《貓》讀后感
當看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《貓》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《貓》讀后感1
今天我讀完了《會唱歌的貓》這本書，它描寫的故事非常感人，下面我就給大家講講這個故事吧！
笑貓一家吃完早飯，二丫突然說她要學人說話，笑貓趕緊問：“為什么？”二丫說：“我看到了一位賣報紙的聾啞人，他不能說話，也聽不到聲音，而遠處的一個賣報人，他不停的吆喝，報紙一會兒就賣完了！我想幫助那位聾啞人吆喝，它的報紙就可以很快賣完啦！”笑貓聽了二丫的話，想了想，同意思了二丫的'想法。
下午笑貓帶著二丫來到了鷯哥家，二丫跟著鷯哥先學會了說幾個字。第二天早上，笑貓問二丫還去不去跟的鷯哥學說話？可二丫卻發(fā)出“吱吱吱吱”的聲音，原來昨天二丫練習的太多，嗓子都練啞了......
過了幾天，二丫的嗓子好了，又跟著鷯哥學起了說話。幾天后，笑貓被夜里的喊聲吵醒了，聽到：“晚報！商報！都西南事西報！”再仔細一聽，原來是二丫的夢話！這時虎皮貓也被吵醒了，她也嚇了一跳！早上起來笑貓和虎皮貓問二丫：“昨晚你怎么突然間就把這幾句話完整的說出來了？”二丫說：“我夢見自己會說話了！”吃過早飯她就去幫助聾啞人賣報了，二丫的第一個愿望終于實現(xiàn)了！幾天后二丫又做了一個夢，夢中有位圣誕老爺爺把他帶到一間病房，說：“這里面的病人需要你的幫助！”二丫驚醒了，她把這個夢告訴了笑貓，笑貓讓二丫帶路進了夢到的那間病房，它們知道了這個病房里住的是一位植物人，治情的方法只有一個，就是“親情療法”！只有讓她聽到女兒的歌聲，才有可能清醒過來！可惜她的女兒要上學，不能每天都來病房里為她唱歌。下午放學后，她的女兒又來到病房為媽媽唱那首《魯冰花》，笑貓找到鷯哥，并把它帶到那間病房，讓它認真聽并學會那首歌。
又過了幾天，二丫跟鷯哥學會了唱那首歌。于是她來到了那間病房，為植物人演唱，唱著唱著，突然發(fā)現(xiàn)病人流淚了，于是，二丫，又接著唱了幾遍，那位植物人的眼睛好像在動，看起來想要睜開，但還是睜不開，“哐當”門打開了，原來小女孩回來了，她又給媽媽唱了一遍《魯冰花》后，媽媽的眼睛突然睜開了！
通過這本書，我了解到了二丫通過自己的堅持和不懈的努力，日日夜夜的練習，都把嗓子練啞了，也沒有放棄，最后終于走向了成功！大家應該像二丫一樣，不管干什么都要認真去做并且要堅持到底，才能創(chuàng)造奇跡！
《貓》讀后感2
八尾貓的傳說故事：
傳說世間的一切生靈皆可修煉成仙，而貓自然在其中。每修煉二十年，貓就會多長出一條尾巴，等到有九條尾巴的時候，就算功德圓滿了，連天上的神仙都要敬讓三分。
可是，這第九條尾巴卻是極難修到的，當貓修煉到第八條尾巴時，會得到一個提示，幫助它的主人實現(xiàn)一個愿望，心愿完成后，會長出一條新的尾巴，但是從前的尾巴也會脫落一條，仍是八尾。這看起來是個奇怪的死循環(huán)，無論怎樣都不可能修煉到九條尾巴。
有一只很虔誠的貓，已經修煉了不知道幾百年，也不知道幫多少人實現(xiàn)了愿望，但仍然是八條尾巴，它向佛祖抱怨，這樣下去如何才能修煉得道？佛祖只是笑而不答，它只得繼續(xù)修煉。有一天當它在暴風雨中回到它藏身的村莊，遇到一個少年被狼群圍攻，以它的造化，當然不費吹灰之力地趕走了狼群，救下了這個少年，之后發(fā)現(xiàn)這個少年是它第一位主人的后代。按照規(guī)矩，它需要幫少年實現(xiàn)一個愿望，然后脫落一條尾巴再長出一條新的尾巴，繼續(xù)它的死循環(huán)。
少年當然是欣喜若狂，九尾貓的傳說在當?shù)夭恢鱾髁硕嗌倌辏约汉纹溆行�，竟然成為了八尾貓的主人，還有一個不論多奢侈都能夠實現(xiàn)的愿望！八尾貓問少年的心愿是什么，他一時之間竟回答不出來，于是八尾貓變化成一只普通的貓咪，暫且跟少年回到了他家。在之后的幾天里，少年小心翼翼地與八尾相處，發(fā)現(xiàn)它的眼神里除了看透世事的淡然以外，竟然還有些許悲哀。當他得知了死循環(huán)的秘密之后，竟然對這只神通廣大的.貓產生了憐憫。
終于有一天，八尾貓待得不耐煩了，便問少年到底有什么愿望。少年想了想，問，“什么愿望都可以實現(xiàn)嗎？”八尾不屑地瞥了他一眼。少年接著一字一頓地說，“那么，我的愿望就是，你能有九條尾巴。”
