昆蟲記小學(xué)生讀后感(15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的昆蟲記小學(xué)生讀后感，希望能夠幫助到大家。
昆蟲記小學(xué)生讀后感1
媽媽在網(wǎng)上給我買了一本名叫《昆蟲記》的書，這本書是老師推薦給我們看的，書一到我就迫不及待的拆開，并認(rèn)真的看起來(lái)。我原本是個(gè)不愛看書的人，當(dāng)我看了幾頁(yè)書時(shí)，就被里面的精彩內(nèi)容給吸引住了，我看了一遍又一遍，最后我決定把我的.讀后感寫下來(lái)。
這本書是法國(guó)一個(gè)叫法布爾的作家寫的，在這本書里我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲，學(xué)到了很多知識(shí)。
“蟬”在凌晨是怎樣脫殼；“屎殼郎”是如何滾糞球的；“螞蟻”是怎樣去吃蚜蟲的分泌物等等。還弄清楚了“螟蛉之了”這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的，“蜂”抓青蟲不是當(dāng)成自己兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
我原來(lái)一直以為“螳螂”是非常溫和的昆蟲，在讀了《昆蟲記》這本書后我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)“螳螂”是一種十分兇殘的昆蟲，但是在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)慘遭個(gè)頭最小的螞蟻的毒手。豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩，看著看著這些昆蟲漸漸地清晰起來(lái)。
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，他千辛萬(wàn)苦的寫出了《昆蟲記》他讓我眼界開闊了。以前我總是為了自己的快樂(lè)去踩螞蟻、趕蝴蝶、網(wǎng)蜻蜓，頻頻傷害它們，根本不顧它們的感受。在讀了《昆蟲記》這本書后，我理解問(wèn)題的深度也將超越以為。
我覺得《昆蟲記》是值得我們認(rèn)真閱讀的好書，只要我們認(rèn)真閱讀就會(huì)讀出滋味，讀出感想，學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。
昆蟲記小學(xué)生讀后感2
《昆蟲記》這本書的作者是法布爾，作者經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描述了各種昆蟲的生活習(xí)性，繁殖和捕食的方式，我印象深刻的是“綠頭蒼蠅”這種被人厭惡的昆蟲，可是作者卻表達(dá)出對(duì)它的贊美之情。解釋了碧蠅等昆蟲利用幼蟲處理發(fā)臭的動(dòng)物尸體，其實(shí)這些看起來(lái)難看惡心的蟲子卻對(duì)大自然的清潔作出了巨大貢獻(xiàn)以及默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。作者呼吁人們必須要正視這些大自然的昆蟲清潔工。
除了“綠頭蒼蠅”還有其它異常的昆蟲如：必須要吃老的，硬的，掉在地上像石子兒似的嘭嘭響的以豆子為食的菜豆象，還有遇到危急時(shí)刻就會(huì)搖晃身體，站立起來(lái)拔腿就跑，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的黑步甲。書里的音樂(lè)家是蟋蟀，勤勞的使者是小蜜蜂。在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲會(huì)穿“衣服”，不明白松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不明白小蜘蛛能用絲線飛到各個(gè)地方，此刻我明白了。
巴金以往說(shuō)過(guò)《昆蟲記》融入作者畢生的研究成果和人生感悟，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識(shí)，趣味，美感和思想的美文。
看完這本書，我十分欽佩他那堅(jiān)持不懈的'精神，為這本書花費(fèi)一生的精力去研究各種各樣的昆蟲世界，一心一意為自我的興趣所在，所以他才會(huì)成功。這本書是法布爾留下的一份寶藏，我看到了一個(gè)不一樣的世界。
昆蟲記小學(xué)生讀后感3
