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軟件實訓(xùn)心得體會(通用15篇)
心中有不少心得體會時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編幫大家整理的軟件實訓(xùn)心得體會,希望能夠幫助到大家。
軟件實訓(xùn)心得體會 1
通過實訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)到東西,就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通,加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通,讓老師更了解我們,才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此,班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時間里,讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的,都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西,這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中,專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。在這些過程中,我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識,而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊中各成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的,在進(jìn)行團(tuán)隊合作的時候,還要耐心聽取每個成員的意見,使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸,它讓我知道工作上的辛苦,事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之,雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差,但是我知道要學(xué)的知識,一靠努力學(xué)習(xí),二靠潛心實踐。沒有實踐,學(xué)習(xí)就是無源之水,無本之木。這次實訓(xùn)讓我在一瞬間長大:我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,過著一種無憂無慮的生活,我們總是要走上社會的,而社會,就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實訓(xùn)的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時間,充實、完善自我,不要讓自己的人生留下任何空白!
實訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識,也了解一些社會的現(xiàn)實性,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容,對于團(tuán)隊開發(fā)來說,團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠(yuǎn)都要保持親和誠信,把專業(yè)理論運用到具體實踐中,不僅加深我對理論的掌握和運用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理,這是也是實訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情,因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓(xùn),我班同學(xué)都有這樣一個感覺,課本上的理論知識與實際工作有很大差距,只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳,到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件,這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓(xùn),教會了我們很多東西,同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力,每個人都很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機(jī)會。
在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的,你會感覺到他的不耐煩以及他的'高傲,所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧,學(xué)會靈活面對。通過這十個月的實訓(xùn),我班同學(xué)都收獲頗豐,總體來說對這次實訓(xùn)還是很滿意的。盡管實訓(xùn)很累,每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實訓(xùn)機(jī)會,以及東軟給予我們的實訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到,只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味。對于我而言,喜歡體驗生活,可以說通過這次實訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā),什么是軟件工程,讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能,社會不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力,不斷激勵經(jīng)驗,不斷磨礪自己,早日走向工作崗位。
軟件實訓(xùn)心得體會 2
轉(zhuǎn)眼間實訓(xùn)已過去一段時間,之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉,在實訓(xùn)的每一天都會讓我有成為一名真正的財富者擁有的沖動。也許,在這期間不一定會讓一個人有著翻天覆地的變化,但變化就是這樣一點一點產(chǎn)生的。通過這一期的實訓(xùn),雖然倍感折磨,但是收獲卻是很大的,學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅,而且自己也日漸成熟,有種說不出的喜悅
在實訓(xùn)的過程中,我深深的體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足,也意識到了自己作為計算機(jī)軟件專業(yè)的學(xué)生,要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角,除了要有過硬的理論知識,健康的體魄之外,還必須具備良好的心理素質(zhì),是自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難,都立于不敗之地。通過實訓(xùn)老師的課堂講解與企業(yè)文化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識,從而確定自己以后的努力方向,要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi)盡多的學(xué)到東西,就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行良好的溝通,加深彼此的了解,只有我們跟老師多溝通,讓老師更了解我們,才能更真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此,班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時間里,讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學(xué)來專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周到中所講的,都是課本上沒有而對我們非常有實際意義的。這又給我們的實訓(xùn)增添了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實際生活中,專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。在這些過程中,我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識,而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊中的各個成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的,在進(jìn)行團(tuán)隊合作的時候,還要耐心聽取每一個成員的意見,是我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實訓(xùn)除了讓我明白工作中需要能力,素質(zhì),知識之外,更重要的是學(xué)會了如何去完成一個任務(wù),懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題,冷靜,想辦法一點一點的排除障礙,到最后獲取成功,一種自信心就由然而生,這應(yīng)該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了,虛心請教,從別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西,每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學(xué)會了在工作中與人的合作與交流,同樂同累,合作互助,這是團(tuán)體的精神,也是必須學(xué)習(xí)的東西。
經(jīng)過之前的學(xué)習(xí),對程序設(shè)計有了一定的認(rèn)識與理解。在校期間,一直都是學(xué)習(xí)理論知識,沒有機(jī)會去參與項目的開發(fā)。所以說實話,這次實訓(xùn),軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的,一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓(xùn),讓我明白了一個完整項目的開發(fā),必須由團(tuán)隊來分工合作,并在每個階段中進(jìn)行必要的'總結(jié)與論證。
一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括:遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細(xì)設(shè)計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的,如果沒有一個好的遠(yuǎn)景規(guī)劃,對以后的開發(fā)進(jìn)度會有很大的影響,甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預(yù)想的不一樣。一份好的項目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用,它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識,還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵,也就是說,前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。
