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《皮囊》讀后感通用15篇
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《皮囊》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《皮囊》讀后感1
看完了，心里有種莫名的沉重。很喜歡描寫(xiě)阿太的那段，喜歡阿太將生死看淡的人生態(tài)度，不拘于這副皮囊。
作為妻子，作者的母親忠貞守護(hù)在丈夫的身邊。作為為人母親，處處在丈夫及外人面前為子女靠慮。作為平凡的女人，無(wú)論受多大的委屈也不會(huì)因一己的任性而拋夫棄子，一個(gè)人默默地忍受下來(lái)。這位父親的`角色讓我想起了的我爺爺，因?yàn)椴⊥凑勰�，時(shí)時(shí)大發(fā)雷霆，以致死后奶奶那種超脫的神情不經(jīng)讓我對(duì)爺爺?shù)囊簧杏X(jué)不值，因?yàn)樽约阂簧陌閭H未有一點(diǎn)兒戀戀不舍。這也只是奶奶皮囊及拋開(kāi)皮囊外物質(zhì)收到摧殘后所釋放出來(lái)的解脫，對(duì)這樣的解脫我們并不覺(jué)得那是惡意，反而覺(jué)得是種勝利，因?yàn)榘具^(guò)來(lái)了。
關(guān)于后面各種人物的描寫(xiě)對(duì)于我來(lái)說(shuō)感覺(jué)像看電影一樣，“致青春〝,夏洛特的煩惱，北京青年等青春放浪時(shí)的場(chǎng)景，很遺憾學(xué)生時(shí)代沒(méi)有這么瘋狂的故事。
筆者最后的遺憾也是我們當(dāng)代遠(yuǎn)游人們一直無(wú)法正確處理的問(wèn)題，父母在，不遠(yuǎn)游，可背后多少問(wèn)題在背道而馳，夢(mèng)想，追求，責(zé)任，好奇，吸引等等，無(wú)時(shí)不讓我們遠(yuǎn)離父母，獨(dú)自來(lái)到陌生城市打拼，卻只掙得零星點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)連自己都養(yǎng)活不起，卻依舊在努力為擠進(jìn)這擁擠的城市斗爭(zhēng)。有時(shí)候的迷茫是自己已經(jīng)回不去了……
《皮囊》讀后感2
閱讀一本好書(shū)就像與高尚的人談話，喜歡蔡先生簡(jiǎn)單而富含哲理的話語(yǔ)，字里行間都傾注著對(duì)生活的思考，也讓我審視周?chē)囊磺小?/p>
書(shū)中描述了福建漁業(yè)小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情和時(shí)代變遷，在溫情而又殘酷的故事講述中闡述了對(duì)父母、家鄉(xiāng)的緬懷，對(duì)朋友命運(yùn)的關(guān)切。其中最讓我感同身受的當(dāng)屬這一段：“我瘋狂工作，不讓自己有空余時(shí)間，除了真實(shí)的生存壓力，還在于，我根本不敢讓自己有空余的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間一空下來(lái)，我就要回答怎么去填充時(shí)間，怎么去面對(duì)生活，去回答這個(gè)問(wèn)題—我要怎么生活，我真正喜歡的'是什么，我真正享受什么？”這段作者的自我反思發(fā)人深省，我們大多數(shù)人的生活又何嘗不是這樣？