在我三四歲的時(shí)候，住的地方門口就是一棵高大的泡桐樹，旁邊還有幾棵低矮的楊梅樹。每當(dāng)初夏來(lái)臨的季節(jié)，蟬兒就開始在樹上鳴叫。天黑時(shí)，爸爸經(jīng)常拿著手電抓起“知了龜”來(lái)，不一會(huì)總能捉到幾只，我就把它們放到蚊帳里，希望它們馬上就變成長(zhǎng)著透明的翅膀飛起來(lái)。我對(duì)它們產(chǎn)生了好奇，它們來(lái)自哪里，又會(huì)到什麼地方去？
讀完了《昆蟲記》我知道了原來(lái)蟬在樹枝上產(chǎn)卵，自上而下用尖利的短針扎進(jìn)樹枝，然后把卵放進(jìn)去。到了十月初的時(shí)候，它就變成能看見東西的幼蟲了。有一天，幼蟲會(huì)落到地上，找一塊松軟的泥地鉆進(jìn)去，藏在土中。就這樣他必須在很小的地方孤獨(dú)的生活四年，沒有朋友，沒有伙伴，還有經(jīng)受著大自然的考驗(yàn)。直到有一天，它終于爬出了洞，爬上了樹，退了殼，在樹上大聲地鳴叫起來(lái)。
在暗無(wú)天日的地下生活了四年，在陽(yáng)光下狂歡一個(gè)月，這就是蟬的生命。我們經(jīng)常責(zé)怪成年蟬的太吵，因?yàn)樗鼈冇袝r(shí)影響了我們的休息。但你想想，它穿著邋遢的外套，在黑暗中生活了四年，一朝換上漂亮的衣衫，長(zhǎng)出可與飛鳥媲美的翅膀，又沐浴著溫暖的陽(yáng)光，你叫它怎么不如癡如醉，不停地歡唱呢？為了慶祝這來(lái)之不易而又為時(shí)短暫的.幸福，它歌唱得再熱烈也難以表達(dá)歡樂(lè)的心情啊！這也是蟬生命中的絕唱��！大自然中每一個(gè)生命都是美麗的，每一個(gè)生命都要忍受成長(zhǎng)的磨難，才能長(zhǎng)出美麗的翅膀，開出美麗的花朵，唱出動(dòng)聽的歌聲。
通過(guò)蟬的故事，使我懂得要熱愛大自然的每一個(gè)生命，因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都有各自的平凡與美麗。
昆蟲記小學(xué)生讀后感4
《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲家，文學(xué)家法布爾的一部佳作，這本書不僅是一本科學(xué)百科，還是一本昆蟲學(xué)名著。
法布爾以散文式的文筆向讀者們講述了一個(gè)個(gè)有趣的昆蟲故事，細(xì)致的描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性，起居和捕食的方向，介紹了他們的本能習(xí)性，勞動(dòng)，繁衍和死亡。讓我們真實(shí)的，真正的領(lǐng)落到了昆蟲的世界和昆蟲的生活。
這本書介紹了許多人們平時(shí)經(jīng)常見到的昆蟲，比如說(shuō)螢火蟲、天牛蟲、蟋蟀、蜜蜂等等等等。在書里法布爾為我們敘述了它們一些鮮為人知的小故事——螢火蟲不是人們看上去的溫順善良，相反，它是一種肉食動(dòng)物，而且他的捕獵手段相當(dāng)?shù)暮荻?而天牛蟲對(duì)現(xiàn)實(shí)情況一無(wú)所知，卻可以預(yù)測(cè)未來(lái)，而且他正是按照它對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)而工作的.;至于蟋蟀它不僅是一個(gè)有才華的唱歌能手，更是一個(gè)技藝精湛的建筑師.......
法布爾用人性去觀察蟲性，把他的所感所知都反映在了紙上，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。通過(guò)法布爾的仔細(xì)觀察讓我們知道昆蟲世界非常奇妙，甚至有的動(dòng)物的思維比人還高。
我佩服法布爾為探索大自然付出的精神，感受到了他對(duì)大自然的細(xì)微的觀察力，和對(duì)昆蟲研究的熱情，他把一生的精力都獻(xiàn)給了昆蟲界。我們跟隨著法布爾優(yōu)美的文字，和有趣的故事漫游在昆蟲的王國(guó)里。
我想我以后對(duì)周圍的一切都要仔細(xì)的觀察，做事情要目標(biāo)明確，堅(jiān)持不懈這樣才能了解世界的奇妙。
昆蟲記小學(xué)生讀后感5
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的`仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
昆蟲記小學(xué)生讀后感6
暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)會(huì)到昆蟲世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。