八尾貓愣住了，眼睛里充滿了疑惑，隨后是一種難以言表的感恩眼神。它俯下身，舔了下少年的手，很溫暖。
于是，八尾貓長出了華麗的第九條尾巴，變成了真正的九尾貓。而少年的一生，也過得十分幸福美滿。
八尾貓的傳說故事讀后感：
原來得道的天機是如此，只有遇到一個肯讓它圓滿的人，八尾貓才能有九條尾巴。以前的人都自私地為自己考慮，覺得八尾貓為他們實現(xiàn)任何愿望都是應該的，從不會考慮八尾貓的感受，可是每一條尾巴都要付出八尾貓幾十年的修煉。
《貓》讀后感3
今年暑假，我讀了楊紅櫻寫的《笑貓日記》，其中，最讓我有所感受是這一系列里面的《能聞出孩子味兒的老烏龜》。現(xiàn)在，我就把這本書推薦給你。
笑貓，是一只會笑的貓，他是馬小跳的表妹——杜真子養(yǎng)的一只貓。笑貓原來是住在杜真子家的，可后來被杜真子的媽媽趕出了家門。從此，他搬到了翠湖公園的.一個秘密山洞里。在一個夏天的傍晚，一只能聞見孩子味兒的老烏龜來到了他的秘密山洞。后來因為下雨，雨水把山洞淹了，他們便來到了馬小跳的家，正巧，馬小跳的爸爸媽媽要去海南過結婚紀念日，他們叫杜真子和她媽媽過來住。杜真子的媽媽來了，真是滅頂之災，她讓杜真子和馬小跳每天做15個小時的作業(yè)，還讓他們讀他們不想讀的書。到了晚上老烏龜對笑貓說：“我是一路聞著馬小跳他們幾個孩子的孩子味兒來的，現(xiàn)在有孩子味兒的孩子已經不多了，馬小跳他們幾個，是我好不容易才找到的幾個真正的孩子。你知道什么最可怕嗎？心老了最可怕！只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠也不會老�！毙ω堃舶l(fā)現(xiàn)，杜真子的媽媽比馬小跳的媽媽年齡小，一周還要去三次美容院，可還是看起來比她姐姐老，因為她的心已經老了。
當我讀完這本書時，我就在想：“我還是一個有孩子味兒的孩子嗎？”我覺得我是，可是，我們很多孩子的孩子味兒已經快消失了，這是為什么呢？因為現(xiàn)在有許多家長給孩子報太多課外班，要求他們必須干什么事情，比如：今天必須寫完作業(yè)、今天必須寫一篇作文、必須讀這本書……完全不顧我們的感受，他們很多都打著以愛的名義，強迫孩子們做什么事。那么，什么是“孩子味兒”呢？孩子味兒只有一個字——純。有孩子味兒的孩子才是真正的孩子，他們都是快樂的、有想象力的，他們都有很大的好奇心和愛心。
最后，我引用《笑貓日記》里的一句話來告訴大家：“大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子，如果我們打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜，而且很快就會腐爛。”
你還是一個真正的孩子嗎？
《貓》讀后感4
學完第十六課后，我就一直對課后的三篇文章很感興趣，可是一回到家就忘了利用時間去閱讀，誰知是老師滿足了我的這個“心愿”，自然我也不能敷衍了事，為了完成任務而閱讀，那樣就沒有意義了。因此我上百度好好閱讀了這三篇文章，讀完后，我的感受可用一個詞來形容--“受益匪淺”。
第一篇文章靳以的《貓》，講述的是作者在不同時段養(yǎng)三只貓的經歷，直到最后一只貓時，正好母親病逝了，作者認為沒有了母愛的小貓和自己差不多，所以為了不睹物思人，從今往后，作者就再也不養(yǎng)貓的故事。
第二篇文章王魯彥的《父親的玳瑁》，講述的是“我”的父親養(yǎng)了一只貓，取名叫“玳�！保燥埖臅r候，父親和玳瑁一起；睡覺的時候，玳瑁也和父親一起。最后父親去世后，玳瑁也感到十分的悲傷，不愿意離開父親住過的地方，就這樣玳瑁一直和父親靈魂同在的故事。
最后一篇文章則是李丐尊的《貓》，講述的是“我”妹妹回來后“我們”三個人一起談起貓的'故事，阿滿對貓咪滿滿的喜愛，結果卻因為阿滿夜晚將貓咪抱出去，貓咪也一直沒有回來，之后一家人都很郁悶，直到第三日傍晚，“我”無意中找到了貓咪被殘害過后，不忍直視的尸體，最后一家人哽咽地將貓咪埋葬的經歷。
我之所以對這三篇文章都很感興趣，是因為我一直都很喜歡貓，也以為這幾篇文章會有一個比較美滿的結局，可誰知結局都和鄭振鐸《貓》的結局差不多，但是我的感觸也很深！
