也從來不讓小米做家務(wù)。小米什么事都不用做，沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以有些早熟，什么事情都自己做，而且不上補(bǔ)習(xí)班，成績總是第一名。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……也從他那里學(xué)會了自律我看完后，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。成為自己人生的主人。看著小米慢慢改變的`身影，我不自覺地受到莫名的感動而露出會心的一笑。我毫不懷疑地相信，領(lǐng)悟了自律的重要性，往后會更懂得用功念書，進(jìn)而成為一個有所作為的大人。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，或是父母親的期望就能成形。一定要是孩子自身要改變，父母親的想法也必須改變才能成就自律性，才能看到“自律”的驚人力量。
我也從中學(xué)會了獨(dú)立自主，學(xué)習(xí)有計(jì)劃；有進(jìn)步的生活。我想對自己說一聲：“加油吧！”
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感8
靠自己踏出去的步伐是很了不起的！
前幾天，爸爸給我買了一本書，名叫《不上家教班的第一名》，我覺得名字很奇怪，于是我就奇怪的翻開了這本書。
這本書主要講的是：主角小米，一向是媽媽說什么她就做什么，直到認(rèn)識智律后才開始發(fā)覺自律的重要性。智律，小米的同學(xué)，和年邁的奶奶相依為命，他是一個該做的事情會自動自發(fā)去完成的孩子。小米的媽媽，總是干預(yù)小米所有的事情。
智律那凡事用于靠自己的`力量去面對的身影。以及即使是一件小事情也很依賴別人的小米，在我們的身上同樣有，此外，智律的奶奶從小刻意放松智律面對生活里的各種挑戰(zhàn)，讓他變得堅(jiān)強(qiáng)有智慧，好在這險惡的世界里可以獨(dú)自闖蕩而無所畏懼的用心，以及小米的媽媽處處為孩子打點(diǎn)、準(zhǔn)備好一切只為了讓孩子在這個辛苦的世界能過得更舒適的心情，在我的身上同樣存在的。
讀完故事讓我明白了：關(guān)于自我目標(biāo)、自我方向，做比說更難落實(shí)。要求我們自動自發(fā)的思考、下決心，并且靠自己的力量踏出去的第一步。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感9
放學(xué)后，我回到家從書柜里隨意拿起一本書《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要內(nèi)容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情，也從來不讓小米做家務(wù)．小米什么事都不用做，沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子．有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以有些早熟，什么事情都自己做，而且不上補(bǔ)習(xí)班，成績總是第一名．小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密？？也從他那里學(xué)會了自律我看完后，開始自我反省并且慢慢地改變觀念．成為自己人生的主人．看著小米慢慢改變的身影，我不自覺地受到莫名的感動而露出會心的`一笑．我毫不懷疑地相信，領(lǐng)悟了自律的重要性，往后會更懂得用功念書，進(jìn)而成為一個有所作為的大人．
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，或是父母親的期望就能成形．一定要是孩子自身要改變，父母親的想法也必須改變才能成就自律性，才能看到“自律”的驚人力量．
我也從中學(xué)會了獨(dú)立自主，學(xué)習(xí)有計(jì)劃；有進(jìn)步的生活．我想對自己說一聲：“加油吧！”
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感10
書中的小米可能是現(xiàn)實(shí)中許多孩子的一個代表，家長包辦一切，上各種補(bǔ)習(xí)班，一切都以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹行模斐珊⒆硬荒茈S著年齡的增長而逐步自立，自理能力比較差。其實(shí)孩子的潛能超出大人的想象，只要放一點(diǎn)手，他們就能快速成長，做到家長甚至孩子自己都不相信能做到的事情。學(xué)習(xí)成績對于學(xué)生當(dāng)然很重要，但不是全部，重要的是培養(yǎng)孩子逐步獨(dú)立，生活上能夠照顧自己，有較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)的能力。
還有，榜樣的力量是無窮的，小米媽媽開始每天都盯緊小米的學(xué)習(xí)，可效果適得其反。這時，同齡同班的.優(yōu)秀的智律出現(xiàn)了，小米但是開始反感，因?yàn)橛袀�人一下子比自己強(qiáng)那么多，而且他還不上補(bǔ)習(xí)班，除了學(xué)習(xí)還要做家事照顧奶奶，慢慢地小米就問自己為什么智律能做到的事情而自己會做不到，我要向他學(xué)習(xí)，結(jié)果非常好，小米的學(xué)習(xí)能力、生活能力都提高了。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感11
今天，我和媽媽在書店買書，回家后，我隨手拿了一本叫做作《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書，我便津津有味地看了起來。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的`故事。原本小米是個小懶蟲和小迷糊，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，平時像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動。后來有一天智律轉(zhuǎn)學(xué)到小米的班級。智律在生活上很自立，會照顧奶奶，會燒飯、會買東西、會分撿垃圾，在學(xué)習(xí)上很自覺，不上補(bǔ)習(xí)班照樣全班第一。兩個人形成了鮮明的對比。小米通過向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了重大變化。在生活中小米用自動自發(fā)日歷來督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績。
雖然我沒有小米那么懶，但是我從她身上看到了我的影子。在生活上有一些我力所能及的事情我都裝作沒有看見，在學(xué)習(xí)上沒有人監(jiān)督我，就亂寫亂畫，反正完成了任務(wù)。媽媽經(jīng)常說我是小懶蟲。