《昆蟲記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細(xì)的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的'方法�？戳诉@些故事后，讓我在昆蟲的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此細(xì)微的觀察能力和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)能力。我想，如果他只有細(xì)致的觀察能力，沒有超好的文學(xué)水平和表達(dá)能力，寫出來(lái)的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，如果他沒有良好的觀察能力，只有超好的文學(xué)水平，也就寫不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲記》。
通過(guò)閱讀《昆蟲記》，我深深地體會(huì)到：一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有偉大的貢獻(xiàn)，就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、有細(xì)致的觀察能力、有良好的表達(dá)能力等等。從現(xiàn)在開始，我一定要從這些方面好好地培養(yǎng)自己。
不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過(guò)，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍哪莻�(gè)年代，昆蟲的分類還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個(gè)說(shuō)明，就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者，到現(xiàn)在仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當(dāng)然，這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜，對(duì)《昆蟲記》的喜歡。
昆蟲記小學(xué)生讀后感7
鴿子飛到幾百里遠(yuǎn)的地方會(huì)返回它的鴿棚，天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件缺了布料的短身燕尾服；小甲蟲為它的后代做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心…這是一群多么可愛的小生靈！每一個(gè)小生靈就是一扇窗，帶給一個(gè)如此精彩美妙的世界。
《昆蟲記》是法國(guó)著名蟲學(xué)家法布爾的著作，1823年12月21日生于法國(guó)南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一起度過(guò)，他用一生的時(shí)間與精力，先后發(fā)表了《節(jié)腹泥蜂習(xí)性觀察記》《昆蟲記》，1879年時(shí)，《昆蟲記》第一卷問(wèn)世，1880年，法布爾終于有了一間實(shí)驗(yàn)室，和一塊荒無(wú)不毛的土地，他風(fēng)趣地稱之為"荒石園"。在法布爾余生的35年中他就蟄居在"荒石園"，一邊觀察和實(shí)驗(yàn)，一邊整理前半生研究昆蟲的觀察筆記，實(shí)驗(yàn)記錄和科學(xué)札記等資料，完成了《昆蟲記》這部曠世之作。
讀了這本書，我由衷的贊嘆大自然的神秘。其實(shí)在我們生活中，在我們不注意的某個(gè)角落時(shí)時(shí)都發(fā)生著一個(gè)個(gè)感人的故事。
讀了孔雀蛾的部分，我更是感慨萬(wàn)分，我被雄性孔雀蛾那種堅(jiān)持不懈的精神所惑動(dòng)，雖然它的生命只不過(guò)是兩三天的`時(shí)間，但它們?yōu)榱俗约旱暮蟠�，做出了巨大的犧牲，一但雌蜂遇到危險(xiǎn)，一群的雄蜂無(wú)論路途多么兇險(xiǎn)都會(huì)去營(yíng)救。
同時(shí)蜘蛛還是一個(gè)熱忱積極的勞動(dòng)者，角蛛毎做一個(gè)網(wǎng)大約要制造二十嗎長(zhǎng)的絲，至于那些更精巧的絲，光蛛就得造出三十碼。
這本書讓我越發(fā)感到人與自然的和諧相處，地球并不只屬于人類，它屬于地球上的所有生物。
昆蟲記小學(xué)生讀后感8
你們知道法布爾為什么喜歡研究嗎？你們知道他的研究室是有什么奧妙之處嗎？如果你們不知道，就讓我來(lái)告訴你們吧！