其中讓我感觸最深的就是--王魯彥的《父親的玳瑁》，這篇文章表達了“我”對父親的懷念，也體現(xiàn)了人與貓之間的感情之深。當時，我看完這篇文章后，也十分感動，沒想到一只不會說人話的貓，竟然在父親死后還依舊對他念念不忘，一直守候在父親住過的地方。現(xiàn)在又有多少兒女能像這只貓一樣無時無刻的陪伴著自己的父親呢？
其次是靳以的《貓》，這篇文章不僅表達了對小動物的喜愛，更是表達了逝去母親深深地懷念。貓和作者已經緊密相連，是生活中不可缺少的的一部分。如若不是沒有母愛的小貓和“我”失去母愛的經歷十分相似，“我”也不會睹物思人，更不會下定決心再也不養(yǎng)貓了。如此可見，“我”對母親深深地懷念。起初，“我”只是單純地認為不在養(yǎng)貓了，其實更多的是對母親的懷念……
經過這次閱讀這三篇文章后，我明白了動物是我們人類最真摯的伙伴，同樣，它們的生命也十分的脆弱，我們應該去更好的照顧它們，更好的去呵護它們，而不是讓它們流浪街頭！
《貓》讀后感5
打開這本書，就像踏上了漫長的旅程，雖然故事很長，但我還是一口氣讀完了。這本的作者是楊紅櫻它屬于“笑貓日記”的系列，與《保姆狗的陰謀》同在一個系列里。這個故事的的背景是春天的翠湖公園。在這個公園中有一座美麗的白塔。伴著第一縷春風，一只美麗的虎皮貓出現(xiàn)在塔頂上。這惹怒了一群因為自命不凡而自封為“資格貓”的`貓，他們上不去的地方，決不允許別的貓上去！他們開會咒罵，瘋狂地游行，甚至用炮彈打，（炮是玩具炮，炮彈是網球）用箭射……這些愚蠢的行為讓公園里老鼠樂翻了天，這真是一個熱鬧好笑的春天……
合上這本書，我心中不禁出現(xiàn)了兩個在我心中留下深刻印象的角色，一個是杜真子的媽媽，另一個是京巴狗“地包天”。前者在我心中的印象更深刻，盡管她只在書中只出現(xiàn)過幾次，我對她的印象深刻，并不是因為我喜這個人物，而是我厭惡這個人物，我甚至想與她結為仇人。她是個心態(tài)已經變老的女人。她是馬小跳的姨媽，但她總是看馬小跳不順眼，還總是拿笑貓出氣，還老是不讓杜真子做自己想做的事情。特別是書中《看菜花，吃春卷，放風箏》這篇日記中她的一些語言讓我感到異常氣憤。比如，“你們來聽聽！你們來聽聽！我教她怎么寫作文，她道說我破壞了她的感受。你一個小孩子家，能有什么感受？”讀完這句話，我氣得不座位上跳了起來！雖不是一跳三尺高，但也接近三尺了。為什么小孩子不能有感受？小孩子沒有感受就沒有思想，那豈不成了認人擺布的布娃娃？！我真想跳到書中去對著杜真子的媽媽講道理！
京巴狗地包天也在我心中留下了深刻的印象，因為她很幽默。凡是幽默的，我都喜歡。而地包天實在幽默得過了頭。比如她的這句話，“哦，我知道了。在塔頂上發(fā)呆，是最高級的發(fā)呆，這說明發(fā)呆的水平很高……”讀了這句話，我笑得年撲倒在床上。地包天還有個好玩的習慣：從來不乘電梯。因為她經常天真的想萬一電梯停了電被關在里邊怎么辦……我真想有地包天這么一只狗陪著我呀！
這本書我越看越愛，我一定要好好珍惜它。
《貓》讀后感6
“性格決定命運。”《笑貓日記》之《轉動時光的傘》又一次向我們驗證了這個道理。而且通過幾個孩子特別是馬小跳和丁文濤的例子，向我們證明了---從小具有孩子味，即情商高的孩子長大后會更有出息，比如馬小跳；相反，雖然智商高但缺少童年故事的孩子長大后不會有多大出息，而且老得很快，比如丁文濤。兩個孩子成長的經歷再一次啟迪我---情商教育比智商教育更重要，我想換句話說，好習慣比好成績更重要，好性格比好成績更重要，好品質比好成績更重要。那么，到底應該培養(yǎng)孩子那些好性格、好習慣、好品質呢？文中馬小跳媽媽的一段話可以給我們一些啟示。
“馬小跳長大了肯定很有出息！”馬小跳的媽媽只要說起馬小跳，就會滔滔不絕地說下去，“馬小跳善良誠實，長大以后，他肯定是一個情商很高的人；馬小跳個性鮮明，長大以后，肯定是一個有獨立人格的人；馬小跳的好奇心強，想象力豐富，長大以后，肯定是一個有創(chuàng)新意識的人；馬小跳有責任心，長大以后，他肯定是一個有擔當?shù)娜耍获R小跳有情有義，長大以后，肯定是一個最值得別人信賴的合作者；馬小跳有幽默感，長大以后，肯定是一個對生活有著積極樂觀態(tài)度的人；馬小跳�！�
從中我們看出，好習慣、好品質、好性格就是誠實善良、有個性、有責任心、有幽默感、待人有情有義等。聯(lián)系實際，我覺得這些習慣、品質和性格，我的孩子或多或少都具有，最重要的是，她是一個誠實善良、有情有義的人，所以說她是一個情商比較高的人。為了她的這些好品質能夠繼續(xù)發(fā)揚，我想我應該向馬小跳的媽媽學習，做一個民主、和藹、寬容的媽媽，學會尊重孩子的選擇和個性，允許她和異性來往，多多夸獎孩子有出息。而不要學杜真子的媽媽，逼著孩子上各種各樣的輔導班，逼著孩子寫作文，給孩子碗里夾很多菜，讓孩子吃飯都不高興，還愛那別人家的'孩子和自己孩子比，一點都不了解孩子喜歡什么，不喜歡什么，想要什么，想成為什么樣的人。感謝馬小跳的媽媽給我們樹立了一個正面的好的榜樣，也感謝杜真子的媽媽讓我們看到我們媽媽們身上普遍存在的一些毛病，比如望子成龍、望女成鳳、愛抱怨、愛發(fā)牢騷、愛指責、敏感、對孩子管得太多、犧牲孩子的童年想要換取未來的幸福等。
親愛的家長朋友們，為了咱們的孩子能夠快樂、健康成長，長大后能夠有出息，從現(xiàn)在開始，請以身作則，榜樣示范，培養(yǎng)孩子良好品質和完整人格，教育引導孩子學會做人、學會處事，做一個快樂的人，做一個自己想要成為的真正的人吧！
《貓》讀后感7
今日午時，我把《笑貓日記》——小貓出生在秘密山洞看完了。
這本書寫了虎皮貓在一個寒冷的冬天生下了四只小貓，這四只小貓長得古靈精怪的，第一只小貓胖胖的，并且愛睡覺，所以叫胖頭；第二只叫二丫，她長得十分美麗，跟虎皮貓長得很像；第三只小貓叫三寶，看起來很聰明，并且他長得很像笑貓；最終一只小貓是虎皮貓難產生下來的，他很長時間都沒有睜開眼睛，走路也學了很長時間，大家都認為他是生病了，所以叫他小可憐。最終，經歷了種種挫折之后，小可憐因為寒流而死，大家把他埋在了秘密山洞的山頂……
讀了這本書，我深深的感受到了父母的疼愛以及兄弟姐妹們的憐愛，同時我也明白了一個道理：生活就像一串珠子，有悲、歡、離、合這樣的珠子串起來的。我們都要珍惜時間，珍惜此刻的完美時光，不然以后會后悔的……
笑貓日記二年級學生讀后感6
在這個暑假里，我讀了一本書，這本書叫做《笑貓日記之從外星球里的孩子》。我越看越入迷，仿佛讓我忘記了生活中的一切，書里面的資料讓我難忘不已……
書中講述了在一個春天里，笑貓和球球老老鼠陪著笑貓自我的孩子——整日無所事事、無比懊喪的胖頭，來到了一所寵物特技學校，他們期望胖頭在這所學校中能夠找到自信和屬于自我的技能。在胖頭不斷的努力下，他最終找到了一位適合自我的鋼琴教師。在刻苦學習鋼琴的日子里，胖頭在翠湖公園的銀杏林里遇見了一個小男孩——一個仿佛是從外星球里的孩子，寶寶。慢慢的，胖頭走近了寶寶，又學會了鋼琴和笑。之后，寶寶的.爸爸媽媽收養(yǎng)了胖頭，又給寶寶買了一架鋼琴。在胖頭的幫忙下，寶寶越來越像正常的孩子了。同時，又讓胖頭發(fā)現(xiàn)了不可思議的音樂天賦和繪畫才能，從中也讓音樂學院的丁教授發(fā)現(xiàn)了，并收寶寶當學生了。最終，寶寶在舞臺上博得了鮮花和掌聲，同時也讓胖頭明白了:寶寶并不是從外星球里的孩子，而是一個患了自閉癥的孩子。
讀完了這本書，讓我學到了“有志者事竟成”這個道理。因為一個人要做好每一件事的話，就必須要專注、認真和堅持不懈，就像書中的胖頭那樣專注、認真地學習鋼琴和笑，所以專注、認真和堅持不懈在在做事情中是十分重要的。
一句話，無論我們在做什么事情，都必須專注、認真和堅持不懈。
《貓》讀后感8
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們要多讀書，才會變得有學問。前段時間，我讀到了一本好書，名叫《孤貓戰(zhàn)歌》它使我受益匪淺。
這本書里主要講了寵物貓阿斗長大后變成了斗狗捕鼠的勇士。它在遠離山寨的山林里被偷獵者的捕獸誤傷。為了避免成為獵狗的美餐，阿斗咬斷了自己一條腿逃進了從林。在與眾多食肉獸的爭斗中變成了野獸。并把阿斗渴望熱愛自己生命的情感表現(xiàn)得淋漓盡致。
有一次，阿斗遇見了一只紅豺，紅豺看見阿斗已經失去了一只前爪，相當于失去一半的戰(zhàn)斗力，便毫不猶豫地發(fā)起了進攻，但阿斗并沒有選擇逃跑，而是接受了挑戰(zhàn)。紅豺仗著自己多了一只前爪，直接撲到阿斗背上亂抓亂撓，阿斗用一只前爪使勁地想掙脫開可是無濟于事，紅豺仍然死死地按在阿斗的'背上，阿斗變成了一只血貓，眼看阿斗就要死了......忽然，渾身是血的阿斗使盡全身力氣往天上跳，一個后空翻，阿斗就重重地壓在紅豺肚子上，阿斗趁機往它的脖子上咬了一口，紅豺便死了，但阿斗身負重傷，它艱難撐了幾個小時后，幸運地遇見了尋找它的主人。從這里我感受到了阿斗對生命的熱愛和渴望。