我深刻的認(rèn)識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情,不僅要有足夠的干勁和熱情,還要有扎實的編寫代碼基礎(chǔ),必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報告,功能說明書,詳細(xì)設(shè)計說明書等的編寫和一些風(fēng)險評估的編寫的能力。除了圖書館,最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實訓(xùn)機(jī)房,在匆匆過去的兩個月內(nèi),我往返于實訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間,使我享受了一個充實的學(xué)習(xí)時期,讓我感受到了大學(xué)的魅力,對自己充滿信心,對大學(xué)充滿信心,以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實訓(xùn)中要求有扎實的理論基本知識,操作起來才順心應(yīng)手,我這時才明白什么是書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。 “學(xué)以致用”,就是要把學(xué)來的知識能運用到實際操作當(dāng)中,用實踐來檢驗知識的正確性。我想,這是實訓(xùn)的最根本目的。 最初在實訓(xùn)時自己就有一些不自信,但隨著項目的進(jìn)展,我慢慢的找到了自己的位置,找到自己的目標(biāo),雖然自己與好的同學(xué)還有差距,這也給了我很大壓力,但是我相信沒有壓力就沒有動力,所以在整個實訓(xùn)過程中我都在不斷地努力。
實訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西,不僅在理論上讓我對IT領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識,在實踐能力上也得到了很大的提高,真正的學(xué)到了學(xué)以致用,更學(xué)到很多做人的道理,對我來說受益匪淺。我意識到自己知識的缺少,這激勵我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。
除此之外,我還學(xué)到了如何與人相處,如何和人更好的交流,我們組成一個團(tuán)隊大家一起開發(fā)一個項目,大家的交流溝通顯得尤為重要,如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友,如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子,這些在我的實訓(xùn)生活中都有一些體會。可是說,第一次親身體會理論與實際相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對以前學(xué)習(xí)的一個初審吧,相信這次實訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會有很大的影響,在實訓(xùn)的這段時間里這些寶貴的經(jīng)驗將會成為我以后工作的基石。
作為即將畢業(yè)走出校園的學(xué)生,經(jīng)過3年的在校學(xué)習(xí),對程序設(shè)計有了一些基本的理性的認(rèn)識和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí),沒有機(jī)會也沒有經(jīng)驗來參與我們項目的開發(fā),所以在實習(xí)之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的,一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確,通過這次實訓(xùn)讓我明白一個完整項目的完成必須團(tuán)隊分工合作,并在每個階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項目的開發(fā)過程中我們項目的步驟:詳細(xì)設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計review、編碼、編碼。在項目開發(fā)過程中我也深刻的體會到詳細(xì)設(shè)計對一個項目開發(fā)有明確的指引作用,它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識,并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。
這次實訓(xùn)是對我們學(xué)習(xí)的一個檢驗,雖然項目中很多知識我們在日常的學(xué)習(xí)中都沒有遇到,這同時提醒我:要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力,在工作中會遇到很多從未接觸過的問題,當(dāng)有了問題時要去解決,在你不斷努力,尋找答案的過程中,自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確,這就讓我們不斷地去探索,不斷地嘗試
在這次實訓(xùn)中,讓我體會最深的是理論聯(lián)系實際,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識固然重要,可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結(jié)合,將理論真正用到實踐中去,才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白,也理解就得了,經(jīng)過這次的實訓(xùn),我現(xiàn)在終于明白,沒有實踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說:“盡信書則不如無書”我們要讀好書,而不是讀死書,F(xiàn)在的社會需要的是動手能力強(qiáng)的人,而不是理論好的人,對于我們高職生來說這更重要了,我們學(xué)校的目標(biāo)就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。
在實訓(xùn)期間,我認(rèn)為我也有很多不足的地方,比如工作態(tài)度不夠積極,學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等等。我相信通過我的努力,我以后一定會改掉這些缺點的。我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”我相信,自己堅定的信心及個人堅定的意志,一定會實現(xiàn)自己美好理想,走上自己的成功之路。
軟件實訓(xùn)心得體會 3
經(jīng)過兩個多月的ERP軟件相關(guān)知識的學(xué)習(xí),我掌握了ERP軟件的基本操作,從中收獲甚多。我感覺到學(xué)習(xí)了ERP軟件將對我畢業(yè)以后的社會就業(yè)有很大的幫助。就如何進(jìn)行有效和針對性的學(xué)習(xí),我得出了自己在學(xué)習(xí)ERP軟件期間的一些感想與體會。
作為一個大四的學(xué)生,我還是首次比較系統(tǒng)地了解ERP,當(dāng)老師在學(xué)習(xí)之初給我們介紹這一技術(shù)時,我突然感覺到我已經(jīng)很落伍了。是的,到了大四,學(xué)校已經(jīng)對管理類學(xué)生開設(shè)了好多專業(yè)課程。但是但老師對我們提到ERP時,我們沒有幾個人能夠真地說出它是什么來,甚至是根本沒聽說過。作為新時代的大學(xué)生我沒有做到對當(dāng)今流行的生產(chǎn)生活中的新技術(shù)予以于時俱進(jìn)的了解,這是我的一大損失。原來ERP不只是讓人覺得深奧的幾個字母,它對我們生產(chǎn)生活能產(chǎn)生好大的影響。
ERP代表著新時代的企業(yè)管理模式,它的出現(xiàn)再次證明科學(xué)知識在信息社會的重要性。一個企業(yè)再也別想僅僅靠激情,靠勇氣,靠機(jī)遇就能運營的很好流暢,更需要的是科學(xué)的管理方式。一直一來我們財經(jīng)管理類的`學(xué)生在學(xué)習(xí)中很少有機(jī)會接觸到企業(yè)的真實運作,而ERP課程的開設(shè)正是學(xué)習(xí)鍛煉的最好時機(jī)。ERP系統(tǒng)的會計子系統(tǒng)與ERP 系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)融合在一起,會計子系統(tǒng)又集財務(wù)會計、管理會計、成本會計于一體。這種系統(tǒng)整合,及其系統(tǒng)的信息供給,有利于財務(wù)做前瞻性分析與預(yù)測。綜上所述,將ERP 系統(tǒng)中按西方管理會計理念及其方法設(shè)計的會計信息與我國現(xiàn)有的會計信息系統(tǒng)融合為我國現(xiàn)行的財務(wù)會計核算體系,實現(xiàn)ERP 系統(tǒng)中的會計信息融合具有現(xiàn)實的意義。
在這兩個月的實訓(xùn)課程中,我深深體會到ERP到給企業(yè)的幫助和作用不是一點點,ERR適應(yīng)企業(yè),企業(yè)適應(yīng)ERP!我們的實訓(xùn)課程分為基礎(chǔ)設(shè)置、采購管理、銷售管理、財務(wù)會計與mps的計劃執(zhí)行等幾大模塊。通過學(xué)習(xí),我了解到了企業(yè)業(yè)務(wù)的運行,可能很多小企業(yè)由于資金和技術(shù)的問題沒有使用ERP對企業(yè)進(jìn)行管理,導(dǎo)致很多問題的發(fā)生,如:不能按時發(fā)貨、需求與預(yù)測不適應(yīng)等。而使用ERP對企業(yè)進(jìn)行管理的企業(yè)能夠把這幾大模塊通過管理人員的授權(quán)分工地完成工作,這有利于企業(yè)提高生產(chǎn)效率與管理水平。下面我詳細(xì)地分享一下我對這幾大模塊的體會。
一、基礎(chǔ)設(shè)置合理化
企業(yè)的運行離不開人員的配置,人事管理的核心是做到人崗匹配,任人為賢。錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)時必須仔細(xì),避免因錯誤導(dǎo)致后期工作的失誤。
二、采購管理與mps相結(jié)合
物料的采購對于生產(chǎn)制造型企業(yè)尤為重要。很多企業(yè)都實行“零庫存”管理與JIT生產(chǎn)方式,豐田汽車就是典型的企業(yè)。但是,要想真正的實現(xiàn)“零庫存”是很難的,也存在很大風(fēng)險。ERP就開辟一條新的道路,采用采購管理與mps相結(jié)合的方法,利用mps計劃執(zhí)行,對庫存與銷售、采購進(jìn)行控制,能夠保證企業(yè)有安全的庫存,又不至于擠壓過多的原材料在倉庫,又能按時發(fā)貨給客戶。
三、銷售管理與mps相結(jié)合
企業(yè)在接銷售訂單前都必須對市場進(jìn)行預(yù)測,為了預(yù)測更加準(zhǔn)確,可以使用與mps相結(jié)合的方法。填制銷售訂單后,可以輸入產(chǎn)品需求表,通過供需平衡預(yù)算可以了解到企業(yè)未來的需求,這有利于企業(yè)作采購和生產(chǎn)計劃。
四、會計電算化優(yōu)化企業(yè)記賬程序
隨著電子信息化的不斷發(fā)展,企業(yè)運用計算機(jī)系統(tǒng)軟件進(jìn)行管理。會計作為企業(yè)財務(wù)的重要環(huán)節(jié),運用ERP可以實現(xiàn)電子記賬,不用手工記賬,大大降低了由于人為疏忽導(dǎo)致錯誤的發(fā)生,而且提高了企業(yè)的財務(wù)核算的效率。
這個學(xué)期經(jīng)過了一段時間與ERP的接觸,已經(jīng)對ERP有了一定的了解,但是感覺上自己還只是停留在剛剛認(rèn)識ERP這個層面上,還沒能真正的熟練掌握而且靈活的運用在實務(wù)中了,雖然還是有點不足,但是畢竟開始了對ERP有一定的了解,也算是有點安慰了,我會繼續(xù)努力完善的。
總結(jié)兩小點:
1、學(xué)好和掌握ERP軟件要多花時間和精力上機(jī)做實驗與多做上機(jī)練習(xí)。英文有說“practices make perfect”,用中文也就是說:”熟能生巧”。
2要學(xué)會總結(jié).總結(jié),無論在什么階段,在處理什么事情都起到很重要的作用.
最后要感謝xx老師的悉心指導(dǎo),在短短兩個多月的實訓(xùn)中薄老師都能充分將自己的知識傳授給我們,并且有耐心的給我們講解所有問題,幫助每位同學(xué)了解企業(yè)的事務(wù)。我認(rèn)為通過實踐去驗證理論比直接從書本上獲得理論要深刻得多。真心感謝薄老師您的幫助!