從他第一次去爬山（不是去玩，而是去觀察周圍的動(dòng)物和植物）就發(fā)現(xiàn)半山腰有一枚藍(lán)色的蛋，當(dāng)他把蛋拿在手里的時(shí)候，才看見一只母鳥在頭上焦急的飛來(lái)飛去。法布爾在回家的路上碰到了牧師，牧師用一種焦急的聲音對(duì)法布爾說(shuō)：“你不能那么做，趕快把它放回去，那是只性格倔強(qiáng)的石鳥的蛋，它媽媽會(huì)為此焦慮而死的！”法布爾對(duì)此產(chǎn)生了極大的興趣。在以后的`日子里，他總是跑向房后山上的森林里去玩，還發(fā)現(xiàn)了各種各樣的野菌，最奇特的一種長(zhǎng)的像梨的樣子，上面還有一個(gè)小洞，手指頭往里一伸，就能冒出一股煙。
慢慢的，法布爾就喜歡上這里的植物和動(dòng)物了。如果他種很多花，就會(huì)有蜜蜂和蝴蝶來(lái)“參觀”。你看那樣多有意思�。�
他的理想是把昆蟲的事業(yè)做好。
法布爾終于有了屬于自己的研究所，他把它稱作“荒石園”，還有了自己的土地，荒石園就是在那塊土地上建成的。那塊土地上長(zhǎng)滿了野草、野花，吸引許多小動(dòng)物，有蝴蝶、蜜蜂，還有切葉蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等！多有趣的荒石園��！
這些昆蟲都是法布爾的伙伴，也就是這些昆蟲為法布爾提供了研究的幫助。
荒石園是法布爾的鐘情寶地啊！
昆蟲記小學(xué)生讀后感9
《昆蟲記》是法國(guó)優(yōu)秀昆蟲學(xué)家法布爾創(chuàng)作的一部關(guān)于昆蟲的杰作。今年夏天，當(dāng)我第一次接觸它的書時(shí)，我被書中真實(shí)而美妙的昆蟲世界所吸引。
法布爾年輕時(shí)住在一個(gè)村莊里，從小就對(duì)在空中飛行和爬行的年輕生活產(chǎn)生了濃厚的興趣。他熱愛真理和生活，這為他們探索美妙的.昆蟲世界奠定了基礎(chǔ)。此外，他對(duì)昆蟲的好奇心和各種因素交織在一起，構(gòu)成了這部杰作的誕生。因此，它受到了人們的贊揚(yáng)和傳播。
巴金曾經(jīng)稱贊這本書用人性觀察蟲性。作為一本科普書，本該枯燥的內(nèi)容在法布爾的作品中變得生動(dòng)人情味。書中對(duì)昆蟲本能、習(xí)慣、勞動(dòng)、婚姻、愛情、繁衍和死亡的描述都滲透到人文關(guān)懷中。例如：我通�？吹剿鼈�?cè)谛夷镜娜嶂ι吓懦梢涣小麄儚奈赐Ｖ钩�，無(wú)論是喝水還是行動(dòng)。這是法布爾對(duì)蟬的描述，將它們與成年人進(jìn)行比較，但用人的情感欣賞它的生活和習(xí)慣，使蟬的鳴叫更加生動(dòng)和有意義，這一定是一種真正的意義！
與此同時(shí)，法布爾對(duì)昆蟲的觀察也充滿了孩子般的興趣。他就像一個(gè)帶著好奇心去看昆蟲世界的孩子，但也有一種嚴(yán)謹(jǐn)而現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。相比之下，那些也描述昆蟲的科普書籍要低得多。難怪法布爾自己說(shuō)：其他人研究昆蟲解剖學(xué)，我研究昆蟲，其他人探索死亡，我探索生命！
法布爾有哲學(xué)家一樣的思考，藝術(shù)家一樣的閱讀，作家一樣的感覺，在這本書中，他不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的生物學(xué)家，一個(gè)昆蟲學(xué)家，而是一個(gè)科學(xué)詩(shī)人。他讓我明白，昆蟲世界和人類社會(huì)一樣復(fù)雜，也用人性觀察昆蟲，更多的昆蟲展示人性的丑陋，讓我深刻理解。
昆蟲記小學(xué)生讀后感10
在法國(guó)南部圣來(lái)昂的小村里有一個(gè)小孩叫法布爾，他從小就對(duì)蟲子非常癡迷。在他的生活中充滿了各種各樣的昆蟲，有紅螞蟻,黑胡蜂，金步蟲，蜘蛛等等。長(zhǎng)大后，他用畢生的精力對(duì)昆蟲進(jìn)行研究，寫下了巨著《。昆蟲記》
在老師的推薦下，五年級(jí)時(shí)我看了這本書。書中我印象最深刻的昆蟲是糞金龜甲蟲。它們是搓糞球的清潔工，它會(huì)收集牛，羊等動(dòng)物的糞便，將糞便滾成糞球，當(dāng)作它們的晚餐
我最不喜歡的是紅螞蟻。它們很懶惰，平時(shí)它們的工作都是黑螞蟻幼蟲做的，紅螞蟻經(jīng)常偷黑螞蟻幼蟲，把它們當(dāng)作奴隸，自己就什么活也不干。可悲的紅螞蟻，真壞啊！
讓我最感動(dòng)的是蟬。母蟬會(huì)生出蟬卵。小蟬要經(jīng)過(guò)四次痛苦的蛻皮，而且在蛻皮過(guò)程中還要避開小鳥和螞蟻，最后才能成為一只真正的蟬，但是成為真正的蟬后沒有多久，它們就會(huì)衰老而死了。