看，動物都那么渴望生存在這個世界上，何況是我們呢？我們要愛護自己的生命，不要糟蹋它�，F(xiàn)在社會上有一些人，因為生活壓力太大，太辛苦，就有自殘，自殺的念頭，但最后痛苦的還是自己的家人。還有一些人，沉迷于網絡，被網絡上的一些不法分子灌輸這個世界不好的思想，讓青少年產生自殘，自殺的念頭，糟蹋自己的生命。我們不能學他們，我們要熱愛自己的生命，每天積極，樂觀的活下去。但我們在熱愛自己生命的同時也別忘了尊重其它的生命。想想自己小時候隨意踩死一只螞蟻，捏死一只昆蟲，將植物連根拔起，這些看似平淡的小事，可是卻沒想到毀了一個前一秒還在渴望生存的生命。設身處地地想：如果自己是一只渴望生存的螞蟻，突然被一個巨人踩得粉身碎骨，那得有多絕望��！
行動起來吧！愛護我們自己的生命。行動起來吧！尊重、保護我們身邊每一個弱小的生命！
《貓》讀后感9
這些日子，看了夏目漱石的《我是貓》，眼睜睜一群知識分子隻能像怨婦般哀歎世道，卻毫無所爲，倍感無奈。
貓的主人若沙彌，迂腐的代言人，思想保守。他雖渴望改革，渴望新世界，但卻看不透社會，落得個貧窮的書生生活。更爲人不恥的是，“文人清高”的特質深深諸如了他的血液，嘴里吐出的都是圣賢之道，心里想的卻
卑微不堪，猶如市井之徒的雞肚腸子。文人的虛榮心總讓他擺出一副自鳴得意的樣子，少許的知識讓他蔑視平凡生活中不可或缺的瑣碎。一心想修煉成賢，卻是十足的`俗人。號著“文人”的名，也不過是要與妻子論柴米油鹽
的俗人，間兒還要嘲弄伴侶的無知來襯托讀書人的高尚，卻從不爲自身脫離現(xiàn)實爲恥。連山藥材料也不曉得幾分錢，仍隻顧躲與書房低下，擺弄紙墨。
寒月，埋頭實干的老實人，活著似乎不明爲何。他不懂男女之事，不解世道之理，連爲之爭取苦干的博士稱號也不知緣由。書呆子，說的就是他。寒月就是一根導線，引出金田老爺，引出我們生活的社會，洩出夏目漱石
對金錢至上的憤恨。
文人抱怨工資太低，無法維持生計；商人抱怨文人無用，無法創(chuàng)造“財富”。這種抱怨産生的結果恰恰出乎意料之外，文人會拋棄尊嚴，攀圖商人的財産；商人也會在攀圖文人的地位，一除無知庸俗的惡稱。就這樣，金
錢估摸了生活的全部，很多事情都變得在意料之外，卻仍在清理之中。
迷亭，好一個逍遙客。他沒有隱士般的孤傲，把朋友與商人們的交會作爲一出戲劇。他是百般無聊的看客，期待著一場鬧劇來娛樂生活。他跟貓本是同體，局外人就是他該站的位置，可惜的是他畢竟是人，爲不能成爲一
隻貓。他終究是文人堆里的一員。
念著念著，我不禁想起北大實行推薦制一事。這件事在教育工作者中，引來了罵聲一片。宛如書中的三人，對于社會盡是怒罵，爲的是不能改變周圍，束手無策呀！可是，有一道理是明確的，不能改革周圍，但可以改革
自己，隻有改革自己才有可能改變周圍。憂心制度的不公正，爲何不改變教育工作本身呢？爲何不以身立行，培養(yǎng)思想獨立的學生，讓學生的思想改變引發(fā)自下而上的變革？一群工作者咒罵這鍋湯不好喝，卻還要硬著頭皮一
飲而盡，拉肚子了也不能怪人��！早知如此，便再添上點作料，再下鍋煮煮。與其罵中國教育體系的不合理，也請老師們先把孩子們的素質教育搞上去。隻有當新秀的思想不被腐朽，才能避免他日的社會不陳腐呀！
《貓》讀后感10
我愛看書，看過很多有趣的書，其中令我印象最深刻的是笑貓日記中的《轉動時光的傘》。
這本書仿如我的“心情寶典”，讓我一會兒感動，一會兒氣憤，一會兒哈哈大笑，一會兒暗暗神傷。
它講述了：笑貓偶然看見小白的女主人——仙女蜜兒有把神奇的油紙傘，它可以帶著蜜兒在天上自由地飄來飄去。笑貓好奇地試了試，竟意外地發(fā)現(xiàn)只要拿著這把神奇的傘，來到某個人的面前，再將傘向左轉或向右轉，就能看到那個人的過去或未來！
通過這把能讓時光流轉的傘，笑貓看到了球球老老鼠多年前丑惡的嘴臉，這讓笑貓氣憤不已；看到小可憐死去時，虎皮貓傷心欲絕的樣子，笑貓難過不已；看到馬小跳、唐飛、張達、毛超、杜真子、夏林果和安琪兒這些孩子們長大后有出息的樣子，讓笑貓欣慰無比 ......
