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小學感恩教育心得體會

時間:2022-12-20 19:40:08 心得體會 我要投稿

小學感恩教育心得體會9篇

  我們心里有一些收獲后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么要如何寫呢?下面是小編為大家收集的小學感恩教育心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學感恩教育心得體會9篇

小學感恩教育心得體會1

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,學習、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》,進一步增強社會語言文字應用的法制意識,增強我班推廣普通話的月工作總結參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話,促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。

  二、成立校推普領導小組

  組長:本班主任

  組員:本班全體學生

  三、工作措施

  (一)創(chuàng)設學校推普環(huán)境,營造班級推普氛圍

  1.利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進行推普專題宣傳。

  2.每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。

  3.在班內設施上創(chuàng)設推普氛圍,倡導學生寫作推普的相關文章。

  4.班主任負責設立推普員,進行宣傳和督促。

  5.開展好"推普周"的.班會課,并做好記載。

  (二)加強推普小組的工作力度

  1.我班在校推普領導小組基礎上,設班級推普組長、副組長各一名,組織一學期一次的專題推普活動。

  2.班推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發(fā)現(xiàn)反映情況,對各班的推普活動給以評定,評定成績將作為文明班級評比條件之一,優(yōu)秀推普員期末將受到學校表彰。

  (三)進一步豐富推普內容,活躍形式

  1.抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、古詩詞等。

  2.班推普小組每學期籌劃一次推普主題班會,通過審核,計劃最優(yōu)者作為年級的觀摩班會。

  3.舉行專題演講比賽,以推進推普工作,提高全校學生的普通話水平。

  4 .充分利用藝術節(jié)班級合唱比賽的機會,掀起一個正音吐字的推普小高潮,讓推普進入我們學習生活的每一個細節(jié)。

  5 .積極開展推普周和讀書節(jié)活動。

  6愛國演講稿.舉行推普征文比賽。

  (四)大隊部強化推普工作

  1.把推普工作納入我校文明評比工作。

  2.把學生說普通話的情況納入班主任工作考核。

  3.充分發(fā)揮少先隊大隊、中隊委員們的積極性,采用多種形式宣傳推廣普通話。

  4.開展學校"推普小明星"評選活動。

  5.建立和完善學生推普組織機構,對新推普員進行培訓。

  6.不定期召開推普小組經驗交流會。

  7.不定期對廣播員、推普組長進行再培訓,使之成為學校推普骨干。

小學感恩教育心得體會2

  有一句話是這樣說的:"滴水之恩,當以涌泉相報",這句話,說得一點都沒錯,3月11日,我們學校就舉行感恩教育活動。這天下午,天氣很陰,老師們有秩序的組織同學們進入會場,每個班坐成一排,各班老師在自己班的旁邊,從三樓往下一看,黑鴉鴉的一片,人太多了,很多家長都來觀看。

  開始,是彭老師先上場,一開始,講了一些笑話,都把我們逗笑了。后來,他介紹了俞老師,他說:"俞老師的感恩教育曾經震撼了很多同學的心靈。"接著,他說了一句有請俞老師上臺,俞老師一上臺就說:同學們,感恩,要每個人都會的接著過來一會兒,他又講了自己的經歷,他三歲的時候母親去世了,他說母親是因為勞累過度而去世的。

  他說,他還沒有來得及報答母親,母親就去世了,他說了一句話讓我永遠記在心里,他說:"報答母親不一定要有錢,有房子,有車子才能報答,平時一句關心的話語,爸爸媽媽勞累時送上一杯茶"。關心父母,孝順父母,感恩父母,可以從生活中的小事做起,俞老師的演講很精彩,也很感人,幾乎在場的'所有人都哭了。

  他鼓勵學生上臺去,用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話,六(1)班有個學生上臺去,淚流滿面大聲對著說話筒說:"爸爸、媽媽你們辛苦了!"我們聽了,一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻,好我們學校所有學生一下子長大了,一下子懂事了好多!真是"聽君一席話,勝讀十年書"!