軟件實訓(xùn)心得體會 4
經(jīng)過長時間對國貿(mào)軟件的的使用,在不斷練習(xí)操作的過程中,我對國貿(mào)軟件的最深刻感覺是:學(xué)以致用、有趣、必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速。
1、學(xué)以致用
作為國貿(mào)專業(yè),經(jīng)過長時間的理論學(xué)習(xí),急需通過實際操作或某種近似于實際操作的平臺對所學(xué)的理論知識加以實踐,以求進(jìn)一步掌握和鞏固,而國貿(mào)軟件正提供了這樣一種平臺。該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個方面和環(huán)節(jié),從外貿(mào)公司的經(jīng)營運作到實際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程,都能進(jìn)行模擬實訓(xùn)。在使用過程中,會遇到很多國貿(mào)的基礎(chǔ)理論知識和實務(wù)技能,這是對國貿(mào)理論掌握程度的最好考察。眼過千遍不如手過一遍,相對于理論部分而言,國貿(mào)實務(wù)更注重實際操作,通過這種理論結(jié)合實踐的方式,鞏固基礎(chǔ)知識,查找理論學(xué)習(xí)的不足,以前學(xué)習(xí)的實物理論基礎(chǔ)知識會更加的具體和直觀。同時,該軟件的實務(wù)操作部分與報關(guān)員報關(guān)實務(wù)所涉及的知識基本一致,這對于我的報關(guān)員考試復(fù)習(xí)提供了很大的幫助。
2、有趣
該軟件通過“實戰(zhàn)”方式訓(xùn)練,會在操作過程中遇到很多難題和挑戰(zhàn),這些必須自己想辦法解決。由于大家進(jìn)行了角色劃分,形成了一個虛擬市場,所以大家之間相互的競爭是必不可少的,大家會從各個方面進(jìn)行競爭。競爭在現(xiàn)在是無法避免的`,意識正是現(xiàn)代社會生存發(fā)展所需要的。正是這種競爭,使得我(相信大家)對該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。
3、細(xì)心、耐心、反應(yīng)迅速
國貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計算的繁瑣的單證填寫,所以必須做到細(xì)心耐心,例如,在填制外貿(mào)合同時,一個小小的數(shù)據(jù)錯誤或是貨物裝運、指運港名稱的錯誤都會是合同填寫失。惶顚懕kU單或是報關(guān)單證,沒有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會導(dǎo)致填寫出現(xiàn)錯誤,無法進(jìn)行下一步驟,影響實驗效率。
在操作過程中,除了復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)國貿(mào)理論外,另一個重要任務(wù)就是想辦法“賺錢”,提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力,這就要求必須反應(yīng)迅速、判斷準(zhǔn)確,否則會覺得企業(yè)經(jīng)營的舉步維艱。
以上就是經(jīng)過一段時間對國貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會。
軟件實訓(xùn)心得體會 5
通過為學(xué)期期的實訓(xùn),我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于很多的知識。在老師的正確指導(dǎo)下,順利的完成了我的實訓(xùn)內(nèi)容。在此,也有同學(xué)的幫助,在他們的幫助下我也受益匪淺。最終,能順利完成實訓(xùn)的任務(wù)也高興了。
在實訓(xùn)生活中,我了解開發(fā)項目的需求、設(shè)計、實現(xiàn)、確認(rèn)以及維護(hù)等活動整個過程,讓自己開始懂得一點軟件工程的知識點。首先,了解需求分析的重要性,比如:需求分析就是分析軟件用戶的需求是什么.如果投入大量的人力,物力,財力,時間,開發(fā)出的軟件卻沒人要,那所有的投入都是徒勞.如果費了很大的精力,開發(fā)一個軟件,最后卻不滿足用戶的要求,從而要重新開發(fā)過,這種返工是讓人痛心疾首的.(相信大家都有體會)比如,用戶需要一個for linux的軟件,而你在軟件開發(fā)前期忽略了軟件的運行環(huán)境,忘了向用戶詢問這個問題,而想當(dāng)然的認(rèn)為是開發(fā)for windows的軟件,當(dāng)你千辛萬苦地開發(fā)完成向用戶提交時才發(fā)現(xiàn)出了問題,那時候你是欲哭無淚了,恨不得找塊豆腐一頭撞死。所以,需求分析是成功的第一步,就是要全面地理解用戶的各項要求,并準(zhǔn)確地表達(dá)所接受的用戶需求。 然后呢?確實客戶的需求的以后我們要做什么呢,那當(dāng)然是設(shè)計和分析。此階段主要根據(jù)需求分析的結(jié)果,對整個軟件系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計,如系統(tǒng)框架設(shè)計,數(shù)據(jù)庫設(shè)計等等。軟件設(shè)計一般分為總體設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計。好的軟件設(shè)計將為軟件程序編寫打下良好的基礎(chǔ)。接下來是代碼實現(xiàn),此階段是將軟件設(shè)計的結(jié)果轉(zhuǎn)換成計算機(jī)可運行的`程序代碼,我們這個項目為五個模塊,分別為五個小組成員完成。這階段我學(xué)到很多編程的思想,如:分層思想、mvc、ssh的整合、dao的編寫。編號程序之后就是軟件測試了,此時在軟件設(shè)計完成后要經(jīng)過嚴(yán)密的測試,以發(fā)現(xiàn)軟件在整個設(shè)計過程中存在的問題并加以糾正。整個測試過程分單元測試、組裝測試以及系統(tǒng)測試三個階段進(jìn)行。測試的方法主要有白盒測試和黑盒測試兩種。在測試過程中需要建立詳細(xì)的測試計劃并嚴(yán)格按照測試計劃進(jìn)行測試,以減少測試的隨意性。最后是軟件維護(hù),它是軟件生命周期中持續(xù)時間最長的階段。在軟件開發(fā)完成并投入使用后,由于多方面的原因,軟件不能繼續(xù)適應(yīng)用戶的要求。要延續(xù)軟件的使用壽命,就必須對軟件進(jìn)行維護(hù)。
但是,我深深體會到了在許多方面的欠缺和不足,比如:在需求分析時,由于自己的實踐經(jīng)驗不夠,很難分析需求到位;在編寫代碼時,由于自己技術(shù)知識水平不廣,常常遇到技術(shù)難題;還有自己沒有良好的編程習(xí)慣,不注釋,有時連自己也看懵了;編程的結(jié)構(gòu)不好,維修和修改代碼是很慢。這次實訓(xùn)讓我意識到了自己做為計算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生,要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角,除了要有過硬的理論知識,健康的體魄外,還必須具備良好的心理素質(zhì),使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難,都立于不敗之地!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時間里,讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而所學(xué)的,都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西,這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中,專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。
在這次實訓(xùn)中,我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識,而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊中各成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧?繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的,在進(jìn)行團(tuán)隊合作的時候,還要耐心聽取每個成員的意見,使我們的組合達(dá)到更加完美。實訓(xùn)過程中,除了要專業(yè)知識,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容,對于團(tuán)隊開發(fā)來說,團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠(yuǎn)都要保持親和誠信,把專業(yè)理論運用到具體實踐中,不僅加深我對理論的掌握和運用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理,這是也是實訓(xùn)最大的收獲。
這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸,它讓我知道工作上的辛苦,事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識到了做軟件應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥。人非生而知之,雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差,但是我知道要學(xué)的知識,一靠努力學(xué)習(xí),二靠潛心實踐。沒有實踐,學(xué)習(xí)就是無源之水,無本之木。這次實訓(xùn)讓我在一瞬間長大:我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,過著一種無憂無慮的生活,我們總是要走上社會的,而社會,就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實訓(xùn)的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時間,充實、完善自我,不要讓自己的人生留下任何空白!