我每日都計(jì)劃著把時(shí)間填補(bǔ)得滿滿的，不敢讓自己閑下來(lái)，害怕一空出來(lái)該怎么去填充時(shí)間，我從來(lái)不去想也不敢想自己想要的生活究竟是什么樣，大多數(shù)時(shí)候只知道自己非這樣做不可！在忙忙碌碌的同時(shí)也在失去些東西，而那些東西錯(cuò)過(guò)了就不再擁有，如果說(shuō)時(shí)間是一輛前行的列車(chē)，那我們就是車(chē)內(nèi)的乘客，上車(chē)下車(chē)，而我唯一能做的就是把你們刻在我的骨頭里，即使時(shí)光列車(chē)拖著我的肉身一路遠(yuǎn)行，至少你們的名字和名字牽扯的記憶，被我?guī)ё吡恕?/p>
一個(gè)人除了努力工作，更應(yīng)該學(xué)會(huì)享受生活，x一首小曲，一杯清茶，一本好書(shū)，一場(chǎng)旅行……讓心沉淀，讓夢(mèng)更甜！
《皮囊》讀后感3
這是一本寫(xiě)自己的書(shū)，寫(xiě)自己的親人，寫(xiě)自己的朋友，寫(xiě)自己的故事和感受。我對(duì)當(dāng)代作家的耳聞是相當(dāng)閉塞的，這是我第一次知道蔡崇達(dá)，第一次讀他的故事，第一次感受他的文字。很真實(shí)，我指的是他這個(gè)人。
正像他自己所說(shuō)的“……寫(xiě)作不僅僅是種技能，是表達(dá)，而更是讓自己和他人“看見(jiàn)”更多人、看見(jiàn)“世界”的更多可能、讓每個(gè)人的人生體驗(yàn)盡可能完整的路徑。”
我非常愿意讀一些作者所寫(xiě)的自已故事，不僅僅是因?yàn)檎鎸?shí)，還能讓我了解不同人的.性格和生活。世界很大，世界又很小。我們?cè)谧约河邢薜臅r(shí)間和空間中所接觸的人和感受的情感都是有限的，唯有讀書(shū)才能為我們?cè)诟髯缘男∈澜缋镩_(kāi)一道窗，讓我們有幸去望一下外面的世界，另一種真實(shí)的世界。我們不需參與，只是一個(gè)觀看者。
皮囊是一本很好的書(shū)，它適合你在清靜悠閑的時(shí)候，舒服地坐下來(lái)，認(rèn)真地欣賞閱讀的。請(qǐng)不要急于把它讀完，如果你有事盡可以去忙，只要插支書(shū)簽就好，待你忙完后可以再慢慢地欣賞它。我相信，你一定會(huì)愛(ài)上它的。
《皮囊》讀后感4
或許因?yàn)樯瞽h(huán)境相似，或許因?yàn)樽髡呶墓P出彩心思細(xì)膩，這本書(shū)讓我產(chǎn)生了很多共鳴的同時(shí)帶來(lái)了感動(dòng)。
人各有異，這是一種幸運(yùn)：一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異的人，構(gòu)成了我們所能體會(huì)到的豐富的世界。但人本質(zhì)上又那么一致，這也是一種幸運(yùn)：如果有心，便能通過(guò)這共通的部分，最終看見(jiàn)彼此，映照出彼此，溫暖彼此。
1.
在邊陲小鎮(zhèn)中，身邊也有很多像阿太這樣的`長(zhǎng)輩。他們會(huì)凌晨?jī)扇c(diǎn)的時(shí)候去田間引水入田，七八十歲的老人揮著鋤頭挑著水，他們會(huì)去外公的雜貨店買(mǎi)菜籽的時(shí)候互相調(diào)侃......
肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的。
2.
自懂事起，特別在小學(xué)6年級(jí)至高一的這段時(shí)間里，身邊有很多個(gè)像文中阿小這樣的人。出生地和原生家庭確實(shí)很大程度影響著我們這些生活在落后鄉(xiāng)村的孩子，我們渴望著那些新鮮的事物，廣州香港的高樓大廈車(chē)火通明。很多人渴望著，模仿著，不顧家里的反對(duì)和排斥去追隨，意義在哪兒。
3.
文展，厚樸的故事給了我一點(diǎn)警醒。
4.
