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小學(xué)草船借箭讀后感7篇
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)草船借箭讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)草船借箭讀后感1
羅貫中寫的《三國(guó)演義》中有一篇叫《草船借箭》的故事，我讀了以后覺得對(duì)我很有啟發(fā)。
開始東吳和蜀國(guó)結(jié)盟，劉備派諸葛亮去幫助孫權(quán)，曹軍逼近，東吳的'周瑜說(shuō)我們要和曹軍在水面上做戰(zhàn)，可是我們卻大量的弓箭，周瑜心胸狹窄不能容人，他威脅諸葛亮，要在10天內(nèi)造出10萬(wàn)只箭，諸葛亮早就料到了，他說(shuō)我只用3天就可以造出來(lái)，還立下了軍令狀。
第3天到了諸葛亮料到晚上會(huì)有云霧，假裝去攻打曹營(yíng)，曹操疑心病很重，不敢出兵，命令士兵放箭，諸葛亮的船上扎滿了草人，箭射上去就會(huì)扎住，所以就有弓箭了。
為什莫許多人又嫉妒心呢？那就是怕別人高自己一籌，當(dāng)別人有了成績(jī)，受眾人尊敬時(shí)，有嫉妒心的人就回去譏諷、造謠、甚至傷害他人，這是一種多么愚味無(wú)能的表現(xiàn)啊——
嫉妒心這個(gè)東西很可怕，它會(huì)使人迷失自己，所以我們要從小就做一個(gè)品德高尚的人。課文草船借箭讀后感500字《草船借箭》讀后感400字
小學(xué)草船借箭讀后感2
我讀了《草船借箭》 這篇愛國(guó)的故事。我認(rèn)識(shí)心胸狹窄的周渝，神機(jī)妙算的諸葛亮，忠厚老實(shí)的魯蕭，心腹多疑的曹操。
周渝非常嫉妒諸葛亮繁榮才干。周渝請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō)“我們就要跟曹操打仗了，水上作戰(zhàn)，用什么最好。諸葛亮說(shuō)：“當(dāng)然是箭�！敝苡逭f(shuō)：“好，想讓先生造十萬(wàn)支箭，這是公事，希望先生不要推掉�！笔煸趺礃影�。“諸葛亮說(shuō)：”三天必然造好“擺好席請(qǐng)諸葛亮喝上三杯酒，立下軍令狀。魯肅對(duì)周渝說(shuō)：”三天造好十萬(wàn)支箭是不可能�！拔易屗麄�?cè)旌玫?，不然我會(huì)不講情意。派魯肅去打聽。
諸葛亮說(shuō)：請(qǐng)你們用青布慢遮起來(lái)，二十條船上要三十名士兵，就等著收箭吧。不要告訴周渝。第一天和第二天都沒有動(dòng)靜，上午請(qǐng)是正好是第三天，就他們吶喊擂鼓像打仗。曹操說(shuō)：這么大的船，要多少弓箭手啊，十萬(wàn)支箭拿走了并且要謝謝曹承相的箭。周渝說(shuō)：諸葛亮神機(jī)妙算，我真的不如他！
諸葛亮真勇敢，自己領(lǐng)兵打仗，神機(jī)妙算，我們要向諸葛亮學(xué)習(xí)，不要怕困難要冷靜下來(lái)想辦法對(duì)付敵人，我們要學(xué)習(xí)諸葛亮一樣熱愛自己的祖國(guó)，不能讓別人侵占我們的祖國(guó)。
小學(xué)草船借箭讀后感3
今天我讀了一個(gè)小故事，叫《草船借箭》，這是一個(gè)發(fā)生在三國(guó)演義里面的故事，非常有趣，我深受啟發(fā)。
話說(shuō)這個(gè)故事發(fā)生在著名的赤壁之戰(zhàn)之前，曹魏大軍壓近，虎視江東。在諸葛孔明的游說(shuō)之下，蜀國(guó)和東吳決定聯(lián)盟抵抗曹操。但這時(shí)候缺少十萬(wàn)只箭，諸葛亮主動(dòng)請(qǐng)纓，立下軍令狀并保證在三日內(nèi)完成這項(xiàng)任務(wù)。于是，草船借箭的故事就發(fā)生了。在一個(gè)大霧天，諸葛亮命令二十艘扎滿草人的船只，駛向曹軍水域，曹操在不明情況之下，下令放箭。結(jié)果，二十艘船只上扎滿了曹軍放的`箭，成功的完成了造箭的任務(wù)。這個(gè)故事給人深刻的啟發(fā)，我不僅佩服的是諸葛亮的神機(jī)妙算，而且還被他的勇氣和自信給折服。他算準(zhǔn)了當(dāng)天會(huì)起霧，算準(zhǔn)了曹操會(huì)放箭，所以優(yōu)哉游哉的在船艙喝著茶，聽著箭聲。所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，諸葛亮草船借箭的成功靠的是天時(shí)地利人和。