從初出茅廬,到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件,這都與我組每個成員的努力是分不開的。在實訓(xùn)中,教會了我們很多東西,同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重、溝通的能力,每個人都很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機(jī)會。在工作中,經(jīng)常會和不同的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的,你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧,學(xué)會靈活面對。
在這學(xué)期的實訓(xùn)中,我受益匪淺,不僅專業(yè)知識增長了,最主要是懂得了如何更好的為人處事、團(tuán)隊合作,感覺自己比以前成熟多了。正因為學(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。通過這次實訓(xùn),我覺得要改變以前錯誤的思想,想把各項工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能提高自己的工作能力。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話是很有道理的。
社會的競爭是激烈的,我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間,充實、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭取做一名出色的程序員。我們深刻的了解到,只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味。
對于我而言,可以說通過這次實訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā),什么是軟件,讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。
軟件實訓(xùn)心得體會 6
在沒有上軟件課之前就聽說了廣聯(lián)達(dá)軟件,它包括圖形算量軟件、鋼筋抽樣軟件、計價軟件。廣聯(lián)達(dá)軟件在造價方面的應(yīng)用很廣泛,方便、快捷就是它之所以廣為人知的秘訣。從大四的上學(xué)期我們開始接觸廣聯(lián)達(dá)軟件,但是課時太少,不能全面、系統(tǒng)、詳細(xì)地了解廣聯(lián)達(dá)是一個遺憾,希望在以后的學(xué)習(xí)工作中加強(qiáng)練習(xí),做到熟練掌握。下面就說一些我的學(xué)習(xí)心得:
一、圖形算量軟件——強(qiáng)化識圖能力
開始上課后,第一個接觸的就是圖形算量軟件,要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個軟件,就連一個構(gòu)件的尺寸都不能出錯,否則就會造成以后算價的錯誤。如一個單體工程,它的墻類型也許會有很多種,除了有內(nèi)、外墻之分外,同是外墻,材質(zhì)可能不同,尺寸也可能不一樣;柱子就更加麻煩,若是矩形柱還好說,當(dāng)柱子是異形柱的時候,我們需要加倍小心,對照圖紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們仔細(xì)讀圖,認(rèn)真核查圖紙信息;逐項輸入構(gòu)件信息,做到不漏不錯。
在大二的`時候我對讀圖掌握的不是很好,所以剛開始學(xué)習(xí)圖形算量時有點困難,通過圖形算量的學(xué)習(xí),使我的讀圖能力有了很大的提高。同時,也強(qiáng)化了我的CAD使用能力,因為,廣聯(lián)達(dá)有些畫圖的地方和CAD是互通的。
二、鋼筋抽樣軟件——熟悉鋼筋結(jié)構(gòu)
在沒學(xué)鋼筋抽樣軟件之前,對它抱有很大的恐懼心理,因為我們在概預(yù)算的課程中沒有學(xué)習(xí)抽筋,對它我們是完全陌生的,人在接觸新事物時總是會害怕的,害怕學(xué)不好。因為害怕,也因為好奇,所以在學(xué)鋼筋抽樣時就更加用心。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后,才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實也不是太難,只要能看懂配筋圖,仔細(xì)輸入配筋信息,鋼筋的繪制就是一項簡單的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細(xì)心,不能漏筋,也不能錯筋,不然會直接影響鋼筋用量,導(dǎo)致最后的匯總計價的不正確。
三、計價軟件——學(xué)會匯總計價
在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后,就要進(jìn)行匯總計價了,匯總計算的結(jié)果就是預(yù)算的依據(jù)。計價軟件是給工程量套定額出價錢用的,計價時只需要把以前做好的工程導(dǎo)入計價軟件,然后對照市場價格表,它就會在很短的時間里得出每個分項工程的價錢。利用計價軟件匯總計算不僅可以節(jié)約大量的人力,更可以省下很多的時間。在這個時間就是金錢的社會,尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè),節(jié)省了時間就等于贏在了起點上。
軟件課在匆匆忙忙中結(jié)束了,不能說我們可以完全掌握廣聯(lián)達(dá)的使用,起碼我們?nèi)肓碎T,為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。雖然造價軟件不是只有廣聯(lián)達(dá),但是,通過學(xué)習(xí)這一個,我們掌握了一種學(xué)習(xí)態(tài)度——細(xì)心、耐心,相信這對其他軟件的學(xué)習(xí)也是有幫助的!
軟件實訓(xùn)心得體會 7
經(jīng)過這個學(xué)期的對ERP的學(xué)習(xí),我拓寬了知識面,也提高了認(rèn)識。認(rèn)識的提高主要表現(xiàn)在兩方面:
一方面是對自我的認(rèn)識。學(xué)習(xí)用友ERP,我認(rèn)為是熟悉會計工作最好的途徑。跟著書本做用友ERP模擬財務(wù)工作,也就是跟著規(guī)范的企業(yè)管理流程走了一遍在這個過程中要多去思考,多去想想每走一步的理由,把學(xué)過的會計知識盡量串起來。需要知道不同時期,會計需要干些什么事情,會計在不同時期的工作任務(wù)是什么。然后才是熟悉軟件,在學(xué)習(xí)過程中,不需要擔(dān)心錯誤而不敢做,也不能太過于隨意而錯漏百出,這并不符合會計謹(jǐn)慎精神。遇到了困難,先嘗試自己尋找原因,嘗試用不同的辦法解決問題。當(dāng)認(rèn)為自己的遇到的問題遠(yuǎn)在能力水平之外,詢問老師或者別的`同學(xué),確實有種茅塞頓開的感覺。最后,我想到了一句話:“書山有路勤為徑”關(guān)鍵是在個“勤”字。平時有時間,多去機(jī)房練習(xí),課堂的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠自己去熟悉、掌握這個軟件,多到書店、圖書館找相關(guān)方面書籍進(jìn)行提高,一本入門教材,不足以支撐日后復(fù)雜的會計工作。平時多上網(wǎng)查找相關(guān)問題的解決方法,也會有恍然大悟之感。學(xué)習(xí)的事情是需要一點一滴的積累的,循序漸進(jìn),求知似渴,一定會有收獲的。
另一方面是對ERP形成正確的觀念。ERP的核心能力在整合,企業(yè)在它的協(xié)助下可以使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道,提高執(zhí)行速度,降低信息處理的成本,大幅度提升競爭力;之后,可以再藉ERP來提升決策管理的能力。在執(zhí)行方面,只要把數(shù)據(jù)整理清楚,把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入,ERP的整合功能自然可以替企業(yè)帶來省力、正確、及時等自動化的好處。ERP將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理,因而強(qiáng)化了事前稽核的功能。據(jù)此,ERP的實施是一項系統(tǒng)工程,是一個總體規(guī)劃、突出重點、分步實施的過程,企業(yè)通過ERP項目可以幫助規(guī)范管理,加強(qiáng)執(zhí)行能力,更充分地利用現(xiàn)有資源提高工作效率。
軟件實訓(xùn)心得體會 8
今天的實訓(xùn)結(jié)束了,今天做的是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲。今天的東西對我來說有點難度,最后沒有能過完全做完。但是我還是覺得這是一個不錯的實訓(xùn),在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),每天的生活過的也是非常的充實。
此次實踐課我的收獲很多。我和同學(xué)們這一次真正自己動手制作了一個小軟件,雖然還存在很多的問題,而且我做的軟件在使用起來還是很不可行的,但是我們從中受到了很多知識,不僅是專業(yè)的知識,更讓我明白了一個軟件從設(shè)計到實現(xiàn)的每一個環(huán)節(jié)真的很不容易,不僅需要扎實的專業(yè)知識,更需要一個團(tuán)隊的配合,這才是一個軟件成功的關(guān)鍵。這就告訴我們,一個人的出色不算什么,一個團(tuán)隊的出色才是真正有用的。
剛開始拿到題目我們組員都不知如何下手,經(jīng)過小組成員一起查找資料,并且開會討論,我們確定了設(shè)計的設(shè)計目標(biāo)以及具體實現(xiàn)方式,包括如何將Java的思想運用到實際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計之中。