張美麗的故事讓我想起了那些被村子里的人指手畫(huà)腳 品頭論足的年輕姑娘。
這本書(shū)就像是我很熟悉的雨后泥土味。
《皮囊》讀后感5
青年作家蔡崇達(dá)的處女作《皮囊》，是我有限的閱讀視野中最真誠(chéng)的一本書(shū)。
一本好書(shū)總要討論一些普遍、永恒的話題，比如父母，比如朋友，比如人生，歸根到底體現(xiàn)的都是人，一個(gè)代表了人類的“人”。全書(shū)14篇作品，作者用平實(shí)而真誠(chéng)的筆觸訴說(shuō)著他對(duì)父母和家鄉(xiāng)的懷念，對(duì)朋友的感謝和關(guān)切，以及對(duì)一些我們不得不面對(duì)的人生問(wèn)題的思考。
這其中，我最喜歡也是最讓我動(dòng)容的一篇就是《母親的房子》。初讀時(shí)，我覺(jué)得作者寫(xiě)得有些“過(guò)”，因?yàn)槿宋锏男袨樽屛疫@個(gè)旁觀者覺(jué)得不可思議——母親為什么只為“這附近沒(méi)有人建到四樓，我們建到了，就真的站起來(lái)了”這樣的理由，白天做苦工，晚上撿菜葉，全然不顧家人反對(duì)，歷經(jīng)艱辛建一座明知不久后就會(huì)被拆的房子？
房子建好后，母親在門(mén)口奠基的石頭上寫(xiě)上了父親的名字�？吹竭@里我才明白，母親所有的努力不過(guò)是想讓這個(gè)由她和父親撐起的家看上去更圓滿。細(xì)細(xì)品味，正是這些真實(shí)又近似癡狂的行為和想法，赤裸裸地將人的`本性曝光。
我們每個(gè)人都偏執(zhí)地活著，雖然方式不同，但最終目的都是活出自己的尊嚴(yán)和價(jià)值。這些東西看不見(jiàn)也摸不著，但它們確實(shí)能支撐我們的生活，證明我們沒(méi)有白活。物質(zhì)總是容易消失的，什么樣的生活并不那么重要，痛苦和幸福也都不那么重要，靈魂的清澈和滿足或許才是最重要的。
感謝蔡崇達(dá)，讓我洞悉了一些人生的秘密，讓我學(xué)著去尋找屬于自己的家。
《皮囊》讀后感6
故事的主人公叫做：黑狗達(dá)。他用一個(gè)生活旁觀者的角度在禮俗風(fēng)氣仍然濃郁的時(shí)代講述著他的小鎮(zhèn)、他的父親，以及多少人、包括他自己，對(duì)外面世界的渴望。（雖然其中很多情節(jié)我總感覺(jué)有種“開(kāi)掛”式夸大的嫌疑。）
故事不是以時(shí)間順序展開(kāi)的，每一章節(jié)都是他生活的一個(gè)側(cè)面，總是會(huì)看到時(shí)間的重疊。當(dāng)我單看每一個(gè)人，這一段故事，我也心里不免心生感嘆一下：可憐、可悲。但你在另一個(gè)他人視角的生活來(lái)看呢？我知道，我剛剛又中了感性的圈套。很像《活著》給我傳輸?shù)?觀念。
全文第一篇就叫“皮囊”，或許看完全文之后再來(lái)看一遍第一章也很不錯(cuò)。阿太說(shuō)：“別讓這肉體再折騰它的靈魂�！�
不顧這皮囊，真的好難。我把它作為我暑期共讀計(jì)劃的第一篇。原因如下：
我十分尊敬的法理學(xué)老師在上學(xué)期給我們開(kāi)出了一個(gè)書(shū)單，他曾給我們承諾過(guò)的，只要在大學(xué)四年里看完了這些書(shū)，就去找他吃一頓飯，并且他承諾會(huì)給我們寫(xiě)一封研究生推薦信。我也不知道當(dāng)時(shí)我的眼里沒(méi)有閃出少女的光芒。在一系列看起來(lái)就十分晦澀難讀的書(shū)目里，我似乎看到了一股清流：《安徒生童話》。
《皮囊》讀后感7