這本書有一些讓我感到不解的地方：為什么那幾個小時候 “歪瓜裂棗”的淘氣包，還有那個不想做人上人，只想做快樂的人的杜真子，長大后能獲得那么高的成就呢？又為什么小時候學習成績優(yōu)異的.丁文濤，長大后卻一無所成呢？在馬小跳和丁文濤的談話中，我找到了答案：哦，原來不管是做人還是做事，光有高智商是不夠的，還需要有高情商，長大后才更有可能取得成功！而丁文濤只會死記硬背，沒有想象力，也沒有創(chuàng)造力，最重要的是，他沒有一顆感恩的心，長大后怎么會有出色的成就呢？！
小時候結巴的張達，在夏林果的幫助和鼓勵下，通過特殊的說話方式，長大后一點也不結巴了；馬小跳因為仁義、善良、有情有義加上有著天馬行空的想象力，長大后成了一位世界著名的建筑設計師還當上了受市民信任的市長；安琪兒小時候雖然讓人家覺得“傻乎乎”的，可她非常善良和有愛心，長大后她當上了一名優(yōu)秀的小學教師，把愛和知識傳播給自己的學生們；小時候一直水火不容、吵吵鬧鬧的馬小跳和杜真子，長大后理解了對方，最后也變得親密了起來 ......
在書的最后，當笑貓和球球老老鼠探討“馬小跳他們?yōu)槭裁磿心敲春玫奈磥怼睍r，球球老老鼠的一句話讓我受益匪淺，它說“性格決定命運”！
是的，我要像他們一樣，做一個善良、有情有義、懂得感恩的人！
讀完這本書后，我好希望自己能擁有這樣一把神奇的傘，我想用它看看自己長大后是否像爸爸媽媽那樣優(yōu)秀；想看看我親愛的父母是不是像笑貓和虎皮貓過得那樣的幸福；我還想看看我的同學們長大后會不會像書中那幾個孩子那么地有出息 ......
《貓》讀后感11
一拿起這本書，目光就被封面上仰望天空的狼吸引了：犀利的目光，充滿野性，豎起的耳朵，警覺靈敏，那如匕首般鋒利的牙齒，似乎閃著寒光，讓人立刻給它貼上野蠻、貪婪、殘暴的標簽。懷著這樣的印象，我開啟閱讀《與狼同行——狼的隱秘生活》之旅。
狼的生活場景在我眼前展現(xiàn)——一只可愛的幼狼降生了，他蹲坐在木屑上，青草的芬芳，木屑的新鮮，一切正如在胎里夢想的一模一樣。他看見了天空，那個他一直想看的地方，湛藍湛藍，仿佛一條錦緞，無比柔軟，無比美麗。幼狼那雙仰望天空的眼睛水靈水靈，全身銀白色的皮毛在風中舞動，他仰頭呼喚自己的名字：“卡莫荻（自由），卡莫荻？”陽光飛瀉，盡情地在這位未來阿爾法（頭狼）的背上，像一條絲巾……書中的文字是那樣明快，給人溫暖的感覺。
這本圖文并茂的《與狼同行——狼的`隱秘生活》給我打開了另一扇門，進入了一個隱秘的狼的世界，使我久久不可收眼。夜色已深，而我還是沉溺其中，不能自拔。連續(xù)幾個深夜暢讀，讓我對狼有了全新的認識。這本書主要以索圖斯狼群展開故事，其中巧妙地插入了一些人與狼之間的事。由于對狼存在偏見，獵人總會大肆槍殺狼群。其實正如L戴維·梅奇說：狼既不是人類的競爭者，也不是人類的敵人，它們是應享有一席之地的動物。是的，狼一般是不會獵殺人類的，它們曉得槍的威力，也不會傷害人類，除非是人類自己送上門來。另外，如果自然界沒有了狼，那么鹿就會肆意繁衍，鹿的增長會使白楊等植物變成發(fā)育不良的小孩，樹的朋友鳥兒也會漸漸離去，樹內的蟲兒成了家，樹就會被蟲兒蛀空而栽倒，鹿兒們就會迎來忍饑挨餓的日子，最后只能餓死�？矗瑳]有狼的世界就會變得灰暗。有了狼，小溪兩岸綠草如茵，森林茂盛，鳥兒歡歌，鹿群奔躍，自然充滿生機，多么美好呀！
秋風拂過，狼群踏著光滑的石子，在溪水的啪打聲中走出河流，走進紅葉棕果的森林，踩著黃色的葉子，沙沙作響，似略帶憂傷的悠揚琴聲響起，仿佛在訴說著一種無法制止悲慘現(xiàn)實的無奈，又好像在播種一種展望未來的希望……
重看封面，那雙仰望天空的雙目似乎在無辜地看著我，變得那么深邃，那么清澈，仿佛在渴望著……
我不僅扼腕嘆息，啊，狼，仰望天空的精靈，你可好？
《貓》讀后感12
你見過會吆喝會賣報紙的貓嗎？你見過會唱歌的貓嗎？《笑貓日記》里就有這樣的貓哦！
在《笑貓日記》里，馬小跳的表妹杜真子有一只貓，叫笑貓。笑貓還有個女兒，名叫二丫，這本書講的就是二丫的故事。為了幫助賣報的聾啞人，二丫拜鸚鵡大鷯哥為師，不分晝夜地練習說人話。經過二丫的努力，終于有一天人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，城市里出現(xiàn)了一只會說人話會賣報紙的貓。后來，二丫還幫助了一個可憐的小女孩依依，她在一場車禍中失去了爸爸，媽媽變成植物人，為了幫助依依喚醒媽媽，二丫學會了唱《魯冰花》。過了不久，每天深夜，那間病房里便會回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律。