  確實,感恩都可以從小事做起,從點點滴滴做起,我們要學會感恩,感恩父母、生活中的親人、老師。

小學感恩教育心得體會3

  有一句話是這樣說的:“滴水之恩,當以涌泉相報”,這句話,說得一點都沒錯,3月11日,我們學校就舉行感恩教育活動。這天下午,天氣很陰,老師們有秩序的組織同學們進入會場,每個班坐成一排,各班老師在自己班的旁邊,從三樓往下一看,黑鴉鴉的一片,人太多了,很多家長都來觀看。

  開始,是XX老師先上場,一開始,講了一些笑話,都把我們逗笑了。后來,他介紹了XX老師,他說:“XX老師的感恩教育曾經震撼了很多同學的心靈!苯又f了一句有請XX老師上臺,XX老師一上臺就說:同學們,感恩,要每個人都會的接著過來一會兒,他又講了自己的.經歷,他三歲的時候母親去世了,他說母親是因為勞累過度而去世的。

  他說,他還沒有來得及報答母親,母親就去世了,他說了一句話讓我永遠記在心里,他說:“報答母親不一定要有錢,有房子,有車子才能報答,平時一句關心的話語,爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關心父母,孝順父母,感恩父母,可以從生活中的小事做起,XX老師的演講很精彩,也很感人,幾乎在場的所有人都哭了。

  他鼓勵學生上臺去,用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話,六(1)班有個學生上臺去,淚流滿面大聲對著說話筒說:“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了,一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻,好我們學校所有學生一下子長大了,一下子懂事了好多!真是“聽君一席話,勝讀十年書”!

  確實,感恩都可以從小事做起,從點點滴滴做起,我們要學會感恩,感恩父母、生活中的親人、老師。

小學感恩教育心得體會4

  "慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸……"每當我讀到這首詩時就會想起一位慈愛的母親正在燭光下懷著縷縷不舍之意的為遠行的孩子趕制衣服的情境。這使我不禁想到了自己的爸爸媽媽,其實每位父母不都是這樣嗎?他們?yōu)榱俗约旱暮⒆臃瞰I著自己的一切,盡管歲月在他們的臉上做上了標記,青春一去不復返,但是他們仍然在這條奉獻之路上前進著。俗話說"滴水之恩,當涌泉相報。"更何況父母為我們付出的不僅僅是"一滴水",而是一片汪洋大海。父母的奉獻是無私的,是不求我們回報的.,可是隨著我們一天天的長大,那份深藏心中回報父母的意識逐漸萌芽并愈發(fā)強烈,作為一名三年級的學生,我決定這個寒假借學校組織的感恩行動去回報父母的愛。

  平時,我回到家里幾乎是什么也不做,真的是"飯來張口,衣來伸手",所以就連一些擦桌子、拖地、買菜、洗碗這些簡單的家務活也沒做過。這次寒假我不再做養(yǎng)尊處優(yōu)的小公主了,我要慢慢學習做這些家務,幫媽媽分擔一下辛苦。想想如果我做好了這些家務那媽媽上班前就不用急急忙忙地打掃衛(wèi)生了;下班回到家也不用買菜了,因為我已經為家里準備了足夠的菜;吃完飯我?guī)蛬寢屜赐,媽媽就可以看自己喜歡的電視節(jié)目了……。想著想著,我開心地笑了,原來我可以幫媽媽這么多的忙呢!好,現(xiàn)在就做……我先學著媽媽的樣子把桌子和地板都擦干凈了,然后上街買菜。時間過得很快,不一會兒媽媽下班了,看到屋里十分整齊而且冰箱里裝滿了蔬菜,她高興地幾乎流出了淚花,還說了一句:"我的寶貝長大了!"

  聽了媽媽的夸獎,我也感到十分的自豪。這次感恩活動,不僅是我明白了:愛在回報中升華。更使我深深體會到了感恩的快樂……最后我想說:將感恩繼續(xù)!

小學感恩教育心得體會5

  中學生經驗

  日感恩教育活動,我們班開展的活動,學會感恩,感知責任“為主題,通過此次活動,我們有著深厚的感情和收獲。

  當我們的襁褓中的嬰兒,我們是脆弱的死亡率,我們可以很容易誤入歧途,當我們年輕的世俗。今天,我們能成為一個強大而誠實的生活,應該使用過程中,我們生活的關心支持我們的人民用智慧啟迪好東西成為我們的美德,培養(yǎng)我們的人洗澡的真相,我們的人民心存感激。感謝郎朗的心態(tài),一個人的榮耀,是一個國家,因此,天空變藍,空氣變得濕潤,我們很接近關閉。感恩節(jié)是為了自己的心為自己的行為表示感謝,并應自覺地從心來回報社會,感恩是一種道德上的過程,最終產生的道德意識。