海邊長(zhǎng)大的作者就彷佛在描寫(xiě)一片海，開(kāi)頭的時(shí)候是洶涌澎湃的大浪，父親的病痛，死亡，席卷過(guò)來(lái)撩的你熱淚盈眶，接下來(lái)是孩童時(shí)期關(guān)于整個(gè)世界的未知恐懼和迷惑，大浪漸漸平息下來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)褪下去，在描述大學(xué)的時(shí)候讓你看到這片海的平靜深邃，最后在他回家的時(shí)候把你帶到岸邊，銀色的`沙灘，橘子一樣的太陽(yáng)。他寫(xiě)了人的一生，就像一片海，大浪退去，帶走了塑造我們的一切，我們的珍惜和熱愛(ài)，夢(mèng)想和成就。最后作者在海邊，孤寂一人，問(wèn)一句，時(shí)光這趟列車(chē)為什么開(kāi)的這樣快？究竟什么才是我想要的生活。
所以這是一本寫(xiě)人的書(shū)，寫(xiě)一個(gè)人從童年到少年，青年到老年，獨(dú)自一人到為人父母，從出生到死亡所要經(jīng)歷的一切痛苦迷茫，追求與失敗。寫(xiě)的是人的一生，每一個(gè)年齡段的細(xì)細(xì)碎碎的敏感心思，每一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的選擇和決定。面對(duì)猛烈的人生和現(xiàn)實(shí)，怎樣的在暴風(fēng)雨中保住自己這一艘搖擺的小船，堅(jiān)定的，努力的向前行駛。最后作者問(wèn)，我們的小船最終要開(kāi)到哪？我們所有人都該捫心自問(wèn)。
《皮囊》讀后感8
讀完此書(shū)，沒(méi)有想象中的沉重，也沒(méi)有如何的感動(dòng)，反而心一絲蒼涼。作者的那些關(guān)于故鄉(xiāng)的眷念，那些關(guān)于親人的眷屬，那些關(guān)于友情的回味，關(guān)于人生與生活的感悟，都裝在四處漂泊的皮囊里了
人生就像一個(gè)無(wú)底的空杯，我們總在不斷的往里面裝進(jìn)許多東西，親情和友情，財(cái)富和地位，又在不斷的失去，而身體這副皮囊更像是一個(gè)活著的象征與符號(hào)
年幼時(shí)的天真與善良，年輕時(shí)的欲望與野心，中年時(shí)的掙扎與妥協(xié)，老年時(shí)的嘆息或回歸，人生多像猴子掰玉米
當(dāng)一個(gè)人還在不斷眷念著的時(shí)候，也是最脆弱與幸福的時(shí)候，我們的傳統(tǒng)文化孕育的眾生，一生都在尋找外面的世界，對(duì)于親情是一場(chǎng)投資與還債的`關(guān)系與過(guò)程，更像一場(chǎng)約定俗成的責(zé)任，也像一座山。對(duì)于友情，更像是一種慰藉與填充，對(duì)于愛(ài)情，更像是一種奢侈與完成人生成人禮的一種形式，不停奔跑，不停尋找，卻從未真正審視過(guò)自己內(nèi)心的需要
貪嗔癡與斷舍離，本無(wú)不同，一個(gè)是在完成尋找外界的認(rèn)同，一個(gè)是在尋找自我，對(duì)于完整的人生，應(yīng)該都是需要，平衡就成了一種生活的智慧
對(duì)于人，在某種程度上來(lái)說(shuō)，其實(shí)甜品與大麻的作用所帶來(lái)的結(jié)果并無(wú)不同
《皮囊》讀后感9
把這本書(shū)加入書(shū)架的真正原因是被這本書(shū)的書(shū)名和裝幀設(shè)計(jì)所吸引。后來(lái)又看到好多書(shū)友都在讀這本。
按照通常以往的慣例，一本書(shū)，如果讀到八九頁(yè)的時(shí)候還沒(méi)有將我?guī)�，便放棄，因�(yàn)槲矣X(jué)得，一本書(shū)在一開(kāi)始還沒(méi)有引人入勝的場(chǎng)景和人物出場(chǎng)，只會(huì)越看越瞌睡，失去看下去的欲望和意義。好在《皮囊》在第一頁(yè)的時(shí)候就以一個(gè)倔強(qiáng)的九十九歲高齡的裹腳的阿太將我拉入了特有的閩南風(fēng)情的小鎮(zhèn)里，這個(gè)九十九歲高齡的阿太看盡了世間的苦難與變遷，在不經(jīng)意的話語(yǔ)中道出了人生一大真諦:“肉體不就是拿來(lái)用的，又不是拿來(lái)伺候的，如果整天伺候你這個(gè)皮囊，是不會(huì)有出息的.，只有會(huì)用肉體的人才能成才”。