在生活和學(xué)習(xí)中，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持<準(zhǔn)確記述觀察得到的'事實(shí)，即不添加也不忽略什么>.做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗
法布爾先生書里的昆蟲，給我?guī)?lái)了許多昆蟲知識(shí)，讓我知道昆蟲世界是那么的神奇。我真想成為一只小昆蟲，去昆蟲世界中探索更多的奧秘。
昆蟲記小學(xué)生讀后感11
看了《昆蟲記》這本書以后，我懂了很多得昆蟲知識(shí)。例如：昆蟲能吃的蘑菇人類不一定能吃、蝎子被火包圍的時(shí)會(huì)“自殺”但把它再放到陰涼處時(shí)就會(huì)復(fù)活、螞蟻是怎么吃蚜蟲的分泌物的---完全把我?guī)肓艘粋�(gè)生動(dòng)有趣的昆蟲世界。
法布爾生性靦腆，著作有《昆蟲記》《茜草：專利與論文》、《阿維尼翁的動(dòng)物》、《塊菰》、《橄欖樹上的傘菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆蟲記》是他的代表作，為他贏得了“昆蟲界的荷馬”以及“科學(xué)界詩(shī)人”的美名，他的成就得到了社會(huì)的廣泛承認(rèn)。
他父親僅僅將幾個(gè)耳光給他作為他研究昆蟲的“鼓勵(lì)”。他其他的親人也不贊成法布爾喜歡昆蟲，甚至討厭昆蟲。但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。
你喜歡昆蟲嗎？你仔細(xì)觀察過(guò)它們嗎？樹上唱歌的蟬、花間勞作的蜜蜂、夏夜打著燈籠的螢火蟲-------每一種昆蟲都有獨(dú)特的生活習(xí)性、興趣愛好以及特殊的.本領(lǐng)。這本書用詼諧幽默的語(yǔ)言，引人入勝的情節(jié)，生動(dòng)講述了它們的生活，展現(xiàn)了它們的個(gè)性和你分享這些小生靈身上究竟發(fā)生了什么好玩的故事。
讀了法布爾的《昆蟲記》，給了我很深的啟發(fā)：我一定要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界，勇于追求真理的勇氣和毅力，做任何事情都要堅(jiān)持到底！
昆蟲記小學(xué)生讀后感12
《昆蟲記》是法國(guó)的著名科學(xué)家和科普作家法布爾的著作。他用了一生和時(shí)間，在非常困難與非常艱苦的環(huán)境下，仔細(xì)觀察了各種各樣昆蟲的生活，還有它們?yōu)榱松婧头毖芎蟠M(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后將他觀察到的寫成了這部好書。
讀了這本書，我由衷地贊嘆大自然的神秘景色。在我們生活的地方，在我們不注意的某個(gè)角落，每一刻都發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。瞧，那蜘蛛織的網(wǎng)來(lái)，比設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的還規(guī)范；還有那黃蜂建造的巢，實(shí)在太精美，雪一樣的白，摸上去比天鵝絨還要軟。
當(dāng)我讀完蟬的部分的時(shí)候，我更是感動(dòng)萬(wàn)分，為了那地面上短暫的三個(gè)月，它們要在那暗無(wú)天日的地下要孕育三年，它們的每一次鳴叫，都是在為自己的.生命喝彩，雖然它們自己幾乎是聽不到的，但這是一種對(duì)生命的珍惜呀！
我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對(duì)待昆蟲，法布爾就像是對(duì)待自己的親人和朋友一樣，不論是帶有劇毒的蝎子，還是令人作嘔的食糞蟲，他都給它們喂食，為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細(xì)心地呵護(hù)它們，善待它們。
看《昆蟲記》以后，我越發(fā)感覺人類要和自然和諧相處。我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界的勇氣，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為自己的理想不斷奮斗！
昆蟲記小學(xué)生讀后感13
書，是我們不可缺少的東西，它好似慈母指引我們走向成功的大門，它又好似太陽(yáng)和云朵，給予我們最溫暖最舒服的關(guān)愛，讓我們茁壯成長(zhǎng)......今天，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。
《昆蟲記》這本書讓我十分著迷，它讓我知道了原來(lái)昆蟲世界有那么多奧妙----凌晨，蟬是怎樣脫殼的；菜粉蝶是怎樣吃蔬菜的；屎殼郎是如何滾糞球的......