  學生,家長愛增長,我們是否有一顆感恩的心對待周圍的同學,你不但有自己的心,人的現(xiàn)象呢?我希望我們可以找到答案的活動

  學生,現(xiàn)在是寶寶的家庭,父母的'溺愛,許多孩子生長的,只有自己,而不是別人。通常,同學之間的相處,學會與他人,相互支持,相互理解,以支付工作,或可能需要作出一些犧牲。我們應該有一顆感恩的心對待周圍的人,在班集體中,懷著一顆感恩的心,來處理與同學之間的關系,用一顆感恩的心,熱愛學生熱愛集體。無限的愛!懷著一顆感恩的心,不只是感謝愛我們,幫助我們的人,但是感謝的同時,用同樣的愛和激情,回到中學生感恩教育活動心得體會你身邊的人,生活和社會的回報。一個普通的人用一顆感恩的心,心中坦蕩,胸懷寬闊,會自愿放棄人的幫助,幫助別人。不感恩,血是冷的,冷的心只能帶來社會的冷漠和殘忍的,如果一個人的社會就會變得寒冷和絕望的沙漠。我們鄙視不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

  感恩節(jié)自古以來就是中國的國家,“感恩”的傳統(tǒng)美德,“投我以桃,報李說,有很多動人的”感恩節(jié)“的傳說。儒家文化的仁義禮智信,溫良恭儉讓還包含感恩復雜。的優(yōu)秀道德文化,一代又一代,熏陶和感染。

  我們的生活,我們的祖先用智慧改變世界和汗水讓我們遠離愚昧,野蠻的,從新生的時代安營扎寨。我們的祖先,我們應該感謝。

  我們沒有去捕魚狩獵,并能享受美味的食物,我們沒有去?棧⒛芟硎苠\衣華服。中學生感恩教育活動心得體會我們的同齡人,我們應該感謝。

  報恩,它的貪婪和抱怨,多一份感激,還不如說是傲慢和冷漠,多一份感激,這是少了一個嚴酷的虛榮的感謝,少了一個要求,更多的奉獻。

  我們所擁有的一切,我們應該心存感激,同時,我們也應該知道自己的責任。

小學感恩教育心得體會6

  今天下午,我們觀看了一橫老師感恩教育報告會,報告會十分扣人心弦,催人淚下。

  老師在臺上先說了我們在學校不光是學語文,學漢字;學數學,學計算的。我們學習的更多是德、智、體、美、勞。德放在第一位。一個人如果有德無才,可以慢慢學習,但如果無德有才,對社會危害是很大的。然后他又說因為一橫老師很忙,沒時間來學校。所以就給我們放了一橫老師的電腦視頻演講。

  看了這個報告后,我心里非常難過,非常慚愧。因為我明白了我在家以前的.所作所為,往往以自我為中心不考慮父母的感受,我深感我對不起父母對不起家庭。

  母親帶我來到了這個美麗的世界,并且用她的身心養(yǎng)育著我,爸爸辛辛苦的工作供我上學?墒窃谝郧拔也恢卸鞲改福時常埋怨他們。讓他們生氣。經常為爸爸媽媽的嚴厲要求而提出抗議。譬如,媽媽有時讓我寫完作業(yè),并檢查沒錯誤后才讓我出去玩;考試出現(xiàn)了錯誤,媽媽總是嘮嘮叨叨的說了一遍有一遍。對這些我總是表現(xiàn)出反感的態(tài)度?墒锹犃艘粰M老師的演講,讓我明白了一個道理,父母的愛是最無私的愛。他們的所作所為都是為了我們健康茁壯的成長。父母的養(yǎng)育之恩是我們一輩子也報答不了的。父母對我們的愛是非常偉大的。作為我我們每一位小學生,我們一定要理解父母感恩父母。

  這個報告會非常感人,他讓我明白了什么叫感恩。以后我會時時刻刻懷著感恩的心對待父母,努力學習,長大后報效祖國。

小學感恩教育心得體會7

  20xx新年伊始,我校積極響應教育局的號召,開展了師德“感恩教育”活動。通過認真學習和討論,我們每個教育工作者內心始終充盈著一種責任,一種感動,一種甜蜜的幸福。

  xx年帶著夢想的我跨入師范學校的大門,通過三年的刻苦學習,終于成為一名光榮的人民教師。欣喜之時,感覺到肩上沉甸甸的責任,我深知教師不僅是人類文化的傳遞者,更擔負著培養(yǎng)和塑造人的光榮使命。要成功地培育學生,教師首先要具備崇高的職業(yè)道德,要熱愛自己的事業(yè),熱愛學生,尊重學生,平等地對待學生,以自身的形象為學生樹立做人的典范。其次要具備育人的藝術,沒有育人的藝術是不容易觸動和改變人的靈魂的。古語說:“敬人者人恒敬之,敬業(yè)者人也必敬之”,多年來,我深刻的體會到:只有從內心到言行真正把學生放在首位,有強烈的事業(yè)心和責任感,才能保持教師的風范。