二丫為人類付出了很多，為了學會吆喝，二丫把嗓子都練啞了，不分晝夜地練習說人話。為了學習唱《魯冰花》幫依依喚醒媽媽，二丫每天夜晚都到醫(yī)院病房中躲到窗簾后面聽依依唱歌。
雖然我們生活中沒有像二丫這樣會說話，會唱歌的貓，但我們身邊有許多默默為人類做出貢獻的小動物。比如在人身處孤獨的時候，有了小狗小貓的陪伴，才趕走了寂寞和孤單。
我們人類身邊可少不了這樣的動物朋友。例如《忠犬八公》這部電影里的狗狗八公，它同二丫一樣擁有一顆善良的心。最令我感動的就是八公在它主人死前的幾個小時，它用嘴緊緊地拉住主褲角不放，本來主人扔出去的球都不會叼回來的八公，竟然主動叼著球讓主人陪它玩，為的只想挽留住主人。狗是有靈性的動物，它們能預知到一些人類不知道的事情。最不想發(fā)生的'事情還是發(fā)生了，主人去上班后再也沒有回來，八公雖然知道主人回不來了，但還是在火車站門口等待主人一起回家，一等就等了十年。八公這位人類的朋友和它的主人一起走向幸福中去。
這又讓我不禁想起另一個故事，這是一只金毛和一個殘疾人的故事。殘疾人是個孤寡老人，他的兒女在外面工作，怕老人一個人在家孤單，便買了一只金毛陪伴老人。老人每天換洗的衣服，都是金毛叼起扔到洗衣機，用爪子按按鈕洗的。老人每天買菜，金毛總是默默地跟在身后，買菜時都是金毛叼錢付錢，金毛提菜的。金毛就好像是老人的朋友，陪老人渡過了安詳?shù)耐砟辍?/p>
現(xiàn)實生活中，有許多動物像二丫一樣默默地為人類做了很多事，它們雖然不能用語言來跟我們人類做溝通，但它們還是用它們的方式來幫助人類，盡自己所能來做一些力所能及的事情。動物把我們看作是它的好朋友，那么請你也像對待好朋友那樣對待他們吧！
《貓》讀后感13
這是一個含有哲理的故事。
一只臘腸狗“老頭兒”是牧羊犬帥仔的保姆狗，在帥仔還沒來之前，老頭兒是非常受寵的，它具有德國臘腸狗的一切優(yōu)良品質。后來，剛出生幾天的帥仔來到這個家，老頭兒已經是成年狗了，它全心全意地照顧帥仔，帥仔也十分依戀老頭兒，它們是形影不離的好朋友。帥仔長大了，越來越漂亮，主人把對老頭兒的愛全移到了帥仔身上。老頭兒開始嫉妒帥仔，一次次想把帥仔置于死地，比如：在錦鯉魚池里跳梅花樁，保姆狗越跳越快，帥仔一失腳，掉進湖里，保姆狗卻不去救他；在濃霧掩蓋的情況下，保姆狗和帥仔到一個非常隱秘的山洞玩捉迷藏，保姆狗把山洞的出口填住，帥仔被關在里面；在早餐里下老鼠藥，使帥仔中毒……但總被笑貓和地包天發(fā)現(xiàn)并及時救治。結果，在最后一次陰謀中，老頭兒想陷害帥仔，結果自己被車壓得奄奄一息，他懺悔了，他的良心沒有完全泯滅，但最終死去……但是，帥仔知道老頭兒死了，它整天不吃不喝，守在老頭兒身邊，無法忘記他。但他怎么知道，保姆狗一直在陷害他呢？
是的，這個故事感動了我。一個人的嫉妒心會使他走向一條黑道，很直地走，就是撞到墻也不回頭。在嫉妒的困擾下，他不會拐彎，直到完成了自己心中的目的為止。其實，嫉妒心只會害人害己，為什么要去嫉妒別人呢？快快樂樂的過自己的生活，不是很好么？只要你良心發(fā)現(xiàn)，就會明白，嫉妒只是一個心結，打開它確實不容易，要繞很多圈，到最后打開它，展現(xiàn)在自己眼前的就是一條明亮的道路。只要不去爭奪別人的.一切，珍惜自己所擁有的一切，給現(xiàn)在做一個完美的記錄，就會使下一個未來（指下一年，一天，甚至一秒）變得更美好。請記住：嫉妒只有兩條路：1.硬著頭皮往前走，直到撞得頭破血流。2.調整好心態(tài)，回頭看一下自己所做的一切，也許這時懺悔還來得及。嫉妒會使一個人失去一切，失去朋友，失去理念，失去三分之二的善良。每個人頭上都有屬于自己的一片天空，誰都可以在這片天空下好好的活著。保姆狗老頭兒也是，但他為什么要去搶奪帥仔頭上的那片天空呢？
感悟人生，悟出來就是道理。嫉妒，好好想想他的意思吧！
……
《貓》讀后感14
這是一只很了不起的貓，虎皮貓，他活了一百萬次。
他曾經是國王的貓。國王很喜歡他，打仗時也帶著他。貓不小心被箭給射死了，國王很傷心連仗都不打了，哭了老半天，但貓一點也不傷心。
他曾經是魔術師的貓。魔術師很喜歡他，每次都表演把貓劈成兩半再復活的魔術，但有一次失手了，貓死了。魔術師哭得很傷心，但貓一點也不傷心。