我們都是帶著皮囊在世間忙碌的靈魂。這副皮囊的用處就是用來(lái)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的，所以我們的靈魂才有處安放。
書(shū)里寫(xiě)到倔強(qiáng)的殘疾父親，對(duì)生活勇敢又無(wú)助的母親，自尊心強(qiáng)烈到殺死自己的天才文展，滿嘴“世界”和“理想”而遭到現(xiàn)實(shí)打擊的厚樸，透過(guò)作者，看到他眼里的“他人”，也看到別樣的人生。
這本書(shū)的最后告訴我們:其實(shí)過(guò)什么樣的生活并不那么重要，痛苦和幸福也不那么重要，靈魂的清澈和滿足才是最重要的。
《皮囊》讀后感10
一千個(gè)人就有一千個(gè)哈姆雷特。一本好書(shū)也會(huì)有不同的解讀。引用書(shū)后作者所引用的話：每個(gè)讀者只能讀到已然存在與他內(nèi)心的東西。書(shū)籍只不過(guò)是一種光學(xué)儀器，幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心。初讀這本作品，帶著我自己一些稚嫩想法，本以為會(huì)像瀏覽新聞簡(jiǎn)訊那樣點(diǎn)水一過(guò)，卻用了漫長(zhǎng)的時(shí)間細(xì)細(xì)將它品完。讀完后不忍再去翻看第二遍，即便我沒(méi)有很多生活的經(jīng)歷，也在很多筆尖處與作者產(chǎn)生精神的共鳴，情感的共振。我想如果不在讀后將想法記錄下來(lái)實(shí)屬可惜。這無(wú)疑是一部非常好的作品，仔細(xì)想想它到底哪里好卻又說(shuō)不出所以然來(lái)，自身文化的貧瘠讓我無(wú)法盛贊其極，只能從小處細(xì)細(xì)品嘗，梳理作品涓涓細(xì)流般流入心間的感悟，受益良多。
讀書(shū)給我們與作者延時(shí)溝通的機(jī)會(huì)，雖然無(wú)法也無(wú)資格與作者盤(pán)膝共談，卻也是直面的一種形式。這部作品的性質(zhì)是作者多年來(lái)的隨筆，由些許生活的`小故事拼成，記錄了作者半生的遇人、遇事，以及大量當(dāng)時(shí)的想法與日后的感悟。每個(gè)小故事都是小說(shuō)的形式，展現(xiàn)了作者本人的心路歷程、父母親人的往事、小鎮(zhèn)居民的生活百態(tài)、新思想與舊思想的碰撞、小男孩孩童時(shí)期羞澀的內(nèi)心、成長(zhǎng)的煩惱、親人離世的掙扎痛苦、好友的生到死、回家的意義等等，包羅萬(wàn)象�？梢哉f(shuō)作者的所聞所見(jiàn)也正是我們大多數(shù)人的所聞所見(jiàn)，而作者的感悟卻非常深邃，常人不能如法炮制。我想我從作品的語(yǔ)言與感悟兩方面來(lái)淺談吧。
《皮囊》讀后感11
大概是因?yàn)橹燎橹列裕阅軓倪@本書(shū)的很多地方看到自己的影子，如生病的父親，父親早年間經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，此后性情大變。執(zhí)著的母親，母親執(zhí)著于她的世界觀，苦難堆砌了她的'人生。神明的超度，我時(shí)常想起那個(gè)安詳美麗的笑容。夢(mèng)境的醒悟，那個(gè)午后夢(mèng)到的歌謠使我明白一切都結(jié)束了，一切都往很好的地方結(jié)束了。
家人的命運(yùn)，自己的命運(yùn)，身邊朋友的命運(yùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我每個(gè)人生命的奇妙。書(shū)中有一句是，只有從一個(gè)人經(jīng)歷的所有事情來(lái)看，才能夠?qū)⑦@個(gè)人所呈現(xiàn)出來(lái)的一切徹底的理解。我慶幸看到這句話，它使我能夠更加理智，更加尊重的去看待每一個(gè)人。也許曾經(jīng)我覺(jué)得他們有這樣那樣的不好，可能太苛刻，可能太隨意，可能太端著，可能太邋遢，可現(xiàn)在來(lái)看，他們所有的經(jīng)歷構(gòu)成了他們的星系，雖然不完美，但是依然可愛(ài)。