  回顧十幾年來的工作歷程,深刻體會到了黨和政府給予我們的關愛,尊師重教早已不是掛在嘴邊的口號,就拿工資來說吧,剛參加工作時每月只能拿到189。00元的工資,到現(xiàn)在已經能拿到1000。00元出頭。即使林區(qū)的經濟處于低谷時期,行署和區(qū)政府還是想盡辦法加大對教育的投入,難忘每個教師節(jié)領導們都會放下繁忙的工作來到我們教師中間,與我們歡聚一堂,此情此景,身為一名教育工作者,誰能不收獲一種溫暖,一種力量,一份感動呢?中國經濟在突飛猛進地發(fā)展,林區(qū)經濟也在發(fā)展,步入林場小學,展現(xiàn)在你面前是新建的校舍和微機室,可見黨和政府對我們教育的關懷和支持。所以我們應懷有一顆感恩的心,感謝黨給予我們一份神圣的事業(yè),是黨和人民讓我們這些被人們看不起的孩子王成為倍受全社會尊重的.人民教師,感謝人民政府來關心牽掛我們的生活,使我們安居樂業(yè)。雖然林區(qū)與全國的經濟發(fā)達地區(qū)相比還有一定差距,我們更能理解這種現(xiàn)狀,我們不能盲目地去攀比,我們應從大局出發(fā),培養(yǎng)大局意識,樹立發(fā)展意識,增強責任意識,與時俱進,為新林區(qū)經濟的振興,為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展譜寫新的篇章。

  人民教師是幸福的,每當看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉與一雙雙渴求知識的雙眼因我們的引領而欣喜,這就是給我們教師最高的嘉獎,我們的人生是充實的,富有價值的。每當看到家長對我們的信任,家人對我們工作的支持,我們沒有理由不干好自己的本職工作,是他們成就了我們的事業(yè)。

  偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè),每個教師都象是一片綠葉,在黨的陽光下進行光合作用,孕育著花,孕育著果,孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心,讓家長們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛,我的智慧,我的整個生命全部都獻給教育事業(yè),為我們新林區(qū)建設增一份明媚的春光,添一片絢麗的秋色。

小學感恩教育心得體會8

  為進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,深化中小學健康教育改革,拓寬學校健康教育途徑和方法,促進我校健康教育的有效開展,根據教育局,衛(wèi)生局和市愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一部署,結合興慶區(qū)文件精神和我校實際,制定本學年的健康教育計劃。

  一、本年度健康教育主題

  20xx年,我校健康教育活動主題是:"預防疾病、講究衛(wèi)生、健康快樂"。

  二、本學期健康教育目標

  充分調動全校教師開展健康教育教學工作的積極性,做到學校健康教育"月月有主題、節(jié)日有安排",努力提高學生的健康意識和抵御各類疾病的能力。

  三、主要內容

  根據《中小學生健康教育基本要求》,以衛(wèi)生節(jié)日為切入點,每月選擇一個學校衛(wèi)生工作主題,開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動。主要內容見附表。

  四、活動形式

  (一)張貼健康教育宣傳畫

  1、每月免費下發(fā)兩張健康教育宣傳畫(尺寸57cm×85cm),由學校宣傳部門在櫥窗醒目位置張貼,每月一換。

  2、圍繞宣傳主題,結合健康教育有關內容,利用課堂教學、講座或廣播電視等形式有效開展健康

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  九月愛護牙齒?茖W刷牙,維護口腔健康?茖W護齒終生受益

  十月食物中毒的.原因在哪里?預防食物中毒,謹防人為投毒。放心食品安全餐飲吃得放心,生活開心。

  十一月你的心理健康嗎?面對現(xiàn)實,適應環(huán)境;與人為善,不怕挫折;人貴有自知之明。心理健康,愉快人生珍愛生命善待他人歡樂每一天

  十二月艾滋病離我們有多遠?了解艾滋病的知識、遠離艾滋病。

  年終怎樣做一個健康的人?健康四大基石——合理膳食,適量運動,心理平衡。健康行為,從我做起健康生命始于健康行為

小學感恩教育心得體會9

  在目前這個物質生活不斷豐富,生活水平不斷提高的今天,如何對學生進行感恩教育,成為一個熱點話題。作為一名小學語文教師,如何在教學工作中加強感恩教育,也成為我們教學工作的重點。所以,教師要結合學習的內容選擇和設計問題,引導學生在獲得知識的同時,讓思想也能受到教育和啟迪,進一步實施感恩教育。下面就感恩教育在小學語文教學中的影響談談自己的一些看法:

  一、備課,備“感恩”

  語文是一門工具學科,它以自己獨特的學科性質,決定了感恩教育在其中所起的不可替代的作用。那么,在教學中備課就是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),即備學生、備教法。備課不充分或備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和學生積極性。小學階段是兒童發(fā)展教育有意注意的重要階段,因此,我在備課的時候充分利用多媒體,引用影視插曲等方式,吸引學生在課堂上的注意力,使他們精神飽滿、輕松愉快地投入到學習中去。通過一些感恩節(jié)目,利用講故事的形式讓學生知道“感恩”的內涵,訓練孩子用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美,并對身邊的人事物常懷感恩之心。

  二、利用語文教材讓學生感知“恩”

  1.父母之恩。

  寫不完的是關于親情的深厚,說不清的是關于親情的期待,道不盡的是關于親情的感慨。父母的恩情我們永遠無法回報,父母就像一個風平浪靜的港灣,在我們遭受暴風雨的時候,讓我們安全地停泊。父母也像永動的`馬達,無論我們走到哪里,他們都會給我們提供不竭的動力。小學教科書中多角度地表達了父母之恩,例如《落花生》中教我們如何為人之父,一個父親該承擔怎樣的責任,同時,讓學生感受父愛的力量是巨大的,這樣的父愛催人淚下。

  2.自然之恩。

  多姿多彩的大自然吸引著無數文人為之傾訴衷腸,那是因為大自然都給人一種美德享受。日月經無,江河行地;春風夏雨,秋霜冬雪。美麗的大自然風光讓我們陶醉,沉浸在如詩如畫的美景中,感謝壯麗秀美的山川哺育了我們。例如《黃河頌》以其雄壯之詞讓我們心潮澎湃,通過想象深入意境,激起我們熱愛自然的萬丈豪情。

  3.祖國之恩。

  我們受恩于父母,我們受恩于環(huán)境,我們受恩于祖國。祖國之恩,我們從描寫山川秀美的文章中感知祖國的地大物博;從燦爛的民族文化中感知祖國的博大精深、豐富底蘊;從祖國的優(yōu)秀兒女為祖國現(xiàn)身的英烈中感知祖國的凝聚力和無盡的恩情。《頤和園》歌頌了我們祖國燦爛的文化,字里行間洋溢著對祖國的贊美之情!段业牟隔斞赶壬纷屓松钪绾巫鲆幻鎳膬(yōu)秀兒女。往昔生活片斷,人生的種種印象頓時在腦海中鮮活起來。

  三、在有效課堂教學中讓學生學會感恩

  適宜感恩教育的文章大多文質優(yōu)美,所以這就需要學生在朗讀中體驗恩情和深深的感激之情,教師在此時應注意引導學生有感情地朗讀。在反復的朗讀中,品味人物形象的高大;在反復朗讀中深入意境,體驗大自然博大的愛,激發(fā)人類要敬畏自然熱愛大自然的情感;在反復的朗讀中體味人與人之間的感情,感受父母濃濃的愛意,通過在閱讀教學中滲透感恩教育培養(yǎng)學生的感恩意識,促進學生的感恩行為。

  為了提高學生口頭表達能力,我在課堂上,有意讓一些羞于開口的同學起來回答問題,先用一些簡單的容易回答的問題,通過耐心引導其回答,并加以肯定、表揚,從中鍛煉他們的膽量,樹立他們的信心。只有感覺到別人對自己欣賞時一個人才會更加自信。在反復的鍛煉中讓學生明白“只有感恩,才能明白幸福的含義;只有感恩,才能笑對人生的風雨;也只有感恩,才能承擔起自己的一份責任”。

  為了提高學生地寫作能力,我在平時布置一些簡短的小作文,并在課堂上當場完成。小作文的內容是些學生比較熟悉的,學生寫起來也容易。在批改時充分肯定學生的閃光點,并且在班上公開表揚,讓學生嘗試到一點成就感,最終調動其寫作的積極性。通過感恩教育的活動強化感恩意識,讓學生體會師長之恩。為了全方位地提高學生的語文水平,應更加努力做好教師的本職工作,時刻不忘自己是一個為人師表的老師,在為人處事、待人接物、教學水平上仍需努力學習,從而在實際工作中提高教學水平和工作能力。

  總而言之,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!睂W生進行感恩教育,不能簡單地依靠課堂教學,各學科教師應充分挖掘教學內容中有關“感恩”的素材,對學生進行思想教育,這既是時代的需要,也是塑造人靈魂的需要。

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