在實驗課上,我學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的。要面對社會的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐,再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我的將來也有很大的.幫助。以后,不管有多苦,我想我都能變苦為樂,找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟,會面對需要面對的事情,以及學(xué)會遇到問題,不急不慌,慢慢解決它。
雖然過程辛苦是不可避免,但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識,也培養(yǎng)了我的實踐能力,讓我知道遇到一個問題,如何去尋找思路,如何去解決問題,最終完成整個事情。在設(shè)計過程中,與同學(xué)分工設(shè)計,和同學(xué)們相互探討,相互學(xué)習(xí),相互監(jiān)督。學(xué)會了合作,學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解,也學(xué)會了做人與處世。課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練,是我們邁向社會,從事職業(yè)工作前一個必不少的過程。實驗過程中,也十分感謝實驗指導(dǎo)老師陳中育老師的指點與教導(dǎo)。這次軟件設(shè)計不僅是對這學(xué)期所學(xué)知識的一種綜合檢驗,而且也是對自己動手能力的一種提高,增強(qiáng)了自己實踐能力。通過這次課程設(shè)計使我明白了自己知識還比較欠缺,只是學(xué)習(xí)書本知識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己不會的東西還有太多,學(xué)習(xí)需要自己長期的積累,在以后的學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),將課本的理論知識與生活中的實踐知識相結(jié)合,不斷提高自己文化知識和實踐能力。
軟件實訓(xùn)心得體會 9
經(jīng)過四次的Flexxsim應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)后,我有以下幾點體會:
首先,在第一個實驗,我了解到了什么是Flexxsim和它使用的一般方法,知道了它在制造系統(tǒng)中的具體應(yīng)用。
我大致能夠掌握此款軟件的使用方法,在處理一些簡單的實際問題時,能夠利用軟件做出模型,并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,得出大致結(jié)論。從中我體會到,flexxsim軟件是學(xué)習(xí)物流管理專業(yè)的有利工具,其優(yōu)越的'仿真性使系統(tǒng)模擬能達(dá)到相當(dāng)高的水準(zhǔn),從而省略相當(dāng)多繁雜的步驟,節(jié)省資金與時間。
其次,在第二個實驗當(dāng)中,我了解到Flexxsim仿真軟件的建模步驟,并且熟悉Flexxsim的實體庫,最后能夠進(jìn)行簡單模型的仿真。在這一系列操作中,我深切體會到了Flexxism軟件在具體使用時優(yōu)點。
優(yōu)點一:如果能熟練掌握Fexxism的操作,那么建立Flexxsim模型便無需花費太多時間。只需將已經(jīng)做好的模塊對象從對象庫中拖放到三維的建?臻g,然后配合便捷的彈出菜單,選項框,下拉菜單等等,設(shè)置或者修改對象的特征,接著從一個部件到下一個部件進(jìn)行連線在部件間建立連接,然后設(shè)置它們之間交互的相關(guān)參數(shù),最后將模型建立好了,便可以進(jìn)行運行仿真,極具藝術(shù)效果的三維動畫可以清楚地觀察過程中的每一個動作,非常具有參照性。
優(yōu)點二:Flexxsim軟件可以把一個完整的自動化生產(chǎn)線搬到計算機(jī)上進(jìn)行,通過計算機(jī)仿真,可以把一年或一天的生產(chǎn)情況在短短幾分鐘或幾秒鐘內(nèi)全部仿真分析出來,它使得實驗的數(shù)據(jù)更充分更完整、更節(jié)省時間。
接著,在第三個實驗當(dāng)中,我學(xué)習(xí)了Flexxsim流體。了解了這些離散實體是如何相互影響、相互關(guān)聯(lián)的,如何使用它們建立模型。在實驗的過程中,我發(fā)現(xiàn)利用流體建立模型需要更加注重細(xì)節(jié),相較于學(xué)習(xí)流體之前,我發(fā)現(xiàn)使用其他實體建立模型會更加容易些。最后,在第四個實驗當(dāng)中,我深入學(xué)習(xí)Flexxsim仿真軟件的建模步驟;熟悉Flexxsim的實體庫;并且進(jìn)行較為復(fù)雜模型的仿真。
在這四次實驗中,我深刻地體會到對于Flexxsim軟件的應(yīng)用需要良好的空間想象能力,才能展開后續(xù)工作,并且還需具備細(xì)心這一條件。因為實驗中各項實物的關(guān)系錯綜復(fù)雜,如果鏈接對象、順序出錯便會導(dǎo)致完全不一樣的結(jié)果。在實驗過程中,我也犯了錯誤,比如沒有及時弄懂一些參數(shù)和設(shè)置,導(dǎo)致后期實驗進(jìn)行得很緩慢。最后在老師和同學(xué)的幫助下,我對相關(guān)參數(shù)和設(shè)置等進(jìn)行完善的了解和掌握后,才使得實驗得以順利完成。我想我會將Flexxsim應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí),恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用在將來的工作中,并且進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。
軟件實訓(xùn)心得體會 10
這學(xué)期學(xué)習(xí)了軟件工程實踐這門課,我覺得這是對上學(xué)期的軟件工程課程學(xué)習(xí)的檢驗,上學(xué)期學(xué)習(xí)軟件工程只是我們淺顯的認(rèn)識,相比之下,這學(xué)期就更加全面的說明了開發(fā)一個項目所需要的步驟以及開發(fā)項目過程中所需要注意的諸多細(xì)節(jié)。如果說上學(xué)期的課程注重理論基礎(chǔ)的話,那么這學(xué)期的軟工實踐,顧名思義,就是側(cè)重我們動手操作的能力。
原來我認(rèn)為開發(fā)一個項目最重要的就是寫代碼,似乎整個軟件都是編代碼,因為自己動手能力不強(qiáng)所以就很排斥做項目?墒墙(jīng)過我們學(xué)習(xí)軟工課程到團(tuán)隊做項目再到學(xué)習(xí)軟件工程實踐課程之后,我才真正意識到實施一個軟件工程項目并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的,因為一個軟件的生命周期分為三個時期:軟件定義時期、開發(fā)時期、維護(hù)時期,而這三個時期整體又分為七個階段,他們分別是:問題定義、可行性研究、需求分析、總體設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、編碼和單元測試、綜合測試,由此可看出,當(dāng)我們開發(fā)一個項目時,更多的精力不是放在編碼上,編碼只是一個很小的模塊,而是項目的整體結(jié)構(gòu)上。
在寫軟工實踐體會之前,我想在這里總結(jié)一下上學(xué)期三人團(tuán)隊做項目的相關(guān)事宜。上學(xué)期我們?nèi)藞F(tuán)隊根據(jù)軟件開發(fā)的步驟開發(fā)一個名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng),主要是為西大學(xué)子提供一個找老鄉(xiāng)的平臺。雖然只進(jìn)行到詳細(xì)設(shè)計階段,沒有進(jìn)一步實現(xiàn),但是我還是從中學(xué)到很多東西的。首先要先確定項目主題,也就是這個項目用來做什么,可以解決什么問題。接著就是這個項目是否有研究的必要以及是否有解決的辦法,針對我們的項目,我們對西大的一些學(xué)生做了問卷調(diào)查,并從調(diào)查中繼續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶。第三步根據(jù)我們確定的項目主題進(jìn)行需求分析,這一步驟當(dāng)時做的不是很好,比如所畫E—R圖、數(shù)據(jù)流圖等都有考慮不周的問題,導(dǎo)致接下來的概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計進(jìn)行的很困難,有些步驟甚至還需要返工。
從我們在需求分析中出現(xiàn)的問題,使我們明白了軟件定義階段對于一個項目的開發(fā)是至關(guān)重要的,當(dāng)軟件定義階段完成時必須要用正式的文檔準(zhǔn)確的地記錄目標(biāo)系統(tǒng)的需求。只有前期的準(zhǔn)備工作做得好,后面的工作才能順利進(jìn)行。雖然項目最后沒有完全實現(xiàn),但是起碼我們已經(jīng)初步體會到軟件項目開發(fā)的步驟,以及每一步所需要完成的文檔等內(nèi)容。
這學(xué)期的軟件工程實踐雖然不是親自動手開發(fā)一個系統(tǒng),但是張元平老師以“物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個真實系統(tǒng)的開發(fā)過程,從計劃到項目系統(tǒng)的發(fā)布實施,以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個方面談一下我的心得體會。
第一、行業(yè)背景說明方面