書(shū)中的最后一句話是每一個(gè)讀者都能看到已然存在他內(nèi)心的東西，書(shū)籍不過(guò)是光學(xué)儀器，幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心罷了。唯愿此心光明，愿一直善良的看待這個(gè)世界。
《皮囊》讀后感12
今天是在同學(xué)家里看完了這本開(kāi)篇很久的書(shū)，皮瓤，剛開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得自己能好好的看完這本書(shū)，沒(méi)想到自己越往后看自己越平靜，也越來(lái)越深沉，看著這本書(shū)，想想自己，想想周?chē)娜�，想想自己從小長(zhǎng)大的地方，想想自己說(shuō)要留在的地方，想想小時(shí)候的夢(mèng)想，想想自己的.現(xiàn)狀，不停的想，不停的想，其實(shí)我一直都覺(jué)的自己還是個(gè)孩子，可是自以為的這個(gè)孩子，如今也快年滿三十了，呵呵，有點(diǎn)害怕，沒(méi)了以前的夢(mèng)想，不知道自己還在追求什么，能追求什么，還一直在想.....要去去深山老林，去拜訪那些老藝人，去寺廟里凈化下自己，去看看大好湖山，可是這一直在想想的層面，那個(gè)我卻被現(xiàn)在自己的束縛住了，上班養(yǎng)活自己，可是自己又沒(méi)能付出努力讓自己現(xiàn)在的生活變的更好，自己一直沒(méi)有努力過(guò)，自己明明知道，卻還不努力，哎，這種病得治啊，這種病挺嚴(yán)重，得治，必須治，慢慢的給自己列些計(jì)劃。
想想小時(shí)候的夢(mèng)想，努力吧，不光是為了現(xiàn)在的自己，還為了那個(gè)能實(shí)現(xiàn)那些想法的我，充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)努力，平常心，好好生活，也希望自己內(nèi)心處能永遠(yuǎn)保留著那點(diǎn)幼稚.....
《皮囊》讀后感13
《皮囊》是蔡崇達(dá)的第一部文學(xué)作品，這本書(shū)一個(gè)章節(jié)就是一個(gè)故事，第一個(gè)故事取名叫做《皮囊》，書(shū)名也是來(lái)源于這篇文章。
皮囊講的是他的阿太（奶奶的媽媽）的故事。阿太是一個(gè)非常有個(gè)性的人，她認(rèn)為肉體就是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的。所以面對(duì)奶奶的去世，面對(duì)自己切菜時(shí)切下來(lái)的手指，面對(duì)舅公被她丟到水里幾乎溺斃的事情，甚至對(duì)于自己的離世，她都表現(xiàn)的非常坦然。她甚至在死前跟作者說(shuō)：“不要哭，現(xiàn)在沒(méi)有這個(gè)皮囊的束縛，我來(lái)去都更方便�！�
也是因?yàn)檫@份特殊的氣質(zhì)，作者特別喜歡與阿太待在一起。后來(lái)去外地工作，與阿太見(jiàn)面機(jī)會(huì)也少了，但是只要是工作中碰到不順心的`事情，作者都回選擇回到阿太的身邊，陪她坐一個(gè)下午。雖然阿太不大聽(tīng)的懂，后來(lái)甚至不再聽(tīng)得到，但是這樣的陪伴卻能夠安撫作者，讓他鼓起勇氣重新開(kāi)始。