暑假到了我一定要改掉自己的毛病，學(xué)會自律。
山西太原小店區(qū)太原大學(xué)第三附屬小學(xué)校四年級：趙逸飛
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感12
在暑假的漫長時光里，閑也閑不住，便想找一本書來看�？墒�，書海茫茫，找哪一本書看呢？聽別人說《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》很好看，便拿來瞧瞧。
看完整本書后，不覺令人引起深思，本書的主角是一位叫“小米”的學(xué)生。小米的媽媽是巨細(xì)靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有的生活才能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。另個主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律的'念書，所以在學(xué)校成績一向名列前茅。小米和小米媽媽以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地觀變觀念。小米在主動向父母親宣布“以后我要自動自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為上的錯誤之余，一點(diǎn)點(diǎn)改變，慢慢成為自已人生的主人。為什么現(xiàn)在的孩子會這樣，這不僅與家長有關(guān)，還與教育政策，祖國一向把孩子視為花朵，很少讓孩子拉觸社會，為什么歐美國家十幾歲的孩子就可以自已去打拼，而中國的孩子不行，我們應(yīng)該讓小朋友多去接觸，了解社會，讓孩子真正獨(dú)立。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感13
最近我讀了一本書，名叫《不上家教班的第一名》。
這本書主要講了小米的媽媽總是幫她安排好所有的事情，鋼琴家教班、數(shù)學(xué)家教班、英語家教班、自然科家教班等。有一天，小米的班里來了一名新同學(xué)，名叫智律，而且他不用上家教班就能考第一名，小米覺得很奇怪，于是就開始挖掘他不為人知的秘密。原來，他和一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一起生活著，每天都要幫老奶奶洗衣服、做飯、做家務(wù)……并且還自己一個人出去旅游。除此之外，他還有一套很好的學(xué)方法。因此，小米就很敬佩他，也學(xué)會了自律，最后，小米也在不上家教班的情況下考了全班的前十名。
在這本書中，我最喜歡的人要數(shù)小米和智律了。
小米：她剛開始雖然很懶惰，粗活、累活從來沒干過，但在最后，她還是及時發(fā)現(xiàn)了自身的'錯誤，自己的事情自己干，在智律的影響下，她的獨(dú)立性、自律性大大的增強(qiáng)了。
智律：不用說，看過這本書的人一定都很喜歡智律，他不但成績在班里名列前茅，而且家里的事情都是他一人做的，他的學(xué)方法也很有趣。
說到這兒，我便想起了我在家的表現(xiàn)，有時偶爾會幫爸爸媽媽打掃屋子外，就沒有干過其他事情了，我一定要像智律和小米一樣，學(xué)會自律！��！
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感14
我看完了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，這本書帶給我的道理使我終生受益匪淺。
小米是個五年級的學(xué)生，可是早飯也需要媽媽喂，學(xué)習(xí)也是一塌糊涂，可自從遇到智律后，她也學(xué)會了自律。
我覺得智律是個謹(jǐn)慎的人，因?yàn)樗恳ヒ粋�地方都會事先畫好地圖，以防迷路；我還覺得智律是個是個聰明的人，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方法很有一套，雖然他沒有上補(bǔ)習(xí)班，但他卻是班里的第一名。
小米曾寫過一篇《魯濱遜漂流記》閱讀心得報(bào)告，她說自己也想去荒島上過過那樣的自律生活，可現(xiàn)在冰塊融化、海水上漲，許多小島都被淹了。我覺得：雖然我們在真正生活中不可能過魯濱遜那樣的生活，但在這個平凡的社會中，你也可以鍛煉自律，就像智律一樣。
小米和智律同樣是五年級的小孩，可為什么差距這樣大？這是因?yàn)樾∶椎母改笗r常干涉小米的學(xué)習(xí)與玩耍；而智律的父母都遠(yuǎn)在他國，奶奶也認(rèn)為學(xué)習(xí)不是最重要的，所以智律學(xué)會了自律，而時常被父母干涉生活的.小米卻什么也沒學(xué)會。
我覺得：自律不是我行我素，如果只顧的自己做，而不顧及別人的感受——不叫自律。
我希望我能成為一個自律的人。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感15
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是一本講述了自律極強(qiáng)，獨(dú)立自主不依賴的書。
本書的主角是一名叫“小米”的小學(xué)生，小米的媽媽是巨細(xì)靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有的生活在能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。另一個主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書，所以在學(xué)校的成績一向很好。
小米和小米媽媽將以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動向父母親宣布“以后我要做個自動自發(fā)的`人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為的錯誤之余，“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
我要向本書的主人公智律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他小小年紀(jì)可以照顧年邁的老奶奶，同時還要做很多家務(wù)活。而我——因?yàn)橛懈改笩o微不至的照顧，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。另外，智律家才兩本課外書，他都能領(lǐng)悟出書中的道理，而我家有成百上千本課外書，我又能領(lǐng)悟出幾本呢？
今后，我要向小米一樣改掉諸多不良的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上我一定要成為《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，大家拭目以待吧。
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