第一次讀《昆蟲記》，不知不覺地就吸引了我。這是一套介紹昆蟲們生育、勞作、狩獵和死亡的科普書。法布爾《昆蟲記》那些文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕和蟲子氣味，仿佛自己就在現(xiàn)場(chǎng)一樣。
看了《昆蟲記》以后，我越發(fā)感到人與自然要和諧相處，地球并不只屬于人類，它屬于世界上所有的生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子、象鼻蟲在內(nèi)，即使最小的'昆蟲的生命也應(yīng)該得到尊重。
法布爾用了30年的時(shí)間去觀察昆蟲，30年的時(shí)間寫作，最終寫出了一套《昆蟲記》，我要象法布爾學(xué)習(xí)用于探索、用于追求的勇氣和毅力，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷奮斗！
《昆蟲記》讓我開闊了視界，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也加強(qiáng)了。我覺得《昆蟲記》這本書是值得看的好書。在這里，我希望大家看一看《昆蟲記》這本書。
昆蟲記小學(xué)生讀后感14
《昆蟲記》這本書是法國(guó)的法布爾寫的，他花費(fèi)了將近20年時(shí)光寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里，寫出了昆蟲們的外表和生活習(xí)性，本能，計(jì)謀手段等，了解蜜蜂.螳螂.圣甲蟲.蟬，還有可怕的黑腹舞蛛，裝死的黑步甲，麻醉師螢火蟲.......可是我最喜歡還是紅螞蟻。
紅螞蟻能夠舉起比自我重十倍的東西，能夠說(shuō)是昆蟲界的舉重冠軍了，如果把紅螞蟻放大成獅子大小的話，就能夠舉起比自我重十倍的大象了。我也在小區(qū)里做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，我拿了一片面包和一個(gè)放大鏡，我找到螞蟻的洞穴以后，撕下幾塊小面包，放在洞口，等著它們的出現(xiàn)，一會(huì)在洞穴外的紅螞蟻看到了食物，因?yàn)樗靼卓孔晕业牧α渴前岵蛔呤澄�，于是就開始用觸角來(lái)告訴自我的伙伴，過(guò)一會(huì)的功夫，來(lái)了一群密密麻麻的隊(duì)伍，就像一件小紅衣服，它們靠著自我的.力量，把食物搬到洞穴里面。
讓我最感動(dòng)的是蟬。公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家，母蟬是不會(huì)唱歌的，可是她會(huì)生許多的蟬卵。小嬋要經(jīng)過(guò)四次痛苦的蛻皮，它們?cè)谕懫さ倪^(guò)程中要避開小鳥和螞蟻，最終才能成為一只真正的蟬。成為蟬后沒多久，它們就衰老而死去。
《昆蟲記》這本書給了我無(wú)數(shù)的樂(lè)趣與無(wú)數(shù)的啟發(fā)，其中也告訴了我很多道理，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦也要為了夢(mèng)想堅(jiān)持下去，這本書我還會(huì)看幾遍的。
昆蟲記小學(xué)生讀后感15
《昆蟲記》的作者是法布爾，《昆蟲記》被稱為“昆蟲的史詩(shī)”，作者法布爾也被贊譽(yù)為“昆蟲的維吉爾”。
法布爾出身寒門，一生勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，自學(xué)成才，用二十年的時(shí)間先后獲得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位。但這種奮發(fā)上進(jìn)并并未得到法國(guó)教育界、科學(xué)界的權(quán)威們的認(rèn)可，以致雖一直夢(mèng)想著能執(zhí)大學(xué)的教鞭而終不能遂愿，只好屈就中學(xué)的教職，以微薄的薪金維持一家七口的生活。他對(duì)昆蟲的那份好奇、那份愛，非常人所能理解。他筆下的昆蟲，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿著靈性。
《昆蟲記》共分為三個(gè)部分：《昆蟲的.習(xí)性》、《昆蟲的生活》、《昆蟲的漫步》。該書既可視為一部昆蟲學(xué)的科普書籍，又可稱之為描寫昆蟲的文學(xué)巨著。因而法布爾既被人稱之為大博物學(xué)家，又被人稱之為大文學(xué)家。為此，在他晚年，也就是1910年時(shí)，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。
這本書涉及到的昆蟲有很多，比如蟬、螳螂、綠蚱蜢、灰蝗蟲、大孔雀蝶、圣甲蟲、蟋蟀等等，應(yīng)有盡有，它使我了解到許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，而且都是人們不太熟悉的。讀了這本書，就感覺平時(shí)惹人討厭的昆蟲其實(shí)并不是那么壞，它們都有自己的本領(lǐng)，是人比不了的，它們以自己的方式在自然界生活著，即使當(dāng)中一些昆蟲的生命很短暫，但它們?nèi)匀换畹梅浅＞�，都是一位辛勤的勞�?dòng)者。
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