對于一個軟件系統(tǒng)的開發(fā),第一步就是問題定義,了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景,制定計劃。當(dāng)我們計劃確定以后就要對項目系統(tǒng)本身進(jìn)行可行性研究,主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性和操作可行性三個方面著手。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中非常詳細(xì)地分析了當(dāng)下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說明、應(yīng)用背景、未來發(fā)展趨勢以及相關(guān)應(yīng)用案例等四個方面,項目團(tuán)隊中系統(tǒng)分析員就可以根據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對將要開發(fā)系統(tǒng)的進(jìn)行定義等工作。
原來我們寫這類文檔的時候就是草草了事,不會做得這么詳細(xì),而這次看到大型項目的行業(yè)背景說明也是這么詳細(xì),也讓自己認(rèn)識到不管是軟件開發(fā)的那個階段都要認(rèn)真對待,這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項目的支撐,只要它們做的透徹,后面的開發(fā)工作才能更順利的進(jìn)行。
第二、項目需求說明方面
這部分項目需求說明就是軟件定義時期中需求分析階段,而該階段的主要目的就是了解用戶的需要,根據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作,并對目標(biāo)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明,即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲管理系統(tǒng)》項目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細(xì),相比之下我們之前做項目時寫的需求規(guī)格說明書就非常不合格,不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少。
在這方面,這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式,要美觀整齊,讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內(nèi)容,原來它不是很重要,寫文檔的時候也不知道怎么寫就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容,結(jié)果根本就沒有把自己項目的需求寫明白,以至于自己最后都有些糊涂,所以根據(jù)以前的經(jīng)驗教訓(xùn)我會對這部分更加重視。
第三、系統(tǒng)概要設(shè)計方面
這部分內(nèi)容分說的是軟件設(shè)計時期的概要設(shè)計階段,該階段的主要目的就是實現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設(shè)計軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系。在概要設(shè)計階段,我們可以站在全局的高度上,花較少的成本,從抽象的層次上分析對比多種可能的系統(tǒng)實現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu),從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個階段還會具體畫出E—R圖、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計。
比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的'系統(tǒng)概要設(shè)計從項目概述、設(shè)計約束、功能單元與功能模塊設(shè)計、數(shù)據(jù)E—R圖設(shè)計、總體設(shè)計、界面設(shè)計等六個方面介紹,通過讀這個文檔,我覺得最重要的還是總體設(shè)計,分別從邏輯架構(gòu)設(shè)計、物理架構(gòu)設(shè)計、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計設(shè)計系統(tǒng)。在這個階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合,這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會具有更高的獨立性。
在原來做項目時沒有編寫過這類文檔,在該階段只是畫了結(jié)構(gòu)圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分,對該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學(xué)習(xí),我相信在以后做項目的時候一定會注意到這類文檔的編寫。
第四、詳細(xì)設(shè)計與分析方面
詳細(xì)設(shè)計階段就是把概要設(shè)計階段的每個模塊進(jìn)一步設(shè)計,確定每個模塊所需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在這個階段還是需要我們設(shè)計出程序的詳細(xì)規(guī)格說明,而不是編寫程序。在詳細(xì)設(shè)計階段,系統(tǒng)設(shè)計人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、PAD圖等過程設(shè)計的工具和Jackson圖等面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計工具進(jìn)一步設(shè)計系統(tǒng)相關(guān)接口,主要包括界面設(shè)計接口、業(yè)務(wù)單設(shè)計接口、單元模塊設(shè)計接口等,這些對于以后的編碼工作都是極其重要的。
第五、編碼和測試方案方面
關(guān)于編碼,我認(rèn)為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計時期要按部就班的做,文檔一定要按要求書寫,不能偷懶也不能草草書寫。對于編碼也要有相應(yīng)的文檔書寫規(guī)范,要使源程序代碼的邏輯簡明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設(shè)計系統(tǒng)的人員,當(dāng)看到源程序代碼的時候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測試的內(nèi)容,從測試的文檔中我們可以得出,其實測試在軟件開發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位,它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯誤,最終把一個高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測試人員也要有很高的技術(shù)水平。
軟件實訓(xùn)心得體會 11
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我了解了ERP維護(hù)及實訓(xùn)的主要工作內(nèi)容。也學(xué)會了怎樣去做這一項工作。下面我會從以下幾點談?wù)勎业恼J(rèn)識:
一、相關(guān)理論及業(yè)務(wù)鏈接的認(rèn)知
ERP維護(hù)及應(yīng)用是以效勞思路為主導(dǎo),學(xué)習(xí)ERP運維常識、效勞的重要性、效勞的技巧與用友ERP-U8和用友通相關(guān)產(chǎn)品。通過對遇見的一系列問題的分析與總結(jié),熟悉U8及相關(guān)產(chǎn)品軟件。以便給客戶帶去更專業(yè)的效勞。
二、ERP運維崗位的認(rèn)知
ERP:Enterprise Resource Planning(企業(yè)資源方案)的簡稱,是上個世紀(jì)90年代美國一家IT公司根據(jù)當(dāng)時計算機(jī)信息、IT技術(shù)開展及企業(yè)對供給鏈管理的需求,預(yù)測在今后信息時代企業(yè)管理信息系統(tǒng)的開展趨勢和即將發(fā)生變革,而提出了這個概念。 ERP是針對物資資源管理(物流)、人力資源管理(人流)、財務(wù)資源管理(財流)、信息資源管理(信息流)集成一體化的企業(yè)管理軟件。它將包含客戶、效勞架構(gòu),使用圖形用戶接口,應(yīng)用開放系統(tǒng)制作。除了已有的標(biāo)準(zhǔn)功能,它還包括其它特性,如品質(zhì)、過程運作管理、以及調(diào)整報告等。以求最大限度地利用企業(yè)現(xiàn)有資源,實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的最大化。
企業(yè)購置ERP軟件后,委托該軟件的供給商進(jìn)行后續(xù)的運行維護(hù)工作,我們不僅需要掌握較為困難的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識根底、ERP行業(yè)知識、工程管理知識、計算機(jī)專業(yè)英語知識、維護(hù)設(shè)備的原理、硬件維修經(jīng)驗、系統(tǒng)運行的硬件設(shè)備的維修、維護(hù)工作,包括效勞器、交換機(jī)、客戶端PC、打印機(jī)等,更應(yīng)該對財務(wù)軟件都各方面很熟悉,并結(jié)合市場營銷方面的知識,與客戶交流與溝通,給客戶提供更為滿意的效勞,使得客戶的期望值大于客戶的感知。
ERP維護(hù)是一個繁瑣反復(fù)的過程,尤其是驗收前的維護(hù)ERP的`維護(hù)主要包括兩方面,第一是業(yè)務(wù)解釋說明,第二是系統(tǒng)操作指導(dǎo)。工作狀態(tài)是:接聽電話—記錄問題—解決問題—匯總通報。為客戶做業(yè)務(wù)解釋說明就需要對業(yè)務(wù)有所了解,比方從立項-合同-訂單-入庫出庫-總賬等等,這是個長期的過程。系統(tǒng)操作指導(dǎo)相對容易,多練習(xí)即可。高級階段可以熟悉SQL,這樣查找數(shù)據(jù)的效率就提高了。