他還曾經是小偷的貓，小女孩的貓，以及其他人的貓。這些主人都很喜歡這只貓，當貓死時，他們都很傷心，但貓一點也不傷心。
后來貓不想成為別人的貓了，他決定做自己的貓，于是他變成了一只野貓。很多母貓都想成為他的妻子，要知道這可是一只了不起的貓呢。她們帶了很多的禮物，魚啊，老鼠啊，但貓?zhí)珢圩约毫�，他一點都看不上這些貓。“我可活了一百萬次呢！”
看起來貓會永遠這樣驕傲的活下去，但轉折出現(xiàn)了，他看見了一只白貓，很優(yōu)雅，很安靜，于是他沖上去說：“我活了一百萬次了�！彼�翻了兩個筋斗，“我曾是魔術師的貓�！钡侵话棕堃稽c都不理睬他。最后他說：“我可以坐在你的身邊嗎？”白貓說：“可以啊�！�
就這樣他們兩個生活在一起，有了很多的小貓。白貓漸漸的老去，貓對她也越來越溫柔。有一天早晨，白貓再也沒有醒來，貓很傷心，拼命的哭啊哭啊，哭了一百萬次。最后，貓死了，這一次，他沒有復活。
看到這里，很多小朋友都問，貓為什么不復活呢。而有些‘成熟’的大人認為是因為愛情，所以貓才不復活的`，因為他已經沒有生存的意義了。是這樣嗎？是不是太小看這只了不起的貓了呢？
對于這只貓而言，以前的一百萬次也不如這一次，這一次別人愛他，他也愛別人，擁有了完整的一生，真真正正的活了一次。在這只貓看來，他終于活了一次。那么這次死了還有什么遺憾呢？沒有遺憾又為什么要復活呢？我們認為貓活了一百萬零一次，但貓可能認為他只活了一次呢，以前只是過了一百萬秒啊。
在這個世界上絕大部分人都是庸人，擁有的是庸俗的人生，每天都是庸碌的過日子。如果把白天看作活著，睡覺當作死去，那也可看成是活了幾千次了。但突然有一天因為某種原因，你竭盡全力去為某一個目標奮斗，你會不會覺得特別的充實，以前的日子都像這只貓一樣是白活了呢。
在這本書里，作者讓貓死的原因看起來像是因為愛情。真的是很迷惑人，其實如果不是因為愛情，而是其它什么的原因，讓貓覺得是真的活了一次，他還會復活嗎？
《貓》讀后感15
有一個男孩子叫卜卜，他討厭上學和寫作業(yè)，羨慕老一白（貓）的生活，便想和好朋友米高、汪多加一起變成貓。于是，他們去超市買貓糧貓餅干吃，晚上不睡覺想練出貓的眼睛，跟著老一白學打貓噴嚏。后來有一天，卜卜終于長出了一顆貓牙�？涩F(xiàn)在的卜卜只想做卜卜，不想做貓了！
星期六、星期天是每個小朋友都喜歡的兩天。因為這兩天可以盡情的玩。當然，學習時間和玩的時間都要合理安排，這樣才不會耽誤學習。而文中的卜卜，他可不是這樣想的。他總把大人給他的關心當成不寫作業(yè)的借口。
“三貓行動小組”就是卜卜和他的兩個好朋友組成的。他們組合到了一起，那真的是調皮搗蛋的厲害！他們常常玩一些宇宙三號能量、奧特曼戰(zhàn)士……嘴里還喊著準備，發(fā)射！我和我的好朋友也玩過類似的游戲，現(xiàn)在想想還挺幼稚的呢！文中有一句話讓我記憶挺深刻，就是“三個臭皮匠，勝過諸葛亮”。諸葛亮可是一位足智多謀、上通天文下曉地理的人呢，“草船借箭”的典故就是他最好的“名片”，不僅利用自己的聰明才智從曹操那借來了十萬只箭，更是打破了周瑜的陰謀。
這是一節(jié)魔術課，說到魔術，我只在電視上看到過。一位魔術師手里拿著一束玫瑰花，只見魔術師吹上一口氣，就變成了一只鴿子！哇！魔術這個東西真的是很神奇。大家都知道這只是假象，不過魔術還是給大家呈現(xiàn)很多驚喜。
文中的汪多加他們三個每天放學回家，都要給自己加上一餐，那就是貓糧，因為，他們都想變成貓。他們還學貓打噴嚏，晚上不睡覺，想要練成貓的眼睛。甚至在家和在學校都用妙妙的'方式說話。他們太天真了，以為自己真的會變成貓。
卜卜長出了一顆牙齒，他以為自己快要變成貓了。但是，他并不開心。因為貓是不能到水上樂園玩的，還有他最喜歡的空中飛船，甚至連自己的爸爸媽媽都看不見他了。他后悔了，后悔自己不應該有這種想法。他覺得做一名小學生比做一只貓強多了。
其實這個故事告訴我們，每個小朋友都不想寫作業(yè)，想出去玩。可是爸爸媽媽卻想著讓孩子好好學習。孩子就非常想變成一只無憂無慮的貓，這樣他就能在床上看漫畫書不被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，這是一個孩子想讓爸爸媽媽了解孩子心理的故事。
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