在我以后的學(xué)習(xí)中，我要向諸葛亮學(xué)習(xí)。雖然我比不上諸葛孔明的智慧，但是我可以學(xué)習(xí)他做事之前充分的考慮和準(zhǔn)備，做到“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”。借助有利時(shí)機(jī)，憑借堅(jiān)韌的毅力，去完成不可能完成的任務(wù)。
小學(xué)草船借箭讀后感4
你嫉妒過(guò)別人嗎？你有過(guò)不擇手段想讓別人比你差的經(jīng)歷嗎？
我總是以為自己是完美的，但我看了一個(gè)小故事后改變了我的看法：那是發(fā)生在三國(guó)時(shí)期的故事。東吳的周瑜心胸狹窄，十分嫉妒諸葛亮的足智多謀。一個(gè)惡念便由然而生：借軍中缺箭之名，讓諸葛亮十天造十萬(wàn)只箭。這招真是毒，可見周瑜的.陰險(xiǎn)狡猾�？瑟�(dú)具慧眼的諸葛亮卻有妙計(jì)：趁大霧漫天，向曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)只箭。使周瑜的計(jì)劃破滅。這九體現(xiàn)出了周瑜悸賢妒能，心胸狹窄��！
我想人如果一味看見別人的缺點(diǎn)，忌妒別人、指責(zé)別人。自己也不會(huì)進(jìn)步。我們的忌妒心有時(shí)也會(huì)走上歧途，犯下了滔天大禍。有人見別人錢多，自己窮，便殺人奪走別人的財(cái)物。比賽中，有人比另一個(gè)人弱，便綁架自己拿獎(jiǎng)……
在我們小學(xué)生之中，也有忌妒心存在。比如考試中有人考的不好九希望別人下次考差點(diǎn)，或老師把人改錯(cuò)了，應(yīng)該扣更多的分。相反考好的人希望別人不要比他高，自己的試卷老師不要改錯(cuò)。
讓我們正確看待事物，杜絕忌妒之心。
小學(xué)草船借箭讀后感5
《草船借箭》寫了諸葛亮知天時(shí)懂地識(shí)人心，順利的向曹操借到了十萬(wàn)支箭。
諸葛亮先看天象，知道三天后有大霧，察看水流知道船回來(lái)是順風(fēng)順?biāo)�，還了解魯肅是個(gè)老實(shí)人，曹操生性又多疑，不會(huì)出兵追趕，所以能借箭成功，因?yàn)樗隽顺浞值臏?zhǔn)備工作。
從中可以看出，要想取得成功，就要提前做好準(zhǔn)備。就拿軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)吧，軍訓(xùn)進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練，我們每天6：00起來(lái)跑步，隊(duì)列訓(xùn)練……7：30吃早飯。我們吃早飯時(shí)也是非常嚴(yán)格的，不準(zhǔn)有一個(gè)人說(shuō)話，只要有一個(gè)人說(shuō)話就讓所有的'人站起來(lái)全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長(zhǎng)期訓(xùn)練，有了良好的習(xí)慣，我們以后都會(huì)遵守規(guī)矩不亂講話。
《草船借箭》告訴我們，要打有把握的仗，必然要事前做好準(zhǔn)備工作，如軍訓(xùn)要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，學(xué)生課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，考試前要全面復(fù)習(xí)。