三、效勞技巧的認(rèn)知
作為一個好的運維人員,應(yīng)該做到:
1、具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間觀念,牢記自己負(fù)責(zé)的任務(wù)和該任務(wù)的最終完成日期,如果有風(fēng)險或不能按方案完成應(yīng)盡早告知客戶或領(lǐng)導(dǎo);
2、具備較強(qiáng)的責(zé)任感,責(zé)任感是我們成熟的主要表現(xiàn);
3、具備良好的協(xié)作意識,為達(dá)成工程總體目標(biāo)而端正自己的心態(tài);
4、具備敏銳的觀察力,在工作中能夠非常敏銳的抓住問題的關(guān)鍵、找到工作中的失誤;
5、在遇到問題的時候,冷靜對待,遇到?jīng)]有見過的問題不要慌張,按照正常的解決思路查找原因,同時利用知識庫等方式尋找解決方法,如果沒有解決思路,請及時與總部或單位同事溝通。
6、對ERP維護(hù)人員來說最重要的恐怕就是耐心,耐心傾聽耐心講解。同時還要防止被用戶帶到溝里去,因為用戶往往不知道他們的問題所在卻自以為知道,更讓人無法忍受的是,他們認(rèn)定事情無法解決卻要你處理,對你的處理方式還提出種種質(zhì)疑,甚至的胡攪蠻纏無理取鬧,這是個讓人崩潰的過程,所以耐心很重要。
7、具備良好的溝通能力,溝通不僅僅是職場技能,更是生存方式。我們要認(rèn)識到溝通的重要性,做到與客戶、與同事之間及時交流與溝通,防止許多因信息沒有及時反響而產(chǎn)生的問題。
四、ERP行業(yè)背景及人才市場對運維、實施崗位的認(rèn)知
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)用友軟件的安裝、培訓(xùn)、維護(hù);
2、負(fù)責(zé)用友效勞器、數(shù)據(jù)庫的管理,負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)審核、數(shù)據(jù)輸出、制作各類信息報表,以及月末結(jié)轉(zhuǎn)、帳套初始化設(shè)置等;
3、負(fù)責(zé)用友ERP軟件日常維護(hù)、技術(shù)支持;
4、負(fù)責(zé)用友ERP軟件操作流程管理、制定用友ERP管理制度并組織實施。
任職資格:
1、計算機(jī)、財務(wù)、金融、或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷;
2、兩年以上ERP系統(tǒng)實施及運維經(jīng)驗,至少一個完整的ERP工程上線經(jīng)驗,支持時間不少于一年;
3、了解MSSQLServer數(shù)據(jù)庫的使用及一般維護(hù);
4、有一定的計算機(jī)軟硬件維護(hù)經(jīng)驗,掌握一定的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識;
5、具有良好的溝通能力和合作意識,有良好的學(xué)習(xí)能力、動手能力和分析力;
以上就是這學(xué)期我對這門課程簡短的認(rèn)知,通過這門課程,我不但學(xué)習(xí)了
專業(yè)的ERP運維知識,還學(xué)會了更多的效勞技巧,希望以后的課程中可以給我們更多、更專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們在實踐中學(xué)習(xí),鍛煉我們隨機(jī)應(yīng)變的能力,以至在以后的工作崗位中少走彎路。
軟件實訓(xùn)心得體會 12
實訓(xùn)是加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)知識的實踐能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。而在現(xiàn)代教育中,軟件已經(jīng)成為實訓(xùn)的重要工具。通過軟件的輔助,學(xué)生能夠更加直觀地理解抽象的理論知識,并通過實際操作來鞏固這些知識。在實訓(xùn)中,我使用了各種軟件進(jìn)行模擬實驗和設(shè)計項目,這讓我深刻體會到了軟件在實訓(xùn)過程中的重要性。
首先,軟件幫助我們將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作。以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程為例,我們通過網(wǎng)絡(luò)模擬軟件進(jìn)行實驗,實時觀察數(shù)據(jù)包的`傳輸過程,了解網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)以及常見網(wǎng)絡(luò)故障的解決方法。這些實驗不僅豐富了理論知識,還提升了我們的操作技能和問題解決能力。同樣,在工程實習(xí)中,通過建模軟件進(jìn)行虛擬實驗,我們能夠更好地分析和解決實際問題。
其次,軟件幫助我們提高學(xué)習(xí)效率。在過去,我們需要在實際環(huán)境中進(jìn)行實驗,耗時費力。而有了軟件的幫助,我們只需在計算機(jī)上操作,即可完成大量實驗和項目設(shè)計。軟件提供了大量的樣本和模板,使我們可以直接修改和改進(jìn),避免了從頭開始設(shè)計的繁瑣過程。同時,軟件還能及時給出反饋和糾錯,幫助我們快速找到問題所在,提高了解決問題的效率。
另外,軟件的使用也可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。相比于傳統(tǒng)的實驗和設(shè)計,軟件能夠?qū)崿F(xiàn)更多的交互和多媒體效果。例如,通過建模軟件,我們可以將理論知識形象化、可視化,讓學(xué)習(xí)更加生動有趣。而在編程實訓(xùn)中,通過編程軟件的實時編譯和錯誤提示,我們能夠看到自己程序的運行結(jié)果,及時調(diào)試和修改代碼。這種即時的反饋讓學(xué)習(xí)過程更加有成就感,激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
總而言之,軟件在實訓(xùn)過程中扮演著至關(guān)重要的角色。通過軟件的輔助,我們能夠更好地理解和鞏固理論知識,提高學(xué)習(xí)效率和動力。然而,軟件僅僅是一種工具,它并不能完全替代真實的實訓(xùn)環(huán)境。我們還需要在實踐中不斷琢磨、摸索、思考,將軟件帶來的便利與真實環(huán)境的實際問題相結(jié)合,使實訓(xùn)能夠更好地培養(yǎng)我們的實踐能力。只有不斷地實踐,我們才能真正掌握和應(yīng)用所學(xué)知識,縮小理論與實踐的差距。
軟件實訓(xùn)心得體會 13
近年來,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,軟件行業(yè)成為了一個蓬勃發(fā)展的領(lǐng)域。為了滿足市場對軟件人才的需求,各大高校紛紛開設(shè)了與軟件相關(guān)的專業(yè)。而對于軟件專業(yè)的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)理論知識固然重要,但實踐能力的培養(yǎng)同樣不可忽視。因此,踏瑞實訓(xùn)軟件成為了軟件專業(yè)學(xué)生們的一次寶貴機(jī)會。在參與這一實訓(xùn)過程中,我深感該軟件對于我們的職業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)有著重要意義。
首先,踏瑞實訓(xùn)軟件為我們提供了一個真實的軟件開發(fā)環(huán)境。在過去,我們學(xué)習(xí)軟件開發(fā)時,往往只能通過在課堂上聽老師講解或是閱讀書籍來了解相應(yīng)的知識。而踏瑞軟件則提供了一個仿真而真實的軟件開發(fā)環(huán)境,讓我們能夠真實地感受到軟件開發(fā)的流程和方法。這對于我們來說,是一種巨大的進(jìn)步,因為在實際的工作環(huán)境中,我們不能僅憑理論知識,還需要具備豐富的實踐經(jīng)驗。
其次,踏瑞實訓(xùn)軟件強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作與溝通能力的培養(yǎng)。軟件開發(fā)往往需要多人共同參與,每個人負(fù)責(zé)不同的部分。因此,團(tuán)隊合作和溝通能力顯得尤為重要。在踏瑞實訓(xùn)軟件中,我們被分為若干個小組,每個小組需要合作完成一項任務(wù)。在合作的過程中,我們需要相互交流和協(xié)作,共同解決問題。通過這樣的實訓(xùn),我們不僅學(xué)會了如何與他人合作,還學(xué)會了如何更好地溝通和協(xié)調(diào)。
再次,踏瑞實訓(xùn)軟件注重動手實踐和問題解決能力的培養(yǎng)。在實際的軟件開發(fā)中,遇到問題是常有的.事情。踏瑞實訓(xùn)軟件通過模擬真實的項目需求,讓我們在開發(fā)過程中遇到各種各樣的問題。而我們需要自己思考和解決這些問題,同時還要著重培養(yǎng)動手實踐的能力。這樣的訓(xùn)練幫助我們提高了自己解決問題和獨立思考的能力,為以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后,踏瑞實訓(xùn)軟件開拓了我們的視野并提升了我們的終身學(xué)習(xí)能力。在實際的軟件開發(fā)中,我們接觸到了各種各樣的行業(yè)應(yīng)用和技術(shù),拓寬了我們的視野。同時,為了應(yīng)對各種問題,我們也需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。這樣的實訓(xùn)過程培養(yǎng)了我們的終身學(xué)習(xí)意識和能力,使我們能夠適應(yīng)不斷變化的技術(shù)和行業(yè)需求。