后來(lái)阿太走了，作者也慢慢地明白了阿太在奶奶去世時(shí)說(shuō)的一番話的意思。當(dāng)時(shí)全家人都挺傷心的，阿太不以為然，仿佛走了不是她的女兒一樣。作者問(wèn)阿太為什么這樣，阿太說(shuō)因?yàn)樗岬�。阿太的舍得�?lái)自于她對(duì)待生命和身體的態(tài)度，身體的消逝在她看來(lái)是皮囊對(duì)生命束縛的結(jié)束，是更加值得高興的事情。而阿太帶給作者的安全感，是這份看法帶來(lái)的超然淡定態(tài)度的感染。確實(shí)在這份態(tài)度面前，一切的困難不過(guò)是身體的折騰，生命有更多精彩的事情去做。
《皮囊》讀后感14
一口氣看完了蔡崇達(dá)的《皮囊》，記不得是怎樣隨手在微信讀書(shū)里翻到的。剛讀幾行，就被吸引住了。我義無(wú)反顧的一路閱讀，微信讀書(shū)記錄，一共花了五小時(shí)十分種。
從這本書(shū)中，我看到了他硬氣的、頗有見(jiàn)識(shí)的阿太。勤勞能干、而帶點(diǎn)小倔強(qiáng)和小任性的可愛(ài)母親。愛(ài)交友，豁達(dá)卻又總受病痛困擾的父親。那些天才的，很有思想的阿小們。敢為人先卻不被世俗接納的陳美麗。活在理想幻象中不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)，最后被現(xiàn)實(shí)無(wú)情撕裂的大學(xué)同學(xué)。還有善于反思，細(xì)膩敏感的阿達(dá)。他們都讓我感動(dòng)。
在《我的神明朋友中》，母親一次次地去神明處，帶著點(diǎn)小任性地討要預(yù)言、討要說(shuō)法，真是把我樂(lè)壞了，同時(shí)一個(gè)堅(jiān)韌而又可愛(ài)的`母親形象，噴薄而出�！逗駱恪纷屛以俅螌徱暻啻号c現(xiàn)實(shí)的鏈接。《海是藏不住》，讓我反思孩子的教育問(wèn)題�！栋⑿∨c阿小》、《天才文展》，讓我了解了少年們成長(zhǎng)時(shí)的迷茫與追求。
全書(shū)大部分都是描寫(xiě)阿達(dá)的家庭瑣事，至親友人，讀來(lái)卻全無(wú)瑣碎煩悶之感。反倒覺(jué)得，人物性格立體，節(jié)奏有張有馳，剖析深刻真誠(chéng)。我想這與阿達(dá)強(qiáng)悍的語(yǔ)言表達(dá)能力是息息相關(guān)，密不可分的。跟隨著阿達(dá)的描述，與他一起深入、思考、剖析，深深地被觸動(dòng)。
《皮囊》讀后感15
身邊的人都在談?wù)撊绾伪ｐB(yǎng)身體，如何美容養(yǎng)顏，如何延年益壽，無(wú)一例外大家都在珍視自己的身體——皮囊，有了皮囊能吃上山珍海味，穿上錦衣綢緞，住上別墅，吃喝玩樂(lè)無(wú)一不需要皮囊，但是該如何滋養(yǎng)自己的靈魂，讓自己的生命更加自由呢？
《皮囊》中阿太說(shuō):我們的生命本來(lái)多輕盈，都是被肉體和各種欲望的污濁給拖住了。因?yàn)橛辛宋蹪�，我們的生命不輕盈也不自由，常常在感嘆，我們是逼不得已，需要還房貸，需要還車(chē)貸，這是都是被我們的欲望所拖累。這些欲望常常讓我們覺(jué)得身體與靈魂是分離的，身體不能跟上靈魂的需求，靈魂無(wú)法理解身體，就在這樣的無(wú)法理解當(dāng)中，人會(huì)常常生活在痛苦當(dāng)中，遺憾過(guò)去，不切實(shí)際的期望未來(lái)，唯獨(dú)忘記了我們所身處的當(dāng)下。
唯獨(dú)忘記了我們身處的當(dāng)下，以至于我們只是坐等夢(mèng)想，而不去做，而且又特別的珍惜我們的皮囊，只想不做。
阿太說(shuō):肉體不就是拿來(lái)用的，又不是拿來(lái)伺候的。育兒中，父母要學(xué)會(huì)使用孩子，學(xué)會(huì)舍得，當(dāng)用的'越多的時(shí)候，其實(shí)是讓孩子的身體與靈魂合一，做的越多，身體越能動(dòng)，靈魂與身體融合的越好。
舍了皮囊，得了生命的輕盈。正如繪本《你不知道的三個(gè)朋友》中所畫(huà)的皮囊最終入土為安了，精神和思想永存。
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