我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細(xì)思考，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī)，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
小學(xué)草船借箭讀后感6
暑假期間我讀了好幾本書，其中最喜歡的是《三國(guó)演義》。書有有一個(gè)故事我特別喜歡，那就是《草船借箭》了。三國(guó)時(shí)期，曹操攻打東吳，蜀國(guó)、吳國(guó)聯(lián)合對(duì)戰(zhàn)。
一天，周瑜命令孔明說(shuō)：“你要在三天之內(nèi)做好十萬(wàn)支箭�！笨酌髡f(shuō)：“好！”
第一天的晚上，他對(duì)周瑜的手下—魯肅說(shuō)：“你幫我做二十只小船和四十個(gè)稻草人，把草人安在船上就可以了�！睍r(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在過(guò)去，也到了第三天的晚上，魯肅對(duì)孔明說(shuō)：“你還沒做完箭��！明天你想你的頭落地嗎？！”“魯肅，走�！薄叭ジ蓡�？”“去船上喝酒�。 薄白咦咦�！”二十只船向曹營(yíng)駛?cè)ィ驗(yàn)橛徐F，所以曹操命令放箭�！昂昧�，箭夠多了，”因?yàn)榧忌湓诓萑松狭�。“可以走了，回去之后，箭已�?jīng)超過(guò)了十萬(wàn)只箭。
諸葛亮真是神機(jī)妙算，我們要像他那樣仔細(xì)思考，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的`是像他那樣虛心，寬宏大量，心寬闊，用自己的智慧來(lái)證明自己。
所以，我們要心胸廣闊，這樣才能做一個(gè)有用的人！
小學(xué)草船借箭讀后感7
讀完草船借箭的故事，我非常感概，為什么諸葛亮能有這樣的才能呢?我非常佩服諸葛亮這種博學(xué)的知識(shí)和應(yīng)變不驚的能力，我們?cè)谟龅绞虑闀r(shí)，往往就失了方寸，而諸葛亮就可以從容應(yīng)對(duì)，那么，我們與諸葛亮之間到底有啊哪些差距呢?
答案就是讀書!諸葛亮博覽群書，因此知識(shí)淵博，這才懂得了天文地理，然后又知道心理學(xué)方面的知識(shí)，了解在大霧迷江的情況下，曹操不敢貿(mào)然出動(dòng)。只會(huì)射箭阻擊，這需要多種巧妙的組合才能實(shí)現(xiàn)目的，但是諸葛亮就做到了�？梢�，我們?cè)谧x書的'時(shí)候，一定要分析書中給我們帶來(lái)的啟發(fā)和深意，不能一味地讀死書，成為一個(gè)書呆子，要能夠應(yīng)用，這才是讀書帶來(lái)的價(jià)值，也就是實(shí)踐出真知。
在草船借箭這個(gè)故事中，我對(duì)魯肅這個(gè)人還是很佩服的，他為了孫劉聯(lián)盟的共同利益，暗中幫助諸葛亮，讓他沒有被周瑜殺害，也正是這種肝膽相照的品質(zhì)，使得諸葛亮在后來(lái)的借東風(fēng)中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，讓孫劉聯(lián)盟能夠大敗曹操。
讀過(guò)這個(gè)故事，我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，方能有誠(chéng)實(shí)可靠的朋友;也懂得了要多讀書，學(xué)習(xí)知識(shí)，讓淵博的學(xué)識(shí)成為武裝自己的武器。
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