總之,踏瑞實訓(xùn)軟件為我們提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和實踐平臺。通過參與這一實訓(xùn),我們深刻認(rèn)識到軟件開發(fā)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,也學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗。同時,這樣的實訓(xùn)也為我們的職業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)能力提供了重要的基礎(chǔ)。我相信,通過這次實訓(xùn),我們將能夠更好地適應(yīng)未來的工作和學(xué)習(xí),成為優(yōu)秀的軟件專業(yè)人才。
軟件實訓(xùn)心得體會 14
我們學(xué)習(xí)了《辦公室軟件應(yīng)用》這門課,抱著積極向?qū)W的心態(tài),想把專業(yè)外的課也學(xué)好以便運用到工作當(dāng)中,學(xué)更多使用的知識。平時我對電腦就比擬感興趣,但是了解的東西還不夠多,對某些電腦方面的知識更是一竅不通,這也正是促使我好學(xué)的原因。同時還能提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用水平,提升自身的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
隨著計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的迅速開展,計算機(jī)硬件和軟件的開展也世紀(jì)日新月異,人們對對計算機(jī)的需求也越來越高,工作中我們也常常接觸電腦,希望通過學(xué)習(xí)能夠自己動手對計算機(jī)進(jìn)展常規(guī)維護(hù),并熟練使用各種工具軟件,提高學(xué)習(xí)、工作效率。我學(xué)習(xí)了計算軟件應(yīng)用這門課后,學(xué)會了一些工具軟件的概念和一些常用網(wǎng)絡(luò)的使用。
通過多這些工具的學(xué)習(xí)機(jī)掌控,實訓(xùn)采用工程驅(qū)動、案例教學(xué)、教法研討等教學(xué)策略,實訓(xùn)過程中突出信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合思想的滲透,以及教師教育技術(shù)能力的培養(yǎng)。讓我對計算機(jī)硬件和軟件的認(rèn)識更加深刻。
這學(xué)期學(xué)習(xí)了軟件工程實踐這門課,我覺得這是對上學(xué)期的軟件工程課程學(xué)習(xí)的檢驗,上學(xué)期學(xué)習(xí)軟件工程只是我們淺顯的認(rèn)識,相比之下,這學(xué)期就更加全面的說明了開發(fā)一個工程所需要的步驟以及開發(fā)工程過程中所需要注意的諸多細(xì)節(jié)。如果說上學(xué)期的課程注重理論根底的話,那么這學(xué)期的軟工實踐,顧名思義,就是側(cè)重我們動手操作的能力。
原來我認(rèn)為開發(fā)一個工程最重要的就是寫代碼,似乎整個軟件都是編代碼,因為自己動手能力不強(qiáng)所以就很排斥做工程?墒墙(jīng)過我們學(xué)習(xí)軟工課程到團(tuán)隊做工程再到學(xué)習(xí)軟件工程實踐課程之后,我才真正意識到實施一個軟件工程工程并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的`,因為一個軟件的生命周期分為三個時期:軟件定義時期、開發(fā)時期、維護(hù)時期,而這三個時期整體又分為七個階段,他們分別是:問題定義、可行性研究、需求分析、總體設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、編碼和單元測試、綜合測試,由此可看出,當(dāng)我們開發(fā)一個工程時,更多的精力不是放在編碼上,編碼只是一個很小的模塊,而是工程的整體構(gòu)造上。
在寫軟工實踐體會之前,我想在這里總結(jié)一下上學(xué)期三人團(tuán)隊做工程的相關(guān)事宜。上學(xué)期我們?nèi)藞F(tuán)隊根據(jù)軟件開發(fā)的步驟開發(fā)一個名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng),主要是為西大學(xué)子提供一個找老鄉(xiāng)的平臺。雖然只進(jìn)展到詳細(xì)設(shè)計階段,沒有進(jìn)一步實現(xiàn),但是我還是從中學(xué)到很多東西的。首先要先確定工程主題,也就是這個工程用來做什么,可以解決什么問題。接著就是這個工程是否有研究的必要以及是否有解決的方法,針對我們的工程,我們對西大的一些學(xué)生做了問卷調(diào)查,并從調(diào)查中繼續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶。第三步根據(jù)我們確定的工程主題進(jìn)展需求分析,這一步驟當(dāng)時做的不是很好,比方所畫E-R圖、數(shù)據(jù)流圖等都有考慮不周的問題,導(dǎo)致接下來的概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計進(jìn)展的很困難,有些步驟甚至還需要返工。
從我們在需求分析中出現(xiàn)的問題,使我們明白了軟件定義階段對于一個工程的開發(fā)是至關(guān)重要的,當(dāng)軟件定義階段完成時必須要用正式的文檔準(zhǔn)確的地記錄目標(biāo)系統(tǒng)的需求。只有前期的準(zhǔn)備工作做得好,后面的工作才能順利進(jìn)展。雖然工程最后沒有完全實現(xiàn),但是起碼我們已經(jīng)初步體會到軟件工程開發(fā)的步驟,以及每一步所需要完成的文檔等內(nèi)容。
這學(xué)期的軟件工程實踐雖然不是親自動手開發(fā)一個系統(tǒng),但是張元平老師以“物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個真實系統(tǒng)的開發(fā)過程,從方案到工程系統(tǒng)的發(fā)從我們在需求分析中出現(xiàn)的問題,使我們明白了軟件定義階段對于一個工程的開發(fā)是至關(guān)重要的,當(dāng)軟件定義階段完成時必須要用正式的文檔準(zhǔn)確的地記錄目標(biāo)系統(tǒng)的需求。只有前期的準(zhǔn)備工作做得好,后面的工作才能順利進(jìn)展。雖然工程最后沒有完全實現(xiàn),但是起碼我們已經(jīng)初步體會到軟件工程開發(fā)的步驟,以及每一步所需要完成的文檔等內(nèi)容。
軟件實訓(xùn)心得體會 15
經(jīng)過四次的Flexsim應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)后,我有以下幾點體會:
首先,在第一個實驗,我了解到了什么是Flexsim和它使用的一般方法,知道了它在制造系統(tǒng)中的具體應(yīng)用。
我大致能夠掌握此款軟件的使用方法,在處理一些簡單的實際問題時,能夠利用軟件做出模型,并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,得出大致結(jié)論。從中我體會到,flexsim軟件是學(xué)習(xí)物流管理專業(yè)的有利工具,其優(yōu)越的仿真性使系統(tǒng)模擬能達(dá)到相當(dāng)高的水準(zhǔn),從而省略相當(dāng)多繁雜的步驟,節(jié)省資金與時間。
其次,在第二個實驗當(dāng)中,我了解到Flexsim仿真軟件的建模步驟,并且熟悉Flexsim的實體庫,最后能夠進(jìn)行簡單模型的仿真。在這一系列操作中,我深切體會到了Flexism軟件在具體使用時優(yōu)點。
優(yōu)點一:如果能熟練掌握Fexism的操作,那么建立Flexsim模型便無需花費太多時間。只需將已經(jīng)做好的模塊對象從對象庫中拖放到三維的`建?臻g,然后配合便捷的彈出菜單,選項框,下拉菜單等等,設(shè)置或者修改對象的特征,接著從一個部件到下一個部件進(jìn)行連線在部件間建立連接,然后設(shè)置它們之間交互的相關(guān)參數(shù),最后將模型建立好了,便可以進(jìn)行運行仿真,極具藝術(shù)效果的三維動畫可以清楚地觀察過程中的每一個動作,非常具有參照性。
優(yōu)點二:Flexsim軟件可以把一個完整的自動化生產(chǎn)線搬到計算機(jī)上進(jìn)行,通過計算機(jī)仿真,可以把一年或一天的生產(chǎn)情況在短短幾分鐘或幾秒鐘內(nèi)全部仿真分析出來,它使得實驗的數(shù)據(jù)更充分更完整、更節(jié)省時間。
接著,在第三個實驗當(dāng)中,我學(xué)習(xí)了Flexsim 流體。了解了這些離散實體是如何相互影響、相互關(guān)聯(lián)的,如何使用它們建立模型。在實驗的過程中,我發(fā)現(xiàn)利用流體建立模型需要更加注重細(xì)節(jié),相較于學(xué)習(xí)流體之前,我發(fā)現(xiàn)使用其他實體建立模型會更加容易些。 最后,在第四個實驗當(dāng)中,我深入學(xué)習(xí)Flexsim仿真軟件的建模步驟;熟悉Flexsim的實體庫;并且進(jìn)行較為復(fù)雜模型的仿真。
在這四次實驗中,我深刻地體會到對于 Flexsim軟件的應(yīng)用需要良好的空間想象能力,才能展開后續(xù)工作,并且還需具備細(xì)心這一條件。因為實驗中各項實物的關(guān)系錯綜復(fù)雜,如果鏈接對象、順序出錯便會導(dǎo)致完全不一樣的結(jié)果。在實驗過程中,我也犯了錯誤,比如沒有及時弄懂一些參數(shù)和設(shè)置,導(dǎo)致后期實驗進(jìn)行得很緩慢。最后在老師和同學(xué)的幫助下,我對相關(guān)參數(shù)和設(shè)置等進(jìn)行完善的了解和掌握后,才使得實驗得以順利完成。我想我會將Flexsim應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí),恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用在將來的工作中,并且進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。
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